撒謊作文

時(shí)間：2022-09-27 15:02:24 撒謊作文我要投稿

撒謊作文集合10篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的撒謊作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

撒謊作文集合10篇

撒謊作文篇1

　　爸媽都是軍人，平時(shí)對(duì)我們兩個(gè)兄弟管得很?chē)?yán)格，不喜歡我們說(shuō)謊，偏偏我們兄弟倆總讓他們頭痛不已，我也不知道為何想說(shuō)謊，大概是怕被處罰吧！

　　今天補(bǔ)習(xí)班戶(hù)外教學(xué)，爸爸給我們五十元，要我們省著點(diǎn)，因?yàn)閶寢屢呀?jīng)有買(mǎi)零食飲料給我們了，這些錢(qián)是緊急時(shí)用的。

　　回家時(shí)，爸爸問(wèn)我們有沒(méi)有剩下錢(qián)，我和哥哥都說(shuō)沒(méi)有，爸爸有點(diǎn)兒生氣，他看我們的零食都沒(méi)有吃完，那錢(qián)花到哪里去了？我說(shuō)買(mǎi)飲料花三十元，“那二十元呢？”“買(mǎi)兩瓶養(yǎng)樂(lè)多�！薄澳愦_定？”我支支吾吾的'說(shuō)：“大概在科工館買(mǎi)餅干吧！”哥哥卻說(shuō)在便利商店買(mǎi)洋芋片，糟了！這下穿幫了，爸爸很生氣。責(zé)備我為什么老是要說(shuō)謊？媽媽說(shuō)帶去的零食沒(méi)吃完又買(mǎi)新的，很浪費(fèi)錢(qián)，怕被罵又說(shuō)謊更不應(yīng)該，一錯(cuò)再錯(cuò)，真令他們傷心。

　　我因?yàn)槭懿涣苏T惑一再花錢(qián)，因?yàn)榕掳ちR，選擇不說(shuō)實(shí)話(huà)，每次都上演一樣的劇碼，每次都被處罰，媽媽說(shuō)我再不改過(guò)會(huì)無(wú)藥可救了，我也想改��！可是每次一發(fā)生事情，我就會(huì)選擇逃避而說(shuō)謊，我真不知道要怎么做才好。

　　媽媽要我勇敢面對(duì)問(wèn)題，不要當(dāng)縮頭烏龜，要做事之前先想一想后果，萬(wàn)一真的有錯(cuò)，勇敢承擔(dān)才是男子漢大丈夫，否則會(huì)被人瞧不起。凡事起頭難，我一定要有毅力戰(zhàn)勝這個(gè)討人厭的惡魔。

撒謊作文篇2

　　有時(shí)大家都會(huì)撒謊的，我也不例外哦。我為了不做作業(yè)，就撒謊，而且撒了很多次。

　　有一次，我沒(méi)有做作業(yè)，老師問(wèn)我作業(yè)呢？我就說(shuō)沒(méi)帶，老師這次相信了。第二天，老師又問(wèn)我的作業(yè)呢？我也又說(shuō)沒(méi)有帶，老師聽(tīng)了大發(fā)雷霆，就把我的家長(zhǎng)請(qǐng)來(lái)了。老師和我的家長(zhǎng)說(shuō)了我昨天沒(méi)有寫(xiě)作業(yè)還騙了老師的事，結(jié)果我回去的時(shí)候，被爸爸打得我東跑西跑的。邊打還邊說(shuō)：“讓你不做作業(yè)、讓你騙人、讓你……�！�

　　第二天早晨，我把我沒(méi)有寫(xiě)的作業(yè)寫(xiě)起后放在了老師的`辦公桌上后就回到了教室，結(jié)果被老師發(fā)現(xiàn)還有一樣作業(yè)沒(méi)有寫(xiě)。老師問(wèn)我：“還有一樣作業(yè)呢？”“��！還有一樣什么作業(yè)呀？”我裝作不知道的樣子，結(jié)果老師還是把我家長(zhǎng)請(qǐng)來(lái)了，又給我爸爸說(shuō)：“我還有一樣作業(yè)沒(méi)有寫(xiě)。”爸爸就又把我打了一頓。

