暑期社會(huì)實(shí)踐心得合集【13篇】
當(dāng)我們受到啟發(fā)，對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活有了新的看法時(shí)，可以記錄在心得體會(huì)中，這樣就可以總結(jié)出具體的經(jīng)驗(yàn)和想法。那么寫(xiě)心得體會(huì)要注意的內(nèi)容有什么呢？以下是小編收集整理的暑期社會(huì)實(shí)踐心得，希望能夠幫助到大家。
暑期社會(huì)實(shí)踐心得 篇1
社會(huì)實(shí)踐是為了鍛煉我們的能力，不讓我們這些學(xué)生什么都不會(huì)做，一出了學(xué)校根本就不會(huì)干嘛，這次的實(shí)踐，我在后廚切過(guò)菜，洗過(guò)碗，在餐廳里端過(guò)盤(pán)子，收拾過(guò)桌子，當(dāng)有些客人看到我這么小就在，還憤憤不平，說(shuō)餐廳招童工呢，不過(guò)當(dāng)我說(shuō)是我叔叔的餐廳，而且我只是在這里社會(huì)實(shí)踐的時(shí)候，他們對(duì)我很好，還主動(dòng)的幫忙，像上菜的時(shí)候，我推出餐車(chē)，有些客人還會(huì)主動(dòng)的來(lái)端菜，減少我的工作量，讓我感覺(jué)社會(huì)還是有很多有愛(ài)心的人。
而在后廚的工作就沒(méi)有那么的輕松，有時(shí)候我切錯(cuò)了菜，廚師叔叔沒(méi)有說(shuō)我什么，可是我親叔叔卻罵起我來(lái)了，說(shuō)要扣我的錢(qián)，這菜不能用了，你自己拿回家去煮，雖然我知道他是好心不要讓我覺(jué)得我在這里工作是玩的，可是我還是感覺(jué)到了一些委屈，不過(guò)我也知道工作必須要認(rèn)真，不能敷衍，不能做錯(cuò)了，像學(xué)校里面錯(cuò)了題目還改正過(guò)來(lái)，但是在社會(huì)上工作，錯(cuò)了想要彌補(bǔ)就要付出代價(jià)了，不是簡(jiǎn)單的一點(diǎn)就可以了的。
在服務(wù)客人的過(guò)程中，我也是體會(huì)到了服務(wù)人員的艱辛，雖然我做的`事情是比較少的，但是我卻看到了其他服務(wù)員的工作是很多的，她們做起來(lái)又快又對(duì)，而且還得到了客人的贊揚(yáng)，而我只會(huì)做一些簡(jiǎn)單一點(diǎn)的事情，而且還做的慢，一天下來(lái)還特別的累，想想和她們的工作量相比，我真的少了很多，同時(shí)也明白這份工作并不是那么的容易可以做好的。要花費(fèi)大量的時(shí)間，大量的體力去做好的。
就像我的學(xué)習(xí)，如果我不認(rèn)真，不仔細(xì)，不花費(fèi)時(shí)間去學(xué)的話(huà)，那么就是學(xué)不好的，同樣也是要堅(jiān)持，不然就會(huì)半途而廢。這次的社會(huì)實(shí)踐我收獲了特別的多，不但知道服務(wù)的工作很累，很艱辛，也同時(shí)明白沒(méi)有什么事情是一下子就可以做好的，需要我們花費(fèi)時(shí)間去做，同時(shí)學(xué)習(xí)很重要，我一定要在新的學(xué)期再進(jìn)步一些，多學(xué)點(diǎn)知識(shí)。
暑期社會(huì)實(shí)踐心得 篇2
進(jìn)入酒店參加實(shí)踐，讓我也是對(duì)于這個(gè)行業(yè)有了更多的了解，此次的暑假我也是珍惜好了而來(lái)做實(shí)踐，讓自己真的去社會(huì)了解，雖然只是基礎(chǔ)的酒店服務(wù)工作，可是對(duì)于我了解酒店，了解以后我可以從事的工作都是有很大的幫助。
暑假里，有同學(xué)去參加志愿者，有同學(xué)去學(xué)習(xí)，有同學(xué)去玩了，而我確是想著自己雖然在學(xué)校學(xué)了很多，但是都沒(méi)有怎么實(shí)踐過(guò)，也是對(duì)于我們酒店專(zhuān)業(yè)相關(guān)的崗位以及這個(gè)行業(yè)并不是那么的熟悉，還是要到社會(huì)來(lái)體驗(yàn)下，才能真的知道自己是否合適做這類(lèi)的工作，同時(shí)也是為以后而做好準(zhǔn)備，此次的實(shí)踐里面，我也是積極的和同事去交流，去了解酒店的情況，從他們的工作經(jīng)驗(yàn)里面我也是收獲蠻多，同時(shí)看到自己要去學(xué)習(xí)的方面有哪些，又是自己有哪些優(yōu)勢(shì)是可以運(yùn)用到工作里頭的，時(shí)間雖然只有一個(gè)多月，但是我也是過(guò)得格外的充實(shí)，而我積極的態(tài)度也是得到了領(lǐng)導(dǎo)的肯定，給予我以后可以來(lái)實(shí)踐的機(jī)會(huì)，我知道這得之不易，畢竟實(shí)踐不像真正的工作，自己也是學(xué)習(xí)為主的，可以說(shuō)能有這個(gè)肯定我也是知道自己的工作做得不錯(cuò)。
由于自己做的是基層服務(wù)的工作，去了解客戶(hù)，去了解酒店的各方面，讓我對(duì)于這個(gè)行業(yè)也是有了更為清晰的了解，而不僅僅停留在理論上，而是在基層做過(guò)，也是更加的意識(shí)到酒店是怎么樣來(lái)運(yùn)作的。這些基礎(chǔ)可以說(shuō)讓我對(duì)于酒店的認(rèn)識(shí)落到了實(shí)地，而不是像之前一樣只是知識(shí)而已，雖然畢業(yè)前也是有實(shí)習(xí)，不過(guò)我覺(jué)得提前出來(lái)，也是更好的能了解，也是把準(zhǔn)備做的更為充分的。當(dāng)自己能力得到更多的機(jī)會(huì)去展示，去進(jìn)步的時(shí)候，我想真的'畢業(yè)之后也是會(huì)更有信心去到更理想的酒店來(lái)工作了，對(duì)于以后的路也是提前多規(guī)劃多準(zhǔn)備并沒(méi)有什么壞處，此次的實(shí)踐也是讓自己更為了解自身了。
感謝酒店給予的機(jī)會(huì)，以及同事們對(duì)我工作上的幫助以及教了我很多，他們的經(jīng)驗(yàn)也是給予了我很多的指導(dǎo)，讓我對(duì)于這個(gè)行業(yè)自己的發(fā)展都是有了新的想法和考慮。也是更加的讓我明白以后的學(xué)習(xí)更是有了目標(biāo)，知道朝那些方面去努力，而自己的缺點(diǎn)也是會(huì)去改變做的更好才行，經(jīng)過(guò)實(shí)踐我也是更加的自信，會(huì)回到學(xué)校學(xué)好的。
暑期社會(huì)實(shí)踐心得 篇3
暑期是一段非常寶貴的時(shí)期，而在這段寶貴的時(shí)期里能夠采取有效的形式開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，更是大學(xué)生接觸社會(huì)、接受歷練、走向成熟的不二選擇。
通過(guò)這段時(shí)間的社會(huì)實(shí)踐，我們走出校園、走入社會(huì)，學(xué)到了在學(xué)校里難以切身體會(huì)的知識(shí)，也懂得了要從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。目前我國(guó)的經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展，國(guó)內(nèi)外經(jīng)濟(jì)日趨變化，文化社交的往來(lái)使世界的聯(lián)系更加緊密，每天都有新事物不斷涌現(xiàn)，在擁有了越來(lái)越多的機(jī)會(huì)的同時(shí)，也有了不可回避的挑戰(zhàn)，因此我們要不斷學(xué)習(xí)，提高更方面素質(zhì)，做時(shí)代的弄潮兒。
在這段時(shí)間的社會(huì)實(shí)踐中，我們先后走訪了北大、清華、華清嘉園、望京社區(qū)、韓國(guó)駐華大使館等地，通過(guò)問(wèn)卷、采訪、實(shí)地調(diào)研等形式了解到韓國(guó)人目前在北京大致的生活狀況。其實(shí)，實(shí)踐的過(guò)程并沒(méi)有像事先計(jì)劃的那樣順風(fēng)順?biāo)�，的確遇到了很多苦難，比如很多韓國(guó)人在這段時(shí)期選擇回國(guó)、韓國(guó)人也不是很愿意接受我們的采訪等等。但我們都通過(guò)耐心勸說(shuō)與悉心求教完成相關(guān)的調(diào)查，深感不易。
我一直很喜歡這樣一句話(huà)：人生因?yàn)榻?jīng)歷而美麗。參加社會(huì)實(shí)踐，的確能夠培養(yǎng)與增強(qiáng)人與人相處、交際的能力。作為一個(gè)社會(huì)人，他必須時(shí)刻與社會(huì)保持緊密的聯(lián)系，否則就可能被不斷提高的社會(huì)效率和團(tuán)結(jié)協(xié)作的社會(huì)運(yùn)行方式淘汰出局。接觸更多的社會(huì)面，結(jié)識(shí)更多的.社會(huì)人，關(guān)注更多的社會(huì)事，可以豐富我們的知識(shí)，提高我們的眼界，讓我們以更高的角度和更理性的思維來(lái)對(duì)待社會(huì)，認(rèn)識(shí)社會(huì)。在這次實(shí)踐中，我們團(tuán)隊(duì)的協(xié)作能力確實(shí)得到了提高，我們?cè)谛湃�、互助的基礎(chǔ)上向共同的目標(biāo)共同努力。
主要收獲：
