關(guān)愛兒童社會實(shí)踐活動方案

時(shí)間：2023-02-24 09:02:30 社會實(shí)踐我要投稿

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關(guān)愛兒童社會實(shí)踐活動方案4篇

　　為了確定工作或事情順利開展，通常會被要求事先制定方案，方案是在案前得出的方法計(jì)劃。那么我們該怎么去寫方案呢？以下是小編幫大家整理的關(guān)愛兒童社會實(shí)踐活動方案，僅供參考，大家一起來看看吧。

關(guān)愛兒童社會實(shí)踐活動方案4篇

關(guān)愛兒童社會實(shí)踐活動方案1

　　一、活動出發(fā)點(diǎn)及立意

　　今年暑期，我們?nèi)宋膶W(xué)院以及藝術(shù)系的幾個(gè)學(xué)生，按照我校團(tuán)委的、部署，結(jié)合我們學(xué)院實(shí)際，認(rèn)真組織開展了以“宣傳‘節(jié)約集約用地，堅(jiān)守耕地紅線，構(gòu)建和諧社會’”為主題的20xx年暑期社會實(shí)踐活動。本次活動緊扣時(shí)代脈搏，結(jié)合專業(yè)特色，堅(jiān)持“學(xué)知識、受教育、長才干、作貢獻(xiàn)”的原則，在臨海市永豐、涌泉2個(gè)鎮(zhèn)18個(gè)行政村開展了為期兩周的暑期社會實(shí)踐活動。

　　二、活動主題

　　本次活動圍繞著“保護(hù)耕地資源”、“節(jié)約集約用地”、“珍惜國土資源”、“堅(jiān)守耕地紅線”這一主題，響應(yīng)黨中央、國務(wù)院關(guān)于節(jié)約集約用地和耕地保護(hù)的重大決策的精神，在臨海市邊遠(yuǎn)山區(qū)開展土地法律法規(guī)知識的宣傳活動。

　　三、活動目的

　　為了響應(yīng)校、院號召，豐富我們的暑期生活，將黨中央、國務(wù)院“建設(shè)新農(nóng)村，構(gòu)建和諧社會”的重大決策貫徹到底。倡導(dǎo)人們珍惜現(xiàn)有的耕地資源，節(jié)約集約利用土地。在所停留的領(lǐng)域輸入新鮮的.血液，同時(shí)也在活動中鍛煉自己的能力。

　　四、實(shí)踐時(shí)間及地點(diǎn)：

　　實(shí)踐時(shí)間：20xx年7月9日--20xx年7月23日

　　實(shí)踐地點(diǎn)：臨海市永豐、涌泉2個(gè)鎮(zhèn)18個(gè)行政村

　　五、活動流程：

　　第一階段：準(zhǔn)備資料、活動策劃(7月9日—7月11日)

　　7月9日確定團(tuán)隊(duì)成員

　　7月10日-7月11日各成員分工合作準(zhǔn)備資料，隊(duì)長做活動策劃書

　　第二階段：活動啟動、組織實(shí)施(7月11日—7月23日)

　　7月11日-7月17日走訪永豐鎮(zhèn)的行政村宣傳

　　7月17日-7月23日走訪涌泉鎮(zhèn)的行政村宣傳

關(guān)愛兒童社會實(shí)踐活動方案2

　　活動主題：心手相牽，快樂成長

　　1、活動理念：讓我們“以人為本”思想達(dá)到一個(gè)共識多去關(guān)愛留守兒童，通過活動能讓更多的兒童們體驗(yàn)到人與人之間的平等、尊重、信任、友善、理解、寬容與友愛，形成積極的、向上的人生態(tài)度和情感體驗(yàn)。

　　2、活動目的：

　　1、通過開展這項(xiàng)活動，更深入地了解留守兒童的需求，為這些留守兒童的學(xué)習(xí)、生活和身心健康的發(fā)展?fàn)I造良好的氛圍，讓全社會都來關(guān)心和愛護(hù)留守兒童，激勵(lì)他們自強(qiáng)不息，學(xué)會自學(xué)、自理、自護(hù)、自強(qiáng)、自律，做生活的強(qiáng)者，享受生活的幸福和快樂。

　　2、讓更多的人來關(guān)愛留守兒童，進(jìn)近留守兒童，讓人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，讓留守兒童不再孤單和寂寞。

　　3、活動地點(diǎn)：x市x鎮(zhèn)x小學(xué)

　　4、活動時(shí)間：x月x日（星期一）上午09：00--10：45

　　5、活動內(nèi)容：

　　1、歡迎儀式：負(fù)責(zé)人：x小學(xué)

