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新手怎么學(xué)習(xí)長(zhǎng)笛
新手怎么學(xué)習(xí)長(zhǎng)笛，長(zhǎng)笛是比較特別樂(lè)器，那么新手怎么學(xué)習(xí)長(zhǎng)笛呢，下面帶來(lái)關(guān)于新手怎么學(xué)習(xí)長(zhǎng)笛的文章，一起來(lái)了解下。
新手怎么學(xué)習(xí)長(zhǎng)笛【1】
1、你的父母要參與你的學(xué)習(xí)。
幾乎每一個(gè)好學(xué)生背后都有一個(gè)支持的父母。
2、必須要尊重你的老師，要有禮貌，要讓老師知道(他)她的工作是受尊敬的。
3、按時(shí)到達(dá)上課，從不缺席，遲到。
遲到的那段時(shí)間是你自己付錢(qián)的時(shí)間，不要浪費(fèi)錢(qián)財(cái)。
除非你頭疼的要去醫(yī)院，你的家人遇到緊急情況。
堅(jiān)持上課是唯一提高長(zhǎng)笛演奏的途徑。
你的老師預(yù)留了時(shí)間給你，這不是去餐館，可去可不去。
如果你必須要遲到或者取消上課，要立即跟老師聯(lián)系，試試看換一個(gè)時(shí)間補(bǔ)課，不要讓(他)她擔(dān)心。
4、如果你在學(xué)習(xí)上遇到問(wèn)題，需要幫助和建議，隨時(shí)給你的老師打電話(huà)。
但不要在晚上10點(diǎn)鐘以后，給(他)她一個(gè)休息的時(shí)間。
5、上課時(shí)帶上你所有現(xiàn)在練習(xí)的樂(lè)譜和筆記本。
老師很難在一堆樂(lè)譜中一下子就能找到你忘帶的樂(lè)譜，或者能記得給你布置的作業(yè)。
如果你沒(méi)有完成你的練習(xí)曲，“忘記”練習(xí)曲的樂(lè)譜在家里了，這不是借口。
6、準(zhǔn)備好你的作業(yè)。
你的上課時(shí)間每個(gè)星期只有45分鐘，還課的時(shí)間越久也就意味著學(xué)習(xí)到的新知識(shí)越少，老師要把你在這個(gè)星期里需要掌握的所有知識(shí)教給你，回答你的問(wèn)題。
但是真正的學(xué)習(xí)是靠你在另外的六天時(shí)間里練習(xí)。
7、不要只選擇你喜歡的東西練習(xí)，而要完成全部的每周作業(yè)。
當(dāng)然，音階肯定不是你喜歡的作業(yè)，但是你必須要練習(xí)和完成。
請(qǐng)記住基本功和基礎(chǔ)的練習(xí)是最重要的。
不只是為了比賽而準(zhǔn)備，甜點(diǎn)總是最后才上的。
8、如果你沒(méi)有練習(xí)，不能按時(shí)完成你全部的作業(yè)，一定要誠(chéng)實(shí)。
如果你的練習(xí)時(shí)間有限，要集中時(shí)間好好練習(xí)其中一部分作業(yè)，代替所有的作業(yè)都練習(xí)得很糟糕。
9、如果你覺(jué)得你的老師太苛求或者你覺(jué)得老師給你的作業(yè)不夠去練習(xí)，一定要告訴(他)她。
一起尋求一個(gè)學(xué)習(xí)的目標(biāo)和標(biāo)準(zhǔn)。
10、上課要集中精力。
不要老是看墻上的鐘表，不要說(shuō)“我必須還要再吹一遍嗎?”