1.通過(guò)社會(huì)實(shí)踐激發(fā)了我們更加努力學(xué)習(xí)的熱情，能夠?qū)W以致用。十幾年的學(xué)習(xí)，最終總是要用于社會(huì)實(shí)踐中，知識(shí)的積累隨著學(xué)習(xí)時(shí)間增加而增加，所謂學(xué)無(wú)止境，今天的學(xué)習(xí)就是為了明天的實(shí)踐。我國(guó)的政治、經(jīng)濟(jì)建設(shè)需要一大批具有各種知識(shí)技能的人才，現(xiàn)在不抓緊學(xué)習(xí)，就無(wú)法承擔(dān)這一份重任。我國(guó)加入世貿(mào)組織后，與其他國(guó)家的交流也將更益頻繁，時(shí)代給了我們壓力，也給了我們動(dòng)力，學(xué)習(xí)好各門(mén)知識(shí)，做一個(gè)合格的社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人。在這個(gè)不斷進(jìn)步的信息化社會(huì)，不進(jìn)步就是退步，只有不斷地掌握知識(shí)，了解社會(huì)，才能趕超別人。
2.通過(guò)社會(huì)實(shí)踐鍛煉了我們獨(dú)立的個(gè)性和堅(jiān)忍不拔的意志。離開(kāi)了熟悉的校園，一切都要靠我們自己的小團(tuán)隊(duì)。去論是前期的準(zhǔn)備，還是具體的實(shí)施計(jì)劃，即使有再大的困難我們都要將方設(shè)法去克服。我們切實(shí)地認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)的凝聚力、個(gè)人的積極性對(duì)于成功的重要意義。
3.在本次的社會(huì)實(shí)踐中，我們還與諸多群眾談心交流，思想碰撞出了新的火花。從中學(xué)到了很多書(shū)本上學(xué)不到的知識(shí)，汲取了豐富的營(yíng)養(yǎng)，理解了“從群眾中來(lái)，到群眾中去”的真正涵義，認(rèn)識(shí)到只有到實(shí)踐中去、到基層去，把個(gè)人的命運(yùn)同社會(huì)、同國(guó)家的命運(yùn)的發(fā)展聯(lián)系起來(lái)，才是大學(xué)生成長(zhǎng)成才的正確之路。
這次實(shí)踐活動(dòng)，豐富了我們的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，提高了我們的團(tuán)隊(duì)合作能力，使我們更加深入地了解社會(huì)，這次實(shí)踐活動(dòng)有著深遠(yuǎn)的意義，對(duì)我們的幫助可謂享用一生。作為21世紀(jì)的大學(xué)生，社會(huì)實(shí)踐是引導(dǎo)我們走出校門(mén)、投身社會(huì)的良好形式；我們要抓住培養(yǎng)鍛煉才干的好機(jī)會(huì)，提升我們的修身，樹(shù)立服務(wù)社會(huì)的思想與意識(shí)。同時(shí)，我們要樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想，明確自己的目標(biāo)，為祖國(guó)的發(fā)展貢獻(xiàn)一份自己的力量。
暑期社會(huì)實(shí)踐心得 篇4
為方便畢業(yè)后能真正走入社會(huì)，能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問(wèn)題，我聯(lián)系到民生公司進(jìn)行假期社會(huì)實(shí)踐。
青年大學(xué)生是社會(huì)主義建設(shè)的后備軍，他們身處文化教育戰(zhàn)線(xiàn)，是改革開(kāi)放和社會(huì)主義建設(shè)的后備軍和沖鋒隊(duì)。如果把這些大學(xué)生的熱情調(diào)動(dòng)起來(lái)，創(chuàng)新的潛能挖掘出來(lái)，就會(huì)匯聚成一股無(wú)形的建設(shè)戰(zhàn)斗力量。所以要讓每一個(gè)大學(xué)生走進(jìn)實(shí)踐工作中去，成為先進(jìn)形象的代表，讓廣大大學(xué)生成為理論知識(shí)豐富、實(shí)踐能力強(qiáng)、建設(shè)祖國(guó)事業(yè)的合格標(biāo)兵。
1個(gè)半月的實(shí)習(xí)，我從客觀上對(duì)自己在學(xué)校里所學(xué)的知識(shí)有了感性的認(rèn)識(shí)，使自己更加充分地理解了理論與實(shí)際的關(guān)系。實(shí)踐，就是把我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)的理論知識(shí)運(yùn)用到客觀實(shí)際中去，使自己所學(xué)的知識(shí)有用武之地，只學(xué)不實(shí)踐，那么所學(xué)的就等于零，理論應(yīng)該與實(shí)踐相結(jié)合，另一方面，實(shí)踐可以為以后找工作打基礎(chǔ)，通過(guò)這一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，學(xué)到了很多在學(xué)校學(xué)不到的東西，也鍛煉了自己，提高了自己實(shí)際操作的能力。而今的中國(guó)發(fā)展是飛速的，世界的變化是飛速的，所以，就要求我們不斷的更新我們?cè)谡n本上學(xué)到的知識(shí)，不斷擴(kuò)展自己的知識(shí)面，不斷從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，不斷完善自己，武裝自己，只有這樣，才能在今后的競(jìng)爭(zhēng)中不被淘汰，才能在今后的學(xué)習(xí)工作中表現(xiàn)的更好。
社會(huì)總是不同于學(xué)校的，學(xué)校中的那份純真，學(xué)校中那份輕松的氣氛，在社會(huì)上是不存在的，在學(xué)校中，我們所接觸的人和事都是那么單純、那么簡(jiǎn)單，在學(xué)校中，我們除了學(xué)習(xí)沒(méi)有多少事情需要去做，生活的輕松而且自在，但在工作單位，就不是那么簡(jiǎn)單了，我們要做的事情是那么多，那么繁碎，然而，沒(méi)有人會(huì)告訴你，你要做什么，你要怎么做，只能憑自覺(jué)去做，要做好，做的認(rèn)真漂亮，要把最簡(jiǎn)單的事情以最認(rèn)真的態(tài)度去做，也只有這樣，我們才能得到別人不一樣的評(píng)價(jià)，我們才能有一個(gè)漂亮的開(kāi)頭，同時(shí)，我們也會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的不足，才能向別人學(xué)習(xí)更豐富的知識(shí)，才能學(xué)習(xí)別人為人處事的方法，才能高自己的能力。
在工作單位，在實(shí)際工作中，會(huì)遇到書(shū)本中沒(méi)有學(xué)到的.知識(shí)，可能工作中要用到的和書(shū)上學(xué)的一點(diǎn)聯(lián)系都沒(méi)有，有時(shí)，實(shí)際工作是那么簡(jiǎn)單，而書(shū)上講的又是那么復(fù)雜，有時(shí)，書(shū)上一兩句話(huà)帶過(guò)，而實(shí)際操作又那么復(fù)雜，這讓人很迷惑，不過(guò)，書(shū)本上的知識(shí)是死的，在實(shí)際工作中卻需要靈活運(yùn)用，所以大學(xué)生的實(shí)踐活動(dòng)是非常重要的，必不可少的，畢竟兩年后，我已經(jīng)不是一名大學(xué)生，而是社會(huì)中的一分子，所以，不能紙上談兵，要鍛煉自己，要成為一名合格人才。
理論需要與實(shí)踐相結(jié)合，只有理論沒(méi)有實(shí)際操作，只是紙上談兵，是不可能立足于這個(gè)社會(huì)的，所以，一定要走出校門(mén)，接觸社會(huì)，真正的把理論與實(shí)踐結(jié)合，真正的成為一名合格的會(huì)計(jì)人員。
通過(guò)這次的實(shí)習(xí)，我對(duì)自己的專(zhuān)業(yè)有了更為詳盡而深刻的了解，也是對(duì)這一年大學(xué)里所學(xué)知識(shí)的鞏固與運(yùn)用。從這次實(shí)習(xí)中，我體會(huì)到了實(shí)際的工作與書(shū)本上的知識(shí)是有一定距離的，并且需要進(jìn)一步的再學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)不是局限于書(shū)本，而是要對(duì)知識(shí)有一個(gè)比較全面的掌握。俗話(huà)說(shuō)，千里之行始于足下，這些最基本的往往是不能在書(shū)本上徹底理解的，所以基礎(chǔ)的掌握尤其顯得重要，特別是目前的就業(yè)形勢(shì)下所反映的高級(jí)技工的工作機(jī)會(huì)要遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于大學(xué)本科生，就是因?yàn)樗麄兊膭?dòng)手能力要比本科生強(qiáng)。從這次實(shí)習(xí)中，我體會(huì)到，如果將我們?cè)诖髮W(xué)里所學(xué)的知識(shí)與更多的實(shí)踐結(jié)合在一起，用實(shí)踐來(lái)檢驗(yàn)真理，使一個(gè)本科生具備較強(qiáng)的處理基本實(shí)務(wù)的能力與比較系統(tǒng)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，這才是我們學(xué)習(xí)與實(shí)習(xí)的真正目的。
