【通用】社會(huì)實(shí)踐15篇
社會(huì)實(shí)踐1
光陰似箭，歲月如梭。一轉(zhuǎn)眼，我們已經(jīng)迎來了大學(xué)的第一個(gè)暑假，這也意味著我們馬上就是大二的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐了。在這個(gè)大一結(jié)束的暑假里，我第一次真正地參加了暑期社會(huì)實(shí)踐。對(duì)于一個(gè)大學(xué)生而言，敢于接受挑戰(zhàn)是一種基本的素質(zhì)。于是我在期末結(jié)尾我決定踏上社會(huì)實(shí)踐的道路。想通過親身體驗(yàn)社會(huì)實(shí)踐讓自己更進(jìn)一步了解社會(huì)，在實(shí)踐中增長(zhǎng)見識(shí)，鍛煉自己的才干，培養(yǎng)自己的韌性；想通過社會(huì)實(shí)踐，找出自己的不足和差距所在。事實(shí)上，在過去的一個(gè)夏天，我確實(shí)真切體會(huì)到了工作的忙碌與辛苦，同時(shí)也有充實(shí)和滿足。
我的暑期社會(huì)實(shí)踐是一份兼職，在上海一家建材公司上班。選擇做兼職作為暑期社會(huì)實(shí)踐的內(nèi)容有兩個(gè)原因，第一就是想提前進(jìn)入社會(huì)，體驗(yàn)在社會(huì)就職的感覺，第二就是想得到一些報(bào)酬，作為下個(gè)學(xué)期的生活費(fèi)。我所兼職的這家公司名為“xx建材有限公司”，這是一家小型企業(yè)。雖然規(guī)模不算大，但屬于一個(gè)企業(yè)的各個(gè)職能部門都是齊全的。讓我初步認(rèn)識(shí)到了一個(gè)公司的架構(gòu)和運(yùn)營過程。
暑假期間，我每天早上七點(diǎn)上班，下午五點(diǎn)半下班，有時(shí)還需要加班，從七月九號(hào)到九月一號(hào)，一共工作了五十五天。我的工作相當(dāng)于一名助理，在實(shí)踐的這段時(shí)間內(nèi)，我?guī)兔与娫�，�?fù)印資料，整理文件等。
在這一過程中我時(shí)常要用到Word、Excel、PPT等辦公文檔，在學(xué)校學(xué)到的知識(shí)有了實(shí)踐的機(jī)會(huì)。在實(shí)踐過程中，我因工作努力而得到褒獎(jiǎng)，也曾因經(jīng)驗(yàn)不足出現(xiàn)失誤而被訓(xùn)斥。有很多不懂的東西就得臨時(shí)學(xué) 我很慶幸我自己是當(dāng)代的一名大學(xué)生而不是建筑工人。但是，如果我在大學(xué)期間不努力，我依然不會(huì)得到一份體面的工作。我們倡導(dǎo)人格上人人平等，但是工作卻會(huì)有高低貴賤之分。公司不會(huì)要無能之人，只有優(yōu)秀的人才才能在日后步入社會(huì)時(shí)笑傲職場(chǎng)，這也是我們每一個(gè)大學(xué)生所努力的方向。
暑期結(jié)束了，我的暑期社會(huì)實(shí)踐也結(jié)束了。相比于兩個(gè)月前，我變黑了，也學(xué)到了很多東西，社交能力得到了很好的提高。步入社會(huì)需要的不僅是過硬的專業(yè)能力，還有說話的能力。如何更好地與人溝通，如何通過話語改變一個(gè)人的態(tài)度是我上的最重要的一課。同時(shí)，我開始經(jīng)常思考自己的未來，這讓我下定決心在大學(xué)里要學(xué) 這次暑期社會(huì)實(shí)踐也讓我明白學(xué)校與社會(huì)的不同。在學(xué)校里也許有老師分配說今天做些什么，明天做些什么，但在這里，不一定有人會(huì)告訴你這些，你必須自覺地去做，而且要盡自己的'努力做到最好，一件工作的效率就會(huì)得到別人不同的評(píng)價(jià)。在學(xué)校，只有學(xué) 我覺得當(dāng)代大學(xué)生在假期做社會(huì)實(shí)踐是非常有必要的。畢竟，3年后，我們將不再是一名大學(xué)生，是社會(huì)中的一份子，俗話說：讀萬卷書，不如行萬里路。只懂得紙上談兵是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，要學(xué)會(huì)與社會(huì)交流，為社會(huì)創(chuàng)造生產(chǎn)力。以后的之人生旅途是漫長(zhǎng)的，為了在未來得到一份體面的工作，為了不虛度光陰，我們必須不斷地提升自己，鍛煉自己。想做到這些，一方面需要在學(xué)校努力學(xué) 在xx村的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)終于完成了，說實(shí)話這兩天我們過得很苦很累，但我相信收獲的比付出的多。
來到xx村的第一天已11點(diǎn)，我們首先走進(jìn)農(nóng)民的三個(gè)櫻桃西紅柿大棚進(jìn)行了參觀學(xué)總結(jié)。
有的認(rèn)為農(nóng)民很熱情，學(xué)到的知識(shí)非常多，比想象中的效果好；有的認(rèn)為準(zhǔn)備不夠，大家的激情不夠；有的說參觀學(xué) 吃完午飯十多分鐘之后，我們開始了下午的活動(dòng)，先去了杏鮑菇和雙鮑菇兩個(gè)蘑菇房。我們都是第一次走進(jìn)蘑菇房，帶著新鮮感邊觀察邊詢問邊記錄，在那里我們學(xué)到了蘑菇的種植、培養(yǎng)、采摘等技術(shù)。
走出蘑菇房，我們隊(duì)分成四組進(jìn)行了有關(guān)改革開放三十周年農(nóng)村變化的入戶調(diào)查活動(dòng)。
走進(jìn)農(nóng)戶與農(nóng)民主動(dòng)地交流，交流的方式、藝術(shù)、口吻等又需要我們考慮學(xué) 晚上，我們?cè)趚x實(shí)驗(yàn)小學(xué)播放了有關(guān)櫻桃西紅柿種植及疾病防治的視頻，然后步行回到了鎮(zhèn)上的旅館里。說旅館，其實(shí)就是兩間低矮的屋子里放了幾張床，我們六人睡四張床，天很冷，但我們依然苦中作樂，談笑風(fēng)生，互相關(guān)懷，我們還每人寫下了這一天的經(jīng)歷和感觸。
在兩天的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)過程中，我們的生活條件是極其艱苦的，但我們戰(zhàn)勝了這些困難，鍛煉了意志，增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)精神，變得更加堅(jiān)強(qiáng)、勇敢，有毅力。
社會(huì)實(shí)踐2
夏日太陽火辣辣地照射著大地蟬懶洋洋地趴在樹上“嗡嗡”地叫著樹蔭下一群老人在說話聊天如此悶熱的日子里有誰愿意在太陽下待著
休息過后我們決心把這一“批”
社會(huì)服務(wù)結(jié)束后，我們應(yīng)該多參加這樣的活動(dòng)，幫助這些社區(qū)的服務(wù)人員有更多的休息時(shí)間
坐車來到密云的`“桃源仙谷”
“青龍?zhí)焯荨蔽铱粗谏系淖肿炖锕緡佒睦镬叵耄骸罢?qǐng)走小溪”如此特別的名字還真是不多見
山勢(shì)越來越陡峭大腿的肌肉也愈來愈酸痛走不到一百多米就必須停下來緩緩我總是會(huì)對(duì)自己說：“要堅(jiān)持住忍忍一定要忍住！”、勇敢鼓掌為同學(xué)給我的幫助表示感謝
最后我們終于回到了集合地點(diǎn)大家都是又疲憊又自豪是因?yàn)樽约旱挠職�、毅力支持著我們征服了山峰不管如何的勞累我們終究都是贏家都是勝利者
無論其中是有多少苦我都會(huì)欣然接受俗話說：“吃過的苦將來都會(huì)還的”我堅(jiān)信這次活動(dòng)不僅僅是記憶中的驚鴻一瞥更是難忘的
經(jīng)歷了將近一周的社會(huì)實(shí)踐，我感慨頗多，、了解社會(huì)的機(jī)會(huì)
“千里之行始于足下”“三人行必有我?guī)煛蔽覀兛梢韵蛩麄儗W(xué)習(xí)很多知識(shí)、！
艱辛知人生實(shí)踐長(zhǎng)才干
、認(rèn)識(shí)社會(huì)、適應(yīng)社會(huì)大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐是大學(xué)生磨練品格、增長(zhǎng)才干、
從群眾中來到群眾中去
“從群眾中來到群眾中去的真正涵義認(rèn)識(shí)到只有到實(shí)踐中去、到基層去把個(gè)人的命運(yùn)同社會(huì)、同國家的命運(yùn)的發(fā)展聯(lián)系起來才是大學(xué)生成長(zhǎng)成才的正確之路
踏入社會(huì)、融入社會(huì)的良好形式；我們要抓住培養(yǎng)鍛煉才干的好機(jī)會(huì)；！
社會(huì)實(shí)踐3
學(xué)校倡導(dǎo)寒假社會(huì)實(shí)踐的活動(dòng)，我積極參與其中，這是一個(gè)大學(xué)生難得的社會(huì)實(shí)踐機(jī)會(huì)，也有助于畢業(yè)后找工作。于是在xx年xx月XX日去XX電信移動(dòng)大廳自我推薦。通過這次實(shí)踐，我學(xué)到了更多的營銷技巧，心里也有了體會(huì)，所以寫了一篇社會(huì)實(shí)踐總結(jié)。
興趣是工作的動(dòng)力。對(duì)于男生來說，電子產(chǎn)品是必不可少的隨身物品，興趣廣泛。和xxxx的主管談話時(shí)，因?yàn)閷?duì)手機(jī)信息比較了解，對(duì)談話有一點(diǎn)信心，所以很容易得到練習(xí)的機(jī)會(huì)
市場(chǎng)營銷也是一門很高深的課程。經(jīng)過十天的營銷，我對(duì)營銷技巧、客戶需求等有了初步的了解。董哥(店長(zhǎng))給我講了一些經(jīng)驗(yàn)如下:
(1)要看對(duì)方是否有購買機(jī)器的意向，是否有互動(dòng)。對(duì)于只來價(jià)錢的，怎么說都是白的；
(2)向打算購買機(jī)器的客戶介紹機(jī)器的特性和問題
(3)重品牌，加盟店有質(zhì)量三包，專門維修部門，售后保證。水貨翻新使用，不好判斷。一般來說，如果一部手機(jī)是有牌照的，可以有以下幾點(diǎn)。盒子外面的數(shù)字，手機(jī)里安裝的電池里面的數(shù)字，手機(jī)界面輸入*#06#得到的數(shù)字，如果這三個(gè)數(shù)字能匹配，可能就不是一臺(tái)翻新的機(jī)器了，當(dāng)然也結(jié)合了機(jī)型的外觀，氣味等。
我知道我所學(xué)的只是冰山一角，但通過這次實(shí)踐，我加深了對(duì)營銷的興趣，并結(jié)合自己的專業(yè)電商，我感到很幸運(yùn)，收獲很大！
營銷過程讓人滿意，讓人成熟。在實(shí)踐中，我為廣鈞電信賣出了很多機(jī)型，比如4,120元)、N86(3700元)、N79。我們應(yīng)該重視客戶溝通的重要性。雖然貴的型號(hào)傭金多，但畢竟價(jià)格和實(shí)用性是客戶的'首選。每賣出一部手機(jī)，都有一種享受過程帶來的挑戰(zhàn)的愉悅�？赡苡行┛蛻魜碜稍兞撕芫脜s沒有購買機(jī)器的意向，但這也是正�，F(xiàn)象。隨著工作的增多，人逐漸變得成熟。通過這種社會(huì)實(shí)踐，他們心中有了自己的想法，會(huì)思考和思考將來出來做社會(huì)工作的想法�？雌饋頎I銷并不難，但如何成功地把產(chǎn)品的賣點(diǎn)放到客戶眼里，吸引他們聽你的才是關(guān)鍵。盡量不要說臺(tái)詞里的術(shù)語，要用自己的語言簡(jiǎn)潔地表達(dá)出來。
我很感謝我的主管給了我這樣一個(gè)充分的機(jī)會(huì)。這幾天的工作給了我深刻的體會(huì)，工作真的不簡(jiǎn)單！平時(shí)的休閑消費(fèi)相當(dāng)于成年人連續(xù)工作幾個(gè)小時(shí)的報(bào)酬。等我有了另一個(gè)假期，我會(huì)再接再厲，向社會(huì)投射。工作日，上午10點(diǎn)到下午6點(diǎn)在店里上班，上下班的時(shí)候和別人擠在一起，還在下雨，但我還是準(zhǔn)時(shí)報(bào)到，因?yàn)闇?zhǔn)時(shí)也是我們要注意的重點(diǎn)，不要給自己找借口。
這個(gè)假期，我沒有像以前一樣呆在家里等這臺(tái)電腦。人長(zhǎng)大了，想說的東西多了，就想著實(shí)踐。出于自己的意愿，我愉快而充分地工作。晚上回家了解各種品牌的手機(jī)數(shù)據(jù)，每天早起回店里介紹。時(shí)光荏苒，我享受生活，練習(xí)！
社會(huì)實(shí)踐4
難忘暑期社會(huì)實(shí)踐結(jié)束了，經(jīng)過了一個(gè)暑假努力，我們小組最終也得到了我們想東西。這其中過程是辛苦，但結(jié)果是興奮；調(diào)研是無聊，但統(tǒng)計(jì)是好玩；正所謂“千淘萬漉雖辛苦，吹盡黃始得金”。經(jīng)過辛苦淘漉，“真金”自然就到手。
這次社會(huì)實(shí)踐調(diào)研，給了我很多啟迪。首先，我很感謝提出大學(xué)生暑期社會(huì)時(shí)間人，至于自己親身體驗(yàn)到才會(huì)懂得社會(huì)實(shí)踐意義長(zhǎng)大。只有自己親身經(jīng)歷過，才會(huì)懂得其中門道�！凹埳险剚斫K覺淺，欲知此事需躬行”。一個(gè)簡(jiǎn)單如我們這樣社會(huì)實(shí)踐，表面上看起來很好做。但實(shí)際上卻有很多意想不到困難。例如怎樣收集問題更合理；怎樣制作調(diào)查問卷更美觀簡(jiǎn)約大方；怎樣設(shè)計(jì)問題才會(huì)讓大家更想去看，去填。這些都是要等著我們?nèi)ヒ灰唤鉀Q難題。而要解決這些問題，團(tuán)隊(duì)合租精神必不可少，這就是社會(huì)實(shí)踐給我?guī)硎斋@：一個(gè)人力量是有限，再做一些比較大事情時(shí)，往往團(tuán)隊(duì)作用比個(gè)人強(qiáng)很多倍。素以在很多時(shí)候我們應(yīng)想到用團(tuán)隊(duì)合作來解決問題�！氨娙耸安窕鹧娓摺�，群眾力量是無窮。我們要善于團(tuán)結(jié)，敢于團(tuán)結(jié)，才會(huì)收到事半功倍效果。
然后，社會(huì)實(shí)踐給我感觸最大地方是理論與實(shí)踐之間區(qū)別。在學(xué)校里，無論你學(xué)怎樣好，怎樣認(rèn)真，充其量只是離路面知識(shí)強(qiáng)大，而實(shí)踐方面知識(shí)，也就是社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，卻依然很匱乏。只可不是什么好事。在當(dāng)今處處提倡素質(zhì)教育大背景下，只懂理論卻不知實(shí)踐，也就是讀死書書呆子是不受歡迎。相反地，動(dòng)手能力強(qiáng)學(xué)生往往在學(xué)校乃至在社會(huì)上都占便宜。而至于那些綜合能力很強(qiáng)，也就是能將理論與實(shí)踐較好地結(jié)合到一起學(xué)生，將來就業(yè)是必然是各大公司爭(zhēng)相競(jìng)?cè)?duì)象。所以我們目標(biāo)就是想這種復(fù)合型人才努力。使得自己在未來激烈市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地！
