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撒謊作文高
在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你有了解過作文嗎？下面是小編整理的撒謊作文高，希望能夠幫助到大家。
撒謊作文高1
星期六下午，我和小敏在閩星廣場騎自行車。小敏的自行車籃子突然壞了，掉了兩個螺絲釘。于是，我們帶著媽媽給的五元錢去了修理店。好心的老板見我們是小孩，只收了我們一元錢的修理費，剩下的4元錢，我們先買了兩根棒棒糖，然后全都拿去玩套圈圈游戲了。錢花光了，可小敏還想玩，她說：“不如我們向你媽媽要錢吧！”“不行，我媽媽不同意我們玩這個。”我直搖頭�！拔覀凃_你媽媽，說我車壞了，修車錢不夠用�！毙∶籼嶙h道。“�。〔缓冒�？”我驚訝地看著她。小敏說：“要是你不向你媽媽要錢，我就和你絕交！”她這么一說，我猶豫了。我沉默了片刻，最后還是同意了。我打電話給媽媽照著說了，果然拿到了錢。
我回到家，心里不安得很，做什么事都心不在焉。媽媽發(fā)現(xiàn)我有點不對勁兒，就問我怎么回事。于是，我鼓起勇氣把真相告訴了媽媽。雖然整件事說完了，我依然不敢看媽媽的眼睛，但感覺一下子輕松了很多。幸好媽媽沒有責怪我，只是問我撒謊的感覺如何。我直搖頭說：“真難受！真難受！”
打那以后我再也沒有騙過人，因為撒謊的感覺實在太難受了！
正值年末，寒風凜冽的嚴冬又迎來了一次月考。
要發(fā)卷子了，老師念著分數(shù)：“96、97、100……”那些讓人羨慕的高分數(shù)報完以后，緊接著就念到了我，“87分”，這個分數(shù)對于我來說，真是一個僻雷，心里像吃了黃蓮一樣苦。
心里想著，臉上紅著：87分呀！回家媽媽不打死我才怪呢！要不行，我來一個“慌報軍情”給媽媽吧！就這樣做吧！
回到家敲門，媽媽滿臉笑容地給我開了門，關切地問道：“考了多少分？”我馬上給媽媽編了一個成績：“95分，我考了95分！”媽媽滿意地笑了，并摸著我的頭說：“真是媽媽的'好女兒”�？墒俏倚睦锖懿皇亲涛�。
我沒臉面對媽媽了，趕緊跑進臥室，我覺得自己的臉通紅通紅。
這晚我一直翻來覆去睡不著，想著老師曾告誡我們的話，做人要誠實，不能撒謊。給媽媽說實話吧，媽媽肯定會打死我的，不說吧，老師的話又縈繞在耳邊，說，還是不說，這兩個詞攪的我頭昏腦漲。夜深了，我還是睡不著，思來想去，還是說了吧，挨上一頓打，不算什么，最重要的是我知道錯了，并保證以后不再撒謊。最后，我決定把這事告訴媽媽。
第二天，我趁媽媽送我上學的時侯說了這件事情。我原本還以為是要挨打了呢！沒想到媽媽不但沒有批評我，反而意味深長的對我說：“你能知錯就改真是好樣的，我為你驕傲�！蔽衣犃耍瑸樽约旱娜鲋e感到慚愧。
從這次我戰(zhàn)勝了撒謊后，我一直在做一個誠實的孩子，因為我更知道：誠實比金子更貴重。
撒謊作文高2
皎潔的月亮已經升起，天上的星星一閃一閃的眨著眼睛，疲倦的大腦驅使著人們進入睡夢之中—沉沉入睡。但是，現(xiàn)在躺在床上的我，卻沒有一絲疲倦與睡意。
“同意蘇蘇退隊的舉手！”嘩，只聽見一排舉手的聲音響起，我又一次被拒之門外，不能夠進入同學們玩的“戰(zhàn)狼”游戲。每一天的課間時間，我都心驚膽戰(zhàn)，似乎馬上是世界末日來臨，有一種面臨死亡的感覺。一次又一次的“血濺”投票，一次又一次失落的離開，讓我感到沒有了朋友，沒有了希望。那時的我是多么的弱小、是多么的無奈，真想躲一個角落痛哭一場。
