有關(guān)競(jìng)聘申請(qǐng)書(shū)模板集合8篇
我們眼下的社會(huì)，申請(qǐng)書(shū)使用的次數(shù)愈發(fā)增長(zhǎng)，通過(guò)申請(qǐng)書(shū)，我們可以提出自己的請(qǐng)求。為了讓您在寫(xiě)申請(qǐng)書(shū)中更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家收集的競(jìng)聘申請(qǐng)書(shū)8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
競(jìng)聘申請(qǐng)書(shū) 篇1
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：
本人xx，男，漢族，生于19xx年1月，大專(zhuān)文化，19xx年畢8月參加教育教學(xué)工作，現(xiàn)任小學(xué)一級(jí)教師，符合小學(xué)高級(jí)教師聘任的要求，向各位領(lǐng)導(dǎo)提出小學(xué)高級(jí)教師聘任申請(qǐng)。
自從參加工作以來(lái)，我在師德上嚴(yán)格要求自己，要做一個(gè)合格的人民教師。認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)黨的精神和各項(xiàng)重要思想，與時(shí)俱進(jìn)，愛(ài)崗敬業(yè)，為人師表，熱愛(ài)學(xué)生，尊重學(xué)生，爭(zhēng)取讓每個(gè)學(xué)生都能享受到最好的教育，都能有不同程度的發(fā)展。
我在工作上兢兢業(yè)業(yè)，不敢有絲毫馬虎，備好每一節(jié)課，上好每一堂課，批好每一份作業(yè)，教育好每一個(gè)學(xué)生，努力去做一個(gè)深受學(xué)生尊重和信賴(lài)的'老師。愛(ài)學(xué)生，就必須善于走進(jìn)學(xué)生的情感世界，就必須把學(xué)生當(dāng)作朋友，去感受他們的喜怒哀樂(lè)。愛(ài)學(xué)生，要以尊重和依賴(lài)為前提，要做到嚴(yán)中有愛(ài)、嚴(yán)中有章、嚴(yán)中有信、嚴(yán)中有度。我經(jīng)常從小處著手，從學(xué)生關(guān)心的事尋求最佳教育時(shí)機(jī)，給學(xué)生春風(fēng)沐浴般的教育。
在教學(xué)中，我刻苦鉆研、虛心求教，不斷改進(jìn)自己的教學(xué)方式，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)風(fēng)和學(xué)習(xí)習(xí)慣，幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)和獨(dú)立思考的能力，在學(xué)科教學(xué)中滲透思想品德教育。為了讓學(xué)生掌握最好的學(xué)習(xí)方法，我在備課中，根據(jù)課程方案要求，從班級(jí)的特點(diǎn)出發(fā)，著重突破教學(xué)難點(diǎn)，抓住教學(xué)重點(diǎn)，創(chuàng)設(shè)種種情景，千方百計(jì)調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，一切從學(xué)生出發(fā)，使學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主體，務(wù)必讓每一位學(xué)生在一堂課中都能有所收獲。
因此，在教學(xué)中，我總是鼓勵(lì)學(xué)生多講，多練，大面積鋪開(kāi)，鼓勵(lì)學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生發(fā)言，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)熱情，學(xué)習(xí)興趣和求知欲，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力，提高學(xué)生的素養(yǎng)。教育是教師的本職工作，是一項(xiàng)艱巨、復(fù)雜而又講究細(xì)致的工作，教書(shū)育人，是教師全身心地把知識(shí)、智慧、愛(ài)心、時(shí)間奉獻(xiàn)給每一位學(xué)生。
