- 感恩父母社會(huì)實(shí)踐總結(jié) 推薦度：
- 相關(guān)推薦
感恩父母社會(huì)實(shí)踐總結(jié)(通用)
總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究，做出有指導(dǎo)性結(jié)論的書(shū)面材料，它是增長(zhǎng)才干的一種好辦法，讓我們來(lái)為自己寫(xiě)一份總結(jié)吧�？偨Y(jié)一般是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編收集整理的感恩父母社會(huì)實(shí)踐總結(jié)，僅供參考，歡迎大家閱讀。
現(xiàn)在的學(xué)生大都是獨(dú)生子女，有些被長(zhǎng)輩慣出了一身壞脾氣，甚至已到了蠻不講理的地步。
記得有一天中午，我班學(xué)生小吳的母親來(lái)學(xué)校送飯，因?yàn)橐稽c(diǎn)小事，小吳居然在教室里跟媽媽吵了起來(lái)，言語(yǔ)中竟帶些臟話，他的媽媽又委屈、又惱火，可還是笑臉相迎。小吳媽媽看到我時(shí)，顯出一付尷尬的表情。在場(chǎng)的其他學(xué)生家長(zhǎng)也是議論紛紛。
當(dāng)時(shí)的場(chǎng)景，讓我很震驚，我的學(xué)生竟然這樣不尊重父母。我不能讓我的學(xué)生這樣發(fā)展下去，我決定在班級(jí)開(kāi)展以“感恩”為主題的教育活動(dòng)。為了讓這次主題教育活動(dòng)達(dá)到預(yù)期目的，我做了細(xì)致的安排。
�。ㄒ唬└卸髡{(diào)查：你了解父母嗎？
通過(guò)問(wèn)卷形式，我對(duì)班級(jí)學(xué)生進(jìn)行了感恩調(diào)查。調(diào)查的結(jié)果讓我大吃一驚，“不很清楚或不知道父母健康狀況”的學(xué)生占38.6%；
“不能經(jīng)常與父母溝通、交流”的學(xué)生占78.3%；
“不知道父母最大煩惱”的學(xué)生占36.4%；
“不知道父母喜歡什么東西”的學(xué)生占48.9%；
“不太清楚父母健康狀況”的學(xué)生占44.2%；
“有時(shí)會(huì)抱怨父母”的學(xué)生占41.6%；
“偶爾感覺(jué)父母文化層次低或社會(huì)地位低”的學(xué)生占25.1%；
“在家從沒(méi)有做過(guò)家務(wù)”的學(xué)生占22.3%；
“認(rèn)為家長(zhǎng)對(duì)自己所作的一切都是應(yīng)該的”學(xué)生占43.7%。
上述調(diào)查結(jié)果表明，在很多學(xué)生的情感世界里，感恩思想已經(jīng)成為一個(gè)盲區(qū)，孩子對(duì)家長(zhǎng)只知索取，不知奉獻(xiàn)；只知被愛(ài)，不知回報(bào)；只知接受，不知責(zé)任……
�。ǘ┲黝}班會(huì)：感恩──別忘愛(ài)父母
在召開(kāi)班會(huì)前，我讓學(xué)生收集古今中外孝敬父母的故事，談?wù)劯改笇?duì)自己的付出，講講身邊不孝的故事等。
在班會(huì)上，我先公布了感恩調(diào)查結(jié)果，學(xué)生看到那些數(shù)據(jù)都驚呆了。我讓班長(zhǎng)組織同學(xué)討論“什么是感恩”，講“感恩故事”。學(xué)生紛紛講了在自己成長(zhǎng)過(guò)程中父母付出的辛勞，有的學(xué)生居然哭了。抓住這個(gè)契機(jī)，我讓小吳也談一談他的母親，他支支吾吾地說(shuō)：“我的媽媽在外面當(dāng)小工，她說(shuō)多掙點(diǎn)錢(qián)可供我上學(xué)，雖然平時(shí)很累，但她卻每天很早起來(lái)給我做飯，還經(jīng)常給我送午飯……”說(shuō)著他的眼圈就紅了。全班學(xué)生不約而同地為他鼓起掌來(lái)。他的眼神告訴我，他一定會(huì)改，會(huì)從心底愛(ài)父母。
接著，班長(zhǎng)宣讀“感恩宣言”，發(fā)出“感恩倡議書(shū)”，號(hào)召大家把感恩之情轉(zhuǎn)化為行動(dòng)，以充滿愛(ài)心的心態(tài)去對(duì)待周?chē)娜撕褪隆?/p>
�。ㄈ└吨T行動(dòng)：“三個(gè)一”進(jìn)行中
在主題班會(huì)后，我動(dòng)員學(xué)生開(kāi)展“‘三個(gè)一’行動(dòng)：每天回去問(wèn)候一聲，與父母長(zhǎng)談一次，給家長(zhǎng)寫(xiě)一封信。有的學(xué)生在給家長(zhǎng)的信中說(shuō)：“這是我生平第一次給你們寫(xiě)信，心里有種說(shuō)不清的感覺(jué)，很緊張，很激動(dòng)……在此之前，我總認(rèn)為你們?yōu)槲易龅倪@些事都是應(yīng)該的，現(xiàn)在想想，那些想法是多么可笑無(wú)知，我所擁有的一切都是你們的恩賜，沒(méi)有你們的支持與付出，怎會(huì)有我的今天，我現(xiàn)在才知道用心去感受、去感恩�！庇械母改讣�(dòng)地對(duì)我說(shuō)：“我家的孩子像是變了一個(gè)人，看到他能主動(dòng)關(guān)心我們，幫我們做家務(wù)，我們不知道有多高興！”
（四）加強(qiáng)實(shí)踐：感恩融入社會(huì)
脫離社會(huì)的感恩教育是蒼白無(wú)力的，只有融入社會(huì)的感恩教育，才能真正塑造一個(gè)具有感恩思想的人。于是，我?guī)ьI(lǐng)學(xué)生開(kāi)展了一系列的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生帶著問(wèn)題走進(jìn)生活，走向社會(huì)，身臨其境。如，“父母的職業(yè)”社會(huì)調(diào)查實(shí)踐活動(dòng)，以父母職業(yè)為主要調(diào)查對(duì)象，了解父母職業(yè)的工作性質(zhì)、職業(yè)特點(diǎn)、工作環(huán)境，理解父母的艱辛等內(nèi)容。
【感恩父母社會(huì)實(shí)踐總結(jié)】相關(guān)文章：
感恩父母社會(huì)實(shí)踐總結(jié)08-13
感恩父母社會(huì)實(shí)踐心得06-25
感恩父母寒假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告11-06
寒假感恩父母社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告03-21
感恩父母02-08
感恩父母的07-16
感恩，父母！07-29
感恩父母感恩作文02-19