最后，這次社會(huì)實(shí)踐給我感觸是做事情要堅(jiān)持不懈，持之以恒，不能因?yàn)橐粫r(shí)挫折，就此放棄。那做人也就如此了。這一點(diǎn)我們?cè)谏鐣?huì)實(shí)踐中可是親身體驗(yàn)過：在我們做現(xiàn)實(shí)中社會(huì)實(shí)踐調(diào)查時(shí)，一些大學(xué)生處于信任和隱私方面緣故考慮，一開始不怎么配合我們做調(diào)研記錄。我們小組成員為此經(jīng)常處閉門羹，后來我們反思了一段時(shí)間。發(fā)現(xiàn)是我們?cè)谡{(diào)查方式上還存在一些不足。于是解決方案就出來了：一方面我們改進(jìn)了調(diào)查問卷，是指更人性化；另一方面，我們?cè)偬釂栴}時(shí)候也更注重了技巧性，因此后來調(diào)查進(jìn)行也變得順利一些了。從這件小事中我們明白了一個(gè)道理：遇到難題，首先應(yīng)想到是如何去解決它，而不是退縮。
這次社會(huì)實(shí)踐，我感到受益頗多，具體就從兩個(gè)方面來說。
�。�1）從小方面說，這次社會(huì)實(shí)踐可以讓我們更深層次地了解當(dāng)代大學(xué)生生活方式·興趣愛好等，從而間接地知曉當(dāng)代大學(xué)生志向·職業(yè)愛好·處世之道等，同時(shí)也為大學(xué)生教育改進(jìn)提供參考�？梢哉f是因小知大，折射出當(dāng)今大學(xué)生現(xiàn)狀。
�。�2）從大方面來說，經(jīng)過這次社會(huì)實(shí)踐鍛煉，我們不僅增漲了才干，鍛煉了實(shí)踐能力，開拓了在理論課中無法觸及視野，而且也積累了寶貴社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，鍛煉了自己動(dòng)手能力，也培養(yǎng)了我們社會(huì)交際及口才方面能力。別不說，就連一向內(nèi)向我也在此次調(diào)研中也能侃侃而談。連我自己都覺得不可思議，可能是在暑假中不但鍛煉自己，所提升潛在能力呀�？傊�，為以后實(shí)踐乃至找工作打下一定基礎(chǔ)。
社會(huì)實(shí)踐5
實(shí)踐目的：
為了能夠鍛煉自己，磨練自己，使自己能夠變得更加堅(jiān)強(qiáng)，鐵一般的毅力;其次是在大學(xué)中所學(xué)的理論能夠與實(shí)際相統(tǒng)一，理論與實(shí)踐相結(jié)合;彌補(bǔ)自己理論知識(shí)上的不足以及增長(zhǎng)自己的見識(shí)面，了解社會(huì)、融入社會(huì)、奉獻(xiàn)于社會(huì)。
實(shí)踐內(nèi)容:
來到了這湘江，美麗的湘江，迷人的風(fēng)景，古老的長(zhǎng)沙，湘人的開朗、純樸、自信……悠美清轍的江水，險(xiǎn)峻的山峰，雄建浩大的城區(qū)，使人眼花潦亂，留漣忘返。
當(dāng)離開了古老的長(zhǎng)沙，回到日思?jí)粝氲墓枢l(xiāng)，心中卻萌著一絲的喜悅，但也疑慮著甜蜜的憂愁。結(jié)束了大學(xué)新學(xué)期的課程，回到故鄉(xiāng)卻又是一段不可磨滅的憂傷，面臨著走向社會(huì)、了解社會(huì)、融入社會(huì)，但磨練自己的時(shí)刻到了，檢驗(yàn)自己的時(shí)刻到了。
這一寒假通過了親戚朋友的介紹，終于有幸來到了建筑工地，經(jīng)過與施工員的商量，由于我是新來的，最終讓我做個(gè)打雜工，頭頂戴著沉重的安全帽，心中多了一份安全感，肩上多出了一份責(zé)任感，每天都披著疲憊不堪的身軀樓上樓下，但每天我都在努力堅(jiān)持，每一天我都在充實(shí)自己，每一天都在進(jìn)步。
剛開始到工地的我，一去就是抬磚、搬磚、挑泥漿等，干的都是重活粗活，一天下來搞得身體疲憊不堪，實(shí)在是太累太苦了，連吃飯都不想吃了;但我還是堅(jiān)持下來了;“天有不測(cè)風(fēng)云，人有旦夕禍福!”當(dāng)你干活很老實(shí)時(shí)，做到一定程度時(shí)，施工員會(huì)讓你找別的事干。
這一次很榮幸能夠得到施工員的賞臉，讓我去做了鋼筋工，但這還是打雜的;剛開始我覺得自己干的活都是一般的重活粗活，與自己的專業(yè)知識(shí)一點(diǎn)都不聯(lián)系，而這次卻不同了，能夠進(jìn)一步了解鋼筋的布置圖以及各種鋼筋的型號(hào)，每種鋼筋型號(hào)分別有什么作用，這一次對(duì)于了解鋼筋的布置圖，我很有興趣;通過上料配筋到扎鋼筋整個(gè)流程我都目睹親手去做過，有時(shí)我看不懂不清楚的，在下班時(shí)都向施工員仔細(xì)的詢問，有時(shí)施工員高興一下子就解答了，有時(shí)施工員有點(diǎn)不高興卻一時(shí)半會(huì)問不出來;人各有個(gè)性，名花各有主。
勞動(dòng)是光榮的，努力勞動(dòng)的人才是幸福的;不是有句話是這樣說的'嗎：“人的價(jià)值是對(duì)社會(huì)的奉獻(xiàn)與責(zé)任!”努力勞動(dòng)的人，努力實(shí)踐的人，才有幸福感可言;沒有勞動(dòng)而那來的財(cái)富幸福，幸福美滿的愛情也要有經(jīng)濟(jì)財(cái)富的保障，如果讓你選擇“愛情，”你也還會(huì)選擇“面包”的，沒有“面包”而那來的愛情，品味生活是人生美好的真諦，品嘗愛情也是人生美好的天使，“相逢是上天注定的緣分，分別是人生無奈的選擇!”作為青春年華朝氣熱血的我們，不去實(shí)踐、不去勞動(dòng)、不去奉獻(xiàn)、不去擔(dān)當(dāng)，那怎么能行呢?正所謂魯迅先生所說：“世上本沒有路，走的人多了就便成了路!”而人生何不此，前途是自己的，路是自己的，而前方的路途是走出來的，“不經(jīng)歷過風(fēng)雨，怎能見到彩虹!走出荊棘，前面就是鋪滿鮮花的康莊大道;登上山頂，腳下便是積翠如云的空蒙一色;風(fēng)雨過后，眼前會(huì)是鷗翔魚游，總結(jié)：這一寒假建筑工地實(shí)踐自己學(xué)到了很多，但同時(shí)也失去了很多;這次實(shí)踐學(xué)到了很多課堂上沒有學(xué)到的理論知識(shí)，同時(shí)也失去了很多寶貴的時(shí)間，但我還是覺得很值得，磨練自我，在實(shí)踐中檢驗(yàn)自我。常言道，“實(shí)踐是檢驗(yàn)認(rèn)識(shí)真理性的唯一標(biāo)準(zhǔn)!不下基層，沒有發(fā)言權(quán)!”
社會(huì)實(shí)踐6
寒假期間，媽媽安排我到湖北省惠儂公司參與了一次作為會(huì)計(jì)的實(shí)習(xí)實(shí)踐，此次的實(shí)習(xí)為我深入社會(huì)，體驗(yàn)生活提供了難得的機(jī)會(huì)，讓我在實(shí)際的社會(huì)活動(dòng)中感受生活，了解在社會(huì)中生存所應(yīng)該具備的各種能力。利用此次難得的機(jī)會(huì)，我努力工作，嚴(yán)格要求自己，虛心向財(cái)務(wù)人員請(qǐng)教，認(rèn)真學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)理論，學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)法律、法規(guī)等知識(shí)，利用空余時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)一些課本內(nèi)容以外的相關(guān)知識(shí)，掌握了一些基本的會(huì)計(jì)技能，從而意識(shí)到我以后還應(yīng)該多學(xué)些什么，加劇了緊迫感，為真正跨入社會(huì)施展我們的才華、走上工作崗位打下了基礎(chǔ)，也為自己以后的工作和生活積累了更多豐富的知識(shí)和寶貴的經(jīng)驗(yàn)。
實(shí)踐概述：
實(shí)踐背景：
從實(shí)踐中見真知——大學(xué)生參與社會(huì)實(shí)踐背景
時(shí)下，大學(xué)生通過利用課余時(shí)間找份兼職工作打打工或在假期積極參與社會(huì)實(shí)踐，打寒假工、實(shí)習(xí)體味生活已經(jīng)成為了一股熱潮。對(duì)大多數(shù)學(xué)生而言，鍛煉自己是首要目的。不少同學(xué)把參加社會(huì)實(shí)踐看做是檢驗(yàn)自己，提高自身能力的機(jī)會(huì)。而我們鎬京學(xué)院也積極鼓勵(lì)大學(xué)生多接觸社會(huì)、了解社會(huì)，一方面可以把學(xué)到的理論知識(shí)應(yīng)用到實(shí)踐中去，提高各方面的能力；另一方面可以積累工作經(jīng)驗(yàn)對(duì)日后的就業(yè)大有裨益。通過參加社會(huì)實(shí)踐，能給大學(xué)生提供學(xué)習(xí)的動(dòng)力，在實(shí)踐中見真知。在往后實(shí)踐中能更好地接觸社會(huì)、實(shí)踐自己的專業(yè)技能，尋找發(fā)展的機(jī)會(huì)。
實(shí)踐目的：
會(huì)計(jì)是對(duì)會(huì)計(jì)單位的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)從數(shù)和量?jī)蓚�(gè)方面進(jìn)行計(jì)量、記錄、計(jì)算、分析、檢查、預(yù)測(cè)、參與決策、實(shí)行監(jiān)督，旨在提高經(jīng)濟(jì)效益的一種核算手段，它本身也是經(jīng)濟(jì)管理活動(dòng)的重要組成部分。會(huì)計(jì)專業(yè)作為應(yīng)用性很強(qiáng)的一門學(xué)科，一項(xiàng)重要的經(jīng)濟(jì)管理工作，是加強(qiáng)經(jīng)濟(jì)管理，提高經(jīng)濟(jì)效益的重要手段，經(jīng)濟(jì)管理離不開會(huì)計(jì)，經(jīng)濟(jì)越發(fā)展會(huì)計(jì)工作就顯得越重要。
針對(duì)于此，
在進(jìn)行了大二上學(xué)期的大學(xué)學(xué)習(xí)生活，通過對(duì)《財(cái)務(wù)管理》、《會(huì)計(jì)學(xué)原理》、《基礎(chǔ)會(huì)計(jì)》及《會(huì)計(jì)電算化軟件應(yīng)用》的學(xué)習(xí)，可以說對(duì)會(huì)計(jì)已經(jīng)是耳目能熟了，所有的有關(guān)會(huì)計(jì)的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)、基本理論、基本方法和結(jié)構(gòu)體系，我都基本掌握了，但這些似乎只是紙上談兵，倘若將這些理論性極強(qiáng)的東西搬上實(shí)際上應(yīng)用，那我想我肯定會(huì)是無從下手，一竅不通。自認(rèn)為已經(jīng)掌握了一定的會(huì)計(jì)理論知識(shí)在這里只能成為空談。于是在堅(jiān)信“實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)”下，認(rèn)為只有把從書本上學(xué)到的理論知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際的會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)操作中去，才能真正掌握這門知識(shí)。因此，我在20xx年的寒假有幸參加了為期一個(gè)月的社會(huì)實(shí)踐。
專業(yè)介紹：
會(huì)計(jì)是對(duì)會(huì)計(jì)單位的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)從數(shù)和量?jī)蓚�(gè)方面進(jìn)行計(jì)量、記錄、計(jì)算、分析、檢查、預(yù)測(cè)、參與決策、實(shí)行監(jiān)督，旨在提高經(jīng)濟(jì)效益的一種核算手段，它本身也是經(jīng)濟(jì)管理活動(dòng)的重要組成部分。會(huì)計(jì)專業(yè)作為應(yīng)用性很強(qiáng)的一門學(xué)科、一項(xiàng)重要的經(jīng)濟(jì)管理工作，是加強(qiáng)經(jīng)濟(jì)管理，提高經(jīng)濟(jì)效益的重要手段，經(jīng)濟(jì)管理離不開會(huì)計(jì)，經(jīng)濟(jì)越發(fā)展會(huì)計(jì)工作就顯得越重要。
會(huì)計(jì)是一門應(yīng)用性很強(qiáng)的技術(shù)專業(yè)，不能照搬書本，只有真正的“實(shí)戰(zhàn)”經(jīng)驗(yàn)，將是我們踏入會(huì)計(jì)領(lǐng)域工作前不可缺少的鍛煉，作為當(dāng)代大學(xué)生，惟有把理論聯(lián)系實(shí)際才是當(dāng)今社會(huì)真正需要的優(yōu)秀人才，于是我很早就在關(guān)注報(bào)紙、雜志和網(wǎng)上招聘，不過所有的努力都不算白費(fèi)，我從這里面學(xué)到了很多東西，為了珍惜這個(gè)實(shí)踐的機(jī)會(huì)，我默默發(fā)誓一定要好好工作，把自己在學(xué)校學(xué)的充分發(fā)揮在公司，從而提高自己的專業(yè)水平，為今后就業(yè)、創(chuàng)業(yè)做好準(zhǔn)備。
實(shí)踐內(nèi)容：
在參加社會(huì)實(shí)踐的過程中，我所作的工作就是一邊學(xué)習(xí)公司的業(yè)務(wù)處理，一邊試著自己處理業(yè)務(wù)。
做過會(huì)計(jì)的人都知道，填制好憑證之后就進(jìn)入記帳程序了。雖說記帳看上去有點(diǎn)象小學(xué)生都會(huì)做的事，可重復(fù)量如此大的工作如果沒有一定的耐心和細(xì)心是很難勝任的。因?yàn)橐怀鲥e(cuò)并不是隨便用筆涂了或是用橡皮檫涂了就算了，不像在學(xué)校，錯(cuò)了還可以用刀片把它刮掉，在公司里，每一個(gè)步驟會(huì)計(jì)制度都是有嚴(yán)格的要求的。比如說：
1、寫錯(cuò)數(shù)字就要用紅筆劃橫線，再蓋上責(zé)任人的章子，這樣才能作廢。而我們以前在學(xué)校模擬實(shí)習(xí)時(shí)，只要用紅筆劃掉，在寫上“作廢”兩字就可以了。
2、寫錯(cuò)摘要欄，則可以用藍(lán)筆劃橫線并在旁邊寫上正確的摘要，平常我們寫字總覺得寫正中點(diǎn)好看，可摘要卻不行，一定要靠左寫起不能空格，這樣做是為了防止摘要欄被人任意篡改。在學(xué)校模擬實(shí)踐時(shí)，對(duì)摘要欄很不看中，認(rèn)為可寫可不寫，沒想到這里還有名堂呢！真實(shí)不學(xué)不知道�。�
3、對(duì)于數(shù)字的書寫也有嚴(yán)格的要求，字跡一定要清晰清秀，按格填寫，不能東倒西歪的，做好會(huì)計(jì)試用期工作總結(jié)。并且記帳時(shí)要清楚每一明細(xì)分錄及總帳名稱，而不能亂寫，否則總帳的借貸雙方就不能結(jié)平了。
