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社會實踐

暑假社會實踐活動作文優(yōu)選

時間:2024-02-29 07:31:04 社會實踐 我要投稿
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暑假社會實踐活動作文優(yōu)選

  無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,許多人都寫過作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編精心整理的暑假社會實踐活動作文優(yōu)選,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

暑假社會實踐活動作文優(yōu)選

暑假社會實踐活動作文優(yōu)選1

  星期四早上八點準(zhǔn)時到操場集合,因為我們五年級四個班要去洪江游覽,參加社會實踐活動。

  一出校門,我們排著整齊的隊伍來到車子停留的地方——學(xué)校門叉處。我們班來到車子上,我的心情既激動又喜悅。我們班一路上歡聲笑語,有說有笑,有的講笑話,有的唱歌,有的猜謎語,有的說歇后語等等。大家唱了許多首歌,有隊歌,有街舞少年,有青春修煉手冊。而我呢,給大家出了一個歇后語——豬八戒背媳婦,他們都沒有答出來,在這里,我就揭開謎底吧,其實有很多種答案——費力不討好——舍得花力氣——心甘情愿——費力沒討到等等很多種答案。又過了那么幾十分鐘,期盼已久的洪江終于到了,雖然在路上很多人暈車,一下車,大家的心情都舒暢了起來。

  我們來到洪江古商城的入口,一邊聽講解員阿姨說,一邊欣賞著洪江古商城的歷史悠久。我們來到福全堂,那里面建筑保存完好,聽講解員阿姨講,這里的高墻叫恒墻。我們又來到忠義鏢局,那里的演員給我們演繹了一場以前鏢局里的故事。講的是酉老板去拜托鏢局去送一件貨,費用以九百兩成交。離開鏢局,我們又來到商宅。商宅里面的建筑物都很豪華,在古代來說吧,簡直就是人間仙境。離開了豪華的商宅,我們又排著隊來到了邵興班,也就是以前我們所說的青樓。在青樓里,有很多五顏六色的.絲綢,非常靚麗。青樓里的老板娘還贈送了我們一人一個香包。參觀完洪江古商城,我們吃完飯就乘車去星空莊園。一下車,我看見好大幾個半圓球,那里面全都是些工作人員培育的花花草草。我們參觀了幾個大圓球之后,最令我驚奇的是,有一個天然帳篷,簡直就像人間的仙境。

  參觀了兩個景點之后,老師讓我們上車,準(zhǔn)備回學(xué)校,在車回學(xué)校的路上,我想了挺多;如果時間能停,我愿意停在這兒。我愛這一次快樂的洪江一游。

暑假社會實踐活動作文優(yōu)選2

  今天一整天,我們八E班第三小組在學(xué)校組織的“走進(jìn)社會綜合實踐”中,自主確定選題并對路橋區(qū)的部分養(yǎng)老院進(jìn)行了調(diào)查,調(diào)查所呈現(xiàn)的結(jié)果讓我們感到十分震驚。

  早晨,我們來到了一家設(shè)施相對較為簡陋的養(yǎng)老院。一下車,院內(nèi)的老人都好奇地盯著我們。我們走到一位老太太面前,剛剛介紹完自己的身份,還沒等我們開問,她便開始滔滔不絕地介紹起自己的兒女來。在她口中,她的兒女們是如此的優(yōu)秀,是如此的讓她自豪?僧(dāng)我們問起老太太:“你的兒女多久來看你一次?”她卻突然沉默下來,臉色也比原先陰了許多。她哽塞地對我們說,她的兒女自從把她送來養(yǎng)老院之后,就很少來探望她了。

  從她的話中,我們感到了一次悲涼。但更令人心寒的是,幾乎所有居住在養(yǎng)老院的老人在面對這個問題時,給出的答案都出人意料的一致。看著手中的這些數(shù)據(jù),我的心涼了半截,我想,這些居住在這里的老人真正需要的并不是自己的兒女有多成功,而是親人的陪伴。

  發(fā)完問卷后,我還給老人們送上了精心準(zhǔn)備的牛奶和水果,并拿出了樂器給她們演奏。演奏過程中,我看到一位老婆婆的眼眶泣紅,似乎馬上要哭出來了。在我演完后,她還十分使勁的鼓掌。聽別的老人說:“這位婆婆年輕時也學(xué)過音樂,但年老后,她的嗓子出現(xiàn)了些問題,也就告別音樂了,她看著你,就像看著自己的光輝歲月。”我沒有想到一個簡陋的養(yǎng)老院里有這么美好的故事,我很感動,但更多的是一絲惋惜。一個如此優(yōu)秀的`老人,并沒有得到兒女的關(guān)心,反而被迫居住在養(yǎng)老院中,甚至也很少前來看望她。

  下午,我們小組選擇去的是路橋主城區(qū)的一所設(shè)施非常完善的敬老院。本以為這里的老人會給出一些令人暖心的答案,但即使老人們對養(yǎng)老院的評價再高,當(dāng)問到“關(guān)于兒女探望的問題”時,他們給出的答案卻依舊令人痛心。