　　2、座談會。參加人員：x市郵政局、x中學(xué)初中校區(qū)代表及地方有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、x小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)。

　　3、游園活動：負(fù)責(zé)人：x小學(xué)

　　(1)x中學(xué)初中校區(qū)團(tuán)委會、x市郵政局團(tuán)支部青年代表參加游園活動，x名青年代表與x小學(xué)教師拔河比賽。

　　（2）青年代表邀請平垌小學(xué)師生代表開展部分游戲活動，如：頭頂氣球、搶凳子、慢車比賽。

　　4、慶�！傲弧贝髸�，主持人：x小學(xué)

　　（1）介紹參加慰問活動的單位及代表。

　　（2）節(jié)目表演：唱歌(x)、舞蹈(x)。

　　(3)x中學(xué)初中校區(qū)優(yōu)秀青年教師x講話（作留守兒童心理健康輔導(dǎo)）。

　�。�4）頒發(fā)留念品。

　　(5)x小學(xué)活動總結(jié)。

　　（6）合影留念。

　　活動準(zhǔn)備：

　　1、橫幅：“心手相牽，快樂成長”關(guān)愛留守兒童活動。

　　主辦：x中學(xué)初中校區(qū)團(tuán)委會、x市郵政局團(tuán)支部。

　　承辦：x市x鎮(zhèn)x小學(xué)。

　　另制作四條激勵(lì)性的'標(biāo)語掛在校園，以激勵(lì)學(xué)生積極進(jìn)取。（聯(lián)系人：x）

　　2、根據(jù)活動節(jié)目制作一個(gè)音樂光碟

　　3、車輛提供

　　4、參加人員數(shù)量x中學(xué)初中校區(qū)：x人，x市郵政局：x人

　　組成一個(gè)臨時(shí)青年志愿者服務(wù)隊(duì)（x人）

　　活動要求：

　　1、參加人員積極活躍，有團(tuán)隊(duì)合作精神，服從管理，統(tǒng)一行動。

　　2、活動以輕松愉快氛圍為主，以開心為導(dǎo)向。

　　3、以留守兒童為中心，順其自然的開展，不注重程序和廣告新聞效果。

　　4、要報(bào)節(jié)目的義工提前報(bào)上節(jié)目、統(tǒng)一制作，活動前一天統(tǒng)一彩排。

　　5、義工服務(wù)隊(duì)人員要求：

　　u有愛心u積極u熱情u靈活u主動，聽從安排。

　　活動籌備組人員名單：

　　顧問：x

　　總策劃：x

　　執(zhí)行策劃：x

　　參加人員：x（游園活動組織）、x（心理輔導(dǎo)）、x（唱歌）、x（跳舞）、x（攝影）、活動方案涉及到的人員，如有特殊情況不能參與請?zhí)崆跋虮締挝活I(lǐng)隊(duì)請假，以便作及時(shí)調(diào)整。

關(guān)愛兒童社會實(shí)踐活動方案3

　　一、活動目的

　　為了讓幼兒開闊眼界、更新對學(xué)習(xí)的新觀念，了解可樂工廠的發(fā)展和全自動安全工作程序。促進(jìn)學(xué)生主動與老師交流，感受工廠的先進(jìn)技術(shù)和積極向上的精神風(fēng)貌，我園特組織大班幼兒參觀xxx有限公司。

　　為確保實(shí)踐活動平安，確保師生人身安全，維護(hù)學(xué)校和社會的穩(wěn)定，有效處理活動突發(fā)安全事故，特制訂實(shí)踐活動安全預(yù)案如下：

　　二、活動時(shí)間：

　　上午8：40幼兒園門口集合，9：00按秩序上車，聽從后勤負(fù)責(zé)老師指揮中午12：00集合上車返園。

　　三、活動地點(diǎn)：

　　xxx有限公司

　　四、人員安排：

　　1、學(xué)校社會實(shí)踐安全領(lǐng)導(dǎo)小組

　　組長：

　　副組長：

　　成員：

　　2、活動當(dāng)天人員安排

　　總指揮：

　　五、活動要求及安全措施

　　1、在實(shí)踐活動前一天各班組織一次安全教育活動，使全體教師和學(xué)生時(shí)刻將安全記在心中。實(shí)踐活動當(dāng)天，學(xué)生到校后各年級以班級為單位進(jìn)一步加強(qiáng)關(guān)于實(shí)踐活動安全知識教育及再次強(qiáng)調(diào)實(shí)踐活動注意事項(xiàng)。

　　2、做到人員保證，帶隊(duì)教師負(fù)責(zé)組織參與學(xué)生的一切活動。同時(shí)要強(qiáng)調(diào)行動紀(jì)律，要求學(xué)生服從大局，統(tǒng)一指揮，統(tǒng)一行動，團(tuán)結(jié)協(xié)作，互相幫助。

