毛概社會實踐調(diào)查報告范文
毛概社會實踐調(diào)查報告范文1
一、指導(dǎo)思想
本次社會實踐(調(diào)查)以馬克思主義、毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系為指導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針，堅持理論聯(lián)系實際，以“貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，構(gòu)建社會主義和諧社會”為主題，以教材第一章第五節(jié)《科學(xué)發(fā)展觀》和第十一章《構(gòu)建社會主義和諧社會》基本內(nèi)容為中心，開展暑期社會實踐(調(diào)查)，加強(qiáng)和完善《毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論》(“概論”)課的實踐教學(xué)。
二、目的意義
社會實踐(調(diào)查)是高校思想政治理論課《毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論》實踐教學(xué)的重要環(huán)節(jié)之一，也是我校省級教學(xué)研究項目《高校思想政治理論課實踐教學(xué)資源整合與利用研究》成果“大實踐”模式的嘗試和具體應(yīng)用。
通過社會實踐(調(diào)查)，使學(xué)生了解社會、認(rèn)識國情，加深對毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系基本原理的理解，深化對黨的路線方針政策的認(rèn)識，堅定在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下走中國特色社會主義道路的信念，實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的共同理想，增強(qiáng)歷史使命感和社會責(zé)任感。
同時，還可以鍛煉毅力、培養(yǎng)品格，增長才干、關(guān)注民情、服務(wù)基層、奉獻(xiàn)社會，提高認(rèn)識問題、分析問題和解決問題的能力，培育創(chuàng)新精神，使同學(xué)們成為中國特色社會主義偉大事業(yè)的合格建設(shè)者和可靠接班人。
三、實施過程
1、本學(xué)期理論課結(jié)束之前，16—18周，任課老師按要求對所教班級學(xué)生進(jìn)行布置;講清楚本次調(diào)查報告的格式和題目，組織形式和具體要求。
2、暑期老師對自己所代學(xué)生進(jìn)行及時輔導(dǎo)、溝通和交流。
3、本次調(diào)查報告的收集：下學(xué)期開學(xué)后的第1-2周，各位老師收齊自己教學(xué)班的社會調(diào)查信息反饋表和社會實踐(調(diào)查)報告，進(jìn)行批改并評定成績。
四、組織形式
本次暑期社會實踐(調(diào)查)活動采用學(xué)校統(tǒng)一組織和個人自主結(jié)合的方式進(jìn)行，大多數(shù)同學(xué)可通過自主方式完成課程實踐活動。
學(xué)校統(tǒng)一組織的社會實踐(調(diào)查)有兩種形式：
一是學(xué)校組織的校級學(xué)生實踐團(tuán)隊。
二是各學(xué)院組織的專業(yè)考察、科技下鄉(xiāng)等社會實踐小分隊，由學(xué)院團(tuán)委組織、專業(yè)教師帶隊指導(dǎo)。
以上各種形式的社會實踐(調(diào)查)，要求學(xué)生在指導(dǎo)教師指導(dǎo)下，將“概論”課社會實踐(調(diào)查)與專業(yè)考察、科技下鄉(xiāng)結(jié)合進(jìn)行，并按要求撰寫社會實踐(調(diào)查)報告。
五、具體要求
1、全員參與。
全校2009級本科生必須人人參與本次社會實踐(調(diào)查)活動。
2、就近就地進(jìn)行。
除了學(xué)校和各院系統(tǒng)一組織的社會實踐活動以外，自主社會實踐(調(diào)查)的同學(xué)，建議結(jié)合家鄉(xiāng)所在的市縣鎮(zhèn)村相關(guān)實際情況進(jìn)行調(diào)查。