暑期社會(huì)實(shí)踐心得 篇5
支教首日——按耐不住的激動(dòng)
x月23日清晨，我跟隨藝術(shù)傳媒系志愿者團(tuán)隊(duì)一起走進(jìn)了平遙。踏上了一場(chǎng)別樣的“旅途”。坐在去往平遙特教學(xué)校的火車(chē)上，按耐不住的是心中的激動(dòng)，我很期待這為期7天的支教生活，在短暫的一個(gè)小時(shí)后，我們來(lái)到了這個(gè)目的地——平遙特教中心。一下車(chē)，我便被特教學(xué)校師生的熱情所感染，真摯的眼神，真誠(chéng)的話(huà)語(yǔ)，讓這個(gè)不一樣的旅途變的格外的神秘，我很期待，在這個(gè)愛(ài)的海洋里，我會(huì)怎樣的度過(guò)七天的生活？住在這個(gè)千年古城里和這樣一群有愛(ài)有心的人在一起，會(huì)有怎樣的故事發(fā)生？
下午，便開(kāi)始了我們的支教，第一次站在講臺(tái)上講課的我，很激動(dòng)！在記憶中，教師的職業(yè)我一直都很崇拜，如今我也站在講臺(tái)上，不一樣的是面對(duì)這樣的一群孩子。特教中心的孩子們很活潑，也很乖巧，每個(gè)都很討人喜愛(ài)�？粗@些孩子，想想命運(yùn)對(duì)他們的不公。我們的支教給他們上課、聽(tīng)課都變的那么有意義。
支教過(guò)程——刻骨銘心
我和小雅一起教油畫(huà)棒的課程。孩子們由于天生的缺陷，不能用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)他們的想法，所以對(duì)畫(huà)中的世界極為喜愛(ài)�？吹轿覀兊牡絹�(lái)他們很開(kāi)心，總會(huì)支支吾吾的說(shuō)些什么，我們雖然不能完全領(lǐng)會(huì)到他們想說(shuō)些什么，但是我們從他們純真的眼神里，看到的是他們對(duì)知識(shí)的渴望，對(duì)美術(shù)的好奇。也許沒(méi)有見(jiàn)到他們的時(shí)候，支教只是一種公益的行為，而看到這些孩子們，這不在是一場(chǎng)普通的支教，這是一場(chǎng)夢(mèng)想的開(kāi)拓，頓時(shí)心中的壓力好大好大！
還記得在上第二堂油畫(huà)課時(shí)，有一個(gè)小孩，我印象很深，別的小朋友的天空是藍(lán)色的，而他的天空卻是彩色的，這個(gè)孩子個(gè)子不是很高，平時(shí)也不說(shuō)話(huà)，只是乖乖的呆在角落里�？吹竭@幅畫(huà)的時(shí)候，我堅(jiān)信身體的缺陷并沒(méi)有阻礙他們童年的色彩。
支教的`日子很規(guī)律，每天早上7點(diǎn)起床，八點(diǎn)半上課，同學(xué)們都被這里的孩子所感染，都紛紛的省吃?xún)�用，為的就是可以給孩子們多買(mǎi)一個(gè)油畫(huà)棒。平日里活在電子世界的他們，也改變了生活的重點(diǎn)，在這里的游戲，只是和孩子們放學(xué)后，和小朋友們一起做游戲，跳皮筋。這與平日里電子游戲的世界相比是那么的真實(shí)，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，這是再一次體驗(yàn)童年的愉悅；對(duì)于孩子們來(lái)說(shuō)，和老師打成一片是很有趣的。每天總會(huì)有新鮮的事情發(fā)生，像一場(chǎng)精彩的舞臺(tái)劇。
離別不舍——我們心系他們
x月29日，天下沒(méi)有不散的宴席，離別的時(shí)刻依然殘酷的擺在我們每個(gè)人面前。留下的也許還有足跡，帶走的卻只是回憶。悄然消失的時(shí)間，帶走了我們?cè)谄竭b的7天，不希望將曾經(jīng)在那留下的足跡也一并帶走。支教留給我的東西太多太多，在另一個(gè)別樣的藍(lán)天下，感受了人性的溫暖，知識(shí)的力量，社會(huì)不斷進(jìn)步下依然留下的畸形現(xiàn)象。有了愛(ài)的接力棒的傳遞，每一年都會(huì)是嶄新的一年！我無(wú)悔于這次經(jīng)歷！
支教心得——社會(huì)實(shí)踐真正的意義
現(xiàn)在，靜下心來(lái)，捫心自問(wèn)，為什么要支教？我們或許幫不了他們什么，但是我們盡力，至少我們可以帶給他們希望。雖然一個(gè)支教者的作用有限，可支教這種行為是一種愛(ài)的影響，愛(ài)的傳播。這種奉獻(xiàn)的精神會(huì)影響著特教中心的孩子、老師，還有當(dāng)?shù)責(zé)崆榈娜耍绊懼闵磉叺呐笥�，也許這種愛(ài)將會(huì)傳播出去。
我總希望自己確實(shí)能做點(diǎn)什么，哪怕只影響到一個(gè)小孩，都會(huì)讓我心境坦然、溫暖、純凈。總之，希望自己在這個(gè)年代里，能做個(gè)真正的麥田守望者，踏踏實(shí)實(shí)去做，哪怕會(huì)很艱辛很寂寞甚至很委屈。我守望麥田，卻不是為了收獲，我只是欣賞那一種天地的杰作，樂(lè)于把自己融入那無(wú)盡的麥浪。在喧囂的塵世給自己的心留點(diǎn)空間，讓那種感恩長(zhǎng)存于懷。
一個(gè)志愿者就是一把泥土，但我們的存在的意義，不是被淹沒(méi)，而是與無(wú)數(shù)把泥土聚集在一起，成就一座山峰，一條山脈，一片群峰。這樣的山峰，可以改變風(fēng)的走向，可以決定水的流速。
暑期社會(huì)實(shí)踐心得 篇6
今天，再回頭看看我們的實(shí)踐歷程，看看我們?yōu)⑾碌暮顾�，看看我們留下的腳印，看看我們得到的實(shí)踐成果，心里有說(shuō)不出的激動(dòng)。這一路，不管累也好、熱也好、難也好、易也好，畢竟，我們挺過(guò)來(lái)了。
現(xiàn)在再想想當(dāng)初自己對(duì)自己說(shuō)的那句話(huà)“一切的未知都無(wú)法預(yù)見(jiàn)，只有用辛苦，用努力一尺一寸地去觸探，去經(jīng)歷，去感悟。再怎樣憂(yōu)心和揣想都無(wú)用，大膽地闖!大膽地干!相信結(jié)果不會(huì)讓我們失望!”的確，我們確實(shí)是一直努力的在大膽的闖，大膽的嘗試，所以我沒(méi)有太多的失望，因?yàn)槲冶M力了，我做到了，盡管可能會(huì)有很多缺陷。
整個(gè)實(shí)踐歷程中，自己付出了很多，也同樣得到了很多。尤其寶貴的是：這種收獲是我一生的財(cái)富!
此時(shí)此刻，我的心情也很復(fù)雜。首先是慶幸，慶幸的是我們這個(gè)優(yōu)秀的社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)，也慶幸我們能在學(xué)習(xí)理論知識(shí)之外，還能有這樣一個(gè)機(jī)會(huì)去接觸實(shí)踐，接觸社會(huì)。同時(shí)，欣然之余我心中也感覺(jué)到一種壓力，這種壓力源于我們理論知識(shí)的淺薄，實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的缺乏，實(shí)踐經(jīng)費(fèi)的欠缺，怕不能給我們這個(gè)主題增加亮點(diǎn);另一方面，這種壓力也________于自己能力的欠缺，經(jīng)驗(yàn)不足，大部分要靠這個(gè)集體來(lái)探索，怕不能很好的完成這次實(shí)踐活動(dòng)。
作為隊(duì)長(zhǎng)，我覺(jué)得更多的是壓力和厚望，看著隊(duì)員們忙忙碌碌的燃燒自己，想著他們所做的一切都是為了能讓整個(gè)團(tuán)隊(duì)越來(lái)越好，更是為了能調(diào)查出有價(jià)值的問(wèn)題，讓武漢市的法律援助工作更好的運(yùn)轉(zhuǎn)下去，讓更多的弱勢(shì)群體享受公平與正義，所以每一次的分工，每一次聯(lián)系，每一次出發(fā)都顯的極為重要。我們擁有同一個(gè)夢(mèng)想，同一個(gè)目標(biāo)，朝著自己的夢(mèng)想勇敢前行，于是，我，真的是責(zé)任與壓力并存.我知道，在整個(gè)活動(dòng)成功的背后，在隊(duì)員們滿(mǎn)意的笑容背后，才有作為隊(duì)長(zhǎng)壓力釋放的時(shí)刻;我也相信，等待我的還有很多，只有不懼壓力，才能把實(shí)踐做的更好。
做了那么多的準(zhǔn)備：確定主題、商討策劃、查找資料、設(shè)計(jì)問(wèn)卷、聯(lián)系地點(diǎn)、準(zhǔn)備問(wèn)題、實(shí)地采訪、報(bào)告。我們大家一起忙碌了很久很久，終于，我們準(zhǔn)備好了。想象著馬上就要上交一份完整的'和一份滿(mǎn)含心血的實(shí)踐報(bào)告。我心里有太多的感觸!畢竟這一段時(shí)間凝聚了我們隊(duì)員太多的汗水和心血，也融入了我們太多的煎熬和期待。
一切的未知都無(wú)法預(yù)見(jiàn)，只有用辛苦，用努力一尺一寸地去觸探，去經(jīng)歷，去感悟。再怎樣憂(yōu)心和揣想都無(wú)用，大膽地闖!大膽地干!相信結(jié)果不會(huì)讓我們失望!昨天，我們開(kāi)始了;今天，我們正在努力;明天，我們將要踏上另一個(gè)征途，征途的前方，不知會(huì)有什么在等著我們?