　　3、來去要求路隊(duì)整齊，一律按兩路縱隊(duì)的方式行進(jìn);路途中要求學(xué)生不喧嘩、吵鬧，不掉隊(duì)，注意車輛，安全行走;主要路口要求有教師事先在路口攔截車輛，確保交通安全。教師、學(xué)生乘坐車輛由學(xué)校統(tǒng)一安排，單人單座，車輛上不允許人員站立，跟車教師負(fù)責(zé)學(xué)生路途的.安全。

　　4、要注意飲食安全，不要讓學(xué)生喝生水和食用不衛(wèi)生的食品等。

　　5、注意活動安全，不玩水上項(xiàng)目，教育學(xué)生不要靠近水池等不安全區(qū)域，防止學(xué)生摔傷和落水。另外備帶必需的藥品，以防學(xué)生身體不適。

　　6、要及時(shí)清點(diǎn)學(xué)生人數(shù)，防止丟失學(xué)生。

　　六、其他

　　1、為保證早上出發(fā)前的安全與紀(jì)律，班主任做好出發(fā)前的組織工作。

　　2、建議學(xué)生穿旅游鞋或運(yùn)動鞋，自帶飲用水，注意節(jié)儉;不帶相機(jī)等貴重物品。

　　3、每班自帶1——2個(gè)塑料袋，以便裝垃圾，做好環(huán)保工作。

關(guān)愛兒童社會實(shí)踐活動方案4

　　面對留守兒童心理缺乏關(guān)愛，感情缺乏寄托，學(xué)習(xí)缺乏幫助，生活缺乏支持，管理缺乏家教的現(xiàn)實(shí)問題，社會必須給予更多的關(guān)注，兒童是國家的未來，民族的希望，留守兒童是我們國家明天的接班人，開展留守兒童關(guān)愛行動，促進(jìn)未成年人健康成長，是我們義不容辭的職責(zé)。積極開展留守兒童關(guān)愛行動，為構(gòu)建和諧社會，為下一代健康成長作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

　　一、活動主題

　　走近農(nóng)村，關(guān)注留守兒童

　　二、活動目的

　　1、了解關(guān)注留守兒童心理現(xiàn)狀及存在問題，通過發(fā)揮醫(yī)學(xué)院專業(yè)優(yōu)勢，醫(yī)療服務(wù)農(nóng)村，學(xué)以致用，使同學(xué)們的知識得到實(shí)踐，體現(xiàn)我校學(xué)生風(fēng)貌。

　　2、深入地走入基層，關(guān)注農(nóng)民，關(guān)注農(nóng)村，深入農(nóng)村，調(diào)查和反映民意。

　　3、給農(nóng)村的群眾帶去相應(yīng)的醫(yī)學(xué)知識，科普知識，生活知識，社會知識，法律知識，拓寬當(dāng)?shù)厝罕娨曇�，改變落后觀念，為建設(shè)新農(nóng)村貢獻(xiàn)力量。

　　4、貢獻(xiàn)出我們的一份力通過義教，給貧困地區(qū)的孩子帶去新知識新的思想新的理念，送愛心，送關(guān)懷，從而對他們的人生觀，價(jià)值觀起到正確的引導(dǎo)作用。

　　5、通過活動的影響，呼吁社會，爭取更多社會力量關(guān)注貧困地區(qū)人民的生活狀態(tài)，關(guān)注貧困地區(qū)孩子們的教育問題。

　　6、通過走出校園，服務(wù)農(nóng)村，增長社會閱歷的進(jìn)程，加強(qiáng)自身社會實(shí)踐的意識和能力，培養(yǎng)吃苦耐勞精神，同時(shí)為建設(shè)新農(nóng)村

　　三、活動地點(diǎn)

　　xxx鄉(xiāng)

　　四、具體日程安排

　　7月xx號——7月xx號

　　五、具體活動流程

　　前期準(zhǔn)備

　　我們深知個(gè)人力量的渺小，集體力量的偉大。在活動之初，我們團(tuán)隊(duì)準(zhǔn)備在我校附近的多所小學(xué)發(fā)起口號為留守一份真情，奉獻(xiàn)一片愛心的為留守兒童獻(xiàn)愛心的活動。活動時(shí)間是兩天，我們會聯(lián)系我校附近小學(xué)的的領(lǐng)導(dǎo)和老師，讓他們發(fā)動孩子們多關(guān)心在遠(yuǎn)方的那些和自己同齡的孩子們的生活和學(xué)習(xí)狀況，認(rèn)識到在這個(gè)世界上還有許多需要關(guān)愛的孩子們。他們的一份微薄的禮物也許就能觸動那顆急需關(guān)愛與呵護(hù)的幼小的心靈，讓那些即使沒有父母在身邊的孩子們也能體會到社會大家庭的溫暖。他們的禮物可以是一張小小的卡片，一張精美的剪紙，一本自己喜歡的書，甚至一句簡短的關(guān)愛話語或一封真摯感人的信，他們的禮物可以有很多很多。雖然這些都是小東西，但禮輕情意重，小小的禮物表達(dá)的.不僅僅是同齡兒童的關(guān)愛，他更代表了整個(gè)社會大家庭對留守兒童的關(guān)愛!

