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中秋詠月詩詞三首同步練習
中秋詠月詩詞三首同步練習【1】
1.給下列字注音或根據(jù)拼音寫漢字
樹棲________鴉 宮闕________ 低綺________戶
不shèng________寒 qióng________樓 chán________娟
2.理解加點詞語。
�、胖型______ ⑵歡飲達旦 _______ ⑶把酒問青天_______�、扰逵癬______
3.默寫填空：
�、胖型サ匕讟錀f，_______________________。
⑵_____________________，_____________________此事古難全。
4.用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子
�、呸D(zhuǎn)朱閣，低綺戶，照無眠。
________________________________________________
�、撇粦�(yīng)有恨，何事長向別時圓。
________________________________________________
5.閱讀王建的《十五夜望月》一詩，簡要回答：
⑴詩人運用形象的語言，豐富的想象描寫了一個怎樣的意境?
________________________________________________
�、圃姼柚v究煉字。
如果把“不知秋思落誰家?”中的“落”字不同凡響改為“在”字，你看如何?請說說你的理由?
________________________________________________
6.閱讀《我的思念是圓的》一詩，簡要回答：
�、拍阌X得詩人把思念說成是圓的好不好?為什么?
________________________________________________
�、圃娙嗽谶@首詩中除了表達中秋節(jié)對親人的思念之外，你還讀出了什么意思?
________________________________________________
7.閱讀蘇軾的《水調(diào)歌頭》一詞，回答下列問題。
⑴請用“/”標出下列詞句的朗讀節(jié)奏。
起舞弄清影，何似在人間。
⑵這首詞中的“但愿人長久，千里共嬋娟”表達了詞人怎樣的思想感情?對此，你是如何理解的?
________________________________________________
⑶這首詞雖有傷感情調(diào)，但并不令人感到壓抑，詞人的豁達胸襟處處可見。
下面摘抄的一些名句，能表現(xiàn)這一特點的是( )
A.鄉(xiāng)書何處達，歸雁洛陽邊。
B.海內(nèi)存知己，天涯若比鄰
C.牢騷太盛防腸斷，風物長宜放眼量。
D.今夜月明人盡望，不知秋思落誰家。
8.本課三首詩詞都是抒發(fā)詩人月夜思人的情懷。
你也看過皎潔的明月，沐浴過銀白色的月光，你的感受又是怎樣的呢?說一說吧。
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中秋詠月詩詞三首同步練習【2】
《中秋詠月詩詞三首》同步練習
積累運用
1.《十五夜望月》的作者是________朝的________(填人名)。
2.《水調(diào)歌頭·明月幾時有》的詞牌名為________，作者________，字________，號________，________代人。
這首詞，把“天”和“月”都人格化了，上闋問________，下闋問________，歸根結(jié)底，是問________。
表現(xiàn)作者對人生哲理的探求。
3.________(填作者)的詩《我的思念是圓的》從時代來看，是一首現(xiàn)代詩。
4.默寫。
�、俨恢焐蠈m闕，________________。
�、谖矣孙L歸去，________，________。
�、踎_______，________，________。
不應(yīng)有恨，________?
�、躝_______，月有陰晴圓缺，________。
⑤中庭地白樹棲鴉，________。
⑥團聚的人家是歡樂的，________。
5.判斷下列句子朗讀節(jié)奏的正誤，在括號內(nèi)用“√”或“×”表示。
①人有/悲歡/離合，月有/陰晴/圓缺。
�、诮褚�/月明/人盡/望，不知/秋思/落/誰家?( )
6.蘇軾的《水調(diào)歌頭·明月幾時有》這首詞中蘊含著人生哲理的詞句是( )
A.不應(yīng)有恨，何事長向別時圓?