教育工作，是一份常做常新、永無(wú)止境的工作。一份春華，一份秋實(shí)，在教書(shū)育人的道路上我付出的是辛勤的汗水和真摯的淚水，但同時(shí)我也收獲了充實(shí)與快樂(lè)。在以后的小學(xué)高級(jí)教師工作中，我將一如既往用心去教誨我的學(xué)生，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開(kāi)絢麗的花朵。希望在以后的工作中能發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服不足，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，使教學(xué)工作更上一層樓。
懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)我的請(qǐng)求。
申請(qǐng)人：xxx
20xx年xx月xx日
競(jìng)聘申請(qǐng)書(shū) 篇2
尊敬的老師：
您好！隨著軍訓(xùn)生活的結(jié)束和課程學(xué)習(xí)的開(kāi)始，我們豐富多彩的大學(xué)生活已悄然拉開(kāi)序幕。在此，我鄭重地提出申請(qǐng)：我要成為二零一五級(jí)會(huì)計(jì)學(xué)三班的班長(zhǎng)！
入學(xué)后，通過(guò)參與班級(jí)的一些工作和活動(dòng)，我對(duì)大學(xué)生活中的班級(jí)工作有了一定的理解和了解，對(duì)我們班級(jí)的一些基本狀況也有了掌握。我認(rèn)為班長(zhǎng)是架在老師與同學(xué)之間的一座橋梁，是老師的得力助手，是同學(xué)們的真心朋友。身為班長(zhǎng)，要配合輔導(dǎo)員做好相關(guān)的學(xué)生工作，認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校、學(xué)院下達(dá)的相關(guān)任務(wù)；身為班長(zhǎng)，要團(tuán)結(jié)班集體中的每一位成員，努力為班級(jí)爭(zhēng)取各項(xiàng)榮譽(yù)，帶領(lǐng)班委中的其他成員盡職盡責(zé)地為班級(jí)服務(wù)，為班級(jí)樹(shù)立良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)，讓班級(jí)中的每一位成員都擁有積極上進(jìn)的心態(tài)，讓我們的班級(jí)成為最優(yōu)秀的班集體；身為班長(zhǎng)，更要以身作則，以更嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，不僅班級(jí)工作要做好，學(xué)習(xí)成績(jī)也要突出。
我認(rèn)為自己有能力擔(dān)當(dāng)班長(zhǎng)的重任。首先，我在每年換一位班主任每年調(diào)整部分班級(jí)成員的情況下?lián)瘟巳旮咧邪嚅L(zhǎng)，有一定的經(jīng)驗(yàn)和較好的組織協(xié)調(diào)能力。如果我做班長(zhǎng)，我要調(diào)動(dòng)班委成員和同學(xué)們的積極性，使每個(gè)班委成員揚(yáng)長(zhǎng)避短，互促互補(bǔ)、團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同把班級(jí)工作做好；其次，我在日常生活中關(guān)愛(ài)同學(xué)，關(guān)心集體，積極參加各項(xiàng)活動(dòng)，以同學(xué)、班級(jí)和學(xué)校的榮譽(yù)為主；第三，在九年義務(wù)教育和三年高中學(xué)習(xí)中遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，沒(méi)有不良作風(fēng)，從未違反校紀(jì)校規(guī)；學(xué)習(xí)態(tài)度端正，年年被評(píng)為三好學(xué)生、學(xué)習(xí)標(biāo)兵、優(yōu)秀班干部，平時(shí)與同學(xué)相處融洽，人際關(guān)系較好。