3、社會實踐(調(diào)查)要眼睛向下，充分占有第一手材料，利用所掌握的思想政治理論知識以及專業(yè)理論知識實事求是地進(jìn)行研究分析，創(chuàng)造性地提出思考和建議。
4、調(diào)查對象必須真實、具體。
為了反映本次社會調(diào)查的真實性，要求將本次調(diào)查的對象(被調(diào)查的單位、個人及地點)用圖片及相關(guān)證明材料(須簽字蓋章)表現(xiàn)出來，調(diào)查報告須插入自己的實踐圖片，相關(guān)證明材料(須簽字蓋章)請?zhí)顚懙健柏瀼芈鋵嵖茖W(xué)發(fā)展觀大學(xué)生社會調(diào)查信息反饋表”(格式見附件一)里。
5、自主實踐的同學(xué)應(yīng)及時通過電子信箱、電話加強(qiáng)與指導(dǎo)教師的交流。
指導(dǎo)教師選取大學(xué)生社會實踐(調(diào)查)較為集中的地區(qū)進(jìn)行走訪指導(dǎo)。
6、本次社會實踐(調(diào)查)活動時間一般1-3周，活動結(jié)束撰寫報告，報告的撰寫要明確一個主題，以事實為根據(jù)，盡量做到內(nèi)容詳實，圍繞一個中心問題展開論述(報告題目可參考下面所提供的參考選題)，篇幅3000字左右，下學(xué)期開學(xué)第1—2周提交指導(dǎo)教師(任課教師)。
7、社會實踐調(diào)查報告注意事項：
(1)封面、正文、封底使用相同格式，報告用WORD文檔打印，可插入能夠反映自己實踐活動的照片，格式要規(guī)范。
(封面、封底等格式見附件二)
(2)封面上需注明調(diào)查題目、個人信息、報告撰寫日期等。
(3)除封面外，報告應(yīng)包括內(nèi)容摘要、正文、結(jié)語等。
(4)理論聯(lián)系實際、觀點明確、材料詳實、邏輯嚴(yán)密、語言流暢、論據(jù)確鑿、論證合理。
(5)嚴(yán)禁以各種方式抄襲或剽竊，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)該報告判零分，不給予補(bǔ)考機(jī)會。
8、對于未參加實踐活動、未提交調(diào)查報告的學(xué)生，按曠考處理并參加下一屆重修。
六、參考選題
本次社會實踐(調(diào)查)主要圍繞“貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，構(gòu)建社會主義和諧社會”進(jìn)行，參考選題如下：
1、科學(xué)發(fā)展觀與我的家鄉(xiāng)建設(shè)。
2、對你居住地人們對科學(xué)發(fā)展觀理論學(xué)習(xí)和認(rèn)識情況的調(diào)查。
3、當(dāng)?shù)貙嵤┛茖W(xué)發(fā)展觀的具體舉措。
4、對你居住地農(nóng)村或企業(yè)實踐科學(xué)發(fā)展觀存在的問題的調(diào)查。
5、對你居住地企業(yè)職工收入情況進(jìn)行調(diào)查。
6、對你居住地企業(yè)“以人為本”理念貫徹情況的調(diào)查。
7、當(dāng)?shù)厝绾伟l(fā)展自身優(yōu)勢，轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式，推動區(qū)域經(jīng)濟(jì)的協(xié)調(diào)發(fā)展。
8、當(dāng)?shù)厝绾温鋵嶞h的農(nóng)村政策?存在的問題有哪些?
毛概社會實踐調(diào)查報告范文2
《關(guān)于轉(zhuǎn)型時期大學(xué)生就業(yè)觀調(diào)查》
(一)導(dǎo)語：
眾所周知，就業(yè)是民生之本,安國之策。
高校畢業(yè)生由于接受了完整的專業(yè)知識和技能的培養(yǎng)與教育,且個人、家庭和社會分別投入了較大數(shù)量的時間，精力，成本。
大學(xué)生能否順利就業(yè)就變得尤其重要。
近年來，大學(xué)生就業(yè)一直是社會普遍關(guān)注、關(guān)心的重要問題,它是解決整個國家人民就業(yè)問題的關(guān)鍵所在,它既涉及到一個國家的國計民生,不僅是重要的經(jīng)濟(jì)來源問題,同時也關(guān)系到了大學(xué)生是否能夠?qū)崿F(xiàn)自我價值，這都屬于重大的社會性問題。