也許，對(duì)于法律援助這個(gè)制度的很多東西我們無(wú)法改變;也許，我們的實(shí)踐并沒(méi)有起到實(shí)質(zhì)的效果。但是有一點(diǎn)我們很自信：那就是，通過(guò)這次社會(huì)實(shí)踐，我們鍛煉了自己，我們知道了這個(gè)制度，我們更知道了將來(lái)我們?cè)撛趺醋?或者，這才是真正的意義!
暑期社會(huì)實(shí)踐心得 篇7
在為期四天的暑期實(shí)踐活動(dòng)里，我們學(xué)習(xí)了國(guó)家非物質(zhì)文化遺產(chǎn)剪紙藝術(shù)，其實(shí)，在沒(méi)有學(xué)習(xí)之前，我對(duì)剪紙了解的不是太多，認(rèn)為只是用剪刀剪，剪紙的類(lèi)型也只是傳統(tǒng)意義上的窗花，但是從這次的實(shí)踐活動(dòng)中學(xué)習(xí)到剪紙并不只是用剪刀，大部分是用刻刀刻的，并且剪紙的類(lèi)型也可以是多樣的，還有人物剪紙、風(fēng)景剪紙，每一副畫(huà)都栩栩如生，打破了我對(duì)傳統(tǒng)文化的認(rèn)識(shí)。從前期的問(wèn)卷調(diào)查中我學(xué)會(huì)了如何更好的向他人講述非遺文化，也提高了我的溝通能力，在這個(gè)過(guò)程中，我也了解了國(guó)家的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，同時(shí)也增強(qiáng)了當(dāng)?shù)厝嗣駥?duì)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的認(rèn)識(shí)和保護(hù)意識(shí)，在對(duì)當(dāng)?shù)鼐用竦恼{(diào)查中也發(fā)現(xiàn)了青少年對(duì)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的認(rèn)識(shí)還需進(jìn)一步加強(qiáng)，我覺(jué)得這也是我們本次活動(dòng)所要完成的任務(wù)。
第二天的時(shí)候我們跟隨來(lái)到了賈老師的工作室，老師說(shuō)剪紙是一種鏤空藝術(shù)，要不斷創(chuàng)新，發(fā)掘剪紙的內(nèi)涵，促進(jìn)更好的傳承和弘揚(yáng)。我們也和賈老師進(jìn)行了學(xué)習(xí)，我們學(xué)習(xí)了基本的剪紙技巧，我們互相交流，并完成了許多作品，同時(shí)我也深刻認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)剪紙需要極大的`耐心，這次學(xué)習(xí)帶給我很深的體驗(yàn)。隨后，我們教當(dāng)?shù)氐木用窦艏�，向他們講述非遺文化，和我們本次活動(dòng)的意義，在這次活動(dòng)中，我受益匪淺，提高了我對(duì)非遺文化的了解，作為一名學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，學(xué)習(xí)剪紙對(duì)我的專(zhuān)業(yè)能力也有提高，我也希望為宣傳非遺文化提供了自己的一份力量。
暑期社會(huì)實(shí)踐心得 篇8
兩年的醫(yī)學(xué)理論學(xué)習(xí)讓我受益匪淺，今天我竟有幸在這家衛(wèi)生室體會(huì)實(shí)踐，讓我從一個(gè)完全不懂的臨床經(jīng)驗(yàn)的學(xué)生變成一個(gè)可以當(dāng)助手的工作者，心中確實(shí)有點(diǎn)成就感。
雖然說(shuō)這家衛(wèi)生室規(guī)模不大，但是醫(yī)療水平和工作態(tài)度絕不遜色。我很感謝給我的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)。這里的醫(yī)生在忙碌之余教導(dǎo)我，指導(dǎo)我，這里的護(hù)士也耐心的教我，同時(shí)我也虛心的向護(hù)士學(xué)習(xí)，緊緊地跟著護(hù)士，寸步不離，年輕的護(hù)士耐心地給我講解著關(guān)于護(hù)理的知識(shí)。慢慢地，我穿梭在各個(gè)病床，了解了一些護(hù)理術(shù)語(yǔ)和日常工作。 我協(xié)助護(hù)士接診病員，做好四測(cè)（測(cè)血壓、測(cè)體溫、測(cè)脈搏、測(cè)體重），熟練地掌握了血壓及體溫的測(cè)量方法，接觸配液環(huán)節(jié)，在嚴(yán)格堅(jiān)持“三查七對(duì)”（三查：操作前查、操作中查、操作后查；七對(duì)：對(duì)床號(hào)、對(duì)姓名、對(duì)藥名、對(duì)濃度、對(duì)劑量、對(duì)方法、對(duì)時(shí)間）的原則下，并為病員配液。
這一天的實(shí)踐不僅讓我真正的做了一回醫(yī)護(hù)人員，也讓我更深一步懂得了如何去學(xué)習(xí)去提高自己，同時(shí)在這次實(shí)習(xí)中讓我懂得了醫(yī)生應(yīng)具備的思想素質(zhì)：要教育和培養(yǎng)每個(gè)醫(yī)護(hù)人員熱愛(ài)醫(yī)療工作，獻(xiàn)身醫(yī)療事業(yè)，樹(shù)立牢固的專(zhuān)業(yè)思想；要有崇高的道德品質(zhì)、高尚的情操和良好的醫(yī)德修養(yǎng)，以白求恩為榜樣，發(fā)揚(yáng)救死扶傷，實(shí)行革命的人道主義精神：真誠(chéng)坦率，精神飽滿(mǎn)，謙虛謹(jǐn)慎，認(rèn)真負(fù)責(zé)；要高度的組織性、紀(jì)律性和集體主義精神，團(tuán)結(jié)協(xié)作，愛(ài)護(hù)集體，愛(ài)護(hù)公物。還要具備專(zhuān)業(yè)素質(zhì)：醫(yī)護(hù)人員要對(duì)病人極端負(fù)責(zé)，態(tài)度誠(chéng)懇，和藹熱情，關(guān)心體貼病人，掌握病人的心理特點(diǎn)，給予細(xì)致的身心護(hù)理；嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度，堅(jiān)守崗位，按章辦事，操作正規(guī)，有條不紊，技術(shù)熟練，做到準(zhǔn)確、安全、及時(shí)，精益求精；要有敏銳的觀察力，善于發(fā)現(xiàn)病情變化，遇有病情突變，既要沉著冷靜，機(jī)智靈活，又要在搶救中敏捷、準(zhǔn)確、果斷；做好心理護(hù)理，要求語(yǔ)言親切，解釋耐心，要有針對(duì) 性地做了病人的思想工作，增強(qiáng)其向疾病做斗爭(zhēng)的勇氣和信心；保持衣著整齊，儀表端莊，舉止穩(wěn)重，禮貌待人，樸素大方；作風(fēng)正派，對(duì)病人一視同仁，對(duì)工作嚴(yán)肅認(rèn)真。同時(shí)要具備科學(xué)素質(zhì)：醫(yī)護(hù)人員要具有實(shí)事求是、勇于控索的精神，要認(rèn)真掌握本學(xué)科基本理論，必須注意在實(shí)踐中積累豐富的臨床經(jīng)驗(yàn)，要掌握熟練的技術(shù)和過(guò)硬的本領(lǐng)；要刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷學(xué)習(xí)和引進(jìn)國(guó)內(nèi)外先進(jìn)的護(hù)理技術(shù)；要善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷控索，開(kāi)展研究，勇于創(chuàng)新，努力提高業(yè)務(wù)技術(shù)水平，不斷推動(dòng)醫(yī)療事業(yè)的發(fā)展；要積極努力學(xué)習(xí)和了解社會(huì)學(xué)、心理學(xué)、倫理學(xué)等知識(shí)，拓寬自己的知識(shí)面，更好地為病人的身心健康服務(wù)。
這里的醫(yī)生還告訴我，只要你平時(shí)多觀察，多用心學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)，不懂的地方多問(wèn)，都能夠得到解答；和老師討論，提出意見(jiàn)，也都有助益的；重要的是，認(rèn)真念書(shū)，多查詢(xún)相關(guān)資料才能夠很快的進(jìn)入狀況。我覺(jué)得我們要學(xué)的知識(shí)還有很多很多，自己可以尋找方法，也要聽(tīng)取別人的`意見(jiàn)，接納別人的方法，這樣綜合起來(lái)我相信提高自己不是難事了。
