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報考志愿是什么
高考志愿填報正在如火如荼的進(jìn)行著，可還是有很多家長不清楚高考志愿填報的具體規(guī)則和玩法，單單知道一個高考分?jǐn)?shù)就到處詢問這個分能上什么大學(xué)嗎?以下是小編整理的報考志愿是什么，歡迎大家分享。
報考志愿是什么
科普1.什么是高考志愿填報?
是指考生在選擇自己希望就讀的的高校與專業(yè)時，按當(dāng)?shù)匾?guī)定的形勢和時間向招生部門和招生院校就自己的決定所表達(dá)的書面意見。
科普2.高考志愿填報的基本方式是什么?
我國高考志愿填報的基本方式大致分為三種：
高考前的猜分填報志愿。所謂猜分填報志愿，是指填報高考志愿的時間主要在5月中下旬，即高考還未進(jìn)行之前，考生只能根據(jù)自己的平時學(xué)習(xí)情況和�？汲煽儾聹y高考分?jǐn)?shù)，據(jù)此填報高考志愿。
高考后的估分填報志愿。所謂估分填報志愿，是指填報高考志愿的時間主要在6月中旬，即高考剛剛結(jié)束，但考分究竟是多少還不知道，其他重要信息也不知道，考生只能根據(jù)對自己高考成績的估計來填報志愿。
據(jù)分填報志愿。分批次填報志愿的，所謂據(jù)分填報志愿(有的地方將其稱之為看分填報、出分填報或知分填報)，是指填報高考志愿的時間主要在6月下旬及7月上旬，即高考考試分?jǐn)?shù)已經(jīng)知道，各科類各批次錄取控制分?jǐn)?shù)線及考生的排序位置等重要信息也已經(jīng)知道，考生可以綜合考慮上述情況填報高考志愿。
一般上述三種方式中中兩種或三種相結(jié)合使用。
科普3.高考志愿填報的途徑是什么?
我國高考志愿填報有兩種途徑：填涂志愿卡(表)和網(wǎng)上填報。從目前來看，網(wǎng)上填報志愿的地方已大大多于填涂志愿卡：從長遠(yuǎn)來看，網(wǎng)上填報志愿無疑會全部代替填涂志愿卡(表)。
科普4.高考志愿的科類有幾種?
高考志愿主要分為文科類、理科類、體育類、藝術(shù)類四大科類，報考體育類、藝術(shù)類的考生可以兼報文科類或理科類。有的地方也將自主招生、藝術(shù)特長生、高水平運動員各自作為一類�？忌谔顖蟾呖贾驹笗r可根據(jù)自己擬參加的專業(yè)加試情況確定報考科類。
科普5.高考志愿分為哪幾個批次?
高考志愿通常按錄取順序依次分為：提前批次本科錄取院校志愿，自主選拔錄取合格考生、藝術(shù)特長生及高水平運動員志愿(有的地方?jīng)]有單列)，本科一批次錄取院校志愿(有的地方還將本科一批分為A、B類錄取院校)，本科一批次征集志愿，本科二批次錄取院校志愿(有的地方還將本科二批分為A、B類錄取院校)，
本科二批次征集志愿，本科三批次錄取院校志愿(有的地方還將本科三批分為A、B類錄取院校)，本科三批次征集志愿，高職高專提前錄取院校志愿，高職高專批次A階段錄取院校志愿，高職高專批次B階段錄取院校志愿，高職高專批次征集志愿等。(自2016年起，大部分高校的第二批次和第三批次合并填報志愿)。
科普6.文理兼招的含義是什么?
文理兼收有兩種含義：一是指普通高校的招生計劃中有些專業(yè)既可以招收文科生，又可以招收理科生，也就是文科、理科考生都可以報考。二是指招生的學(xué)校文科、理科考生都可以報考。
科普7.重考試、輕報考的危害在哪里?
大家都非常重視高考的考試，希望通過努力使考分盡可能高一點，這是很正常的，也是有必要的。但是，有些考生和家長卻對高考志愿填報過于輕視，這樣的危害就是：運氣稍強一點的可能是能上更好的學(xué)校或?qū)I(yè)卻上了普通的學(xué)�；�?qū)I(yè)，浪費了幾十分高考分?jǐn)?shù);運氣稍差一些的則可能會名落孫山。
每年各地的許多高分復(fù)讀生不就是因為不重視高考志愿填報而葬送了自己的全部考分嗎!