以前，我總以為自己的會(huì)計(jì)理論知識(shí)扎實(shí)較強(qiáng)，正如所有工作一樣，掌握了規(guī)律，照蘆葫畫瓢準(zhǔn)沒錯(cuò)，那么，當(dāng)一名出色的會(huì)計(jì)人員，應(yīng)該沒問題了�，F(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)，會(huì)計(jì)其實(shí)更講究的是它的實(shí)際操作性和實(shí)踐性。離開操作和實(shí)踐，其它一切都為零!會(huì)計(jì)就是做賬。
其次，就是會(huì)計(jì)的連通性、邏輯性和規(guī)范性。每一筆業(yè)務(wù)的發(fā)生，都要根據(jù)其原始憑證，一一登記入記賬憑證、明細(xì)賬、日記賬、三欄式賬、多欄式賬、總賬等等可能連通起來的賬戶。這為其一。會(huì)計(jì)的每一筆賬務(wù)都有依有據(jù)，而且是逐一按時(shí)間順序登記下來的，極具邏輯性，這為其二。在會(huì)計(jì)的實(shí)踐中，漏賬、錯(cuò)賬的更正，都不允許隨意添改，不容弄虛作假。每一個(gè)程序、步驟都得以會(huì)計(jì)制度為前提、為基礎(chǔ)。體現(xiàn)了會(huì)計(jì)的規(guī)范性，這為其三。
登賬的方法：首先要根據(jù)業(yè)務(wù)的發(fā)生，取得原始憑證，將其登記記帳憑證。然后，根據(jù)記帳憑證，登記其明細(xì)賬。期末，填寫科目匯總表以及試算平衡表，最后才把它登記入總賬。結(jié)轉(zhuǎn)其成本后，根據(jù)總賬合計(jì)，填制資產(chǎn)負(fù)債表、利潤表、損益表等等年度報(bào)表。這就是會(huì)計(jì)操作的一般順序和基本流程。
同時(shí)，在實(shí)踐中我感覺到會(huì)計(jì)本來就是煩瑣的工作。我曾覺得整天要對(duì)著那枯燥無味的賬目和數(shù)字而心生煩悶、厭倦，以致于登賬登得錯(cuò)漏百出。愈錯(cuò)愈煩，愈煩愈錯(cuò)，這只會(huì)導(dǎo)致“雪上加霜”。反之，只要你用心地做，反而會(huì)左右逢源。越做越覺樂趣，越做越起勁。梁?jiǎn)⒊f過：凡職業(yè)都具有趣味的，只要你肯干下去，趣味自然會(huì)發(fā)生。因此，做賬切忌：粗心大意，馬虎了事，心浮氣躁。做任何事都一樣，需要有恒心、細(xì)心和毅力，例如，在實(shí)踐中：
記賬憑證的摘要欄是對(duì)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的簡(jiǎn)要說明，又是登記賬簿的重要依據(jù)，必須針對(duì)不同性質(zhì)的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的特點(diǎn)，考慮到登記賬簿的需要，正確填寫，不可漏填或錯(cuò)填，必須按照會(huì)計(jì)制度統(tǒng)一規(guī)定的會(huì)計(jì)科目，根據(jù)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的性質(zhì)，編制會(huì)計(jì)分錄，填入借方科目和貸方科目欄，二級(jí)或明細(xì)科目是指一級(jí)科目所屬的二級(jí)或明細(xì)科目，不需要進(jìn)行明細(xì)核算的一級(jí)科目，也可以不填二級(jí)或明細(xì)科目欄。
金額欄登記的金額應(yīng)和借方科目或貸方科目相對(duì)應(yīng)或與一級(jí)科目，二級(jí)或明細(xì)科目分別對(duì)應(yīng)。過賬符號(hào)欄，是在根據(jù)該記賬憑證登記有關(guān)賬簿以后，在該欄注明所記賬簿的頁數(shù)或劃對(duì)勾，表示已經(jīng)登記入賬，避免重記，漏記，在沒有登賬之前，該欄沒有記錄，憑證編號(hào)欄。記賬憑證在一個(gè)月內(nèi)應(yīng)當(dāng)連續(xù)編號(hào)，以便查核。收款，付款和轉(zhuǎn)賬憑證分別編號(hào)，對(duì)于收，付款憑證還要根據(jù)收付的現(xiàn)金或銀行存款分別編號(hào)，如銀收字第幾號(hào)，現(xiàn)付字第幾號(hào)，轉(zhuǎn)字第幾號(hào)。一筆經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)需要編制多張記賬憑證時(shí)，可采用分?jǐn)?shù)編號(hào)法。記賬憑證的`日期，收付款憑證應(yīng)按貨幣資金收付的日期填寫，轉(zhuǎn)賬憑證原則上應(yīng)按收到原始憑證的日期填寫，也可按填制記賬憑證的日期填寫。記賬憑證右邊附件幾張，是指該記賬憑證所附的原始憑證的張數(shù)，在憑證上必須注明，以便查核。如果根據(jù)同一原始憑證填制數(shù)張記賬憑證時(shí)，則應(yīng)在未附原始憑證的記賬憑證上注明附件幾幾張，見第幾幾號(hào)記賬憑證，如果原始憑證需要另行保管時(shí)則應(yīng)在附件欄目?jī)?nèi)加以注明。對(duì)于收款憑證或付款憑證左上方的應(yīng)借科目或應(yīng)貸科目，必須是現(xiàn)金或銀行存款，不能是其他會(huì)計(jì)科目。憑證里面的應(yīng)借科目或應(yīng)貸科目是與現(xiàn)金或銀行存款分別對(duì)應(yīng)的科目。記賬憑證，填寫完畢應(yīng)進(jìn)行復(fù)核與檢查，并按所使用的記賬方法進(jìn)行試算平衡。有關(guān)人員，均要簽名蓋章，出納人員根據(jù)收款憑證收款，或根據(jù)付款憑證付款時(shí)，要在憑證上加蓋收訖或付訖的戳記，以免重收重付，防止差錯(cuò)。制作完記賬憑證以后還要必須把憑證一一的打印出來，然后把對(duì)應(yīng)的相關(guān)票據(jù)貼在打印后的憑證后面，具體的操作如下：膠水抹在憑證背面的右上角以便貼憑證相應(yīng)的票據(jù)，貼完票據(jù)后如果票據(jù)比憑證要大的話應(yīng)按憑證的大小把票據(jù)整齊的疊好便與以后的裝訂，之后要按憑證業(yè)務(wù)號(hào)的大小有序的把憑證排列整齊，這樣如果以后要查找也方便許多。
在實(shí)習(xí)中，我參加了該企業(yè)月末的財(cái)務(wù)核算，認(rèn)真學(xué)習(xí)了正當(dāng)而標(biāo)準(zhǔn)的會(huì)計(jì)程序，真正從課本中走到了現(xiàn)實(shí)中，從抽象的理論回到了多彩的實(shí)際生活，細(xì)致的了解了財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)的全過程及會(huì)計(jì)核算的各環(huán)節(jié)，認(rèn)真觀摩一些會(huì)計(jì)的整個(gè)審計(jì)、核算過程，并掌握了一些會(huì)計(jì)事務(wù)的適用及適用范圍。跟隨財(cái)務(wù)人員，核實(shí)會(huì)計(jì)事實(shí)。真正了解和熟悉了我國的公訴程序及法庭的作用和職能，同時(shí)還配合公司財(cái)務(wù)人員做好帳本的調(diào)查筆錄和日記帳?事跡做好帳簿的裝訂歸檔工作。經(jīng)過一周的實(shí)習(xí)，我從客觀上對(duì)自己在學(xué)校里所學(xué)的知識(shí)有了感性的認(rèn)識(shí)，使自己更加充分地理解了理論與實(shí)際的關(guān)系。
我這次實(shí)習(xí)所涉及的內(nèi)容，主要是會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)（對(duì)公業(yè)務(wù)），其他一般了解的有購貨業(yè)務(wù)、票據(jù)業(yè)務(wù)、貸款業(yè)務(wù)。會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)對(duì)公業(yè)務(wù)的會(huì)計(jì)部門的核算（主要指票據(jù)業(yè)務(wù)）主要分為三個(gè)步驟，記帳、復(fù)核與出納。這里所講的票據(jù)業(yè)務(wù)主要是指支票，包括轉(zhuǎn)帳支票與現(xiàn)金支票兩種。對(duì)于辦理現(xiàn)金支票業(yè)務(wù)，首先是要審核，看出票人的印鑒是否與銀行預(yù)留印鑒相符，方式就是通過電腦驗(yàn)印，或者是手工核對(duì)；再看大小寫金額是否一致，出票金額、出票日期、收款人要素等有無涂改，支票是否已經(jīng)超過提示付款期限，支票是否透支，如果有背書，則背書人簽章是否相符，值得注意的是大寫金額到元為整，到分則不能在記整。對(duì)于現(xiàn)金支票，會(huì)計(jì)記帳員審核無誤后記帳，然后傳遞給會(huì)計(jì)復(fù)核員，會(huì)計(jì)復(fù)核員確認(rèn)為無誤后，就傳遞給出納，由出納人員加蓋現(xiàn)金付訖章，收款人就可出納處領(lǐng)取現(xiàn)金（出納與收款人口頭對(duì)帳后）。
最終公司一個(gè)期間的經(jīng)營活動(dòng)最終通過財(cái)務(wù)報(bào)表的形式表現(xiàn)出來，編制報(bào)表過程中也有許多細(xì)節(jié)需要注意。如編制資產(chǎn)負(fù)債表時(shí)，一般項(xiàng)目無須對(duì)帳戶數(shù)據(jù)進(jìn)行加工，直接根據(jù)總帳科目的余額填列。但有些項(xiàng)目需要將幾個(gè)相關(guān)聯(lián)的帳戶數(shù)據(jù)進(jìn)行分析、合并構(gòu)成相應(yīng)的報(bào)表項(xiàng)目，如“貨幣資金”“存貨”“未分配利潤”等項(xiàng)目。有些需要根據(jù)明細(xì)科目的余額填列。如“應(yīng)付賬款”項(xiàng)目應(yīng)根據(jù)“應(yīng)付賬款”和“預(yù)付賬款”科目所屬明細(xì)科目期末貸方余額的合計(jì)填列。等等。同樣在編制現(xiàn)金流量表時(shí)，現(xiàn)金及其等價(jià)物就是現(xiàn)金流量表的編制基礎(chǔ)。
我還接觸了增值稅發(fā)票，與同去實(shí)習(xí)的同學(xué)負(fù)責(zé)了一定量的開票。一開始，我們什么都不懂，雖知道關(guān)于增值稅發(fā)票的一些理論知識(shí)，卻從沒付諸實(shí)踐，于是我們抓住這次機(jī)會(huì)，努力請(qǐng)教師傅，她們也很耐心地教我們，我們掌握了怎樣開發(fā)票，怎樣管理發(fā)票，至少曾經(jīng)的會(huì)計(jì)電算化沒有白學(xué)。不過，增值稅發(fā)票有很多講究，得認(rèn)真仔細(xì)研究。
實(shí)踐體會(huì)：
經(jīng)過一個(gè)月的社會(huì)實(shí)踐下來，使我受益良多，具體的實(shí)踐體會(huì)如下：
1、是要有堅(jiān)定的信念。不管到那家公司，一開始都不會(huì)立刻給工作我們實(shí)習(xí)生做，一般都是先讓我們看，時(shí)間短的要幾天，時(shí)間長(zhǎng)的要幾周，在這段時(shí)間里很多人會(huì)覺得很無聊，沒事可做，便產(chǎn)生離開的想法，在這個(gè)時(shí)候我們一定要堅(jiān)持，輕易放棄只會(huì)讓自己后悔。
2、要認(rèn)真了解公司的整體情況和工作制度。只有這樣，工作起來才能得心應(yīng)手。
3、要學(xué)會(huì)怎樣與人相處和與人溝通。只有這樣，才能有良好的人際關(guān)系。工作起來得心應(yīng)手。與同事相處一定要禮貌、謙虛、寬容、相互關(guān)心、相互幫忙和相互體諒。
4、要學(xué)會(huì)怎樣嚴(yán)肅認(rèn)真地工作。以前在學(xué)校，下課后就知道和同學(xué)玩耍，嘻嘻哈哈、大聲談笑。在這里，可不能這樣，因?yàn)楣ぷ鳎瑏聿坏冒朦c(diǎn)馬虎，否則就會(huì)出錯(cuò)，工作出錯(cuò)就會(huì)給公司帶來損失。于是，我意識(shí)到：自己絕不能再像以前那樣，要學(xué)會(huì)像這里的同事一樣嚴(yán)肅、認(rèn)真、努力地工作。
5、要多聽、多看、多想、多做、少說。到公司工作以后，要知道自己能否勝任這份工作，關(guān)鍵是看你自己對(duì)待工作的態(tài)度。我剛到這個(gè)崗位工作，根本不清楚該做些什么，剛開始我覺得很頭痛，可經(jīng)過工作過程中多看別人怎樣做，多聽別人怎樣說，多想自己應(yīng)該怎樣做，然后自己親自動(dòng)手去多做，終于在短短幾天里對(duì)工作有了一個(gè)較系統(tǒng)的認(rèn)識(shí)，慢慢的自己也可以完成相關(guān)的工作了，光用嘴巴去說是不行的，所以，我們今后不管干什么都要端正自己的態(tài)度，這樣才能把事情做好。
6、要學(xué)會(huì)虛心，因?yàn)橹挥刑撔恼?qǐng)教才能真正學(xué)到東西，也只有虛心請(qǐng)教才可使自己進(jìn)步快。
實(shí)踐所想、所感：
實(shí)踐真的是一種經(jīng)歷，只有親身體驗(yàn)才知其中滋味。
課本上學(xué)的知識(shí)都是最基本的知識(shí)，不管現(xiàn)實(shí)情況怎樣變化，抓住了最基本的就可以以不變應(yīng)萬變。如今有不少學(xué)生實(shí)習(xí)時(shí)都覺得課堂上學(xué)的知識(shí)用不上，出現(xiàn)挫折感，但我覺得，要是沒有書本知識(shí)作鋪墊，又哪能應(yīng)付這瞬息萬變的社會(huì)呢？
經(jīng)過這次實(shí)踐，雖然時(shí)間很短�？晌覍W(xué)到的卻是我二年大學(xué)中難以學(xué)習(xí)到的。就像如何與同事們相處，相信人際關(guān)系是現(xiàn)今不少大學(xué)生剛踏出社會(huì)遇到的一大難題，于是在實(shí)習(xí)時(shí)我便有意觀察前輩們是如何和同事以及上級(jí)相處的，而自己也盡量虛心求教，不恥下問。要搞好人際關(guān)系并不僅僅限于本部門，還要跟別的部門例如市場(chǎng)部等其他部的同事相處好，那樣工作起來的效率才會(huì)更高，人們所說的“和氣生財(cái)”在我們的日常工作中也是不無道理的。而且在工作中常與前輩們聊聊天不僅可以放松一下神經(jīng)，而且可以學(xué)到不少工作以外的事情，盡管許多情況我們不一定能遇到，可有所了解做到心中有數(shù)，也算是此次實(shí)踐的目的了。
實(shí)踐總結(jié)：
小結(jié)：
總得來說在實(shí)習(xí)期間，雖然很辛苦，但是，在這艱苦的工作中，我卻學(xué)到了不少東西，也受到了很大的啟發(fā)。我明白，今后的工作還會(huì)遇到許多新的東西，這些東西會(huì)給我?guī)硇碌捏w驗(yàn)和新的體會(huì)。因此，我堅(jiān)信：只要我用心去發(fā)掘，勇敢地去嘗試，一定會(huì)能更大的收獲和啟發(fā)的。
