(精)暑期社會實踐心得
當我們有一些感想時，應該馬上記錄下來，寫一篇心得體會，這樣可以不斷更新自己的想法。那么問題來了，應該如何寫心得體會呢？下面是小編收集整理的暑期社會實踐心得，歡迎閱讀與收藏。
暑期社會實踐心得1
暑假又開始了，為了使自己能夠充分的鍛煉自己提高自己，增加自己的社會經(jīng)驗，了解社會，服務社會。而不是待在家里荒廢一個暑假，我認為在暑假找一份工作能夠充分的實習，對我走向社會起到一個橋梁作用，過渡作用，是一份重要的人生經(jīng)歷，對將來走向工作崗位也有很大的幫助。
我在暑假想找的工作是想找一份與所學專業(yè)對口工作，可是事與愿違，經(jīng)過我的努力吧沒有找到，最后我在一家魚塘進行我的暑假工作，在暑假將近50天的時間里我都在這里度過，剛開始的時候，對什么事都很新鮮，什么都做，還有一開始的工作也比較輕松，只是每天喂魚，雖然說喂魚比較簡單吧，但是不是放在投餌機里面就行了，要時刻觀察魚兒吃飼料得多少，而對每天喂飼料的多少進行調(diào)整，在魚很小的時候要訓魚，訓練他們知道什么時候在哪去吃飼料，每次喂完魚都要與魚塘的管理者進行交流匯報魚兒吃飼料的情況適時進行調(diào)整。而當魚兒很少吃料時要停止喂料，每天喂的飼料不超過魚總量的百分之五，而在魚塘也不可能是簡單的喂魚，還有安裝魚塘所需要的各種機械，比如說投餌機，增氧機，抽水泵，都是需要我來協(xié)助安裝的，雖然說我不熟悉但是經(jīng)過一段時間的鍛煉我也能夠自己進行安裝，而在一次下午安裝投餌機時，需要安裝兩個，而天氣又悶又熱，安裝了整整一個下午，熱的頭昏腦漲，這時我想到的不是什么辛苦而是想到他們每天都需要這樣是多么的不容易。
開始的工作的時候特別興奮，自己終于能脫離父母自己工作自己掙錢，可是每天將近10個小時的工作時間，對于我們這些在學校閑散慣了的大學生而言根本都忍受不了。在魚塘的時間里，我也希望自己能夠?qū)W到些什么。于是，把自己經(jīng)常遇到的問題，拿不準的問題，提出來，也算是做到了不懂就問。雖然在學校也做過一些兼職但和在這里還是有很到的'區(qū)別的，這才感受到了我的大學生活是多么的虛度，才明白為什么畢業(yè)大學生找不到工作，即使找到了工作也是不適應，而后來對于每天無聊的工作，漸漸產(chǎn)生了厭煩，和學校里的生活相比我簡直到達了地獄，到了這時我也許才體會到了大學學習知識的重要性，如果自己不努力學習，將來到了工作單位也只能做一些體力勞動，所學的知識就白學了，大學就白上了。
對于那里的環(huán)境我還是比較喜歡的有許多的參天大樹，周圍都是水感覺生活的特別安靜。而在工作之余我也會和一起工作的人談談自己的大學生活，尋找一些樂趣，不僅能豐富生活樂趣還能提高自己的交際能力，為人處事的能力
暑期社會實踐心得2
通過這次“美麗甘肅科普行”社會實踐活動，我們認為，大學生社會實踐活動是高校教育的重要組成部分，是省科協(xié)借助大學生暑期社會實踐活動平臺，利用大學生的專業(yè)特長，開展科普活動的一次有益探索和嘗試。它既培養(yǎng)了在校大學生參與科學技術(shù)普及活動的意識和能力，也是大學生體驗農(nóng)村生產(chǎn)生活，幫助農(nóng)民提高科學素質(zhì)，增長社會經(jīng)驗，鍛煉提高本領，利用所學知識服務大眾、回饋社會的難得機會。其作用和意義：
�。�1）有利于大學生接地氣，了解國情、了解社會，增強社會責任感和使命感�，F(xiàn)代大學生，大多是在書本知識中成長起來的，對我國的國情、民情知之甚少，而社會的復雜程度，遠不是讀幾本書，聽幾次講座，看幾條新聞就能了解的，社會實踐活動則為他們打開一扇窗口。
�。�2）有利于大學生正確認識自己，對自身成長產(chǎn)生緊迫感。通過廣泛的社會實踐活動，能讓學生看到自己和市場需求之間的差距，看到自身知識和能力上存在的不足，比較客觀地去重新認識、評價自我，逐漸擺正個人與社會、個人與人民群眾的位置。
（3）有利于大學生對理論知識的轉(zhuǎn)化和拓展，增強運用知識解決實際問題的能力。大學生以課堂學習為主要接受方式，這對大學生來說非常重要，但這些理論知識并不代表大學生的實際技能，往往難以直接運用于現(xiàn)實生活之中。社會實踐使大學生接近社會和自然，獲得大量的感性認識和許多有價值的新知識，同時使他們能夠把自己所學的理論知識與接觸的實際現(xiàn)象進行對照、比較，把抽象的理論知識逐漸轉(zhuǎn)化為認識和解決實際問題的能力。
（4）有利于增強大學生適應社會、服務社會的能力。社會實踐活動使大學生廣泛地接觸社會，了解社會，不斷地參與社會實踐活動，在實踐中不斷動手、動腦、動嘴，直接
和社會各階層、各部門的人員打交道，培養(yǎng)和鍛煉實際的工作能力，并且在工作中發(fā)現(xiàn)不足，及時改進和提高，使之更新知識結(jié)構(gòu)，獲取新的知識信息，以適應社會的需要。
（5）有利于發(fā)展大學生的組織協(xié)調(diào)能力和創(chuàng)新意識。社會實踐活動沒有課堂教學太多的束縛和校園生活的限制，學生們的積極性被充分調(diào)動起來，興趣高漲，思維也空前的活躍起來，往往會產(chǎn)生一些創(chuàng)造性火花，在實踐中勇于開拓、敢于創(chuàng)新。
