精選社會實踐作文集合五篇
無論是在學校還是在社會中，大家都接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的社會實踐作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
社會實踐作文 篇1
這次去少年軍校的社會實踐活動，對我們受益匪淺呀。特別是那一場激烈又具有意義的拔河比賽是多么地激動人心。
拔河晚上的那天，下著毛毛細雨，一看表，已經(jīng)七點多了。嚴肅的營長把我們十一個連隊聚集在一起，用莊嚴的聲音說：“今晚我們要舉行一場富有意義的拔河比賽，比賽是以每班選出六名男生與五名女生進行的，但我們要記住，友誼第一，比賽第二！”
雨，在下著，越下越大……
第一場是我們班與五班的淘汰賽，當時的同學，心都快跳到嗓子眼了，大概是緊張的緣故把，開始的口令一下，“加油，加油……”同學們用自己最大的聲音吼著，一聲聲的加油聲比雨聲更大，似乎不覺得在下雨
。最終。我們班贏了五班，但后面還有九個班，對我們來說，時間還是漫長的……
雨，還在下著、下著。這場雨似乎預料到了哪個班的`心情是沉重的。
到了決賽，哪個班的同學不緊張。我們班進入了決賽，決賽于二班，看著他們班的大塊頭，我們可不怕，因為，我們可不認輸?shù)�，就算還有百分之一的希望，我們也要付出百分之百的希望！但最終，我們輸了。
雖然我們輸了，但我們心中深深地銘刻了那句話——友誼第一，比賽第二！
社會實踐作文 篇2
星期五下午，我們四年級開展了一項社會實踐活動：去雨花臺瞻仰革命英烈。當車子駛?cè)胗昊ㄅ_烈士陵園大門，首先映入眼簾的是巨型烈士雕塑群像，這座群像共塑造了9位烈士的光輝形象。車子沿環(huán)陵大道而上，到達了矗立于雨花臺頂?shù)牧沂考o念碑下。踏上100級花崗巖臺階，莊嚴巍峨的烈士紀念碑前是革命先烈的銅像和和長明燈， 來自泰山上的“國泰民安”火種，點亮了雨花臺烈士紀念碑前的“長明燈”。寓意著雨花臺英烈，尤其是那些無名英雄的`死“重于泰山”，也寓意著祖國繁榮昌盛、人民幸福安康。
松柏常青，象征著革命烈士的忠魂永垂不朽。熊熊燃燒的“長明燈”，象征著革命烈士的精神薪火相傳、代代不息。我們在莊嚴肅穆的音樂聲中默哀三分鐘，表達對烈士們的無盡懷念和綿綿哀思。
社會實踐作文 篇3
人的一生總要經(jīng)歷很多事，生活也總是處處有驚喜。每一次經(jīng)歷和驚喜都能讓我們不斷進步，讓我們更有勇氣去面對問題。
這不，前兩天，我們就迎來了一個驚喜：“我們要去拓展訓練！”聽到這一消息全班都沸騰了！同學們一回到家便去準備拓展訓練需要的生活用品，因為我們要獨自生活三天。
我們?nèi)r，是抱著美好的心態(tài)去的，但事實并沒有那么美好！一是因為不能吃零食（聽到這個消息后，我一口氣把準備帶的'零食全吃完了�。�；二是因為每天都要早起，并且要跑步；三是因為室友知道我膽小，所以總是晚上散著頭發(fā)扮鬼、講鬼故事。
不過，我從每個活動中都獲得了不小的收獲。比如我從室外拓展訓練中明白了我們要團結(jié)，同學之間要互相幫助，多體諒別人，自己做了錯事就要自己承擔責任和后果，不能讓別人來收拾自己的爛攤子。
從晨練中，我又明白了一定要堅持，一定不能跑到一半就放棄！做其他事也一樣，一定不能半途而廢，要勇敢地堅持下去！
總之，這次的拓展訓練讓我明白了什么是勇氣，什么是團結(jié)，什么是善良。所以當我聽到自己是220名時，不驕傲不傷心，不像有的人一樣，聽到自己考差時，只會嚎啕大哭。我冷靜地分析了一下自己為什么會與定的目標——年級前50名相差那么遠。我沒達到目標的主要原因就是課外積累的知識少、沒認真復習，只顧和小侄女玩了。
是這次社會實踐活動讓我明白了那么多道理，學會了那么多本領，我希望以后能多有幾次這樣的活動。