能否妥當(dāng)?shù)亟鉀Q好各大高校成千上萬大學(xué)生的就業(yè)問題,不僅是我國高等教育事業(yè)必須面對的重要課題,同時也檢驗著我國社會主義市場經(jīng)濟(jì)是否能夠健康發(fā)展。
改革開放近30多年來，,隨著整個社會的轉(zhuǎn)型速度的加快，,眾多領(lǐng)域，包括政治、經(jīng)濟(jì)、社會以及文化觀念等方面，都出現(xiàn)了一系列的新變化,大學(xué)生就業(yè)問題同樣也出現(xiàn)了一系列新的矛盾和問題。
本次社會實踐調(diào)查，以21世紀(jì)中國社會進(jìn)入轉(zhuǎn)型時期為背景,在調(diào)查和分析高校大學(xué)生就業(yè)現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上,首先概括出大學(xué)生就業(yè)存在的現(xiàn)象，問題以及這些問題形成的深層次原因、實質(zhì);也總結(jié)了轉(zhuǎn)型社會時期大學(xué)生就業(yè)問題的一般規(guī)律;最后,結(jié)合相關(guān)規(guī)律、結(jié)論提出了解決轉(zhuǎn)型時期大學(xué)生就業(yè)問題的相應(yīng)意見和建議。
本次社會調(diào)查范圍主要是在2013年暑期近兩個月的時間里完成的，有過斷續(xù)。
總體隊友有些分散，效率還是不夠。
地點的選擇上還是以閩侯縣大學(xué)城包括福建工程學(xué)院(主要)、福建師范、福州大學(xué)等高校內(nèi)進(jìn)行調(diào)查。
對象主要是在校的大學(xué)生。
調(diào)查方法采用問卷，走訪等形式。
組員分工上面，我們采取分別前往各大高校問卷調(diào)查，然后小組進(jìn)行統(tǒng)計、總結(jié)并進(jìn)行討論，最后由我(本次調(diào)查領(lǐng)隊：陳志輝)進(jìn)行文字?jǐn)⑹�，相關(guān)組員配合統(tǒng)計，分析，制作圖表等。
總體上，進(jìn)行得還算順利。
(二)調(diào)查主體：
1.基本情況以及簡要分析。
�、僬{(diào)查小組成員：
�、谡{(diào)查詳情
此次調(diào)查總共印發(fā)了500份問卷，獲得的有效問卷有475份。
調(diào)查資料除了問卷外，還包括一些走訪調(diào)查的隨時記錄。
(1)、接受問卷調(diào)查的男生女生比率：
分析：本次調(diào)查男生女生比例相近，結(jié)果會客觀一些。
(2)、調(diào)查對象的年級數(shù)量占比：
分析：大一新生剛剛進(jìn)入學(xué)校不久，還處于適應(yīng)大學(xué)的階段，對就業(yè)還是處于比較模糊的階段。
所以，我們把主要的關(guān)注點放在了大二、大三以及大四的身上，因為他們的就業(yè)觀會比較清晰些。
(3)、對就業(yè)的關(guān)注程度占比
分析：結(jié)果說明，大部分人還是比較關(guān)心今后的就業(yè)問題。
目前依舊處于迷茫，沒有清晰定位的也不在少數(shù)，令人擔(dān)憂的還是那些“不關(guān)心，該干嘛干嘛”這一類人。
(4)，關(guān)于大學(xué)生目前在校的目標(biāo)占比。
分析：從調(diào)查結(jié)果可以發(fā)現(xiàn)，有志于考研、考公的人仍然不在少數(shù)，迫于就業(yè)形勢嚴(yán)峻，41%的同學(xué)選擇通過考研究生或考公務(wù)員來獲得今后較好，較穩(wěn)定的工作。
當(dāng)然，大部分人還是選擇畢業(yè)后走上工作崗位，還有少部分人選擇回家?guī)兔Ω改甘聵I(yè)。
就業(yè)，才是最需要我們討論的問題。
(5)、“你覺得今后獲得理想職位的關(guān)鍵因素是什么”
分析：從表格數(shù)據(jù)可以知道，有24% 的人認(rèn)為在校成績和拿到的學(xué)位最有利于今后理想職業(yè)的獲得。
認(rèn)為通過專業(yè)培訓(xùn)、實習(xí)更有利的占比更大，有29%。