　　過(guò)了兩天，我又沒(méi)有寫(xiě)了，就給組長(zhǎng)說(shuō)，我交給了語(yǔ)文科代表了，他就相信了。但老師改的時(shí)候，沒(méi)有改到我的作業(yè)，下課后，老師把我叫到辦公室，老師無(wú)可奈何的問(wèn)我：“你昨天的作業(yè)在哪里？”“交了呀�！蔽疫€是裝得很像。老師一句話(huà)也沒(méi)有說(shuō)，也沒(méi)理我，只讓我站在那里。我心想：老師是怎么知道的？老師過(guò)一會(huì)兒不知道怎么辦，就問(wèn)了問(wèn)我：“作業(yè)到底交沒(méi)有？”“我沒(méi)有交，也沒(méi)有做�！蔽倚⌒牡恼f(shuō)，老師連問(wèn)都不想問(wèn)了。我想道歉，但沒(méi)有說(shuō)出來(lái)，我還被罰站了一天。后來(lái)我還是給老師道了歉的，老師說(shuō)：“以后再撒謊，就不再來(lái)學(xué)校上我的課了。”

　　這件事，讓我真的很后悔啊。我以后不會(huì)再撒謊了，我一定要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子。

撒謊作文篇3

　　終于看完了《請(qǐng)對(duì)我撒謊》這本言情小說(shuō)。在我看袁世凱的時(shí)候總是看煩了的時(shí)候看看這個(gè)，今天讀完了最后一百頁(yè)。命運(yùn)在最后露出了它兇狠的面目。它不讓你死，但是生不如死。你越堅(jiān)強(qiáng)。越痛苦。堅(jiān)強(qiáng)的人，總有生活的期望，所以命運(yùn)讓你的希望破滅。而且是一次次破滅。

　　用一次次的誤解，猜疑，沖突，一波未平，一波又起，終到無(wú)可挽回的境地。愛(ài)跨不過(guò)的鴻溝需要多少痛苦去挖掘。有時(shí)候我也擔(dān)心會(huì)有這樣的誤會(huì)，我又執(zhí)意不去解釋。沒(méi)多少人有耐心去等待，在這個(gè)推銷(xiāo)自己的時(shí)代。

　　昨天下雨又刮風(fēng)，我撐著傘去外面散步，逛了一圈，找不到一塊兒喝酒的地方，找不到一塊兒喝酒的人。回來(lái)的路上，遇上那個(gè)說(shuō)是去怡紅院的`人拼傘。我那個(gè)出發(fā)前想的有個(gè)姑娘邊走邊看的愿望竟然以這樣的方式實(shí)現(xiàn)了，殊途同歸。我一直覺(jué)得很奇怪的是她手上的一直拿著的粉色氣球，那么冷，為了氣球要把手留在外面，為什么？我想不出合理的解釋。

　　三年前，勵(lì)奇天給我算的塔羅牌是什么我忘記了。但他給的解釋是勇往直前。那時(shí)候我理解錯(cuò)了。現(xiàn)在想來(lái)，這是讓我對(duì)舊的事物舊的人的放棄，盡管不情愿。高考后那一天，他給我算的也很準(zhǔn)。我不愿說(shuō)是什么事情。不知何時(shí)再能叫他，再算上一次。這是就要問(wèn)關(guān)于你我了。

　　郝樂(lè)意和馬躍相愛(ài)卻無(wú)法在一起，只能遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看著，就像席慕容詩(shī)里說(shuō)的。在那遙遠(yuǎn)而謙卑的源頭之上，你我終究會(huì)相互明白。原來(lái)我覺(jué)得這是釋?xiě)�，現(xiàn)在卻讀出了無(wú)奈。

撒謊作文篇4

　　市里目前正在緊張的進(jìn)行創(chuàng)衛(wèi)工作，學(xué)校要求學(xué)生在學(xué)校內(nèi)外一個(gè)樣，于是要求學(xué)生不要在街道上隨便丟棄垃圾。否則就會(huì)被街道辦事處的人抓住。那樣會(huì)給學(xué)校和集體摸黑。

