親情初中作文通用15篇

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的親情初中作文，歡迎大家分享。

親情初中作文1

　　馬克思曾說(shuō)過(guò)：還有什么比父母心中蘊(yùn)藏著的情感更為神圣的呢？父母的心，是最仁慈的法官，是最貼心的朋友，是愛(ài)的太陽(yáng)，他的光焰照耀溫暖這凝集在我們心靈深處的意向。

　　親情是什么？

　　當(dāng)你面對(duì)失敗和挫折，親情是一劑良藥，給予你鼓勵(lì)和支持，填補(bǔ)你那失落的心，教你重整旗鼓。

　　記得上個(gè)學(xué)期末，有了平時(shí)上課抄的筆記再加上考前幾天的認(rèn)真復(fù)習(xí)，本以為期末考試可以考出理想的成績(jī)，但結(jié)果卻出乎我意料：成績(jī)一落千丈，排名也退之萬(wàn)里，我絕望了。在那之后一段時(shí)間，我變得郁郁寡歡，臉上的笑容早已褪盡，一直不敢向媽媽如實(shí)說(shuō)明這些。但終究還是讓媽媽看出我的反常，在她的.再三追問(wèn)下，我如實(shí)說(shuō)明了一切。不過(guò)媽媽并沒(méi)有責(zé)罵我，而是耐心地指導(dǎo)我如何改進(jìn)，開(kāi)解我，鼓勵(lì)我，告訴我成功貴在堅(jiān)持。終于，在這學(xué)期的第一次階段考試中我的成績(jī)果真更上了一層樓。

　　當(dāng)你面對(duì)誤解和仇恨時(shí)，親情是一杯涼水，給予你體諒和理解，澆滅你那心頭的火，教你釋懷豁達(dá)。

　　在我讀小學(xué)時(shí)，經(jīng)常會(huì)與同學(xué)因一些小誤會(huì)而鬧矛盾，每次不愉快回到家，爺爺總是第一個(gè)上前噓寒問(wèn)暖，問(wèn)我這，問(wèn)我那，每次他都會(huì)耐心地教導(dǎo)著我：同學(xué)之間應(yīng)友好相處，有了誤會(huì)要及時(shí)解釋，犯了錯(cuò)誤要及時(shí)承認(rèn)并道歉。我一邊聽(tīng)著一邊似懂非懂地點(diǎn)著頭。隔天早上到學(xué)校，按照爺爺說(shuō)的做，我與那位同學(xué)又和好如初。

　　當(dāng)你面對(duì)贊揚(yáng)和奉承時(shí)，親情是一把錐子，給予你提醒和告誡，刺破你那虛無(wú)的夢(mèng)，教你不斷進(jìn)取。

　　每當(dāng)親朋好友在家長(zhǎng)面前夸起自己的孩子時(shí)，家長(zhǎng)們總會(huì)邊笑笑邊說(shuō)出與他們相反的話。我的爸爸也是如此。每次等客人走后，他會(huì)語(yǔ)重心長(zhǎng)地告訴我：“當(dāng)受到別人夸獎(jiǎng)時(shí)，別驕傲，要輕輕地微笑，‘滿招損，謙受益’”。我知道爸爸是為我好，怕我驕傲，怕我因此而不再努力，不再進(jìn)步。所以雖然每次我都一臉不屑地答應(yīng)著，但一字一句我都深深牢記在心。

　　當(dāng)你面對(duì)煩惱和憂愁時(shí)，親情是一陣清風(fēng)，給予你忘卻和釋然，吹去你那雜亂的思緒，教你笑對(duì)人生。

　　在以前，當(dāng)遇到煩心事，總會(huì)下意識(shí)地去找奶奶，去奶奶那里尋找安慰，尋求關(guān)愛(ài)。奶奶就像是我的避風(fēng)港，她總會(huì)對(duì)我說(shuō)：“人生不得意十有八九，無(wú)論遇到什么困難，都要以積極的心態(tài)去面對(duì)，堅(jiān)信總有雨過(guò)天晴是時(shí)候”。在奶奶那兒，好像有著我永遠(yuǎn)都取之不盡用之不竭的寶藏，每一次再帶著從奶奶那得到的勇氣和信心，重新去面對(duì)外面的一切。

　　親情是風(fēng)，吹動(dòng)著我前進(jìn)的步伐；親情是雨，補(bǔ)充著我的能量；親情是閃電，時(shí)刻警醒著我的所作所為；親情是一株常開(kāi)不敗的花兒，時(shí)刻散發(fā)著那縷縷沁人心脾的馨香。

親情初中作文2

　　親情，似一杯茶，苦中帶香。懂得品味的人會(huì)把那一絲絲的苦澀當(dāng)作是溫暖人心的圣物。

　　親情，淡淡的，似碧螺春。喜歡喝碧螺春的人都知道，它的香氣是淡淡的，幽香的。就像是父愛(ài)，那種關(guān)懷不會(huì)那么熱烈，但仔細(xì)回味，卻時(shí)常能讓你感動(dòng)。

　　親情，濃濃的，似龍井。這種茶是十分香濃的，喝過(guò)一次就可以讓你難以忘懷。就好似母愛(ài)，濃濃的，暖暖的，直入人心。

　　親情，回味無(wú)窮，似鐵觀音。淡、濃、香全融在那最后一口。保準(zhǔn)讓你怎么品都品不夠，這就如同父愛(ài)和母愛(ài)的融合體，是人間最值得品一品的上等茶。

　　親情，怪怪的，又很美，似普洱。那天，我品了一口普洱茶，立即被它吸引了——它味道很美，但有些苦，又很怪，茶本身是沒(méi)有什么怪味的，但在我這個(gè)不愛(ài)品茶，也是第一次喝茶的人看來(lái)，自然是不尋常的。這味道讓我很自然的想到了那既讓人感動(dòng)又讓人埋怨的母親。

　　現(xiàn)在我不在家，住在學(xué)校，母親還總是牽掛著我。我時(shí)常在回想，母親是否愛(ài)我？從小學(xué)到中學(xué)，每次刮風(fēng)下雨，同學(xué)們的父母都會(huì)給他們送傘送衣服，或者把他們接走；無(wú)論是男生還是女生在父母面前都是嬌滴滴的，時(shí)常跟他們?nèi)鰦伞６�我呢，父母�?duì)我的要求是十分嚴(yán)格的，從不接送我上學(xué)放學(xué)，不準(zhǔn)撒嬌�？墒歉改傅膼�(ài)，我是可以感受到的，他們最怕我受苦或被人笑話。我的家庭并不富裕，可他們卻努力掙錢，省吃儉用，為我買新衣服，自己卻穿得那么簡(jiǎn)單樸素。每當(dāng)想到這兒，我的心里都會(huì)感覺(jué)很溫暖很溫暖。

　　其實(shí)每次離開(kāi)家去學(xué)校，我也很舍不得他們。可我知道，他們辛辛苦苦供我上學(xué)就是為了讓我長(zhǎng)大后有出息。他們付出了那么多，卻不求回報(bào)，只想讓我長(zhǎng)大后不再受苦�！靶�時(shí)苦一些，長(zhǎng)大了就會(huì)甜的。”媽媽如是說(shuō)。就這樣，我的名字中就有了一個(gè)“甜”字。這句話時(shí)�；厥幵谖叶�邊，并激勵(lì)著我努力學(xué)習(xí)。

　　每當(dāng)我看到父母的'白發(fā)，就如同一根根的針刺痛著我的心。每天的忙忙碌碌使我的父母已不再年輕，皺紋也悄悄地爬上了他們的臉，但在我心中，父母永遠(yuǎn)是最美的。父母用自己的青春換來(lái)我的成長(zhǎng)，我悔、痛，可又有什么用？他們的青春已經(jīng)一去不復(fù)返了。如果有一個(gè)仙女，能夠滿足我的兩個(gè)愿望。父母呵！我要把第一個(gè)愿望用上，要你們天天快樂(lè)，永遠(yuǎn)年輕。第二個(gè)呢，我好想讓時(shí)光倒流十年，重新做你們最可愛(ài)的寶貝，再次感受每天都在你們身邊的關(guān)懷和幸福。