在學(xué)校里學(xué)到的知識(shí)都是最基本的知識(shí)，不管現(xiàn)實(shí)情況怎樣變化，抓住了最基本的就可以以不變應(yīng)萬變。如今有不少同學(xué)實(shí)習(xí)時(shí)都覺得課堂上學(xué)的知識(shí)用不上，出現(xiàn)挫折感，可我覺得，要是沒有書本知識(shí)作鋪墊，不可能會(huì)有應(yīng)付瞬息萬變的社會(huì)的能力。經(jīng)過這次實(shí)踐，雖然時(shí)間很短�？晌覍W(xué)到的卻是我一個(gè)學(xué)期在學(xué)校難以了解的。就比如何與同事們相處，相信人際關(guān)系是現(xiàn)今不少大學(xué)生剛踏出社會(huì)遇到的一大難題，于是在實(shí)習(xí)時(shí)我便有意觀察前輩們是如何和同事以及上級(jí)相處的，而自己也虛心求教，使得為期十天的實(shí)踐更加有意義。
通過這次實(shí)踐，讓我感覺到，作為大學(xué)生我們依舊差的很遠(yuǎn)，我們具備的能力與個(gè)人素質(zhì)不能夠滿足日新月異變化的社會(huì)，面對(duì)當(dāng)前社會(huì)的形勢(shì)，我們不得不提高自己的綜合能力，以適合當(dāng)前市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的要求。針對(duì)當(dāng)前大學(xué)生的就業(yè)實(shí)際和市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制特點(diǎn)，我認(rèn)為大學(xué)生應(yīng)具備七大能力：
一：理論知識(shí)能力。一個(gè)優(yōu)秀的大學(xué)生必須擁有扎實(shí)的文化知識(shí)，包括專業(yè)知識(shí)和非專業(yè)知識(shí)，最終形成自己的知識(shí)體系。因?yàn)槿魏喂ぷ鳎瑹o論是科學(xué)、教育研究，還是具體的實(shí)踐作業(yè)，都需要豐富的理論知識(shí)。大學(xué)生用自己廣闊的社會(huì)時(shí)間能力。所以，作為一名大學(xué)生，就應(yīng)該把課堂的知識(shí)和學(xué)好，同時(shí)，要多到圖書館博覽群書，增加自己的理論知識(shí)，到達(dá)充實(shí)自己的目的。
二：適應(yīng)環(huán)境能力。適應(yīng)能力是一個(gè)人綜合數(shù)值的反映，它與個(gè)人的思想品德，創(chuàng)造能力，知識(shí)技能等密切相關(guān)。大學(xué)生畢業(yè)之后，所面臨的是找工作，參加工作，然后定居。它們都是在不斷的變化的，所以，大學(xué)生要培養(yǎng)自己適應(yīng)社會(huì)環(huán)境能力。只有這樣，即使是在比較艱苦的環(huán)境下，也能夠變不利的因素為有利的因素，從而為大學(xué)生以后的事業(yè)的成功奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
三：社會(huì)交際能力。人際交往是一門學(xué)問，它存在于社會(huì)的任何角落，它是人們實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的結(jié)晶，在課本上是學(xué)不到的。大學(xué)生必須具備這個(gè)能力，它關(guān)系到大學(xué)生以后找工作的問題，而要具備很好的社會(huì)交往能力，大學(xué)生就要大膽地把握各種交流機(jī)會(huì)，培養(yǎng)自己與他人在心理方面的相通。同時(shí)，要做到誠實(shí)守信，人格平等。
四：語言表達(dá)能力。語言表達(dá)能力是大學(xué)生必須具備的又一項(xiàng)重要能力。學(xué)習(xí)、工作和社會(huì)人際交往等需要語言表達(dá)能力。社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)是人才的競(jìng)爭(zhēng)，而一個(gè)人，就必須要有很強(qiáng)的語言表達(dá)能力，只有這樣，才能在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中處于不敗之地。若要具備這一能力，當(dāng)代大學(xué)生首先要敢于說，這也是練好口才的前提；其次要做到有話可說（需要廣泛的知識(shí)面），這是練好口才的基礎(chǔ)；再次是要善于說話，注意什么場(chǎng)合說什么話，注重語言的得體，這是練好口才的關(guān)鍵。為此，大學(xué)生應(yīng)該抽出時(shí)間閱讀有關(guān)的文學(xué)著作和口才范本，多做練習(xí)，以便使自己的語言表達(dá)能力得到鍛煉和提高。
五：動(dòng)手能力。動(dòng)手能力是將理論知識(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)踐工作的重要保證。對(duì)于大學(xué)生來說，畢業(yè)之后是從事教育教學(xué)研究、自然科學(xué)研究，還是在生產(chǎn)第一線從事技術(shù)管理工作。動(dòng)手能力的強(qiáng)弱，都會(huì)影響著一個(gè)大學(xué)生的發(fā)展前途。為此，當(dāng)代大學(xué)生就要勤動(dòng)手，重實(shí)踐，多做實(shí)事，在扎實(shí)理論知識(shí)的指導(dǎo)下，提高自己實(shí)際動(dòng)手能力。
六：競(jìng)爭(zhēng)能力。競(jìng)爭(zhēng)能力是人們順利完成某項(xiàng)活動(dòng)多必備的一種心理特征，也是大學(xué)生及至人類都在追求的一種能力品質(zhì)。由于當(dāng)前社會(huì)是一個(gè)激烈競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)，從而競(jìng)爭(zhēng)能力的培養(yǎng)尤為重要。再次，我們大學(xué)生應(yīng)注意幾點(diǎn)：
一、意識(shí)到競(jìng)爭(zhēng)能力是自身發(fā)展和社會(huì)發(fā)展的需要；
二、要意識(shí)到競(jìng)爭(zhēng)是實(shí)力的展示，掌握更多的技能技巧，善于抓住機(jī)會(huì)，勇于展示自己才會(huì)在競(jìng)爭(zhēng)社會(huì)中獲勝；
三要意識(shí)到競(jìng)爭(zhēng)實(shí)際是人格的考驗(yàn)，所以，大學(xué)生必須在競(jìng)爭(zhēng)社會(huì)中保持健康積極的心態(tài)才能獲勝。
七：溝通能力。隨著現(xiàn)代社會(huì)的進(jìn)步和科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展，需要每個(gè)大學(xué)生都必須具備較強(qiáng)的溝通能力。溝通能力是社會(huì)交往的關(guān)鍵，一個(gè)具有很強(qiáng)溝通能力的人，能把工作做得得心應(yīng)手。而培養(yǎng)溝通能力需要自信心和必要的技巧。對(duì)當(dāng)代大學(xué)生來說，我認(rèn)為應(yīng)注意以下幾點(diǎn)：
一是要注意溝通中雙方的互惠和相互尊重；
二是要學(xué)會(huì)站在對(duì)方的立場(chǎng)和觀點(diǎn)上看問題，了解對(duì)方的思想觀點(diǎn)；
三是要積極地在矛盾和沖突中找共同點(diǎn)，提高溝通的技巧。
但特別要注意的幾點(diǎn)：
一是對(duì)別人任意的評(píng)價(jià)；
二是不恰當(dāng)?shù)脑儐枺?/p>
三是命令的語氣；
四是威脅的話語；
五是高傲的態(tài)度；
六是注意力不集中；
七是言不由衷。
綜上所述，以上七大能力是當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)具備的能力。具備了這些能力，才真正地意味著大學(xué)生綜合能力的提高，才能在競(jìng)爭(zhēng)社會(huì)里游刃有余地獲勝，而作為大學(xué)生多多參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)能夠彌補(bǔ)這一弱項(xiàng)，因此學(xué)院提供的實(shí)踐機(jī)會(huì)是很值得珍惜，非常需要我們認(rèn)真對(duì)待。
實(shí)踐建議：
通過一個(gè)月的實(shí)踐讓我感覺到，大學(xué)生應(yīng)該在接觸社會(huì)了解社會(huì)方面需要得到更多的鍛煉，學(xué)院和用人單位應(yīng)多提供這種實(shí)踐的機(jī)會(huì)，讓大學(xué)生得到充分的鍛煉，而作為大學(xué)生，我們更應(yīng)該把握住身邊的機(jī)會(huì)，好好鍛煉，爭(zhēng)取更好的適應(yīng)社會(huì)，進(jìn)而占據(jù)主動(dòng)，為將來的就業(yè)做好準(zhǔn)備。
結(jié)語：
寒假一個(gè)月的社會(huì)實(shí)踐學(xué)習(xí)，使我的生活變得充實(shí)，我看到了很多人，很多事，學(xué)到了不少會(huì)計(jì)專業(yè)知識(shí)，也懂得了一些做人處事的道理。在社會(huì)實(shí)踐過程中，我不斷成長(zhǎng)，拓展自身的知識(shí)面，擴(kuò)大與社會(huì)的接觸面，增加個(gè)人在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中的經(jīng)驗(yàn)，鍛煉和提高自己的能力。從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實(shí)踐，我深刻的體會(huì)到了這一點(diǎn)。
社會(huì)實(shí)踐7
廄不清這是我的第幾份兼職，但這一份卻讓我刻骨銘心，讓我體會(huì)到成長(zhǎng)的酸甜苦辣，讓我品嘗到成長(zhǎng)的真正意義開學(xué)后的第五天，我懷著忐忑擔(dān)心的心情來到郵電大樓旁邊的必勝客快樂餐廳面試。面試并不如想象中那般。等了十幾分鐘，餐廳經(jīng)理跟我碰了個(gè)面，就讓我自己在旁邊視察整個(gè)餐廳的運(yùn)作狀況，然后寫下來，非常鐘之后她會(huì)回來。如此面試我還是第一次，禁不住在內(nèi)心揣測(cè)經(jīng)理的用意：是在考驗(yàn)我的視察實(shí)力，還是想讓我適應(yīng)一下環(huán)境呢？我毫不客氣地在餐廳里轉(zhuǎn)了幾圈，有些懷疑的地方就問了下在值班的服務(wù)員，然后就坐了下來把自己認(rèn)為的整個(gè)餐廳的服務(wù)流程寫下來，并提出了一些自己的看法。非常鐘后，經(jīng)理回來看了我寫的東西，也坐下來跟我聊了起來。這真的跟我想象中的面試差了很遠(yuǎn)，我們就像摯友一樣在閑聊。
我們聊到了我對(duì)餐廳的感想，對(duì)將來的學(xué)習(xí)和工作安排，為人處世的方法等，后來我才想到這也許是經(jīng)志向從中更了解我的一些觀點(diǎn)及為人吧！談話也許是
十幾分鐘，之后她跟我握握手說：“OK啦，你的條件我們很滿足，接下來是一些業(yè)務(wù)性的測(cè)試，如無意外的話，你下星期辦好健康證就可以來上班了1醇厚說，當(dāng)下我是很興奮的，終歸我之前是很期盼這份工作，現(xiàn)在經(jīng)理拍板了，我自是快樂。
后面又來了個(gè)自稱是小組長(zhǎng)的美麗姐姐，順手拿了張餐牌給我：“你看看先，把它登記來，一會(huì)我回來檢查�！蔽医舆^餐牌掃了一眼，暈，這是什么？壓根不知道是什么來的，別說背，這名字特殊，叫還不肯定叫得上呢！沒方法，只好硬著皮頭拿出看家本事——死記硬背，硬是背了下來。還好，后面的檢查因?yàn)槲易屝〗M長(zhǎng)扮演客人的角色向她介紹，中間添加了一些言語，也抓住了重點(diǎn)，她聽了覺得滿足，就讓我過關(guān)啦！
坑下來的幾天我都為入職手續(xù)而忙活，這個(gè)證那個(gè)證的，做份工真是不簡(jiǎn)單呢！正式上班是在3月14日，那天上班的只有我一個(gè)新員工。興沖沖的接過工服，一個(gè)領(lǐng)班帶著我，“今日你的崗位是清理員，在上班之前呢，通常會(huì)有個(gè)班前會(huì)議，主要是檢查員工的儀容、儀表以及交待一些留意事項(xiàng)。嗯，你這妝化得不錯(cuò)哦1呵呵，我樂歪了，這可是我昨晚搞完培訓(xùn)九點(diǎn)多還去請(qǐng)教別人學(xué)的呢！不打無打算的仗嘛！跟著她邊走邊說，很快我就覺得腦子不夠用，每個(gè)細(xì)微環(huán)節(jié)都讓我頭痛的想大喊。她也許也看出我的窘狀，就笑著勸慰我，“沒關(guān)系啦，聽起來是許多繁瑣的事情，但等你熟識(shí)了，將它們都融會(huì)貫穿了，你就會(huì)覺得每一步都是緊緊相扣的，一點(diǎn)都不羅嗦，那接下來你就自己實(shí)踐啦！加油哦1“嗯，感謝你1
四個(gè)小時(shí)下來，我大汗淋漓，滿腦子都是“標(biāo)準(zhǔn)”，吃飯時(shí)間到了，我累得連吃飯的力氣都沒有，死賴住一張椅子，就是不情愿起身。當(dāng)然體力勞動(dòng)咬牙就過去了，可是一天到晚的崗位標(biāo)準(zhǔn)測(cè)試和餐牌的背誦讓我陷入無休止的'腦力勞動(dòng)中，真是花了我不少精力。最終，過去了一個(gè)星期，我的崗位考核全通過了�？粗鴦e人仍在努力，那種雨過天晴、媳婦熬成婆的喜悅讓我興奮得想尖叫！之后則是一陣心酸：我真的是付出過��！
坑下來，我被支配到一間新的分店，成為正式的員工。第一天我被支配去收銀，接到錢柜的鑰匙和收銀的基數(shù)時(shí)，我的內(nèi)心忽的一陣驚慌。經(jīng)理在一旁不停的強(qiáng)調(diào)，今日是新店開張，客人會(huì)特別多，肯定要打起十二分精神好好面對(duì)。我捏捏口袋里面的鑰匙，暗中定了定心神。
果真，開店不到兩個(gè)小時(shí)，店里的位置已經(jīng)全部坐滿了，門外起先排起隊(duì)伍。收銀這邊則陷入一片混戰(zhàn)。收錢、下單、外帶，耳邊不停的響起同事叫喚的聲音，眼前的人影不停的變動(dòng)，我驚慌地忘了笑容，但工作卻不曾停手。每一項(xiàng)經(jīng)過我手的數(shù)目我都清清晰楚，不愿出絲毫的差錯(cuò)。最終，到了下午三點(diǎn)多，客人略微少了點(diǎn)，而我的下班時(shí)間也即將來臨，經(jīng)理走過來，拍拍我的肩：“不錯(cuò)，你很鎮(zhèn)靜，就是笑容要留意下，呵呵，不過這是第一次難免的，習(xí)慣了就沒有關(guān)系。加油哦1跳動(dòng)的心最終定了下來，天知道，我是多么怕出錯(cuò)�。繌�(qiáng)笑笑了，又忙著數(shù)我的錢去了。接下來的日子，我不停地穿梭于各個(gè)崗位，每個(gè)崗位的工作流程標(biāo)準(zhǔn)和細(xì)微環(huán)節(jié)，我都弄得滾瓜爛熟，靠小抄過崗位的日子已經(jīng)徹底成為過去式了。
一個(gè)月過去了，4月9號(hào)這天，我的銀行帳號(hào)里多了一份收入，看著發(fā)生了改變的數(shù)字，突然一陣茫然。全部受過的委屈，流過的淚仿佛在一瞬間變得很遙遠(yuǎn)，在這一刻我覺得一切都值了，真的！