　　今天我班有一個(gè)孩子，校園里的櫻花樹(shù)開(kāi)花了，落英滿(mǎn)地，他就將地上的花瓣在放學(xué)后用手清理了一下，并且?jiàn)A到了書(shū)本里，打算扔在垃圾桶里�？墒堑叫Ｍ夂�，和伙伴打鬧的時(shí)候忘記了，順手將書(shū)本拋出去，結(jié)果花瓣落了一地。這時(shí)候正好被人家辦事處的人抓住了。結(jié)果問(wèn)是幾年級(jí)幾班的，這時(shí)候身邊的幾個(gè)孩子紛紛承認(rèn)說(shuō)了實(shí)話(huà)，結(jié)果辦事處的人不相信，又問(wèn)老師是誰(shuí)，他們也說(shuō)了實(shí)話(huà)。結(jié)果辦事處的人強(qiáng)調(diào)讓孩子說(shuō)實(shí)話(huà)。孩子們說(shuō)，說(shuō)的就是實(shí)話(huà)，他們說(shuō)孩子撒謊，并且要下午到學(xué)校落實(shí)。登記了一下，并讓孩子清理了地上的花瓣。

　　下午我一到學(xué)校，幾個(gè)男生就告訴我說(shuō)，那個(gè)同學(xué)被逮著了。我問(wèn)了情況后，說(shuō)下午班隊(duì)會(huì)處理這個(gè)問(wèn)題。孩子承認(rèn)了自己的錯(cuò)誤，我卻告訴孩子今天還有很好的地方，那就是你很誠(chéng)實(shí)，面對(duì)自己犯錯(cuò)，沒(méi)有撒謊，告訴了他們實(shí)話(huà)。結(jié)果孩子的表情被我說(shuō)的很不好意思，看樣子，差點(diǎn)哭了。

　　這件事情讓我事后思考了一個(gè)問(wèn)題，那就是為什么他們不相信我們學(xué)生說(shuō)的'話(huà)？

　　我想在成年人的眼中，我們用自己的眼光開(kāi)始審視孩子的行為的時(shí)候，往往是帶有一種不信任的眼罩的。這是多么讓我們應(yīng)該深思的問(wèn)題啊。我們的教育一直在教給孩子什么叫誠(chéng)實(shí)，孩子也學(xué)會(huì)了，可是面對(duì)誠(chéng)實(shí)的孩子，還要讓他們?cè)谡\(chéng)實(shí)面前改變，他們?yōu)槭裁淳筒幌嘈拍�？難道只有孩子說(shuō)了瞎話(huà)他們才肯相信是真實(shí)的么？他們以為孩子必然會(huì)將責(zé)任推到別人頭上么？

　　可憐的人類(lèi)。為什么他們寧愿相信假話(huà)而不相信實(shí)話(huà)呢？如果我們從自己的角度思考，我們教育出來(lái)的孩子，在社會(huì)人眼中，本身就是不誠(chéng)實(shí)的。在面對(duì)一些事情的時(shí)候，是不會(huì)負(fù)責(zé)任的。

　　我很高興的是孩子說(shuō)了實(shí)話(huà)，這說(shuō)明孩子是誠(chéng)實(shí)的，更是敢于負(fù)責(zé)任的。我批評(píng)了孩子，也表?yè)P(yáng)孩子。孩子知道自己錯(cuò)了，可是卻沒(méi)有想到會(huì)被老師表?yè)P(yáng)，一個(gè)意外，讓孩子真正從心里認(rèn)識(shí)到了自己做了什么。