　　父母��！你們的愛(ài)最圣潔！

　　父母啊！你們的愛(ài)最美麗！

　　原來(lái)四大名茶的茶韻全融在“親情”這兩個(gè)字中，濃濃的，淡淡的，回味無(wú)窮，有點(diǎn)苦，有點(diǎn)怪，卻是人世間最美的。

親情初中作文3

　　這座橋很堅(jiān)固。

　　自我誕生起，這座橋已陪伴我經(jīng)歷了十四載的風(fēng)霜雨雪。這座橋滲予我源源不斷的愛(ài)意;這座橋賦予我精神的力量;這座橋，一直是我心中堅(jiān)強(qiáng)的使者。

　　我一直在這座橋上走過(guò)，以前是，現(xiàn)在也是。

　　蹣跚學(xué)步的我，曾經(jīng)在這座橋上走過(guò)。這座橋見(jiàn)證著我初始的成長(zhǎng)。我跌跌撞撞地走，不知摔過(guò)多少次。每一次摔倒背后，這座橋總是默默無(wú)聲，總是弓起那堅(jiān)實(shí)的脊背。我仰天長(zhǎng)嘆，卻怎么也找不到依靠的肩膀。只有明晃晃的太陽(yáng)撫摩我迷茫的心，與那瓦藍(lán)的天，淡悠悠的云。而那一種緘默，那一種堅(jiān)定，那一種精神從未隕落，一直照耀于我心頭。我分明清楚地看到這座橋的影子流露出堅(jiān)定的等待，像太陽(yáng)光芒四射，像星星指引方向。我心中的角落亮了，精神的房間亮了。

　　步入童年的我，曾經(jīng)在這座橋上走過(guò)。但，很少。我開(kāi)始發(fā)覺(jué)，這座橋漸漸長(zhǎng)了，漸漸矮了。我的心漸漸浮躁了，漸漸消沉了。我一直封閉于自己的世界，不敢與外界接觸，但那座橋卻時(shí)常在我腦海浮現(xiàn)，時(shí)常在我眼前掠過(guò)。我知道，他一定是孤獨(dú)了，想找我談心;我知道，他不忍我封閉于自己的世界;我還知道，他總能沉浸于我的世界，為我排解愁絲，敞開(kāi)心扉。他的世界充滿陽(yáng)光，面朝大海，春暖花開(kāi)。于是，我心中的陰影拉開(kāi)了一絲明亮的樂(lè)觀的堅(jiān)強(qiáng)的光線。

　　現(xiàn)在的我，依然在這座橋上走著。我喜歡靜謐地趴在他的肩上，欣賞著波光粼粼的河流，聆聽(tīng)著婉轉(zhuǎn)流麗的鳥(niǎo)啾。我像第一次走在這座橋上，但這橋已經(jīng)老了，他在悄悄地變化……那飽經(jīng)滄桑的橋面，那布滿裂痕的橋欄，那堅(jiān)強(qiáng)支撐的橋柱……十四載的風(fēng)雨滄桑，他不知承受了多少，默默地，堅(jiān)定地，依然神采奕奕地弓起堅(jiān)實(shí)的脊背，定格成了觸目的弧線!他是想讓我走得更坦蕩、更穩(wěn)固、更高遠(yuǎn)……我感覺(jué)到了，感到了他的堅(jiān)固，他的厚實(shí)和永遠(yuǎn)屹立于我心中的執(zhí)著。

　　我若是一座小橋，我會(huì)毫不猶豫地崇拜這座橋，被他感染。我會(huì)與他形影不離，雖然我知道，總有一天他會(huì)離我而去，但我還是會(huì)延續(xù)他精神的財(cái)富，不讓它遺失。

　　造化雖然無(wú)法讓他永恒，但他所散發(fā)出的堅(jiān)強(qiáng)的'味道，恒久縈繞于吾心。造化也無(wú)法使我永恒，但我這受惠的小橋，也會(huì)有屬于自己的小橋，聽(tīng)從我的使命，去延續(xù)，去傳承這座橋的寶貴精神……

　　這座橋，屹立于酷日之下，屹立于風(fēng)雨之中，屹立于我的心中……

　　這座橋，便是我的父親。通過(guò)這座橋，我懂得了很多很多，看到了很多很多……

　　【點(diǎn)評(píng)】作者自小體弱多病，堅(jiān)強(qiáng)的父親伴隨她走過(guò)了十四載。她用溫柔而深情的筆調(diào)寫下了對(duì)父親真摯的愛(ài)。作者并沒(méi)有僅僅停留在對(duì)父愛(ài)的贊揚(yáng)上，而是思考到，她也會(huì)有屬于她的“小橋”，那時(shí)，她將會(huì)把父親這座“橋”的精神財(cái)富傳遞給她的“小橋”。精神的傳承意味著對(duì)父愛(ài)更高的褒揚(yáng)。這樣，文章思想性就更深一層了，讓人回味。

親情初中作文4

　　無(wú)數(shù)滴小水珠凝聚起來(lái)，歡呼著東流入海；億萬(wàn)座星辰凝聚起來(lái)，撐起夜幕中一片璀璨的星穹。而我的親人和朋友們則用他們的關(guān)懷，為我凝聚了愛(ài)的力量。

　　清晨的一抹陽(yáng)光倉(cāng)促地投向墻壁上鮮紅的6月24日，而我睜著朦朧的睡眼往筆袋里塞著考試用具。心臟卡在嗓子眼里，窗外焦躁的蟬鳴聲合著雜亂的心跳，成為了這幅“兵荒馬亂”之畫面的配樂(lè)。人生中遇到的第一個(gè)關(guān)隘，我渴望能夠順利通過(guò)。

　　媽媽把昨夜就準(zhǔn)備好的早餐推到我面前�！安怀粤�。”我茫然地?fù)u搖頭，大腦一片空白�！俺园桑�一定要保證在考場(chǎng)上大腦供血正常。”媽媽微笑著看著我說(shuō)，又加了一句，“而且，這里面還有我放的幸運(yùn)劑呢。吃了就能考好。”聲音輕巧。我沒(méi)再拒絕。溫?zé)岬呐Ｄ添樦�咽喉緩緩流下，延伸到心底融化開(kāi)一片淡淡的溫暖。

　　奶奶不知什么時(shí)候也出來(lái)了，站在餐桌旁邊看著我吃東西，收拾用具，半天沒(méi)有說(shuō)話。自始至終奶奶才說(shuō)了一句：“別忘帶東西，好好考�！彼�的聲音里略帶著一些沙啞，我記得昨夜很晚我出來(lái)的時(shí)候奶奶的.房里仍然亮著燈??一絲不知名的感動(dòng)慢慢涌出來(lái)。我從中奶奶的聲音里聽(tīng)到了莫大的鼓勵(lì)和信心。我點(diǎn)點(diǎn)頭，感到自己冰冷的手掌里又多了一分氣力。“我爸呢？”我收拾好書包，問(wèn)�！澳惆值酵＼噲�(chǎng)開(kāi)車去了，他過(guò)會(huì)兒要直接把車停到樓下�！蹦棠袒卮�。

　　餐廳里是一片沉寂，陽(yáng)光照到餐桌上，媽媽和奶奶都默默地站在我背后看著我。彼此無(wú)言，只有凝聚起來(lái)的力量和鼓勵(lì)慢慢醞釀在空氣里，漸漸消除了內(nèi)心里寒冰一樣的緊張和不安。站在門口的我向身后望去，她們安靜地對(duì)我微笑，帶著幾分鼓勵(lì)，幾分沉著�！坝梦宜湍銌�？”媽媽輕聲問(wèn)。“不用了，有我爸呢�！蔽倚χ�說(shuō)。然后餐廳里持續(xù)著堅(jiān)定和沉默，我知道她們正在用這種安靜而有力的方式為我凝聚起一片愛(ài)的力量，以及走向考場(chǎng)的信心。

　　爸爸已經(jīng)將車停在了樓下。手指觸到門把手的剎那，我聽(tīng)到背后傳來(lái)媽媽溫暖的聲音：“你沒(méi)問(wèn)題的，好好考，等著聽(tīng)你的好消息�！蹦且豢蹋�感動(dòng)和一種神圣的使命感涌上了心頭，我不禁轉(zhuǎn)過(guò)頭，對(duì)媽媽和奶奶綻開(kāi)了一個(gè)笑容，走出門，同時(shí)將餐廳中那凝聚著愛(ài)的畫面烙在心底，陽(yáng)光溫柔而燦爛。