關于和同學相處的事情，我從來沒有告訴父母，他們總是說“和同學相處，一定要寬容友好，我們只能教你方法，是幫不了你的”。每當父母問我在學校如何與同學交流玩耍的時候，我也只能一次又一次生澀地重復著“謊言”，騙他們說今天有許多同學和我一起做游戲，我今天又玩了什么。別看我說的眉飛色舞，但其實內心是很壓抑、很孤獨的。每一次說謊騙父母，也都是我的幻想，算是對自己心靈傷口的一次慰藉與修繕。
我知道我以前是多么的調皮，是多么肆無忌憚的傷害同學。但是，現(xiàn)在五年級的我是怎樣的？“不管怎么樣，進步還是有的”我常聽父母和老師這么說，我自認為我自己已經改變很多：我不在再隨意和同學惡作�。晃乙膊浑S意挖苦同學。但是，他們?yōu)槭裁催�這樣對我呢？還是如此的冷漠？
我是一個活潑好動、愛玩愛鬧的孩子，也想跟同學們好好相處。于是，我就在同學們中間去拉票。早上剛進教室，我就立馬去問佳佳和大誠，因為他們是我的好朋友，應該會同意我加入團隊的。我把他們喊過來說“如果待會他們不讓加入團隊，你們會同意我退隊嗎？”“怎么可能，我們是兄弟，一定不會同意的�！薄皩ρ剑憔头乓话賯�心吧！”見他們倆這么講義氣，我就放心了。然后我又找到另外兩個團隊的“首領”，這兩個隊伍的頭領答應了，我加入團隊的可能性就有一半了�！昂玫�，好的，我們都同意你加入�！薄耙�，這一次我可以開心的和同學們玩戰(zhàn)狼游戲了！”這可是個好兆頭啊，我興奮的想著。眼看課間時間就要到了，“血濺”的'拉票活動又要開始了，但這一次我信心百倍。
“同意蘇蘇退隊的，請舉手！”嘩，我又聽見了每個人舉手的聲響。我努力的睜開眼，看看誰舉的手。頓時，我的心情就墜入谷底，佳佳和兩位“首領”都舉手了。他們四個人一舉手，其他人也跟著舉手。最后，只有大誠沒有舉手，遵守了自己的諾言。我頓時呆愣一旁，原來，這一切都是謊言。
朋友，什么是真正的朋友？朋友之間是不會說謊的；朋友，難道是大人間的酒肉朋友？或者是狐朋狗友？都不是。朋友應該是與對方心與心的交流，溝通的，他們是應該相互幫忙共同進步的，朋友之間是坦誠相待的，是不會說謊的。真如君子之交淡如水，小人之間甘若醴。
皎潔的月亮已經升起，天上的星星一閃一閃的眨著眼睛。晚上的城市是多么的安靜呀，好像是誰正在封存這個不可讓人知曉的謊言……
撒謊作文高3
人生有著像天空中繁星那樣多的第一次，不論是體驗還是嘗試，亦或是挑戰(zhàn)�？墒悄且淮危乙詾闀S著時間的流逝消失在記憶的長河中，可是后來才明白，埋在記憶最深處的東西，一旦不經意浮上心頭，是會讓人眩暈和心痛的。
那是一個夏天，暑意正濃，天氣十分燥熱。我與幾個同學商量著去游泳，游泳的清涼一直強烈吸引著我，使我決定一定要去游泳館。可當我回到家與媽媽商量時，媽媽火爆的脾氣只聽我說完了幾句便大發(fā)雷霆，禁止我出去游泳。我生媽媽的'悶氣待在房間里，又氣又急。跟同學約好了一點半集合的，可現(xiàn)在都十二點半了，再不出門就來不及了！正是這個時候，我突然“靈機一動”；上次不是跟媽媽說找個時間要去看望老師嗎，于是我馬上跑出去，只不過我學乖了，選擇跟溫和的爸爸說，爸爸絲毫沒有懷疑便答應了，望著爸爸的笑臉，我不禁有些心虛，但想到和同學將要度過的快樂時光，我心一橫便出了門。
出了門，我很快將剛才的心虛和慚愧拋掉，反而還慶幸自己實在是聰明！好不容易到了約定的地方，同學還在責怪我怎么不早點到，我笑笑，心里卻再次是滿滿的心虛，和同學走在路上，我不禁想：如果爸爸媽媽發(fā)現(xiàn)了怎么辦？萬一他們打電話去問老師……真是太可怕了，在這個夏天，我卻不禁打了個寒顫。過了一會兒，我又安慰自己，說不定他們根本沒放在心上呢，于是，在一路的自我安慰中，我再次拋掉了羞愧。