（6）有利于提高大學生個人素養(yǎng)，完善個性品質(zhì)。社會實踐活動現(xiàn)場是考驗大學生修養(yǎng)品性的好環(huán)境。在那些平凡而偉大的人民群眾面前，大學生養(yǎng)成的“嬌、驕”二氣會得到克服；在實踐的'困難和危險面前，要求大學生們具有一定的犧牲精神和堅強的品質(zhì)。這種實踐活動多了，并且能深入下去，大學生在積極參與的過程中，就會逐漸養(yǎng)成堅韌、頑強的優(yōu)良品性，養(yǎng)成務實的學習態(tài)度和生活作風，不斷提高自己、完善自己。
采用“高校——科協(xié)——社會”這種形式，進行大學生社會實踐活動，是培養(yǎng)在校大學生參與科學技術(shù)普及活動的有效嘗試，應該堅持開展并要不斷完善。為此，我提出以下建議：
一要頂層設計好。突出民生，圍繞生活、生態(tài)、生命、生存中的科學，圍繞黨委、政府的中心工作，精心選定活動主題，采取小型化、主題化、項目化活動形式；二要平臺搭建好。科協(xié)要立足基層資源、人群特點，組織、發(fā)展好基層
農(nóng)技協(xié)會、基地、農(nóng)業(yè)大戶，發(fā)揮科協(xié)優(yōu)勢，為大學生開展社會實踐提供施展才華的平臺；大學生要發(fā)揮志愿者自身特長，選擇適合自己特長的項目進行社會實踐；三要充分準備好。建立科普志愿者庫（院校向市州科協(xié)提供志愿者情況），加強培訓，加強院校與科協(xié)、基層單位活動對接，建立活動項目需求庫（市州需要解決的問題）；四要組織實施好。每項活動都要細化方案，做好分工協(xié)作，跟蹤服務；五要機制建立好。每項活動結(jié)束后，要及時評估，對開展活動好的單位和個人給予獎補，也可以院校和科協(xié)簽定社會實踐活動合作協(xié)議書，建立長期合作機制，進一步提高活動成效，打造科普特色品牌，為實現(xiàn)雙贏，推動我省公民科學素質(zhì)的提升而共同努力。
暑期社會實踐心得3
“紙上得來終覺淺，投身實踐覓真知”。我欣喜地看到，經(jīng)過社會實踐的磨練，我們變得更加成熟、更加自信，校園里到處洋溢著蓬勃向上的良好氛圍。我們有理由相信，當代青年大學生有實力承擔的起未來建設國家的重任，追求進步，刻苦求知，勤于實踐，全面成才必將成為廣大青年學生的共同心聲和行動！
烈日炎炎的夏季，就連空氣中都夾雜著幾分熱氣。我積極響應我校“大學生暑期社會實踐活動”的號召，熱情洋溢的在家鄉(xiāng)參加了我家鄉(xiāng)特地為我等在校大學生提供的暑期特別社會實踐活動。
活動的第一階段為體現(xiàn)我等當代在校大學生熱愛祖國、熱愛人民、奉獻社會、服務家鄉(xiāng)的高度政治覺悟，指揮安排我等志愿者在敬老院為老人們獻出自己的一片愛心，為構(gòu)建和諧社會貢獻出自己的一份力量。在敬老院里，各個上了年齡的老爺爺、老奶奶們，在他們年輕的時候也像如今的我們一樣，滿腔熱誠，擁有報效祖國，服務國家社會人民的遠大志向，并在他們青春依在的時候，為建設祖國，建設家園奉獻出自己寶貴的青春，拋灑自己滿腔的熱血，流盡自己辛勞的汗水。每個為祖國、為社會、為人民作出過貢獻的人們都值得我們尊重，我們應該好好尊敬他們，給他們以關懷、愛護，讓他們深刻體會到曾經(jīng)為建設祖國而作出的努力沒有白費。我們每天早早的到了工作地點，打掃、收拾、整理等，這些活干完以后就進入了最主要的工作，其實老人啊，不是需要多么豐富的物質(zhì)、多么舒服的享受，他們想要的是能夠受到別人的尊敬，能夠有人與他們交流，沒有那種人到老年就有的那種日落西山的寂寞、失落感，所以多與他們聊聊天，反而是給予他們最大的關懷。所以我很多時間都用在了與老人們拉家常上了。不要這很無聊，老人們都是閱歷無數(shù)、博聞強知的，我們與他們的談話中能學習到很多知識經(jīng)驗，還能聽聞許多名人趣事。
活動的第二階段是我們用我們學習的知識輔助那些人仍在高中考學習前線上的學弟學妹們。我們實施承包責任制，每個人負責一名同學，也就是一個輔導員要對其輔導的學生的成績負責。這樣每個人都有一種強大的壓力感和責任感，這樣迫使我們認真負責我們的工作，從而也在我們志愿者之間也形成一種競爭，讓我們不斷提高自己的能力。這次輔導學生我是第一次，沒有任何經(jīng)驗只有靠自己去摸索，當然，在這樣的摸索過程中，又不免在犯錯誤的同時被有些有經(jīng)驗的志愿者嘲笑稚嫩，或是在眾人場面下不留情面的喝斥批評，但當自己決心要學有所成的時候，再困難再丟面子的錯誤都要不棄不餒，畢竟，有過失敗才能嘗到成功的甘甜。第一周下來考試的時候，我輔導的學生的成績不怎么理想，這讓我很有一種挫折感和失敗感，但很快我就認識到：人總是在挫折中不斷進步的，不能就此墮落下去，要有一種在哪里跌倒就要在哪里站起來的精神，正因如此，我才有強大的精神動力，不斷的奮進。先我想了想問題出在哪里，為什么我會得到那樣的結(jié)果，而別人卻取得很好的成績，我自己的問題嗎？雖然輔導員個人能力有高有低但也不會有那么大的差距啊，何況我不覺得我的學習能力有任何問題，那是什么問題呢！后來我請教了我的高中老師，她一句話驚醒夢中人：我們不能強迫學生學習，要讓他們自己主動去學習，這就少不了溝通。問題就出在這溝通上，從而我認識到：把握好每一次交際的可能事實上都是在為我們自己積累人生閱歷，可以說，沒有好的溝通能力，再好的才華也會埋沒于沉寂的陰影下。后來在我的主動溝通下我們成為很好的朋友，因此關系得到了改變，我教他也教的得心應手了，最后的考試他取得了不錯的成績，我也因自己的努力感到高興，經(jīng)過這么多的波折也讓我格外的珍惜自己的成功。