了解高考志愿填報不是一朝一夕的，百年英才的宗旨就是希望廣大考生和家長能夠?qū)⒏呖贾驹柑顖蠛透呖挤旁谕戎匾牡匚簧�。所以百年英才會每天為大家�(guī)砀呖贾驹柑顖笮≈R的普及，每日學(xué)一點輕松掌握志愿填報。
高考填志愿時有一項“志愿含義”是什么意思?需要填寫什么?
據(jù)小編了解，志愿含義不用自己填,保存后自動顯示。那是根據(jù)你前面填的項目給出的結(jié)果，即你報了哪所學(xué)校、哪個專業(yè)方便你檢查的。
高考報考平行志愿是什么意思
“平行志愿”是指在同一錄取批次、同一志愿序號中的若干個并列的院校志愿，高考報考平行志愿是什么意思?。這些并列的志愿對錄取院校來說都是 “第一志愿”，是平行的。
平行志愿如何錄��？
按“分?jǐn)?shù)優(yōu)先、遵循志愿”的原則投檔。每個考生投檔時，先檢索A志愿院校投檔情況，如符合A院校的投檔條件，即投檔至A院校，不再向B和C院校投檔。A院校如額滿，再檢索B志愿院校投檔情況，依此類推，檔案投出則完成該考生的投檔過程，投檔后由院校決定是否錄取。
“平行志愿”加“征集平行志愿”在錄取時怎樣操作？
�。�1）投檔原則：分?jǐn)?shù)優(yōu)先，遵循志愿。
�。�2）投檔辦法：按普通類上線考生成績從高到低的順序，由計算機對每個考生所填報的平行志愿A.B.C.D4個(本科批次)劃A.B.C.D.E五個學(xué)校(�？婆�)依次檢索,首先檢索考生填報的A學(xué)校,如成績不夠,則檢索B學(xué)校,如此類推,只要被檢索的4所或5所院校中一經(jīng)出現(xiàn)符合投檔條件的院校,即向該院校投檔,檔案投出則完成該考生投檔過程,投檔后由院校決定錄取與否。如果經(jīng)檢索未出現(xiàn)符合投檔條件的院校，也完成了該考生的投檔過程。在每批“平行志愿”錄取后，對該批未被錄取的考生提供了又一次填報志愿的機會“即征求平行志愿”。征求平行志愿的投檔辦法按“平行志愿”的操作辦法進(jìn)行。
平行志愿仍有梯度
對于高校來說，實行平行志愿填報方式后，生源素質(zhì)更加均衡，也解決了以往投檔中一部分高校生源爆滿而另一部分嚴(yán)重斷檔的問題。據(jù)模擬預(yù)測，平行志愿一次錄取率可達(dá)90%以上。對考生來說，降低了填報志愿的風(fēng)險，但并不能完全化解現(xiàn)行錄取體制下填報高考志愿的所有風(fēng)險。填報中，風(fēng)險主要在于以下幾點。
1、院校調(diào)檔數(shù)大于其招生計劃數(shù)（一般為1：1.05到1:1.1之間），高考問題《高考報考平行志愿是什么意思?》。比如某校招50名學(xué)生，調(diào)檔數(shù)為55名，電腦從高分到低分檢索時，你是投該校的第55名學(xué)生，按調(diào)檔數(shù)你會被投到該校，如果專業(yè)沒填好，你就有可能被退檔。退檔后，你只能再填征求平行志愿、降分征求平行志愿或在下一批志愿中投檔。平行志愿的“平行”是針對電腦檢索投檔流程而言（詳見5.3.2中的流程分析）；對學(xué)生填報而言，切忌把“平行”理解成三個志愿都填一樣高，否則一旦落入1.05~1.1范圍內(nèi)，有可能其他幾個學(xué)校都錄取不了你。因此仍要注意梯度，參考往年院校的錄取分?jǐn)?shù)線從高到低進(jìn)行填報。
2、也不可因為“平行”就把錄取分?jǐn)?shù)低的學(xué)校填在A志愿，高的填C志愿，那就無法進(jìn)入更好的院校了。
平行志愿下總分相同時該如何投檔？
