2022校友回訪社會實踐心得（通用12篇）

　　某些事情讓我們心里有了一些心得后，應(yīng)該馬上記錄下來，寫一篇心得體會，這樣能夠讓人頭腦更加清醒，目標更加明確。但是心得體會有什么要求呢？以下是小編整理的2022校友回訪社會實踐心得，歡迎閱讀與收藏。

　　校友回訪社會實踐心得 篇1

　　經(jīng)過了前三次的現(xiàn)場采訪，團隊在實踐中獲得了鍛煉，在與畢業(yè)多年的學長或年輕的學長的談話中，團隊成員都受益匪淺。7月6日，回訪校友社會實踐小分隊迎來了第四次出訪，訪談的對象是02級的曹頻學長以及妻子，曾經(jīng)的杭電研究生學姐。

　　團隊和學長學姐相約環(huán)境融洽的咖啡廳，談話中，我們了解到他們都有著豐富的經(jīng)歷。曹頻學長在杭電本科畢業(yè)后，繼續(xù)留在杭電讀研，研究生畢業(yè)后，在中科院工作了兩年。之后放棄了工作，繼續(xù)去浙江大學深造，成為了浙大光學工程博士，今年剛剛博士畢業(yè)。學長的求學經(jīng)歷是讓人佩服的，從畢業(yè)至今九年間，他把大部分時間花在了學習上，科研上，工科生就應(yīng)該學會堅持。學姐是杭電的研究生，現(xiàn)在同時擔任了兩份工作，她不僅在理工大學教授專業(yè)課程，還是朔維公司研發(fā)部主管，這樣的生活聽起來可能會很忙，很累，但是從學姐的談話中，我們聽出的是充實和滿足。

　　對于我們90后的'當代大學生來說，學長學姐先走了我們即將走過的路。他們在求學求職以及做人方面給了我們一些忠告。第一，對于我們機械類專業(yè)的學生，學長學姐都堅持考研。學姐教導我們，除了考研能夠讓我們獲得更多的專業(yè)經(jīng)驗，獲取更多的知識。準備考研的過程對人的意義是很大的，學姐說：考研是一個沉淀自我的過程，磨練了意志，學會了堅持，耐得住寂寞，而這些優(yōu)秀的品質(zhì)對以后的求職生涯有很大的意義。第二，學長學姐指出，如今的90后大學畢業(yè)生太浮躁，工作中沒有耐心。有些大學畢業(yè)生，在參加工作后，對所做的工作沒有一個認真的態(tài)度，做事不認真，不細心，卻渴望有好的工資回報。如今的社會是一個浮躁的社會，而我們90后大學生更應(yīng)該沉下心來，踏踏實實。第三，工作中責任心很重要，工作不僅僅是做好自己該做的事情，而應(yīng)該是把公司當作自己的家，盡自己最大的一份力，想方設(shè)法讓家變得更好。事情不是非要別人來吩咐，而是自己去找。第四，畢業(yè)生要慎重考慮自己的第一份工作，工作第一年不應(yīng)該換工作，應(yīng)該是去積累，總結(jié)經(jīng)驗。學長給我們加油鼓勁，要學會自己承認自己，心里暗示自己就是最強大的，擁有十足的信心。

　　談話中，學姐講述了她電工教學的方法，我們看得的是一位認真負責，一絲不茍的老師。她不僅要求學生將實驗報告寫得好，更加要求學生要搞清楚實驗原理，徹底理解。這不得不讓我們反思，如今學校專業(yè)課實驗教學的缺陷，學生并不明白所作實驗的原理，而僅僅是比葫蘆畫瓢，實驗報告更是"千篇一律"。老師應(yīng)該對學生要求更高，同時學生自己要學會鉆研，而不是應(yīng)付。

　　訪談最后，學長學姐一起對著鏡頭表達了感恩之情和對母校杭電的熱切祝福。他們在杭電收獲了知識還有愛情。

　　此次訪談，團隊意識到了當代大學生的一些問題，收獲了很多。與他們交流的同時，也在反思自己。學長學姐以"過來人"身份，給了我們很多好的建議，我們應(yīng)當虛心學習，避免走彎路，多走路。大學是學生收獲的地方，當然這要以努力付出作為代價，收獲的不僅有知識，還能像學長學姐那樣收獲美好的愛情。

　　校友回訪社會實踐心得 篇2

　　我們實踐團隊的小伙伴們早上九點到達上海南站，初來乍到，是對這座城市的陌生，也是對即將見到的學長的期盼，我們心情有緊張，有興奮，就是帶著這樣的心情開始我們的上海之旅。

　　兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)了好久，我們總算在約定的時間內(nèi)和學長們匯合，初次見面，學長比我們想象中的更年輕,更健談，也緩解了我們緊張的心情。一行人一起在充滿青春記憶的餐廳里吃飯，一起去外灘，在江邊暢談。我們收獲了許多，學長們也難得得聚在一起，整個過程氣氛融洽。這一天我們聆聽了屬于他們的杭電故事，感受了他們的求職經(jīng)歷，領(lǐng)悟了他們的經(jīng)驗教訓。

　　1、xxx——或許是命運帶他走到現(xiàn)在，只希望在可以任性的'年紀過自己想要的青春。

　　2、xxx——我們的春哥告訴大家創(chuàng)業(yè)是一種思維模式，只是把心中的天馬行空付諸于實踐

　　3、xxx——是時光待他太好，一位比我們還年輕的學長，我們叫他小學弟，從一個藝術(shù)生到一個工科男，是興趣使他的人生跨度如此之大，卻又如此成功，成功貴在堅持。

　　4、xxx——程哥的高冷，是他對人生的態(tài)度，彈吉他，學習，戀愛，考研是他的大學生活，平淡而又充實，夢想的腳步重在平穩(wěn)。

　　5、xx——相同的興趣愛好讓他在大學里收獲一份美好的愛情。相互扶持，相互鼓勵，祝幸福。

　　6、xx——我們叫他沈董，作為經(jīng)理的他，褪去男孩的青澀，有了男人的穩(wěn)重，他說，大學不是只有學習一條路，但是該學的還是得學，萬一有用了呢。

　　7、xxx——人稱月球，從160斤的大胖子，到如今的好身材，他的青春無疑是個勵志故事，愿大家走出宿舍，走上操場，進一步迎娶白富美，走向人生巔峰

　　校友回訪社會實踐心得 篇3

　　在這次實踐中，這一點我感受很深。在學校，理論的學習很多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到;而在實際工作中，可能會遇到書本上沒學到的，又可能是書本上的知識一點都用不上的情況�；蛟S工作中運用到的只是很簡單的問題，只要套公式似的就能完成一項任務(wù)。

