暑假生活記錄冊(cè)怎么做

　　生活記錄冊(cè)是由一個(gè)個(gè)的頁(yè)面所組成， 這些頁(yè)面可分為封面和內(nèi)頁(yè)。 封面包括圖形、文字等， 在外觀上給人以鮮明的印象，同時(shí)也反映了記錄冊(cè)的內(nèi) 容; 內(nèi)頁(yè)包同時(shí)也反映了記錄冊(cè)的內(nèi)容; 內(nèi)頁(yè)包含版式和詳細(xì)內(nèi)容。

　　問(wèn)：暑假生活記錄冊(cè)怎么做

　　答：1例出你要做的事

　　2時(shí)間安排

　　3你要到的地方

　　4你要見(jiàn)的人

　　5路線(xiàn)圖

　　6你可能要到的電話(huà)號(hào),

　　7例出注意事項(xiàng).比方說(shuō)你可能碰到的問(wèn)題是,如果行程變更你的應(yīng)對(duì)方法是什么?

　　8你要座什么樣的車(chē)

　　9你的資金,你必須有一個(gè)較詳細(xì)的打算,

　　10如果你的錢(qián)不夠用你的方法是什么?是給家里要,還是向朋友借

　　11最好的計(jì)劃可以讓你的更舒服

　　相關(guān)閱讀：【一】課型設(shè)計(jì)：本課屬于“設(shè)計(jì).應(yīng)用”學(xué)習(xí)領(lǐng)域，是一堂復(fù)習(xí)課的教學(xué)設(shè)計(jì)。

　　一、教學(xué)目標(biāo)： 知識(shí)目標(biāo)：了解書(shū)籍裝幀設(shè)計(jì)的基本知識(shí)，初步學(xué)習(xí)掌握封面設(shè)計(jì)、版式設(shè)計(jì)。

　　技能目標(biāo)：通過(guò)設(shè)計(jì)制作記錄冊(cè)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)意設(shè)計(jì)能力和事先規(guī)劃的能力。

　　學(xué)會(huì)綜合運(yùn)用圖形、藝術(shù)字及色彩進(jìn)行書(shū)籍設(shè)計(jì)。

　　情感目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)對(duì)日常生活的點(diǎn)滴進(jìn)行記錄和感悟，進(jìn)而懂得珍惜光陰 的道理。

　　二、教學(xué)重點(diǎn)：封面設(shè)計(jì)、版面設(shè)計(jì)和書(shū)籍整體的創(chuàng)意設(shè)計(jì)。

　　三、教學(xué)難點(diǎn)：書(shū)籍整體設(shè)計(jì)的方法。

　　四、教學(xué)準(zhǔn)備： 教師：課件、不同形式的書(shū)籍、記錄冊(cè)樣本、訂書(shū)機(jī)。

　　學(xué)生：一本喜歡的書(shū)、各色紙張、彩色水筆、蠟筆、剪刀、膠水、針線(xiàn)、可利用 的圖片及材質(zhì)。

　　五、教學(xué)過(guò)程： (一)知識(shí)回顧 1、書(shū)籍是人類(lèi)文明進(jìn)步的階梯。

　　書(shū)籍給人們知識(shí)與力量。

　　請(qǐng)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)的書(shū)籍設(shè)計(jì)的知識(shí)，談?wù)勀阆矚g這本書(shū)的理由?教師引導(dǎo)學(xué) 生從書(shū)的結(jié)構(gòu)形態(tài)、開(kāi)本、裝訂工藝、封面設(shè)計(jì)、內(nèi)頁(yè)進(jìn)行分析。

　　書(shū)籍作為文字、圖形的一個(gè)載體的存在是離不開(kāi)裝幀設(shè)計(jì)的。

　　(板書(shū)課題) 課件出示書(shū)的結(jié)構(gòu)名稱(chēng)(封面、封底、扉頁(yè)、勒口、環(huán)襯、書(shū)脊、護(hù)封)。

　　(二)深入教學(xué) 1、教師出示《寒食詩(shī)帖》、《懷素真跡》，分析古代圖書(shū)的裝幀設(shè)計(jì)的特點(diǎn)， 探索古代書(shū)籍的美學(xué)特征。