  采訪完后,我的心情有些沉重。

  當(dāng)今社會的人們啊,你們可曾知道父母真正需要的不是金錢,而是你們的陪伴。

  陪伴,才是最長情的告白和最深沉的愛。

暑假社會實踐活動作文優(yōu)選3

  終于盼來了我們的社會實踐活動——到歡樂谷游玩。春游這一天,我早早地跑到學(xué)校,和我一樣,很多同學(xué)也來到了學(xué)校,過了一會兒,導(dǎo)游就帶著我們?nèi)プ蟀。很快我們就到了目的地——歡樂谷。歡樂谷里面設(shè)施齊全,凡是我能想到的那里面都有。我一到歡樂谷就興奮不已,四處都是好玩的,他們圍著我,唱起了歡迎之歌。我跑到追風(fēng)者那里,成了長龍的一份子。在排隊的過程中,我是既興奮又害怕。興奮呢,是因為這個游戲很刺激;害怕呢,是因為我看著在玩的那些人,一個個都被甩到了半空中,像斷了線的風(fēng)箏似的轉(zhuǎn)圈,我害怕他們會被甩下來。時間在漫長的等待中溜去了。當(dāng)我上去玩的`時候,我那已經(jīng)靜下來的心情又興奮起來了。我坐在追風(fēng)者的椅子上,系好安全帶,等待工作人員檢查完的那聲“游戲開始”,工作人員檢查得很慢,我便在椅子上輕輕地左右搖晃,想看看這附近有沒有我的同學(xué),沒想到整個游樂設(shè)施都往后退了。

  這個好玩,我心想。于是我開始搖晃起椅子來了,直到工作人員甜美的聲音響起:“好了,不要搖晃椅子了,不然整個游樂設(shè)施都會往后退的,游戲開始!”我才停止了搖晃,準(zhǔn)備迎接這個讓我既興奮又害怕的游戲。一開始很慢,就在我懷疑時間是不是停止了的時候,突然,游樂設(shè)施快速轉(zhuǎn)起來了,而且還很高,我們這些坐在這上面的人就好像被甩出去了,卻又被牢牢地抓著。奇跡般地,我不覺得害怕了,我感受到微風(fēng)在呼喚我,它引導(dǎo)我慢慢放開緊抓著椅子的雙手,讓我感受到微風(fēng)的溫和、親切,到后一段時間,我開始覺得很好玩,甚至想要去抓樹葉,不過那樹離我還有段距離,我夠不著。

  這次的社會實踐活動讓我的感觸很大,我從一開始的很害怕到后來的瘋玩,讓我明白了一個道理:不要畏懼,只有真正的去體會,才會知道到底可不可怕。

暑假社會實踐活動作文優(yōu)選4

  前不久,我們舉行了一次春游社會實踐活動,讓我們喜出望外。通過這次社會實踐活動,我收獲了許多興趣和受用不盡的道理。

  早晨,我和同學(xué)到學(xué)校,整裝待發(fā)。人都到齊之后,我們出校門,走了一段路,坐上大巴車出發(fā)。在大巴車上,同學(xué)們的動作真是千奇百怪。有的打開音樂,用耳機(jī)聽歌;有的還拿起自己準(zhǔn)備的課外書,津津有味的看起來,到了忘我的境界;還有的經(jīng)不起美食的誘惑,吃起零食來,還吧嘰起小嘴,令人回味無窮。我們終于到了目的地——浩宇農(nóng)莊。在浩宇農(nóng)莊里,我們一邊欣賞沿途的風(fēng)景,一邊拍歸類。我們先去蔬菜基地種菜苗。兩人一把小鏟子,兩棵小菜苗。我和同學(xué)把第一棵菜苗種好,小菜苗筆直的站在那里,像個小士兵。第二棵菜苗由于太長,我和同學(xué)三下五除二才讓小菜苗挺直它的腰桿兒。這時我們聽到集合了,集合完我們?nèi)フ麴z頭。我們坐在桌子前,管理員給每人發(fā)兩塊面,捏各種各樣的`饅頭,我捏的饅頭是一個煙斗。剛開始做的時候,大家都沒有思序。但后來,根據(jù)給的工具,捏了包子饃、金魚饃、漢字饃等新鮮的造型。隨后,我們?nèi)チ藘和螛穲,大家在那里盡情嗨皮。有的同學(xué)早已饑腸轆轆,吃起自帶的水果。終于,去吃午飯了,吃完午飯,我們坐上大巴車,拿著發(fā)給自己蒸的饃,去下一個目的地——馬氏莊園。

  到了馬氏莊園,我們排好隊,下了車。我們進(jìn)了馬氏莊園。

  到了馬氏莊園,先軍訓(xùn)。軍訓(xùn)就是練幾遍軍人時的列隊。然后教官帶我們玩?zhèn)游戲,和四年級一個班進(jìn)行PK。進(jìn)行完軍訓(xùn),我們參觀了馬氏莊園,由講解員一一講解。在回去的路上,車上充滿了歡聲笑語。