11、享受學(xué)習(xí)的過(guò)程。
學(xué)習(xí)的最終結(jié)果不是唯一的目標(biāo)，前進(jìn)的路上充滿(mǎn)歡樂(lè)才是對(duì)的。
當(dāng)你學(xué)到你喜歡和特別興奮的東西時(shí)，要表達(dá)出來(lái)你的快樂(lè)，要帶著喜悅的心情上課與老師溝通。
你很幸運(yùn)在你的生活中有這樣的機(jī)會(huì)擁有這樣的恩師。
12、要跟老師交流。
如果你覺(jué)得很沮喪或者很糊涂，一定要讓老師知道。
如果能讓老師知道你的感受，這樣就可以避免你上課中因?yàn)椴幻靼锥粞蹨I。
遇到這樣的情況，請(qǐng)求幫助或者休息一下。
13、要堅(jiān)持不懈。
羅馬不是一天能夠建成的，同樣一個(gè)好的音樂(lè)家也不是一天就能造就的。
14、要讓你的生活圍繞著音樂(lè)。
經(jīng)常出席音樂(lè)會(huì)，多聽(tīng)多看一流長(zhǎng)笛家演奏的CD和錄像，參加長(zhǎng)笛樂(lè)團(tuán)或是管樂(lè)團(tuán)。
15、當(dāng)你要在一個(gè)公開(kāi)場(chǎng)合演奏前一定要跟老師一起演練。
老師會(huì)給你很多的舞臺(tái)經(jīng)驗(yàn)和訓(xùn)練。
16、如果你參加一個(gè)你希望很高的比賽而沒(méi)有取得好成績(jī)，不要去責(zé)怪你的老師和家長(zhǎng)，你自己首先是要負(fù)責(zé)任的人。
(當(dāng)然，如果你比賽贏了，那么一定要告訴老師，因?yàn)橛辛?他)她的指導(dǎo)你才取得了今天的好成績(jī))。
17、要有感恩的心。
很多的老師關(guān)注和教育學(xué)生多過(guò)只把教育當(dāng)成一個(gè)職業(yè)。
如果你的老師為你做了些超出工作職責(zé)外的事情，特別是為你延長(zhǎng)了上課時(shí)間，在電話(huà)上為你解答問(wèn)題，為你提供了一個(gè)上臺(tái)演奏的機(jī)會(huì)，推薦你參加一個(gè)樂(lè)團(tuán)，組一個(gè)室內(nèi)樂(lè)小組或者蒞臨你的音樂(lè)會(huì)。
你一定要對(duì)老師致以謝意。
18、請(qǐng)一定要記住，你的老師對(duì)你的期望，永遠(yuǎn)不只是成為一個(gè)好的長(zhǎng)笛演奏者，而是要通過(guò)音樂(lè)成為一個(gè)好的人。
19、學(xué)習(xí)做一個(gè)好學(xué)生。
也許有一天你也成為了一位長(zhǎng)笛老師。
誰(shuí)知道呢?
新手怎么學(xué)習(xí)長(zhǎng)笛【2】
對(duì)于大部分初學(xué)長(zhǎng)笛者來(lái)說(shuō)，如何能盡快掌握基本的吹奏要領(lǐng)，演奏出簡(jiǎn)單的樂(lè)曲，恐怕是他們最關(guān)心的問(wèn)題。
在這樣一種急切的心情下，很多人倉(cāng)促地入了門(mén)，卻因?yàn)榛A(chǔ)部分還存在理解上的誤區(qū)，影響到后面的學(xué)習(xí)。
這樣的一些誤區(qū)從一個(gè)方面來(lái)說(shuō)，大大阻礙了我們的學(xué)習(xí)進(jìn)程，從另一方面來(lái)說(shuō)，對(duì)我們的身體更造成了不必要的負(fù)擔(dān)，直接影響到健康。
所以，在這里把這些理解誤區(qū)總結(jié)一下。
一. 關(guān)于笛頭
在面對(duì)上第一堂課的學(xué)生時(shí)，我會(huì)反復(fù)強(qiáng)調(diào)練習(xí)笛頭的重要性。
因?yàn)橛刑鄬W(xué)生認(rèn)為吹笛頭是一件很枯燥的事情，總是迫不及待地在沒(méi)有完全掌握笛頭吹奏的時(shí)候就練習(xí)整個(gè)長(zhǎng)笛。
我經(jīng)常打比方，就像去學(xué)習(xí)駕駛機(jī)動(dòng)車(chē)，第一節(jié)課老師首先教你熟悉方向盤(pán)及剎車(chē)油門(mén)。
他們會(huì)告訴你其實(shí)握方向盤(pán)的姿勢(shì)和轉(zhuǎn)方向盤(pán)的速度是非常重要的。
當(dāng)然，如果老師不這么告訴你，我想他一定算不上是個(gè)稱(chēng)職的老師。