醫(yī)生其實(shí)是一個(gè)平凡的職業(yè)，但也是最崇高的，作為醫(yī)生他的職責(zé)就是救死扶傷，挽救病人的生命；同時(shí)要有一定的責(zé)任心，把病人的生命看成自己的生命；再者，醫(yī)生要有創(chuàng)新和探索的能力，積極為醫(yī)學(xué)的未來(lái)作出貢獻(xiàn)。
我們新的學(xué)期開(kāi)始了，新一輪對(duì)醫(yī)學(xué)知識(shí)的吸收和總結(jié)也拉開(kāi)序幕，我會(huì)投入百分之百的努力：加油——對(duì)自己以及所有的人說(shuō)！
暑期社會(huì)實(shí)踐心得 篇9
20xx年x月xx日，我以“義務(wù)支教”為主題開(kāi)展了暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。此次實(shí)踐活動(dòng)我一共堅(jiān)持了十二天，這十多天讓我感受到了濃厚的鄉(xiāng)村生活氣息，也使我獲得了很多感受。
鹿亭鄉(xiāng)是我的故鄉(xiāng)，那是個(gè)欠發(fā)達(dá)的小鎮(zhèn)，外出打工是當(dāng)?shù)剞r(nóng)民最主要的工作途徑，致使當(dāng)?shù)卮嬖谳^大數(shù)量的留守兒童，受農(nóng)村教學(xué)條件限制及缺乏家長(zhǎng)監(jiān)督，留守兒童出現(xiàn)了較多厭學(xué)、逃學(xué)、成績(jī)大幅下降等不良現(xiàn)象，在支教活動(dòng)中，特別是這種獨(dú)立性支教，最擔(dān)心的就是學(xué)生人身安全，只要有絲毫的差錯(cuò)，我的整個(gè)活動(dòng)就前功盡棄了。因此，為了確保學(xué)生在學(xué)校的人身財(cái)產(chǎn)安全，我嚴(yán)格學(xué)生管理制度。要求學(xué)生文明禮貌，不打不鬧，不相互追逐；要求學(xué)生誠(chéng)實(shí)守信，不偷盜，不損害學(xué)校公共財(cái)產(chǎn)；要求學(xué)生課間不擅自離開(kāi)學(xué)校。
在前兩天的走訪宣傳中，我了解到家長(zhǎng)都很樂(lè)意把孩子送來(lái)學(xué)校，希望我們多教授一些文化課程，跟當(dāng)?shù)貙W(xué)校的課程相銜接；這樣學(xué)生考試時(shí)能考高分，家長(zhǎng)們還特別強(qiáng)調(diào)英語(yǔ)，要求我每天開(kāi)設(shè)英語(yǔ)課。
但是，我畢竟不是專(zhuān)職老師，對(duì)課本教材知識(shí)的講解不一定勝過(guò)當(dāng)?shù)乩蠋�。我教�?huì)學(xué)生的是一種拼搏的理念和樂(lè)觀的人生態(tài)度，以及培養(yǎng)他們的思維能力和認(rèn)識(shí)能力。鑒于此，我決定以當(dāng)?shù)貙W(xué)校課本教材知識(shí)為載體，以全新的、不同于當(dāng)?shù)乩蠋煹慕虒W(xué)方法進(jìn)行教學(xué)，同時(shí)開(kāi)設(shè)其他課程，激發(fā)學(xué)生興趣和潛能。
我開(kāi)設(shè)的課程有：數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、自然地理歷史文化，其中英語(yǔ)每天上課。并且我舉辦了“創(chuàng)夢(mèng)杯”、“陽(yáng)光杯”兩場(chǎng)朗誦賽，建設(shè)了“夢(mèng)想墻”，給每個(gè)表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生都發(fā)了小禮品，以資鼓勵(lì)。我上課的形式也新穎多樣，比如表演課上師生互動(dòng)熱情高漲，語(yǔ)文課上的模擬朗誦賽，英語(yǔ)課上的瘋狂英語(yǔ)教學(xué)模式都深受學(xué)生喜愛(ài)，我與學(xué)生也都成為了知心朋友，他們有什么煩惱都會(huì)向我傾訴，也會(huì)和我共享自己的快樂(lè)。事實(shí)證明，我的這種支教理念是完全正確的，在我的支教過(guò)程中很多學(xué)生都有一個(gè)很大的改變。以前那些孩子們都很害羞，上課都不敢舉手，后來(lái)在我的鼓勵(lì)之下，變得更加積極主動(dòng)。通過(guò)朗誦賽，不僅培養(yǎng)了他們的演講技能，更是激發(fā)了他們的興趣愛(ài)好，讓他們懂得怎么在競(jìng)爭(zhēng)中獲勝。
從8月10號(hào)到8月22日，為期近半個(gè)月的返鄉(xiāng)支教終于在不舍中落下帷幕。我臨走之前很多學(xué)生前來(lái)送行，他們落下深情的眼淚。雖然支教活動(dòng)只進(jìn)行了短暫的12天，但我基本上完成了事先的支教計(jì)劃，貫徹了支教理念，并取得良好效果。我不僅改變了許多學(xué)生的陋習(xí)，教會(huì)了他們文化知識(shí)，使他們更加積極主動(dòng)地拼搏進(jìn)��；而且我也發(fā)現(xiàn)了自己的社會(huì)價(jià)值，學(xué)會(huì)了“奉獻(xiàn)并快樂(lè)著”的道理。
從我開(kāi)始決定支教那刻起，我從認(rèn)真準(zhǔn)備課件、講義、試題，到模擬講課，再到實(shí)戰(zhàn)課堂，都秉著一絲不茍的態(tài)度，盡量做到最好。在我印象里，這里的孩子懶散，貪玩，調(diào)皮，父母更是沒(méi)有時(shí)間來(lái)管制他們�？墒钱�(dāng)?shù)氐募议L(zhǎng)表現(xiàn)積極，每天按時(shí)將家中孩子送到支教地點(diǎn)，更有熱心的家長(zhǎng)為我準(zhǔn)備茶水、電扇等避暑物品。支教場(chǎng)所是一間只有粗陋桌椅的民房，高矮不齊的桌凳并沒(méi)有減退同學(xué)們學(xué)習(xí)的熱情，他們紛紛帶來(lái)暑假作業(yè)、教科書(shū)詢(xún)問(wèn)其中不懂、不會(huì)的題目，而我也全心全意的進(jìn)行講解和指導(dǎo)。
十二天的支教活動(dòng)，我進(jìn)行了趣味英語(yǔ)、奧數(shù)、語(yǔ)文寫(xiě)作、英語(yǔ)游戲等眾多寓于理論知識(shí)的趣味項(xiàng)目，感受著孩子們學(xué)習(xí)新知識(shí)的如饑似渴。在教學(xué)的過(guò)程中，我不僅解答了他們眾多的`難題、教授了他們新知識(shí)，更重要的是引導(dǎo)他們要做一個(gè)有理想、有目標(biāo)、上進(jìn)的學(xué)生。
十二天的經(jīng)歷讓我難忘與不舍，不禁感慨我們擁有如此優(yōu)厚的學(xué)習(xí)條件，更應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，為社會(huì)、為國(guó)家做貢獻(xiàn)。
鼓勵(lì)，隊(duì)員們情不自禁留下了淚水，團(tuán)委副書(shū)記劉湉湉和幾位老師為他們送行并加油打氣。
一路奔波，來(lái)到溝李小學(xué)時(shí)，一所尚未完工的學(xué)校映入眼簾，校長(zhǎng)親自迎接并對(duì)支教團(tuán)的到來(lái)表示感謝。校長(zhǎng)向我們簡(jiǎn)單介紹了一下小學(xué)的情況，學(xué)校一共六個(gè)班級(jí)，共200多名學(xué)生，包括校長(zhǎng)在內(nèi)一共9名老師。支教團(tuán)隊(duì)的隊(duì)員們?yōu)楹⒆觽兙臏?zhǔn)備了課外讀物，體育器材，學(xué)習(xí)用品等禮物。
第二天，向日葵支教團(tuán)在溝里小學(xué)附近進(jìn)行招生工作或深入村子，向村民和學(xué)生們宣傳招新。
團(tuán)隊(duì)派出多支小分隊(duì)在廣場(chǎng)張貼海、簡(jiǎn)章，并去學(xué)生家中介紹，校內(nèi)接待進(jìn)行宣傳。宣傳團(tuán)隊(duì)所到之處受到了學(xué)生和家長(zhǎng)的熱烈，報(bào)名的學(xué)生和家長(zhǎng)從早上7點(diǎn)到下午5點(diǎn)絡(luò)繹不絕。學(xué)生和家長(zhǎng)對(duì)于課程安排等一系列支教方面的疑問(wèn)，志愿者們一一進(jìn)行了耐心和細(xì)致的解答，孩子們都積極并期待著早日上課學(xué)習(xí)到新知識(shí)。
招新結(jié)束后，向日葵支教團(tuán)舉行了開(kāi)學(xué)典禮。開(kāi)學(xué)典禮在莊嚴(yán)的國(guó)歌聲中開(kāi)始。升國(guó)旗結(jié)束后，溝李小學(xué)李校長(zhǎng)發(fā)表了講話(huà)，之后向日葵代表向孩子和家長(zhǎng)們簡(jiǎn)單介紹了一下向日葵支教團(tuán)，希望給孩子帶去知識(shí)和希望。隨后義工們?yōu)槊總�(gè)孩子帶上了象征感恩和愛(ài)的藍(lán)絲帶，并帶孩子們跟隨班主任進(jìn)入教室正式開(kāi)始上課。