　　有時候我會埋怨，實際操作這么簡單，但為什么書本上的知識讓人學得這么吃力呢?這是社會與學校脫軌了嗎?也許老師是正確的，雖然大學生生活不像踏入社會，但是總算是社會的一個部分，這是不可否認的事實。但是有時也要感謝老師孜孜不倦地教導，有些問題有了有課堂上地認真消化，有平時作業(yè)作補充，我比一部人具有更高的起點，有了更多的知識層面去應(yīng)付各種工作上的問題，作為一名新世紀的大學生，應(yīng)該懂得與社會上各方面的人交往，處理社會上所發(fā)生的各方面的事情，這就意味著大學生要注意到社會實踐，社會實踐必不可少。

　　畢竟，3年之后，我已經(jīng)不再是一名大學生，是社會中的.一分子，要與社會交流，為社會做貢獻。只懂得紙上談兵是遠遠不及的，以后的人生旅途是漫長的，為了鍛煉自己成為一名合格的、對社會有用的人才。

　　很多在學校讀書的人都說寧愿出去工作，不愿在校讀書;而已在社會的人都寧愿回校讀書。我們上學，學習先進的科學知識，為的都是將來走進社會，獻出自己的一份力量，我們應(yīng)該在今天努力掌握專業(yè)知識，明天才能更好地為社會服務(wù)。雖然這次的實踐只有短短的幾天，而且從事的是比較簡單的服務(wù)工作，但是通過與各種各樣的人接觸，還是讓我學會了很多道理。

　　將自己這短短的幾天實踐同理論相聯(lián)系，我了解到當代大學生與以往的大學生相比較，求學經(jīng)歷、生活條件、所處社會大環(huán)境都相對優(yōu)越，也沒有經(jīng)過必要的挫折教育，因此，意志往往比較脆弱，克服困難的能力也較差，常常是對社會的要求較高，對自我的要求較低。

　　大學生的責任意識日益成為社會關(guān)注的熱點問題，責任意識和誠信意識成為不少地方采用人才的兩個新標準。大學生參與社會實踐是促進大學生素質(zhì)教育，加強和改進青年學生思想政治工作，引導學生健康成長和成才的重要舉措，是學生接觸社會、了解社會、服務(wù)社會，培養(yǎng)創(chuàng)新精神、實踐能力和動手操作能力的重要途徑。

　　校友回訪社會實踐心得 篇4

　　我的母校―XXXXX位于江蘇省XX市，雖然比不上東大歷史悠久，但也已經(jīng)經(jīng)歷了七十多年的風雨。猶記得高一時參與母校70周年校慶時的盛況，這次東大110周年校慶我也希望通過這種方式為東大盡一份綿薄之力。離開母校已經(jīng)半年，驀然回首，才意識到日子的匆匆�；厥淄�日在母校的點點滴滴，還依然記憶猶新；回首往日在母校的生活，還依然歷歷在目。在這次回校的整個過程中，我深切感受到了母校對于每一個學子的意義以及東大舉辦110周年校慶的誠心。我懷著復雜的心情重回母校，說復雜，是因為那心情里既充滿著親切與自豪，又包含著些許的忐忑。

　　1月15日，我們東大學子攜手清華大學、北京大學、中國人民大學、浙江大學等各個重點大學的高中校友，共同與高中校方聯(lián)系，為明天的活動做基本準備。學校方面也非常的盡心，委派了幾位老師協(xié)助我們的活動，還安排出來高三學生將近一下午的時間，只為了我們的活動，這讓我們十分感動。

　　高考后首次回訪母校，校園的氣氛依舊是那么的清新優(yōu)雅。一下子感覺特別熟悉，仿佛自己又回到了高中�？吹叫�園的風景依舊，一種默然的熟悉感涌入心頭，走在曾經(jīng)走過三年的路，心中不免想起了高中的生活。從高中時代的學習生活到高考志愿的選擇再到大學的半年，我經(jīng)歷了高低起落，有經(jīng)驗有教訓，有歡喜有悲傷，有頓悟也有迷茫；這些東西我都想和高中的學弟學妹們分享。希望我的經(jīng)驗教訓能讓他們在成才的過程中少走彎路，也希望我的感受能引起他們自己的分析與思考。同時，我也期待在交流中，我也能對自己，對未來有一個更深入的思考。

　　1月16日，我們見到了剛考完試的高三的學弟學妹們。此次活動主要以小班交流為主，看著學弟學妹們稍顯稚嫩的臉龐，仿佛自己也回到了高三那段簡單辛苦卻單純的時間。在整個過程中，我們配合著視頻講述著東大的歷史和魅力，繼而懇切地回答了學弟學妹們的疑問。我發(fā)現(xiàn)，他們所問的問題范圍十分廣泛，比如說覺得在這個時期他們應(yīng)該怎樣做最后一搏，又或者大學生活是怎樣的等等，我們也結(jié)合自身的`高考經(jīng)歷盡心地為他們解答。雖然我們知道他們中只會有很小的一部分能夠進入我們所在的大學，但是我們?nèi)匀幌Ｍ�這樣的對大學的介紹能時時勉勵他們，在高考前的最后一段時間能有目標的奮斗。整個過程充滿了歡笑，我們大一的學長學姐們講述了很多高中時的趣事。在最后，我代表東南大學給同學們發(fā)放了東大精心挑選的的禮物以及東大的宣傳資料。

　　在離開母校的時候我的心中充滿了自豪，那里面有完成了任務(wù)的輕松感，也有為母校做出了貢獻的成就感。

　　這次社會實踐活動后，我有很多的感想。社會是不斷向前進步發(fā)展的，以前只是認為只要有高的分數(shù)就足夠了，但是現(xiàn)在看來，這是遠遠不夠的。社會看重的不僅僅是一個人的成績，還需要其他多方面的素質(zhì)。只有全面發(fā)展的人才才是社會真正需要的人才。飲水尚且思源，母校的培育之恩又豈是飲水可比的呢？母校教給了我們知識，教會了我們?nèi)绾巫鋈耍�更教會了我們要時時感恩。

　　校友回訪社會實踐心得 篇5

　　母校簡介

　　我的母校是浙江省臺州市路橋中學，座落于路橋城區(qū)西南珊山腳下，為浙江省一級重點中學、省級文明單位、省級綠色學校。1944年創(chuàng)辦，如今已經(jīng)走過68個春秋。學校從設(shè)備簡陋的初級中學發(fā)展成為一定規(guī)模的高級中學，從一般中學發(fā)展成為頗具影響的重點中學。路橋中學具有光榮的傳統(tǒng)和優(yōu)良的校風，素以刻苦聞名，以高質(zhì)量贏得聲譽。