撒謊作文篇5

　　古人云：“民無(wú)信而不立�！比�，是不能撒謊的，其實(shí)我也不想撒謊，可那一次月考的成績(jī)下來(lái)了，卷子也發(fā)了，我的末日也來(lái)臨了。由于這一次考試前書(shū)連一眼都沒(méi)看，考試是基本都是猜的……唉，自認(rèn)倒霉吧！雖然只考了八十一分，不過(guò)按我這種情況已經(jīng)是不錯(cuò)了。我心想：考這么差，回家必定要受老媽的一頓說(shuō)說(shuō)不定還要挨老媽的一頓打呢？想到這里，我不禁打了個(gè)寒顫。要不，向老媽撒謊，但當(dāng)我想到古人說(shuō)的話(huà)：“民無(wú)信而不立。”時(shí)，我立刻打消了這個(gè)念頭，開(kāi)始聽(tīng)課了。

　　下了課，我趴在課桌上想這件事：我不能撒謊，但如果不撒謊的話(huà)，媽媽說(shuō)不定會(huì)打我的。終究正義沒(méi)能戰(zhàn)勝邪惡。回到家后，我小心翼翼地用紅筆把“81”改成了“89”，然后拿給正在做飯的媽媽看，媽媽看了一眼分?jǐn)?shù)，簽上了字，只說(shuō)了一句話(huà)：“這次沒(méi)考好，下次繼續(xù)努力�！蔽衣�(tīng)了這話(huà)暗自慶幸。第二天上學(xué)的時(shí)候，總覺(jué)得心里不舒服，下課時(shí)，我又想了想：我的腦子里出現(xiàn)了兩個(gè)我，一個(gè)我看起來(lái)神采飛揚(yáng)，一個(gè)我看起來(lái)垂頭喪氣。那個(gè)神采飛揚(yáng)的我說(shuō)：“沒(méi)事的，就一次嗎，更何況你如果不撒謊，媽媽不但會(huì)說(shuō)你，還會(huì)打你呢！”另一個(gè)我馬上反駁道：“不行，不能撒謊，要做誠(chéng)實(shí)的孩子！”他們激烈地爭(zhēng)吵著，漸漸地，垂頭喪氣的我變的活躍了，最后，不讓我撒謊的我戰(zhàn)勝了另一個(gè)我，正義戰(zhàn)勝了邪惡。第二天放學(xué)，我把真實(shí)的.分?jǐn)?shù)以及來(lái)龍去脈全都告訴了媽媽。媽媽聽(tīng)后，不但沒(méi)有生氣，反而笑著摸了摸我的頭：“孩子，你長(zhǎng)大了！”

　　是啊，人是不能撒謊的，因?yàn)檎\(chéng)信是人的基本原則。一個(gè)人失去了原則怎么辦？因此，我是不想撒謊的！

撒謊作文篇6

　　有人說(shuō)人生是個(gè)五味瓶，一天，我不小心打翻了這個(gè)瓶子，嘗到了“酸”。

　　激動(dòng)人心的考試結(jié)束以后，我懷著忐忑不安的心情走出學(xué)校。一路上，猜測(cè)著自己的考分。過(guò)了好幾天，老師抱著一摞試卷走了進(jìn)來(lái)。發(fā)考卷了，直到47名，才聽(tīng)到我的名字，全班65雙寫(xiě)著“怎么可能”的眼睛盯著我，我能明白，這一刻有多丟人。放學(xué)回家路上，拿著一張打著鮮紅的68分的試卷的我，心里在想：該怎么逃過(guò)老媽的“嘮叨神功”？經(jīng)過(guò)一番思考后，我決定了！不告訴老媽?zhuān)涎菀粓?chǎng)”瞞天過(guò)海“！