在我即將返校的前一個(gè)星期。這天我正在上班，突然有個(gè)女生跑過來，問我：“你好，請(qǐng)問你在做些什么呢？這兒的崗位是怎么分的呢？”我愣了愣，好熟識(shí)的畫面，我想起了一個(gè)多月前我面試的那天，才發(fā)覺時(shí)間過得好快，物是人非，我也是一名資深的服務(wù)
員了。而其次天我就接到一個(gè)任務(wù)，就是帶一個(gè)新人。就像是一個(gè)輪回，我體會(huì)到了成長(zhǎng)的味道。
回想兼職的這段時(shí)間，最辛苦的自是考試期間，那時(shí)恰是我剛進(jìn)去必勝客的時(shí)候，不僅學(xué)校要考試，必勝客也要考試，也因?yàn)橄喔籼h(yuǎn)，我總是兩頭跑，每天休息的時(shí)間不過是三四個(gè)小時(shí)，別人躺在被窩里呼呼大睡的時(shí)候，我正在挑燈夜戰(zhàn)。身體受到極大的考驗(yàn)，精神上壓力也很大，我不知道這樣做究竟值不值得，我只知道，許多事時(shí)間過去了就無法回頭，有些感覺是可遇而不行求的。太多太多的東西，沒有經(jīng)驗(yàn)過不會(huì)有最深的感受。所幸始終以來父親的寬容與關(guān)懷，讓我倍覺暖和。
這一次，我明白了，付出是有回報(bào)的，付出是須要志氣和毅力的。成長(zhǎng)須要代價(jià)，而這一切真的是值得的！
社會(huì)實(shí)踐8
今年暑假，我利用假期參加有意義的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，接觸社會(huì)，了解社會(huì)，從社會(huì)實(shí)踐中檢驗(yàn)自我。這次的社會(huì)實(shí)踐收獲不少。
一。在社會(huì)上要善于與別人溝通。經(jīng)過一段時(shí)間的尋找工作讓我認(rèn)識(shí)更多的人。如何與別人溝通好，這門技術(shù)是需要長(zhǎng)期的練習(xí)。以前工作的機(jī)會(huì)不多，使我與別人對(duì)話時(shí)不會(huì)應(yīng)變，會(huì)使談話時(shí)有冷場(chǎng)，這是很尷尬的。人在社會(huì)中都會(huì)融入社會(huì)這個(gè)團(tuán)體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過程中更加融洽，更事半功倍。別人給你的意見，你要聽取、耐心、虛心地接受。
二。在社會(huì)中要有自信。自信不是麻木的自夸，而是對(duì)自己的能力做出肯定。在多次的面試中，明白了自信的重要性。你沒有社會(huì)工作經(jīng)驗(yàn)沒有關(guān)系。重要的是你的能力不比別人差。社會(huì)工作經(jīng)驗(yàn)也是積累出來的，沒有第一次又何來第二、第三次呢？有自信使你更有活力更有精神。
三。在社會(huì)中要克服自己膽怯的心態(tài)。開始放假的時(shí)候，知道要進(jìn)行暑假實(shí)習(xí)時(shí)，自己就害怕了。自己覺得困難挺多的，自己的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)缺乏，學(xué)歷不足等種。種原因使自己覺得很渺小，自己懦弱就這樣表露出來。幾次的嘗試就是為克服自己內(nèi)心的恐懼。如工作的領(lǐng)導(dǎo)所說的“在社會(huì)中你要學(xué)會(huì)厚臉皮，不怕別人的態(tài)度如何的惡劣，也要輕松應(yīng)付，大膽與人對(duì)話，工作時(shí)間長(zhǎng)了你自然就不怕了�！逼鋵�(shí)有誰一生下來就什么都會(huì)的，小時(shí)候天不怕地不怕，嘗試過吃了虧就害怕，當(dāng)你克服心理的障礙，那一切都變得容易解決了。戰(zhàn)勝自我，只有征服自己才能征服世界。有勇氣面對(duì)是關(guān)鍵，如某位名人所說：“勇氣通往天堂，怯懦通往地獄�！�
四。工作中不斷地豐富知識(shí)。知識(shí)猶如人體血液。人缺少了血液，身體就會(huì)衰弱，人缺少了知識(shí)，頭腦就要枯竭。
以上是我自己覺得在這次暑假社會(huì)實(shí)踐學(xué)到了自己覺得在社會(huì)立足必不可少的項(xiàng)目。正是因?yàn)橛羞@樣的環(huán)境，正激起了我要在暑假參加社會(huì)實(shí)踐的決心。我要看看我能否在惡劣的環(huán)境中有能力依靠自己的雙手和大腦維持自己的生存，同時(shí)，也想通過親身體驗(yàn)社會(huì)實(shí)踐讓自己更進(jìn)一步了解社會(huì)，在實(shí)踐中增長(zhǎng)見識(shí)，鍛煉自己的.才干，培養(yǎng)自己的韌性，更為重要的是檢驗(yàn)一下自己所學(xué)的東西能否被社會(huì)所用，自己的能力能否被社會(huì)所承認(rèn)。想通過社會(huì)實(shí)踐，找出自己的不足和差距所在。
那么，我的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)就從我的實(shí)習(xí)工作拉開了序幕。通過別人的介紹來到了海門市老區(qū)開發(fā)建設(shè)會(huì)（海門市扶貧開發(fā)協(xié)會(huì)），主要進(jìn)行一些文字處理和文件整理工作。其中印象比較深刻的是將一些曾經(jīng)受到過南通市臺(tái)商協(xié)會(huì)和南通市扶貧基金會(huì)的捐助的大學(xué)生寄來的自我總結(jié)和感謝信打成電子稿。他們大多是大三或者即將畢業(yè)的大四學(xué)生，通過他們的信件我對(duì)大學(xué)生該如何更好地利用大學(xué)四年的寶貴時(shí)光有了更好的認(rèn)識(shí)，他們的家庭條件都很一般，但也因此更加地努力，無論是在學(xué)業(yè)，課外活動(dòng)以及社會(huì)實(shí)踐方面都有出色的表現(xiàn)，我希望能通過這些學(xué)兄學(xué)姐的經(jīng)歷來鞭策自己，百尺竿頭，更進(jìn)一步。
暑假即將結(jié)束，我的暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)也已經(jīng)告一段落，通過這次實(shí)習(xí)的經(jīng)歷我覺得對(duì)自身有了更清醒的認(rèn)識(shí)，新的學(xué)期也將要開始，我決心將精力都投入到新的學(xué)習(xí)生活當(dāng)中，卯足精力，力爭(zhēng)上游，不斷的提高自身素質(zhì)，為今后打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
社會(huì)實(shí)踐9
專業(yè)：
學(xué)號(hào)：
半個(gè)多月的暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，給了我一個(gè)難忘的記憶，而且教會(huì)了我很多東西，讓我學(xué)會(huì)了許多書本上未曾學(xué)到的知識(shí)，以及讓我自己學(xué)會(huì)抱著一顆無私奉獻(xiàn)的心態(tài)去生活，這樣真的讓我受益匪淺。
我今年暑假所參加的社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)是我們廣西梧州市蝶山區(qū)富安社區(qū)團(tuán)委老師組織的社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)，實(shí)踐的主題是“梧州市大學(xué)生志愿服務(wù)萬村遠(yuǎn)程教育”，主要的活動(dòng)是輔導(dǎo)社區(qū)的小朋友學(xué)習(xí)知識(shí)，完成家庭作業(yè)，并且組織課外活動(dòng)。在這個(gè)過程中，我個(gè)人感覺也學(xué)到了許多課本上不曾學(xué)到的知識(shí)，既奉獻(xiàn)了我們的愛心，還鍛煉了我們的動(dòng)手能力和團(tuán)結(jié)協(xié)作的能力。
這段時(shí)間里，我感覺到每天都在接受著小朋友們的挑戰(zhàn)，我們真的'能夠策劃出每個(gè)小朋友都喜歡的活動(dòng)的概率是非常之小的，但是我們可以盡心盡力為小朋友們上我們能做到的最好的課，策劃出我們可以做到的最精彩的活動(dòng)，盡我們最大的努力做我們能做到的最優(yōu)秀的好老師。這期間，我每天常常在思考，這些上我們課的孩子們到底能從我們義務(wù)支教的活動(dòng)中收獲什么，以及我們這群大學(xué)生小老師能收獲什么。我思考了很久，最終我把這些思考都內(nèi)化到我們每天的行動(dòng)中去了，只有每天都盡心盡力去努力，去實(shí)踐，我們才能在未來的日子里收獲到豐滿的人生！正所謂實(shí)踐出真知，鄧小平同志就曾經(jīng)說過“實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)”，只有我們?nèi)プ隽�，去認(rèn)真實(shí)踐過，
我們才能真正有所收獲，才知道我們能從中收獲什么，才對(duì)得起這群天真可愛的小朋友，對(duì)得起他們喊的那親切的一聲“老師”。而且，我的家人也非常鼓勵(lì)我并支持我，使我深刻地感受到幫助別人的快樂與意義。
我們這個(gè)暑期實(shí)踐活動(dòng)結(jié)束的時(shí)候，我們這個(gè)團(tuán)體與小朋友們來了個(gè)集體合影留念，把這段美好的經(jīng)歷用相片永遠(yuǎn)的保存下來。相片上有我們這么多天辛勤勞動(dòng)的痕跡，有我們永遠(yuǎn)滾燙熱火的愛心，有我們與小朋友依依不舍的情誼，有我們隊(duì)友間互相鼓勵(lì)、互相支持的真摯的友情，有我們親密無間的團(tuán)結(jié)協(xié)作。雖然這段時(shí)光已經(jīng)逝去，但我相信我們從中學(xué)到的東西將終生受用，我們的苦和累是有回報(bào)的，是能真正給孩子們帶去光明、知識(shí)與未來的。
總體來說，我們這個(gè)活動(dòng)還是舉辦的很成功的，看到小朋友們臉上洋溢的笑容和聽到他們熱烈的掌聲的時(shí)候，心里有一種說不出的感動(dòng)與無與倫比的成就感，很溫暖，也許這正是我們舉辦這么多活動(dòng)，以及付出這么多汗水也要努力追求的吧！
社會(huì)實(shí)踐10
大學(xué)三年已經(jīng)接近尾聲，然而我們對(duì)測(cè)控這門專業(yè)一直都是理性認(rèn)識(shí)，接觸的實(shí)物很少，對(duì)未來的就業(yè)發(fā)展方向依舊迷茫。本學(xué)期學(xué)校組織了一次外出生產(chǎn)實(shí)習(xí)，好讓我們接觸目前的主流方向，把所學(xué)到的專業(yè)知識(shí)和所看到的東西聯(lián)系起來，旨在開拓我們的視野，增強(qiáng)專業(yè)意識(shí)，鞏固和理解專業(yè)課程，為馬上到來的就業(yè)做好準(zhǔn)備。
本次生產(chǎn)實(shí)習(xí)由和兩個(gè)老師帶領(lǐng)，測(cè)控專業(yè)總共兩個(gè)班，64人參加實(shí)習(xí)。5月31號(hào)出發(fā)去，安住在賓館。三人間五人間不等，住宿條件很好，二樓就有洗浴中心，很方便。本來預(yù)計(jì)是兩周的生產(chǎn)實(shí)習(xí)，但由于出現(xiàn)一些意想不到的問題，實(shí)習(xí)時(shí)間縮短為一周，雖然縮短了實(shí)習(xí)周期，但是我們還是學(xué)到了不少東西。
這一個(gè)星期的實(shí)習(xí)我們都在量?jī)x股份有限公司，地處Xx市路西段九號(hào)。開始實(shí)習(xí)之前先是由公司的王高工給我們講解了公司的一些安全注意事項(xiàng)，主要包括操作過程中的一些絞傷砸傷等一些受傷案例，并一再強(qiáng)調(diào)安全第一，實(shí)習(xí)第二，還包括一些在公司內(nèi)部的注意事項(xiàng)等。
首先我們?nèi)チ搜b配生產(chǎn)車間，這個(gè)車間主要是負(fù)責(zé)設(shè)計(jì)制造其它廠家訂制的儀器，并進(jìn)行調(diào)試安裝，運(yùn)送到那些廠家。在那里我們看到了一些已經(jīng)包裝好的儀器正準(zhǔn)備發(fā)走，還看到了一臺(tái)正在調(diào)試過程中的Y進(jìn)排氣軸頸測(cè)量?jī)x，其主要用來測(cè)量gama排氣凸輪軸的直徑、圓度和同軸度等，主要原理就是利用8ZG/C傳感器，通過托料氣缸、壓緊氣缸、驅(qū)動(dòng)氣缸等來完成各項(xiàng)測(cè)量，通過數(shù)據(jù)總線在顯示器上顯示，找到不達(dá)標(biāo)的部位，重新進(jìn)行整修，直到滿足所需要的誤差范圍。整個(gè)過程都是通過電腦來操控，我們需要做的就是安放被測(cè)零部件，大大節(jié)省了人力和時(shí)間。一位老師傅還給我們現(xiàn)場(chǎng)示范了具體的測(cè)量工序，并給我們介紹了量?jī)x的發(fā)展歷史，原本屬于日本的一個(gè)工廠，經(jīng)歷了戰(zhàn)爭(zhēng)的洗禮，最后當(dāng)戰(zhàn)爭(zhēng)賠款連廠帶設(shè)備全部留下了，幾經(jīng)折騰發(fā)展到現(xiàn)在的.境況，這讓我們更加深刻的了解了公司的情況。
接下來我們?nèi)チ穗娧b班組，這個(gè)車間主要負(fù)責(zé)電子元器件的安裝。由分廠下達(dá)月生產(chǎn)計(jì)劃，按照?qǐng)D紙明細(xì)分類寫配套表，需要的元器件和工具等到外協(xié)庫、機(jī)電庫、元件庫、備件庫、分廠零件庫等分庫去領(lǐng)取，并對(duì)照配套表仔細(xì)核對(duì)零件元器件運(yùn)回班組并進(jìn)行防銹處理，按照?qǐng)D紙進(jìn)行裝配，有問題的可以找有關(guān)技術(shù)人員，不合格的直接返修，安裝完畢進(jìn)行調(diào)試自檢，交撿成品入庫，技術(shù)工件入工具室。車間內(nèi)清晰可見的安全技術(shù)操作規(guī)程穿戴防護(hù)服、嚴(yán)格按照操作規(guī)程進(jìn)行操作等等。認(rèn)識(shí)了許多以前沒見過的元件，包括振蕩器、瓷片電容、云母電容、濾波器和可調(diào)電阻等元器件，最后由申老師給我們講解了該電路板的工作原理，讓我們更加深刻的認(rèn)識(shí)了電裝班組的工作流程。
再接下來我們到了二分廠主機(jī)組裝配生產(chǎn)車間，這個(gè)車間負(fù)責(zé)的也是電器元件的裝配。流程如下：按照分廠裝配計(jì)劃領(lǐng)取圖紙，按生產(chǎn)庫、幾點(diǎn)庫、外協(xié)庫的要求分別填寫配套表，并認(rèn)真核對(duì)項(xiàng)目名稱和數(shù)量，由分廠計(jì)劃員審核簽章，經(jīng)過檢查向分廠提交欠件及發(fā)現(xiàn)的問題，通知技術(shù)員及時(shí)處理解決，然后對(duì)量?jī)x進(jìn)行組裝，發(fā)現(xiàn)問題、提出問題，由技術(shù)員提出修理方案，返修件進(jìn)行返修，然后是設(shè)備的精調(diào)、外觀清潔、整理做好交撿準(zhǔn)備，做好用戶驗(yàn)收及包裝前的準(zhǔn)備工作，防銹等，最后是儀器的入庫包裝，所有技術(shù)文件入工具室。
