學(xué)生社會實踐安全預(yù)案
學(xué)生社會實踐安全預(yù)案1
一、成立安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組
組長：劉尚斌
副組長：富群、鄔衛(wèi)榮
成員：郭嵩、侯曉梅、汪成花、章莉莎、熊瑤瑋、劉瑞華、
第一責(zé)任人：劉尚斌
第二責(zé)任人：各年級組負(fù)責(zé)人
第三責(zé)任人：各班的負(fù)責(zé)教師
二、落實安全措施
教師：
�。�1）活動前政教處給學(xué)生上一堂安全教育課，包括走路安全、乘車安全、飲食安全以及一切行動聽指揮等。
�。�2）每一小隊落實一位安全小監(jiān)督員，要求小監(jiān)督員一發(fā)現(xiàn)違規(guī)現(xiàn)象要及時向帶隊老師報告。
�。�3）出發(fā)前仔細(xì)了解學(xué)生身體狀況，并清點人數(shù)。
�。�4）活動中，每換一個地方，都要清點人數(shù)；回來時，再清點一遍人數(shù)，方能乘車返校。
�。�5）各年級段的負(fù)責(zé)人到達(dá)活動點和返回學(xué)校時均要向政教處報告；如有特殊情況，也要在第一時間向校長報告。
學(xué)生：
�。�1）乘車：A、按排隊順序有秩序上下車、船，不搶座，讓要暈車、暈船的學(xué)生坐前面的位子；B、車、船內(nèi)不走、不喧嘩、不搞游戲、不吃東西，更不得把頭、手伸到車窗外或走出船艙站在船欄邊。
（2）走路：A、未經(jīng)老師同意不得離隊；B、上廁所必須結(jié)伴而行，并有老師或小干部帶領(lǐng)，要同時去，同時回；C、不得靠近危險的地方。
（3）注意飲食衛(wèi)生。
�。�4）身體如有不適，要及時向老師報告。
三、應(yīng)急措施
1、各年級組負(fù)責(zé)人與校長、書記保持電話暢通；各班負(fù)責(zé)人要與各年級段負(fù)責(zé)人保持電話暢通。
2、衛(wèi)生老師負(fù)責(zé)保健，隨帶常用急救藥品。
3、如有特殊情況發(fā)生，各年級組負(fù)責(zé)人要在第一時間送學(xué)生到正規(guī)的醫(yī)療機構(gòu)醫(yī)治；在第一時間向校長、書記報告；在第一時間取得與家長的'聯(lián)系（班主任要隨帶學(xué)生家長的電話號碼本）。由校長、書記在第一時間向上級有關(guān)部門報告。各年級組負(fù)責(zé)人還要指揮帶班教師妥善組織好其他學(xué)生正常開展活動。
四、以上措施如有未到之處，在現(xiàn)場的老師可隨機應(yīng)變，保證學(xué)生安全。
學(xué)生社會實踐安全預(yù)案2
一、實踐內(nèi)容：八年級學(xué)生軍訓(xùn)
二、實踐地點：花園素質(zhì)基地
三、社會實踐的目的
1、通過社會實踐活動，對學(xué)生進(jìn)行科技、國防、勞動、法制、環(huán)保、歷史等多方面的教育，使學(xué)生關(guān)心社會和科技進(jìn)步、關(guān)心地球和生存環(huán)境。
2、通過社會實踐活動，增強學(xué)生的組織紀(jì)律性。
3、通過社會實踐活動，培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)識社會、探究社會問題的基本能力，形成綜合思考問題的能力。
4、通過社會實踐活動，養(yǎng)成良好的勞動觀念，形成一般勞動技能。
5、通過社會實踐活動，培養(yǎng)學(xué)生人際交往能力、協(xié)作能力、組織能力和操作能力以及適應(yīng)環(huán)境的能力。
6、更重要的是，通過社會實踐，培養(yǎng)學(xué)生的參與意識、創(chuàng)新意識和勤于實踐、勇于探索、精誠合作的精神，不斷提升學(xué)生精神境界、道德意識和能力，完善學(xué)生人格。
四、組織管理形式