希望老師信任我，支持我，給我這次寶貴的機(jī)會(huì)，讓我為班集體、為大家服務(wù)！班長(zhǎng)二字雖然只有簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的十四劃，但我卻深知這簡(jiǎn)單的`兩個(gè)字背后意味著什么。它意味著責(zé)任，意味著付出。所以，我當(dāng)選班長(zhǎng)以后，絕不會(huì)讓這個(gè)“長(zhǎng)”成為一個(gè)虛名！小時(shí)候，爺爺就教育我要“踏踏實(shí)實(shí)做事,實(shí)實(shí)在在做人”，這句話(huà)我一直銘記。我會(huì)積極吸納國(guó)內(nèi)外先進(jìn)文明成果，做人做事做學(xué)問(wèn)要時(shí)時(shí)處處從實(shí)際出發(fā)，以求實(shí)的精神、樸實(shí)的作風(fēng)、務(wù)實(shí)的態(tài)度、踏實(shí)的工作，與時(shí)俱進(jìn)，敢為人先，追求卓越，努力做好班長(zhǎng)的工作，為建設(shè)高質(zhì)量綜合性品牌大學(xué)貢獻(xiàn)自己的綿薄之力！我定會(huì)用實(shí)際行動(dòng)證明自己沒(méi)有辜負(fù)您對(duì)我的信任。謝謝！
申請(qǐng)人：劉永昕
申請(qǐng)時(shí)間：二零xx年十月五日
競(jìng)聘申請(qǐng)書(shū) 篇3
尊敬的學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、老師及在座的各位朋友們:
大家好!我是來(lái)自電子商務(wù)bk11604班的汪金花，汪洋大海般的胸懷，五朵金花般的智慧和勤勞。首先，非常感謝觸動(dòng)網(wǎng)絡(luò)協(xié)會(huì)給我這次機(jī)會(huì)，我能站在這里參加競(jìng)選。今天，我要競(jìng)選的是技術(shù)部部長(zhǎng)一職。
進(jìn)入觸動(dòng)網(wǎng)絡(luò)協(xié)會(huì)，是一種榮譽(yù)，更是一種責(zé)任。雖然我知道在這條路上會(huì)有許多挑戰(zhàn);我也明白，我只不過(guò)是個(gè)大二的'學(xué)生，我所面臨的可能都是學(xué)院里的精英，實(shí)力不容小覷，但我充分相信自己的能力。
因?yàn)槲夷茉邳h校的學(xué)習(xí)中獲得優(yōu)秀學(xué)員、能被學(xué)生處校衛(wèi)隊(duì)評(píng)為優(yōu)秀學(xué)生干部、能在魅力女生大賽中獲得優(yōu)秀獎(jiǎng)、能在駕駛培訓(xùn)中獲得優(yōu)秀學(xué)員稱(chēng)號(hào)所以我也同樣自信我能擔(dān)起部長(zhǎng)這副擔(dān)子，也因?yàn)槲业淖孕�、我的熱情，我的毅力，我�?shí)事求是的工作態(tài)度。所以，今天，我能夠站在這里挑戰(zhàn)部長(zhǎng)。
當(dāng)然，競(jìng)爭(zhēng)給優(yōu)勝者帶來(lái)歡樂(lè)，但同時(shí)又給失敗者帶來(lái)痛楚，但我想無(wú)論我今天競(jìng)選成功與否，我都將坦然處之
但是朋友們，相信我吧，支持我吧!給我一個(gè)舞臺(tái)，我會(huì)炫出自己;給我一片藍(lán)天，我會(huì)飛出成果。今天，你們選擇了我，我會(huì)舞出一個(gè)全新的自己;今天，你們要是沒(méi)有選擇我，那將是你們的永遠(yuǎn)的損失。
我的演講至此結(jié)束，謝謝大家。
申請(qǐng)人：
日期：20xx年XX月XX日
競(jìng)聘申請(qǐng)書(shū) 篇4
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛(ài)的各位同事：
大家好！
非常感謝集團(tuán)公司能給我們提供這樣一個(gè)公開(kāi)、公平的競(jìng)爭(zhēng)平臺(tái)，使我能夠站在大家的面前展示自我，以積極的心態(tài)參與人事管理員這一崗位的競(jìng)爭(zhēng)。
來(lái)到 ，對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)非常美好的開(kāi)始。能有幸成為寶豐這個(gè)大家庭中的一份子，我感到十分的榮幸和自豪。在擔(dān)任材料統(tǒng)計(jì)員工作中，始終沒(méi)有忘記自己是一位驕傲的寶豐人，我能認(rèn)真的做好材料的統(tǒng)計(jì)工作，建立全面的各種材料明細(xì)，并積極配合領(lǐng)導(dǎo)完成其他的各種工作。在工作之余，我還不斷努力學(xué)習(xí)各種知識(shí)，充實(shí)自己，不斷開(kāi)拓自己的視野，提高自身的業(yè)務(wù)水平。并且得到了領(lǐng)導(dǎo)及同事的一致認(rèn)可和積極評(píng)價(jià)。在生活上我是一個(gè)細(xì)心并追求完美的人，對(duì)做各種事情都會(huì)認(rèn)真對(duì)待，努力做到最好。因此，今天我選擇競(jìng)聘人事管理員這一崗位是經(jīng)過(guò)深思熟慮的，并有信心在新的崗位上做好，讓領(lǐng)導(dǎo)和同事滿(mǎn)意。