短暫的一個多月很快就過去了，這次參加社會實踐活動讓我深刻的'認識到：
一次寶貴的經(jīng)歷勝過我們在課堂里埋頭于課本里絞盡腦汁，當我們還躲藏在家長老師的庇護之下對未來感到渺茫的時候，倒不如鼓起勇氣勇敢的踏出第一步，盡管這樣的實踐不能代表什么，但卻能使我們感受到走出象牙塔后危機四伏的壓力，有了這樣的體驗過后，當我們真正面對困難的時候，我們會發(fā)現(xiàn)自己比別人多了一份的淡定和冷靜，還有慌亂整理錯誤的時間，千萬不要忽視每一件細微之處，因為往往事情的結(jié)果就在這樣一個不起眼的細節(jié)處決定成敗。社會實踐是艱苦的，但收獲是巨大的。實踐讓我們的生活變的多姿，實踐讓我們的人生變得多彩。
社會實踐是一筆財富。一分付出，一分收獲，有付出，就一定會有收獲。在社會實踐中可以學到在書本中學不到的知識，它讓你開闊視野，了解社會，深入生活，無限回味。更何況參加社會實踐活動的過程、閱歷本身就是一筆寶貴的財富。
社會實踐是一種動力。看到在土地上耕種的農(nóng)民，在工地上揮汗的工人，在邊防上守衛(wèi)的戰(zhàn)士，我明白了書桌的分量，一種強烈的責任感油然而生，是人民哺育了我，是國家陪養(yǎng)了我，給了我知識和一切。作為一名大學生，在祖國需要的時候，我會無條件地把所學的知識和一切奉獻給祖國和人民。
社會實踐是體味人生的“百味筒�！弊屛疑羁腆w味了一下生活的酸甜苦辣咸，為以后出了社會后將所面對的現(xiàn)實作好了心理準備，是自己到時候不在迷茫、不在彷徨。
社會實踐是驗證實力的“試金石”。走出校門融入社會的大舞臺，我們才真正體驗到自身知識的欠缺，能力的有限。任何理論知識只有與實踐密切結(jié)合，才能真正發(fā)揮它的價值。行不行，實踐中看！在實踐中我們才能真正的知道自己有幾斤幾兩，不要以為自己是大學生就很了不起，我們需要學習的東西還多著呢。我們需要虛心的向前輩向同行請教，不斷的充實自己壯大自己。
總之這次實踐讓我學會了很多東西，給予我了很多啟發(fā)。但實踐也只是個過程，真正的目的是要我們改變思想觀念，學會學習，這樣才能不斷的進步，不被社會淘汰，才能為建設祖國、奉獻社會作出更大的貢獻。
暑期社會實踐心得4
七月驕陽似火，我們學校奏響了奉獻的熱情樂章。正是這樣的盛夏時節(jié)，一年一度的大學生暑期社會實踐正在熱火朝天的舉行……社會主義高校辦學的根本目標是培養(yǎng)學生成為有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人。達到和實現(xiàn)這一目標的途徑和方法是教育與生產(chǎn)勞動力相結(jié)合。因此，我們學校紛紛開展大學生暑期社會實踐，以期望通過開展此項活動達到在提高大學生社會適應能力的同時，服務社會的目的.。
通過此次活動使我更加堅信：意氣風發(fā)的我們經(jīng)歷了三下鄉(xiāng)的再次洗禮，象牙塔里的我們并非兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書，年青的我們擁有絢麗的青春年華，走出校園，踏上社會，我們?nèi)匀粫灰环轁M意的答卷。總之，這個暑假的社會實踐是豐富而有意義的，一些心得和體會讓人感到興奮，但決不僅僅用興奮能描述清，因為這是一個實實在在的收獲。這不僅是一次實踐，還是一次人生經(jīng)歷，是一生寶貴的財富。
暑期社會實踐心得5
兩周的暑期社會實踐不知不覺就結(jié)束了，雖然皮膚曬黑了，身心也疲憊了，但這兩周社會實踐中學到的知識，是課本中永遠也不會涉及的，而且對我們今后的'待人、接物、處事有著深遠的影響。孟子有言：天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為也，所以動心忍性，增益其所不能。
誠如這句話所說，這兩周里，本是溫室花朵的我們?nèi)淌苤籽琢胰盏淖茻�、生活條件的艱苦，處理著一件又一件超出計劃的事件，承受著被采訪居民的誤解和冷淡，然而也正是這些不順利讓每個人慢慢學會了如何發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題。人的一生中，真正的學校只有一個，那就是社會。
大學生社會實踐是引導我們走出校門、走向社會、接觸社會、了解社會、投身社會的最佳方式，社會實踐中領悟到知識本領，會使我們終身受用，也砥礪我們在今后的學習生活中更加勤奮刻苦、求真求實，努力提高自身的綜合素質(zhì)，做21世紀優(yōu)秀大學生！
暑期社會實踐心得6
七月并不特殊，但它卻聯(lián)結(jié)著我們一行八人。臺風過后的日子，變得格外得炎熱，在這樣的夏天，我們汗涔涔地開始了第二天的暑期社會實踐。
xx區(qū)不是我們的家鄉(xiāng)，卻是要待四年的地方。這樣說來，對這里我們還是充滿著不舍與依戀。于是，我們的暑期社會實踐便在這里落地開花。我們從xx區(qū)工業(yè)與旅游業(yè)同時發(fā)展的特質(zhì)入手，打算通過實地考察、調(diào)查問卷和走訪的形式更加深入地了解這片神秘而又肥沃的土地。