那么，熟悉笛頭也是同樣的道理。
為什么呢?大家都知道，長(zhǎng)笛這樣樂(lè)器，在演奏的時(shí)候，和其它樂(lè)器不同的是，演奏者無(wú)法看到自己的嘴唇和手指。
這樣的話(huà)，演奏者在進(jìn)行手指訓(xùn)練之前，應(yīng)該完全掌握嘴唇放在笛頭上的位置、形狀，否則演奏的質(zhì)量和學(xué)習(xí)的進(jìn)度會(huì)大打折扣。
我的建議：初學(xué)者應(yīng)當(dāng)在每天保證一定時(shí)間的笛頭練習(xí)，并且一定要對(duì)著鏡子規(guī)范自己的嘴型與位置。
一直到不用鏡子，嘴唇都能非常準(zhǔn)確地找到位置，并且很通暢地發(fā)出聲音，再接上笛身。
而且對(duì)于初學(xué)者來(lái)說(shuō)，笛頭練習(xí)也是氣息入門(mén)的好渠道。
正確的笛頭練習(xí)，能夠幫助初學(xué)者由淺入深地領(lǐng)會(huì)氣息的要點(diǎn)。
二. 練習(xí)時(shí)間
很多人，尤其是孩子的家長(zhǎng)認(rèn)為，練習(xí)時(shí)間越長(zhǎng)越好。
其實(shí)，我覺(jué)得任何一樣樂(lè)器入門(mén)，都應(yīng)該給身體和精神一個(gè)適應(yīng)的過(guò)程。
對(duì)于初學(xué)的人來(lái)說(shuō)，練習(xí)過(guò)長(zhǎng)，反而會(huì)造成太快的疲勞感，從而失去效率，而且頭腦在這種狀態(tài)下，對(duì)于正確音色及方法的判斷會(huì)變得模糊。
特別是在學(xué)習(xí)某個(gè)新方法或者技術(shù)的時(shí)候，應(yīng)當(dāng)在時(shí)間長(zhǎng)度上采取循序漸進(jìn)的過(guò)程。
我清楚地記得，在德國(guó)學(xué)習(xí)的時(shí)候，我的教授甚至很明確地告訴我，掌握新方法一開(kāi)始的練習(xí)時(shí)間不得超過(guò)4分鐘。
需要補(bǔ)充的是，學(xué)習(xí)樂(lè)器貴在“堅(jiān)持”。
我從來(lái)不硬性規(guī)定學(xué)生每日的練習(xí)時(shí)間，那是因?yàn)楝F(xiàn)在孩子的功課都很多，倘若練習(xí)負(fù)擔(dān)過(guò)重，會(huì)造成他們心理和身體上的反感。
但是我總是反復(fù)強(qiáng)調(diào)“堅(jiān)持”的重要性，也就是說(shuō)，無(wú)論多忙，學(xué)樂(lè)器的人每天還是應(yīng)該堅(jiān)持練習(xí)基本功。
另外，有些人練琴全憑“心血來(lái)潮”，有時(shí)候幾天碰都不碰樂(lè)器，偶爾練又練到腰酸背疼手抽筋，這樣的練習(xí)也是沒(méi)有任何益處的。
三. 嘴型
時(shí)常有學(xué)生問(wèn)我，吹長(zhǎng)笛的嘴型是不是要一直保持“微笑”。
我的回答是：吹長(zhǎng)笛的嘴型的確類(lèi)似“微笑”，卻不能就此生搬硬套地以“微笑”
新手怎么學(xué)習(xí)長(zhǎng)笛【3】
有關(guān)笛子的基本知識(shí)
中國(guó)竹笛，以它輕巧的體積，絕美的音色，越來(lái)越受到廣大群眾的喜愛(ài)，它既是樂(lè)隊(duì)中的重要組成部分也是作為舞臺(tái)上特色獨(dú)奏的一件瑰寶樂(lè)器。
長(zhǎng)期以來(lái)，許多演奏家用它以美妙的音色，優(yōu)美的旋律，為我們演奏出了一曲曲動(dòng)人的樂(lè)章。
演奏家們之所以能發(fā)出“松、厚、亮、潤(rùn)”的音色，與正確的方法有著密切的關(guān)系。
要想擁有好的音色、嫻熟的技巧就得從最基礎(chǔ)的選笛、貼膜、口型、氣息、姿勢(shì)、音節(jié)、技巧、曲子等方面采取正確的訓(xùn)練方法，踏踏實(shí)實(shí)下番功夫才行。
一.選笛
“工欲善其事，必先利其器”。
能淘到一支適合自己的笛子確實(shí)得有一番“苦心才行”。
曾經(jīng)有笛友問(wèn)我‘如何才能挑到一支好的笛子?還有是不是價(jià)格越貴的笛子就是越好的?’告訴大家，價(jià)錢(qián)高的，不一定是好笛子。