第四天，向日葵支教團(tuán)在溝李小學(xué)對(duì)入學(xué)新生進(jìn)行了軍訓(xùn)。早上8點(diǎn)，教官和同學(xué)們整齊的集合在溝李小學(xué)的廣場(chǎng)上，孩子們對(duì)軍訓(xùn)表現(xiàn)得既陌生又好奇。汗水無(wú)聲的落下，堅(jiān)毅的表情刻畫(huà)在孩子們的臉龐上。天氣很炎熱，但大家的熱情卻絲毫不減。軍訓(xùn)在會(huì)操中結(jié)束，孩子們的眼中卻流露出那番意猶未盡。支教團(tuán)對(duì)表現(xiàn)較好的班級(jí)進(jìn)行了表?yè)P(yáng)，頒發(fā)了獎(jiǎng)狀，站在獎(jiǎng)臺(tái)上的孩子笑得是那么天真。
軍訓(xùn)結(jié)束后，向日葵支教團(tuán)正式開(kāi)課，支教義工們用飽滿(mǎn)的熱情給孩子們帶去一堂堂精彩的課程，有時(shí)在灰暗的燈光下，仍能看到支教隊(duì)員們?cè)跒楹⒆觽兝L著一雙雙夢(mèng)想的翅膀。
清晨，星辰退去，萬(wàn)物蘇醒，遠(yuǎn)方的山腰處還殘留著晨霧。走進(jìn)教學(xué)樓，孩子們的讀書(shū)聲聲聲不絕，有時(shí)伴隨著清脆的歡笑聲，筆尖碰觸書(shū)本的擦擦聲。孩子們認(rèn)真書(shū)寫(xiě)朗讀著一個(gè)個(gè)優(yōu)美的漢字或單詞，執(zhí)拗的，歪斜的，但孩子們每一次都表現(xiàn)得無(wú)比認(rèn)真。支教隊(duì)員們帶領(lǐng)孩子們?cè)跀?shù)學(xué)的海洋里暢游著，探索著不變的真理。折紙、朗誦、美術(shù)、音樂(lè)、舞蹈、體育，對(duì)孩子們來(lái)說(shuō)一切都顯得那么新穎，同學(xué)們認(rèn)真聽(tīng)講，積極參與，把興趣與好奇全然傾注到了課堂上。
在支教里，支教義工的一日三餐每個(gè)人輪流做。饅頭和面條是最常見(jiàn)的，從采購(gòu)的“錙銖必較”到每一餐結(jié)束時(shí)的“一干二凈”，義工們用行動(dòng)告訴了我們什么是珍惜和節(jié)約�！拌F的紀(jì)律，家的溫暖”，這是支教團(tuán)的口號(hào)，紀(jì)律性和凝聚力是他們的真實(shí)寫(xiě)照。支教義工們團(tuán)結(jié)向上，在困難中互相扶持，大家成為一家人，有了家一樣的溫暖。同時(shí)，支教義工的一天是在凌晨的星光中結(jié)束的。為了每一個(gè)細(xì)節(jié)，義工會(huì)反復(fù)的討論，為了每一個(gè)活動(dòng)，義工們會(huì)認(rèn)真到每一個(gè)動(dòng)作，每一句話(huà)。備課、策劃、開(kāi)會(huì)……支教義工們的時(shí)間好像總是不夠用，累的時(shí)候，桌子上，地上都是他們的休息的地方。
支教的第六天，向日葵支教團(tuán)在溝李小學(xué)根據(jù)孩子們的實(shí)際情況開(kāi)展了為期兩天的團(tuán)訓(xùn)活動(dòng)。
早上8點(diǎn)支教義工和同學(xué)們便整齊的集合在操場(chǎng)上，大家按班級(jí)組成x個(gè)隊(duì)伍，在負(fù)責(zé)人的帶領(lǐng)下有序開(kāi)展活動(dòng)，同學(xué)們?yōu)樽约旱膱F(tuán)隊(duì)設(shè)計(jì)了隊(duì)名和口號(hào)，支教團(tuán)隊(duì)精心為孩子們準(zhǔn)備了“桃花朵朵開(kāi)”、“我們是最棒的團(tuán)隊(duì)”、“背夾球”，孩子們踴躍參與活動(dòng)，為團(tuán)隊(duì)奉獻(xiàn)自己的力量。
團(tuán)訓(xùn)的第二天，在主訓(xùn)和領(lǐng)隊(duì)的帶領(lǐng)下，此次活動(dòng)主要分為“泡泡糖”、“兔子舞”和“領(lǐng)袖風(fēng)采”三個(gè)項(xiàng)目，其中在“領(lǐng)袖風(fēng)采”中隊(duì)員需要依次報(bào)數(shù)，不能錯(cuò)報(bào)、漏報(bào)、搶報(bào)，如果出錯(cuò)領(lǐng)隊(duì)需要承擔(dān)領(lǐng)袖責(zé)任，替隊(duì)員接受處罰，當(dāng)孩子們看到領(lǐng)隊(duì)因?yàn)樗麄兊氖д`而到達(dá)極限時(shí)，孩子們也抑制不住跟領(lǐng)隊(duì)一起受罰，他們被領(lǐng)隊(duì)的擔(dān)當(dāng)和責(zé)任感感動(dòng)留下淚水，孩子們學(xué)會(huì)了感恩和愛(ài)，知道了分享和擔(dān)當(dāng)?shù)钠焚|(zhì)。
第八天，烈日炎炎，在38℃的高溫下，我校團(tuán)委副書(shū)記劉湉湉老師和團(tuán)委科創(chuàng)實(shí)踐部部長(zhǎng)孟展老師赴平頂山市郟縣安良鎮(zhèn)溝李小學(xué)對(duì)向日葵支教團(tuán)進(jìn)行親切慰問(wèn)。溝里小學(xué)李校長(zhǎng)熱情接待了我校老師，劉書(shū)記和李校長(zhǎng)進(jìn)行會(huì)話(huà)，詳細(xì)了解溝李小學(xué)的一些現(xiàn)狀，并提出了一些意見(jiàn)。之后劉書(shū)記參觀了溝李小學(xué)并走進(jìn)課堂，對(duì)向日葵支教團(tuán)的認(rèn)真工作和吃苦耐勞的精神提出表?yè)P(yáng)，劉書(shū)記親切的跟支教義工和孩子們合影留念。
接下來(lái)的日子里，向日葵支教團(tuán)在溝李小學(xué)餐廳開(kāi)展特色公開(kāi)課。公開(kāi)課以“常懷感恩之心，世界更加美麗”為主題，引導(dǎo)孩子們學(xué)會(huì)感恩。
支教義工為孩子和家長(zhǎng)們安排了“我的五樣”互動(dòng)環(huán)節(jié)，在紙上寫(xiě)下自己身命中最重要的五個(gè)人，然后一個(gè)個(gè)劃掉，直到剩下一個(gè)，引導(dǎo)孩子們?cè)谒伎贾袑W(xué)會(huì)珍惜身邊重要的人。公開(kāi)課現(xiàn)場(chǎng)，孩子們?cè)诟袆?dòng)中跟家長(zhǎng)深情擁抱。支教義工最后為家長(zhǎng)和孩子們精心準(zhǔn)備了節(jié)目——手語(yǔ)《隱形的翅膀》。
支教義工的一天是和太陽(yáng)一起開(kāi)始的。清晨5點(diǎn)半，向日葵的支教義工在剛剛醒來(lái)的村莊里開(kāi)始了早操，整齊的步伐，嘹亮的口號(hào)，支教義工在晨霧中留下青春的身影，田地邊，馬路旁，都有他們練習(xí)手語(yǔ)的影子，在無(wú)聲的世界里，愛(ài)和溫暖在彌漫。
支教過(guò)程中，向日葵支教團(tuán)在溝李小學(xué)開(kāi)展了特色活動(dòng)，孩子們用手抄報(bào)、剪紙畫(huà)、素描等形式來(lái)展示自己的家鄉(xiāng)。
孩子們用畫(huà)筆生動(dòng)的繪著自己的美麗家鄉(xiāng)，一幅幅簡(jiǎn)單的畫(huà)，卻道出了孩子們內(nèi)心最深處的那份記憶與美好。經(jīng)過(guò)了投票與評(píng)選后，選出了每班的一等獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)和三等獎(jiǎng)的得主支教團(tuán)為孩子們發(fā)放了獎(jiǎng)品，從平常的體育用品到文具，再到獎(jiǎng)狀一應(yīng)俱全。支教隊(duì)員把孩子們的作品張貼出來(lái)，孩子們純真的繪畫(huà)融入了鄉(xiāng)村的山水之中，融入了這小小的教學(xué)樓里。
為了更深入的了解部分孩子，支教義工進(jìn)行了家訪活動(dòng)。支教義工走進(jìn)孩子家庭，針對(duì)部分孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)生活中出現(xiàn)的性格孤僻、不愿意跟別人交流分享和脾氣暴躁等問(wèn)題，與家長(zhǎng)互相溝通，深入了解，聆聽(tīng)孩子內(nèi)心的想法，跟家長(zhǎng)耐心交流，希望通過(guò)語(yǔ)言和理解的方法，解決孩子心中的問(wèn)題，給孩子樹(shù)立一個(gè)良好的人格。支教義工對(duì)孩子體貼入微照顧受到了家長(zhǎng)們的好評(píng)，孩子們?cè)诩以L后露出了純真的笑臉。