今天，我們踏著熱烈的陽光，沿著海濱大道，考察xx灣工廠周邊的環(huán)境。鱗次櫛比的廠房，處處都彰顯著一個城市的發(fā)展與強盛。我們?yōu)閤x灣這片新興的土地而感到雀躍，挺起胸膛，或許只有當你設身處地地感受之后才會有這種為之驕傲的感動。我記得對于這種情感的出現(xiàn)，在奧運會的鏡頭中，常常停駐心頭。我們一路前行，在一條光明的大道上。突然，我們感覺身后有些許震動，還沒還來得及回頭一探究竟，就感受到一股刺鼻的味道撲面而來。待我們反應過來，就聽到一輛大型工業(yè)用車呼嘯而過。我們心灰意冷，剛才的壯志與豪情已然煙消云散，大家?guī)е颐擅傻男那�，任憑無情的太陽鞭打。確實，由于工廠比較多，xx區(qū)來來往往，有很多大型工業(yè)用車經(jīng)過，這不但會影響空氣質(zhì)量，而且也會生產(chǎn)噪音，甚至是有毒氣體。面對這樣的現(xiàn)實，我們只能承認，工業(yè)會帶來發(fā)展，但是也會影響環(huán)境。畢竟世上哪來的十全十美呢，就像人一樣。
xx灣作為一個工業(yè)大縣，在這樣一個地方，又要如何開發(fā)房地產(chǎn)產(chǎn)業(yè)。帶著這樣的疑問，我們踐行著暑期社會實踐的宗旨，意在了解xx區(qū)特殊的發(fā)展模式。我們繼續(xù)尋找，整裝待發(fā)。
七月的太陽從來都不和你開玩笑，一直認真而且嚴謹?shù)卣罩愕纳碛�，讓你的影子無處可逃。我們八個人，穿著獨一無二的隊服，擁有一致的目標和堅定的信念，或許，我們并不出色，但是，我知道我們不會退縮。正在我們努力掙扎的時候，不知從何處襲來了一陣微風，輕輕柔柔，惹人幻想。于是，我們加緊步伐，想要找到這個不一樣的地方。原來，是一條河，一條清澈的河。風，吹過河面，撩起絲絲涼涼的水霧，輕輕拍打在每一個人的臉頰上，心曠神怡。熾熱的太陽，瞬間被消融在這似有生命的微風里。這時，我們驚奇地發(fā)現(xiàn)，在河邊有幾處排水口，而在河的周圍則是大型工廠，不遠處還有大型工業(yè)設備。這條河在四面楚歌的情形下，竟然依舊清澈。面對這般情形，我們不知如何解釋，只想靜靜陶醉在微風的洗禮之下。
在大多數(shù)人的腦海里，工廠，特別是重工業(yè)工廠旁，水流一定是觸目驚心的。聯(lián)想到新聞報道里綠得發(fā)黑的河流，河面上全是翻著白肚皮的死魚，甚至還散發(fā)著致癌物質(zhì)，心里總是一怔。而眼前的河水卻異常清澈，一開始是不明白，但仔細想想這或許就是xx區(qū)的秘密。在這里工業(yè)不再是傳統(tǒng)意義上的工業(yè)，新型的'工業(yè)模式，把xx區(qū)的污染降到最低。雖然不能保證百分之百，但是每一個微小的努力，都會匯聚成一個巨大的進步。
我們站在河邊，讓風從臉旁吹過，從指縫中吹過，從我們滿是灰塵的心上吹過，只留下清涼與感動。我們繼續(xù)前進，帶著一種信念和期盼。水中的小魚，自由自在，和我們一起陪著xx區(qū)成長。
今天的暑期社會實踐，我們看到了xx區(qū)清澈的未來，在這條路上，前方是未知的，但是，努力是歷歷在目的。我們的調(diào)研和xx區(qū)的成長是一樣的，都是全力以赴的，都是困難重重的，都是不會退縮的。
暑期社會實踐心得7
時間過得真快。轉(zhuǎn)眼間，大二的學習課程已經(jīng)結(jié)束。大學第二個暑假的到來，也意味著我即將步入社會。為了充實這個漫長的暑假，獲得經(jīng)驗和閱歷，以后有更好的發(fā)展，今年暑假我去面試了洋縣的一家培訓機構(gòu)。我有幸通過了面試，成為了培訓中心暑期班的一名小學和初中英語老師。
這次代課讓我感觸良多�？粗麄儫崆榈膶W習，我是多么想把自己學的東西慢慢的認真的教給他們。老師，最重要的當然是講課。如何向?qū)W生傳授知識，教學方法和態(tài)度非常重要�，F(xiàn)在回想起來，還清晰地記得第一節(jié)課的場景。真正面對學生的時候，有些語無倫次，總覺得有些話不那么全面準確�；蛟S正所謂萬事開頭難，所以沒有經(jīng)歷過的講座難免不完整。為了教好每一個學生，我努力彌補自己的不足，虛心向其他優(yōu)秀的老師學習，把握好每一節(jié)課的機會，鍛煉和培養(yǎng)自己的教學能力，每節(jié)課后做一個總結(jié)，便于積累和提高。在以后的教學過程中，我會根據(jù)每個學生的具體情況，不斷改進自己的教學方法，讓學生學得更扎實。雖然只有一個月的教學時間，但我從中學到了很多知識和經(jīng)驗。我覺得作為一個老師，應該有一個正確的態(tài)度，不能自大。根據(jù)學生在課堂上的反映，及時調(diào)整自己講課的狀態(tài)，注意調(diào)動學生的情緒，牢牢吸引學生，使學生對老師的講課信服。情緒飽滿，講課抑揚頓挫，吐字清晰，聲音洪亮；不要一開始就給學生定規(guī)矩，給他們一個欺負。太嚴肅的老師會給學生心理造成一定的壓力，讓他們產(chǎn)生恐懼感，影響師生關系。微笑，溫柔，多和學生互動，讓課堂氣氛活躍起來，不要死板。
同時，這次上課經(jīng)歷也讓我深深體會到知識的浩瀚，讓我不得不夜以繼日的努力學習；另一方面，我也深刻地認識到，要想成為一名優(yōu)秀的教師，不僅要知識淵博，還要注意其他方面，比如語言、表情、精神狀態(tài)、動作方式等。每次課后我最大的感受就是：做一個好老師不容易！