　　(1)《寒食詩(shī)帖》：采用折頁(yè)裝，古代奏折的形式，逐頁(yè)反復(fù)折疊。

　　缺點(diǎn)是 折縫易開(kāi)裂。

　　封面設(shè)計(jì)色彩沉著，古樸典雅。

　　(2)《懷素狂草真跡》：采用線(xiàn)裝，線(xiàn)裝是中國(guó)古代最后一種圖書(shū)裝幀形式， 也是最有代表性的。

　　內(nèi)頁(yè)版面的結(jié)構(gòu)包括天頭、地腳、版心、魚(yú)尾。

　　天寬地窄，體現(xiàn)古代天人合一的思想。

　　(出示頁(yè)面分析) 2、結(jié)合現(xiàn)代書(shū)籍，分析書(shū)的整體創(chuàng)意設(shè)計(jì)。

　　師：書(shū)是每個(gè)人的良師益友，一本理想的書(shū)能為你插上理想的翅膀。

　　(1)出示《又見(jiàn)梅蘭芳》，分析書(shū)的整體設(shè)計(jì)。

　　封面：突出人物主題。

　　環(huán)襯：紅色吉祥。

　　目錄：圖文并茂。

　　內(nèi)頁(yè)版式：古典與現(xiàn)代和諧統(tǒng)一，體現(xiàn)民族的就是世界的設(shè)計(jì)理念。

　　書(shū)口：生活照與舞臺(tái)照片瞬間切換，設(shè)計(jì)巧妙。

　　(2)課件顯示《黑與白》，《黑與白》是澳大利亞作家薩莉 摩根的小說(shuō)。

　　設(shè)計(jì)者在封面、書(shū)脊、封底、扉頁(yè)、書(shū)頁(yè)等方面都反映了黑與白的主題 ,并且在 每一章節(jié)和每一頁(yè)中繪有澳大利亞土著圖案及小袋鼠圖形。

　　師：現(xiàn)代的書(shū)籍設(shè)計(jì)，追求由表及里的整體之美的設(shè)計(jì)理念。

　　(3)出示有封套包裝的書(shū)，精美的包裝更能突出書(shū)籍的品位。

　　3、記錄冊(cè)的設(shè)計(jì)要點(diǎn)。

　　想一想：我們自己做一本記錄冊(cè)應(yīng)包括哪些重要內(nèi)容? 生：封面設(shè)計(jì)、內(nèi)頁(yè)設(shè)計(jì)、封底設(shè)計(jì) 封面設(shè)計(jì)在一本書(shū)的整體設(shè)計(jì)中具有舉足輕重的地位。

　　優(yōu)秀的封面設(shè)計(jì)吸引 讀者欣賞的目光，使讀者愛(ài)不釋手。

　　出示課件圖片和書(shū)本。

　　分析封面設(shè)計(jì)的風(fēng)格 特點(diǎn)。

　　出示四張書(shū)的封面，請(qǐng)學(xué)生說(shuō)說(shuō)它們主要采用哪種設(shè)計(jì)要素?生：以文字為主。

　　師：以文字為主的封面，應(yīng)通過(guò)藝術(shù)字體和字的大小的變化，運(yùn)用橫豎編 排的形式，營(yíng)造出一種富有藝術(shù)感染力的畫(huà)面。

　　《包裝與設(shè)計(jì)》雜志八十八周年的封面設(shè)計(jì)。

　　師：想一想: 這些封面的圖案設(shè)計(jì)有什么巧妙之處? 生：圖形與主題數(shù)字88 巧妙的合二為一。

　　體現(xiàn)了簡(jiǎn)潔的設(shè)計(jì)風(fēng)格，視覺(jué)沖出力強(qiáng)。

　　好的封面設(shè)計(jì)應(yīng)該在內(nèi)容的安排上要做到繁而不亂，簡(jiǎn)而不空，就是要有主有次，層次分明。

　　哪怕是一根線(xiàn)、一行字、 一個(gè)抽象符號(hào)，一二塊色彩，都要具有一定的設(shè)計(jì)思想。

　　出示一組封面圖片，分析這組封面體現(xiàn)了清新可愛(ài)的風(fēng)格，以青少年喜歡的動(dòng)漫形象為主，色彩清爽明快。

　　出示一組封面圖片，分析傳統(tǒng)的民族文化，也是設(shè)計(jì)的源泉。

　　4、欣賞同齡人的封面設(shè)計(jì)和暑假生活記錄冊(cè)的設(shè)計(jì)。

　　分析記錄冊(cè)可以采用 手繪彩畫(huà)、黑白、剪貼等形式來(lái)設(shè)計(jì)制作。

　　5、動(dòng)手設(shè)計(jì) 創(chuàng)意無(wú)限 按照預(yù)想的內(nèi)容，選擇合適的紙張或其他材料，確定相應(yīng)的開(kāi)本形式，設(shè) 計(jì)并制作出生活記錄冊(cè)的樣式。