在中國這個富有“人情味”的社會，還是有26%的人相信通過人際關(guān)系，門路才可以找到好的工作。
(6)意向的企業(yè)類型
分析：從結(jié)果可以知道，大部分同學(xué)理想的企業(yè)類型還是比較青睞于國企、外企這類工薪報酬高，選拔人才標(biāo)準(zhǔn)也高，難度較大的企業(yè)。
但是，眾所周知，能夠進(jìn)入這類企業(yè)的求職者并不多。
有目標(biāo)很好，不過也要注意腳踏實地，不能眼高手低。
(7)、你覺得自己今后就業(yè)的地點
分析：大城市有更好的就業(yè)環(huán)境，受到的歡迎程度自然比較高。
但是小城鎮(zhèn)、農(nóng)村競爭壓力比較小，也是不錯的選擇。
(8)你對就業(yè)待遇的主要選擇
分析:結(jié)果顯示，工薪報酬還是大學(xué)生比較關(guān)心的待遇問題。
晉升環(huán)境僅次于它。
(9)、你覺得畢業(yè)從事的職業(yè)能對口所學(xué)專業(yè)
分析：不在乎今后職業(yè)是否與現(xiàn)今所學(xué)專業(yè)對口的占人數(shù)比較多，占34%。
畢業(yè)后剛剛走上就業(yè)崗位，其實可以先選擇就業(yè)，再考慮是否對口的問題。
當(dāng)然，能對口就再好不過了。
(10)、你對大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)怎么看
分析：46% 的人還是覺得與專業(yè)對口比較重要，他們選擇先擇業(yè)后就業(yè)。
其實我覺得，實在不行，就先就業(yè)，為更好的擇業(yè)做準(zhǔn)備。
(11)你對大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)怎么看
分析：大部分人對自主創(chuàng)業(yè)還是比較熱情，但是，一畢業(yè)就想創(chuàng)業(yè)的就少了些。
只有11%。
這不僅是自信心方面的原因，同時也包括是否能獲得經(jīng)濟(jì)上的支持。
(12)、就業(yè)形勢不樂觀，你最想為今后就業(yè)做什么準(zhǔn)備
分析：迫于就業(yè)壓力，確實應(yīng)該多做準(zhǔn)備，有條件的，盡量爭取一些培訓(xùn)和實習(xí)的經(jīng)驗。
作為一個學(xué)生，最主要的還是好好讀書，爭取進(jìn)一步深造更有利于今后就業(yè)。
2、大學(xué)生就業(yè)觀的形成和轉(zhuǎn)變的因素分析。
大學(xué)生就業(yè)觀的形成和轉(zhuǎn)變主要受社會、高校、家庭及大學(xué)生自身四個方面因素的影響。
近年來我國高等教育大眾化規(guī)模不斷擴(kuò)大,高校畢業(yè)生人數(shù)逐年遞增,然而我國大學(xué)生就業(yè)形勢卻并不樂觀,尤其是在當(dāng)前國際金融危機(jī)的影響下,高校畢業(yè)生的就業(yè)形勢在一定時期內(nèi)會比較嚴(yán)峻,就業(yè)壓力會比較大。
在新的就業(yè)形勢下,大學(xué)生新舊就業(yè)觀念的劇烈沖撞和價值觀的重新定向,使得大學(xué)生就業(yè)觀出現(xiàn)了許多新情況、新問題。
大學(xué)生就業(yè)觀的轉(zhuǎn)變對解決大學(xué)生就業(yè)難問題具有非常重要的作用。
在這樣的背景下，大學(xué)生更應(yīng)該順應(yīng)時代變化。
加緊自身素質(zhì)的提升。
在新的就業(yè)形勢下,新舊就業(yè)觀念的劇烈沖撞和價值觀的重新定向,使得大學(xué)生就業(yè)觀出現(xiàn)了許多新情況、新問題,大學(xué)生就業(yè)觀的轉(zhuǎn)變對解決大學(xué)生就業(yè)難問題具有非常重要的作用。
引導(dǎo)大學(xué)生轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念、幫助大學(xué)生樹立新的就業(yè)觀念、加強(qiáng)就業(yè)心理培訓(xùn)和職業(yè)規(guī)劃指導(dǎo)、促進(jìn)大學(xué)生樹立終身學(xué)習(xí)理念是就業(yè)觀教育的新思路。
3、針對本次調(diào)查內(nèi)容。
對當(dāng)今大學(xué)生在就業(yè)方面的建議。