代課工作開始后，我每天的工作就是前天晚上備課，第二天連續(xù)上課，解決學生的各種問題。即使是教小學生，也需要向其他老師請教一些問題，所以我會經(jīng)常和其他實操或者在職老師交流，無論是教學還是學生管理。教給學生知識如果我們只知道書本上的知識，那是遠遠不夠的`。俗話說“要給學生一碗水，就得有一桶水”。一堂好課不僅要求我們引用別人的話，學生通常也會提到一些書本上沒有涉及到的知識。這個時候，你不僅要自己了解這些知識點，更重要的是要能夠用學生容易理解的通俗易懂的語言表達出來。在做班主任的過程中，我從他們以前的班主任那里學到了很多班級管理的知識，真的讓我受益匪淺。比如如何與學生對話，如何幫助后進生成為優(yōu)等生等等。雖然這些經(jīng)驗非常寶貴，但是我也沒有完全照搬。第一，我覺得我的身份畢竟和他們以前的班主任不一樣。其次，我覺得我和學生年齡差不多，和他們有或多或少的代溝，不像以前的班主任。這是我的優(yōu)勢，應該利用。所以在長期與學生的交流中，我逐漸形成了一套既有自己風格，又吸收了原有寶貴經(jīng)驗的做事方式，并取得了不錯的效果。
通過這一個月的實踐，從另一個方面檢驗了自己的學習情況，培養(yǎng)了自己發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的能力。同時也發(fā)現(xiàn)了自己的一些不足，以便在以后的學習中彌補和提高。可以說這次實踐讓我受益匪淺。但同時我也意識到，要做好這項工作，不是短短兩個月就能完成的，還是需要我在平時的學習和工作中一點一滴的積累，時刻不忘超越自己，不斷豐富自己的經(jīng)驗。我知道前面的路還很長，我需要繼續(xù)努力，繼續(xù)奮斗。我會踏踏實實的走好每一步！為你的夢想而奮斗！
暑期社會實踐心得8
8月2號到8月5號，浙江工業(yè)大學之江學院愛在浙邊暑期實踐隊來到衢州開展了暑期實踐活動。其中針對衢州發(fā)展我們開展了走訪工大老教師老校址和衢州居民生活水平環(huán)境的問卷調(diào)查。
三號早上，我們來到了華元新老師的家，通過探訪華老師，讓我們了解到很多關于工大前身的故事。那天一到華老師家，他老協(xié)同他妻子就熱情招呼我們，經(jīng)過一陣寒暄之后我們開始進入了正題。我們圍著華老師坐了開來，按照之前對于攝像拍照記錄的工作安排我們與老師一起談起了10年的教學回憶。讓我很為驚訝的是我們的學校前身在60年到65年間有過五年三遷的往事。讓我印象最深刻的是華老師在退休后還不斷地投身于科學研究并且取得多項專利。他是在70年代進入當時的浙江化工學院進行任職的。在每年的教學日子里都堅持一年至少一個課題的研究，他的敬業(yè)精神值得我們?yōu)橹磁�。當然，此行最重要的還是衢州記憶，是為了找尋工大前身在衢州的往事回憶。我們從華老師那里得到了很多寶貴資料。如當初學校的教學體制和師資力量。之后華老師還親自帶我們?nèi)チ颂水斈甑?工大所在校址——如今已經(jīng)成為衢州市高級中學。踩在那一方土地，聽著華老師為我們介紹著當年的種種，似乎有那么一股的親切感。華老師用十六字概括了工大建校時的情況，自力更生、盡心盡職、開拓創(chuàng)新、勇往直前，使我們感觸良多。華老師還說作為學生首要任務是讀書，平時要多看書，做人要盡心盡責，無論是在學校還是在社會。
針對衢州發(fā)展我們還設置了居民生活水平環(huán)境的問卷調(diào)查。百分之76的人群都對現(xiàn)在的生活表示滿意，對現(xiàn)在的生活環(huán)境和居住條件表示合理，當然還存在著一些不足，例如交通擁擠，綠化不足，市中心噪音過大等，希望有關部門可以采取措施早日解決。通過參加這樣的一次活動，我們掌握了多種調(diào)查和調(diào)研的方法。我相信這些豐富多彩的調(diào)查調(diào)研方法將在以后的學習和工作中發(fā)揮巨大的作用，掌握并且能夠熟練地運用這些科學的方法將會有效地提高學習和工作的效率，使學習和工作更具高效性。在做問卷調(diào)查的過程中，積累了社會經(jīng)驗，在社會中接觸各類人群時有了更靈活的應對手段，學會了去與人接觸認識，并且與人交流，充分的克服了害羞畏縮的心理，在與陌生人的接觸中添加了自信也添加了一份自如。社會實踐所帶給我們的是能力的一次全面提升，在實踐過程中我們學會了如何團隊協(xié)作，如何在團隊工作中各司其責，互相配合，對于我們這些獨生子女來說，學會合作，學會配合，這將成為我們成長軌跡上的一次重大突破。我想我們的社會實踐猶如一座連接學校和社會的橋梁，他引導我們大學生去接觸和認識社會，避免在初入社會使得不知所措，真正的把大學教育與社會就業(yè)相結(jié)合，培養(yǎng)符合社會需求的高素質(zhì)人才。經(jīng)過這短短幾天，我們通過自己的努力，對衢州的歷史，衢州的發(fā)展，衢州現(xiàn)在居民生活情況以及對我們工大的前身都有了一定的了解。
每一天，當朝陽升起，當朝露干涸，我們一隊7人整齊地穿著隊服從住處門口開始新的征程；每一天，當正午的陽光炙烤著滾燙的大地，當滿頭的汗水蜿蜒流下，我們疲累地行走在衢州的各個街道，尋找下一站；每一天，當孤月高懸，當夜露凝結(jié)，我們各自回憶一日所為記下真情，結(jié)束今天會議，開始第二天的準備。每一天，都是一個開始，都是一段忙碌的行程。
社會實踐是我們大學生展現(xiàn)自我的一個舞臺，在這樣的舞臺上我們可以盡情地展現(xiàn)我們青春的姿態(tài)和敏捷的才華。社會實踐是是一個窗口，幫助我們認識和了解社會，為將來我們能真正地在這個社會大舞臺上展現(xiàn)抱負和智慧提供模擬平臺。