我們知道，每省參加高考的學(xué)生少則幾萬，多則幾十萬近百萬人，這就必然會出現(xiàn)大量學(xué)生分?jǐn)?shù)相同的情況，這時，根據(jù)平行志愿的原則，按照分?jǐn)?shù)從高到低依次投檔，那么如果分?jǐn)?shù)相同，該先投哪個的呢？根據(jù)以往實施平行志愿省份的經(jīng)驗，一般來講，理科和文科著重點不同，在總分相同的情況下，理科考生的分?jǐn)?shù)排序依次根據(jù)數(shù)學(xué)、理綜、語文、英語成績，文科考生則以語文、文綜、數(shù)學(xué)、英語成績?yōu)橐罁?jù)。具體來講，是指：如果是總分相同的兩個理科生，先看誰的數(shù)學(xué)成績高，數(shù)學(xué)成績高的先投，如果數(shù)學(xué)成績還一樣，再看理綜成績，如果還一樣，再看到語文成績，依此類推。假如兩個讀理科的考生考分均為550分，這時，誰的數(shù)學(xué)成績好，誰就排在前面先行投檔。
報考志愿最要清楚的問題
為什么優(yōu)先選大學(xué)
志愿填報，院校、專業(yè)、地域如何平衡，因為每個人的情況及需求不同，答案不可能是的。下面，從選大學(xué)的角度給大家分析一下。我為什么優(yōu)先選大學(xué)。
優(yōu)先選大學(xué)的主觀原因
考生沒有特別明確的興趣、愛好，沒有特別喜歡的專業(yè)。
問起這類考生志愿填報有什么打算，他們會說自己都還可以。這類考生屬于什么都泛泛，成績可以，但是沒有特別明確的哪個科目更優(yōu)異，從小到大也沒有特別想實現(xiàn)的理想，職業(yè)規(guī)劃上也不明確，只是想著根據(jù)自己的成績上個好學(xué)校。因此，在志愿填報時，會優(yōu)先選擇自己能夠得上的的學(xué)校。
優(yōu)先選大學(xué)的客觀原因
1、大學(xué)的實力
大學(xué)實力體現(xiàn)在知名度、省級重點學(xué)科或特色專業(yè)學(xué)科、相關(guān)專業(yè)碩士博士授權(quán)點、教育部本科教育水平評估、師資力量、辦學(xué)實踐、辦學(xué)規(guī)模。
學(xué)校代表著什么?在信息經(jīng)濟、互聯(lián)網(wǎng)時代，學(xué)生獲取知識的方式已經(jīng)發(fā)生變化，行為已經(jīng)發(fā)生變化，大學(xué)不應(yīng)該再是完全傳授知識的地方，而是價值塑造、能力培養(yǎng)的主要場所。從這點來講，選擇一個大學(xué)就是選擇一種價值觀、一種文化、一種精神。
進(jìn)入層次越高的大學(xué)，不僅可以享受高水平、高學(xué)歷的辦學(xué)教學(xué)服務(wù)、師資力量、學(xué)習(xí)氛圍，還收獲了優(yōu)秀的老師、出色的同學(xué)，及其衍生出來的高大上校友圈，為就業(yè)后的發(fā)展有了一個很棒的鋪墊。畢業(yè)后選擇去一個校友資源豐富的地方工作，更容易就業(yè)和獲得成功。
2、大學(xué)地域的氛圍
由于我國教育發(fā)展戰(zhàn)略布局的關(guān)系，優(yōu)質(zhì)的高等教育資源分布相對集中在如北京、上海、南京、天津、西安、武漢、廣州等大城市。
這些地域不僅基礎(chǔ)設(shè)施較為完善，人力資源很豐富，就業(yè)機會比其他三四線城市多很多。
喜歡文化氣息濃厚的考生，推薦北方西安、青島，南方武漢、南京、蘇州、杭州、長沙。
喜歡政治氣息濃厚的考生，北京絕對首選，特別是北京及周邊地區(qū)的文化環(huán)境，對國家政策的發(fā)布、解析、貫徹落實，都很敏銳，如天津、河北地區(qū)。
喜歡商業(yè)的考生，推薦浙江、江蘇、廣東。
3、就業(yè)上有優(yōu)勢