第一天的行程到此結(jié)束，經(jīng)過這一天的生產(chǎn)實(shí)習(xí)，讓我們認(rèn)識(shí)了很多以前從未見過的元器件，對(duì)各種傳感器也有了更多的認(rèn)識(shí)，對(duì)一些設(shè)備的組裝程序也有了一定的了解，這對(duì)我們今后的工作會(huì)有很大的幫助。
第二天我們?nèi)チ酥圃煲徊侩姼薪M的生產(chǎn)車間，該車間主要生產(chǎn)電子柱電感（氣電）測(cè)微儀DZL-1D(3D)，電感測(cè)微儀DGB-5B，數(shù)顯電感測(cè)微儀DGS-6C/6D，電子柱電感測(cè)微儀DZL-3等。這個(gè)車間同時(shí)也有氣裝組，氣裝組主要負(fù)責(zé)生產(chǎn)拼合式浮標(biāo)氣動(dòng)量?jī)xQFB-A，啟動(dòng)放大器QFM-A，氣電轉(zhuǎn)換器QH-A4，煙支圓周測(cè)定儀UCG-A.B.C.D，微動(dòng)測(cè)量臺(tái)架BCT-1C(5C)，普通測(cè)量臺(tái)架PCT-100C，兩個(gè)車間都包括其他一些電動(dòng)產(chǎn)品，大型量?jī)x，計(jì)算器具周檢率等�，F(xiàn)場(chǎng)我們看到了一些正在調(diào)試過程中的儀器，調(diào)試的過程也是最復(fù)雜的過程，一些重要部位稍有出錯(cuò)就有可能導(dǎo)致整個(gè)器件的報(bào)廢。
然后是制造一部電測(cè)組車間，這個(gè)車間主要負(fù)責(zé)生產(chǎn)電測(cè)測(cè)量頭（差動(dòng)電感式）DGC-6PG/A(-8ZP/C,-8ZG/C,-8ZG/D)，DG-Z2,DG-Z6,DG-Z7，電感測(cè)量頭（差動(dòng)變壓器式）DGC-6P/A(-9Z/B,-8ZP/A)，DC-DZ4A(DZ1)，E-DT-80SB，觸發(fā)式傳感器DK-34，也包括其他一些電動(dòng)產(chǎn)品，大型量?jī)x，計(jì)算器具周檢率等。
最后我們?nèi)サ哪莻�(gè)車間也是負(fù)責(zé)生產(chǎn)組裝的，在里面我們看到了調(diào)試好擺放整齊的數(shù)顯電感測(cè)微儀DGS-6C，還有磨加工自動(dòng)控制儀等儀器。
兩天的生產(chǎn)實(shí)習(xí)很快就過去了，兩天來我們看到了很多以前只知道名字的儀器，也了解了很多從未知道的科技，回顧兩周來的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，感慨頗深。有見到高科技設(shè)備的驚奇，也有面對(duì)落后技術(shù)的無奈，有初入工廠的欣喜，也有面對(duì)辛苦的逃避。
回到學(xué)校后，剩下的日程里我們?nèi)チ艘患倚驴萍脊煞萦邢薰緟⒂^實(shí)習(xí)，在這里看到的更多的是該公司新研究的產(chǎn)品，公司的專利項(xiàng)目也有不少，同時(shí)也進(jìn)了車間去參觀，看到了更多的高新科技和以前從未見過的設(shè)備，讓我們大開眼界，感覺自己的知識(shí)太貧乏了，工廠里那種緊張的工作氣氛特別在無形中給我營造了一個(gè)自己求知的欲望。
第一次親身感受到了所學(xué)知識(shí)與實(shí)際的應(yīng)用，傳感器在生產(chǎn)設(shè)備的應(yīng)用，電子技術(shù)在機(jī)械制造工業(yè)的應(yīng)用，精密機(jī)械制造在機(jī)器制造的應(yīng)用等等理論與實(shí)際的相結(jié)合，讓我們大開眼界，也是對(duì)以前所學(xué)知識(shí)的一個(gè)初審。進(jìn)一步鞏固和深化所學(xué)的理論知識(shí)，彌補(bǔ)以前單一理論教學(xué)的不足，為后續(xù)專業(yè)課學(xué)習(xí)和畢業(yè)設(shè)計(jì)打好基礎(chǔ)。
經(jīng)過這次實(shí)習(xí)，我從中學(xué)到了很多課本沒有的東西，在就業(yè)心態(tài)上我也有很大改變，以前我總想找一份適合自己愛好，專業(yè)對(duì)口的工作，可現(xiàn)在我知道找工作很難，要專業(yè)對(duì)口更難，很多東西我們初到社會(huì)才接觸。所以我現(xiàn)在不能再像以前那樣等待更好機(jī)會(huì)的到來，要建立起先就業(yè)再擇業(yè)的就業(yè)觀。應(yīng)盡快丟掉對(duì)學(xué)校的依賴心理，學(xué)會(huì)在社會(huì)上獨(dú)立，敢于參加與社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)，敢于承受社會(huì)壓力，使自己能夠在社會(huì)上快速成長(zhǎng)。再就是時(shí)常要保持一顆學(xué)習(xí)、思考的心。作為一位大學(xué)生，最重要的就是自己學(xué)習(xí)和思考的能力。在企業(yè)這樣一個(gè)新環(huán)境中，由我們很多值得學(xué)習(xí)、值得思考的地方，這就需要自己保持一顆學(xué)習(xí)、思考的心。首先在技術(shù)方面，要刻苦的補(bǔ)充自己的不足，認(rèn)真地對(duì)待工作，時(shí)時(shí)刻刻的思考和學(xué)習(xí)。同時(shí)，在企業(yè)的環(huán)境中，更要注重學(xué)習(xí)企業(yè)先進(jìn)的管理和人文文化，以豐富自己的社會(huì)知識(shí)和管理文化知識(shí)。這樣，可以為自己日后的職業(yè)生涯打下良好的基礎(chǔ)。
這次實(shí)習(xí)讓我了結(jié)了目前行業(yè)的基本情況，只是由于行業(yè)特有的技術(shù)操作熟練性和其具有的較大風(fēng)險(xiǎn)性，很遺憾地，不能多做一些具體實(shí)踐的操作，但是觀察了一個(gè)個(gè)生產(chǎn)車間很多工人生產(chǎn)調(diào)試的過程，懂了很多。
兩個(gè)星期的實(shí)習(xí)，有帶隊(duì)輔導(dǎo)老師申老師和張老師，工廠師傅的講解、自己的努力，自己收益不小，非常感謝他們。這次實(shí)習(xí)把我從學(xué)校純理論學(xué)習(xí)中拉到了實(shí)踐中學(xué)習(xí)的環(huán)境，一進(jìn)入工廠，我意識(shí)到，該把學(xué)生時(shí)代的野性收斂了。沒有規(guī)矩不成方圓，雖然公司沒有老套的束縛，它有不可違反的規(guī)定，我就該嚴(yán)于律己。這樣不僅可以遵守工廠的規(guī)矩，對(duì)我們更有好處。這兩個(gè)星期是我用金錢都買不到的機(jī)會(huì)，無論從工作、學(xué)習(xí)、做人上，我都有很大的收獲。
社會(huì)實(shí)踐11
1、調(diào)查背景
隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的普及與應(yīng)用。網(wǎng)絡(luò)的觸角伸向社會(huì)的每一個(gè)角落，毋庸置疑，網(wǎng)絡(luò)作為信息的載體，它給人類的社會(huì)生產(chǎn)力帶來了巨大的飛躍�！熬W(wǎng)絡(luò)”已成了當(dāng)今了解世界、走向世界的衣衫快捷的窗戶。對(duì)未知世界充滿好奇和探索精神的中學(xué)生一族。對(duì)網(wǎng)絡(luò)更是情有獨(dú)鐘，一“網(wǎng)”情深。然而“網(wǎng)絡(luò)”在展現(xiàn)一個(gè)五彩繽紛的世界的同時(shí)，也打開了一個(gè)無限巨大的“垃圾場(chǎng)”的大門，對(duì)身心尚未成熟的中學(xué)生來說可謂“一半是餡餅，一半是陷阱”。
2、調(diào)查方法：
�。�1）問卷方法（調(diào)查范圍：周圍小區(qū)居民）
（2）各種書刊資料收集
�。�3）網(wǎng)上查詢（社會(huì)上的其他人士對(duì)于上網(wǎng)的認(rèn)識(shí)）
�。�4）組員討論研究
�。�5）材料整理與編輯
3、調(diào)查研究：
�。�1）基本情況：
調(diào)查對(duì)象是15—17歲的青少年。調(diào)查發(fā)現(xiàn)經(jīng)常上網(wǎng)的是男同學(xué)，幾乎每天上網(wǎng)，偶爾上網(wǎng)的和從未上過網(wǎng)的女生居多。上網(wǎng)費(fèi)用的來源多數(shù)人是節(jié)省的飯錢。大多的人在網(wǎng)吧上網(wǎng)。家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生上網(wǎng)的態(tài)度是少有約束。很少正確使用。上網(wǎng)的目的部分聊天，大多是玩游戲。上網(wǎng)對(duì)自己學(xué)習(xí)有幫助的占少量。談到對(duì)網(wǎng)絡(luò)的看法，認(rèn)為內(nèi)容既有健康。也有不健康內(nèi)容的占一半。所里據(jù)熟悉網(wǎng)站的名稱都市游戲和歌曲網(wǎng)站。
�。�2）青少年上網(wǎng)的原因：
第一，少年進(jìn)入青春期后，成人意識(shí)強(qiáng)烈，覺得自己已經(jīng)是一個(gè)大人了，什么事度可以自己處理，不需要?jiǎng)e人的幫助。但事實(shí)往往相反，他們經(jīng)常無法解決現(xiàn)實(shí)生活中遇到的困難。再加上現(xiàn)在的孩子多數(shù)為獨(dú)生子女，從小受嬌寵慣了，一點(diǎn)小小的挫折可能就會(huì)`令他們無法接受，具體表現(xiàn)為情緒波動(dòng)比較大，控制情緒能力不強(qiáng)。無法解決實(shí)際問題。受挫折后情緒不穩(wěn)定，使得這些孩子不自覺地去尋找一個(gè)能充分滿足自己的世界，網(wǎng)絡(luò)恰好為他們提供了這一條件。在網(wǎng)絡(luò)世界里，他可以解決任何問題，他可以完全逃避現(xiàn)實(shí)，他的情緒可以得到充分的宣泄。
第二，家庭關(guān)系緊張，無法與父母進(jìn)行很好的溝通是青少年選擇網(wǎng)絡(luò)的又一主要原因。父母是孩子的老師，孩子在確立人生觀、世界觀最關(guān)鍵的時(shí)期尤其需要來自父母的正確指導(dǎo)。很多父母更習(xí)慣于那種“家長(zhǎng)命令式”的教育方法，忽視了青少年的叛逆心理。，造成了青少年偏要和跟父母對(duì)著干的局面：你們不讓我打游戲，我偏要這么做。
第三，學(xué)習(xí)成績(jī)差，自暴自棄。大多數(shù)沉溺于網(wǎng)絡(luò)世界不能自拔的孩子，學(xué)習(xí)成績(jī)都比較差，他們?cè)诂F(xiàn)實(shí)生活中體驗(yàn)不到學(xué)習(xí)所帶來的成就感，往往會(huì)選擇網(wǎng)絡(luò)來滿足自己。
第四。青少年自控能力差，沖動(dòng)性強(qiáng)，一旦陷入網(wǎng)絡(luò)游戲，明知會(huì)影響學(xué)業(yè)，但是卻不能自拔。
（3）青少年上網(wǎng)的利弊分析：
應(yīng)該承認(rèn)，網(wǎng)絡(luò)對(duì)學(xué)生還是有諸多好處的，主要表現(xiàn)在：可以空間拓展知識(shí)面：網(wǎng)絡(luò)世界的出現(xiàn)，使學(xué)生的生活空間，從原先相對(duì)狹小的物理空間進(jìn)入了一個(gè)完全開放的虛擬空間，擴(kuò)大了學(xué)生的人際交往層面；端來年了社會(huì)交際能力，能夠促進(jìn)學(xué)生甄別現(xiàn)實(shí)與虛擬空間的真?zhèn)蔚哪芰�；增�?qiáng)了學(xué)生對(duì)信息技術(shù)的學(xué)習(xí)興趣，提高了學(xué)習(xí)成績(jī)，打字速度快，盲打水平高；經(jīng)常往游戲的同學(xué)反應(yīng)速度快，思維敏捷。由于自我控制能力較差，中學(xué)生上網(wǎng)存在很多弊端也是顯而易見的：
第一，影響學(xué)業(yè)。中學(xué)生上網(wǎng)大多是為了打游戲聊天和點(diǎn)歌等，這些娛樂方式對(duì)中學(xué)生很有吸引力，意志不堅(jiān)定的學(xué)生常常身不由己，情不自禁，沉溺其中而不能自拔，嚴(yán)重影響學(xué)業(yè)。有的上網(wǎng)時(shí)間過長(zhǎng)（甚至通宵達(dá)旦），不能好好地休息，上課無精打采，精神恍惚；有的即使上課也是“身在曹營心在漢”，注意力不集中。學(xué)習(xí)效率低下；有的為了上網(wǎng)甚至?xí)缯n、逃學(xué)諸如此類的現(xiàn)象日益增多，浪費(fèi)了大好時(shí)光，導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績(jī)直線下降，影響了學(xué)生的大好前途。
第二，影響學(xué)生的身心健康成長(zhǎng)。目前，大多數(shù)中學(xué)生是獨(dú)生子女，他們本來就缺乏與他人溝通的機(jī)會(huì)，如果再沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲或聊天，就會(huì)使他們減少和人交流的'愿望，甚至患上“電腦自閉癥”，處于亞健康狀態(tài)會(huì)直接呆滯心理障礙。
第三，影響學(xué)生的身體健康。有些網(wǎng)吧環(huán)境較差，大量的基巖導(dǎo)致煙霧繚繞，嚴(yán)重影響了學(xué)生的健康；有的學(xué)生上網(wǎng)時(shí)間太長(zhǎng)，容易引發(fā)很多疾病。長(zhǎng)時(shí)間上網(wǎng)不但對(duì)眼睛造成極大傷害，還打破了正常的生活規(guī)律。有的學(xué)生為了上網(wǎng)常常節(jié)省午飯錢，長(zhǎng)此以往，還會(huì)導(dǎo)致內(nèi)分泌失調(diào)。引發(fā)一系列身體疾病。更可怕的是以導(dǎo)致心理疾病，這將給中學(xué)生今后的生活和學(xué)習(xí)帶來無法預(yù)計(jì)的損失。
第四，誘發(fā)中學(xué)生犯罪。上網(wǎng)費(fèi)用入不敷用時(shí)產(chǎn)生邪念欺騙家長(zhǎng)或者搶劫校學(xué)生錢物。這種現(xiàn)象現(xiàn)在時(shí)有發(fā)生，網(wǎng)上不健康的內(nèi)容也會(huì)導(dǎo)致中學(xué)生的行為道德不規(guī)范。學(xué)生光顧不良網(wǎng)站，也容易使學(xué)生走上犯罪道路。
�。�4）建議和意見
隨著互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展，網(wǎng)吧的數(shù)量也逐漸增多，家庭上網(wǎng)的也越來越多，中學(xué)生上網(wǎng)的人數(shù)也會(huì)呈現(xiàn)不斷增多的趨勢(shì)。這是他們的權(quán)利，學(xué)校和社會(huì)不可能也不應(yīng)該禁止。但尚中學(xué)生正處于成長(zhǎng)之中，他們上網(wǎng)比遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于利，特別是不健康上網(wǎng)給中學(xué)生帶來嚴(yán)重危害，我們必須對(duì)他們的上網(wǎng)行為給與關(guān)心、引導(dǎo)和教育，使互聯(lián)網(wǎng)成為傳播先進(jìn)文化的陣地。為此，提出如下建議：