社會實踐作文 篇4
中秋除了在故事屋做月餅，我還干了件特有意義的事，我們家附近的商場前新修好了一座人行天橋，到了晚上就有不少人在上面擺攤做生意。我家里閑置了好多玩具，媽媽、爸爸一直鼓動我把它們拿出來變成錢，去換我想買的新玩具。我一直舍不得賣掉它們，這個中秋，媽媽又說起這件事，我終于同意出攤了。說干就干，我們下午四點鐘就開始做準備了，把放在屋里箱子里的毛絨娃娃拿了來，分類，在紙上寫上預估報價，準備了小馬扎，桌布，我自己還手繪制了POP，上面寫著大甩賣！這都是我親自動手做的。一切準備停當，一看時鐘才四點半，我已經(jīng)迫不及待的想出攤了，可爸爸、媽媽說，還得等等，等吃完飯，大家都出來逛街的時候再出門，我催著要早點吃晚飯，媽媽于是決定由她來做晚餐，這樣可以早點吃，五點我們就開始吃飯了，今天的飯我可是吃得又快、又好，因為我心早就飛出去了。
出門，爸爸拿著大提袋，媽媽帶著我喝的水，我自己拿著小馬扎（我特地找奶奶借的，不然光站著多累，呵呵，我想得周到吧�。┻�沒出小區(qū)的門，想起來忘了帶驗鈔燈了，讓爸爸回家去取，我坐著等。先上一張照片你們看一下，這是我出攤的家當。
步行到了隔壁的小區(qū)就碰到我的一個好朋友元俊，他聽說我要去擺攤，也很開心，繪畫課都不上了，要陪我練攤，呵呵！
六點多鐘，我們一行人來到天橋，開始擺攤啦！
我在擺貨，媽媽用手機拍的，有點不清楚，將就著看吧，我的攤剛擺下，就有小朋友看中了我要出售的大狗狗了。
這是我第一次出攤，爸爸、媽媽說，自主權是我的，由我來定價，談價，我的東西我做主。我做生意很實在的，看小妹妹很喜歡，我只開價25元（開價時，我沒好意思開口，只是用手指比出了價格，一只手出數(shù)字二，一只手出數(shù)字五，還好人家看懂了），小妹妹的媽媽很爽快的就付了錢，我開張了！哈哈，剛來就開門紅，真開心！
嗯，已經(jīng)賣出了一件了，現(xiàn)在等待下一個顧客！看我很有老板的氣派吧！
這是剛才那個買了大狗的小妹妹帶了的小顧客，看到左邊那個小妹妹手里拿的黃色的小雞了嗎？這是我賣出去的第二件物品，我用手指開價20元，人家媽媽跟我還價，我一口氣就給她讓到了10元，結(jié)果，她媽媽樂呵呵的掏錢付款了。
看，我的攤子前來問的人可真多，人氣很旺呢！我的兩個鐵哥們也來幫我助陣，爸爸用我掙的錢，給我買了棒棒糖，我請客，分給我的鐵哥們吃，大家可興奮了！
我的第三個顧客就要來了，大家拭目以待。
就是這個漂亮阿姨，媽媽當時沒照到正面，有點遺憾，這個阿姨很有眼光，看中了我的一對雞（一公一母）還有一只爸爸小時候得的獎品金鋼鸚鵡。剛開始，一只毛絨雞我開價20元，后來阿姨要買一對，于是我給出了一對30元的價，阿姨把那對雞拿在手里，悄悄地問在旁邊不遠處的媽媽：“小孩子報的價，他能做主不？”媽媽笑著說：“當然，都由他說了算�！庇谑牵⒁逃�34元的價格買下了一對雞和一只金鋼鸚鵡。阿姨說，因為今天沒想著要出來買東西，所以沒帶錢，說付個五元定金，一會兒回家拿錢來付款。媽媽說不需要付定金，答應幫阿姨留著等她來取。我把阿姨定下的貨品放到了編織袋里，給她留著，不能賣給別人了，做生意就要講誠信！
我邊做生意，邊等，果然，阿姨回來取走了她心愛的貨品，我也為我的玩具找到新家而欣慰！看，我攤上的物品賣得差不多了。媽媽夸我真坐得住，我都在這里練攤一個多小時了。好啦，收攤啦！我還要跟我的鐵哥們小伙伴到小區(qū)去玩呢！收攤！第一天，我們從六點多一直擺到七點半，然后我就去玩去了�。ń裉熨u了近70元錢）
第二天，我們白天去爸爸工地考查，下午趕回家，晚上還要出攤呢！鑒于昨天生意不錯，貨品不多了，于是今天增加了三件寶貝，說實在的，我還真有些舍不得，不過，放在家里的確很少玩，還是賣給喜歡它，用得著的小朋友吧。
