親情的作文

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的親情的作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

親情的作文 篇1

　　彷徨的夜，是誰(shuí)點(diǎn)亮了那盞親情的燈？額頭的汗，是誰(shuí)用愛(ài)的毛巾拭干？人生的路，又是誰(shuí)牽起了我的手？

　　是你啊，母親。小時(shí)候，我害怕那深黑的小巷，猶豫許久就是不敢走進(jìn)去。你無(wú)奈又理解地笑出了聲，牽我稚嫩的小手，一步，又一步，你那溫暖卻又粗糙的大手，傳遞給我勇氣，走過(guò)那條小巷，走過(guò)我心中那道恐懼的坎兒。

　　是你啊，母親。夜，深了。我在睡夢(mèng)中徘徊，隱隱約約感覺(jué)到誰(shuí)抱起了我小小的身體，探我的額頭，又匆忙地跑起來(lái)。那是誰(shuí)？恍惚之間，我艱難地睜開(kāi)迷茫的眼睛，看見(jiàn)了你從額頭滴下的汗珠。我頭疼，身體也軟綿綿的，沒(méi)有力氣。我病了，打著吊針，我還能聽(tīng)見(jiàn)那從你口中溢出的歌兒。好美，那是夢(mèng)嗎？

　　是你啊，母親。看見(jiàn)你工作太過(guò)勞累，我便主動(dòng)伸出雙手，輕揉你的額頭。于是，你笑了，笑得那般燦爛。眼里的'光是那天邊的晨星也無(wú)法比擬的。

　　親情，多么簡(jiǎn)單的兩個(gè)字眼兒��！可是，它卻是金錢、名利等世俗之物所無(wú)法比擬的。它比愛(ài)情、友情都要重要得多。你想，失去一位愛(ài)人、一位朋友，還能再找一個(gè)。可是，若是失去了至親的親人，你，還能再找回來(lái)嗎？

　　所以，趁著時(shí)光還沒(méi)有溜走，珍惜你至親的人吧，不要再他們離去后才懂得后悔！

親情的作文 篇2

　　談起親情這一話題，讓我想起上海灘到處流浪的三毛，上海之大，何處是他家?讓我想起，在被日本鬼子殺死的奶奶墓前的小男孩——嘎子那撕心裂肺的哭喊;在5·12汶川大地震中用死亡袒護(hù)了孩子生命的母親……這不都表現(xiàn)出人間最可貴的親情嗎?

　　對(duì)于我來(lái)說(shuō)親情就像金子一般可貴，不，不，親情比鉆石還要可貴。親情是一個(gè)大家族中每一個(gè)人的愛(ài)組成的，就像我愛(ài)媽媽，媽媽也愛(ài)我一樣。親情可以感化每一個(gè)人的心。即使是一個(gè)乞丐，所以親情布滿世界的每一個(gè)角落，即使那個(gè)角落再怎么不起眼，親情也會(huì)去把那兒填滿。

　　還記得那次我還小，可父母和祖父母要去飯店喝喜酒，沒(méi)有辦法，母親只好把我放在外婆家，可那時(shí)可能受到《小紅帽和大灰狼》毒害太深，一見(jiàn)到外婆就開(kāi)始哇哇大哭，媽媽把我放在床上，安頓好我，準(zhǔn)備走時(shí)，我死死地抓住媽媽的衣袖，臉一變，又哇哇大哭起來(lái)，邊哭邊含混不清的'說(shuō)：“媽媽，不走，不走……”沒(méi)有辦法，媽媽看著我哭的樣子，恨不得也跟我一起哭呢。輕輕幫我整理好亂了的頭發(fā)，哄我道：“不哭，不哭，媽媽去一會(huì)會(huì)就回來(lái)的，吃完飯就接你回家，好不好啊?”“不要——!”“那媽媽只好留下來(lái)陪你了，好不好啊?”“嗯——!”突然感到心中空空的，一下子不知被什么又填滿，現(xiàn)在才明白，是媽媽的愛(ài)，是親情。后來(lái)媽媽回憶起那個(gè)時(shí)候，笑著說(shuō)：“你啊!后來(lái)哭著睡著了，睡覺(jué)的時(shí)候還不忘拉我的衣服……”“那后來(lái)你有沒(méi)有去吃飯呢?”“你說(shuō)呢?”媽媽的故事永遠(yuǎn)沒(méi)有結(jié)尾，卻留下了讓人細(xì)細(xì)品味的話。