優(yōu)先選大學(xué)，基本上就是說考生認(rèn)可該校的教學(xué)、環(huán)境、地理位置，將來畢業(yè)很可能就在當(dāng)?shù)刂苯泳蜆I(yè)。因此，考生在大學(xué)地域就讀的時間里，可以更好地適應(yīng)當(dāng)?shù)貧夂颉⑽幕諊�，融入其社交圈、人際圈，對當(dāng)?shù)氐木蜆I(yè)情況更為熟悉，在實習(xí)階段比其他地域的學(xué)生更能把握當(dāng)?shù)刭Y源
高考志愿填報分清主次
要重視抓早，不要輕視趕晚
很多家長考生認(rèn)為，高考志愿填報幾天就能搞定。情況真的是這樣嗎?以本科為例，考生一般需要填報一本、二本、三本，每一批次至少要考慮5所院校，加上留有一定的備選學(xué)校，這樣就可能達(dá)到15-20所�？忌凹议L需要對這些高校有個大致的了解，需要把各個高校的招生簡章的內(nèi)容加以解讀，吃透、讀懂、弄通，需要掌握這些學(xué)校前幾年的最低錄取分?jǐn)?shù)線(簡稱校線)，并測算出當(dāng)年大致的校線，等等。高考志愿要做到填得好、報得巧，沒有幾個月的時間是拿不下來的。因此，希望家長和考生一定要重視高考志愿填報，早作準(zhǔn)備，不要等到考試完了以后再抓，那樣很可能就來不及了。
要分清主次，不要包辦代替
許多家長認(rèn)為孩子涉世未深，而自己經(jīng)驗豐富，對于高考志愿填報也當(dāng)仁不讓。其實這是很不合適的。首先，考生大多十七八歲，他們的人生觀、世界觀正在逐步形成，他們對社會，尤其是對自己想上什么學(xué)校及專業(yè)，有一定的認(rèn)識。其次，高考志愿填報的目的是上大學(xué)——讀書。而這個書是由考生去讀，如果他不認(rèn)可、不感興趣，是不利于他學(xué)有所成的。所以在志愿填報這個事關(guān)孩子理想與前途的事情上，應(yīng)該以考生為主，家長只起參謀、輔助的作用，絕不能越位，更不可包辦代替。
要有理有據(jù)，不要憑想當(dāng)然
高考志愿填報是關(guān)系考生命運和前途的終身大事，可現(xiàn)實中還有些考生及家長跟著感覺走，僅憑想當(dāng)然、靠道聽途說就完成了志愿填報。那應(yīng)該怎樣選擇學(xué)校呢?首先，要了解學(xué)校的“前世今生”，全面客觀地了解學(xué)校各方面的情況。其次，要從學(xué)校的內(nèi)涵上去識別大學(xué)。如學(xué)校的辦學(xué)歷史、發(fā)展過程，是屬于本科一批還是本科二批招生?是否屬于“985工程”、“211工程”院校?學(xué)校的強勢學(xué)科、特色專業(yè)和課程有哪些?是否有重點學(xué)科?師資力量如何?總體就業(yè)率怎樣?保送研究生或考研錄取的比例如何?文理科的均衡情況怎樣?等等。因為文理均衡可以使學(xué)生具備完整的知識結(jié)構(gòu)，全面發(fā)展，重點學(xué)科是職能部門對學(xué)科的認(rèn)可度，院士、長江學(xué)者、教授的水平和數(shù)量是大學(xué)整體實力的重要指標(biāo)，就業(yè)率高、就業(yè)層次和就業(yè)地域這些將直接關(guān)系到學(xué)生未來的去向。
要量體裁衣，不要只追名校
我國的高考招生錄取制度歷來是德智體全面衡量、擇優(yōu)錄取�？墒�，有些考生認(rèn)為自己平時成績或高考考分較高，就放出豪言或暗自打算非某某大學(xué)不上。如果說這僅僅是他學(xué)習(xí)上的追求目標(biāo)，那是值得肯定的，但是如果在高考志愿填報時依然如此，就不可取了。要使高考志愿填報成功，要把握兩個競爭實力，做到恰如其分。第一個是由考生平時的學(xué)習(xí)情況、高考考分情況、思想品德情況、身體健康狀況、家庭經(jīng)濟情況、其他情況等組成的自身競爭實力。無論哪個要素出現(xiàn)了缺陷，都會影響考生的整體競爭實力。第二個是學(xué)校的競爭實力。這雖然不是學(xué)校的綜合排名，但是以綜合排名為基礎(chǔ)的，最終會反映到學(xué)校的錄取分?jǐn)?shù)線上。其核心是在掌握學(xué)校3—5年的錄取分?jǐn)?shù)線的基礎(chǔ)上，再準(zhǔn)確判斷并預(yù)測學(xué)校今年的錄取分?jǐn)?shù)線。