白駒過(guò)隙，快樂(lè)的日子總是短暫的，支教不知不覺(jué)接近了尾聲。向日葵支教團(tuán)為同學(xué)們舉辦匯報(bào)演出暨畢業(yè)典禮，空氣中散發(fā)著支教團(tuán)和孩子們濃濃的不舍之情。
支教義工們精彩的手語(yǔ)隊(duì)歌表演，同學(xué)們生動(dòng)的群舞，大家歡樂(lè)得好像忘記了離別。一首深情的《朋友》合唱，支教的日子如錄像般回放著，歡笑與淚水，感動(dòng)于愛(ài)，這是屬于支教團(tuán)和孩子們最美好的記憶。
匯報(bào)演出結(jié)束后，支教義工們給每位同學(xué)頒發(fā)了畢業(yè)證書(shū)，將對(duì)同學(xué)們的寄托寫(xiě)在了畢業(yè)證書(shū)上。之后溝李小學(xué)的李校長(zhǎng)發(fā)表了演講，表達(dá)對(duì)向日葵支教團(tuán)的感謝，贊揚(yáng)當(dāng)代大學(xué)生的奉獻(xiàn)精神。支教義工代表對(duì)此次支教活動(dòng)作了總結(jié)，表達(dá)了對(duì)孩子們的期望。為期兩周的支教活動(dòng)也圓滿(mǎn)結(jié)束。
暑期社會(huì)實(shí)踐心得 篇10
通過(guò)這段時(shí)間的工作，我認(rèn)識(shí)到返家鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是引導(dǎo)我們學(xué)生，走向社會(huì)，接觸社會(huì)，了解社會(huì)，投身社會(huì)的良好形式；是提升思想，修身養(yǎng)性，樹(shù)立服務(wù)社會(huì)的思想的`有效途徑。
在這次工作中，我主要負(fù)責(zé)政府的疫情防控工作，排查信息，通知消息，在為人民服務(wù)中，我感覺(jué)到了國(guó)家的強(qiáng)大，同時(shí)也有社會(huì)的溫暖。我們以實(shí)際行動(dòng)了解家鄉(xiāng)的社會(huì)主義精神文明建設(shè)，我們志愿以實(shí)踐學(xué)子的視角，傾聽(tīng)家鄉(xiāng)的聲音。
這次的社會(huì)實(shí)踐讓我有了上班族朝九晚五的味道，還有那種忙碌，那種盼望雙休日的心情。真的希望接下來(lái)的一段時(shí)間中，能讓我從實(shí)踐中得到鍛煉和成長(zhǎng)，同時(shí)也能為社會(huì)和國(guó)家貢獻(xiàn)自己一份力量。我們?cè)诜酪咧胁粩喑砷L(zhǎng)，我們的祖國(guó)在防疫中也會(huì)越來(lái)越強(qiáng)！
暑期社會(huì)實(shí)踐心得 篇11
當(dāng)自己在商場(chǎng)負(fù)責(zé)人面前進(jìn)行初期的面試以后便開(kāi)始了崗前培訓(xùn)，從中我明白作為一名導(dǎo)購(gòu)員想要擁有不錯(cuò)的業(yè)績(jī)并沒(méi)有那么簡(jiǎn)單，至少我需要了解客戶(hù)的需求并深入開(kāi)發(fā)對(duì)方的消費(fèi)潛力才能夠有所收獲，因此在初期的導(dǎo)購(gòu)員工作中自己也是屢屢碰壁，無(wú)論是客戶(hù)的不配合還是自身能力的不足都讓我覺(jué)得這份工作十分艱難，有時(shí)我也不明白為什么客戶(hù)在尋找商品的時(shí)候自己上前進(jìn)行提供幫助會(huì)被拒絕，后來(lái)才其他同事的幫助下我才明白過(guò)于熱情的態(tài)度容易讓性格內(nèi)向的客戶(hù)產(chǎn)生抗拒心理，因此從這個(gè)問(wèn)題上我也逐漸了解到哪些客戶(hù)才是需要導(dǎo)購(gòu)員進(jìn)行幫助的。
后來(lái)在學(xué)習(xí)導(dǎo)購(gòu)員進(jìn)階技巧的時(shí)候我也遇到了一些難以解決的困難，畢竟對(duì)自己來(lái)說(shuō)性格內(nèi)向往往是阻礙工作正常開(kāi)展的隱患，后來(lái)意識(shí)到這個(gè)問(wèn)題以后我有意多進(jìn)行鍛煉才能夠在與客戶(hù)的交談中不斷獲得成長(zhǎng)，我在商場(chǎng)進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐期間逐漸學(xué)會(huì)了如何分辨客戶(hù)是否真的有意向購(gòu)買(mǎi)商品，也明白了部分拒絕導(dǎo)購(gòu)員的客戶(hù)其實(shí)在內(nèi)心也存在著需要進(jìn)行發(fā)掘的潛在需求，只不過(guò)一時(shí)間難以找到自己需求的商品才會(huì)在各個(gè)貨架間不斷徘徊。
當(dāng)這次社會(huì)實(shí)踐結(jié)束以后我能夠明顯感覺(jué)到自己變得健談了許多，這意味著開(kāi)學(xué)以后自己無(wú)論是進(jìn)行演講比賽還是其他的'活動(dòng)都具備了一定的優(yōu)勢(shì)，心得體會(huì)而自己身上存在的缺陷也因?yàn)檫@次的社會(huì)實(shí)踐而彌補(bǔ)了許多，可以說(shuō)自己暑假進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐得到的收獲遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出預(yù)期的效果，只不過(guò)社會(huì)實(shí)踐結(jié)束以后自己也應(yīng)該要保持一顆謙卑的心才能夠在不斷的學(xué)習(xí)中有著更加深刻的認(rèn)識(shí)，通過(guò)時(shí)間的積累想要從中收獲一些使自己得到成長(zhǎng)的經(jīng)驗(yàn)也并非是一件困難的事情。
暑假即將結(jié)束的時(shí)候自己也會(huì)緬懷進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐的那段時(shí)光，畢竟自己在社會(huì)實(shí)踐期間獲得的體會(huì)能夠很好地幫助自己彌補(bǔ)身上存在的缺陷，也正因?yàn)檫@次社會(huì)實(shí)踐才讓我對(duì)以往所學(xué)的部分知識(shí)有了更加深刻的體會(huì)，想到這里以后我不禁開(kāi)始幻想下一次的社會(huì)實(shí)踐能夠給自己帶來(lái)哪些收獲。
暑期社會(huì)實(shí)踐心得 篇12
今天是我們“青春行”社會(huì)實(shí)踐小隊(duì)開(kāi)始實(shí)踐的第一天。按照預(yù)先計(jì)劃，順利按時(shí)抵達(dá)我們一行的第一站-新鄉(xiāng)劉莊。負(fù)責(zé)接待我們的王廠長(zhǎng)陪同我們一行先后走訪參觀了新鄉(xiāng)市七里營(yíng)鎮(zhèn)華星制藥廠和新劉莊史來(lái)賀同志紀(jì)念館。其中，讓我心中久久不能平靜的是在參觀史來(lái)賀同志紀(jì)念館一路上的所見(jiàn)所聞所聽(tīng)所想！
了解到從五六十年代史老書(shū)記就開(kāi)始帶領(lǐng)劉莊村民開(kāi)始一系列的改革措施。50-60年代就糧棉高產(chǎn)，解決了溫飽問(wèn)題；70年代發(fā)展集體工副業(yè)，興建機(jī)械廠、面粉廠、冰糕廠還有食品加工廠；80年代發(fā)展生物制藥工程，；90年代是跨越發(fā)展，先后將華星制藥廠擴(kuò)大規(guī)模或興建劉莊自備電廠汽機(jī)房、劉莊淀粉糖廠；21世紀(jì)，劉莊村堅(jiān)持跟黨走，走科學(xué)發(fā)展道路。全體為實(shí)現(xiàn)共同富裕而奮斗。
五十多年來(lái)，劉莊村發(fā)生了天翻地覆的變化。如今，劉莊村全體居民都住上了第三代住房，每戶(hù)472平米，地下一層地上三層，還有一個(gè)車(chē)庫(kù)，平均每人120平米，共有8室4廳2廚3衛(wèi)，與之相配套的還有集體出資每家每戶(hù)安裝空調(diào)、寬帶、電視以及現(xiàn)代化家具，集中供暖、供氣。除此之外，更讓人為之驕傲的是劉莊村居民還享受著一元錢(qián)就醫(yī)、每周發(fā)放一次豬肉、每天發(fā)一次牛奶，紅白理事會(huì)一條龍包辦等50多項(xiàng)惠民服務(wù)。劉莊村居民真正過(guò)上了小康社會(huì)！