　　活動經(jīng)過

　　20xx年1月11日上午，回家的第二天我就和幾名高中同學手捧鮮花和一些精心制作的賀卡來到我們的母校。剛踏入校門，我們的心情格外激動。抬頭仰望屹立在校門口廣場上久別的鐘樓，鐘樓上刻著“刻苦求實”四個金光閃閃的大字。曾經(jīng)三年是這四個字每天勉勵我們學習上刻苦勤奮，生活中真誠求實。

　　一進入學校我們就馬上來到了高三班主任老師的辦公室，把鮮花和賀卡送給她，并且獻上最誠摯的問候與祝愿。老師也關(guān)心的向我們詢問大學近況，得知我們在學校一切良好她十分欣慰。然后我就向班主任簡單介紹了這次社會實踐的內(nèi)容，得到她大力支持。由于上屆我們班的高考成績優(yōu)異，學校依然讓她擔任畢業(yè)班的班主任，所以我們就決定在她帶領(lǐng)的班級展開這次活動。

　　進入班級首先我做了自我介紹和這次活動的目的。接著我談到了進入大學以來回想高中時代的一些感想，有經(jīng)驗，也有遺憾和教訓。之后又告訴學弟學妹們一定要珍惜高中剩余的時光，為自己設(shè)想的將來做好從能力素質(zhì)到心理狀態(tài)的各方面準備。然后我和他們談了談各個大學和高考自主招生等情況，盡我所能將我了解的信息傳遞給了他們，以供他們參考。對于同學們關(guān)心的學科和專業(yè)，熱情細心的介紹，做到知無不言、言無不盡。還有填報志愿的注意事項，我把自己經(jīng)歷的一些困難和細節(jié)做了仔細的介紹。最后我還特別介紹了我校的師資力量、校園環(huán)境和地理優(yōu)勢和美好的發(fā)展前景，還和同學們談了談高中生們最感興趣的大學社團活動。我校相對較低的分數(shù)線給了很多同學很大的自信，而且給了部分成績較差的同學沖刺本科的希望。

　　看著眼前穿著統(tǒng)一校服的學弟學妹們，看著每張課桌高高壘砌的書墻，我不僅重溫了終身難忘的高三生活，更知道要給正在高考中奮力拼搏的學弟學妹們帶去親切的關(guān)懷與有用的建議。

　　活動結(jié)束后，我和同學們游覽了校園，母校的環(huán)境依舊秀美。在離開母校的時候我的心中充滿了自豪，那里面有提高了自己的.能力和完成了任務(wù)的輕松感，也有為母校做出了貢獻的成就感。我的這次實踐活動，到此就算完成了。

　　活動總結(jié)

　　通過這次社會實踐活動，我的交際能力、溝通能力得到了提高，學習到了一些為人處世方面的技巧，更加從容得在眾人面前發(fā)表講話。同時，作為往屆畢業(yè)生，我也為學弟學妹們解答了心中的困惑，使他們在一定程度上了解了高考和報志愿等方面的注意事項，特別向他們介紹我的大學寧波大紅鷹學院，取得了老師同學的一致好評。

　　對于寧波大紅鷹學院來說，我給母校的學弟學妹們簡潔卻也較全面地介紹了學校，給了他們比較直觀的印象，相信這對于他們以后高考填報志愿會有一定的影響；對母校來說，我以過來人的身份向同學們介紹了自己當年的一些經(jīng)驗教訓和體會，并分享了參加高考的過程和心得，還給他們未來對大學及專業(yè)的選擇提供了一些參考，為那些學弟學妹們解答他們心中的困惑；而對于我自身，從開始的找相關(guān)老師，到最后在同學們面前講話，這些都鍛煉了自己的社交能力、溝通能力以及在眾多人面前講話的能力，學習到了一些為人處世方面的知識。不管是在前期準備工作中，還是在站上講臺的時候，我都學到了一些在大學課本上沒有的東西。而這些東西又恰恰很重要，它將成為我在以后學習生活中的寶貴財富。因此，我認為這次寒假活動，對于我個人來說具有重要意義，它將是我生命中的一個里程碑。同時我也相信，以后再有類似的活動時，我會在現(xiàn)有的心理基礎(chǔ)上做得更好。

　　校友回訪社會實踐心得 篇6

　　步入大學后我們迎來了第一個寒假，時間真的過得很快，仿佛昨天我們還在緊張的備考，高三的感覺還未完全散去，我們卻又戴上了學長學姐的光環(huán)回到了母校見到可愛的學弟學妹們，看望陪伴我們?nèi)�年的老師們�?/p>

　　我的母校德州一中是一所有著八十三年歷史的省級重點中學，老校區(qū)文化深厚，環(huán)境優(yōu)美，而于20xx年建成招生的新校區(qū)更是像小一號的大學校園。仍記得剛?cè)雽W時母校八十年校慶的熱烈場面，時隔三年，我步入了正值110校慶的東南大學，感到自己十分幸運，這個寒假我?guī)е�感恩也代表著東大回到母校，依次走進了老和新兩個校區(qū)。

　　走進德州一中老校門，學弟學妹們正在上課，安靜的校園讓我們會想起了許多難忘的充實的時光，沒有像小學一樣朗朗的書聲，卻讓人深深感受到濃厚的學習氣息。我們幾個簇擁著擠進了老師的辦公室，驚喜的王磊老師像對久別的孩子一樣抓住了我們的手，一個一個的打量，說著我們細微的變化。我們依次見到了幽默的鄭老師，可愛的孟老師，還有在新校區(qū)我們尊敬的班主任劉老師，再次坐到了一起暢談我們的大學，回憶我們的高中。

　　老師與我們交談時，他們提到了他們記憶中的大學生活，提到了高中與大學的學習，他們說高中現(xiàn)今填鴨式的教育是為了應(yīng)試，在這個壓力下也許除了學習書本之外的事情了解的都很少，而大學生活中，書本很重要，但已不能優(yōu)于一切了，還要更注重自己能力的`發(fā)展，更要學會與人交流。孟老師也告訴我們，在大學中要抓住自主學習的機會，不拘泥于教材，也要自己去讀對自己有用的書，她說一定要利用好圖書館這個資源庫，在工作以后要讀自己喜歡的書要抽時間就很困難了，所以要努力在最容易武裝自己時毫不懈怠去行動，這給了我極深的印象，于我自己，總是心中有著這些打算，但在很多時候就會因為這樣那樣的原因放下了，這種懶惰也許是我最大的敵人，所以我想在大學中要開啟我的理想之門最先應(yīng)打敗自己的心魔。