　　大海的深沉是因?yàn)樗�滴的凝聚；夜空的璀璨是因�(yàn)橛辛诵浅降哪�聚。而這份凝聚的親情，則給予我無(wú)盡的信心，鼓勵(lì)著我，感動(dòng)著我，伴隨我勇敢地邁過(guò)未來(lái)之路，走過(guò)那些人生的坎坷。

　　我走下車，滿懷信心地向考場(chǎng)的方向走去，微笑著抬起頭。樹(shù)葉間篩下的金色陽(yáng)光，

　　照耀著這個(gè)充滿了愛(ài)的世界。而我，則將那份凝聚的親情，悄悄雋藏在心底。

　　我讀懂了親情

　　原來(lái)，在不經(jīng)意間，很多事情就不了了之。

親情初中作文5

　　人們常把親情比作彩虹，因?yàn)樗�是人間最美好的東西，它金光閃閃，象征著希望；它五彩繽紛，象征著理想；它色彩斑斕，象征著未來(lái)！

　　親情也是酸楚，最深的痛孕育的力量。

　　在我小的時(shí)候，爸爸媽媽因?yàn)楣ぷ髅Γ瑳](méi)時(shí)間照顧我，只好把我送到奶奶家，讓我和奶奶一起生活。奶奶非常疼我，她知道我喜歡小動(dòng)物，便給我買回一只十分可愛(ài)的小雞，放在我的臥室里，我每天逗它玩，我感覺(jué)很快樂(lè)。有一次，我無(wú)意中抬起頭，看到藍(lán)天上金光閃閃的彩虹，突然發(fā)現(xiàn)它很耀眼很光彩。

　　那一天，我坐在沙發(fā)上看電視，無(wú)意間看到了一只會(huì)飛的野雞，心里琢磨：“我小時(shí)候不會(huì)走路，是奶奶教會(huì)我的。那么，小雞不會(huì)飛，我就當(dāng)它奶奶教它飛吧�！庇谑�，我捧起小雞，蹦蹦跳跳地跑到院子里，雙手捧起小雞，就像托起一片希望一樣向高空一扔，小雞并沒(méi)有飛而是迅速落了下來(lái)。但我不泄氣，就又高高地捧起小雞，使出渾身力氣，將它扔在了“十萬(wàn)八千里”之外，但小雞胖嘟嘟的身體在空中劃過(guò)一條弧線之后，還是以地面作為終點(diǎn)，落了下來(lái)。我趕緊跑到小雞跟前，把小雞捧在手心里，可是小雞一動(dòng)不動(dòng)了。頓時(shí)，我嚇呆了，我殺死了一個(gè)小生命？瞬間冰冷從頭到腳貫通全身，我趕忙扔下小雞，哇哇大哭起來(lái)，奶奶聽(tīng)到哭聲，馬上從屋里跑出來(lái)，焦急的問(wèn)我：“怎么了？發(fā)生什么事了？我的小孫女？別哭了�！蔽抑噶酥胳o靜地臥在地上的那個(gè)失去生命的小生靈，奶奶看了之后，立刻明白了，什么話也沒(méi)說(shuō)。這時(shí)，我無(wú)意間看到在雞籠里那些雞媽媽，她們用很憤怒的，憎恨的'眼光看著我，我心里害怕了起來(lái)。

　　從那以后，幾次在院子里玩耍，我都感覺(jué)到那悲傷而又無(wú)助的的氣息，似乎有一種力量在圍繞著我，使我毛骨悚然。

　　我抬頭望了望天空中的彩虹，她失去了往日的光彩，失去了往日的絢麗，變得那樣暗淡無(wú)光。

　　長(zhǎng)大以后，我再次回到奶奶家，發(fā)現(xiàn)天空中的彩虹漸漸模糊，已不是那么清晰，慢慢的從我眼前消失了，我再也沒(méi)見(jiàn)過(guò)那么美的彩虹。

　　直到今年四月份，奶奶走了，永遠(yuǎn)離開(kāi)了她的小孫女。媽媽讓我見(jiàn)奶奶最后一面，我看到奶奶的蒼顏白發(fā)，趴在奶奶身上嚎啕大哭。那一刻，我感覺(jué)天塌下來(lái)了。頓時(shí)，我的腦子里一片空白，只知道親情的力量是多么堅(jiān)強(qiáng)，多么偉大！

　　從此，我知道了生與死的離別是最深的痛。也能親身的感受到母雞當(dāng)時(shí)的痛�；蛟S，母雞的痛比我的痛深好幾倍，我也能同樣感受得到。

　　是奶奶讓我從小懂得世間萬(wàn)物都有生命，同樣也都有親情，而且它們的親情和人類的親情是平等的！

　　我習(xí)慣性地抬起頭，又看到了美麗的彩虹，她又變回了她原本的樣子，還是那么光彩奪目，她牽引著我繼續(xù)前行。這便是親情的力量，是任何事物都無(wú)法代替與更換的力量！

親情初中作文6

　　微風(fēng)吹吹，小鳥(niǎo)飛飛，花兒開(kāi)開(kāi)，一個(gè)小女孩幼稚的聲音出現(xiàn)在原野上，遠(yuǎn)處，一位年輕的媽媽在注視著她的女兒，眼神里滿是欣慰。過(guò)了一會(huì)兒，小女孩似乎察覺(jué)到她的媽媽在遠(yuǎn)處望著她，連忙奔向她的媽媽。

　　媽媽和小姨，哪個(gè)漂亮？是媽媽漂亮！哈哈哈一個(gè)年輕的媽媽抱著女兒笑著說(shuō)。幾年后，媽媽再問(wèn)：媽媽和小姨哪個(gè)漂亮？當(dāng)然是媽媽漂亮！呵呵，我的女兒越來(lái)越懂事了！

　　又過(guò)了幾年，我上二年級(jí)了，媽媽有一天冷不丁地問(wèn)我一句：媽媽和小姨哪個(gè)漂亮�。繈寢屍�亮。很明顯女兒的已經(jīng)有點(diǎn)不耐煩了。媽媽也并沒(méi)有想象中的那么快樂(lè)。又過(guò)了幾年，女兒已經(jīng)上六年級(jí)了，已經(jīng)是個(gè)大孩子了，而她并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，她在逐漸長(zhǎng)大，她的母親在漸漸衰老。不懂事的她還老是惹父母生氣。

　　有一天，母親哼著小曲回家，似乎無(wú)意的對(duì)我說(shuō)：隔壁那個(gè)小女孩，真可愛(ài)��！我問(wèn)她我和她媽媽誰(shuí)漂亮，她毫不猶豫就說(shuō)她媽媽漂亮。那說(shuō)明她媽媽年輕。女孩冷冷地說(shuō)出這一句話，母親聽(tīng)了后，嘆了一口氣，她難道就沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，自己的母親也越來(lái)越衰老了。

　　吃飯的時(shí)候，母親抱著最后一線希望，問(wèn)女兒：寶貝，你感覺(jué)媽媽和小姨，哪個(gè)漂亮？無(wú)聊！你整天問(wèn)這個(gè)問(wèn)題，煩不煩��！女兒說(shuō)著，跑進(jìn)了房間。她并沒(méi)有看到母親眼中的失望。在往后的日子，母親再也沒(méi)有問(wèn)過(guò)類似的話了，而母親的話越來(lái)越少，女兒的話越來(lái)越多了，她不時(shí)地責(zé)罵母親，母親也不反抗，站在那里，靜靜的聽(tīng)著。

　　幾年后，女兒考進(jìn)了外地的一所學(xué)校，臨走前，女兒冷冷地對(duì)母親說(shuō)：以后別上我學(xué)校去，凈給我丟臉！母親含著淚說(shuō)：好的，媽答應(yīng)你，不給你丟臉。女孩頭也不回的`走了。女孩并不知道，她的母親現(xiàn)在已是癌癥晚期了，為了女兒的學(xué)業(yè)，她并沒(méi)有告訴自己的女兒。

　　母愛(ài)不僅僅是指母親對(duì)孩子的愛(ài)，也包含孩子對(duì)母親的愛(ài)。母親把自己所有的愛(ài)都給了女兒，可是，女兒又給了母親多少愛(ài)呢？

　　女兒考完大學(xué)后，回到家鄉(xiāng)，走到家門，叫著母親的名字，可是沒(méi)有回應(yīng)。一個(gè)村民上前傷心地說(shuō)：孩子，你媽她在你沒(méi)走之前就已經(jīng)知道自己是癌癥晚期，為了不耽誤你的學(xué)業(yè)，她也沒(méi)告訴你，上個(gè)周，你媽就去世了，臨走前，她不停地叫你的名字女孩聽(tīng)完后，呆呆的站在那里。