　　親情可能就藏在那一杯牛奶里面;可能藏在那一抹淡淡的微笑里面;可能藏在一件干凈的衣服背后;可能藏在一次叮嚀之中……親情就像四月的風(fēng)，溫暖，清爽，把愛(ài)吹送到心中的每個(gè)角落。讓愛(ài)把心中的每個(gè)角落填滿，充實(shí)生活。

　　親情滋潤(rùn)著我生活的每一分，每一秒，讓我的生活快樂(lè)又充實(shí)，親情是金!

親情的作文 篇3

　　從小到大，媽媽一直是無(wú)微不至的照顧著我。她對(duì)我的關(guān)愛(ài)一直存在于生活中一些讓我們難以發(fā)現(xiàn)的小細(xì)節(jié)中。如：每天起床后疊好的被子、早上早餐時(shí)已經(jīng)放在桌子上的早飯和上學(xué)時(shí)已經(jīng)整理好的書包，這些生活中的小細(xì)節(jié)都可以發(fā)現(xiàn)母親對(duì)我們無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)，我們?cè)撛鯓尤��?bào)答我們的媽媽呢？在所有報(bào)答方法中最簡(jiǎn)單的一個(gè)就是對(duì)媽媽說(shuō)聲：“我愛(ài)你”

　　今天是母親節(jié)，老師給我們布置了一個(gè)任務(wù)，這個(gè)任務(wù)就是對(duì)媽媽說(shuō)聲：“我愛(ài)你”在常人看來(lái)這是一個(gè)很簡(jiǎn)單的任務(wù)，畢竟只要說(shuō)句話就行了，可是這句話真的那么容易說(shuō)出口嗎？

　　晚上回家之后，我便快速的做起了家庭作業(yè)。過(guò)了幾個(gè)小時(shí)之后，我終于把作業(yè)大部分都寫好了，只剩下最后一個(gè)作業(yè)——對(duì)媽媽說(shuō)聲：“我愛(ài)你”這個(gè)作業(yè)該怎么做呢？我苦苦思索著辦法。突然我靈光一現(xiàn)，想出了個(gè)好辦法。我先拿來(lái)一張大白紙，在紙的中間寫上“我愛(ài)你”三個(gè)字，然后再把紙折成一架紙飛機(jī)，對(duì)準(zhǔn)了媽媽的房間，用力一擲，飛機(jī)落進(jìn)了媽媽的房間。好了，現(xiàn)在只要等媽媽的反應(yīng)就行了。過(guò)了一會(huì)，媽媽看見(jiàn)地上有一架紙飛機(jī)，便看都不看，直接就把它扔進(jìn)了垃圾桶。媽媽的舉動(dòng)大大出乎了我的預(yù)料，好吧，這種方法失敗了，看來(lái)我只能親自出馬了。我先泡了一杯茶，然后把一張寫著“我愛(ài)你”的紙放在杯子下面，向媽媽的房間端去。我從小到大不知道已經(jīng)端過(guò)多少杯茶了，但沒(méi)有一次像今天這樣。玻璃做的被子仿佛有萬(wàn)斤重，我艱難的把杯子拿到媽媽房間，然后，我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，請(qǐng)喝茶�！眿寢屧诳戳宋乙谎壑�后，還是喝了起來(lái)。最后，媽媽看到了杯子底下的字條后，遲疑的看了我一眼，便問(wèn)道：“孫通，你是不是在學(xué)校犯了什么錯(cuò)？”“不是的，兒女對(duì)父母說(shuō)我愛(ài)你是天經(jīng)地義的`�！薄斑@才是我的好兒子�！眿寢屆�了摸我的頭，笑了。

　　對(duì)母親的千言萬(wàn)語(yǔ)中，所有的語(yǔ)言都可以合成三個(gè)字“我愛(ài)你�！彼�以，請(qǐng)大聲的對(duì)自己的父母說(shuō)：“我愛(ài)你！”吧。