(1)、關(guān)心就業(yè)問題。
在讀書，學(xué)習(xí)之余，關(guān)注社會，特別是社會對人才需求的轉(zhuǎn)變，順應(yīng)變化，做有針對的自我鍛煉。
(2)、腳踏實地，抓住機(jī)遇，迎接挑戰(zhàn)。
在就業(yè)的選擇上，不一定要追求大城市，大企業(yè)。
農(nóng)村，小城鎮(zhèn)，小公司也許會有更好的機(jī)遇，順應(yīng)城鎮(zhèn)化的進(jìn)行。
自主創(chuàng)業(yè)會是一個挑戰(zhàn)，需要有足夠的心里準(zhǔn)備。
(3)進(jìn)一步深造，其實也是為了更好的就業(yè)。
考研，出國留學(xué)，考公務(wù)員等都是不錯的選擇，主要還是看個人的努力程度。
不要整天無所事事，沉迷于游戲，社交網(wǎng)站。
多做有意義的事，讓大學(xué)生活充實起來。
(4)堅持夢想，不要隨波逐流。
(三)總結(jié)與感想：通過本次調(diào)查，我和組員們了解了大學(xué)生對于就業(yè)觀的不同看法。
調(diào)查結(jié)果略顯粗糙，但是，我覺得很有意義。
對于小組成員，我們感觸很多。
作為一個剛踏進(jìn)大三生活的我們，距離就業(yè)其實也就算一步之遙。
我們通過調(diào)查，懂得更好的去珍惜接下來的大學(xué)生活，也為即將到來的畢業(yè)、就業(yè)做更好的準(zhǔn)備。
當(dāng)然，我們更希望我們的調(diào)查，能夠為更多的同學(xué)服務(wù)，希望能夠有助于大學(xué)生樹立正確的就業(yè)觀。
__________________陳志輝(小組隊長，撰稿人) (四)其他組員調(diào)查感想
1、本次問卷調(diào)查歷時較久，過程很艱辛，收獲也很多。
首先是感受到了團(tuán)隊合作的樂趣。
幾個組員一起合作，一起做調(diào)查，最終得出了還算滿意的調(diào)查報告。
對于本次調(diào)查的內(nèi)容，我有感于當(dāng)今就業(yè)形勢的嚴(yán)峻。
大學(xué)生應(yīng)該樹立正確的就業(yè)觀，價值觀。
在大學(xué)四年這寶貴的時間里，抓緊你時間，提升自我。
我從調(diào)查中真確地感受到了提前準(zhǔn)備就業(yè)的重要性。
本次社會調(diào)查將有利于大學(xué)生反省自身，及時做好準(zhǔn)備，改變策略，積極應(yīng)對。
————————(鐘文 斌) 2、鑒于這次的《關(guān)于轉(zhuǎn)型時期大學(xué)生就業(yè)觀調(diào)查》，我們小組在暑假期間走訪了三所高校，完成了這份調(diào)查，從中我們也發(fā)現(xiàn)，不但是大學(xué)生對就業(yè)的憧憬，迷茫;就連我們也感慨萬千!以下是我個人的感想：可能很多人都知道，如今全球經(jīng)濟(jì)低迷，很多企業(yè)都在裁員，減少人力招募，這樣的情勢讓就業(yè)本就困難的社會更是雪上加霜。
就拿福州最好的學(xué)府福州大學(xué)的生物專業(yè)的學(xué)子，大多數(shù)的本科畢業(yè)生都選擇就業(yè)，但是90%以上的都選擇做和本專業(yè)相關(guān)的銷售工作，這讓我們比福大更差的學(xué)府(福建工程學(xué)院)感到空前的壓力，但是我個人感覺是由于我們不合時宜的職業(yè)價值取向和就業(yè)觀念，造成就業(yè)難的現(xiàn)象。
我們總想找一份薪資高，工作時間少且更輕松，且要選擇自己喜歡城市，總覺得自己很了不起，
別人憑什么不錄取我們。
綜合以上，我覺得在如今的就業(yè)壓力下，我們更多的是改正自己的就業(yè)價值觀，從工作的角度也要從自身的角度提高所需要的技能，揚(yáng)長補(bǔ)短，做個合理的規(guī)劃，確定下未來的就業(yè)方向!—————(黃山倫) 3，這次問卷調(diào)查是我經(jīng)歷過的范圍較大的一次調(diào)查，我和小組成員拿著問卷，通過不斷的交流和溝通，最中完成所有問卷的分發(fā)和回收，這個過程讓我獲得了一次很不錯的歷練。
大家團(tuán)結(jié)一起，就為了最終一份報告的形成而努力。
我相信，在今后的學(xué)習(xí)生活工作中，這樣的調(diào)查不會少。