　　孩子，快去看看你媽墳?zāi)拱�！女孩像瘋了一樣地跑向墳�(zāi)�，她跪在母親墳?zāi)�，想起以前母親對(duì)自己的好，自己如此的對(duì)母親，后悔不已，她痛哭著，不停的說(shuō)：媽媽，對(duì)不起！對(duì)不起！對(duì)不起！我的好媽媽啊，你快回來(lái)啊

　　一個(gè)人靜靜的說(shuō)：哎，人啊，都是這樣，只有失去了才會(huì)想到她的存在，哎哎

　　女孩在心里默默地說(shuō)：媽媽，我多希望你能再問(wèn)我‘媽媽和小姨誰(shuí)漂亮’�。〖偃缒阍賳�(wèn)我，我一定會(huì)說(shuō)：媽媽，你是世界上最美麗、最善良的媽媽！

親情初中作文7

　　在人們生活中，我們有家人的疼愛(ài)，有朋友的關(guān)心，還有戀人的眷戀。這些感情使我們?cè)谌粘Ｉ�活中充滿快樂(lè)，可能有些人會(huì)討厭家人的疼愛(ài)，因?yàn)樗麄冇X(jué)得家人的疼愛(ài)對(duì)他而言是一種束縛，讓他充滿厭惡。親情，友情和愛(ài)情都是同一性質(zhì)的東西，雖然它們看不見(jiàn)摸不著，但是他是我們?nèi)粘Ｉ�活中的一個(gè)重要部分。如果沒(méi)有了這些感情，試想一下我們和那些傳說(shuō)中行尸走肉的僵尸有什么不同。

　　今天我在外婆就愛(ài)上網(wǎng)玩游戲，這時(shí)外婆進(jìn)來(lái)了，我看她手拿為我縫好的褲子問(wèn)：你看行不行，我接過(guò)外婆為我縫好的褲子，然后看了看對(duì)外婆說(shuō)可以，外婆聽(tīng)了過(guò)后高興的笑了笑，我看到外婆高興的笑，心里不經(jīng)顫抖了一下，心里想起了，以前的'故事。

　　小時(shí)候家里經(jīng)濟(jì)情況比較貧困，經(jīng)常吃不上肉，母親看到我和哥哥很瘦，不經(jīng)落下了眼淚，我和哥哥看到母親這樣就哭著對(duì)母親說(shuō)，媽媽你不要哭了，我和哥哥沒(méi)事，我們是男孩沒(méi)事的，媽媽聽(tīng)到我們說(shuō)的話后欣慰的撫摸著我和哥哥頭，然后媽媽說(shuō)已經(jīng)中午了，你們?nèi)タ磿?huì)電視，媽媽給你們做飯吃，我們聽(tīng)過(guò)后轉(zhuǎn)身走到了電視機(jī)旁邊打開(kāi)了電視機(jī)，當(dāng)時(shí)電視里放的正是美食類的節(jié)目，當(dāng)時(shí)我對(duì)哥哥說(shuō)我要是這輩子能吃上肉就好了，哥哥對(duì)我說(shuō)咱們家的情況你又不是不知道，聽(tīng)話。哦，我回了一句，就在我們說(shuō)完的時(shí)候媽媽又眼帶淚光的走到了我們身邊，她對(duì)我們說(shuō)，大虎小虎我沒(méi)有能力讓你們過(guò)上好日子?jì)寢寣?duì)不起你們，說(shuō)完就忍不住落下了眼淚，我們看母親哭了我們也不經(jīng)落下了眼淚，我們當(dāng)時(shí)哭得很厲害，其實(shí)，當(dāng)你們看電視的時(shí)候我就躲在門外面偷聽(tīng)你們說(shuō)的話，哥哥聽(tīng)到母親說(shuō)后，就朝我的臉上打了一巴掌，然后就對(duì)著我說(shuō)到：都怪你，母親才會(huì)那么傷心，母親看到哥哥這樣就對(duì)哥哥說(shuō)你打他干嘛，他是你弟弟啊，哥哥說(shuō)都是他讓你傷心的我不想看到你那么傷心，母親聽(tīng)到后對(duì)哥哥說(shuō)即使是這樣您也不能打他啊，母親看了看我們?nèi)缓蟀盐覀儞�入了她的懷中，因�(yàn)榭蘖颂�長(zhǎng)時(shí)間，過(guò)了一段時(shí)間母親看了一下我們讓后把我們抱到了床上，我和哥哥都因?yàn)榭蘖颂�久了，等醒�?lái)的時(shí)候天應(yīng)經(jīng)黑了，母親看見(jiàn)我們醒了，對(duì)我們說(shuō)起來(lái)吃飯了，今天有你們想吃的肉，一聽(tīng)到肉我和哥哥都很興奮，我和哥哥迅速的走到了餐桌前一口一口的吃著，沒(méi)到一會(huì)肉就沒(méi)有了，母親看我們臉上充斥的笑容，她也高興的笑了。

　　簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，親情只是一個(gè)由幾根樹(shù)枝搭起的小巢。但我更小，可以一下子輕快地鉆進(jìn)去，里面有一碗水，涼涼的，甜甜的，滋潤(rùn)我干渴的靈魂；里面有一袋鼓鼓的，香香的，填飽我無(wú)止盡的欲望；里面有一張床，軟軟的，暖暖的，撫慰我莫名的憂傷；里面還有一盆花，一幅畫，一首詩(shī)，綴著些叮嚀，嵌著些囑托這就是親情，一個(gè)小小的巢，使我不斷地長(zhǎng)大。

親情初中作文8

　　愛(ài)很奇妙，在我們的人生當(dāng)中，處處充滿著愛(ài)，動(dòng)物之間不也如此？

　　那是一個(gè)弱肉強(qiáng)食的世界。弱者只有謹(jǐn)慎、謹(jǐn)慎、再謹(jǐn)慎，才有可能活下去�！吨腥A龍鳥(niǎo)》的故事發(fā)生的年代是中生代侏羅紀(jì)，距今一億多年的遼西地區(qū)。被譽(yù)為“動(dòng)物小說(shuō)大王”的沈石溪在這部著作中會(huì)給我們帶來(lái)怎樣的驚喜呢？

　　書中有兩個(gè)主人公，一個(gè)叫澄，一個(gè)叫岫，都屬于長(zhǎng)著雙弓形頭骨的槽齒類爬行動(dòng)物，聰明、進(jìn)化較快。在龐大的侏羅紀(jì)爬行類家族中，它們屬于最弱小的一族，堪稱袖珍品種。也可以說(shuō)它們是近親。

　　當(dāng)然，這本書與其他動(dòng)物小說(shuō)相比也是有所不同的。可以從三個(gè)方面看出來(lái)：其一，它屬于遠(yuǎn)古叢林的生物傳奇；其二，故事的兩個(gè)主人公，每個(gè)家族都有自己的傳奇故事。物種的演化是無(wú)比奇妙的，勝者生存，敗者滅亡。由此可見(jiàn)，本書并不是一味的想象，也不是天馬行空的一味敘述。是根據(jù)多方面的資料匯集而成的。其三，本書分為十七章，章章精彩，把動(dòng)物進(jìn)化的過(guò)程具體化，詳細(xì)化，還時(shí)不時(shí)的進(jìn)行解說(shuō)，并運(yùn)用了好多修辭方法，使故事情節(jié)更精彩、更生動(dòng)、更感人！

　　澄在小行星撞擊地球（也就是著名的侏羅紀(jì)大爆炸）后，僥幸活了下來(lái)。但這場(chǎng)浩劫引起了它的基因突變，打亂了它體內(nèi)的血液循環(huán)系統(tǒng)，使它由變溫動(dòng)物轉(zhuǎn)化為恒溫動(dòng)物。這一變化，為它的家族的演化起了不可小覷的作用。