B.人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。
C.但愿人長久，千里共嬋娟。
D.我欲乘風歸去。
7.給加粗的字注音。
宮闕( ) 綺戶( )
8.解釋。
�、龠_旦：________________________________
�、诩妫篲_______________________________
閱讀理解
(一)
丙辰中秋，歡飲達旦，大醉，作此篇兼懷子由。
明月幾時有?把酒問青天。
不知天上宮闕，今夕是何年。
我欲乘風歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒。
起舞弄清影，何似在人間。
轉(zhuǎn)朱閣，低綺戶，照無眠。
不應(yīng)有恨，何事長向別時圓?人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。
但愿人長久，千里共嬋娟。
1.“我欲乘風歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒”反映了詞人怎樣的心理?
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2.結(jié)合語段說說詞中人在思考什么?
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3.“不應(yīng)有恨”，“恨”的意思是什么?“恨”的內(nèi)容可能是什么?
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4.下面詠月的詩句中，哪兩句與“但愿人長久，千里共嬋娟”有異曲同工之妙?為什么?
①月出驚山鳥，時鳴春澗中。
�、诖竽橙缪嗌皆氯玢^。
③月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠。
�、芎Ｉ仙髟�，天涯共此時。
�、菖e杯邀明月，對影成三人。
�、抟皶缣斓蜆�，江清月近人。
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5.月亮的美稱很多，你能說出幾個(至少兩個)?
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6.請就文中的某一藝術(shù)特點自擬題目，并解答。
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7.蘇軾的詞以豪放著稱，你還能說出宋詞中與豪放相并列的另一種風格嗎?并舉一兩個作家。
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(二)月光幻想曲
月光的美是畫不出來的。
印象派畫家莫奈有名作《日出》，而非《月出》。
攝影、電影和電視也不行。
音樂呢?貝多芬的《月光奏鳴曲》，阿炳的《二泉映月》，都是悠悠地傳出了月光之情的。
但畢竟只能勾起一點想像，終難有置身月光的視覺與觸覺的感受。
秦少游《踏莎行》詞曰：“霧失樓臺，月迷津渡”，一個“迷”字便攝住了月光的精靈。
陽光明麗，開闊，朗然現(xiàn)一派陽剛之氣，卻不免有些炙熱與煩躁。
月光就幽深了，遮遮掩掩，影影綽綽，寧靜而悠遠。
進入月光，便被一種恍惚朦朧的境界所迷：這是我平日生活過的世界嗎?我還是我嗎?在人間，在仙境，還是在通往地獄的忘川或地下隧道行走?
陽光浴人軀體，月光蕩人心魄。
進入精神深處，引得離卻人間煙火，如在夢里游，長久置身月光之中，人會“異化”為幽靈么?這或與嫦娥有關(guān)。
與她的孤獨，寂寞，憂郁有關(guān)，與她的綿綿鄉(xiāng)愁織就的悲劇氛圍之網(wǎng)有關(guān)吧。
人們靈魂深處潛伏著一種夢思，一經(jīng)被月光點燃，便“里應(yīng)外合”地著了迷，身不由己，仿佛坐在一條船上，抑或搖籃中，晃蕩著，顛簸著，飄飄忽忽，神志迷糊，完全被月光編織的夢境所環(huán)繞，所牽引，所左右。
我害怕卻又迷戀于此。
對于月光，只能在想像中追逐，寄期望于一個“如夢的行者”，讓他做我的替身，到月光中飄忽，去歷險，去陶醉吧。
月光是清冷的。
水的青色，雪的微寒，且有顫顫的感覺隱約其間，像一角輕紗，一片葉片。
月光的神秘性在于她似靜猶動，在于她的孤獨和不安，如同手指握不住的一支殘燭，一葉信箋在抖索。