社會實踐課程在學(xué)校綜合實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組的指導(dǎo)下，由德育處統(tǒng)一負(fù)責(zé)實施。年級組負(fù)責(zé)社會實踐活動的具體實施，班主任對全班的社會實踐活動負(fù)責(zé)，指導(dǎo)老師對所管的社會實踐小組負(fù)責(zé)。社會實踐活動一般以班級形成的小組為單位開展，每個組推舉小組長一名。
五、活動實施的過程
1、活動前教育。學(xué)校在活動前都安排一定時間進(jìn)行安全、法制、禮儀教育。教育學(xué)生預(yù)防事故，注意自我保護(hù)；教育學(xué)生必須遵守法規(guī)，遵守實踐地和社區(qū)的`規(guī)章制度；教育學(xué)生禮貌待人，體現(xiàn)中學(xué)生良好的精神風(fēng)貌。
2、交流。活動結(jié)束后，小組完成社會實踐的報告。個人寫出活動小結(jié)及活動過程中的體會、感受等，先在小組內(nèi)交流，然后組織小組間的交流。形式由班級自定，可以是主題班會、班級網(wǎng)頁、墻報展覽等。每班推薦最好的一個活動小組參加級組的社會實踐活動成果匯報。
3、評價考核。小組和個人提供相應(yīng)的材料，由班主任和指導(dǎo)老師進(jìn)行初步評，然后由學(xué)校綜合實踐活動課程領(lǐng)導(dǎo)小組進(jìn)行終評。
六、課程評價與學(xué)分認(rèn)定
1、評價原則
貫徹三結(jié)合評價原則：過程評價和結(jié)果評價相結(jié)合，自評和他評相結(jié)合，定性評價和定量評價相結(jié)合。
2、評價內(nèi)容
�、賲⒓由鐣䦟嵺`活動的課時量和態(tài)度； ②活動的選擇與活動設(shè)計評價；
�、刍顒舆^程中的體驗和收獲：認(rèn)識社會、研究社會問題的基本能力和人際交往、協(xié)作、適應(yīng)環(huán)境等能力的發(fā)展情況； ④活動的成果和社會效益評價；
⑤活動過程中的創(chuàng)新性和實踐性的體現(xiàn)情況。
3、評價方法實施檔案袋管理。學(xué)生建立個人社會實踐活動檔案袋，里面應(yīng)裝有能反映小組和個人活動過程的種種記錄和其他材料，并提供核實方法或途徑（如實踐單位的地址和電話，相關(guān)人員的姓名和聯(lián)系電話等），具體考評方法如下：
評價內(nèi)容：A、學(xué)生個人自評（撰寫軍訓(xùn)小結(jié)）；B、班主任和教官初評，進(jìn)行等級認(rèn)定；C、教務(wù)處、德育處審核。
考核等級：從活動態(tài)度和活動收獲等方面進(jìn)行考核�；顒佑脮r合計不少于7日；活動態(tài)度和活動收獲可進(jìn)行定性評價，使用“優(yōu)秀”、“良好”、“一般”、“較差”等描述性語言。
4、評價學(xué)分認(rèn)定程序
學(xué)生個人或小組整理參評材料——小組交流及互評——班主任或?qū)煶踉u、等級認(rèn)定——學(xué)校綜合實踐活動課程領(lǐng)導(dǎo)小組終評——學(xué)校學(xué)分認(rèn)定委員會學(xué)分認(rèn)定——教導(dǎo)處登記學(xué)分。
七、獎勵
對于那些參與意識和創(chuàng)新意識強，有勤于實踐、勇于探索、精誠合作精神的學(xué)生個人或小組，他們付出了努力且有了豐碩的收獲，等級認(rèn)定為A者，學(xué)校給與表彰；對于三項活動評價均獲A等的學(xué)生，學(xué)校給予專項獎勵；如果社會實踐成果經(jīng)專家認(rèn)定為具有一定的社會效益、科學(xué)價值或?qū)嵱脙r值，學(xué)校給予特殊獎勵。
學(xué)生社會實踐安全預(yù)案3
為強化安全管理，保障全體師生的人身財產(chǎn)安全，確保學(xué)校組織的社會實踐活動順利進(jìn)行，在活動過程中，安全應(yīng)急措施必須落到實處。為及時應(yīng)對突發(fā)事件，迅速合理地處理各種安全事故，特制訂以下應(yīng)急預(yù)案：
一、安全事故應(yīng)急組織機構(gòu)
組長：（電話）
副組長：（電話）
（電話）
成員：（電話）
�。娫挘�
�。娫挘�
全體帶隊教師
