【熱】學(xué)生暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案2篇
為了確保工作或事情順利進(jìn)行,時(shí)常需要預(yù)先開(kāi)展方案準(zhǔn)備工作,方案是書(shū)面計(jì)劃,具有內(nèi)容條理清楚、步驟清晰的特點(diǎn)。那么問(wèn)題來(lái)了,方案應(yīng)該怎么寫(xiě)?以下是小編幫大家整理的學(xué)生暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案,僅供參考,歡迎大家閱讀。
學(xué)生暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案1
一、指導(dǎo)思想和意義
1、指導(dǎo)思想:通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的綜合實(shí)踐活動(dòng),引領(lǐng)學(xué)生走出校園,關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn),關(guān)注民生,關(guān)注生命意義,使假期綜合實(shí)踐逐漸成為一門(mén)特色課程,成為學(xué)生課余生活的有益補(bǔ)充,成為學(xué)生綜合素質(zhì)發(fā)展的重要陣地。
2、意義:改變學(xué)習(xí)方式,拓展學(xué)習(xí)資源;參與社會(huì)實(shí)踐,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣;主動(dòng)服務(wù)社區(qū),強(qiáng)化社會(huì)責(zé)任。
二、活動(dòng)要求
根據(jù)自己的喜好和意愿,每個(gè)學(xué)生從三大類(lèi)活動(dòng)中選擇參加其中的4~5項(xiàng)具體活動(dòng);顒(dòng)過(guò)程要有計(jì)劃、有記錄、有成果,確保安全。班主任要全程參與班級(jí)活動(dòng)的策劃和組織工作。
三、活動(dòng)內(nèi)容和主題
。ㄒ唬┚C合實(shí)踐類(lèi)
1、今天我當(dāng)家。要求每個(gè)學(xué)生在假期中當(dāng)一周“見(jiàn)習(xí)家長(zhǎng)”,承擔(dān)全天家務(wù),向父母獻(xiàn)出孝心,并撰寫(xiě)見(jiàn)習(xí)感悟。開(kāi)學(xué)后每班選出5篇A4打印稿上交團(tuán)委展評(píng)。
負(fù)責(zé)部門(mén):團(tuán)委
2、青年志愿者進(jìn)社區(qū)。青年志愿者進(jìn)入社區(qū)進(jìn)行保潔活動(dòng)、護(hù)綠活動(dòng)、社區(qū)宣傳活動(dòng)、社區(qū)陋習(xí)糾察活動(dòng)、社區(qū)敬老愛(ài)老活動(dòng)、社區(qū)幫困助殘活動(dòng)、社區(qū)讀書(shū)輔導(dǎo)活動(dòng)、社區(qū)公益勞動(dòng)、社區(qū)道德與法制教育活動(dòng)。開(kāi)學(xué)后每班選出3篇A4打印稿上交德育處展評(píng)。
負(fù)責(zé)部門(mén):德育處
3、創(chuàng)新發(fā)明在身邊。根據(jù)自己的愛(ài)好和生活經(jīng)驗(yàn),結(jié)合課程學(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行一項(xiàng)小發(fā)明、小創(chuàng)造;或撰寫(xiě)一篇科技創(chuàng)想文章;或?qū)懸黄≌撐模ǹ梢允亲约旱男“l(fā)現(xiàn)、小成果、小竅門(mén),或者是對(duì)自己學(xué)法的分析);或自編小綜合題,寫(xiě)出題目、題解、設(shè)計(jì)意圖和得意之處;開(kāi)學(xué)后每班選出2項(xiàng)小發(fā)明、小創(chuàng)造和3篇A4打印作品上交教科室展評(píng)。
負(fù)責(zé)部門(mén):教科室
4、收集相關(guān)資料、圖片,了解我國(guó)的光輝歷程和豐功偉績(jī),編寫(xiě)xx周年的.8開(kāi)主題小報(bào)(電腦、手抄均可),開(kāi)學(xué)后每班選出5份作品上交藝體辦展評(píng)。
負(fù)責(zé)部門(mén):藝體辦
(二)讀書(shū)感悟類(lèi)
每位同學(xué)根據(jù)自己的喜好讀一本書(shū),如:科普類(lèi)、文學(xué)類(lèi)、藝術(shù)類(lèi)等,編一份8開(kāi)讀書(shū)小報(bào)(手抄、電腦制作均可);或以“共享知識(shí),共建和諧”為主題讀一本好書(shū),寫(xiě)一篇讀書(shū)筆記,開(kāi)學(xué)后,開(kāi)學(xué)后每班選出3份手抄報(bào)和2篇A4打印作品上交教務(wù)處展評(píng)。