  荀子說:“道雖不學(xué),不行不至,事雖小,不為不成。”通過這次的社會實踐活動,點撥了我客觀的人生。道理雖學(xué)了,下去實行或不去做是不行的,事情雖然很小,不去做圓滿了,這件小事就沒有辦成功。

暑假社會實踐活動作文優(yōu)選5

  青春期的“威力”大約是每個初中以上的學(xué)生或是大人們都知道的。書上說:青春期的少年處于人生最重要的轉(zhuǎn)折期間,身心均屬于非衡狀態(tài),叛逆、抵觸心理比較激烈,有許多小時候的“乖孩子”都被青春的那道坎兒絆倒在地,他們,被通俗地稱為“失足少年”。既然有失足少年,那么也就有管教他們的地方,少管所便是。這次社會實踐,我們就去了少管所。

  排隊,進(jìn)場,落座,有條不紊地做好該做的'事。在開場前,偷偷地往左右兩邊的人瞄了一眼,發(fā)現(xiàn)他們和自己一樣,興奮和好奇中又有點不安,是不是和我一樣,怕那些曾經(jīng)桀驁不馴的人對少管所的老師嚴(yán)厲的管教心懷怨恨,表演節(jié)目時從臺上沖下來給學(xué)生一刀呢?

  開始了,一位講解員打開了投影儀,向我們詳細(xì)地解說這里的一切。其中,最讓我驚訝的是居然在少管所里有五道鐵門!用不著這么嚴(yán)吧!但是,接下來的一連串案例讓我傻了眼,臉上的表情也不知不覺地嚴(yán)肅起來,之后便是那幾位哥哥講述了他們?nèi)松凶钭屗麄兓诤薜囊还P,他們的語速十分快,不知是不是不忍心回憶起過去的一幕幕。

  鋼琴與吉他的演奏讓我折服,那一曲《我的歌聲里》更是無與倫比,自創(chuàng)歌曲《朋友》讓我聽出了他們心里真實的悔悟,我邊聽邊想,雖然他們的人生走了彎路,但在少管所的日子讓他們及時的糾正了方向,磨煉了心智,使他們比同齡人更早地成熟,更早地了解了法律,更早地走入了社會。如果沒有這幾年時間的磨煉,他們也許依然驕狂,而不會靜下心來學(xué)習(xí)每一個舞蹈動作,每個指法,每段音樂的唱法。我沒有看透別人內(nèi)心的本領(lǐng),但是我卻能從表面看出他們已經(jīng)心靜如止水,這樣,才是真正的少年。

  去少管所參觀回來后,我已經(jīng)覺得我不會在那道青春的坎兒上絆倒,相反,我會跨過,跳過,飛過那道坎兒,讓自己正確把握、順利度過屬于我的、不受任務(wù)負(fù)面影響的美好時光。

暑假社會實踐活動作文優(yōu)選6

  躺在舒適的床上,我回味著去南埕社會實踐的日子。這三天里,我懂得了吃苦,我已不再是衣來伸手、飯來張口的小王子,而是懂得了艱苦奮斗的好學(xué)生。

  我在南程社會實踐基地的三天里,品到了那的四種味:酸、甜、苦、辣。這四種味仿是人在社會上立足必經(jīng)的四種味,是它們改變了一個在家里衣來伸手、飯來張口的小王子。

  剛一下車,我們就看到了兩位穿著迷彩服的教官威嚴(yán)地站在那,我們帶到宿舍后,便讓舍長將被套、枕套和床單拿到宿舍,讓我們在兩點半之前做好,天。∵@對我們這群笨手笨腳的小子們簡直要人命!但教官命必從,大家只好在宿舍里哼哼唧唧。但是我們宿舍有的人過度放松,差點就沒在限定時間內(nèi)完成。那天中午,我們那個宿舍的同學(xué)累得腰酸背痛、叫苦連天,可教官又在外面河?xùn)|獅吼,我們只好閉嘴。

  實踐的生活肯定免不了苦。實踐活動中得去野炊。說是野炊,還不如說是去遠(yuǎn)足。單單去時的路程,少說也有七八公里,再加上那天烈日炎炎,要是沒有充足的體力和水,到了目的地那兒,不是斷了氣就是曬成“人肉干”。野炊完回到宿舍時,我們個個像豆腐一樣,軟軟地趴在床上。

  盡管實踐生活很苦,但也有快樂的時候。比如我們吃飯的時候就很快樂,個個都狼吞虎咽,好像幾輩子沒吃過飯似的。當(dāng)桌上的'飯菜快被吃光的時候,大家早已心滿意足了,個個笑逐顏開地走出食堂。

  在實踐生活里,我們免不了辣的摧殘。被教官質(zhì)疑,我們的舍員傷心了;被教官冤枉了,我委屈極了;教官踢門驚醒了我們,想睡卻睡不著了。但在這些辣的教訓(xùn)和提醒,我知道分清是非了。

  三天的時光很快就過去了。眼間,我們該回家了,但我們不肯丟下這么難忘的三天,因為它充滿了酸、甜、苦、辣,因為它讓我們懂得了堅強(qiáng),因為它有我們快樂和悲傷的時光。

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