很快，我們抵達了游泳館，清涼的池水果然是消暑的良藥，我們玩了一個下午，終于在晚上六點的時候，我反應過來想道：應該回家了吧，父母可能會擔心的。卻又因為抵擋不住誘惑，和同學一起去外面吃了晚飯，又去同學家玩了一下，不知不覺，已經九點了。我這才意識到：我今天都沒有打過一個電話回家，父母現(xiàn)在肯定急得團團轉！想到這，我匆匆忙忙跟同學告別，往自家方向走去。雖是夏天，夜晚的涼風卻也是一陣接過一陣，我把衣服又拉緊了一些，這呼嘯而過的風在我聽來竟像是責怪，我又害怕又后悔，忍受著一路的擔驚受怕，我回到了家。一進家門，映入眼簾的便是母親那張黑臉，我暗叫不妙，果然媽媽先開口了；“去哪了？”“我去看望老師了”看見母親那張黑臉，我心里的后悔蕩然無存，一心希望能瞞過去�？上�，不盡人意，“我都打電話問過你老師了，你還在騙我？”最后一個字的音調陡然提高，“我，我去和同學游泳了�！苯Y結巴巴說出了真相的我最后還是因為撒謊被父母罰寫檢討，我十分認真地寫了自己的錯誤，心里更是十分后悔。
我不應該撒謊的，即使被父母罰寫檢討，也沒能將我心中的后悔減少一點，此后，這件事便成了我心中一根永遠拔不掉的刺，每每有人再提起時，隨之伴來的便是一陣后悔與心痛。
撒謊作文高4
進入一月就意味著學期末即將到來，我們也準備開始復習。家長們貼心的準備了分項復習材料，周四下午，我們在班里進行小測試。發(fā)完卷子，有幾個沒寫名字的，我讓學生來認領。田一凡說最后一份資料是她的，我問她：你確定是你的嗎？她回答我：是我的。我就把資料給了她，這時，陳佳寧說：老師，我沒有卷子。我問她：你教給我了嗎？她回答說：交了，裝訂了，沒寫名字。我說那回頭再找找吧，你也找找，我也找找。我把自己的卷子給她做了。
第二天，上課我發(fā)卷子，我問田一凡：你把剩下的卷子帶來了嗎？她說忘帶了，我又問：你媽媽到底給你準備了沒有？她說：準備了。我準備打電話向她家人確定。第一個電話打給了她媽媽，說復印了。第二聽電話打給了她奶奶，老人家說在家里呢。我對她說孩子在我面前說謊了。她奶奶嘆了嘆氣，說孩子說謊是怕她媽媽批評她。我說的批評，是指部分家長對孩子要求過高而言語上的厲害和行為上的.厲害。她奶奶說希望我能有點耐心，幫助孩子認識到自己的錯誤。聽了一凡奶奶的話，我的心里很不好受，作為一個母親，我深深理解為母者想讓孩子比自己更優(yōu)秀的心情，我也理解孩子在母親過高要求下要承受的心理壓力。這是一個優(yōu)秀的孩子，她想一個大姐姐，當同學們遇到簡單摩擦時，她會幫助調解。她是體育委員，整理路隊又快又安靜。同學們和老師們都很喜歡她。
我掛完電話，準備讓她去辦公室找她談談，話剛一出口，她就用含有淚花的眼睛看著我，對我說：老師，對不起，我說謊了。我讓她去辦公室，說到她要自己想找找自己的原因時，她痛哭起來，如果我告訴她媽媽這件事，她回家就會挨打。我還是忍不住抱住她，對她說，說謊是不對的，雖然她的媽媽很嚴厲，但一定也很愛她。從孩子口中，我陸陸續(xù)續(xù)聽到關于她們家庭的一些情況。父母工作忙，爺爺奶奶帶她多，母親處理問題時沒有耐心，所以養(yǎng)成了她愛說謊的習慣。我給她分析了說謊的后果，也承諾了這件事不再告訴她的母親，但是也列舉了幾個要求：第一，如果再有說謊的行為，連同這次一并告訴家長。第二，每次做完作業(yè)，把東西整理好，不能再有不帶作業(yè)的行為。第三，信任是有限的，如果說謊，老師和同學們就不會再信任她了。
這件事之后，她課堂上的聽講更專注了，從她的眼神里，我看出了她想要用自己積極地行動來回報的我的信任。我也反思了我的教育方式，幸好我沒有以偏概全，幸好我沒有在她對我說謊的時候表現(xiàn)出歇斯底里，不然，我就不能再次重塑我們之間的信任，更不能收獲一雙更明亮的眼睛了。
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