五十年的風(fēng)風(fēng)雨雨，造就了現(xiàn)在的劉莊村。可是，這一切來(lái)的是有多么的不容易啊，背后的艱苦付出，一代代劉莊村村民所付出的血淚和汗水是我們想象不到的。他們最有資格過(guò)上這樣的生活。這與史來(lái)賀同志50多年如一日，保持艱苦奮斗的作風(fēng)，吃苦在前，享受在后，一生身不離勞動(dòng)，心不離群眾是密不可分的！這與史來(lái)賀精神所包含的“堅(jiān)定信念，共同富裕；實(shí)事求是，與時(shí)俱進(jìn)；無(wú)私奉獻(xiàn)，一心為民；艱苦奮斗，勤儉創(chuàng)業(yè)�！笔窍噍o相成的！史老生前經(jīng)常說(shuō)“創(chuàng)大業(yè)，有大難；創(chuàng)小業(yè)，作小難；不創(chuàng)業(yè)，窮作難�！�、“要挖掉窮根，就得有一股敢創(chuàng)新業(yè)，敢擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)的拼勁！”、“我這一輩子只做了兩件事，第一就是帶領(lǐng)劉莊村村民跟黨走，第二就是帶領(lǐng)劉莊村村民福起來(lái)�！蔽蚁脒@就是劉莊村為什么會(huì)發(fā)展的'這么好、這么快的原因。
在劉莊村村民的臉上，看到的不僅僅是滿(mǎn)足，更有自信、包容、開(kāi)放！走在集體村莊的路上，聽(tīng)著王廠長(zhǎng)那富有感情的、自信的介紹看著路兩旁整齊氣派的小別墅，修剪整齊的綠化帶，水流嘩嘩的金魚(yú)池，噴泉。我想這就是我們所追求的共同富裕的生活吧。
“創(chuàng)業(yè)難，守業(yè)更難”在新時(shí)期，在新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子的帶領(lǐng)下，劉莊村同樣面臨著機(jī)遇和挑戰(zhàn)，我想，劉莊村一定會(huì)與時(shí)俱進(jìn)，把劉莊村建設(shè)的更加美好！
暑期社會(huì)實(shí)踐心得 篇13
為了響應(yīng)黨的指導(dǎo)全國(guó)文明城市評(píng)比活動(dòng)，調(diào)動(dòng)城市居民的積極性、關(guān)注度，以熱情飽滿(mǎn)的態(tài)度投身與共建文明城市之中，我們趁著暑期社會(huì)實(shí)踐，組成一個(gè)名為“丈量城市文明”的實(shí)踐小分隊(duì)，開(kāi)展我們的這次活動(dòng)，以達(dá)到我們預(yù)期的實(shí)踐目的：宣傳新時(shí)代新寧波的精神，為構(gòu)建和諧社會(huì)和文明城市貢獻(xiàn)自己的力量，激發(fā)廣大群眾講文明、創(chuàng)文明的熱情，提高市民生活質(zhì)、市民文明素質(zhì)和城市文明程度。在14號(hào)之前，我們主要進(jìn)行前期準(zhǔn)備工作，制作備工作，制作具體計(jì)劃和方案。7月14號(hào)是我們第一次進(jìn)行具體實(shí)踐活動(dòng)，我們的內(nèi)心是雀躍不已的，帶著一點(diǎn)點(diǎn)興奮和一點(diǎn)點(diǎn)緊張。內(nèi)容主要是笑容征集，以小見(jiàn)大，反映城市文明的美好面貌。同時(shí)調(diào)查的還有公共設(shè)施的損壞情況和市民的不文明情況。
在笑容征集活動(dòng)過(guò)程中，我們遇到了不少的阻力，有的人是對(duì)我們活動(dòng)的懷疑，有的是不屑一顧，有的則是以不喜歡照相為由斷然拒絕……由于我們是大學(xué)生，本身就比較驕傲，一開(kāi)始被拒，我們還能保持較高的熱情，不氣餒，知難而進(jìn)。但時(shí)間一長(zhǎng)，次數(shù)一多，遇到這樣傷自尊的事，原有的.工作熱情被耗盡，面對(duì)困難就變的膽怯起來(lái)，成果可想而知。在經(jīng)過(guò)和其他組員交流探討之后，信心、熱情又失而復(fù)得，決定拋下面子，放低姿態(tài)，始終保持著笑容，和群眾們進(jìn)行委婉、耐心的溝通。這樣相機(jī)上的笑容越來(lái)越多，那些笑容是多么的可愛(ài)又親切，我們也順利的完成了任務(wù)。通過(guò)這樣的活動(dòng)不僅鍛煉了我們的交際能力，也是對(duì)我們?cè)谠馐艽煺壑笕绾翁幚淼囊粋�(gè)重要考驗(yàn)。事實(shí)證明，我們是最棒的。
下午我們?cè)诔勤驈R附近地帶，進(jìn)行市民文明行為調(diào)查和公共設(shè)施調(diào)查。來(lái)到郡廟社區(qū)我們發(fā)現(xiàn)有一民工在隱蔽的地方隨地小便，小便后與其他民工在草皮上吃飯嚴(yán)重?fù)p壞了花草樹(shù)木，使一個(gè)供人們修身養(yǎng)息，閑暇時(shí)間用于活動(dòng)的地方變的臟亂無(wú)序，這種現(xiàn)象在民工中時(shí)有發(fā)生，屢禁不止，主要原因還是由于他們?nèi)鄙傥拿饕庾R(shí)，本身的各項(xiàng)素質(zhì)不夠高尚，只考慮到自身的需要，以滿(mǎn)足自己的目的為前提，不考慮其不文明行為帶來(lái)的嚴(yán)重后果。我認(rèn)為要制止這類(lèi)現(xiàn)象的發(fā)生前提是要努力提高他們自身的文明意識(shí)，培養(yǎng)其具有主人翁意識(shí)，為創(chuàng)建寧波文明城市添上亮麗的一筆。在調(diào)查過(guò)程中，我們發(fā)現(xiàn)城市牛皮蘚現(xiàn)象十分嚴(yán)重，在郡廟社區(qū)提供的給人們休息的小公園里，坐椅，宣傳禁毒的石塊上等和多地方都寫(xiě)有很多辦證消息號(hào)碼，進(jìn)行這類(lèi)不文明行為的人，主要是為了在公共場(chǎng)所吸引別人的注意，達(dá)到其所要的經(jīng)濟(jì)效益。他們?cè)谶M(jìn)行這一行為的時(shí)候，只考慮自身的利益，忘了會(huì)影響市容市貌。整體給人造成不整潔的感覺(jué)，破壞了人們休息的良好心情。市民的一次不文明行為影響后果是多方面的，這種現(xiàn)象并不止于公園的公共設(shè)施上，在路面路燈等許多設(shè)施中也是顯而易見(jiàn)的，雖然只是一張小小的紙，一個(gè)辦證號(hào)碼卻為清潔工作帶來(lái)了困難,破壞城市的整體美感，我們應(yīng)杜絕這累現(xiàn)象，提高市民的文明素質(zhì)。
7月15日，我們的實(shí)踐地點(diǎn)是東門(mén)口十字路口地帶，那里的人流量大概是700人/小時(shí)，車(chē)流量420輛/小時(shí)，總體情況是人潮擁擠，但是交通較為通暢，沒(méi)有人為造成交通的嚴(yán)重阻塞現(xiàn)象，但在東門(mén)口，但在東門(mén)口，培羅成大樓前工交車(chē)站，有50左右的乞丐行討，糾纏不放。這種現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生，給市民造成一定的困擾。在附近的也有市民在草坪上睡覺(jué)，
在一定程度上破壞了草坪。一路上，寧波二百門(mén)口有路面段裂，東西亂丟放現(xiàn)象，但總體路面較為干凈，機(jī)車(chē)，自行車(chē)停放有序，垃圾箱，座椅，公用電話(huà)沒(méi)有嚴(yán)重的認(rèn)為破壞情況，只是依然存在亂貼辦證刻章字樣的字條，且數(shù)量不能用較多來(lái)形容，在新華聯(lián)商廈的門(mén)口的十字路口，我們觀察到交通還暢通但有闖紅燈和橫穿馬路現(xiàn)象，年齡段分布較廣，沒(méi)有較好的遵守交通秩序，主要原因是家長(zhǎng)沒(méi)有以身作則，給孩子良好的榜樣，沒(méi)有對(duì)孩子進(jìn)行良好的交通安全知識(shí)教育，交通文明素質(zhì)較低。要解決這一狀況，提高市民的文明素質(zhì)，我們應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)青少年在交通安全，公共場(chǎng)所道德等個(gè)方面的教育。從娃娃抓起，重視物質(zhì)文明與素質(zhì)文明的有機(jī)結(jié)合，體現(xiàn)新時(shí)代寧波精神，促進(jìn)兩個(gè)文明的騰飛。
這次的活動(dòng)總體給我的感覺(jué)是辛苦但又是值得的，我們通過(guò)親身實(shí)踐，聽(tīng)到了，看到了很多平時(shí)被我們所忽略的細(xì)枝末節(jié)，在廣大市民中文明意識(shí)在一定程度上還不夠被重視，要改進(jìn)這種狀況還需要加大力度，進(jìn)行精神文明的宣傳，提高市民整體素質(zhì)和城市文明程度。同時(shí)還增加了我們與社會(huì)的正面接觸，了解社會(huì)，走進(jìn)社會(huì)，不至于我們身在校園就沾沾自喜，對(duì)校外的生活卻是一無(wú)所知，無(wú)法很好的適應(yīng)社會(huì)。這次活動(dòng)對(duì)我們自身的能力也是一次關(guān)鍵的考驗(yàn)，在失敗中不斷總結(jié)，不斷豐富，不斷加強(qiáng)，面帶微笑，最終走向成功。
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