　　要求：4 人小組合作，設(shè)計(jì)制作一本記錄冊(cè)。

　　提示：可以設(shè)計(jì)《暑假生活記錄冊(cè)》、《旅游記錄冊(cè)》、《我的美術(shù)本》、 《我的作文本》、《觀察日記》……任選其中一種。

　　6、學(xué)生進(jìn)行記錄冊(cè)的設(shè)計(jì)練習(xí)，教師巡回指導(dǎo)。

　　7、學(xué)生作業(yè)展示評(píng)價(jià)。

　　各小組派代表展示所設(shè)計(jì)制作記錄冊(cè)，并談?wù)勗O(shè)計(jì)創(chuàng)意及特點(diǎn)。

　　8、課堂小結(jié)： 書(shū)是我們的良師益友，每個(gè)人要對(duì)書(shū)倍加珍惜，做一個(gè)愛(ài)書(shū)之人。

　　【二】書(shū)籍設(shè)計(jì)的要素：

　　書(shū)籍設(shè)計(jì)的要素一般包括開(kāi)本、 封面、 護(hù)封、 勒口、書(shū)脊、 版式、 環(huán)襯、 扉頁(yè)、 插圖、 封底、 版權(quán)頁(yè)等內(nèi)容(1) 開(kāi)本。

　　開(kāi)本是圖書(shū)的面積。

　　通常圖書(shū)的開(kāi)本是以一張紙折疊后的大小計(jì)算的， 如32開(kāi)本、 16開(kāi)本等。

　　(8) 版式。

　　版式是指圖書(shū)正文的全部格式， 包括標(biāo)題、 書(shū)眉、 正文、 裝飾線(xiàn)、 頁(yè)碼等， 涉及字號(hào)、 字體、 排列方法等。

　　(9) 版面。

　　版面是指圖書(shū)一頁(yè)紙的幅面， 線(xiàn)裝書(shū)稱(chēng)文字和圖畫(huà)部分為版面。

　　(4)環(huán)襯。

　　環(huán)襯主要用于書(shū)籍，一般都是白紙，其變化主要表現(xiàn)為紙張材料的變化，偶爾也印有文字，如有些書(shū)為了節(jié)約印張而印有前前言和目錄等。

　　(5)勒口。

　　勒口又稱(chēng)折口，一般為為護(hù)封的折頁(yè)，有前勒口和后勒口之分。

　　(6)扉頁(yè)。

　　扉頁(yè)又稱(chēng)里封面、副封封面，是正文前的一頁(yè)，起裝飾作用。

　　一般印有書(shū)名、作者名、出版社名和出版年月等，主要用于書(shū)籍籍。

　　封底、書(shū)脊、封面(3)護(hù)封。

　　護(hù)封又稱(chēng)包封、護(hù)護(hù)書(shū)紙，是套加在書(shū)籍外的包封紙，一般印有書(shū)名或圖案，多用于精裝書(shū)籍籍和畫(huà)冊(cè)。

　　(7)書(shū)脊脊。

　　封面和封底的交界界處，其寬度也就是書(shū)本的厚度，印有有書(shū)名、作者名和出版社名。

　　封面設(shè)計(jì):圖書(shū)封面設(shè)計(jì)是圖書(shū)設(shè)計(jì)的重要組成部分， 封面是一部圖書(shū)最先和讀者接觸的部分， 它是表達(dá)該書(shū)內(nèi)容與精神的媒介。

　　雖然封面設(shè)計(jì)從屬于圖書(shū)的內(nèi)容， 但封面的圖形本身具有一定的獨(dú)立性， 封面圖形的圖形本身具有定的獨(dú)立性， 封面圖形不同于一般繪畫(huà)和其他視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)的形式， 讀者通過(guò)它可以感受圖書(shū)的美， 進(jìn)而對(duì)書(shū)的性質(zhì)與內(nèi)容有所了 解。

　　從這個(gè)角度說(shuō)， 封面設(shè)計(jì)具有包裝設(shè)計(jì)的功能， 即具有保護(hù)、 攜帶、 宣傳的功能。

　　圖書(shū)封面的圖形一般由文字和插圖組成。

　　(2) 封面。

　　封面亦稱(chēng)書(shū)面， 是圖書(shū)的表層， 不僅具有保護(hù)書(shū)頁(yè)和裝飾的作用， 而且具有宣傳和推銷(xiāo)的功能。

　　在封面上，除了 安排書(shū)名、 作者名之外， 還常使用暗示內(nèi)容的“引句” ， 以促進(jìn)購(gòu)買(mǎi)。

　　圖書(shū)封面的內(nèi)容一般由文字和插圖組成， 文字包括書(shū)名、 作者譯者、 出版社名以及引文、引句等。

　　字體大小、 疏密、 明暗和黑白對(duì)比等關(guān)系是體現(xiàn)圖書(shū)特征的重要因素圖書(shū)封面又分為封一現(xiàn)圖書(shū)特征的重要因素。