　　澄這個(gè)家族成員之間還產(chǎn)生了深厚的感情。這份情感在那個(gè)野蠻的世界中，是有百害而無(wú)一利的。于是，澄的.二代淑首先想到離開(kāi)地面，成為樹(shù)營(yíng)性動(dòng)物。這是一個(gè)大膽的想法，生活無(wú)情，敵人更無(wú)情，這也是生存的一種需求，生存的條件；泱的丈夫坍第一個(gè)搭建了半球形巢穴，這是一個(gè)劃世紀(jì)的創(chuàng)舉，被生活所逼迫啊！為了尋找配偶，為了繁衍后代，只能這樣選擇。這也是命運(yùn)的選擇。瀠和它的三個(gè)寶貝成功飛向了天空，這是母愛(ài)的力量，這也是愛(ài)創(chuàng)造的奇跡。中華龍鳥(niǎo)就這樣誕生了！它們是遼西大地上孔子類鳥(niǎo)的祖先，也是廣袤天空中五彩繽紛的現(xiàn)代鳥(niǎo)類的祖先。

　　岫成了小行星撞擊地球后千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)遇難者之一，但它的卵卻活了下來(lái)，并最終進(jìn)化成了犬齒甲龍，曾獨(dú)霸整個(gè)遼西大地，使各類恐龍聞風(fēng)喪膽，但由于食物短缺，產(chǎn)生了同類之間的猜忌，自相殘殺，讓一個(gè)龐大的家族就此隕滅。

　　命運(yùn)真的很難捉摸。曾經(jīng)在地球上不可一世的雷龍、劍龍等巨型恐龍成了生命舞臺(tái)上的匆匆過(guò)客。而那些卑微的小不點(diǎn)們，卻躲過(guò)一場(chǎng)場(chǎng)浩劫，永久的占據(jù)了廣袤的天空，在生命的舞臺(tái)上扮演輝煌的角色。

　　親情，確實(shí)很重要。

　　它雖沒(méi)有“白頭生死鴛鴦浦”的轟轟烈烈，卻也有“夕陽(yáng)無(wú)語(yǔ)為之動(dòng)”的豪邁；雖沒(méi)有“在天愿作比翼鳥(niǎo)，在地愿為連理枝”的海誓山盟，卻也是“天長(zhǎng)地久有時(shí)盡，血脈相連無(wú)絕期”的亙古永恒；雖沒(méi)有“身似門前雙柳樹(shù)，枝枝葉葉不相離”的長(zhǎng)相守，卻也有“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”的默默祝愿……苦難催生智慧，善良凈化靈魂，愛(ài)永遠(yuǎn)是最寶貴的，不可替代的生存技能！

親情初中作文9

　　人世間，最亮的最溫暖的不是太陽(yáng)，是父愛(ài)；最博大最親近的不是大地，是父愛(ài)；最嚴(yán)厲最無(wú)私的不是法律，是父愛(ài)；父愛(ài)是屹立峰頂一角的一棵竹，滄桑的枝干將最甜美的甘露送與幼苗，他要培育出像自己一樣的強(qiáng)者。

　　懸于枝頭的一顆露，搖搖欲墜，朝霞的光影透了進(jìn)去，隱隱的寶光將瑣碎的記憶串為最感動(dòng)的片段。深邃與迷惘將思緒送到來(lái)校的一天。中午，匆匆吃完飯，我便迫不及待地要走，父親一言不發(fā)，永遠(yuǎn)保持著剛毅的臉龐，冷漠的眼神，我從來(lái)沒(méi)有發(fā)現(xiàn)父親眼神中的第二情感。當(dāng)電動(dòng)車穩(wěn)穩(wěn)地到達(dá)校門前時(shí)，剛下車的我就被父親的手拉了回來(lái)，他的眼神在我身上來(lái)回游走，雙唇緊閉，不知多長(zhǎng)時(shí)間，一句：“好好學(xué)習(xí)，快進(jìn)去吧！”將我牽走，一種異樣的感覺(jué)伴隨穩(wěn)健的步伐跨進(jìn)大門，不知為何，回首望了望。父親招著那雙青筋突暴并爬滿老繭的手，凝視著我，那眼神沒(méi)有了犀利，沒(méi)有了冷漠，粼粼的淚光中夾雜著慈愛(ài)與不舍，沒(méi)有了攝人心魂的感覺(jué)，只充斥溫情。我盯緊父親的身軀，定住身體，擁擠的人群間悄然筑起一道無(wú)形的墻，空曠的地方只留下兩顆熾熱的心。發(fā)黃的牛仔褲，破舊的皮鞋，樸素的襯衣，留下滄桑的臉，這就是父親啊，我一直不關(guān)注的人(父親長(zhǎng)年在外打工，我們很長(zhǎng)時(shí)間才能見(jiàn)一面。)依稀看見(jiàn)父親眼眶下也有兩行淡淡的淚痕，原來(lái)父愛(ài)就在身后，想哭，不能，我要父親明白他的兒子是堅(jiān)強(qiáng)的，是男子漢，可我又想叫一聲“爸——”難控制的心情，又怕沒(méi)志氣地哭，唯一的只有跑，跑向宿舍，跑向一個(gè)可任意發(fā)泄的地方，淚水使臉龐變得濕漉漉的，鼻子一個(gè)勁地發(fā)酸，喉嚨中好像有無(wú)數(shù)的蟲(chóng)蟻在亂串。

　　往事的記憶回蕩在已空白的腦海，父親鐵青著臉，緊咬牙關(guān)，打了我一巴掌，眼中充滿血絲，手在不斷的顫抖，高大的身軀顯得瘦弱，憤怒中泛著心痛，那眼神好像在撫摸我疼痛的心靈，身軀的顫抖又如懺悔。想著想著我在靜寂的宿舍中呆呆的`笑，笑出眼淚，那種感覺(jué)烙在心頭，直欲將我融化，我發(fā)泄著，撕扯著，抓狂著，瘋了瘋了，一瞬間世界成為我發(fā)泄的對(duì)象。撲上被子，緊握的拳頭砸上去，滾燙的淚水沾濕了衣襟，嘶啞的嗓音嗚咽，悔恨、思念、痛苦將我包裹得要窒息�！盀槭裁矗瑸槭裁�，我從來(lái)不體諒父親，他一個(gè)人在外面面對(duì)的只有孤單和汗水，回到家里我又沒(méi)說(shuō)幾句撫慰的話，他如此愛(ài)我，我卻……啊啊啊”寂靜的宿舍也因?yàn)槲业耐纯嘧兊年幊�，世界也變得暗無(wú)光彩。

　　直至今日父親的眼神都印在我心中，慈愛(ài)、不舍、擔(dān)心。我將與父親一樣堅(jiān)強(qiáng)，也將父親的愛(ài)留于心田，接受成長(zhǎng)的風(fēng)風(fēng)雨雨，迎接最輝煌的旭日。

親情初中作文10

　　世界上歌頌?zāi)笎?ài)的文章很多，贊美母愛(ài)的言語(yǔ)很多，每次看到此類文章，都會(huì)讓我心動(dòng)，也為自己是一個(gè)母親而感到自豪，更為自己有一個(gè)活潑可愛(ài)的女兒而幸福。

　　曾幾何時(shí)，嗷嗷待哺的女兒已經(jīng)初長(zhǎng)成人，不再是那只知頑皮的玩童；自從女兒上學(xué)后，灌輸給女兒的就是要在這個(gè)社會(huì)上好好生存，就必須認(rèn)真學(xué)習(xí)�？吹脚畠核贫�非懂和那疑惑的目光，我只能狠下心來(lái)當(dāng)作沒(méi)有看見(jiàn)。 8月5日，我們派出所轄區(qū)有一家長(zhǎng)報(bào)警：自己剛剛參加中考的兒子不見(jiàn)了，因?yàn)橹锌汲煽?jī)不理想，所以擔(dān)心獨(dú)生子會(huì)出事。從家長(zhǎng)談話中，得知小孩平常成績(jī)不錯(cuò)，這次中考發(fā)揮失常，離重點(diǎn)學(xué)校錄取分?jǐn)?shù)僅差3分，本來(lái)家長(zhǎng)已經(jīng)準(zhǔn)備交贊助費(fèi)讓孩子上學(xué)，但言語(yǔ)間多了少許不滿，孩子為此離家出走。不幸的事終于發(fā)生，很快，孩子的尸體被發(fā)現(xiàn)，竟然是跳樓自殺。家人悲痛欲絕，后悔莫及。

