繪翼社會(huì)實(shí)踐隊(duì).不放手的肯定的感悟

時(shí)間：2022-10-09 14:59:29 社會(huì)實(shí)踐我要投稿

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關(guān)于繪翼社會(huì)實(shí)踐隊(duì).不放手的肯定的感悟

　　記憶中有首歌叫《手放開》，歌詞是這樣子的，......分開也是另一種明白，我給你最后的疼愛是手放開......或許是的，在愛情、親情和友情里，有時(shí)侯放手分開會(huì)有更好的結(jié)果。但是，對(duì)于一些我們喜歡的東西，一些我們一直在追求的東西，我們又談何容易把手放開呢？換個(gè)方向想，也許我們就不應(yīng)該放手，不能放手。我們的堅(jiān)持，我們的執(zhí)著，會(huì)給我們帶來(lái)肯定。

關(guān)于繪翼社會(huì)實(shí)踐隊(duì).不放手的肯定的感悟

　　三下鄉(xiāng)中的一天下午，我跟一二年級(jí)的小朋友玩蘿卜蹲的游戲，由于空間有限和為了方便照看小學(xué)生們，我決定把小學(xué)生分堆獨(dú)立進(jìn)行游戲，大約十個(gè)人圍成一個(gè)圈，彼此手牽手，作為小老師的我們，也在參與其中。就這樣，游戲似乎進(jìn)行得挺有氛圍，也挺有秩序的。

　　我很清楚地記得，牽我右手的那位小學(xué)生把我的手握得很緊。而在游戲進(jìn)行得熱火朝天的時(shí)候，我聽到這樣子的小對(duì)話：

　　我跟你換個(gè)位置好不好？我想牽老師的手。

　　不好，我也要牽老師的手。

　　換一下嘛，我要牽老師的手。

　　不可以，我要牽的。

　　......

　　很簡(jiǎn)潔，很單純，也很孩子氣的對(duì)話，卻讓我感到甜甜的，暖暖的。謝謝學(xué)生的不放手，從你們的對(duì)話中，至少我可以知道你們沒有不喜歡我這個(gè)小老師，這就足以讓我感受無(wú)比欣慰，有你們不放手的小小肯定。

　　在我們?nèi)松校趾螄L不是這樣子的？當(dāng)我們喜歡一樣?xùn)|西，肯定一樣?xùn)|西的價(jià)值意義之后，就應(yīng)該對(duì)此擁有這般的不放手。而且，有你的堅(jiān)持，一直不放手，才能得到你所追求的。

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