親情的作文 篇4

　　人間至真至純的是親情。親情，不能割舍，也難以割舍！

　　隨著一聲震耳欲聾的哭喊，頂呱呱地落地，到現(xiàn)已懂事的我，那把令人陶醉的紅雨傘，一直默默的陪伴著我。

　　小時(shí)候，下雨的那些讓人難以忘懷的下雨天，父親每一次都撐著那紅色的雨傘到學(xué)校來(lái)接我，在路上，我對(duì)父親說(shuō)者學(xué)校的趣事，父親總是微笑的看著我，時(shí)而點(diǎn)點(diǎn)頭，滿臉笑容的目光瞥見(jiàn)了父親寬厚的肩膀，顯然顏色變深了，我把傘往父親那邊挪挪。

　　"爸，傘歪了。"“沒(méi)有歪�！备赣H平靜地望著我。“爸，真的歪了�！薄昂⒆�，沒(méi)有歪哦�！�

　　面對(duì)固執(zhí)的.爸爸，面對(duì)對(duì)這決定不改的爸爸，一路上，我默默無(wú)語(yǔ)。當(dāng)知道了這個(gè)謊言，我并沒(méi)有拆穿爸爸，只是在他喝感冒藥的時(shí)候，目光中帶了幾絲心疼。終于，我長(zhǎng)大了，我明白了父母對(duì)我的愛(ài)。又是在一個(gè)下雨天，和爸爸差不多的我撐著這把紅色的雨傘，我把雨傘往父親的方向挪移，看著我的衣服和頭發(fā)濕透了的爸爸，告訴我：“傘歪了哦。”“爸，沒(méi)歪。”“真的歪了啊�！薄鞍郑�真沒(méi)歪。

　　許久，又是一片沉默，不經(jīng)意的看看父親，卻發(fā)現(xiàn)他炯炯有神的眼中有著幾滴淚珠……

　　如今，我終于明白，是父親，為我們撐起了一片蔚藍(lán)的天空，現(xiàn)在，回憶起過(guò)去的愚蠢——和父親爭(zhēng)吵，不禁早已后悔莫及，看著父親的臉上多了幾條皺紋，頭上多了幾絲白發(fā)，心中早已不是滋味，，我知道，后悔也是沒(méi)有用的，我要將我優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)來(lái)報(bào)答我的父親，為父親盡心的譜寫一首贊歌！

　　那把紅色的雨傘，他永不退色，記載著我與父親之間濃濃的親情……

親情的作文 篇5

　　我的姐姐叫周靜，她將要上初一，她有一頭烏黑濃密的頭發(fā)，有兩之眨巴眨巴的眼睛，一張美麗的臉，還有可愛(ài)的嘴巴。

　　小時(shí)候，我特別喜歡她，喜歡跟她玩捉迷藏，老鷹抓小雞，還有拔河，上次就是和她一起去玩海盜船的，她對(duì)于我來(lái)說(shuō)，是很堅(jiān)強(qiáng)的.，因?yàn)�，我未曾看�?jiàn)過(guò)她哭，她只會(huì)保護(hù)我，她的成績(jī)很好，在我心里是個(gè)英雄，我和她并不是親生姐妹，可是，我們的親情，海還深，比山還高，我們從沒(méi)吵過(guò)架。

　　可是現(xiàn)在，我們見(jiàn)面的次數(shù)少之又少，我明白，姐姐面臨著小升初的考驗(yàn)，可我卻很不懂事，每次都強(qiáng)求姐姐來(lái)我家玩。

親情的作文 篇6

　　親情的力量

　　親情是世界上最燦爛的陽(yáng)光。親情有著巨大的力量。它使老麻雀拼死抵抗獵狗以保護(hù)自我的幼兒；使兩位老人永遠(yuǎn)不承認(rèn)兒子已死的事實(shí)。

　　親情=無(wú)私

　　一天，風(fēng)猛烈地?fù)u著路旁的梧桐樹。樹上有一個(gè)鳥窩，鳥窩里的小麻雀嘴角黃黃的，剛長(zhǎng)出毛，就是不久才出生的幼鳥，被風(fēng)吹下來(lái)了。