　　一個(gè)青春的孩子就這樣的消失，這讓我輾轉(zhuǎn)而思。翻翻報(bào)紙，看看電視，一個(gè)個(gè)血的教訓(xùn)映入我的眼簾�，F(xiàn)在的孩子成天生活在過(guò)分關(guān)愛(ài)和溺愛(ài)的.環(huán)境中，什么事情都是爺爺、奶奶、爸爸、媽媽一手包辦，連最基本的生活自理能力都沒(méi)有，更不用說(shuō)要孩子學(xué)會(huì)承擔(dān)、接受挫折的鍛煉。同時(shí)，望子成龍、望女成鳳是我們家長(zhǎng)的夙愿，許多家長(zhǎng)認(rèn)為孩子應(yīng)把學(xué)習(xí)放在第一位，只看重分?jǐn)?shù)、成績(jī)，不重視孩子探索問(wèn)題的能力，使得孩子從小就承受巨大的壓力。有些家庭過(guò)于功利、過(guò)于嚴(yán)厲，使孩子承受過(guò)大的壓力，一旦不成功，就會(huì)加以指責(zé)，為了讓孩子成為完美無(wú)缺的人，家長(zhǎng)便經(jīng)常在孩子身上挑缺點(diǎn)、找毛病，以求達(dá)到自己的標(biāo)準(zhǔn)。隨著學(xué)習(xí)競(jìng)爭(zhēng)日益激烈，學(xué)習(xí)內(nèi)容與實(shí)踐活動(dòng)的增多，孩子們?cè)谔岣咦陨砭C合素質(zhì)的同時(shí)所產(chǎn)生的心理壓力和心理障礙往往被我們忽視。而這些心理因素的消極作用恰恰是阻礙孩子們健康成長(zhǎng)的最大隱患。

　　在孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中，我們家長(zhǎng)經(jīng)常只關(guān)心孩子的身病，卻看不見(jiàn)孩子的心病，日積月累，在孩子身上我們看到許多不盡人意的地方：不自信、厭學(xué)、行為怪異等，有的甚至出現(xiàn)文中所講事例。只有關(guān)注孩子的心理健康，對(duì)孩子出現(xiàn)的心理問(wèn)題盡早預(yù)防、干預(yù)、矯正，才能全面促進(jìn)孩子的心智發(fā)展。我們要把握愛(ài)的真諦，走出溺愛(ài)的誤區(qū)，設(shè)身處地考慮孩子的實(shí)際情況，照顧孩子的興趣愛(ài)好和實(shí)際能力，尊重孩子的意愿，選擇一條適合孩子成長(zhǎng)的道路，不要對(duì)孩子提出過(guò)高的要求，及時(shí)減輕孩子過(guò)重的精神壓力，讓孩子充滿自信，才能促進(jìn)其健康成長(zhǎng)。

　　高爾基說(shuō)過(guò)：說(shuō)起愛(ài)，就是母雞都會(huì)做的事情！不僅要給孩子愛(ài)，還要讓孩子學(xué)會(huì)愛(ài)！要讓孩子愛(ài)你，你一定得學(xué)會(huì)尊重孩子！要讓孩子尊重你，你要懂得信任孩子。作為一位母親，這給了我深深的觸動(dòng)，回顧自己在教育孩子的時(shí)候，不也存在這樣問(wèn)題嗎？我想不要把孩子人生的最大砝碼僅僅壓在學(xué)習(xí)成績(jī)上，而是要培養(yǎng)孩子有一個(gè)健康的心理、美好的品格和良好的自理能力，這才能創(chuàng)造一個(gè)良好的健康成長(zhǎng)環(huán)境。

親情初中作文11

　　母親十月懷胎，含幸茹苦把我哺育長(zhǎng)大；父親掙錢養(yǎng)家，做一根結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的頂梁柱。母親從青春的愛(ài)美女孩蛻變?yōu)榧彝ブ鲖D，父親也從翩翩少年磨礪成粗糙大叔。父母為了我們，卸下了光環(huán)，添上了白發(fā)。

　　我的媽媽—在事業(yè)的巔峰期懷上了我。每日多頻次的孕吐給本就瘦弱的她增加了難以描述的折磨。媽媽玩笑說(shuō)，那個(gè)時(shí)候她每天都能精確的分辨出食物在胃里停留不同時(shí)間所吐出物的不同味道。整整8個(gè)月，飲食不再是享受，吃了吐，吐了吃，反反復(fù)復(fù)，這就是我親愛(ài)的媽媽，如天底下所有的`母親一下，柔軟又堅(jiān)強(qiáng)。

　　每晚的胎教也必不可少，直到我出生后，每晚的“喧鬧”也不少。

　　我剛出生時(shí)，媽媽本可以把我給奶奶帶的，可是她并沒(méi)有，每天夜里我都要鬧騰三到四次，不是喂奶，就是換尿片。為了保證我擁有充足的睡眠，媽媽便一晚上抱著我睡，直到現(xiàn)在我還是喜歡窩在媽媽的懷里，睡覺(jué)也好聊天也罷，這樣我會(huì)覺(jué)得特別甜蜜。再長(zhǎng)大點(diǎn)，為了維持維生素的供給，媽媽就用勺子一勺一勺把水果擠出汁。在那個(gè)沒(méi)有果汁機(jī)的時(shí)候，真的好難想象性情急燥的媽媽每天是如何幫我一點(diǎn)點(diǎn)手動(dòng)擠果汁的。

　　在我讀幼兒園時(shí)，爸媽把我送進(jìn)全托，不放心，每天晚上偷偷的來(lái)看我，看我哭的撕心裂肺的時(shí)候，媽媽在邊上默默的流淚。就是在白天，媽媽也會(huì)抽時(shí)間從南昌趕到蓮塘來(lái)幼兒園看我。有沒(méi)有與小伙伴們一起玩耍，中午吃飯有沒(méi)有吃飽，下午睡覺(jué)有沒(méi)有睡著……，直到我完全適應(yīng)了全托的生活，媽媽還是一有空就趕來(lái)看我。夏天到了，聽(tīng)我說(shuō)園里的游泳池開(kāi)放了，每天可以玩一小會(huì)兒。媽媽也特意趕來(lái)，那么大的太陽(yáng)，旁邊也沒(méi)有樹(shù)蔭可遮擋，媽媽就那樣站在烈日下慈愛(ài)的看著我在水里嬉戲，直到下課。

　　上小學(xué)了，媽媽每晚都會(huì)陪我寫字，算術(shù)，繪畫，看繪本。那個(gè)時(shí)候我還是與媽媽一起睡，晚上我一翻身或是蹬掉了被子，媽媽都會(huì)很神奇的在第一時(shí)間醒來(lái)，這個(gè)時(shí)候她就會(huì)幫我重新蓋好被子，不讓我著涼。半夜，媽媽也會(huì)叫我起床小便，只為了讓我在清晨能睡得更踏實(shí)。

　　有一次美術(shù)作業(yè)，是要給媽媽畫一幅畫。我便托著她的臉，仔細(xì)的看著，輕輕撫摸著上面的雀斑與皺紋，是什么時(shí)候有的呢？是我上幼兒園時(shí)，一年級(jí)時(shí)，還是三年級(jí)時(shí)，或是更早以前？我摸著媽媽的臉，歲月在她臉下留下了不去的印記。

　　現(xiàn)在我初中了，有時(shí)候十一二點(diǎn)等我睡下了，她還在給我準(zhǔn)備第二天的早餐，要帶的水果以及清洗更換的校服。

　　昨天晚上，我被一陣極輕的聲音驚醒了。原來(lái)是媽媽，我看到她輕輕的幫我把窗戶關(guān)上，原來(lái)是突然刮大風(fēng)下大雨了，那個(gè)時(shí)候我看到了媽媽手上的肥皂泡。透過(guò)微弱的燈光，媽媽的身影印在墻上是那么的瘦弱。

　　就是這個(gè)力量，那么渺小的力量，在后方支持著我，讓我青春期的刺全都變成了柔軟的絨毛。這就是親情的力量。

　　你陪我長(zhǎng)大，我陪你變老。

親情初中作文12

　　人的旅途遙遙無(wú)期，童年時(shí)刻記憶猶新，一個(gè)小小的鏡頭難以忘記，回憶起來(lái)，還真別有一番情趣。

　　一個(gè)星期六的傍晚，我和往常一樣，做著回家作業(yè)，媽媽則在菜地里干活，回來(lái)時(shí)，還拔來(lái)了幾支甘蔗，頓時(shí)，引起了我的注意，我對(duì)甘蔗是有著特殊情感的，自然迫不及待想吃。