　　圖書(shū)封面又分為封一、 封二、封三、 封四多種。

　　封一即封面; 封二又稱(chēng)前封里， 即封面的里面， 在書(shū)籍中多是空白， 但有的也刊登一些內(nèi)容，如廣告、 圖片等; 封三， 又稱(chēng)底封里， 即封底的里面;封四， 又稱(chēng)封底， 一般印有書(shū)號(hào)和定價(jià)， 有時(shí)也印有內(nèi)容提要、 版權(quán)頁(yè)等。

　　封二封面和封底的交界處， 其寬度也就是書(shū)本的厚度，印有書(shū)名、 作者名和出版社名 版式 封面版式 內(nèi)頁(yè)設(shè)計(jì)內(nèi)頁(yè)設(shè)計(jì)一般稱(chēng)為版式設(shè)計(jì)或版面設(shè)計(jì)。

　　內(nèi)頁(yè)設(shè)計(jì)是圖書(shū)正文的格式設(shè)計(jì)， 是圖書(shū)設(shè)計(jì)的重要組成部分。

　　版式受到圖書(shū)性質(zhì)及開(kāi)本大小與比例等因素的制約， 除去上、 下、 內(nèi)、 外白邊的寬窄不同外， 其版心的大小及長(zhǎng)寬比例，亦有所不同。

　　從美學(xué)角度看， 版心的位置、 大小， 版心與它周?chē)�的邊的關(guān)系， 文字的排列、字號(hào)、 字體， 行寬、 行距的安排等， 對(duì)版面有重大影響。

　　不同的字體代表不同的風(fēng)格和情調(diào)，如宋體端莊、 楷體柔和、 黑體強(qiáng)勁、 仿宋體秀麗文雅。

　　另外， 標(biāo)題的安排、 插圖的放置、 正文的排版以及書(shū)眉、 頁(yè)碼的設(shè)計(jì)等， 都必須考慮到適應(yīng)不同特點(diǎn)的版式風(fēng)格。

　　圖書(shū)的裝訂形式及方法:裝訂就是圖書(shū)加工成冊(cè)冊(cè)工藝的總稱(chēng)。

　　圖書(shū)的裝訂包括開(kāi)本、裝訂形式和裝裝訂方法。

　　(1)裝訂形式。

　　裝訂形式可分為中式和和西式兩大類(lèi)。

　　中式裝訂以線(xiàn)裝為主要形式;西式裝裝訂為左開(kāi)裝訂。

　　現(xiàn)代圖書(shū)多以西式裝訂為主，先后后有經(jīng)折裝、旋風(fēng)裝、蝴蝶裝、包背裝等形式。

　　現(xiàn)在在有平裝、精裝和活頁(yè)裝等。

　　(2)裝訂方法。

　　裝訂方法是把書(shū)頁(yè)加工成冊(cè)的工藝方法，主要有騎馬訂、鎖線(xiàn)訂、無(wú)線(xiàn)裝裝訂、線(xiàn)裝訂和活頁(yè)裝。

　　騎馬訂是在書(shū)帖的折疊線(xiàn)上用釘釘?shù)难b訂方法多用于裝訂期刊、薄的畫(huà)冊(cè)冊(cè);鎖線(xiàn)訂又稱(chēng)為串線(xiàn)訂適用于書(shū)頁(yè)較多的書(shū)刊裝訂訂;無(wú)線(xiàn)裝釘只用膠水把各頁(yè)書(shū)粘住;

　　線(xiàn)裝，訂合結(jié)結(jié)實(shí)，特點(diǎn)古樸，但工藝費(fèi)時(shí)，用于仿古書(shū)和珍本書(shū)書(shū)裝訂;活頁(yè)裝是書(shū)籍薄冊(cè)的封面和書(shū)頁(yè)不作固定訂訂聯(lián)，可以自由加入和取出書(shū)頁(yè)，有螺旋線(xiàn)訂式和彈彈簧夾式等，用于資料、文件、圖紙、掛歷、影集、集郵冊(cè)和記事本等。

　　謝謝觀賞

【暑假生活記錄冊(cè)怎么做】相關(guān)文章：

成長(zhǎng)記錄冊(cè)評(píng)語(yǔ)11-26

記錄暑假生活作文（精選22篇）08-31

成長(zhǎng)記錄冊(cè)家長(zhǎng)寄語(yǔ)07-22

會(huì)議記錄表格怎么做11-15

成長(zhǎng)記錄冊(cè)爸媽寄語(yǔ)180句02-27

記錄生活的隨筆11-10

記錄生活隨筆12-25

記錄生活的隨筆10-07

《校本研訓(xùn)活動(dòng)記錄冊(cè)》檢查方案10-10

魯迅的生活大事記錄05-05