要分批填報，不要孤注一擲
常�？吹接械目忌谫即蟮闹驹柑顖蟊砩希粓罅�1所或者2所學(xué)校。我國的現(xiàn)行招生政策是，前一批次的落榜一般不會影響后一批次的錄取，院校錄取到哪個批次就依據(jù)哪個批次所填報的志愿。提前批次錄取的好處是增加了一次錄取機會，但不利因素是提前批次招生的院校不太多，招生專業(yè)的選擇范圍較窄，在大城市的高校不多，重點院校較少�？忌欢ㄒ延欣筒焕蛩囟挤治鐾笍亓嗽賵蟆τ诒究频谝�、二、三批的考生，尤其是第一批次的考生，一定要知道“不報白不報，報了不白報”的招生錄取規(guī)則。對于后續(xù)批次志愿，如果你不報，就浪費了一次或幾次可能被錄取的機會。高招報考中出乎考生與家長意料之外的事是經(jīng)常發(fā)生的，不要以為自己分?jǐn)?shù)高，就一定會在第一批次錄取，而忽略后續(xù)批次志愿的填報，這是對自己不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。
要以選校為主，不要過于看重地點
高考志愿填報是一件非常個性化的事情，切不可人云亦云，別人報什么你也報什么。大家都向往北京、上海、廣州等發(fā)達(dá)地區(qū)的重點院校，這是人之常情，可以理解。但是如果你要選擇這些地方的學(xué)校，一定要根據(jù)自己的競爭實力。自身競爭力很強的考生，當(dāng)然可以選擇報考這些經(jīng)濟發(fā)達(dá)地區(qū)的院校和強勢專業(yè)、熱門專業(yè)，但這畢竟只是每年考生中很少的一部分。其他廣大考生，則應(yīng)將報考目光投向地方普通高校，在志愿填報中更加注重學(xué)校的辦學(xué)特色以及教學(xué)水平。
要綜合分析，不要偏聽偏信
現(xiàn)在是信息社會，各種各樣的信息非常多，這是好事。但是如果你不會利用，好事就可能會變成壞事。對于高考志愿填報的信息，基本上可分為以下幾種：對于政策信息，不論國家的、當(dāng)?shù)氐模�是高校的政策，一般不需要辨真?zhèn)�，只要好好研究、讀通、弄懂就行;對于學(xué)校和專業(yè)信息，關(guān)鍵在于既了解靜態(tài)的歷史數(shù)據(jù)，又把握動態(tài)的現(xiàn)實變化;對于高考志愿填報指導(dǎo)的信息，需要有一個去粗取精、去偽存真、由此及彼、由表及里的加工過程，尤其要學(xué)會綜合分析，切不可偏聽偏信。
要留有余地，不要冒險搏高
許多考生及家長名校情結(jié)很重，他們大多愿意“分盡其用，用在選校上”。對這種填報志愿不留余地的做法，筆者并不認(rèn)同。高考志愿填報最關(guān)鍵、最核心、最重要的，是所報志愿尤其是第一志愿能否調(diào)檔?能否錄取?因為重點名校的第一志愿錄取率一般都在，故而要一矢中的。如果你冒險搏高，不留余地，就會導(dǎo)致風(fēng)險很大。反之，如果將所選擇的學(xué)校適當(dāng)下降一個檔次，還可將所選擇的專業(yè)適當(dāng)上升一個檔次。這樣一來，不僅留有余地，降低了風(fēng)險，還可以選擇比較合適的專業(yè)。
二本壓線考生三個志愿填報技巧報上好大學(xué)
二本“壓線”考生志愿填報技巧