　　我立馬放下手中的作業(yè)，興奮地去迎接?jì)寢�，嘻嘻，是迎接我那心�?ài)的甘蔗！可剛跳出兩步，就被姐姐給喝住了，她放大了嗓門對(duì)我說(shuō)：“做作業(yè)應(yīng)該有個(gè)樣子，一心想著吃的，能把作業(yè)做好嗎？”我聽(tīng)了，無(wú)奈地回到書桌前，又做起作業(yè)……

　　不知過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間，我終于完成了作業(yè)。但已是晚飯時(shí)間。很快，我吃完了飯，信步走出門去，其實(shí)，我早沒(méi)心思呆在屋里了。媽媽的一聲允許，我便拿著甘蔗上樓去了。打開(kāi)電視機(jī)，坐在沙發(fā)上，邊吃甘蔗，享受起我所渴望的生活。

　　……

　　過(guò)了許久，姐姐上來(lái)了，坐在我身邊，看著我手中的甘蔗，示意讓我把甘蔗給她咬一口。我熟練地把甘蔗伸了過(guò)支，只聽(tīng)“嚇嚓”一聲，姐姐咬了一大截，我瞪大了眼睛，哦，哪有這種咬法，這么長(zhǎng)一截，她怎么可能往嘴里送？不過(guò)，這種場(chǎng)面在每次吃甘蔗時(shí)都會(huì)發(fā)生，漸漸地便成了習(xí)慣。于是，每當(dāng)我把皮撕掉時(shí)，就會(huì)不由自主地讓姐姐咬一口，只是，我看到姐姐這般模樣，就覺(jué)心中好笑……

　　這次，姐咬下了半節(jié)，我怕接不上姐的節(jié)奏（等姐吐出來(lái)后，再咬一口的節(jié)奏），所以我先把另一頭的那一節(jié)的皮快速地撕去。姐吐出吸干汁后的甘蔗渣，剛想再一口咬下去時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)另一頭的皮也被處理好了，她疑惑地問(wèn)道：“你為什么沒(méi)咬呀？”我笑笑說(shuō)：“我咬了，你就得餓死……”說(shuō)著，我朝姐姐吐吐舌頭。

　　姐姐吃完后，坦然地一笑，摸了摸我的`頭說(shuō)：“有妹妹真好！”這一觸摸，讓我不知所措，好一會(huì)兒才回過(guò)神……

　　哦，在有甘蔗的日子里，我與姐姐，真是沒(méi)得說(shuō)！

　　發(fā)布的我?guī)缀醵枷螺d來(lái)玩過(guò)，我可真算是一個(gè)游戲狂人了。整個(gè)假期，我?guī)缀跆焯齑粼诜恐�，在游戲中自由馳騁。

　　新學(xué)期開(kāi)學(xué)了，但我有時(shí)上課也在想一些網(wǎng)上的事：聊天、寵物、游戲……，尚可沒(méi)魂、作業(yè)沒(méi)神……說(shuō)實(shí)在的，除了上網(wǎng)，別的什么都沒(méi)勁。最終期末考試的成績(jī)，自然一落千丈，爸爸媽媽也很生氣。最后落得整個(gè)暑假都是泡在爸爸給我買的書堆里的下場(chǎng)。

　　現(xiàn)在我雖然沒(méi)有像以前那癡迷于電腦，也沒(méi)心思在去下載游戲來(lái)玩，而且爸爸媽媽也只允許我放假時(shí)玩電腦。但我對(duì)過(guò)去的印象還很深刻。所以我在此告誡喜歡玩電腦的同學(xué)：“電腦網(wǎng)絡(luò)是一個(gè)惡魔，在你不知不覺(jué)中，把你的靈魂奪走！電腦網(wǎng)絡(luò)是一塊磁鐵，你一靠近它，它就把你緊緊的吸�。‰娔X網(wǎng)絡(luò)是一張大網(wǎng)，你一碰它，它就把你牢牢粘�。　�

親情初中作文13

　　小時(shí)候讀過(guò)冰心的詩(shī)，那時(shí)還不真正理解“母親啊，你是荷葉，我是紅蓮，心中的雨點(diǎn)來(lái)了，除了你有誰(shuí)是我無(wú)遮攔天空的蔭蔽”的意思，可它卻永遠(yuǎn)烙在我的腦海里。

　　記憶中，孩提時(shí)的路，都是我自已走過(guò)的，記得剛學(xué)會(huì)走路的時(shí)候，時(shí)常摔跤，可母親卻從不把我扶起只是在身旁淡淡地一笑說(shuō)：“沒(méi)事的，爬起來(lái)，拍拍褲子再走�！碑�(dāng)看到鄰家小朋友摔倒時(shí)他們母親那 焦急而又憐惜的樣子，我是既羨慕又嫉妒。為什么我的媽媽與鄰家的媽媽不一樣。她們把自己的子女視為掌上明珠，捧上手里怕碎了，含在嘴里怕化了。她們給予子女的是畢生的心血，全部的愛(ài)。當(dāng)看到自已子女受傷害時(shí)，她們臉上那如焚的表情，可以看出她們真恨不得受傷害的是自已，而不是孩子們�！皞�在兒身，痛在娘心�！倍�我母親給我的卻是淡淡的一笑和鼓勵(lì)的話。我真希望能有一位像鄰家一樣好的阿姨來(lái)當(dāng)我的媽媽！

　　轉(zhuǎn)眼，我上了初中，這些年來(lái)母親給我的還是那淡淡的一笑和鼓勵(lì)的話語(yǔ)。當(dāng)我捧回一張獎(jiǎng)狀，母親并無(wú)太多的表?yè)P(yáng)，更沒(méi)有給我任何獎(jiǎng)勵(lì)，始終還是那淡淡的一笑及“繼續(xù)努力，要好上加好！”的話。每每此時(shí)，我心里就像倒翻了的五味瓶，真是“別是一般滋味在心頭”，鼻子一酸，下起了一場(chǎng)“小雨”。為什么會(huì)這樣？為什么我會(huì)生在這樣的家庭里？我抱怨上天的不公，抱怨母親，埋怨自已命苦。甚至認(rèn)為我不是母親所生，因?yàn)槊總�(gè)人都需要愛(ài)！都希望得到贊揚(yáng)��！

　　后來(lái)的日子里，我因母親根本不疼愛(ài)我而很少跟她說(shuō)

　　話。直到那天，我才知道我錯(cuò)怪了母親，原來(lái)她是愛(ài)我的，在她眼里我比誰(shuí)都重要！

　　那天下午，我坐在客廳里看電視，忽然，有一股巨大的力量推動(dòng)我走進(jìn)母親的房間，逼近書桌。在桌子上，我看到了一本筆記――是母親的！好奇心促使我打開(kāi)，扉頁(yè)上“女兒成長(zhǎng)歷程”幾個(gè)字映入眼簾。書頁(yè)不停地翻動(dòng)著，這竟是母親專為女兒寫的日記。

　　從我剛孕育開(kāi)始，年輕的媽媽便用蘸著愛(ài)的`墨水書寫一位母親對(duì)一個(gè)新生命傾注的心血：第一次生病，那如焚的心情；第一次叫“媽媽”，那初為人母的喜悅；第一次站立；第一次長(zhǎng)牙．．．．．．女兒的每一個(gè)第一次都牽動(dòng)著母親的心，母親費(fèi)盡心思教會(huì)女兒如何自強(qiáng)，如何以平常心態(tài)對(duì)待每一件事。

　　讀著讀著，我的心再也無(wú)法平靜，母愛(ài)無(wú)言，往事豈能言？！那一幕幕往事呈現(xiàn)在眼前：遇到挫折時(shí)，母親那淡淡的微笑，鼓勵(lì)的話語(yǔ)；摔倒時(shí)等待被扶起的欲望令我忽略了母親教我堅(jiān)強(qiáng)的眼神！??