　　在這個(gè)活動中捐贈禮物不是目的，它只是我們對留守兒童的一種關(guān)愛形式，是聯(lián)系和加強(qiáng)城鄉(xiāng)兒童關(guān)系的一個(gè)紐帶。相信我們會在鄭州市各小學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及老師的協(xié)助下，把這個(gè)關(guān)注留守，奉獻(xiàn)愛心的獻(xiàn)愛心活動做好，做大。讓更多的人去關(guān)注留守兒童，去幫助留守兒童。只要人人都獻(xiàn)出一片愛，世界將變成美好的人間!相信我們會滿載禮物奔赴淮陽縣許灣鄉(xiāng)，讓那些需要關(guān)愛的孩子們切實(shí)的感受到集體的溫暖!

　　活動開展

　　7月xx號，從鄭州出發(fā)，乘坐汽車到xxx鄉(xiāng)，開始為期四天的活動

　　a、開展活動，拉近距離

　　1)獵物大搜尋

　　游戲方式：把在場的小朋友分成若干個(gè)小組，列好一個(gè)清單交給各個(gè)組，讓他將單子上的物品一一找出來，然后再交給他一個(gè)籃子用來盛放找到的物品。你可以讓他尋找非常具體的物品如一個(gè)橘子、紗球、一本雜志、一只拖鞋等。在規(guī)定時(shí)間內(nèi)找到的小組獲勝，或所用時(shí)間最少的小組獲勝，并給與一定的獎勵(lì)。

　　2)繞口令

　　游戲方式：抽號進(jìn)行，每人繞口令一次，凡能準(zhǔn)確、流利、不停頓讀完繞口令者，獲獎券一張。

　　3)yes or no：

　　每局比賽參加者為兩人，規(guī)定比賽時(shí)間為5分鐘。兩人面對面的坐，每人背后都有一個(gè)寫字板(根據(jù)當(dāng)時(shí)情況，用白紙代替即可)，上面寫有一樣物品的名稱，只有對方可以看到。兩人可以互問對方問題，回答只能是yes or no。根據(jù)對方的答案來猜自己背后的物品名稱。最先猜出者獲勝!

　　4)心有靈犀一點(diǎn)通：

　　兩人一組。其中一人可用身體語言描述一件物品，可以用語言，但不能含物品名稱中的字。如：要描述的是紅蘋果，若用語言描述時(shí)出現(xiàn)紅字，則這個(gè)詞pass，換下一個(gè)詞香蕉。在規(guī)定時(shí)間內(nèi)猜出物品數(shù)最多者獲勝!

　　5)快樂傳真：

　　類似于成語接龍，5~1人一組，主持人告訴第一個(gè)人一句話或者一個(gè)成語，第一個(gè)人要用身體語言表達(dá)，描述給下一位!直到最后一位，問其答案!根據(jù)最后的答案來判斷懲罰還是獎勵(lì)!

　　b 、建立留守兒童之家

　�、賽坌臅埽簝和踩R宣傳手冊，日常生活注意事項(xiàng)手冊，急救小常識手冊，心理健康知識手冊

　�、趷坌奈木撸瑦坌挠陚愕热粘９灿闷�(拉贊助或購買或募捐)

　�、蹛坌募医蹋涸谥Ы袒顒尤諆�(nèi)采用分組輪流制度，教授學(xué)生課內(nèi)知識，同時(shí)結(jié)合課外知識，特別注重素質(zhì)教育和心理教育。

　　形成關(guān)愛留守兒童的工作合力

　　婦聯(lián)組與留守兒童的臨時(shí)監(jiān)護(hù)人進(jìn)行深入的交流與溝通，增進(jìn)了解，尋求互助，并對農(nóng)村的老年監(jiān)護(hù)人(如學(xué)生的爺爺奶奶、外公外婆等)給予一定的家教指導(dǎo)，幫助他們正確地管教留守兒童。

　　活動預(yù)期效果

　　1、活動初階段完成對留守兒童家庭基本情況的了解;