首先，在擔(dān)任材料統(tǒng)計(jì)員的工作期間，對(duì)人事管理工作我有非常大的.興趣，慢慢的我發(fā)現(xiàn)我也喜歡并熱愛(ài)上了這個(gè)崗位。在工作之余，經(jīng)常向辦公室的人力資源科長(zhǎng)虛心請(qǐng)教和學(xué)習(xí)相關(guān)業(yè)務(wù)知識(shí)，具有一定的人事管理業(yè)務(wù)能力，并且熟練應(yīng)用各種辦公軟件，無(wú)需經(jīng)過(guò)過(guò)長(zhǎng)的崗位適應(yīng)期，能最
大程度上減少新崗位的工作失誤。
第二，我是一個(gè)積極向上，善于學(xué)習(xí)的人。新的工作崗位上， 我不會(huì)因?yàn)樽约壕哂幸欢ǖ臉I(yè)務(wù)知識(shí)而自滿(mǎn)。我還會(huì)不斷的學(xué)習(xí)本崗位的業(yè)務(wù)知識(shí)，通過(guò)各種不同的渠道積極參加相關(guān)業(yè)務(wù)的培訓(xùn)，虛心向其他工作人員請(qǐng)教業(yè)務(wù)知識(shí)，使自己完全具備一個(gè)人事管理員應(yīng)該具備的業(yè)務(wù)知識(shí)和工作能力。
第三，我是一個(gè)對(duì)工作積極熱情，并且十分細(xì)心的人。在新的工作崗位上我將會(huì)全面考慮各種問(wèn)題，認(rèn)真對(duì)待每一個(gè)問(wèn)題，做到實(shí)事求是，盡我最大努力把人事管理工作做細(xì)做好，協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)完善各種人事管理制度，在工作中做到以制度管理人，用制度激勵(lì)員工的行為。做到吃苦在前。
第四，在工作中，我具有較強(qiáng)的執(zhí)行能力，在工作狠抓落實(shí)工作，保證各項(xiàng)制度和政策能夠得到有效的落實(shí)。并且在今后的人事管理工作中重視員工人事培訓(xùn)工作，提高員工的對(duì)各種人事管理制度的熟悉程度，避免在工作中出現(xiàn)各種不應(yīng)該有的失誤。
對(duì)于本次競(jìng)聘，不論結(jié)果怎樣，我都會(huì)認(rèn)真對(duì)待，并且接受組織的決定。在今后的工作中我會(huì)繼續(xù)努力進(jìn)取，兢兢業(yè)業(yè)，愛(ài)崗敬業(yè)，一如既往的投入到今后的工作中去，努力將本職工作做好。
謝謝大家。
競(jìng)聘申請(qǐng)書(shū) 篇5
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)、你們好：
我的名字叫做×××。
今天我很榮幸能夠站在這里和大家侃侃而談。
我雖然很普通，但是我也要鄭重的向老師提出申請(qǐng)：我想要競(jìng)選班長(zhǎng)。 和大家已經(jīng)相處了一年了，有許多的同學(xué)應(yīng)該對(duì)我這個(gè)人有了一些認(rèn)識(shí)。
對(duì)！我是一個(gè)樂(lè)觀(guān)、開(kāi)朗的孩子，也是一個(gè)有進(jìn)取心的學(xué)生。
對(duì)于我來(lái)說(shuō)，班長(zhǎng)這個(gè)職位就是為同學(xué)和老師服務(wù)的。替老師分憂(yōu)，為同學(xué)辦事，這才是一個(gè)班委的所作所為，對(duì)此我有很深的感觸，因?yàn)樵诖髮W(xué)之前我就已經(jīng)當(dāng)過(guò)好幾次的班長(zhǎng)，這些年的歷練，讓我深深的體會(huì)到了班長(zhǎng)所擔(dān)負(fù)的責(zé)任，雖然大學(xué)中的班長(zhǎng)和大學(xué)之前的有些不一樣，不過(guò)我可以學(xué)，可以接受每一個(gè)同學(xué)的建議和指責(zé)，并將自己讓同學(xué)不滿(mǎn)意的地方統(tǒng)統(tǒng)改掉。
班委在班級(jí)之中并不是什么領(lǐng)導(dǎo)班子，而是一個(gè)服務(wù)團(tuán)隊(duì)，如果我能夠成為班長(zhǎng)，我會(huì)將我們班建立成一個(gè)真正為同學(xué)著想，真正讓同學(xué)喜歡的集體。