制弟子的師傅，是從選料，拿彎，開(kāi)孔，校音…等等方面考慮的，因?yàn)閹煾挡皇茄葑嗉遥诜旨?jí)過(guò)程中會(huì)漏下許多聲音好的笛子，這就為我們“淘寶”留下了空間。
挑笛子從高價(jià)的往低價(jià)的挑，爭(zhēng)取挑出比高價(jià)還好的低價(jià)笛子。
這才是“淘寶”的樂(lè)趣。
第一步通過(guò)掂彈、察看、吹奏，了解笛料、工藝水平。
選笛子要選比重大、手感好的老料，(其生長(zhǎng)3-5年,老結(jié)度好但不是通過(guò)“作老”的竹子)，選笛時(shí)手抓笛尾，另一手用手指彈一下吹孔下端，看看竹子有沒(méi)有彈性，有彈性的竹子聲音比較清脆，并且抓笛尾的手有連續(xù)“震手”得感覺(jué)。
然后看其粗細(xì)的程度、竹子的厚薄以及長(zhǎng)度、圓度等方面是否符合要求。
如果是選紫竹笛子，顏色的輕重、花紋外觀、節(jié)距長(zhǎng)短等方面也要綜合考慮在內(nèi)。
尤其要注意吹孔、膜孔的大小和刀工是否流暢，如果有套節(jié)的話(huà)，要注意內(nèi)部有沒(méi)有裂痕。
第二步“遛笛子”， 通過(guò)“遛笛子”的過(guò)程，了解行家講的笛子聲音“通不通” 以及音準(zhǔn)方面的問(wèn)題。
所謂遛笛子，就是用自己的方法習(xí)慣隨意吹吹。
聽(tīng)聽(tīng)聲音是不是淳厚，亮度如何，發(fā)音是不是靈敏，最關(guān)鍵的是聽(tīng)聽(tīng)音準(zhǔn)。
“遛笛子”之前先校對(duì)第三孔的聲音是不是和標(biāo)準(zhǔn)音吻合，吹奏者的氣息要求均勻，不要超緩或者超猛地吹奏。
因?yàn)榈炎邮恰袄饨恰卑l(fā)聲樂(lè)器，吹得猛了聲音偏高，緩的很了聲音偏低。
然后第一步校對(duì)泛音2.3.4.5(下三孔的聲音)和上面本音的2.3.4.5(上三孔的聲音)音準(zhǔn)是否一致，如果一致，可以基本認(rèn)為音程關(guān)系是準(zhǔn)確的，也就是六個(gè)指孔的音程關(guān)系開(kāi)孔、校音比較到位，并且泛音階好吹得話(huà)，超高音也容易吹出。
有的直徑比較細(xì)的笛子，超高音好發(fā)，但是泛音就大打折扣了。
因?yàn)楹枚嗟延刑暨x笛子都是以超高音是不是好發(fā)出為標(biāo)準(zhǔn)的，這是一個(gè)誤區(qū)，真正好的笛子得泛音和超高音同時(shí)都好出，這才是真正音色的“柔性”，將來(lái)吹奏的時(shí)候音色的可塑性才會(huì)比較大，演奏起來(lái)才會(huì)游刃有余。
接下來(lái)就是吹吹歷音階、琶音以及全按孔5音的三個(gè)八度是否準(zhǔn)確，快速的歷音階、琶音可以校對(duì)笛子的靈敏度，也可以再次校對(duì)音程關(guān)系準(zhǔn)確與否，全按孔5音的三個(gè)八度是否準(zhǔn)確可以校對(duì)出“笛塞”的位置準(zhǔn)確不準(zhǔn)確，以及八度音程的大小。
通過(guò)以上的精挑細(xì)選，基本上就能知道自己所挑選的笛子好壞了，接下來(lái)有興趣的話(huà)，倒是可以即興的吹吹，或者樂(lè)曲的選段，或者即興的曲子什么的，如果您是高手的話(huà)還可以吹吹所要的選笛子主要用來(lái)吹奏的那支《曲子*》，重點(diǎn)是對(duì)笛子有高難度技巧要求的段子，再次的了解笛子對(duì)高難度技巧的靈敏度。
剩下就是回家保養(yǎng)與貼笛膜的問(wèn)題了!保養(yǎng)笛子和保養(yǎng)竹器相似，這里不作為重點(diǎn)只簡(jiǎn)述一下，笛子要放在稍陰涼的地方，離暖氣與日曬遠(yuǎn)一點(diǎn)，并且經(jīng)常吹吹保持濕潤(rùn)就行了，冬天笛子比較涼，少暖一會(huì)兒再吹，夏天盡量不要在空調(diào)的風(fēng)下面吹笛子，有的帶有銅套節(jié)(兩節(jié))的笛子日久不吹，會(huì)有銅套節(jié)“銹死”的現(xiàn)象，注意定期上點(diǎn)油，擰不動(dòng)的笛子，可以用以下兩個(gè)方法(1)：一個(gè)手抓緊笛尾，另一個(gè)手伸開(kāi)手掌(最好墊個(gè)折疊的毛巾)，把笛子頭部往另一個(gè)手掌摔幾下。
然后手里頭墊個(gè)潮濕的廢自行車(chē)內(nèi)胎“把滑”稍稍用力便可擰開(kāi)!