二、突發(fā)事件處理原則：
1、保持鎮(zhèn)靜、沉著應(yīng)對。
2、就地?fù)尵仍瓌t
3、報警、求援、及時報告原則
4、維持秩序、迅速疏散原則
三、具體突發(fā)事件處理措施：
�。ㄒ唬┨幚斫煌ㄊ鹿蕬�(yīng)急預(yù)案
�。�1）車況：由所乘車輛負(fù)責(zé)人提供保障；
（2）出發(fā)時的上車前后、活動過程中上車落座后、活動結(jié)束上車和到達(dá)下車地點后，都必須清點學(xué)生人數(shù)，保證準(zhǔn)確無誤。
�。�3）行車時，帶隊老師密切關(guān)注學(xué)生；頭手不得伸出窗外；隨時為身體不適者和暈車者提供保護(hù)。
�。�4）到點停車，下車的程序是：帶隊老師先下，確保交通安全后，再讓學(xué)生有序下車。
�。�5）帶隊老師的座位。一部車上只有一位老師則坐在車廂中部，有二位老師，則一前一后；有三位老師則前中后各一人；以便能隨時掌控學(xué)生情況為準(zhǔn)。
（6）如發(fā)生事故，記住肇事車的車型、車牌、顏色，帶隊教師撥打110報警電話，并及時向?qū)W校報告出事地點及詳細(xì)情況，同時組織安全人員實施自救。
�。�7）如遇車廂內(nèi)發(fā)生意外，帶隊老師必須立即負(fù)起指揮、施救、報告之職責(zé)，不得延誤時機，更不能坐視不管或丟下學(xué)生不管。
自救措施：
1。如有人員受傷，應(yīng)盡快由隨車負(fù)責(zé)人送往離出事地點最近的醫(yī)院進(jìn)行搶救。 2。無論是車禍或車輛故障一律立刻將車上人員轉(zhuǎn)移到安全地帶，如撤離時車門無法暢通，應(yīng)設(shè)法砸破車窗以便逃生。
�。ǘ┨幚碛瓮鏁r意外傷害預(yù)案
（1）組織學(xué)生到活動地點，帶隊老師必須提醒學(xué)生注意安全；低中年級盡量集體行動，不要分散，高年級學(xué)生如果要分散的，必須分好小組，嚴(yán)禁單獨行動，并安排組織能力強的'學(xué)生做組長，帶隊老師應(yīng)當(dāng)始終與學(xué)生為伍。
�。�2）帶隊老師在活動場所要有安全意識，觀察周圍環(huán)境，了解逃生線路等，如有意外能告訴學(xué)生緊急情況下的撤退路線。
（3）學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組成員、全體帶隊的老師要自始至終保持警惕，及時發(fā)現(xiàn)險情并通報、報警、采取合理舉措施救等等。遇學(xué)生受傷的情形。既要冷靜又要反映迅速，要視其輕重而采取響應(yīng)的措施，或撥打120，或送附近醫(yī)院。絕不能不作為，更不能推諉扯皮。
�。�4）教育學(xué)生遵守規(guī)則，不到危險場所玩耍，不擅自下水游泳，不在水邊玩耍，不攀爬險要，不買危險品，不做有危險的游戲，不與陌生人講話，不跟陌生人走，不與陌生人爭斗。
�。�5）活動前，要教給學(xué)生一些避險或受傷后自救的方法。提前告訴學(xué)生，遇到火災(zāi)時，不要高聲喊叫，不要擁擠踩踏，應(yīng)在老師的指揮下有序快速火災(zāi)現(xiàn)場撤離。
�。�6）帶隊老師可隨時關(guān)注、提醒要求學(xué)生不買、不吃變質(zhì)和不潔的食品或暴飲暴食，如有學(xué)生腹瀉或食物中毒，應(yīng)立即采取必要措施（如上報、救護(hù)等），并及時收集相關(guān)證據(jù)，以備查驗。同時，還要注意觀察了解其他同學(xué)的狀況，切忌麻痹大意。
（7）在展覽館或名勝古跡參觀游覽時，帶隊老師必須緊隨學(xué)生前后，如遇緊急情況，老師必須采取有效措施，將自己所負(fù)責(zé)管理的學(xué)生迅速帶離險境（老師最后一個離開）。
�。ㄈ┨幚盹嬍承l(wèi)生應(yīng)急預(yù)案
（1）各活動小組建立嚴(yán)格的信息報告制度，若發(fā)生類似食物中毒癥狀，要求組長立即上報安全責(zé)任人，確定是否送醫(yī)院緊急治療或臨時治療，如需送醫(yī)院治療則由安全負(fù)責(zé)人護(hù)送前往。