　　到了家，老媽問(wèn)我：那天考的試卷發(fā)沒(méi)有？”“沒(méi)，沒(méi)有�！�，話(huà)音剛落，我就捂著書(shū)包之本房間，拿著試卷，我有了讓它“魂飛煙滅”，“銷(xiāo)聲匿跡”的.沖動(dòng)，我又做了一個(gè)決定，把它給—撕了！我越撕越過(guò)癮，直到撕成渣了，才肯罷休。就在我還未來(lái)得及清掃“戰(zhàn)場(chǎng)”時(shí)，老媽突然推門(mén)而入，看著一地的紙屑，拾起一片，那一片上面正好寫(xiě)著“測(cè)驗(yàn)卷”三個(gè)字，又拾起一片，上面寫(xiě)著我的名字！我的名字加上“測(cè)驗(yàn)”。不就變成了我的測(cè)驗(yàn)卷嗎？老媽一下子明白了，說(shuō)道：“快點(diǎn)給我拼起來(lái)。一塊兒也不許少。拼不完不許吃飯！”看著這滿(mǎn)地的紙屑，我投降了。別看我是個(gè)女孩子，但做這種細(xì)活兒可沒(méi)轍了。“媽我錯(cuò)了，我不該撒謊�！薄拔覜](méi)說(shuō)你錯(cuò)了呀�！笔裁�？要是你說(shuō)我錯(cuò)了該多好啊，我好歹承認(rèn)了錯(cuò)誤，再把這兒掃了，我就可以吃飯了，不用拼了呀！唉，沒(méi)辦法，只得拼了。老媽開(kāi)始吃飯了，小米棒碴粥的香味，魚(yú)香肉絲的誘惑，三鮮湯的香濃，讓我抵擋不住了。透過(guò)門(mén)縫向餐桌上貪婪的望了一眼。老媽竟然做出一副“好香”的樣子。我轉(zhuǎn)過(guò)身，把房門(mén)關(guān)上了，眼不見(jiàn)心不煩嘛！可是香味又鉆進(jìn)了我的鼻子里，我拿紙塞住了鼻子，用嘴來(lái)呼吸，沒(méi)辦法，誰(shuí)讓我的鼻子那么靈呢？快到七點(diǎn)了，而看看我這邊，4分之1都還沒(méi)有拼好。這時(shí)，老媽進(jìn)來(lái)了，為我端來(lái)了一碗粥：“趕緊喝，不然你出事兒了我還得被你上醫(yī)院呢！”“嘿嘿，謝謝老媽?zhuān)　蹦且灰�，我臥室的燈11點(diǎn)過(guò)才熄滅，并且作業(yè)一個(gè)字沒(méi)寫(xiě)。不用說(shuō)了，第二天是免不了罰站和挨老師的罵了……

　　食物的誘惑，麻煩的細(xì)活兒，睡眠的不足，老師的批評(píng)，外加一節(jié)課的罰站，媽呀，這代價(jià)也太大了吧！我以后再也不敢撒謊了！

撒謊作文篇7

　　上一次撒謊，我摸了摸自己的鼻子，沒(méi)有變長(zhǎng)，為什么這一次撒謊，我感覺(jué)到我的鼻子變長(zhǎng)了呢？或許真如大人們所說(shuō)的，撒了一個(gè)謊，需要用一百個(gè)謊去圓，這不斷圓謊的過(guò)程，鼻子也就變長(zhǎng)了吧！

　　在我很小的時(shí)候，我的媽媽就給我講過(guò)匹諾曹的故事，因?yàn)槠ブZ曹一撒謊鼻子就會(huì)變長(zhǎng)的緣故，我對(duì)此印象特別深，也時(shí)刻提防著自己不要撒謊，以免鼻子越變?cè)介L(zhǎng)，讓人一看見(jiàn)就把我當(dāng)成那個(gè)木偶人匹諾曹來(lái)對(duì)待�？稍介L(zhǎng)大越發(fā)現(xiàn)，很多事情都想要用撒謊來(lái)解決，不然事情就會(huì)變得不受我們控制，甚至因?yàn)檎f(shuō)了實(shí)話(huà)而變得更加糟糕。