　　校友回訪社會實踐心得 篇7

　　光陰似箭，不知不覺我已在鎬京學院度過了一個學期。雖然每天都過得繁忙緊張，但卻又讓人充實快樂，漸漸地我也適應(yīng)了鎬京的學習生活。對于兩個月的漫長寒假，鎬京也為我們布置了很很多寒假作業(yè)，其中，就有感恩母校的社會實踐活動。

　　一月九號，在鎬京學姐的組織安排下，我們踏著去母校的路，心情很激動，很遠處我就隱約看見母校的大門上寫著“安康中學”，一下子感覺特別熟悉，仿佛自己又回到了高中。

　　不一會兒我和另一個同學一起來到了曾經(jīng)教過我們的班主任，感覺老師還是一樣的親切。我們也向老師獻上了一份小小的禮物——一箱酸奶，也表達了我們的一份感恩之心。和老師聊了一下高三的生活，記得那時我們班數(shù)學底子很差，老師總是不放心，每天晚自習下了以后都會留在班里解答同學們的問題。在高三，老師一直對我們很嚴格，無論是在學習上還是在生活上，但這些在當時的我們看來。對老師的這些“命令”完全當耳邊風。聊了許多，我也發(fā)現(xiàn)有些事情一直是我們錯了，老師也感慨也很無奈。他說他知道我們不回去聽他的話，但是他從不懈怠，這是他的責任，即使他把我們教的不怎么樣，但他也要教會我們怎樣去做人。是啊，到現(xiàn)在我們知道老師都是為了我們好，為了我們的以后著想著。老師，對不起，您辛苦了。

　　談話結(jié)束后，我漫步在校園里，踏著青青的石板路，走過每一個熟悉的角落，重新坐到親切的桌椅旁，想到高三那時的“崢嶸歲月”，如今卻卸去升學的煩惱，看到學弟學妹目光中充滿對大學的向往，身上顯現(xiàn)出堅持不懈、勇往直前的拼勁兒，仿佛看到了我們的過去。曾經(jīng)有人說過，沒有經(jīng)歷過高三，不算讀過高中。是的，在那一年中，我們有歡笑，有淚水，有收獲，有失去。但是，經(jīng)過時間的沉淀，剩下的是對高三的懷念，其實，上了大學之后，才發(fā)現(xiàn)我們對母校還是有一定的感情的.。我們在這里不僅學到了知識，還學到了許多課本上學不到的東西。曾經(jīng)覺得母校很小，現(xiàn)在覺得母校很大，她每年容納了許多菁菁學子，授予知識。曾經(jīng)覺得母校環(huán)境不好，現(xiàn)在覺得母校是那么的美。感謝母校，為我們提供良好的學習環(huán)境;感謝母校，讓我認識了一群朋友;感謝母校，讓我學會了怎樣去面對生活。

　　重返母校，別樣情懷。再次回到母校，我受到了老師和同學的歡迎，讓我感受到母校的溫暖，也讓我感覺到高中的我已經(jīng)有了很大的區(qū)別。現(xiàn)在我已習慣適應(yīng)了大學的生活，我覺得知識的增長不是唯一的目的，更關(guān)鍵的是能力的提高。所以在以的學習生活中，我要更好地去鍛煉自己，以便自己將來更好地適應(yīng)社會。

　　感恩母校，我們以您為榮!愿母校的未來越來越好!

　　對于這次寒假社會實踐活動，早在學校期間我們就已經(jīng)在準備了，聯(lián)系外校同學、制作海報、聯(lián)系母校老師，策劃回訪母校并準備回訪過程中的一些材料。

　　20xx年1月16號，借著寒假社會實踐的機會，我們會到青田一個美麗、溫馨而又充滿我們回憶的地方。在這里，有著我們?yōu)楦呖紛^斗的痕跡；在這里，有著我們親愛的老師同學；在這里，有著我們?nèi)�年點點滴滴的回憶。

　　天下著小雨，可依舊擋不住我們回訪母校的心。我是最先抵達校園的，早上就先過去了，看著那熟悉而又陌生的風景，一幕幕我在青中時的場景跳入我的腦海，這是我心里在述說：青中，我王華忠回來了。我首先來到了以前班主任的辦公室，看見老師那越發(fā)滄桑無力的面容，我想起了老師對待學生那嚴厲而又溫暖的教育方式。老師看見我就熱情地詢問我在大學的情況，這讓我很感動。我也積極地向老師匯報了我在大學的學習情況、生活情況“我在大學過得和好呢！”。而后，我又拜訪以前的各位任課老師，也向他們匯報了自己的情況。中午，我陪同老師一起在那曾經(jīng)吃過無數(shù)次飯的食堂再一次回味我的高中生涯。

　　下午，我們杭電回訪以及事先聯(lián)系的浙大、理工以及其他學校的同學都陸續(xù)到達了。他們與我一樣先去拜訪了老師，而后我們又匆匆趕到宣講會的地點，安排任務(wù)、布置會場、調(diào)試現(xiàn)場設(shè)備。宣講會終于在5個班的熱切注視下開始了，首先我們介紹了自己的學校，并將宣傳片給大家觀看。大家分工介紹了各學科的一些學習經(jīng)驗，我也給大家介紹了化學方面的學習的一些經(jīng)驗，在這個過程中，對我自己的語言表達能力也得到了一次很好的鍛煉，雖然我講的時候還是有是有點緊張，但是我還是堅持講完了。

　　當晚，我們分成了5個小組走進各個班級向他們對我們的學校以及大學生活做更加詳細的介紹。同學們的熱情也很高漲，時不時地會有問題提出，我們也盡量給與回答。對于大多數(shù)同學出現(xiàn)高考焦慮的情況，我們也熱心地開導他們，并激發(fā)他們的學習熱情。最后，我們也留下了自己的聯(lián)系方式，方便以后的聯(lián)系。

　　這一次的寒假社會實踐活動給我提供了很好的機會，鍛煉了我語言表達能力、社交方面的能力、在眾人面前講話的能力以及如何當好負責人的能力。我相信這些在課堂上是絕對學不到的，而且活動也給了我一個很好的平臺向大家推銷自己，這個在以后走上社會中是很有用的。當然，通過這次活動，我也發(fā)現(xiàn)自己在這些方面還有很大的不足，具體表現(xiàn)在在講臺上講話比較緊張，活動時間的掌握上還不行，事前的準備不夠充分。以后我也將更多第參加這一類的活動，以求有更大的提高。