　　母親是一盞明燈，指引著我駛向成長(zhǎng)的彼岸；母親是一縷陽(yáng)光，呵護(hù)著我度過(guò)美好的童年；母親是一陣輕風(fēng)，拂去了我凌亂焦急的思緒；母親是生命的交響曲，為我譜寫了愛(ài)的篇章。

　　“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春�！彬嚾换厥�，才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)我一直生活在愛(ài)的溪水中，那么溫暖、那么清甜。這就是母愛(ài)，無(wú)言的愛(ài)。

親情初中作文14

　　窗外，雨淅淅瀝瀝的下著，雨是無(wú)道色的，但在云霧的籠罩下卻顯得灰蒙蒙的。我獨(dú)自一個(gè)人坐在窗前發(fā)呆。

　　“蘭蘭，快出來(lái)，你爸爸回來(lái)了�！眿寢屧陂T外喊道。我急忙走了出去，“爸！”我高興的喊著。爸爸應(yīng)了一聲，便又和媽媽說(shuō)話了，我聽(tīng)見(jiàn)爸爸說(shuō)：“哎，今年真不順，上個(gè)月才回來(lái)了幾天，這不又回來(lái)了！”“那什么時(shí)候去呀？”爸爸又聽(tīng)媽媽這樣一問(wèn)，有些不高興，說(shuō)：“這回不用去了，下崗了，看來(lái)還是種田才不會(huì)下崗呀，以后和你一起種田吧�！卑职终f(shuō)完，點(diǎn)了一支煙，望著門外抽了起來(lái)。媽媽也沒(méi)有在說(shuō)話，忙回廚房做飯去了，我也趕緊回了屋。

　　雨依舊下著，還帶著一股悶熱的氣氛，我正準(zhǔn)備去外面透透氣，路過(guò)爸爸媽媽的房間，隱隱約約的聽(tīng)見(jiàn)媽媽在說(shuō)：“天氣預(yù)報(bào)說(shuō)過(guò)兩天天氣就會(huì)轉(zhuǎn)涼，你不能再穿短袖了，而你除了短袖就是褂子，也沒(méi)有一件秋衣，要不去買一件吧！”爸爸一聽(tīng)，說(shuō)：“不用了，穿那些也一樣，你也不是不知道今年經(jīng)濟(jì)緊，能省則省吧！更何況蘭蘭還要讀書呢，多的是用錢的地方……”

　　我沒(méi)繼續(xù)聽(tīng)下去了，也沒(méi)有出去透氣，而是趕緊回屋去做我那沒(méi)做完的作業(yè)。

　　過(guò)了幾天，我隨媽媽上街走進(jìn)一家書店，拿著一本作文書隨便看看，優(yōu)美的作文，精彩的'點(diǎn)評(píng)，精妙的寫作技法，精美的封面設(shè)計(jì)，讓我看得留戀不止，我極想買下它，可一看書價(jià)，26元，還蠻貴喲，想到下崗的爸爸，艱難的媽媽，怎么向爸爸媽媽開(kāi)口？可是有一天，老師布置下來(lái)看課外書時(shí)見(jiàn)別人有那么多的作文書和課外書，而自己一本也沒(méi)有，一向好強(qiáng)的我終于抑制不住了，跑回家就準(zhǔn)備和爸爸說(shuō)。

　　爸爸正在田里干活，我在田邊看著爸爸累得滿頭大汗的樣子，想起爸爸掙錢是那么的辛苦，便把剛到嘴邊的話又咽了下去,只是來(lái)回的走來(lái)走去.

　　就在這時(shí)，爸爸似乎看出了我的心思，便微微一笑，說(shuō)：“蘭蘭，你怎么來(lái)了？”“我……”平時(shí)一向能說(shuō)會(huì)道的我不好意思的低著頭，一句話也沒(méi)說(shuō)出來(lái)。爸爸望著我，嚴(yán)肅的說(shuō)：“是不是要買什么課外書呀？”“嗯�！蔽倚÷暤狞c(diǎn)頭回答�！耙�買書你就說(shuō)嘛，干嘛不說(shuō)呢？多少錢？”“可是……”“可是什么呀，如果是買書的話，你就直接說(shuō)，我給你買。只要是對(duì)你學(xué)習(xí)有好處的，我都給你買�！薄鞍帧�…”我抱著爸爸哭了起來(lái)，爸爸笑著說(shuō)：“哭什么呀？都這么大姑娘了。你放心，爸爸哪怕下崗了，就是再窮，也不會(huì)苦了你的，爸爸可以什么不買，但你想買什么書，學(xué)習(xí)用品，資料，爸爸都會(huì)給你買的，爸爸就算花再多錢也值了�！�

　　聽(tīng)了爸爸的話，我的眼淚再次情不自禁流了下來(lái)。

　　哦，親情是永遠(yuǎn)不會(huì)下崗的。

親情初中作文15

　　燭光劃破黑暗，照亮媽媽的臉。媽媽的手有些顫抖，神態(tài)卻專注安詳。她每點(diǎn)亮一根蠟燭，就深情的看我一眼，像是在用她的全部心血，養(yǎng)育我一點(diǎn)點(diǎn)長(zhǎng)大：1根、2根16根。終于，在媽媽的欣慰和希望中，我的面前煥發(fā)出一片絢爛，淚水模糊了我的雙眼，不知是幸福還是酸楚

　　這是我嗎？右臂這么短，這么細(xì)！舉起來(lái)，像怪物爪子一樣丑陋可怕！鏡子碎了，一切像噩夢(mèng)一樣驚惶錯(cuò)亂。

　　為什么我是這個(gè)樣子？我瘋狂地狂喊。

　　媽媽明白了，深情地望著我，不知該說(shuō)什么。好久，媽媽走過(guò)來(lái)，慢慢俯下身子，把我緊緊摟到懷里。

　　我傷心地哭了：媽媽！我恨你！我猛的推倒媽媽，哭著跑進(jìn)屋子，把自己反鎖在屋里。

　　為什么呀，媽媽！我并沒(méi)有向你索求這份生命！你生育了我，為什么讓我接受這么殘酷的事實(shí)？為什么我不能像別的孩子一樣健康完整？狂亂地甩動(dòng)著那只疼痛的手臂。

　　孩子！你是媽媽身上的一塊肉啊！你這樣，媽媽不心疼嗎？媽媽嗓子啞了。

　　深夜，媽媽輕輕地抹去我臉上的淚痕，擦凈我手上的血污。我無(wú)力地望著媽媽，眼前轉(zhuǎn)動(dòng)著大片空白。

　　疼嗎？

　　我疲倦地抓著媽媽的手，低低地喊著：媽媽

　　媽媽摟緊我，把臉貼在淚眼模糊中睡去。每次清晨起來(lái)，我都幻想自己是一份完完整整的生命。

　　北風(fēng)狂吼，落葉飛旋。

　　高等生物大約五十萬(wàn)到一億中，有一個(gè)基因突變，產(chǎn)生畸形

　　書上的那幾頁(yè)已經(jīng)被我撕得粉碎，在教室的窗外跌飛。

　　芳芳！誰(shuí)在喊我？風(fēng)這么大，我給你送飯來(lái)了。是媽媽。

　　我向遠(yuǎn)方跑，我不要見(jiàn)媽媽。

　　芳芳！芳喊聲斷了。媽媽，在哪里？行人血泊。

　　媽媽--

　　媽媽靜靜地躺著，臉色蒼白，嘴角帶著淡淡的苦痛。多長(zhǎng)時(shí)間了，我都沒(méi)有這樣細(xì)看過(guò)媽媽，沒(méi)有再喊一聲媽媽。

　　媽媽，好些了嗎？

　　媽媽吃力地點(diǎn)點(diǎn)頭，好久才輕輕地說(shuō)：孩子，別怨媽媽

　　媽媽的淚水流了下來(lái)，嘴里使勁的咬著枕巾：15年前，媽媽第一眼看到你就昏了過(guò)去，媽媽也是初為人母的女人，為什么讓我這些年，媽媽日里夢(mèng)里惦記的都是你。命運(yùn)已經(jīng)這樣，就算是媽媽的過(guò)錯(cuò)，媽媽這么多年的疼愛(ài)，只是在養(yǎng)一個(gè)無(wú)情無(wú)義的孩子嗎？

　　媽媽，你用疼愛(ài)的`目光注視著我痛苦的長(zhǎng)大，陪著我走著艱難的旅程，讓我?guī)е鴿M心對(duì)生命的感動(dòng)和執(zhí)著，仔細(xì)地來(lái)過(guò)陽(yáng)光下的生活，讓我伴著那份永遠(yuǎn)寧?kù)o，永遠(yuǎn)溫馨的愛(ài)，去尋找和創(chuàng)造生命的美麗時(shí)刻

　　媽媽，還有一樣禮物給你呢！我把特意買來(lái)的盒帶放進(jìn)錄音機(jī)里，世上只有媽媽好的歌聲再度悄然響起。

　　透過(guò)模糊的淚眼回望，媽媽柔和如溪水的愛(ài)又一次滋潤(rùn)了我曾經(jīng)荒蕪的記憶。

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