第一，加強(qiáng)各方面教育。作為學(xué)校，如果只是強(qiáng)行禁止學(xué)生上網(wǎng)，容易引起學(xué)生的逆反心理，不能達(dá)到預(yù)期效果。因此。應(yīng)該變“堵”為“疏”，采取多種形式，運(yùn)用典型事例，加強(qiáng)法制教育、網(wǎng)德教育、責(zé)任意識(shí)教育和自我保護(hù)意識(shí)教育，使學(xué)生徹底認(rèn)清不健康上網(wǎng)的危害，注重引導(dǎo)學(xué)生健康上網(wǎng)。作為社會(huì)，通過各種媒體普及中學(xué)生心理健康知識(shí)，開設(shè)中學(xué)生心理咨詢熱線。作為家長(zhǎng)，不要只是關(guān)注學(xué)生的衣食住行，更要關(guān)心孩子的心理成長(zhǎng)，不要對(duì)孩子放任自流或者強(qiáng)加干涉，配合好學(xué)校、社會(huì)做好學(xué)生的思想工作。
第二，加強(qiáng)政府管理。亞加強(qiáng)對(duì)網(wǎng)吧的審批，繼續(xù)加大對(duì)網(wǎng)吧的檢查力度和管理力度，尤其是對(duì)網(wǎng)站內(nèi)容、上網(wǎng)時(shí)間和身份證等方面要細(xì)心檢查，嚴(yán)格管理。組織不健康的進(jìn)口游戲泛濫，杜絕不健康上網(wǎng)情況的發(fā)生，保護(hù)中學(xué)生的身心健康。不能對(duì)非法網(wǎng)吧知識(shí)罰款了事，更不能只知道伸手向網(wǎng)吧收錢而疏于管理，使網(wǎng)吧的經(jīng)營出現(xiàn)秩序混亂的情況，影響青少年的健康成長(zhǎng)
第三，加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)管理，加大法治力度。對(duì)于境內(nèi)境外一些非法網(wǎng)站加強(qiáng)監(jiān)控力度，對(duì)這些網(wǎng)站堅(jiān)決取締，對(duì)于境外的網(wǎng)站進(jìn)行嚴(yán)格過濾，制定專門法律，繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)網(wǎng)絡(luò)犯罪的打擊力度，保護(hù)中學(xué)生健康上網(wǎng)。
4、我們的感想
網(wǎng)絡(luò)是把雙刃劍，既能給青少年帶來“學(xué)習(xí)的革命”，也能傳播非健康資訊，嚴(yán)重威脅著青少年的健康成長(zhǎng)。因此，要以“青少年文明網(wǎng)上行”和“創(chuàng)建安吧”等活動(dòng)為契機(jī)，努力抓好“引導(dǎo)”和“規(guī)范”兩篇文章。所謂引導(dǎo)，就是要通過各種措施，引導(dǎo)青少年主動(dòng)接觸網(wǎng)絡(luò)，利用網(wǎng)絡(luò)，遠(yuǎn)離“數(shù)字鴻溝”不斷提高素質(zhì)。通過各種培訓(xùn)，加強(qiáng)青少年的網(wǎng)絡(luò)知識(shí)教育，給予學(xué)生充分的“網(wǎng)上空間”。要考慮針對(duì)青少年的注意力，專門設(shè)立宣傳正面信息的網(wǎng)站，增強(qiáng)點(diǎn)擊率。比如學(xué)習(xí)、交由、就業(yè)、心理咨詢、法律援助等青少年感興趣，豐富為青少年服務(wù)的形式，為青少年服務(wù)，凝聚青少年。適應(yīng)忘略時(shí)代的青少年社會(huì)化特點(diǎn)，重點(diǎn)培養(yǎng)他們的是非判斷能力，讓青少年在多元化的價(jià)值觀體系下，學(xué)會(huì)鑒別，學(xué)會(huì)選擇。要在思想上為青少年修筑一道“防火墻”，讓青少年進(jìn)入網(wǎng)絡(luò)社會(huì)進(jìn)行法律保護(hù)和有效地預(yù)防青少年犯罪。所謂“規(guī)范”，就是對(duì)青少年上網(wǎng)場(chǎng)所加大監(jiān)督力度，規(guī)范網(wǎng)吧從業(yè)行為。重點(diǎn)在清理地下網(wǎng)吧的基礎(chǔ)上，把好四個(gè)關(guān)口。一是進(jìn)門關(guān)。在所有網(wǎng)吧設(shè)立未成年人不準(zhǔn)進(jìn)入標(biāo)志，加強(qiáng)對(duì)進(jìn)門青少年的審查，確保未成年人不進(jìn)入公共網(wǎng)吧。二是內(nèi)容關(guān)。在所有網(wǎng)吧安裝有關(guān)技術(shù)防范設(shè)備，并杜絕利用網(wǎng)吧經(jīng)營電子游戲。三是傳播關(guān)。采取撤銷電腦主機(jī)磁盤復(fù)制功能的作法，確保非健康資訊不通過電子介質(zhì)進(jìn)行傳播。四是法規(guī)關(guān)。盡快出臺(tái)全方位的關(guān)于網(wǎng)絡(luò)管理和青少年上網(wǎng)和網(wǎng)吧經(jīng)營方面的有關(guān)房率規(guī)定。同時(shí)，要采取學(xué)校、社會(huì)、家庭共同參與的方式，加大對(duì)網(wǎng)吧的監(jiān)督力度，堅(jiān)決清除非健康網(wǎng)吧。要大力開展“創(chuàng)建安全文明網(wǎng)吧”活動(dòng)，引導(dǎo)網(wǎng)吧業(yè)主文明經(jīng)營，守法經(jīng)營。
青少年上網(wǎng)問題一直是一個(gè)熱點(diǎn)和難點(diǎn)問題，越來越多的部門和社會(huì)有識(shí)人士加入解決問題的陣營中，希望青少年上網(wǎng)成癮的問題可以在全社會(huì)的共同關(guān)注下早日解決，還青少年一片明朗的天空。
社會(huì)實(shí)踐12
一、實(shí)踐地點(diǎn)：
xxx
二、實(shí)踐時(shí)間：
20xx年xx月xx日—xx月xx日
三、參與人：
xxx
四、實(shí)踐內(nèi)容：
這個(gè)銷售員實(shí)踐工作。時(shí)間也不算長(zhǎng)，就一個(gè)星期，每天的xxxx點(diǎn)到下午7點(diǎn)。主要是向顧客介紹一下幾樣基本的生活電器的基本功能，比如電壓力鍋，豆?jié){機(jī)，電水壺和電磁爐什么的。說實(shí)話，這么短的時(shí)間里，要說對(duì)這些東西真正了解確實(shí)有難度，只是做了點(diǎn)基本的了解，就趕鴨子上架了，有很多不懂得還得向老店員請(qǐng)教，當(dāng)然不只是這些功能什么的，更多的是銷售技巧，還好一切還算比較順利。更重要的是對(duì)這個(gè)牌子有了更深的了解，我就把所了解到的東西簡(jiǎn)單說一下吧。
xxxx電器成立于1992年，經(jīng)過8年的發(fā)展，公司已經(jīng)發(fā)展成為一個(gè)年銷售收入超過700億的綜合白電王國。xxxx的快速成長(zhǎng)得益于其與時(shí)俱進(jìn)的戰(zhàn)略目標(biāo)與管理模式、明晰的股權(quán)結(jié)構(gòu)和職業(yè)經(jīng)理人制度以及其對(duì)資本市場(chǎng)的充分利用。
一、xxxx管理模式經(jīng)歷了三個(gè)變化階段：
�。�1）1993—1996年：以空調(diào)和電風(fēng)扇為核心的直線式管理模式。
�。�2）1997—20xx年：以空調(diào)和小家電為核心業(yè)務(wù)的事業(yè)部制管理模式。
�。�3）20xx年以來：完善內(nèi)控機(jī)制、全力打造綜合白電王國。
二、從1997年引進(jìn)職業(yè)經(jīng)理人制度到20xx年完成MBO，再到創(chuàng)始人退出董事局主席的職位，作為白電巨頭中唯一的民營企業(yè)，股權(quán)結(jié)構(gòu)的明晰和職業(yè)經(jīng)理人制度成為
三、xxxx電器戰(zhàn)略收購主要有三個(gè)方向：第一，相同產(chǎn)業(yè)鏈的延伸；第二，相關(guān)白色家電領(lǐng)域的延伸；第三，其他國家和地區(qū)的延伸。未來幾年，xxxx電器的戰(zhàn)略發(fā)展核心將放在冰洗行業(yè)、商用空調(diào)領(lǐng)域以及出口市場(chǎng)的積極拓展上。
主營業(yè)務(wù)更上一層樓。
�。�1）隨著20xx年節(jié)能惠民政策的.退出，預(yù)計(jì)變頻空調(diào)行業(yè)將面臨新的發(fā)展機(jī)遇、行業(yè)市場(chǎng)集中度進(jìn)一步提升且xxxx的龍頭地位有望繼續(xù)保持。
�。�2）中央空調(diào)行業(yè)正處于洗牌階段，與其他國產(chǎn)品牌相比，xxxx在產(chǎn)能積累、服務(wù)類型和技術(shù)儲(chǔ)備上均具有一定的優(yōu)勢(shì)，未來幾年將會(huì)呈現(xiàn)快速增長(zhǎng)的勢(shì)頭。
（3）xxxx冰洗行業(yè)依然處于規(guī)模擴(kuò)張期，冰洗空渠道整合效力仍處于持續(xù)釋放階段。
呵呵，這些都是我從那本簡(jiǎn)介上看到的，其實(shí)現(xiàn)在在電視上也有很多xxxx的廣告，確實(shí)很不錯(cuò)，在我這短短幾天的時(shí)間里，有很多人都是特意來買這個(gè)牌子的，在我們這家旁邊，還有幾家其他牌子的，但生意都不如這家。
這幾天的時(shí)間里，充分了解到了做銷售的不容易，見到什么樣的顧客得說什么話，而且態(tài)度極為重要，我是個(gè)沒有耐心的人，我想著對(duì)于我來說著實(shí)是一個(gè)很好的鍛煉。而且我還深刻的了解到了賺錢的不易啊。
希望以后也有這樣的機(jī)會(huì)，對(duì)于我來說，每一次鍛煉的機(jī)會(huì)都不能錯(cuò)過。
社會(huì)實(shí)踐13
這是我第一次參加學(xué)校組織的社會(huì)實(shí)踐，通過這次的實(shí)踐，我已經(jīng)深刻的明白了，身為一名學(xué)生，通過社會(huì)實(shí)踐，可以引導(dǎo)學(xué)生們走出學(xué)校的象牙塔也可以更好的去接觸到社會(huì)，去了解社會(huì)，這是一個(gè)培養(yǎng)鍛煉人才的好機(jī)會(huì)。經(jīng)過這段期間的社會(huì)鍛煉，我在里面領(lǐng)悟到了許多的東西，而且這些領(lǐng)悟到的知識(shí)和內(nèi)容，尤其是思想方面更是會(huì)讓我終身受益。在這里面我得到了許多的干物，首先就是掙錢的辛苦。以前的時(shí)候我感覺賺錢是一件非常簡(jiǎn)單的事情，但是通過這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我明白了自己的父母在外打工掙錢是非常的不容易的。
其次就是人際關(guān)系的內(nèi)容，通過這次社會(huì)實(shí)踐，讓我感觸最深的一點(diǎn)就是人際交往的方面。很多人都知道，在社會(huì)上面，人際的交往特別的復(fù)雜，甚至根本無法用語言來去形容，只有經(jīng)歷過才能夠了解這些。在這里我知道了，如果在交往的過程之中我們不能夠改變一些東西的話，那么我們就應(yīng)該學(xué)會(huì)去適應(yīng)這些東西，如果還是不行的話，那么就應(yīng)該改變一下適應(yīng)它的方法。通過這些活動(dòng)讓我掌握了許多的東西，比如說在待人接物這一方面有了很大的提升，也知道該如何更好的去處理人際關(guān)系的內(nèi)容。
這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)給我?guī)砹撕艽蟮母形�，我更加想要去自�?qiáng)自立。在家里面有父母的照顧，日子是無憂無慮的，但是如果我們自己想要去外面工作的'話，不管遇到什么困難和挫折，都是需要靠自己一個(gè)人去解決的。在公司里面有許多的管理者他們就好，比如學(xué)校里面的班級(jí)班長(zhǎng)，或者是一些其他的班干部�？墒菍W(xué)校和公司不一樣，如果想要在公司里面成為一名管理者的話，那么就必須要擁有好的管理方法，以好的管理方法去管理員工。而且要根據(jù)形勢(shì)適當(dāng)?shù)母淖円幌伦约旱墓芾矸椒ā?/p>
社會(huì)實(shí)踐14
1、該生在我單位實(shí)習(xí)期間，能夠做到服從領(lǐng)導(dǎo)指揮，團(tuán)結(jié)同事，不怕苦不怕累，將學(xué)校所學(xué)到的知識(shí)技能運(yùn)用到實(shí)際工作當(dāng)中。
2、該生在我單位實(shí)習(xí)期間，能夠做到服從指揮，團(tuán)結(jié)同事，不怕苦，不怕累，將本人在學(xué)校所學(xué)到的知識(shí)技能運(yùn)用到實(shí)際工作當(dāng)中。
3、該生近一年來，工作主動(dòng)，踏實(shí)，肯干，和老師同事關(guān)系處理的很好，耐心學(xué)習(xí)不斷的努力工作，以提高技術(shù)的自身，受到大家好評(píng)，望今后發(fā)揚(yáng)成績(jī)。
4、實(shí)習(xí)學(xué)生工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，虛心好學(xué)，在業(yè)務(wù)緊迫時(shí)加班加點(diǎn)毫無怨言。在工作中能夠主動(dòng)地學(xué)習(xí)和請(qǐng)教別人，比較仔細(xì)認(rèn)真，能夠完成指導(dǎo)老師和領(lǐng)導(dǎo)安排的工作任務(wù)。遵守公司勞動(dòng)紀(jì)律，出勤率高，與同事相處和睦，能融入團(tuán)隊(duì)合作共事，體現(xiàn)出學(xué)校較高的德育和智育水平。
5、學(xué)生在本公司實(shí)習(xí)期間工作認(rèn)真，勤奮好學(xué)，踏實(shí)肯干，體現(xiàn)出比較扎實(shí)的國際商務(wù)專業(yè)知識(shí)和技能基本功。努力協(xié)助指導(dǎo)老師的工作，從中學(xué)習(xí)運(yùn)價(jià)業(yè)務(wù)知識(shí)，虛心好學(xué)，善于思考，能培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神和人際溝通能力，遵守公司勞動(dòng)紀(jì)律，與同事和睦相處。在時(shí)間緊迫的情況下，加時(shí)加班完成任務(wù)，毫無怨言，展現(xiàn)出該校扎實(shí)的德育教育。能夠?qū)⒃趯W(xué)校所學(xué)的知識(shí)靈活應(yīng)用到具體的工作中去，適應(yīng)能力較強(qiáng)。同時(shí)，該學(xué)生能遵守我公司的各項(xiàng)規(guī)章制度，實(shí)習(xí)期間，未曾出現(xiàn)過無故缺勤，遲到早退現(xiàn)象。
