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企業(yè)管理畢業(yè)論文

培訓與企業(yè)管理論文

時間:2022-10-08 23:48:35 企業(yè)管理畢業(yè)論文 我要投稿

培訓與企業(yè)管理論文

  培訓與企業(yè)管理論文

培訓與企業(yè)管理論文

  摘 要:對于企業(yè)來講,人力資源開發(fā)戰(zhàn)略與管理離不開培訓體系的建立,建立良好的培訓需求體系,才能使企業(yè)和員工更好地發(fā)展。培訓是提升企業(yè)競爭力的手段之一,是培訓是企業(yè)發(fā)展的支柱,是企業(yè)挖掘人才資源的重要手段。文章就培訓的內涵、意義及如何提升企業(yè)培訓效果做了較為系統(tǒng)的闡述。

  關鍵詞:培訓 企業(yè)管理 注意問題

  1.培訓的內涵

  企業(yè)培訓是指企業(yè)或針對企業(yè)開展的一種提高人員素質、能力、工作績效和對組織的貢獻,而實施的有計劃、有系統(tǒng)的培養(yǎng)和訓練活動。目標就在于使得員工的知識、技能、工作方法、工作態(tài)度以及工作的價值觀得到改善和提高,從而發(fā)揮出最大的潛力提高個人和組織的業(yè)績,推動組織和個人的不斷進步,實現(xiàn)組織和個人的雙重發(fā)展。

  培訓,是提高企業(yè)人員素質和增強企業(yè)核心競爭力的有力手段。日本松下電器公司有一句名言:“出產(chǎn)品之前先出人才”,擁有強大人力資源的松下公司值得任何企業(yè)向它學習,其創(chuàng)始人松下幸之助更是強調:“一個天才的企業(yè)家總是不失時機地把對職員的培養(yǎng)和訓練擺上重要的議事日程。”

  企業(yè)培訓已成為企業(yè)人力資源開發(fā)和管理的一個主要課題。培訓還是一種雙贏投資,即培訓不僅通過員工積極性主動性的提高而增加企業(yè)效益,而且增強員工的專業(yè)素質和能力,使員工受益。

  2 培訓在企業(yè)管理中的作用

  (1)員工培訓可以培育和形成共同的企業(yè)文化,增強凝聚力。

  企業(yè)要儲蓄人才,可以通過招聘和培訓工作來實施。因此,企業(yè)進行職工培訓,向職工灌輸企業(yè)的價值觀,提高其工作技能,使職工能夠自覺地按慣例工作,從而形成良好、融洽的工作氛圍。通過培訓,可以增強員工對組織的認同感,增強企業(yè)員工之間的凝聚力,以利于形成良好的企業(yè)文化。

  (2)員工培訓可以提升員工職業(yè)技能,實現(xiàn)人崗匹配。

  員工培訓的一個主要方面就是崗位培訓,其中崗位規(guī)范、專業(yè)知識和專業(yè)能力的要求被視為崗位培訓的重要目標。崗位人員上崗后也需要不斷地進步、提高,參加更高層次的技術升級和職務晉升等方面的培訓,使各自的專業(yè)知識、技術能力達到崗位規(guī)范的高一層標準,以適應未來崗位的需要。

  (3)員工培訓可以激勵員工工作積極性。

  員工培訓是一項重要的人力資源投資,同時也是一種有效的激勵方式,企業(yè)可以組織業(yè)績突出的職工去外地參觀先進企業(yè),鼓勵職工利用業(yè)余時間進修予以報銷費用等。通過這些可以調動其工作積極性,培訓也是一種良好的激勵手段。

  3.提升培訓效果需要注意的問題

  培訓效果的好壞直接影響到人力資源的有效開發(fā)與合理流動。如果企業(yè)培訓效果非常好或較好,一方面可以提高員工素質,最大發(fā)揮其潛能,做到人盡其才,人事相宜;另一方面可以增強企業(yè)凝聚力和提高經(jīng)營效益,實現(xiàn)組織目標。那如何提高企業(yè)的培訓效果筆者認為可以從以下幾方面入手。

  (1)管理高層應支持支持和重視培訓工作,將培訓部門打造成為專家型隊伍。

  培訓工作的有力實施,需要企業(yè)管理者的支持,要不斷加強培訓部門的隊伍建設,培訓部門必須能夠成為決策層的顧問,同時影響決策者大力推進項目,這樣只有通過培訓提升管理水平,培養(yǎng)良好的組織習慣才能實現(xiàn)。

  (2)把握培訓對象的需求。

  需求分為個人需求和組織需求。企業(yè)要從這兩個方面綜合考慮,既鼓勵員工的個人發(fā)展,又適應組織發(fā)展的需求,達到個人與組織利益之間的協(xié)調發(fā)展。

  (3)培訓前制定一個有效的培訓計劃。

  培訓工作的開展,需要一個有效地培訓計劃作為指導。它是實施培訓不可缺少的保障。如果沒有培訓計劃,我們就不可能按照企業(yè)的培訓需要,準備足夠的資源、及時實施相關培訓,以解決問題、或提升績效、或提高管理水平,培訓效果會大打折扣。無計劃的企業(yè)培訓會顯得隨意、零亂、無序、重疊和矛盾,導致效果差、成本高。

  (4)企業(yè)培訓要選擇一批高質量的培訓師

  培訓的實施者―― 培訓師,是培訓成敗最為關鍵的因素。“培訓教師應當具備人力資源管理的專業(yè)知識、相關專業(yè)工作經(jīng)驗和教學經(jīng)驗,具有良好的語言表達能力和知識傳授能力。”這就是說,培訓師應該具備三個條件:①專業(yè)知識;②專業(yè)工作和教學的經(jīng)驗;③教學能力。迅速建立一支離素質的培訓師隊伍是提高企業(yè)培訓水平的一個戰(zhàn)略任務。

  (5)讓公司的全體員工確實認識到培訓的重要性也非常關鍵。

  員工往往認為培訓的重要意義在于獲得證書,而忽略了培訓的實質。一旦獲得所需要的證書,員工進一步提高自我、甚至應用從培訓中所獲得技能的積極性就消失了。因此企業(yè)應做好培訓動員工作,讓員工正確認識到培訓的重要性,只有這樣,員工才會對企業(yè)組織的培訓積極配合,達到最初的培訓目的。

  結語

  企業(yè)獲取高質量、高素質的人力資源有兩個途徑,一是從外部招聘;二是對內部員工進行培訓,提高員工素質。但是,許多企業(yè)往往傾向于外部招聘人才,而有意無意地忽視了內部員工的培養(yǎng)教育,這對企業(yè)的長遠發(fā)展是極其不利的。因此,從戰(zhàn)略高度重視員工培訓,對企業(yè)人力資源的開發(fā)與利用具有十分重要的意義。對現(xiàn)代企業(yè)來說,培訓意義十分重大,培訓是對人力資源的一種投資。

  一位管理學家曾經(jīng)說過:“員工培訓是企業(yè)風險最小、收益最大的戰(zhàn)略性投資。”重視企業(yè)培訓,樹立創(chuàng)新的培訓理念,完善培訓體系,培養(yǎng)杰出的培訓人才,利用先進的培訓方法,將企業(yè)的培訓工作落到實處,將促進企業(yè)經(jīng)濟效益和持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展。

  參考文獻

  [1]余凱成,程文文,陳維政.人力資源管理[M].大連理工大學出版社,2001.

  [2]《國家職業(yè)標準企業(yè)人力資源管理人員(試行)》,中華人民共和國勞動和社會保障部制定,中國勞動社會保障出版社,2001.

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