暑期社會實踐心得9
20xx年x月xx日xx學院藝術(shù)分院首批青年志愿者正式走向社會服務行列。學院安排了大部分同學在暑假期間來到街道，走進社區(qū)，深入社會，為群眾在炎炎夏日之中送去了一份清涼，也帶去了一份快樂，在社會的許多崗位上留下了我們科院同學們的身影，我們科院人正用自己的實際行動來為社會作出自己的一份貢獻。
其中一支以xxxx等12人組成的青年志愿團隊來到了幼兒園。雖然今天的天氣非常炎熱，同學們的臉上都掛著汗珠，但同學們對服務社會的那份激情依然不減。一進入幼兒園的各個教室中，看著一張張掛滿了無數(shù)笑容的.幼稚的臉龐，同學們的熱情不知不覺就高漲了起來，微笑著和小朋友們打著招呼。仿佛他們又回到了那個幼年的時代，就這樣開始了他們?yōu)槠趦商斓挠變簣@老師的生活。
xxxx天的忙碌結(jié)束了，同學們也在實踐中為社會獻上了自己的一份力量，也得到了社會的一致好評。暑期社會實踐活動不僅拉進了我們大學生和群眾的距離，也讓社會看到了科院大學生的風采，同學們對于寧波創(chuàng)文明城市建設做出了自己的一份貢獻。在這當代大學生和群眾的一致努力下，寧波這座文明城市一定會更加的美麗！
暑期社會實踐心得10
XX年7月26日的中午，我們社會實踐的隊伍坐上了去往滄州的火車，正式開始了我們?yōu)槠诹斓纳鐣䦟嵺`。
初到滄州，中午的炎熱就令人印象深刻。坐了一個多小時的大巴，終于來到了我們此次社會調(diào)查的目的地——南皮縣。為期6天的社會實踐活動就不具體展開，這里重點說一下自己在這6天來的感受和所學到的東西。
首先就是責任。社會實踐的任務繁重，期間也會遇到重重困難，但沒有人有理由放棄。來到南皮，我們的身份是傾聽者，傾聽就是我們的責任。這看似無法真正為他們帶來什么，但實際上我們用心的傾聽，就是對他們最大的幫助。實際上傾聽也并非易事，這就需要我們有著強烈的責任意識，即使采訪受阻，也要保持樂觀，充滿希望。
在實踐的過程中，我才漸漸認識到這次實踐的目的。之前街頭采訪時樂哥所說的知中國服務中國的宗旨我還覺得有些大，但現(xiàn)在想來，我們來到南皮這個國家級貧困縣的目的不僅僅是收集數(shù)據(jù)，寫出一篇調(diào)查報告，更重要的是深入體會一種不同的生活，一種只有走出去才能體會到的生活。在南皮，許多人聽到我們的專業(yè)是數(shù)學的時候，都對我們本次的實踐活動表示驚訝。雖然這次活動和我們的專業(yè)并無關系，但我覺得無論什么專業(yè)，首先應該了解社會，了解中國，這應該是每一個新時代的年輕人必須要做的事情。在南皮，我們了解到這里的電影院幾乎沒人，街上僅有的幾家書店里放著泛黃的書本，半天的馬路上行人很少，我們還去了農(nóng)民伯伯的養(yǎng)殖大棚，向村里的`大叔詢問農(nóng)村的經(jīng)濟狀況，我們?nèi)チ苏麄�南皮最大的五金機電企業(yè)，也在沿街的琳瑯滿目的小五金店里一探究竟…深入社會的過程雖然辛苦，但是我們可以切實了解到當?shù)氐幕厩闆r，在這里的所見所聞正是我們在一直生活的大城市中所沒有的。我想，大城市是中國，而像這樣的小城鎮(zhèn)，乃至國家級貧困縣也是中國。我們看過京津的繁榮，這次更看到了廣泛分布在京津冀圈中的欠發(fā)達地區(qū)的樣子。在與當?shù)氐恼賳T，村民的對話中，我們得到的是更加寫實的信息，也通過他們，看到了一個更加寫實的中國——中國的發(fā)展，繁榮背后問題仍存。其實這就是知中國的第一步，作為學生，或者說知識分子，這就是我們逐漸認識中國的好方法。
責任之外，還有能力的提高。之前我從未進行過正式的采訪，本以為這次的采訪任務會很艱辛，但結(jié)果卻出人意料的好。這次實踐，我不僅采訪了當?shù)氐恼賳T，企業(yè)總監(jiān)，還與沿街的五金店主，田里的農(nóng)民進行了深入的交流。通過這種形式的交流，他們很樂意向我介紹自己的情況，因此我可以更加真實的了解他們的想法。這種和陌生人交流的經(jīng)歷可以很好地鍛煉我的溝通能力。
這次社會實踐，我看到了南皮縣的發(fā)展狀況，感受到了這里淳樸的民風，更感受到了作為青年的責任。我們的使命不僅僅是在象牙塔中學知識，還要走進社會，感受生活，這樣才能真正了解中國。這次實踐活動的結(jié)題報告的作用是分析原因，得到成果，而對我啟發(fā)最大的則是這次經(jīng)歷本身。
暑期社會實踐心得11
在假期，我起先了自己第一次社會實踐。第x天是xx，我給兩位初中生補習數(shù)學，為了能做的更好，我又把初中時代的課本重新翻閱了幾遍，走上了我的人生第x講。盡管有些驚慌，但是我還是通過了第x關。當時我心中唯一的感受就是做一名老師真的.很不簡單呀。
一回生，二回熟，就這樣我便做起了我的“老師”了�？赡苁堑谝淮谓o學生做家教吧，我特別仔細，每次講課的前一天晚上，我都很努力的備課，生怕講錯了那一道題�？墒沁@樣事情還是發(fā)生了，有一次我講錯了一道題，當時要是有一個地縫，我恨不得鉆進去。就這樣我每天早上起得很早睡的也比較晚，很辛苦，很累，但是卻很充溢，算是順當?shù)耐瓿闪宋业漠斃蠋熑蝿�。學生家長也對我很認可，我?guī)У膶W生也對我很敬重，我們也成為了好摯友。特殊是他們管我叫“x老師”的時候，我的感覺就似乎是飄向了天，很驕傲，很光榮。那時我才真正的明白人們?yōu)槭裁凑f老師是太陽低下最高尚的職業(yè)。