　　獵狗聞著氣味來(lái)到小麻雀身邊，它嗅了嗅，張開(kāi)血盆大口，口水直流淌下來(lái)，突然，一只老麻雀從天而降，它張開(kāi)翅膀，就應(yīng)是緊張，一向抖，發(fā)出嘶嘶的聲音。獵狗對(duì)它來(lái)說(shuō)真是龐然大物，可它無(wú)法站在樹枝上，看著自我的骨肉成為美味佳肴，獵狗后退了幾步，轉(zhuǎn)身逃走，它們躲過(guò)了一劫。是什么力量��！這是親情的力量，無(wú)私的親情。

　　親情=永恒

　　在一個(gè)寧?kù)o的冬天，白色的精靈們落在一個(gè)小屋外，屋外靜悄悄的，屋里傳出了兩位老人的對(duì)話。

　　“唉，又要高考了，不明白兒子復(fù)習(xí)的怎樣了，期望他能夠到自我心中的那所學(xué)校�！崩掀抛诱f(shuō)道。

　　“老婆子，別太著急，相信我們的兒子，他是最棒的�！�

　　“老頭兒，你看天氣這么冷，我去給兒子倒杯熱茶吧！”

　　“也行�！崩项^說(shuō)。

　　過(guò)了一會(huì)兒，老婦人說(shuō)：“你看我們的兒子，多懂事��！我昨日給他倒的茶他還沒(méi)喝，這孩子�！蓖蝗�，一陣急促的敲門聲打破了冬夜的寂靜。他說(shuō)：“兩位老人，我不傷害你們的，我只是想找點(diǎn)錢花花�！眱晌焕先瞬�沒(méi)有理睬，仍然安祥地坐在那兒。強(qiáng)盜在樓下翻遍了每一個(gè)角落，準(zhǔn)備上樓，但是遇到了兩位老人的`拼死抵抗。最后，兩位老人死在強(qiáng)盜的刀下。

　　那么，兩位老人為什么要拼死阻止強(qiáng)盜上樓呢？原先，他們一向認(rèn)為他們的兒子在樓上學(xué)習(xí)，生怕強(qiáng)盜傷害了他。事實(shí)上，他們的兒子早在數(shù)年前的冬天就已經(jīng)死了。是什么力量�。∈怯H情的力量，永恒的親情。

　　親情，是無(wú)私的，是永恒的，更是博大的，親情的力量還是無(wú)限的。

親情的作文 篇7

　　如果你有一個(gè)年紀(jì)還小的孩子，身為父母的你會(huì)選擇用一種什么樣的方式來(lái)陪伴在他的身邊呢？是選擇像保姆一樣無(wú)微不至的陪伴，還是選擇亦師亦友的親情陪伴，亦或是采用不同模式來(lái)相互融合，不同風(fēng)格任意切換？

　　來(lái)自河北的齊海亮選擇了一種瀟灑自由的陪伴方式：帶著自己的女兒一路沿著邊界線騎行中國(guó)。這樣不但陪伴著女兒的成長(zhǎng)，也豐富了她的眼界和閱歷。網(wǎng)友們知道后對(duì)此卻眾說(shuō)紛紜，似乎對(duì)這種陪伴方式產(chǎn)生了質(zhì)疑。其實(shí)，陪伴的方式有千千萬(wàn)，找到適合自己的才是最重要的。

　　在孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中，父母的陪伴扮演著一個(gè)至關(guān)重要的角色�？赡懿荒苷业揭粋�(gè)最好的陪伴方式，最優(yōu)化的維持親子關(guān)系，也是個(gè)讓人苦惱的問(wèn)題。讓熱愛(ài)工作的父母辭去工作來(lái)作名全職保姆來(lái)陪伴孩子？讓普通階層的父母頂著財(cái)務(wù)危機(jī)帶著孩子環(huán)游世界，以此來(lái)給予孩子最自由的陪伴？讓內(nèi)斂沉默的父母來(lái)給予孩子火熱直接的陪伴？一味地照搬別人的.陪伴方式是不亞于東施效顰的，違背自己的生活方式與性格能力，那么永遠(yuǎn)都無(wú)法輕松快樂(lè)地陪伴孩子成長(zhǎng)。