6、該生積極主動(dòng)，態(tài)度端正。實(shí)習(xí)期間，她主動(dòng)要求到各部門了解學(xué)習(xí)，努力從多方面開拓自己的眼界。她先后去了財(cái)務(wù)管理科、招標(biāo)辦公室、計(jì)劃財(cái)務(wù)部、人力資源部、辦公室、法律事務(wù)部、設(shè)備管理科、法制辦公室等主要業(yè)務(wù)部門。通過學(xué)習(xí)書面材料和與各部室人員的交流，她比較全面地了解了我單位科室的主要職能和重點(diǎn)工作，還協(xié)助完成了一些她力所能及的行政事務(wù)工作。這種積極主動(dòng)的工作態(tài)度獲得了各科室人員的一致好評(píng)。
7、該生謙虛謹(jǐn)慎，勤奮好學(xué)。注重理論和實(shí)踐相結(jié)合，將大學(xué)所學(xué)的課堂知識(shí)能有效地運(yùn)用于實(shí)際工作中，認(rèn)真聽取老同志的.指導(dǎo)，對(duì)于別人提出的工作建議，可以虛心聽取。表現(xiàn)出較強(qiáng)的求知欲，并能夠仔細(xì)觀察、切身體驗(yàn)、獨(dú)立思考、綜合分析，靈活運(yùn)用自己的知識(shí)解決工作中遇到的實(shí)際困難。
8、該生踏實(shí)肯干，吃苦耐勞。有創(chuàng)造性、建設(shè)性地獨(dú)立開展工作的思維；具有一定的開拓和創(chuàng)新精神，接受新事物較快，涉獵面較寬，在工程計(jì)算領(lǐng)域不斷地探索，有自己的思路和設(shè)想。能夠做到服從指揮，認(rèn)真敬業(yè)，工作責(zé)任心強(qiáng)，工作效率高，執(zhí)行公司指令堅(jiān)決。在時(shí)間緊迫的情況下，加時(shí)加班、保質(zhì)保量完成工作任務(wù)。
9、該生待人誠懇，作風(fēng)樸實(shí)。該學(xué)生嚴(yán)格遵守我單位的各項(xiàng)規(guī)章制度，實(shí)習(xí)期間，未曾出現(xiàn)過無故缺勤，遲到早退現(xiàn)象，并能與單位同事和睦相處，交流融洽，善于取長(zhǎng)補(bǔ)短，虛心好學(xué)，注重團(tuán)隊(duì)合作。
10、該生積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，從中提高了思想覺悟，增強(qiáng)了服務(wù)社會(huì)、回報(bào)社會(huì)的意識(shí)和能力。
11、該生做事有章法不盲目，在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中表現(xiàn)了良好的精神風(fēng)貌。由于不怕苦，懂學(xué)習(xí)，多次的實(shí)踐活動(dòng)讓她更覺多了責(zé)任，多了動(dòng)力，生活也變得更充實(shí)更有意義。
12、該生勤勉踏實(shí)，社會(huì)責(zé)任心和集體榮譽(yù)感強(qiáng)，服從領(lǐng)導(dǎo)，友，在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中表現(xiàn)積極，熱情，能運(yùn)動(dòng)所學(xué)知識(shí)決絕問題，有一定的靈活處事能力，也能從實(shí)踐中不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提升自我。
13、該生服從領(lǐng)導(dǎo)，聽從指揮在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中表現(xiàn)得積極踴躍。他處事全面，肯于吃苦，樂于奉獻(xiàn)，有很強(qiáng)的溝通能力。他在實(shí)踐中懂得學(xué)習(xí)，知道不斷地替身自己，有很強(qiáng)的思想境界和較強(qiáng)的上進(jìn)意識(shí)。
14、該生思想覺悟高，在社會(huì)實(shí)踐中認(rèn)真負(fù)責(zé)，踏實(shí)肯干，表現(xiàn)出了一名高中生的良好素質(zhì)：樂于奉獻(xiàn)，肯于吃苦，交流溝通能力強(qiáng)，有思想有方法，做事有成效。望再接再厲，不斷提升自我。
15、該生在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中表現(xiàn)積極，有良好的處事能力和協(xié)調(diào)能力。他服從領(lǐng)導(dǎo)，樂于奉獻(xiàn)，不怕吃苦，善于溝通，在實(shí)踐中表現(xiàn)了較高的綜合素質(zhì)。此外，他把每一次實(shí)踐當(dāng)做一次鍛煉，做得認(rèn)真而有成效。
16、該生在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中服從領(lǐng)導(dǎo)，社會(huì)責(zé)任心強(qiáng)，可與吃苦，不怕累不怕難，做事踏實(shí)，頭腦靈活，能結(jié)合實(shí)際發(fā)揮自己的特長(zhǎng)。他在勞動(dòng)中樂于分擔(dān)，參觀中懂得學(xué)習(xí)，宣傳中擅長(zhǎng)溝通，忙碌的身影和專注的神情都給人留下了深刻的印象。
17、該生在聯(lián)想集團(tuán)北京廠實(shí)習(xí)期間，能夠嚴(yán)格遵守并執(zhí)行公司的各項(xiàng)規(guī)章制度，能夠積極主動(dòng)的配合其相關(guān)相鄰工位同仁協(xié)調(diào)完成各項(xiàng)生產(chǎn)任務(wù)。在所從事的包裝備料崗位上。
18、該生能夠探索更優(yōu)秀的工作方法，以提升效率，在車間內(nèi)的備料比賽中曾獲第一名，在其它工位的學(xué)習(xí)中劉巍同學(xué)也表現(xiàn)出積極的態(tài)度并通過學(xué)習(xí)成為了一名合格的多能工，在團(tuán)隊(duì)生活中得到領(lǐng)導(dǎo)及同仁的一致好評(píng)。
19、該生工作積極主動(dòng)，學(xué)習(xí)認(rèn)真，尊敬師長(zhǎng)，待人誠懇，一年來技術(shù)理論水平及操作都有很大提高，希望今后加強(qiáng)學(xué)習(xí)盡快成才。
20、該生工作努力，能按師傅要求去工作，尊敬師長(zhǎng)，一年來技術(shù)理論水平及操作技能均有提高，希望今后更加努力成為一個(gè)合格的建設(shè)人才。
21、良好的個(gè)人形象和素養(yǎng)，專業(yè)技能或業(yè)務(wù)水平優(yōu)秀，為公司利益不計(jì)個(gè)人得失，對(duì)本職工作兢兢業(yè)業(yè)，銳意進(jìn)取，為公司員工樹立良好形象并起到帶頭作用；為公司創(chuàng)造出較好的企業(yè)效益或社會(huì)效益
22、良好的個(gè)人形象和素養(yǎng)，專業(yè)技能或業(yè)務(wù)水平優(yōu)秀，為公司業(yè)務(wù)創(chuàng)造更多機(jī)會(huì)和效益，受公司客戶及合作企業(yè)好評(píng)，為公司創(chuàng)造出較好的企業(yè)效益或社會(huì)效益；工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，積極主動(dòng)，服從整體安排，愛崗敬業(yè)，樂于助人，與同事相處融洽，業(yè)務(wù)知識(shí)扎實(shí)，業(yè)務(wù)水平優(yōu)秀，能帶動(dòng)?xùn)|區(qū)的給為同事積極工作，勝任東區(qū)大區(qū)經(jīng)理工作；工作出色，業(yè)務(wù)熟悉，為我們成立起榜樣。
23、工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，積極主動(dòng)，服從整體安排，愛崗敬業(yè)，業(yè)務(wù)知識(shí)扎實(shí)，業(yè)務(wù)水平優(yōu)秀，與北區(qū)各位經(jīng)理相處融洽，樹立榜樣，勝任北區(qū)大區(qū)經(jīng)理工作；人品端正、做事塌實(shí)、行為規(guī)范、對(duì)待所負(fù)責(zé)區(qū)域進(jìn)行有效指導(dǎo)，并提出建設(shè)性意見；高度敬業(yè)，表現(xiàn)出色
24、工作熱情高；人品端正、德行優(yōu)良、自身修養(yǎng)較高、對(duì)待客戶誠信；對(duì)待工作嚴(yán)謹(jǐn)、處處為公司考慮，能夠虛心接受同事給予的建議并改正；學(xué)習(xí)進(jìn)步較快、受到大多數(shù)客戶的好評(píng)。
25、工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，愛崗敬業(yè)，服從整體安排，形象良好；對(duì)本職工作兢兢業(yè)業(yè)，銳意進(jìn)取，樂于助人，關(guān)心同事，與同事相處融洽，善于合作，起帶頭作用。
26、優(yōu)秀的業(yè)務(wù)水平，為公司創(chuàng)造出較好的企業(yè)效益，與同事相處和諧。
27、工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，積極主動(dòng)，能完全勝任本職工作，愛崗敬業(yè)，樂于助人，與同事相處融洽，善于合作。
28、對(duì)本職工作兢兢業(yè)業(yè)，銳意進(jìn)取，起到帶頭作用。
社會(huì)實(shí)踐15
一個(gè)月的社會(huì)實(shí)踐，一晃而過，卻讓我從中領(lǐng)悟到了許多的東西，比如務(wù)必在工作中不斷學(xué)習(xí)不斷積累，同時(shí)搞好和同事之間的關(guān)系，而這些東西將讓我終生受用。而對(duì)于高校生而已，敢于理解挑戰(zhàn)是一種最基本的素養(yǎng)。
雖然一個(gè)多月的實(shí)踐活動(dòng)讓我覺得很累很辛苦，但我從中熬煉了自己，這些是我在高校課本上不能學(xué)來的。它讓我明白什么是工作，讓我懂得了要將理論與行動(dòng)結(jié)合在一齊，讓我明白了自己是否擁有好的溝通技能和理解溝通潛力。而溝通和理解將會(huì)是任何工作的基礎(chǔ)，好的溝通將會(huì)事半功倍。紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。這是我一個(gè)多月來的感受。社會(huì)實(shí)踐使我找到了理論與實(shí)踐的最佳結(jié)合點(diǎn)。艱辛知人生，實(shí)踐長(zhǎng)才能。尤其是我們學(xué)生，只重視理論學(xué)習(xí)，忽視實(shí)踐環(huán)節(jié)，往往在實(shí)際工作崗位上發(fā)揮的不很志向。透過實(shí)踐所學(xué)的專業(yè)理論學(xué)問得到鞏固和提高。就是緊密結(jié)合自身專業(yè)特色，在實(shí)踐中檢驗(yàn)自己的學(xué)問和水平。透過實(shí)踐，原先理論上模糊和印象不深的得到了鞏固，原先理論上欠缺的在實(shí)踐環(huán)節(jié)中得到補(bǔ)償，加深了對(duì)基本原理的理解和消化。
社會(huì)實(shí)踐加深了我與社會(huì)各階層人的感情，拉近了我與社會(huì)的距離，也讓自己在社會(huì)實(shí)踐中開拓了視野，增長(zhǎng)了才能，進(jìn)一步明確了我們青年學(xué)生的成材之路與肩負(fù)的歷史使命。
社會(huì)才是學(xué)習(xí)和受教化的大課堂，在那片廣袤的天地里，我們的人生價(jià)值得到了體現(xiàn)，透過社會(huì)實(shí)踐，讓我們高校生提前了解社會(huì)，為將來真正走上社會(huì)帶給珍貴的閱歷和閱歷，也為將來從事任何工作打下良好的基礎(chǔ)。高校生社會(huì)實(shí)踐是引導(dǎo)我們學(xué)生走出校門，走向社會(huì)，接觸社會(huì)，了解社會(huì)，投身社會(huì)的良好形式；是培育熬煉才能的好渠道；是提升思想，修身養(yǎng)性，樹立服務(wù)社會(huì)的思想的.有效途徑。暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)一向是我們高校生投身社會(huì)、體驗(yàn)生活、服務(wù)大眾的真實(shí)契機(jī)。這次的社會(huì)實(shí)踐讓我有了上班族的味道，還有那種勞碌，那種盼望雙休日的心情，這種感覺真的很不一樣。真的期望以后還有這樣的機(jī)會(huì)，讓我從實(shí)踐中得到熬煉。高校生除了學(xué)習(xí)書本學(xué)問，還要進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐。因?yàn)樵S多高校生都醒悟的明白兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書的人不是現(xiàn)代所需的人才。高校生人在實(shí)踐中培育獨(dú)立思索，獨(dú)立工作，獨(dú)立就解決問題的潛力。所以我覺得在校高校生要借機(jī)培育自己的實(shí)踐和創(chuàng)業(yè)潛力。同時(shí)在實(shí)踐中幫忙別人。在這個(gè)暑假里，我參與了關(guān)于農(nóng)村教化問題的社會(huì)實(shí)踐，在短短一個(gè)多月中，我盡我所能，把我所明白的學(xué)問全都交給他們，孩子們也都非常仔細(xì)的學(xué)習(xí)著。在和孩子們的溝通中我了解到，他們大多幻想著成為高校生，成為科學(xué)家等，對(duì)外面位置的世界充溢了新奇和向往。但當(dāng)我問到以后回不回家鄉(xiāng)的時(shí)候哦，大家都緘默了�；蛟S是孩子們太小，不能理解這件事的含義，或許是另一種思想一向影響著他們離開農(nóng)村，去城市才不用過苦日子。孩子們是渴望學(xué)問的，農(nóng)村也是須要人才和技術(shù)的。但一些客觀現(xiàn)實(shí)又使我們的教化觀發(fā)生改變，造成人才流失，如今人們的思想不斷進(jìn)步，越來越多的人已經(jīng)意思到了教化的重要性，但在教化觀念上也產(chǎn)生了不同角度的分歧，有部分學(xué)生和家長(zhǎng)教化觀念有些偏激。所以支持農(nóng)村教化不僅僅僅學(xué)問財(cái)力上的幫忙，還應(yīng)是教化人才和教化觀念上的幫忙。要讓孩子們?cè)趯W(xué)習(xí)學(xué)問的同時(shí)學(xué)習(xí)做人的道理，適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的觀念和大局。
此次暑期實(shí)踐使我感受頗多，不僅僅使個(gè)人得到了必需的社會(huì)熬煉，也幫忙了部分小學(xué)生，自我感覺是一次勝利的社會(huì)實(shí)踐。
【社會(huì)實(shí)踐】相關(guān)文章：
家教社會(huì)實(shí)踐-社會(huì)實(shí)踐04-01
家教社會(huì)實(shí)踐報(bào)告-社會(huì)實(shí)踐04-01
社區(qū)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告-社會(huì)實(shí)踐09-30
社會(huì)實(shí)踐總結(jié)-暑假社會(huì)實(shí)踐04-01
護(hù)士社會(huì)實(shí)踐報(bào)告-社會(huì)實(shí)踐04-01
社會(huì)實(shí)踐10-09
社會(huì)實(shí)踐05-17
社會(huì)實(shí)踐精選10-09