　　校友回訪社會實踐心得 篇8

　　1月22日，我?guī)е�激動與緊張的心情踏進了我曾經(jīng)學習和生活了六年的母校—禮縣二中，向母校部分師生概括介紹了南京農(nóng)業(yè)大學，并與學弟學妹們分享了自己高考總結(jié)出來的經(jīng)驗，給他們提供了一些建議。我順利完成了此次實踐活動，收獲頗多。

　　農(nóng)歷臘月初三，我懷著無比激動的心回到了我的母�！�禮縣第二中學。 到了學校熟悉親切的感覺撲面而來，心里有一種說不出的感動，頓時感到溫馨又溫暖。樹上的葉子掉光了，不像南京的大部分樹依然充滿生機，但對于生長在北方的我，這才是最熟悉不過的冬天的風景。雖然已經(jīng)考完試了，但學弟學妹們還是在上課，校園里幾乎沒有人在走動，陽光明媚，帶著幾絲微風，學校顯得安靜而又美麗。

　　一、我的母校

　　我的母校禮縣第二中學（簡稱禮縣二中）坐落于甘肅省隴南市禮縣東大門鹽官鎮(zhèn)，創(chuàng)建于1957年，遷建于1993年。是一所服務(wù)于禮縣東部五鄉(xiāng)一鎮(zhèn)約15萬人口的縣直完全中學。學校在硬件建設(shè)、教育教學質(zhì)量等方面取得了一定成績，成為鹽官教育的龍頭。幾年來，學校堅持素質(zhì)教育，加強師德建設(shè)，立足科研興校，不斷深化教學改革，教育教學質(zhì)量不斷提高。在這里有盡職盡責、兢兢業(yè)業(yè)的老師；還有一群可愛的同學，大家相處的像家人一樣，有了問題大家相互講解，互相商量。我在這樣的一個集體中快速的成長，努力學習，學會了做人，學會了生活，并且順利的考上了大學。

　　二、重回母校，介紹我的大學

　　農(nóng)歷臘月初三，一個陽光明媚的下午，懷著幾分激動，幾分忐忑，我來到了離別半年的母校，踏進母校，感到這里的一切熟悉又陌生，熟悉的是這里的花花草草，一磚一瓦；陌生的是那種緊張又壓抑的學習氣氛。感慨片刻之后，我給我的班主任獨老師打了一個電話，得知他此刻正在教研室，我就馬不停蹄地趕了過去。由于之前我已經(jīng)給班主任打過電話，說明了此次活動，他也同意給我提供平臺，叫我精心準備，所以寒暄過后，他看了我準備的材料，說：“看你準備這么充分，我給你兩節(jié)課的`時間，好好宣傳一下，然后以過來人的身份好好指導一下學弟學妹，幫他們答疑解惑，增強他們的信心�！甭牭桨嘀魅卫蠋熃o了我這么長時間，我打心眼里高興，謝過班主任。我們有談?wù)撈鹆宋业拇髮W生活，班主任一邊聽一邊給我提了一些建議。

　　時間過得真快，沒說多長時間他們就下課了。班主任把我領(lǐng)進教室，一切準備妥當之后他就離開了。我先做了自我介紹，然后表明來意，同學們聽到后非常高興。緊接著我先介紹了我們學校（利用PPT)，南京農(nóng)業(yè)大學是教育部直屬“211工程”和“985優(yōu)勢學科平臺”的重點大學，是全國56所具有研究生院的高校之一。南京農(nóng)業(yè)大學的歷史最早可追溯到1902年的三江師范學堂，是一所具有百年辦學歷史的綜合性大學，學科設(shè)置涵蓋了農(nóng)學、工學、理學、經(jīng)濟學、文學、生命科學、法學、管理學等各個領(lǐng)域，是我國東部地區(qū)現(xiàn)代高等農(nóng)業(yè)教育基地。校區(qū)面積560公頃，各類實驗場、站面積440公頃，學校建筑面積52.6萬平方米，教學科研儀器設(shè)備總值3億多元�，F(xiàn)有校內(nèi)外教學科研基地200余個，實驗教學中心23個（其中國家和省級教學示范中心8個）。圖書資料收藏量200余萬冊（部），擁有中外文全文期刊1萬余種，中文電子圖書40余萬種，中文電子期刊近1萬種，還擁有大量的數(shù)字資源和先進的網(wǎng)絡(luò)檢索查詢系統(tǒng)。

　　學校教學科研和生活設(shè)施配套齊全，校園環(huán)境優(yōu)美，是江蘇省園林式單位、江蘇省愛國衛(wèi)生先進單位。學校分為兩個校區(qū)，其中衛(wèi)崗校區(qū)占地900余畝，是南農(nóng)本部，浦口校區(qū)位于南京浦口區(qū)，比鄰長江占地面積716畝，緊鄰浦口校區(qū)還有南農(nóng)新校區(qū)（正在建設(shè)中）—農(nóng)業(yè)的硅谷5050畝，學校有兩個大型現(xiàn)代化的圖書館，同時擁有現(xiàn)代化的校園網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，同時學校耗巨資鋪設(shè)了長達30余千米的光纜把衛(wèi)崗和浦口兩個校區(qū)連在一起，使兩個校區(qū)的交流更加密切。

　　全校現(xiàn)有生命科學學院、農(nóng)學院、植物保護學院、資源與環(huán)境科學學院、園藝學院、動物科學技術(shù)學院（含漁業(yè)學院）、經(jīng)濟管理學院、動物醫(yī)學院、食品技術(shù)學院、信息科學技術(shù)學院、公共管理學院（含土地管理學院）、外國語學院、人文社會科學學院、理學院、工學院（含鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)學院）、國際教育學院等16個學院和體育工作部。另設(shè)有金陵研究院、成人教育學院、中華農(nóng)業(yè) 文明研究院、中華農(nóng)業(yè)干部教育培訓中心南農(nóng)大分院、長江學院和日語培訓中心等現(xiàn)有13個博士后流動站、12個博士學位一級學科授權(quán)點、17個碩士學位一級學科授權(quán)點，65個博士學科專業(yè)、106個碩士學 科專業(yè)、57個本科專業(yè)，1個第二學士學位專業(yè)，以及獸醫(yī)博士和獸醫(yī)碩士、農(nóng)業(yè)推廣碩士、工程碩士、公共管理碩士（MPA）、風景園林碩士等五種專業(yè)學位授予權(quán)，形成了博士、碩士、學士以及包括成人教育與干部培訓在內(nèi)的完整的人才培養(yǎng)體系�，F(xiàn)有在職教職工2689人，其中：中國工程院院士2名，博士生導師253人，碩士生導師526人，高級職稱教師744人，國家、部級有突出貢獻中青年專家28人，“長江學者獎勵計劃”特聘教授2人，獲“國家杰出青年科學基金”9人，入選國家“百千萬人才工程”第一、二層次專家7人，入選教育部“跨世紀優(yōu)秀人才培養(yǎng)計劃”8人，教育部“新世紀優(yōu)秀人才支持計劃”入選者27人，教育部“優(yōu)秀青年教師資助計劃”18人。