（2）立即組織其他小組組長對所有成員進(jìn)行調(diào)查，以免造成多人中毒事故。并對每項食物留樣檢查。事后及時向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)匯報詳細(xì)情況，后以書面材料上報學(xué)校。
�。ㄋ模┨幚砣松硪馔鈧凹膊�(yīng)急預(yù)案
�。�1）發(fā)生突發(fā)事件如遇綁架搶劫事件，安全負(fù)責(zé)人要以全體學(xué)生的生命為重，保持鎮(zhèn)靜，巧妙周旋，盡可能贏得時間，以避免任何成員受到任何人身攻擊或其它傷害。
（2）如遇溺水事件，立即組織會游泳教師進(jìn)行現(xiàn)場搶救，不提倡學(xué)生去救，搶救后及時送醫(yī)院治療觀察。搶救同時第一時間上報學(xué)校并根據(jù)現(xiàn)場水域情況撥打110報警。
（3）出現(xiàn)摔傷、扭傷、撞傷或疾病，帶隊教師應(yīng)立即報告學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組，如傷情較重應(yīng)馬上由教師送往就近醫(yī)院搶救治療，并及時上報病由、病情。
�。�4）如遇火災(zāi)事故，迅速組織所有學(xué)生撤離火場，撥打119，在消防車到來之前，要組織人員逃生，不得擅自組織教師參加滅火。
（5）如遇公共場所騷亂事件，負(fù)責(zé)教師應(yīng)圍成圈，保護(hù)好學(xué)生。細(xì)心、冷靜地觀察事態(tài)發(fā)展，不盲目奔跑，不隨人流亂竄，待看清形勢后再引導(dǎo)學(xué)生安全、迅速地疏散。
�。�6）安全負(fù)責(zé)人控制現(xiàn)場，避免混亂場面（阻止學(xué)生圍觀）和二次事故現(xiàn)象的發(fā)生；學(xué)校有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)要迅速查明情況，并根據(jù)需要撥打電話。
小學(xué)20xx。4。22
學(xué)生社會實踐安全預(yù)案4
為了切實加強學(xué)生外出活動的安全管理，及時消除各類事故隱患，避免重大安全事故的發(fā)生，保障師生外出活動的順利開展，確保學(xué)生外出社會實踐活動出現(xiàn)突發(fā)事件時能夠及時、迅速、高效、有序地做好應(yīng)急處置工作，最大限度地減少人員傷亡和財產(chǎn)損失，維護(hù)正常的社會秩序和校園秩序，根據(jù)......的要求和結(jié)合校園實際，特制定本預(yù)案。
一、組織機構(gòu)
成立外出活動突發(fā)事件應(yīng)急組織機構(gòu)，落實人員分工，明確職責(zé)要求。
1、應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長：（校長）
副組長：（主任）
組員：（安全員）（大隊輔導(dǎo)員）（事務(wù)員）各班主任、科任教師
職責(zé)：加強外出活動的安全教育，強化外出活動的安全管理，負(fù)責(zé)制定外出活動突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案；健全突發(fā)事件工作組織機構(gòu)，明確職責(zé)，完善各項措施的落實；在突發(fā)事件處置工作中統(tǒng)一指揮、果斷決策、協(xié)調(diào)各方力量進(jìn)行應(yīng)急救援，控制事態(tài)發(fā)展，把突發(fā)事件造成的損失降到最低。
2、應(yīng)急工作小組
�。�1）通訊聯(lián)絡(luò)組
職責(zé)：及時與有關(guān)部門取得聯(lián)系，引導(dǎo)有關(guān)部門和設(shè)施進(jìn)入救助現(xiàn)場；負(fù)責(zé)向上級部門請示和報告現(xiàn)場搶救處置情況；必要時撥打120請求急救。
（2）現(xiàn)場救護(hù)組
職責(zé)：積極實施現(xiàn)場救助，控制事故的擴大與蔓延，對傷病員進(jìn)行緊急搶救處理，配合醫(yī)院工作人員對患者進(jìn)行救助。