　　比如說(shuō)，媽媽最喜歡問(wèn)的問(wèn)題是“寶貝，媽媽做的菜好不好吃啊？”這個(gè)問(wèn)題一度讓我覺(jué)得自己可能永遠(yuǎn)都會(huì)是一個(gè)不夠誠(chéng)實(shí)的孩子了，因?yàn)槊慨?dāng)媽媽這么問(wèn)時(shí)，我都會(huì)毫無(wú)猶豫地脫口而出“我最喜歡吃媽媽做的菜了，媽媽做的菜超級(jí)好吃！”這樣對(duì)媽媽說(shuō)的話(huà)，媽媽一定會(huì)高高興興的繼續(xù)好好吃飯，而如果我說(shuō)了實(shí)話(huà)，比如說(shuō)“還行”、“這個(gè)好吃，那個(gè)不太好吃”等等，媽媽的'心情就沒(méi)有那么美好了，我會(huì)明顯感覺(jué)到媽媽聽(tīng)了實(shí)話(huà)不太喜歡。這使得我在這個(gè)問(wèn)題上，不斷地撒謊，不斷地想要去哄媽媽高興。

　　再比如，爸爸偶爾會(huì)突然問(wèn)我“你喜歡爸爸還是喜歡媽媽��？”這時(shí)候我是想說(shuō)“我都喜歡的”，但我知道不行，爸爸這么問(wèn)的時(shí)候是因?yàn)橄胍_認(rèn)他比媽媽更重要，于是我會(huì)乖乖地說(shuō)“我更喜歡爸爸�！闭f(shuō)完之后爸爸會(huì)哈哈大笑兩聲，然后“放過(guò)我”。

　　你看，這些時(shí)刻，我到底是撒謊還是不撒謊呢？這或許就是我的鼻子慢慢在變長(zhǎng)的原因吧！為了我的媽媽和爸爸能夠高興，我的鼻子變長(zhǎng)一些也沒(méi)什么所謂吧！

撒謊作文篇8

　　有很多人認(rèn)為，做人一定要誠(chéng)實(shí)，不能講謊話(huà)。可是，在生活中，有些謊言是善意的，是美麗的。

　　善意的謊言是生命的希望，是沙漠里的綠洲。父母的一句謊言，讓剛踏入社會(huì)的孩童臉若鮮花；老師的一句謊言，讓遇到困難的學(xué)生增添信心；醫(yī)生的一句謊言，讓恐懼的病人由毀滅走向新生。

　　有一個(gè)故事叫做《最后一片葉子》，主要寫(xiě)了有一個(gè)患肺炎的窮學(xué)生瓊西，她看著窗外的常春藤葉子不斷被風(fēng)吹落，她說(shuō)，當(dāng)最后一片葉子飄落，她也將死去。瓊西的朋友蘇把這件事告訴了一位老畫(huà)家貝爾曼，貝爾曼十分同情瓊西，用畫(huà)筆畫(huà)了一片“永不凋落”的常春藤葉，自己卻因?yàn)楦腥玖朔窝祝臒o(wú)聲息地去世了。瓊西的病因?yàn)槟瞧篮愕娜~子而有所好轉(zhuǎn)。很顯然，這位老畫(huà)家撒了一個(gè)謊，但是，他精心勾畫(huà)的一片常春藤葉子使一顆絕望的心，從鬼門(mén)關(guān)里走了出來(lái)。難道你能指責(zé)那位畫(huà)家不講誠(chéng)信嗎？

　　說(shuō)謊如果不分青紅皂白就定義為：不實(shí)事求是，說(shuō)假話(huà)，夸大，掩蓋、歪曲事實(shí)真相，那我們生活中的每個(gè)人都說(shuō)過(guò)、寫(xiě)過(guò)謊言，連著名的.文學(xué)作品《西游記》等等都成了謊言。所以，沒(méi)有謊言的世界如同沒(méi)有灰塵的地球。

　　當(dāng)然我們同意善意的謊言無(wú)礙于誠(chéng)信并不等于我們提倡它。其實(shí)人人都有謊言的標(biāo)準(zhǔn)，動(dòng)機(jī)不良的謊言只會(huì)引發(fā)沖突等等。而善意的謊言能使社會(huì)更加和諧、融洽，使生活有滋有味。曾經(jīng)有一個(gè)人說(shuō)過(guò)：“說(shuō)謊是人的一種本能，至于是否誠(chéng)信，關(guān)鍵在于哪種謊言。”所以，謊言也有善良、美麗的一面。