　　對于同學們最關(guān)心的就業(yè)和助學金的情況，我還做了重點介紹。然后還和同學們談了下自己高中時的學習體會，以自己當年高考的親身經(jīng)歷回答了他們高考前備戰(zhàn)的一些問題等等，傳授一些復習方法，放松心情的方法，并結(jié)合自己當年高中畢業(yè)后填志愿的茫然向?qū)W弟學妹介紹了高考填報志愿的相關(guān)考慮，讓同學們對高考填報志愿有了初步得了解。最后談了在大學參加的社團活動以及從中得到的鍛煉，向?qū)W弟學妹介紹了南農(nóng)的一些社團及參加這些活動對自己的影響。我留下了自己的聯(lián)系方式，與同學們建立了長久的聯(lián)系。

　　三、收獲與不足

　　1、收獲

　　對于南京農(nóng)業(yè)大學來說，我給母校的學弟學妹們簡潔卻也較全面地介紹了南農(nóng)，給了他們比較直觀的印象，相信這對于他們以后高考填報志愿會有一定的影響；對母校來說，我以過來人的身份向同學們介紹了自己當年的一些經(jīng)驗教訓和體會，并分享了參加自主招生考試以及高考的過程和心得，還給他們未來對大學及專業(yè)的選擇提供了一些參考，為那些學弟學妹們解答他們心中的困惑，自己心里高興，他們自己也高興；而對于我自身，從開始的找相關(guān)老師，到后來的在同學們面前講話，這些都鍛煉了自己的社交能力、語言表達能力以及在眾多人面前講話的能力，學習到了一些為人處世方面的知識。

　　不管是在前期準備工作中，還是在站上講臺的時候，我都學到了一些在大學課本上沒有的東西。而這些東西又恰恰很重要，它將成為我在以后學習生活中的寶貴財富。因此，我認為這次寒假活動，對于我個人來說具有重要意義，它將是我生命中的一個里程碑。同時我也相信，以后再有類似的活動時，我會在現(xiàn)有的心理基礎(chǔ)上做得更好。

　　2、不足

　　自己性格內(nèi)向，不善于與人交流，不自信。所以活動做得不太完美。感覺過于簡潔；再有，時間不足準備就不夠充分，只講了自己去年高考的情況，沒有詳細地查閱今年各高校招生的情況和高考錄取政策的變化，對南農(nóng)的了解也欠深入，比如有同學問到南農(nóng)的最新排名以及某一專業(yè)的具體情況是，我就很難深入回答。除此以外，沒有能與教務(wù)處的老師合作也是很大的遺憾。

　　四、心得體會

　　今年的寒假，我有幸能夠參加學校組織的“寒假社會實踐暨優(yōu)秀學子回訪母�！鄙鐣�實踐活動。我很高興能夠參加類似的活動，我個人性格內(nèi)向、易緊張、不善語言表達，這次的活動恰恰能夠磨練我與人交往的能力，還能讓我在鍛煉自己之余，體會到自身的價值，對他人做出貢獻。所以這次的實踐活動對我大有裨益。

　　總的來說，我認為我這次在母校開展活動是非常的成功的。回訪母校使我收獲了舊情，同時對我將來人生情感起到了重要的導向作用。在活動中我收獲了課本上學不到的東西，這對我的人生有非常重要的作用。不管是我自己還是那些學弟學妹們都可以收獲很多。所以，我真誠地希望這個活動可以像接力賽一樣一棒一棒的傳遞下去。同時，也真誠地希望我的母校越來越好，我的大學——南京農(nóng)業(yè)大學也越來越好！

　　校友回訪社會實踐心得 篇9

　　時光匆匆，一年半以前的我們也曾像高三的學子們，靜靜地坐在教室里，埋頭苦干。而如今，我們竟要以過來人的身份向他們宣講學習經(jīng)驗。命運就是如此，在不經(jīng)意間改變了我們。

　　這次的回訪母校，令我感慨萬千。

　　半年后再次踏入高中母校，竟已是物是人非。曾經(jīng)令我們恐懼不安的高考倒計時，現(xiàn)今看來，高三的這一段辛苦歷程，也別有一番滋味�。�

　　大學的我們，早早放假了，而高三的學生，卻還要為考試，日夜不息的學習，復習。我認為我的這次回訪，就是為了高三處于迷茫期的同學，希望能夠拉他們一把，早日恢復自信與斗志，于是，回訪這件事，就顯得任重而道遠了

　　我們一群人懷揣著對母校的感激及萬分期待重回中學，并且用我們的樸實給母校帶回我們的幫助。還記得上一屆學長學姐回訪時，我是懷著何種憧憬聆聽著他們的句句箴言，幻想著他們的寶貴經(jīng)驗能夠促使我的成績發(fā)生突飛猛進。而現(xiàn)在，當我們站到學長學姐的位置上，面對著臺下一雙雙充滿期待的眼神時，我才身臨其境地深刻體會到，或許我們的所謂經(jīng)歷，所謂經(jīng)驗，對他們其實并無多大影響，因為路最終還是靠自己走出來的。而我們扮演的這個角色，實際上能做的只有帶給他們希望，不停地鼓勵他們，給他們更強大的自信，讓他們在所剩不多的日子里記著有那么多學長學姐在前方等候，在大學中等候。讓他們鼓起勇氣走到最后一刻。

　　他們的提問發(fā)言，不是我們用簡簡單單一兩句話就可以敷衍、回答的，他們要挖掘的是實實在在的價值，他們要挑戰(zhàn)的是我們的實力。雖然我們向他們講授我們認為行之有效的學習方法，但我們并沒有信心做得比他們更好，我們只是以過來人的身份，懷著經(jīng)歷高考洗禮的、比他們良好些的心態(tài)，對他們講一些我們所經(jīng)歷的事情，對他們的心態(tài)調(diào)整給出我們摸索得出的微薄的經(jīng)驗，期望他們能在高考這道難題上給出更漂亮的解答。