負(fù)責(zé)部門(mén):教務(wù)處
。ㄈ┥鐣(huì)調(diào)研類(lèi)
根據(jù)主題,確定調(diào)查程序和內(nèi)容,形成訪(fǎng)談筆錄、調(diào)查報(bào)告或收集可供展示的其它實(shí)物資料作為成果形式開(kāi)學(xué)后上繳。
示例主題:公共設(shè)施對(duì)未成年人免費(fèi)開(kāi)放的現(xiàn)狀調(diào)查。對(duì)市博物館、體育館、少年活動(dòng)中心、烈士陵園等設(shè)施的情況以問(wèn)卷調(diào)查、實(shí)地考察等形式進(jìn)行調(diào)查,并對(duì)中小學(xué)生及家長(zhǎng)進(jìn)行訪(fǎng)談,了解他們對(duì)這樣做法的意義和對(duì)現(xiàn)況的改進(jìn)意見(jiàn)。最后,撰寫(xiě)調(diào)查報(bào)告和建議書(shū)(配圖片資料)。
參考主題:關(guān)于節(jié)約用水情況的調(diào)查研究;中小學(xué)生的休閑生活調(diào)查研究;市(鎮(zhèn))區(qū)白色污染的調(diào)查研究;市(鎮(zhèn))區(qū)交通安全問(wèn)題的調(diào)查研究情況調(diào)查等。開(kāi)學(xué)后每班選出3篇作品上交德育處展評(píng)。
負(fù)責(zé)部門(mén):德育處
備注:
1、開(kāi)學(xué)后,班主任把每位學(xué)生的活動(dòng)成果收齊并按要求篩選。
2、開(kāi)學(xué)后,第一周內(nèi)班主任按要求上交活動(dòng)成果,交所在負(fù)責(zé)部門(mén)量化評(píng)比、展評(píng),計(jì)入班級(jí)考評(píng)成績(jī)。
學(xué)生暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案2
為了讓學(xué)生過(guò)一個(gè)平安、健康、快樂(lè)并富有收獲的假期,克服學(xué)生的依賴(lài)性以及怕臟、怕累、怕苦、怕難的思想情緒,培養(yǎng)學(xué)生自理、自立、自強(qiáng)的意志品質(zhì),西城小學(xué)將在暑假開(kāi)展以“學(xué)生發(fā)展為本”為主題的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),引導(dǎo)學(xué)生以“參與、感悟、體驗(yàn)、經(jīng)歷”為主線(xiàn),以實(shí)踐活動(dòng)為主渠道,使學(xué)生從書(shū)本走向生活;從課堂走向社會(huì),讓學(xué)生“學(xué)會(huì)認(rèn)知、學(xué)會(huì)做事、學(xué)會(huì)交往、學(xué)會(huì)生存”促進(jìn)學(xué)生個(gè)性全面、和諧、健康地發(fā)展。
活動(dòng)目的
本著“受教育、長(zhǎng)才干、做貢獻(xiàn)”的活動(dòng)宗旨,引導(dǎo)學(xué)生積極投身實(shí)踐活動(dòng),通過(guò)體驗(yàn)性學(xué)習(xí),獲取直接經(jīng)驗(yàn),發(fā)展實(shí)踐能力,培養(yǎng)創(chuàng)新精神,逐步形成發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的.能力,為服務(wù)社會(huì)做出貢獻(xiàn)。
活動(dòng)主題
多彩暑假快樂(lè)成長(zhǎng)
活動(dòng)內(nèi)容(自選超市)
1—5年級(jí)開(kāi)展“我是社會(huì)小主人”實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)
(1)以“今天,我當(dāng)一名義務(wù)志愿者”為主題。通過(guò)別人介紹或者自薦,選擇飯店、攤位等一個(gè)處所,實(shí)實(shí)在在打一天工,感受生活的辛苦,附照片。
(2)可以在家?guī)椭謰、爺爺奶奶等做自己力所能及的事情,附照片?/p>
(3)利用假期學(xué)會(huì)一項(xiàng)生活技能,可以是騎車(chē)、游泳、洗衣服、做飯……讓學(xué)生感受生活的快樂(lè),體驗(yàn)成功的喜悅,然后以《我學(xué)會(huì)了……》為題寫(xiě)一篇感想文章,附照片。
活動(dòng)方式
在班主任或任課教師的指導(dǎo)要求下,家長(zhǎng)的積極參與和配合下,自主開(kāi)展活動(dòng)。
活動(dòng)要求
1.活動(dòng)中注意安全,遵紀(jì)守法、文明禮貌。
2.各班根據(jù)學(xué);顒(dòng)安排,結(jié)合本班實(shí)際,有計(jì)劃的開(kāi)展活動(dòng),開(kāi)學(xué)第二天每班上交5份到德育處。
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