（3）疏散引導(dǎo)組
職責(zé)：引導(dǎo)全體師生迅速轉(zhuǎn)移到安全地帶，并負(fù)責(zé)重要物品的看守工作。 （4）安全保衛(wèi)組
職責(zé)：負(fù)責(zé)師生的安全。 （5）后勤保障組
職責(zé)：負(fù)責(zé)車輛調(diào)動。
二、預(yù)案措施
1、安全預(yù)防措施
�。�1）實行學(xué)生外出活動上報審批制度。組織學(xué)生外出活動必須制定詳細(xì)的活動方案和安全應(yīng)急預(yù)案，經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子通過后，報請區(qū)教委辦公室審核批準(zhǔn)方可實施，安全應(yīng)急預(yù)案報區(qū)教委保衛(wèi)科備案，未經(jīng)批準(zhǔn)不得擅自組織學(xué)生外出。
�。�2）每次外出活動前要做好對學(xué)生三個層次的安全教育：全校集中教育、班主任班級教育、家長配合教育。增強學(xué)生的安全意識和自我防范力，培養(yǎng)學(xué)生遵紀(jì)守法、講究秩序和社會公德的良好習(xí)慣。 （3）加強對教師責(zé)任意識和安全防范能力的.教育。
（4）各校園應(yīng)督促和檢查外出活動安全措施的落實情況，配備相關(guān)人員，要求分工明確、責(zé)任落實。
�。�5）組織學(xué)生集體外出活動之前，學(xué)校要與家長簽訂外出時間活動的安全責(zé)任書，讓家長明確：外出活動的目的、要求、內(nèi)容和往返時間，雙方做好協(xié)調(diào)工作。
�。�6）需要車輛的外出活動，要求司機必須具備相應(yīng)的駕駛資格，車輛單位應(yīng)選派能自覺遵守交通法規(guī)、駕駛經(jīng)驗豐富、技術(shù)熟練的駕駛員，配備車容、車況、安全性能好的車輛。
2、應(yīng)急處置措施
�。�1）一旦發(fā)生意外傷害事故，第一目擊者立即報告外出活動應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組。報告內(nèi)容必須準(zhǔn)確全面，要包括具體時間、地點及簡要情況。由應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組
確定啟動應(yīng)急預(yù)案，并向區(qū)教委辦公室及保衛(wèi)科報告。
�。�2）突發(fā)事件發(fā)生后，活動組織人必須主動承擔(dān)起責(zé)任，在場工作人員必須立即按分工實施處置工作。
�、佻F(xiàn)場救護(hù)組迅速組織人員搶救傷員，根據(jù)情況撥打120將傷員送往醫(yī)院急救。
②疏散引導(dǎo)組迅速組織學(xué)生有序撤離突發(fā)事故現(xiàn)場，清點統(tǒng)計人數(shù)。 ③安全保衛(wèi)組迅速劃定現(xiàn)場保護(hù)范圍，對現(xiàn)場實施警戒，嚴(yán)禁無關(guān)人員進(jìn)入。
�、鼙匾獣r通訊聯(lián)絡(luò)組及時與當(dāng)?shù)卣毮懿块T（公安、交警、消防、公共衛(wèi)生部門等）及當(dāng)事人員的家屬取得聯(lián)系，協(xié)助好救援工作。
三、注意事項
1、在應(yīng)急行動中，各小組要密切配合，服從指揮，確保各項救助工作的順利實施。
2、隨隊教師不得擅離學(xué)生，隨時掌握學(xué)生情況，遇到險情及時做好學(xué)生的安全疏散工作，并向有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)報告。
3、安全事故發(fā)生后，學(xué)校要做好相關(guān)現(xiàn)場保護(hù)工作。
四、本次外出社會實踐活動時間、地點、承辦單位、具體安排等。
1、活動時間：
2、活動地點：
3、此次活動承辦單位：
4、具體安排：