　　而下到班級中核同學們交流時。本來，我是準備了一個PPT，想像上課一樣的跟高三的同學分享一下我的高三的學習經(jīng)歷與些許經(jīng)驗。也許這真不是一個好的方式與同學進行交流，我的PPT無法播放，于是班級宣講就變成了我與高三學弟學妹的隨性交流。我就針對他們提出的問題，以及想要了解的各科的學習方法，跟他們進行了平等的交談以及提些我的建議。

　　仔細想想，這應(yīng)該是最好的交流方式吧。本來，我們這些剛進入大學才半年的所謂的學長學姐，也不過是比他們早些了解到大學的摸樣，其他的應(yīng)該也不能拿出來太過炫耀�！拔覀兤鋵嵰矝]什么，不要把我們所說的每一句話，當做真理一樣的奉行�！边@是我對這些高三同學講的最多的一句話。

　　可能真的是每個處于高三這高壓力的學習環(huán)境，一句簡單的鼓勵的話，都顯得如此的求之不易。他們是如此渴望我們的肯定以及激勵�？粗�他們本來應(yīng)該青春活力的面孔，顯得疲憊不堪，我想說，咬咬牙，一切都會很快過去的。

　　曾記得，我們的學長是這樣跟我們說，高中的.歲月是一生中難以忘懷的，當時不一為然，現(xiàn)在我們也是把學長的話原模原樣地告訴學弟學妹們�？粗�那藍白兩色的校服，他們朝氣蓬勃的臉，似乎找回了曾經(jīng)的自己，那個躺在榕樹下看著天空，陽光細碎，感悟人生的自己。

　　這次的回訪母校，我們受到了她們熱切的歡迎，也讓我們感受到母校的溫暖，開始讓我們懷念高中的點點滴滴。

　　我們的回訪也不僅限這一次活動，在不剩一年的時間里，我們會不斷地給學弟學妹們提供力所能及的幫助，撫平他們每一個階段連綿起伏的心情，幫助他們調(diào)整心態(tài)，走向最終的高考。高中是多么幸福，真誠地祝愿學弟學妹們學有所成，高考順利。現(xiàn)在的自己雖不在屬于母校管轄，但是在內(nèi)心深處，卻永遠地烙上母校的一份子，這份大家共有的印記，愿母校繁榮興盛。

　　其實，當我們處在哪個階段，就應(yīng)該適應(yīng)與享受這一階段所帶給我們的一切。我們會驚奇的發(fā)現(xiàn)，生活是美好的，我們應(yīng)該積極向上，勇往直前！這可能就是我回訪母校最大的感悟了吧

　　校友回訪社會實踐心得 篇10

　　我熱情地向他們介紹了我的大學，聊城大學的詳細情況。這是一所以理工為主，工、理、文、管、經(jīng)、法兼?zhèn)涞亩鄬W科的綜合性大學，近年來發(fā)展迅速，吸引了大量本科一批優(yōu)秀考生。學生宿舍設(shè)置齊全，學習氣氛濃厚。因為我們宣講的班級是理科班，所以我著重介紹了一下我們數(shù)學科學學院和我的會計專業(yè)。目前，學院設(shè)有會計、數(shù)學、信息等專業(yè)。愛好數(shù)學的同學可以有廣泛的選擇。同時，會計專業(yè)現(xiàn)在是個熱門專業(yè)，就業(yè)好，競爭大，最好是數(shù)學底子好對數(shù)學和經(jīng)濟感興趣的同學進修，這樣在學習中較為輕松，以后的就業(yè)競爭力也大。接下來的環(huán)節(jié)是為高三同學答疑解惑，分享大學生活心得。大家在這個環(huán)節(jié)一下子熱鬧起來了，紛紛踴躍舉手提問，也許是高三同學課業(yè)壓力大的原因，他們都很關(guān)心是不是到了大學由于生活學習沒有了父母老師管，一切都很輕松自在這個問題。我根據(jù)我的所見所聞和我的經(jīng)歷給他們做了解答：大學并不是人生的終點，而是人生的起點，雖然離開了父母老師的管束，但是我們卻要自己面對社會現(xiàn)實的殘酷，只有通過努力提升自己的綜合能力，將來才能有立足之地。一些同學本來生活得逍遙自己，但是畢業(yè)考研找工作面對現(xiàn)實壓力時，只能后悔。我不希望你們后悔，我希望你們展露你們的才華，找到自己的位置。后來，我們又談到了高考，他們是理科重點班的學生，高考壓力普遍較大。我們告訴他們，高考只是人生中的一場小戰(zhàn)役，不必太緊張，金子在哪都能發(fā)光，我們要做的是讓自己問心無悔。最后，我們各自總結(jié)了一下自己怎樣應(yīng)付高考緊張情緒的方法，填報志愿的經(jīng)驗，和剛到大學的注意事項。

　　這次做完回訪母校的活動，收獲體會頗多。最讓自己滿意的方面，是自己這一年多的經(jīng)歷和感想能夠幫助到曾像我一樣處于迷茫時期的.高三學生。當自己曾經(jīng)也面臨這樣的壓力的時候，正是有回母校的學長學姐的精彩動員，才使我的內(nèi)心倍受鼓舞。施恩不記，受恩勿忘。如今我已經(jīng)有能力傳遞這份關(guān)懷，雖然力量微小，但這卻是一份責任。我開始明白，只有在助人為樂時，才能感受到自己的價值。一日為師，終身為父。如今已經(jīng)成人成才的我們，是老師們盡心教導的結(jié)果。這次回母校，班主任仍然不忘對我們細心教導，為我們撥開云霧。都說老師如蠟燭，燃燒自己照亮別人。這次實踐活動后，我有深深的感觸，我認為，我們不僅應(yīng)學習老師的傳授給我們的知識，我們更應(yīng)該學習老師的奉獻精神。奉獻精神是一種愛，是對付出而不求回報的愛。對個人而言，就是要在這份愛的召喚之下，把本職工作事業(yè)也當成一項精神去熱愛和完成，從點點滴滴中尋找樂趣；努力做好每一件事、認真善待每一個人。作為大學生，我們就要熱愛我們的專業(yè)，熱愛我們即將從事的工作。