(2)：用個(gè)小茶壺灌一壺剛燒開(kāi)的開(kāi)水，慢慢的澆一些在銅套上(注意不要澆著笛子了，以免掉漆)。
然后按第一個(gè)方法擰開(kāi)。
精心保養(yǎng)好你心愛(ài)的笛子之后接下來(lái)就是貼笛膜的工作了。
二.貼膜
中國(guó)竹笛之所以有它特殊的使人感心動(dòng)耳、蕩氣回腸的聲音，笛膜就是一大特點(diǎn)。
早在盛唐時(shí)期就有笛膜的記載(陳煬《樂(lè)書(shū)》卷一八四)“唐之七星管，古之長(zhǎng)笛也，其狀如箎而長(zhǎng)，其數(shù)盈導(dǎo)而七竅，橫吹，旁有一孔系粘竹膜者，籍共鳴而助聲，劉系所作也�！爆F(xiàn)在人們粘貼笛膜，不僅僅是“籍共鳴而助聲”。
而是使它有更大的音色范圍包容度。
通過(guò)廣大的笛子演奏者多年的來(lái)的演奏實(shí)踐，目前選擇蘆葦膜作為最佳笛膜。
樂(lè)器點(diǎn)買(mǎi)回的笛膜并非條條都好，也是需要挑選的。
挑笛膜應(yīng)選擇色澤透明，柔韌度好，剖開(kāi)后兩手將笛膜一繃，紋路細(xì)密，幾乎無(wú)聲響的為好的嫩膜，那種色澤發(fā)黃，拉不出紋路，發(fā)出紙一樣“嘩啦嘩啦”聲音的就是老笛膜(差膜)。
因?yàn)槿耸稚隙嗌贂?huì)有點(diǎn)油脂，所以盡量不要用手多去觸摸笛膜(易變黃而失去彈性)。
剛買(mǎi)回的笛膜，一般都有紙包裝，平時(shí)用一點(diǎn)就抽出一點(diǎn)，盡量不用手拿過(guò)來(lái)拿過(guò)去的。
打開(kāi)紙包，如果內(nèi)包裝不是宣紙的，找一點(diǎn)宣紙?zhí)鎿Q掉，平時(shí)注意密封保存。
從頭部選取一條笛膜約15毫米一段，然后剖開(kāi)，就成了一塊長(zhǎng)方形的小塊兒，和笛膜生長(zhǎng)紋路成十字交叉對(duì)折、再對(duì)折，最后捏著捻動(dòng)一下使它形成皺紋，再輕輕舒展開(kāi)，這時(shí)笛膜中間就會(huì)有許多的皺褶，手拿兩頭輕輕的拉動(dòng)一下，使皺褶拉通。
接下來(lái)在笛子的膜孔的位置參照笛膜的大小薄薄的涂上一層“阿膠水”，一手用手指捏著笛膜的一邊，把笛膜的中間對(duì)著膜孔的中間，先按著一側(cè)，，再用另一只手的拇指、食指捏著另一頭整好皺紋往下按，最后調(diào)整兩邊的平整與笛膜中間皺紋的松緊。
使音色透亮，而不發(fā)沙音為準(zhǔn)。
隨著季節(jié)的變化有時(shí)候頭一天吹得好好的笛膜，第二天就會(huì)松弛，這時(shí)可往吹孔呵口熱氣使笛管受熱膨脹，隨后往笛膜上吹口涼氣，如此反復(fù)多次就可以恢復(fù)，這就是民間的“醒膜法”。
如果此方法還是不行的話(huà)，另一種方法是采用手指蘸點(diǎn)水打濕笛膜的一邊(不要打濕吹空中間部分的笛膜)，因?yàn)榘⒛z蘸水就“開(kāi)”的特性，用手指輕輕的往旁邊抹幾下，以收緊笛膜。
只是用這種方法吹一會(huì)兒，笛膜還會(huì)收緊，不如第一種方法好。
對(duì)上臺(tái)的獨(dú)奏的朋友會(huì)有影響。
平時(shí)經(jīng)常上臺(tái)的朋友，在笛子粘一塊透明膠布，已備權(quán)宜。
上臺(tái)爆膜或者松膜吹不響的事情，連有經(jīng)驗(yàn)的演奏家也會(huì)遇到，“半曲”下臺(tái)是獨(dú)奏者的大忌。