1、二本“壓線”考生，不妨選擇外省院校，這樣既可以保院校又可以選擇一個相對理想的專業(yè)。從近年來的錄取數(shù)據(jù)來看，省內(nèi)院校的報考人數(shù)眾多，第一志愿上線率極高，錄取分?jǐn)?shù)逐年上漲，競爭壓力很大。而位于外省的一些院校，錄取分?jǐn)?shù)線相對穩(wěn)定，很多院校和本省院校在辦學(xué)水平上沒有差別，甚至其中的一些院校要優(yōu)于本省院校，考生還可以根據(jù)自己的興趣愛好選擇有潛力的專業(yè)，為未來升學(xué)和就業(yè)打下堅實的基礎(chǔ)。
2、二本“壓線”考生一定要關(guān)注“大小年”�？忌诤饬拷鼛啄甑姆�?jǐn)?shù)線之后，還要看所選的院校各專業(yè)近三年高出本省批次線的平均分，在往年的分?jǐn)?shù)上留有余地。要把握“分有所值，留有余地”的原則，切不可僅以最低錄取分作為填報標(biāo)準(zhǔn)。
3、對二本“壓線”考生而言，中外合作辦學(xué)是條路徑，高考分?jǐn)?shù)分剛壓著二本分?jǐn)?shù)線的考生，進(jìn)二本學(xué)校的機會相對較小。家庭經(jīng)濟比較好的考生可以關(guān)注各個學(xué)校的中外合作辦學(xué)，這類學(xué)校因為收費過高，常常會在第一次錄取中無法錄滿。如果考生填報這類學(xué)校，一定要對這類學(xué)校的辦學(xué)合作方進(jìn)行了解，同時，明確四年的學(xué)費構(gòu)成，結(jié)合家庭經(jīng)濟情況考慮。
“壓線考生”需要注意的問題
1、無論是一本還是二本及以下批次的“壓線”考生，都要避開熱門院校、熱門專業(yè)和熱點地區(qū)。可選擇該批次中較為冷門的專業(yè)和學(xué)校。專業(yè)建議選“農(nóng)、林、水、地、礦、油”相關(guān)的院校，避免填報北京、上海、天津、廣州、南京等地院校，重點關(guān)注中西部地區(qū)院校。
2、要珍惜“服從專業(yè)調(diào)劑”帶來的機會。平行志愿一旦有一所院校提檔，但據(jù)有分?jǐn)?shù)優(yōu)勢的考生占滿了你所選擇的專業(yè)，你又不服從專業(yè)調(diào)劑，必然會落到下一個批次的院校的行列。這點二批本科“壓線”考生要格外注意，從某種程度上說，三批本科與普通類本科無論是在學(xué)費上還是辦學(xué)水平上都是有區(qū)別的。從規(guī)避被退檔風(fēng)險的角度考慮，考生在填報志愿時要謹(jǐn)慎考慮，不要輕易填報“不服從”。實際上，即使填報服從志愿進(jìn)入不理想的專業(yè)，以后仍有可能轉(zhuǎn)入較好的專業(yè)或通過研究生升學(xué)來提升自己的個人競爭力。尤其是那些高考發(fā)揮不好卻很有潛力的考生，填報志愿時不妨考慮一下“轉(zhuǎn)專業(yè)”這一途徑。
“壓線”上二本無望，選擇復(fù)讀還是選擇三本?
1、有明確目標(biāo)和計劃的考生可選擇復(fù)讀。選擇復(fù)讀，從經(jīng)濟角度來講，復(fù)讀一年的成本大致是一萬八千多到兩萬五左右，考進(jìn)一本、二本院校后，四年學(xué)費算下來大約是三萬左右。根據(jù)種.種考量，如果考生的復(fù)讀意愿強烈，有明確的目標(biāo)和計劃，建議考生復(fù)讀，用一年的汗水給自己一個更好的未來，也給含辛茹苦的家長一個交代。
2、高三一年已盡全力的考生可直接上三本。三本院校是自負(fù)盈虧的獨立學(xué)院，學(xué)費較高，師資力量和重點實驗室等與公辦一本、二本大學(xué)還是有差距，對于高三一年學(xué)習(xí)并不是很刻苦、沒有充分挖掘自己潛力的學(xué)生，建議復(fù)讀。對于高三一年已經(jīng)盡力、高考發(fā)揮也沒出現(xiàn)重大失誤的學(xué)生，可以直接去上三本。
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