我也相信此次調(diào)查會有一定的社會意義，希望大學(xué)生轉(zhuǎn)變就業(yè)觀，積極應(yīng)對社會變化，提前做好今后就業(yè)的準(zhǔn)備。
————————————————————————————(陳祥輝) 4.這次調(diào)查，讓我印象最深的應(yīng)該是，與不同年級大學(xué)生的溝通和交流上面，以前我是一個不愛講話，不愛溝通 的人，但是，這次調(diào)查著實讓我的交流能力獲得進(jìn)一步的提升。
調(diào)查雖然比較辛苦，但是，結(jié)果還算令人滿意，小組成員都很優(yōu)秀，尤其是隊長，整體策劃的很好，保證了此次調(diào)查的順利進(jìn)行，而且，調(diào)查報告也大致表達(dá)了大家的意思。
我相信所有看過這份報告的同學(xué)都會因此而受益。
——————————————————————————(郭燦鴻)。
附錄
問卷調(diào)查：
1你的性別() A男生 B 女生 2你所在年級()
A大一 B大二 C大三 D大四
3你目前關(guān)心你今后的就業(yè)問題嗎?()
A， 咱不關(guān)心，該干嘛就干嘛 B，沒有清晰定位，擔(dān)憂，又盲目不知所措C，正
積極為今后從事職業(yè)做準(zhǔn)備 D其他 4目前最大的目標(biāo)是什么?()
A繼續(xù)升學(xué)，考研 B準(zhǔn)備考公務(wù)員 C準(zhǔn)備實習(xí)，應(yīng)聘 D 回家?guī)透改钙词聵I(yè) E其他
5對以下選項，今后最大的擔(dān)憂是()
A找不到工作 B考研或考公失敗 C拿不到畢業(yè)證或?qū)W位證 D其他 6你覺得為今后獲得理想職位的關(guān)鍵因素是什么()
A成績和學(xué)位 B與職業(yè)對口的技能競賽獎項 C有門路，有關(guān)系 D培訓(xùn)、實習(xí)經(jīng)驗 E其他
7你意向的企業(yè)類型是()
A家族企業(yè) B私人企業(yè) C國營企業(yè) D外企 E自主創(chuàng)業(yè) 8你覺得自己今后就業(yè)的地點應(yīng)該是在() A農(nóng)村 B小城鎮(zhèn) C中小城市 D大城市E國外 9你對就業(yè)待遇的主要選擇是 ()
A不錯、穩(wěn)定的薪水 B良好的晉升環(huán)境 C專業(yè)對口 D企業(yè)知名度E其他 10你覺得畢業(yè)從事的職業(yè)能對口所學(xué)專業(yè)嗎()
A不在乎 B有把握對口 C可以先接受其他 D對所學(xué)專業(yè)沒把握
11你覺得學(xué)校應(yīng)該培養(yǎng)學(xué)生什么能力有利于當(dāng)前就業(yè)形勢呢() A專業(yè)技能 B溝通、管理能力 C理解，分析能力 D其他 12你的就業(yè)選擇是()
A先就業(yè)后擇業(yè) B先擇業(yè)后就業(yè) C聽父母選擇D走一步算一步 13你對大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)怎么看()
A支持，但難度太大 B風(fēng)險大，不想嘗試 C可以嘗試，需要父母支持 D先就業(yè)積累小資本，大膽嘗試 E堅持自主創(chuàng)業(yè)
14假如你就職的企業(yè)的規(guī)模和知名度很低，你怎么看()
A沒關(guān)系，只要可以實現(xiàn)自我價值 B有點沮喪，認(rèn)命吧 C伺機(jī)跳槽 D只要工資不錯，其他的不在乎
15就業(yè)形勢不樂觀，你最想為今后就業(yè)做什么準(zhǔn)備?
A培訓(xùn)，實習(xí) B好好讀書，繼續(xù)深造 C得過且過 ，等待畢業(yè) D不擔(dān)心，已經(jīng)有門路
【毛概社會實踐調(diào)查報告】相關(guān)文章：
毛概社會實踐調(diào)查報告02-02
毛概社會實踐調(diào)查報告06-21
毛概的社會實踐10-08
暑期毛概社會實踐調(diào)查報告10-06
毛概社會實踐調(diào)查報告格式10-05
毛概社會實踐調(diào)查報告200010-05
毛概社會實踐調(diào)查報告選題10-05
毛概社會實踐調(diào)查報告模板10-05
毛概社會實踐調(diào)查報告通用02-17