高手上臺(tái)笛膜松動(dòng)，可以通過(guò)口型稍緊(收風(fēng)門(mén))，丹田加力堅(jiān)持，但是這種問(wèn)題最好前期預(yù)防，以免影響臨場(chǎng)發(fā)揮。
有了心愛(ài)的笛子又學(xué)會(huì)了粘貼和調(diào)整笛膜了，接下來(lái)就是吹奏方面的問(wèn)題了，如今信息發(fā)達(dá)，知識(shí)豐富，關(guān)于演奏中國(guó)竹笛的書(shū)籍、VCD到處都是，方法各有千秋，都有可取之處。
話(huà)又說(shuō)回來(lái)，大同小異的文字表達(dá)往往使人如墜云霧之中。
我在網(wǎng)上和社會(huì)上經(jīng)常會(huì)遇到笛友詢(xún)問(wèn)音色的方法。
其實(shí)好的音色來(lái)自于好的口型，口型是音色的基礎(chǔ)，口勁是音色的延伸。
下面我就以我多年來(lái)教學(xué)生掌握口型的訓(xùn)練方法，來(lái)給大家講講口型方面訓(xùn)練的簡(jiǎn)單方法。
三.口型
笛子是一種“棱角”發(fā)聲樂(lè)器，笛子是靠口型控制，使氣息成“細(xì)細(xì)的一束”(空氣)力量，“劈開(kāi)”吹孔外邊緣的“棱角”使管內(nèi)空氣回旋震動(dòng)發(fā)出聲音的，練習(xí)口型目的就是使口腔的氣體通過(guò)“風(fēng)門(mén)”形成一條“細(xì)線(xiàn)”。
鍛煉口型其實(shí)就是鍛煉面、唇部肌肉“輕松”的完成“風(fēng)門(mén)”的形態(tài)，僵硬的口型是不會(huì)產(chǎn)生優(yōu)美的聲音效果。
學(xué)習(xí)口型可以從三個(gè)方面四個(gè)步驟開(kāi)始：
1.收腮(突嘴)
第一步驟，用“pu”字的拼音發(fā)聲方法練習(xí)自然的收腮這個(gè)動(dòng)作，以拼音pǖ– pú – pǔ-- pù的(一、二、三、四、聲)“念”出聲音，注意掌握像正常說(shuō)話(huà)那樣去完成收腮的動(dòng)作，切忌使勁的往兩邊“拉”嘴角。
2.收下唇
第二步驟，用“yu”字的拼音發(fā)聲方法練習(xí)自然的收下唇這個(gè)動(dòng)作，以拼音hǖ--hǘ--hǚ--hü的(一、二、三、四、聲)“念”出聲音，使學(xué)生掌握像正常說(shuō)話(huà)那樣去完成收下唇的動(dòng)作。
切忌下唇使勁的往里邊“包”下牙齒。
下唇使勁的往里邊“包”下牙齒，會(huì)使嘴角往兩邊用力拉，這樣往往導(dǎo)致“風(fēng)門(mén)”扁平，漏氣聲加大，聲音發(fā)干并且不好控制，以上兩點(diǎn)都是切記用正常說(shuō)話(huà)的方式輕松自然的作出，不要故意做作，致使面、唇部肌肉僵硬，無(wú)法自如的控制口形。
第三步驟，然后輕松閉合上下嘴唇，練習(xí)發(fā)出“hu”兩個(gè)字的“合音”，就形成正中的一個(gè)小孔也就是“風(fēng)門(mén)”。
用此種方法最大的優(yōu)點(diǎn)就是可以對(duì)有些“風(fēng)門(mén)”不正或者歪嘴的學(xué)生起到糾正的作用。
念字的同時(shí)這樣就可以吹響笛子了，笛曲《天龍引》其中有一段“吹”“唱”同時(shí)演奏，就是此法，是喉音念成“wu”字，使舌頭部位更加放松。
以上雖然可以吹向笛子了，但只是剛剛開(kāi)始，要想有優(yōu)美的音色尤其要注意下面的第四步驟。
3.口腔“含氣狀”，打開(kāi)口腔