　　齊海亮選擇騎行中國(guó)，首先是因?yàn)樗�自己本身就熱�?ài)騎行，并且騎行經(jīng)驗(yàn)豐富。在物質(zhì)與精神條件都滿足的條件下，他選擇了用一種獨(dú)特合適的方式來(lái)陪伴他的女兒。這也恰恰說(shuō)明了陪伴的方式要先從自己的實(shí)際情況出發(fā)，在借鑒別人的教育模式時(shí)也要結(jié)合著自己的實(shí)際情況以我為主，為我所用在他人和自己之間尋找到一個(gè)微妙的平衡點(diǎn)，加以實(shí)踐和改進(jìn)，在不斷往復(fù)嘗試中就能找到一個(gè)屬于自己的最好的陪伴方式。孩子在這樣的陪伴下，成長(zhǎng)的影響無(wú)形中朝著一個(gè)積極向上的方向蓬勃發(fā)展，這更加是我們所喜聞樂(lè)見(jiàn)的。

　　成長(zhǎng)的道路上父母的陪伴的重要性不言而喻，正所謂別人是要藥醫(yī)的，孩子是要自己教的百年流傳下來(lái)的名言通俗淺顯地點(diǎn)出來(lái)父母的關(guān)鍵，令人易懂也讓我們深思。陪伴的過(guò)程中對(duì)于塑造孩子起著一個(gè)絕對(duì)核心的作用，在潛移默化中的父母陪伴所帶來(lái)的影響是深遠(yuǎn)持久的。好的陪伴方式更加能夠讓孩子成長(zhǎng)地幸�？鞓�(lè)，更加能夠豐富孩子們的精神世界，增強(qiáng)他們的精神力量，更加能夠培育孩子們健全積極的人格。恰到好處的陪伴方式是讓孩子們甚至是整個(gè)家庭都受益無(wú)窮的。

　　齊海亮自由不羈的陪伴方式或許并不適合于每一個(gè)家庭，那么如果是你，你又會(huì)選擇怎么樣的一種陪伴方式呢？

親情的作文 篇8

　　今天是雙休日，我早早地做完了作業(yè)，跑出房間，只見(jiàn)媽媽手里拎著一條又肥又大的魚。仔細(xì)一看，啊!這不是我最喜歡吃的魚嗎!既然我這么愛(ài)吃魚，那我就來(lái)學(xué)學(xué)怎樣做魚吧。

　　媽媽先打開(kāi)水龍頭，一邊用水沖洗，一邊用刷子把魚的.背與肚子洗得干干凈凈。這時(shí)，一股難聞的魚腥味沖入了我的鼻子里，我連忙捂住自己的小鼻子。媽媽再把洗干凈的魚小心翼翼地放在大盤子里，對(duì)我說(shuō)：“囡囡，我先洗下鍋，麻煩你幫我把蔥姜鹽拿過(guò)來(lái)給我，這樣可以魚就可以早點(diǎn)下鍋啦!”我聽(tīng)后馬上點(diǎn)點(diǎn)頭，飛快地把蔥姜鹽拿來(lái)。正好，媽媽也洗好鍋，她將蔥和鹽撒在魚的身上，也將一些姜絲放在魚的身旁。然后，拿出一個(gè)架子，把它放在盛了水的干凈鍋里，將裝魚的大盤子放在架子上，蓋上鍋蓋開(kāi)始蒸。不一會(huì)兒，鍋蓋旁就冒出了水汽。媽媽怕我燙著，讓我到廳里邊看電視邊等著。

　　我看了一會(huì)兒電視，心里還在想那條魚，我想：這魚蒸好后一定非常好吃，可是怎樣才算蒸好了呢?我還是去看看它吧!于是，我跑進(jìn)廚房一看，透明鍋蓋上有許許多多的小水珠。同時(shí)，我又聞到了一股香噴噴的味道，呀!魚真的蒸好了!只要十分鐘!我連忙伸出舌頭轉(zhuǎn)了又轉(zhuǎn)，開(kāi)心地叫道：“給我吃!”那味道可真鮮美啊!

　　我長(zhǎng)大后一定要蒸得比媽媽更好吃，讓媽媽也嘗嘗我的手藝!

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