這次實踐我學到的不僅是生活的艱辛和為人處事的看法，還有教化問題上的一些閱歷和原則。而這些，必將成為我人生經(jīng)驗中的一筆珍貴財寶。我也希望在今后的學習和工作中，把學到的這些真正的做到學以致用。現(xiàn)在我把這些感悟記錄下來，勉勵自己，也跟大家共同共享。
暑期社會實踐心得12
社會實踐是為了鍛煉我們的能力，不讓我們這些學生什么都不會做，一出了學校根本就不會干嘛，這次的實踐，我在后廚切過菜，洗過碗，在餐廳里端過盤子，收拾過桌子，當有些客人看到我這么小就在，還憤憤不平，說餐廳招童工呢，不過當我說是我叔叔的餐廳，而且我只是在這里社會實踐的時候，他們對我很好，還主動的幫忙，像上菜的時候，我推出餐車，有些客人還會主動的來端菜，減少我的工作量，讓我感覺社會還是有很多有愛心的人。
而在后廚的工作就沒有那么的輕松，有時候我切錯了菜，廚師叔叔沒有說我什么，可是我親叔叔卻罵起我來了，說要扣我的錢，這菜不能用了，你自己拿回家去煮，雖然我知道他是好心不要讓我覺得我在這里工作是玩的，可是我還是感覺到了一些委屈，不過我也知道工作必須要認真，不能敷衍，不能做錯了，像學校里面錯了題目還改正過來，但是在社會上工作，錯了想要彌補就要付出代價了，不是簡單的一點就可以了的。
在服務客人的過程中，我也是體會到了服務人員的艱辛，雖然我做的事情是比較少的，但是我卻看到了其他服務員的工作是很多的'，她們做起來又快又對，而且還得到了客人的贊揚，而我只會做一些簡單一點的事情，而且還做的慢，一天下來還特別的累，想想和她們的工作量相比，我真的少了很多，同時也明白這份工作并不是那么的容易可以做好的。要花費大量的時間，大量的體力去做好的。
就像我的學習，如果我不認真，不仔細，不花費時間去學的話，那么就是學不好的，同樣也是要堅持，不然就會半途而廢。這次的社會實踐我收獲了特別的多，不但知道服務的工作很累，很艱辛，也同時明白沒有什么事情是一下子就可以做好的，需要我們花費時間去做，同時學習很重要，我一定要在新的學期再進步一些，多學點知識。
暑期社會實踐心得13
(一)前言 社會實踐是個良好的平臺，作為尚在學習中的學生，能過通過這個平臺進行實踐，將理論和實際有機結(jié)合，并且發(fā)現(xiàn)自身知識學習中的不足。
(二)基本情況和工作體會
一場陣雨降臨，暫時將炎炎烈日帶走，整個暑期也接近尾聲，我的兼職工作正式結(jié)束。還記得一個月前，我頂著炎炎烈日，走街串巷，希望能找個一份兼職，尋得一個社會實踐，但是，現(xiàn)實與理想是有差距的，我并沒有如愿找到工作。幾乎所有的單位都是招長工，即使有招兼職，也是有經(jīng)驗者優(yōu)先，而一聽我沒有工作經(jīng)驗，老板差不多都會說：“這樣吧，你先留個聯(lián)系方式，然后回去等消息�！边@讓我信心受挫不少。最后，通過同學的介紹，我來到動感健身中心，在這里完成我的暑期社會實踐。
以我的工作內(nèi)容而言，我應該算是一個接待員吧，專門在休息區(qū)為客人提供果汁、運動飲料和食品。工作時間是每天的14:00-21:00，不需早起，但得貪黑。
剛來的第一天，感覺很不適應，盡管在健身中心人們都很放松，很隨意，可是陌生的環(huán)境，總是不能給人安全感，一天下來，我就不想再繼續(xù)工作了，回到家跟家人使勁的埋怨了一番，最后還是爸爸的一席話讓我重拾信心，“環(huán)境是死的，人是活，人是要去適應環(huán)境的。你連這點困難都克服不了，今后還有更加艱難的困境，你要如何克服呢？”次日，我收拾心情，決心去融入這個新的環(huán)境。于是，我通過工作的休息時間，去認識同事，了解同事，跟每個人溝通，我發(fā)現(xiàn)其實每個人都和我一樣，剛來時都會不適應，但是通過努力，最后他們站在這里，迎接每一天，每一個到來的客人。這也讓我理解到，事物的發(fā)展過程是曲折的，但最終是會前進的，而在這個過程中，我們需要積極向上的心態(tài)去迎接每一個挑戰(zhàn)，決不能輕言放棄。就這樣，在接下來的幾天里，雖然有點累，但是總算能適應。
(三)領悟與心得
1.善于與他人溝通。因為是很女生，所以天生有些害羞與靦腆，與人交流談話時總會出現(xiàn)一些冷場，讓人尷尬的局面，而在工作中，接觸到的基本上都是陌生人，所以再靦腆，也只有硬著頭皮上了，慢慢的也就適應，但是與人溝通畢竟還是一門技術(shù)，如何能與人溝通好，更是需要長期練習的。
2.膽怯是絆腳石。無論遇到什么事不能一味的勇敢，但是更不能膽怯，工作中更是如此。
在陌生的環(huán)境下，又缺少解決問題經(jīng)驗，碰到問題是總會覺得自己很渺小，對著目標望而卻步，讓人止步不前。所以克服膽怯的心理很重要。
3.真誠的微笑。不論何時，一個真誠的笑容帶給人的不僅僅是心情的愉悅，還有他人對自己發(fā)自心底的一種信任。
4.自信是成功的一劑良藥。自信不是自滿，不是自夸，是認識自己，肯定自己的能力，讓自己做事更加準確。在我膽怯的時候給予我勇氣。
5.學習不能停下腳步。知識猶如人的血液。缺少了血液，身體就會衰弱，人缺少了知識，頭腦就要枯竭。而人生又是一個不斷學習進取的過程。
(四)問題
在此次實踐中，我也認識到了自己的不足：
1.與人溝通的.能力欠佳，不能自如應變也找不到合適的話題，這些都需要在日常的生活更加留意時事，加強學習。
2.社會經(jīng)驗尚淺，對事情采取的處理方式和態(tài)度也不夠成熟。