撒謊作文篇9

　　我們藝術(shù)體操隊(duì)里有一位隊(duì)員，她有時(shí)逃課、經(jīng)常遲到、很喜歡撒謊。由于她撒謊給老師留下了不好的印象，害得老師不信任她，她就叫小滿(mǎn)。

　　今天又不知怎么回事，等了很久她都沒(méi)來(lái)，給她打電話(huà)她也不接，把老師急死了，把我也急壞了，因?yàn)槲覀兗w要去參加市運(yùn)會(huì)比賽，這樣下去可怎么行啊。后來(lái)老師在群里問(wèn)了她的媽媽?zhuān)弥哪_腫了，但是老師知道小滿(mǎn)愛(ài)撒謊，覺(jué)得很有可能是她用她媽媽的手機(jī)回的，所以讓我到她家去試探究靜。

　　我上完藝術(shù)體操就奔向她家去，我走到了她家門(mén)口“咚咚咚”的敲起門(mén)來(lái)，“嘩”的一聲門(mén)開(kāi)了，只見(jiàn)一位高高瘦瘦的阿姨開(kāi)了門(mén)，是她的'媽媽。我一邊打招呼一邊想：“平時(shí)都是小滿(mǎn)自己開(kāi)門(mén)，這次為啥是她媽媽開(kāi)的門(mén)？”小滿(mǎn)坐在沙發(fā)上，我走到她面前，看見(jiàn)她兩只腳露在外面，左腳上有傷口，雖然傷口小，但是腳腫得大，看著就覺(jué)得很難受。

　　我們?cè)┩髁诵M(mǎn)，為什么會(huì)冤枉她呢？原來(lái)是覺(jué)得小滿(mǎn)就像《狼來(lái)了》故事中的放羊孩，一次一次撒謊，弄得大家都不信任她了。誒，希望小滿(mǎn)能改正。

撒謊作文篇10

　　糖的味道是甜的；未成熟的果實(shí)的是酸的`；苦瓜的味道是苦的；你知道撒謊的味道是什么樣的嗎？保證你經(jīng)歷過(guò)一次就再也不想嘗了。

　　我第一次撒謊，是我七歲時(shí)，那時(shí)剛上小學(xué)，我跟同學(xué)們還不熟。有一次我向同學(xué)借了一支筆，這支筆十分好看，我對(duì)它愛(ài)不釋手，而一向節(jié)儉的爸爸肯定不會(huì)同意給我買(mǎi)的。我心里便打起了小算盤(pán)，到了下午，同學(xué)向我要筆，我便撒了人生中的第一個(gè)謊：“我剛剛放你桌上啦！”“哦，我沒(méi)注意，再找找�！彼瓦@樣相信了我的謊言，可見(jiàn)他如此的信任我。我紅著臉說(shuō)了一句：“好！”便跑向了衛(wèi)生間。我為什么要騙她呢？?jī)?nèi)疚從我心底涌出，可更多的是害怕，她會(huì)發(fā)現(xiàn)嗎？筆就在課桌上，她應(yīng)該看見(jiàn)了吧，我心里想。萬(wàn)一同學(xué)發(fā)現(xiàn)了怎么辦？他們會(huì)覺(jué)得我是一個(gè)小偷。原來(lái)十分喜歡我的老師，也會(huì)討厭我，爸媽也會(huì)對(duì)我感到失望。在煎熬和懊悔中，我覺(jué)得下午的時(shí)間過(guò)得十分緩慢。好不容易到了放學(xué)時(shí)間，我決定將事實(shí)告訴她，可她卻先找到了我。“唉，還是找不著，難不成被人偷了？你說(shuō)會(huì)是誰(shuí)呢？”我打斷了她的話(huà)，并將事實(shí)告訴了她，我以為自己會(huì)遭到一頓罵，可她卻說(shuō)沒(méi)事兒，你喜歡就拿走吧！但是，內(nèi)疚和感激涌了出來(lái)，我腦子一片空白，道了謝就跑回去。

　　唉，撒謊的味道可真不好受啊。我真是不想再?lài)L第二次了。

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