　　最后，通過這次回訪母校的社會實踐活動，自己的社交能力和與人溝通交流的能力都很很大的提升。從最初的拜訪劉校長、班主任老師，到最后向高三同學進行宣講為他們答疑解惑，這些都是對我自己當眾發(fā)言膽量的考驗對詞語組織能力的考察。雖然在演講時，自己會因為緊張而忘詞，但是有幾次自己都巧妙地化解了尷尬，這也是對應(yīng)急處理問題的鍛煉。再次回到校園，心態(tài)已和之前大不一樣，沒有了高考的壓力，沒有繁重的課業(yè)，心態(tài)自是比以前輕松。但是，站在教學樓窗口往遠處眺望時，我深深的明白，我的世界再也不是唯一的一場高考，也不是眼前目之所及之風景。而是整個社會、整個世界；一份責任、一份信仰。站在高考倒計時牌前，感慨萬千。其實，我們雖然已經(jīng)安安穩(wěn)穩(wěn)在大學里讀書生活，但是，在日常學習中我們?nèi)鄙倭顺�著一個明確目標的奮斗心態(tài)。即使在大學，我們也應(yīng)該把每一天都當做是高考倒計時來過，珍惜每一天，奮斗每一天，讓自己的大學

　　四年都沒有遺憾。像高考一樣，成功地步入人生下一個階段。不僅是高考考生，你我都需要一個勝利的“V”

　　校友回訪社會實踐心得 篇11

　　在確定要回訪母校之前，大家都懷著憧憬以及期待，我們通過小組會議明確了宣講會的流程，并且初步估計了時間以及小組分工，每個人需要做的準備，之后聯(lián)系了校方，征求了同意，我們的時間定在2月28日。

　　28日下午，我們帶著XX的紀念品，懷著期待半年之后再一次踏入了我們的母�！�—XX中學。充滿著親切與自豪，同時也很忐忑此行能不能達到我們所預想的結(jié)果。

　　很幸運我曾經(jīng)就讀于XX中學這所學校，并且從南中跨入了XX大學的大門。在半年的大學生活中，我學習到很多，從高中時代的學習生活到高考志愿的選擇再到大學的半年，我經(jīng)歷了很多，也有很多經(jīng)驗教訓和我自己的思考反省想和學弟學妹們分享。希望通過這次回訪母校來和學弟學妹們交流分享。

　　我們首先找到了所聯(lián)系的老師，老師很親切的詢問我們的大學生活，他特意抽出一節(jié)課的時間讓我們開展宣講會。我作為主持人為宣講會做了個開場白，接下來每個環(huán)節(jié)都有條不紊的進行，同學們都聽得很認真，現(xiàn)場氣氛很活躍，不時掌聲連連。最后的提問環(huán)節(jié)更是火爆，同學們積極地舉手詢問我們有關(guān)于高考備考經(jīng)驗和XX的大學生活等情況，我們都一一的作解答。在短短45分鐘時間內(nèi)，我們相處的很愉快，最后給學弟學妹們發(fā)了XX的紀念品，并留下了聯(lián)系方式便于解答學弟學妹們的疑問。

　　45分鐘的時間雖然不長，但是我們從XX的歷史開始，分別介紹了XX的招生情況、專業(yè)選擇、社團文化等多個方面，另外我們還將自己高三時的寶貴備考經(jīng)驗提供給同學們，相信會對同學們的學習以及將來志愿的填寫有一定的幫助。

　　離開母校的時候我們的心中充滿了自豪，不僅是圓滿的完成了任務(wù)，更多的是感覺到自己為母校、為XX做出了一點小小的貢獻，這次的回訪母校很成功，對于我們來說很有意義。通過這次活動，我們很高興能和高中的學弟學妹們分享自己的想法，并且得到了他們的積極回應(yīng)。對于我們本身來說也是一個非常好的鍛煉自己的機會。無論是前期的準備工作、寫發(fā)言提綱、制作PPT尋找材料，還是站上講臺侃侃而談的時候，我們這個小團體都是有條不紊有計劃的進行，提高了我們的團隊意識，當然也鍛煉了我們團隊之間的協(xié)調(diào)合作。和同學們交流的時候，鍛煉了我們的'社交能力、溝通能力以及在眾多人面前講話的能力，學習到一些為人處世方面的知識，著將對我們以后個人素質(zhì)的完善有重要意義。

　　這次實踐活動給了我很多的啟發(fā)與自身能力的提高，希望暑假能夠再次回到母校，為學弟學妹高考志愿的填寫以及專業(yè)的選擇給予小小的幫助，給出我的建議幫助他們填好志愿。

　　學校以后這種鍛煉的機會，我也會積極努力的去爭取，是自己的能力有更大的提升。

　　校友回訪社會實踐心得 篇12

　　這是我第二次來湛江，與上次來的目的相同，回訪這里的受助學生。盡管路途遙遠，車馬勞頓但依舊懷揣熱情與真誠。通過上次的回訪，我有一個很大的收獲就是結(jié)識一群年齡各不相同但志趣相投的志愿者，通過與他們的交談與合作，學到了很多在平時生活中感受不到的但卻十分受用的道理。來這里不僅僅是發(fā)現(xiàn)了這么多有趣的靈魂，并且還能從觀察別人轉(zhuǎn)而發(fā)現(xiàn)自己，我相信人們做的每一件事情都是在不斷地探索這個世界，同時也在不斷地發(fā)現(xiàn)自己。在這個過程中，你會不斷地發(fā)掘出自己的另一面，這一面往往會給你帶來各種各樣的驚喜，原來我還可以做成這些事，這無形中給自己莫大的滿足感。

　　在參加各類的志愿活動中，經(jīng)常會被問到這樣一個問題，做志愿者的目的是什么，或者說做志愿者后你有什么收獲？以我為例，因為實在不知該如何形容這種感覺，就暫且說是一種滿足感。在課堂間隙，當你猛然想起回訪中的一個片段，你好像突然注入了莫大的能量，滿懷激情地去聽接下來的課；在早晨醒來，當你還想賴床時你突然想到，會突然清醒，默默地起床。做了這一次志愿者后，做任何事都會有著莫名的活力與激情。

　　在回訪學生的過程中，你會發(fā)現(xiàn)其實比給他們帶去禮物更重要的是鼓勵他們。這需要語言、交談的藝術(shù)。因為生而為人，都希望得到別人的認可與尊重，而不是憐憫。因而如何在詢問學生家里還有什么困難的`時候，又能讓該家庭看到學生本身的重要性引起我的思考。在去看望一家父親殘疾、母親經(jīng)營一家小小的士多店的家庭時，有一個小小的現(xiàn)象便讓我引起了上述的思考，母親先是拿出一疊零錢在手里握著繼而拿出一張100元現(xiàn)金放在手里不斷折疊。但我知道，這可愛之舉，給她帶來了莫大的安全感。

　　最后，有幸看到了湛江這個靠海之地美麗日出的我，希望這里每一個被陰霾籠罩著的初日都能終有撥云見日時。

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