5、本次組織的外出社會實踐活動的人員是我校1—6年級的學(xué)生和教師約500人，乘坐旅行社提供的往返豪華空調(diào)旅游車（每人一座），到參加實踐活動。
參觀的線路學(xué)�！唬�1）負(fù)責(zé)看護(hù)的教師一（2）負(fù)責(zé)看護(hù)的教師一（3）負(fù)責(zé)看護(hù)的教師
一（4）負(fù)責(zé)看護(hù)的教師二（1）負(fù)責(zé)看護(hù)的教師二（2）負(fù)責(zé)看護(hù)的教師二（3）負(fù)責(zé)看護(hù)的教師三（1）負(fù)責(zé)看護(hù)的教師三（2）負(fù)責(zé)看護(hù)的教師三（3）負(fù)責(zé)看護(hù)的教師四（1）負(fù)責(zé)看護(hù)的教師四（2）負(fù)責(zé)看護(hù)的教師五（1）負(fù)責(zé)看護(hù)的教師五（2）負(fù)責(zé)看護(hù)的教師六（1）負(fù)責(zé)看護(hù)的教師六（2）負(fù)責(zé)看護(hù)的教師
20xx。3
組織學(xué)生外出社會實踐活動安全應(yīng)急預(yù)案
學(xué)生社會實踐安全預(yù)案5
學(xué)生外出實踐是一種有效的教育形式，是德育傳統(tǒng)工作的重要經(jīng)驗，也符合現(xiàn)代教育原理，但這些年由于安全的壓力，許多學(xué)校都已放棄外出實踐這種教育形式。我認(rèn)為只要學(xué)校做好安全工作預(yù)案，外出讓學(xué)生參加實踐活動的安全是有保障的，活動也應(yīng)該是可以開展的。為了保證活動的安全，特制定此預(yù)案。
一、安全管理
�。ㄒ唬┌踩M織保證
1、制定好活動方案，上交教育行政部門，爭取獲得批準(zhǔn)。
2、建立活動安全管理小組，要有級部組長參加，要包括活動的所有教師。每個教師要落實責(zé)任。
3、建立活動小組，形成活動的自上而下的組織和管理體系。
�。ǘ┞吠景踩�
�。�1）在去西公園之前，在1號樓前排隊，各中隊清點人數(shù)。 （2）在去西公園的路途中要求，強化所有人員的安全意識。 （3）隊伍行進(jìn)中，注意往來車輛，防止掉隊。到達(dá)西公園應(yīng)整隊清點人數(shù)。
�。�4）活動結(jié)束后，四大隊全體少先隊員及老師在西公園籃球場集中，再次清點人數(shù)。安全帶回。
�。ǘ┗顒影踩�1。活動前的安全
�。�1）活動前一天下午，全體活動人員集中學(xué)習(xí)安全預(yù)案一次，活動主持人應(yīng)對個中隊輔導(dǎo)員進(jìn)行安全教育，強調(diào)安全意識。
（2）活動前中午帶領(lǐng)所有老師應(yīng)回顧活動流程，確保活動能安全進(jìn)行。
�。�3）參與活動的所有人員應(yīng)按時到指定場地不遲到。 2�；顒又械陌踩�
（1）活動過程中不得私自外出、離隊，有事離開需請假征得同意。 （2）參觀過程中，每一個人增強安全意識，不到危險之地，不做危險之事，相互照應(yīng)，相互幫助。
�。�3）活動主持人隨時提醒大家注意安全，防止發(fā)生意外安全事件。 （4）如發(fā)生意外情況馬上通知安全責(zé)任人，能做緊急處理的立即處理，必要時到醫(yī)院就診。
二、安全教育
在活動開展前，必須對全體學(xué)生進(jìn)行活動安全教育，強調(diào)組織紀(jì)律，使學(xué)生明確活動目的'和過程，了解活動要求和注意事項，清楚緊急情況下的一般處理措施。
三、應(yīng)急處理
如果發(fā)生安全事故或事故隱患，各有關(guān)組織（小組）應(yīng)立即上報活動的直接負(fù)責(zé)人�；顒又苯迂�(fù)責(zé)人視情況做報警、報告校長等報案處理。要讓活動的每一個參加者都要明確應(yīng)急處理的基本辦法，知曉活動直接負(fù)責(zé)人電話等聯(lián)系方式、報警方式，還要教會學(xué)生一些防災(zāi)自救的基本技法。
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