而當她依附于什么，籠罩著什么，便與她難以割舍地構(gòu)成一種幽暗的粘合，幻化出萬千種迷離之境來了。
尋夢者走著，走著，影子孤單，徒步向前。
月光在村莊的模糊的屋脊之上，在匍匐著的莊稼地里，在井欄邊，在場院的草垛，在深深的溝壑里暗暗流動。
光與影此起彼伏，在河的波浪間如蛇影穿梭。
沒有車輛的路邊，黑黝黝的大樹，一個漢子在伐木。
他揮起巨斧，一下，一下，披在身上的黑衣裳滑落在地，露出了壯健的肌肉。
月光給他的膚色鍍上一層青銅的光輝，陰森的潮濕……
是吳剛么?伐木者的汗珠在月光里悠悠地閃爍。
尋夢者走著，走著，曠野無垠，前邊有綿延的山嶺逶迤，“淮南皓月冷千山，冥冥歸去無人管”，他念著姜夔的詩句，一個“冷”字該是詠月詩的千古絕唱了，那些山嶺全在月光中半隱半現(xiàn)，冷僻而高遠，且有一座古塔傾斜，立體的月光從塔頂滑下，似有絲綢碎裂的聲音相伴。
尋夢者仰起臉望月，試著攀上幾級塔階。
他聽見深山里有犬吠月，他聽見遠處傳來荒雞的啼鳴。
一個平淡無奇的白晝又將來臨，皎月如鉤，月光在漸漸地消隱……
1.給下列加粗字注音。
影影綽綽( ) 朦朧( )
顛簸( ) 匍匐( )
2.解釋。
�、俜諊篲_______________________________
②逶迤：________________________________
3.“月光的神秘性在于她似靜猶動，在于她的孤獨和不安”這句采用了什么修辭手法?作用是什么?
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4.哪一個字高度概括了月光之美?
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5.具體來說，月光之美體現(xiàn)在哪幾方面?
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6.月光為什么是“遮遮掩掩，影影綽綽”的?請結(jié)合你的生活經(jīng)驗來談?wù)劇?/p>
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7.“蟬噪林愈靜，鳥鳴山更幽。
”文中哪幾句與此有異曲同工之妙?
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8.第四節(jié)“我害怕卻又迷戀于此”的“此”指代什么?用文中話加以回答。
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9.仿照第九節(jié)“他聽見深山里有犬吠月，他聽見遠處傳來荒雞的啼鳴”再寫兩句。
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參考答案
積累運用
1.唐 王建 2.水調(diào)歌頭 蘇軾 子瞻 東坡居士 宋 天 明月 人生 3.艾青 4.略 5.①√②× 6.B 7.què qǐ 8.①達旦：到天亮。
�、诩妫和瑫r。
閱讀理解
(一)1.想到月宮中去又怕承受不住寒冷的矛盾心理。
2.轉(zhuǎn)朱閣，低綺戶，照無眠。
詞中人可能想到了自己的仕途的坎坷，人生的失落，也可能在思念遠方的親人。
3.怨恨。
“恨”的內(nèi)容可能是親人的離別、人生的孤獨等等。
4.海上生明月，天涯共此時。
這兩句都有即使人各一方，但也能共享美好的月光的意思，這兩句都表達了對人的美好的祝愿。
5.嬋娟、玉兔、夜光、素娥、冰輪、玉蟾、顧兔、玉弓、玉桂、玉盤、玉鉤、玉鏡、冰鏡、廣寒宮、嫦娥等。
6.略 7.婉約 李清照 柳永
(二)1.chuò méng lóng diān bō pú fú 2.周圍的氣氛和情調(diào)。
形容道路、山脈、河流等彎彎曲曲延續(xù)不絕的樣子。
3.擬人，以人的狀態(tài)寫月光的神秘性。
4.迷 5.幽深、蕩人心魄、清冷、神秘 6.因為月亮常在云里穿行，常透過樹縫照到樹上。
7.他聽見深山里有犬吠月，他聽見遠處傳來荒雞的啼鳴。
8.靈魂深處潛伏著一種夢思，一經(jīng)被月光點燃，便“里應(yīng)外合”地著了迷，身不由己，仿佛坐在一條船上，抑或搖籃中，晃蕩著，顛簸著，飄飄忽忽，神志迷糊，完全被月光編織的夢境所環(huán)繞，所牽引，所左右。
9.略
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