第四步驟，用“pu-o(噗-喔)”字的拼音發(fā)聲方法練習(xí)打開(kāi)口腔，“pu”字發(fā)聲位置比較靠前，“po”字發(fā)聲位置比較靠后，我們吹笛子用的是后者也就是“po”字發(fā)聲位置。
目的就是要喉部放松，下沉，口腔在輕松的狀態(tài)下打開(kāi)，形成“立起來(lái)”的“風(fēng)門(mén)”，只有口腔完全打開(kāi)了，笛音的共鳴效果才會(huì)更好，音色會(huì)更為圓潤(rùn)優(yōu)美。
這同時(shí)也為將來(lái)“循環(huán)換氣”的技巧打下前期良好的基礎(chǔ)。
笛子切不可用力壓下唇，應(yīng)自然將笛子吹孔的內(nèi)邊緣放在下唇線(xiàn)上，使下唇的中部正好掩蓋住吹孔的四分之一，這樣才能調(diào)整出正確的嘴型。
壓得越死，越會(huì)手硬嘴僵，音色就越不容易掌握。
每個(gè)笛子因?yàn)槭鞘止ね诔龅拇悼�，制笛師傅的手法不同，所以吹孔的形狀也�?huì)不同，前面說(shuō)到笛子是一種“棱角”發(fā)聲樂(lè)器，笛子是靠口型控制，使氣息成“細(xì)細(xì)的一束”(空氣)力量，“劈開(kāi)”吹孔外邊緣的“棱角”使管內(nèi)空氣回旋震動(dòng)發(fā)出聲音的。
吹孔的形狀，如“坡度”大小不同，每個(gè)笛子音位點(diǎn)也會(huì)有所偏差。
關(guān)鍵是通過(guò)正確的演奏方法，找到笛子的“音位點(diǎn)”，所謂“音位點(diǎn)”就是氣息和吹孔邊緣相交叉的“交叉點(diǎn)”，這個(gè)點(diǎn)也是笛子最省力，發(fā)音最好的一個(gè)點(diǎn)。
練習(xí)長(zhǎng)音，其實(shí)也就是練習(xí)口風(fēng)一直連綿不斷得保持打在這個(gè)音位點(diǎn)上。
氣息成束的“射到”這個(gè)點(diǎn)的角度也是一個(gè)關(guān)鍵所在，真正好的聲音不是笛身“水平的”放在下唇線(xiàn)上，而是應(yīng)該保持頭直的情況下笛子尾部稍低(如鐘表指針大約九點(diǎn)十七分時(shí)的位置)。
笛子屬于“氣鳴”樂(lè)器，氣息的穩(wěn)定性就至關(guān)重要了。
掌握氣息的運(yùn)用的方法，對(duì)樂(lè)曲的強(qiáng)弱，力度、連貫性、持久性會(huì)有好的幫助。
四.氣息
笛子的術(shù)語(yǔ)把氣息分為緩、急，通俗的講就是把氣流從唇內(nèi)吹出的遠(yuǎn)與近。
把氣吹的稍細(xì)而遠(yuǎn)，這就是“急”;把氣吹的稍粗而近，這就是“緩”。
這里面有一個(gè)呼吸也就是氣功的問(wèn)題。
吹奏笛子正確的氣息運(yùn)用，是指“吸氣”能夠氣沉丹田，“呼氣”能夠吐絲成線(xiàn)，笛子演奏中的氣息運(yùn)用共有呼和吸兩個(gè)階段性，和我們?cè)谏町?dāng)中呼吸不一樣的是，吹笛子要求呼氣時(shí)間長(zhǎng)卻吸氣時(shí)間短，呼和吸量的大小則根據(jù)音樂(lè)作品的內(nèi)容、樂(lè)句的結(jié)構(gòu)，作曲家的設(shè)想、構(gòu)思需要，用口進(jìn)行呼吸或者得到鼻子的幫助，有時(shí)則使用整個(gè)肺活量，有意識(shí)的加以控制，使其在一定的壓力下進(jìn)行，吹笛子的呼吸要求使人體能量消耗得最少，身體沒(méi)有多余的緊張、疲乏，同時(shí)，還必須達(dá)到演奏時(shí)最大的需要、最好的效果。