今天出攤晚一些，我來的時候，我的好朋友元俊已經(jīng)來半天了，因為昨天我的帶動，他也心癢癢了，也帶了幾件他的玩具來，我們合擺一個攤。昨天橋上賣玩具的只有我一家，今天，好家伙，旁邊多了好幾個賣玩具的攤，看來，大家都看到我昨天的生意好啦！今天剛落坐，我的那套限量版的沙攤玩具就被人選中了，今天我開價，談價都是脫口而出了，怎么樣，比昨天我的進步了吧！今天我還特意準備了一個小包（那是我小時候喝惠氏奶粉時送的一個七星瓢蟲的小包）掛在胸前當收錢的`袋子，今天由我自己收錢、找錢。我正在報價呢，今天我介紹得積極又主動，還幫他們演示電動玩具。
看到最左邊的那個獨輪車那套沙攤玩具了嗎？這可是我很喜歡的，賣給這個穿黑衣服的阿姨了，15元。
今天，那位買了我沙攤玩具的阿姨，她的小女兒很喜歡那個小獨輪車，在我這里推來推去的，于是，我又成功的向她推薦了兩件物品，一只小豬，一個電動的車頭（我給她的小女兒演示，這個車頭可以掛檔，可以放音樂，可以變速等功能）。還有一個很有意思的小細節(jié)，當時，買東西的阿姨問我說：“你不看看我的錢是不是真的？”于是，我把錢對著路燈的光看了看，是真的啦！我會認錢！旁邊很多人樂得笑起來。這第二天的收錢，找錢的事也是我自己做的呢！
今天，我的物品一共賣了45元錢，只花了一個小時，我就收攤了，去跟我的小伙伴玩去了！
這次社會實踐的經(jīng)歷我收獲了很多，學到了做人要講誠信、要堅持。我還會學了認錢、找錢，我的能力得到了鍛煉，也知道了父母掙錢的辛苦！真是一次有意義的活動！
社會實踐作文 篇5
雖然以前也經(jīng)常做暑期實踐，但那大多都是個人的或由老師帶隊安排、指導做的。第一次參加由我們學生自己組織的團隊社會實踐活動。我明白社會實踐是引導我們學生走出校門，走向社會，接觸社會，了解社會，投身社會的良好形式，是培養(yǎng)鍛煉我們能力的好渠道，也是提升我們思想、修身養(yǎng)性、樹立服務社會思想的有效途徑。通過參加社會實踐活動有助于我們在校學生更新關念，吸收新的思想與知識。
這次我們社會實踐的地點是在xx市，此次實踐將圍繞“xx傳統(tǒng)手工藝”的主題，主要調(diào)查xx傳統(tǒng)手工藝的現(xiàn)狀及未來的發(fā)展預測，以及新時代的人們對待傳統(tǒng)文化的態(tài)度，還有各種傳統(tǒng)文化對人們生活的實際意義，更加深入的了解xx傳統(tǒng)文化的內(nèi)涵建設。通過社會調(diào)查與實踐，找出民間手工藝陷入藝絕人亡之窘境的原因，并提出可行的解決方案。
另外，我們本著“傳承文化，推陳出新”的原則，向人們宣傳傳統(tǒng)手工藝，讓人們了解到手工藝品的精美與奧妙；讓人們懂得縱使在忙碌繁雜的生活與工作中，依舊有許多精神食糧與我們同在。我們正值青春，應當肩負起這份責任，喚醒迷失中的.人們，讓這份不可多得的藝術得以流傳。
我們走訪了xx市夫子廟、xx省文化館、xx市民俗博物館、xx市群眾藝術館等地，采訪了眾多的民間手工藝人，了解了傳統(tǒng)手工藝的發(fā)展背景，發(fā)展現(xiàn)狀，也提出了可行性的意見與建議。
今天，再回頭看看我們的社會實踐歷程，看看我們?yōu)⑾碌暮顾�，看看我們印下的腳印，看看我們得到的社會實踐成果。心里有說不出的激動，這一路不管累也好，熱也好，難也好，易也好。畢竟，我們都挺過來了。因為由于我們源于社會實踐經(jīng)驗的缺乏，源于我們能力的欠缺，經(jīng)驗不足，大部分要靠我們自己去探索。雖然這次社會實踐過程并不是一帆風順，也有小小的遺憾，但我們都在改進，我們都在學習，我們都長大，我們相信以后我們會做得更好！
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