雖然問題很多，但仍有些值得自己驕傲的地方。因為我善于繪畫，所以在宣傳海報方面貢獻了一份力量；細心真誠，也為我贏得了不少朋友。
(五)總結(jié)
漫長的一個月過去了，汗水澆灌了努力的種子，付出得到了收獲，當拿到工資的時候，我真正體會了“世間任何一筆金錢收入都是一部引人入勝的長篇小說”這句話的的真諦，同時，也明白大學是一個引導我們走出校園走向社會，接觸社會，了解社會的平臺，我將好好利用這一平臺，更好的鍛煉自己。
暑期社會實踐心得14
在度過了一個充實而有意義的暑假之后，我對參與社會實踐的體會和收獲深有感觸。這次暑期社會實踐不僅讓我親身感受到社會的多樣性和復雜性，還讓我學到了很多珍貴的人生經(jīng)驗。
首先，社會實踐讓我更加了解了自己。通過參與各種社區(qū)服務活動，我不僅有機會接觸到了各行各業(yè)的人們，還學到了如何與他人有效地溝通和合作。我發(fā)現(xiàn)自己在團隊合作中具備一定的領導能力，能夠有效地組織并激勵團隊成員。同時，我也認識到自己的不足之處，比如在面對困難和挫折時，有時會缺乏耐心和堅持不懈的毅力。通過這次實踐，我明白了自己的優(yōu)點和缺點，并對自己未來的發(fā)展有了更清晰的認識。
其次，社會實踐讓我對社會問題有了更深刻的認識。在參與社區(qū)服務和志愿者活動的過程中，我看到了社會中存在的各種問題和困難。有的人生活在貧困中，有的人面臨教育和就業(yè)的難題，還有一些弱勢群體需要社會的關注和幫助。這些問題讓我意識到，我們作為年輕人，應該肩負起責任，為社會貢獻自己的力量。我決定將來要努力學習，為改善社會問題做出貢獻，幫助更多的.人。
最后，社會實踐還讓我體驗到了團隊合作的重要性。在社會實踐中，我們不僅需要和團隊成員緊密合作，還需要與社區(qū)居民、相關機構(gòu)進行有效的溝通和合作。通過團隊合作，我們能夠更好地解決問題，共同完成任務。在實踐中，我學會了傾聽他人的意見和建議，學會了尊重他人的觀點和角度，學會了在團隊中扮演不同的角色和分工合作。這些團隊合作的經(jīng)驗將對我未來的學習和工作中都大有裨益。
通過這次暑期社會實踐，我收獲了很多寶貴的經(jīng)驗和體會。我學會了更好地認識自己，了解社會問題，同時也明白了團隊合作的重要性。這次實踐讓我更加堅定了為社會做貢獻的決心，也為我未來的成長和發(fā)展提供了寶貴的經(jīng)驗和啟示。我相信，在今后的學習和生活中，我會更加努力，不斷提升自己，為社會的發(fā)展做出積極的貢獻。
暑期社會實踐心得15
本次暑期實踐我在南京市殘疾人托養(yǎng)中心服務，與部分智障殘疾人共同上課、活動。實踐體會了我國對殘疾人教育的方式方法，并有所收獲。心得如下：
一、對待智障殘疾人的態(tài)度和教育方式方法
對待智障殘疾人的態(tài)度并不只是簡單的認可。這種態(tài)度與常人需要有所不同。需要盡量采取鼓勵教育的方式，促進其對社會及他人的好感，達到一種雙方面認可的狀態(tài)。這種方法不單單像常人一樣是使其奮進，也是美育的開端。如果智障殘疾人犯了錯誤，也不能嚴厲的批評，應采取簡單直接的說教。
對其教育的方式方法，應該采取適當?shù)墓膭钆c平和狀態(tài)。使其樹立正確的價值觀。這種價值觀的培養(yǎng)，很大部分是從別人對事物處理的態(tài)度上來的。這就需要教師的言傳身教。這種價值觀的穩(wěn)固性不高，所以必使其養(yǎng)成良好的習慣與最傳統(tǒng)的適合當前生活的態(tài)度。
二、智障殘疾人生活習慣與價值觀的養(yǎng)成
在實踐中，我發(fā)現(xiàn)智障殘疾人的生活習慣有對有錯。比如原物放回原位，這是正確的。比如用手點讀，經(jīng)過教育學家研究，這是錯誤的習慣。這些習慣一改來自老師的教育。如果想要智障殘疾人養(yǎng)成正確的生活習慣，必須從老師入手，提高老師的文化水平，尤其是教育教學水平。這是最根本的要求。更重要的是將先進的教育理論深入到時間當中。
智障殘疾人的價值觀是最棘手的問題。處理方法也相對困難。這是因為其自身思考力與辨別力低。而這根本的問題不好解決。我們就要在開發(fā)其智力，進行教育的同時進行恰當?shù)牡掠逃�。教育的方法需要因不同�?智障殘疾人而采用不同的教育方法。其關鍵就是教會其分辨善惡美丑。這同時需要社會實踐。其需要注意的是安全和視聽教育。
三、有目的教育方法和科學的教育
時間有限，要使智障殘疾人在有限的時間里學會更多的東西。這就要加強學習的目的性，提高學習的質(zhì)量。把主要經(jīng)歷放在正確生活習慣的培養(yǎng)上和正確的價值觀教育上。同時要加大智力開發(fā)力度。也就是要讓智障殘疾人內(nèi)外兼修。
至于教師的教育是必須科學的。這種科學是全方面的。包括科學的教育學，科學的營養(yǎng)學，科學的醫(yī)學，尤其注意正確的世界觀價值觀。對于智障殘疾人的老師進修，是當務之急。國家需要與以重視。以便正確的教育
這次活動時間很短，只有10天。我不能深入的學習研究，只有些淺薄的心得與大家分享。正確的教育與安置智障殘疾人，有利于創(chuàng)建和諧社會，是我國社會福利事業(yè)的重要方面，我們當代大學生要全力配合，獻出自己的綿薄之力。
這就是我對本次的暑期社會實踐的心得體會。
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