吸氣時(shí)要先把腰部周?chē)∪庀蛲鈹U(kuò)張，尤其后腰的部位，然后再吸氣。
雖然時(shí)同時(shí)完成的動(dòng)作，但是，還有一個(gè)先后之分，就好比用注射器抽水，先拉動(dòng)注射器內(nèi)管使之形成真空，水就自然壓進(jìn)注射器內(nèi)一樣。
吹笛子的呼吸也是先把腰部周?chē)蜷_(kāi)，使肺部?jī)?nèi)的肺泡張開(kāi)，橫隔膜往丹田位置下沉，然后吸氣讓外邊的空氣自然壓進(jìn)肺部;好像丹田充滿(mǎn)了氣息。
呼氣時(shí)注意要先微微保持腰部向外擴(kuò)張的動(dòng)作，慢慢的向內(nèi)上方收腹肌，這時(shí)橫隔膜也就自然慢慢的向上抬起，自然的把氣息擠出(風(fēng)門(mén))外。
記住“吸氣要像賞聞花香清緩而深，吐氣要像春蠶吐絲連綿不斷”。
這正是解決有些初學(xué)者有的出現(xiàn)頭暈的毛病。
有的人一開(kāi)始學(xué)笛子就使勁的去吹，呼吸急促，氣息上浮，肺部壓擠著心臟使心臟跳動(dòng)不開(kāi)，就形成血流不暢，致使腦部供氧不足，所以會(huì)出現(xiàn)頭暈的毛病。
丹田氣的入門(mén)，要從“緩”字上多下功夫。
然后是快速樂(lè)段的“搶氣”問(wèn)題。
有的人錯(cuò)誤地認(rèn)為嘴張的越大“搶氣”越快，其實(shí)不然，嘴張的越大，喉部以及脖子就越緊張，不僅不容易“搶氣”，而且容易造成氣息摩擦聲帶產(chǎn)生 “哈” 的噪音，久之，會(huì)有喉癢，咽喉發(fā)干的毛病，身體不好的還會(huì)因聲帶的摩擦使人“咳嗽”。
正確的“搶氣”，應(yīng)該是口型放松微開(kāi)。
咽喉部子然打開(kāi)，可以找找打“哈欠”的感覺(jué)，這樣吸氣快還能夠不產(chǎn)生雜音，關(guān)鍵是吸氣時(shí)要先“丹田”向外擴(kuò)張。
笛子聲音的亮度來(lái)自于“丹田”有力的支撐。
“丹田”指的是人的肚臍下約一寸的地方，橫膈肌運(yùn)動(dòng)使橫隔膜下沉到這個(gè)位置，使肺部?jī)?nèi)尤其下方的肺泡充分張開(kāi)，這時(shí)的“丹田”部位會(huì)給人一個(gè)“有力”的感覺(jué)，向內(nèi)上方收腹肌，會(huì)使肺部產(chǎn)生一個(gè)大的壓力，通過(guò)風(fēng)門(mén)的收小，產(chǎn)生一股“急速的”氣流，去震動(dòng)笛子發(fā)聲，這時(shí)的笛子聲音就會(huì)“亮”起來(lái)。
以上所講都是肺部下方肺泡打開(kāi)的方法，如果吹奏特長(zhǎng)音，如某些段子的引子，在此基礎(chǔ)上有意識(shí)的多吸一口氣，還可以使肺部上方肺泡也打開(kāi)，以增加氣息量。
但畢竟使用超長(zhǎng)氣息量的樂(lè)句不多，這樣的呼吸久了會(huì)比較累人，一般以循環(huán)換氣代替就可以了。
要做到“高音明亮不費(fèi)勁兒，低音渾厚不費(fèi)氣兒”，合理的運(yùn)用氣息，是要多費(fèi)一番心思才能收到良好的效果，想要做到游刃有余的去控制口型、口勁、氣息，掌握笛子“松、厚、亮、潤(rùn)”的音色，關(guān)鍵就是要用心去“琢磨”、用“心”去吹笛子，用耳聽(tīng)用心想，加上您精心選笛，細(xì)致貼膜。
“松、厚、亮、潤(rùn)”的音色很快就會(huì)成為您囊中之物。
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