班長(zhǎng)不是一個(gè)職位，而是一個(gè)展示能力的舞臺(tái)，我希望成為這個(gè)舞臺(tái)上的一名演員，鍛煉一下自己的能力，然后演繹自己的職責(zé)，要是演的不好，每一個(gè)作為觀(guān)眾的同學(xué)可以將我趕下去，我毫無(wú)怨言，是自己的演技不行，也是自己的能力不夠。
與和我競(jìng)爭(zhēng)的這些哥們兒和姐們兒相比我有很大的.差距，唯一和他們
相比的就是對(duì)這個(gè)班的滿(mǎn)腔的熱情，如果我成為了班長(zhǎng)，我希望自己能夠在未來(lái)的一年里和那些才華橫溢的班干部共同服務(wù)這個(gè)班級(jí)，和你們這些風(fēng)華絕代的學(xué)生一起面對(duì)未來(lái)生活的酸甜苦辣咸，把我們的班級(jí)裝飾成一個(gè)擁有榮譽(yù)、團(tuán)結(jié)、進(jìn)步、溫暖、競(jìng)爭(zhēng)、友愛(ài)、優(yōu)秀的好班級(jí)！
我鄭重的向老師和全體同學(xué)保證，請(qǐng)大家相信我，如果我成為班長(zhǎng)，我會(huì)盡自己所能，不說(shuō)做的毫無(wú)瑕疵，只說(shuō)我會(huì)讓你們每一個(gè)人滿(mǎn)意！
凡事好壞都來(lái)自于實(shí)踐，說(shuō)的再多只是一種空話(huà)，希望每一個(gè)學(xué)生能夠給我這一次表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，我們理科生不信理論，只信真理，真理就是實(shí)踐！
謝謝！
競(jìng)聘申請(qǐng)書(shū) 篇6
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：
你們好!在競(jìng)爭(zhēng)激烈、機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存的今天，我本著檢驗(yàn)、學(xué)習(xí)、提高的目的走上了今天的演講臺(tái)。我要感謝這個(gè)時(shí)代，是時(shí)代給了我又一次機(jī)會(huì)；也要感謝在坐的各位，是你們給了我無(wú)比的勇氣和信心。
首先感謝組織上給我這樣一次機(jī)會(huì)參加競(jìng)爭(zhēng)上崗。對(duì)我個(gè)人來(lái)講，我想這不僅是一次競(jìng)爭(zhēng)，更是一次對(duì)自己的檢驗(yàn)、學(xué)習(xí)和鍛煉。
我作出這個(gè)選擇，主要基于以下兩方面的考慮。首先，在過(guò)去的幾年里，我一直從事教務(wù)主任工作 ，積累了豐富的工作經(jīng)驗(yàn)。其次， 我有搞好服務(wù)的自覺(jué)意識(shí)，熱愛(ài)幼教事業(yè)，甘愿無(wú)私奉獻(xiàn)。
如果今天，我競(jìng)爭(zhēng)上了這個(gè)崗位，我將更加努力做好這項(xiàng)工作，以?xún)?yōu)異的工作實(shí)績(jī)，不辜負(fù)各位的厚望。
第一，與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng)新。一個(gè)單位沒(méi)有創(chuàng)新，她就不能前進(jìn)。我將在幼兒教育教學(xué)中做到有所創(chuàng)新、有所收獲，力爭(zhēng)始我園的幼教工作走上科學(xué)化、規(guī)范化的軌道。
第二，擺正位置，當(dāng)好助手。在工作中尊重園長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)，不越權(quán)，不越位；積極思考，建言獻(xiàn)策；團(tuán)結(jié)全園所有同志，共同做好幼教工作。
第三，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)。今后一定加強(qiáng)各方面知識(shí)的學(xué)習(xí)，向書(shū)本學(xué)，向周?chē)母魑煌聦W(xué)習(xí)。
在幼兒園工作的幾年里，我體會(huì)到了從事這份工作的'責(zé)任和光榮，也體會(huì)到了其中的艱辛和不易，更為能夠在這個(gè)隊(duì)伍中一天天成長(zhǎng)起來(lái)、成熟起來(lái)而感到自豪。俗話(huà)說(shuō)“人生百年，立于幼學(xué)”，幼兒教育素來(lái)被稱(chēng)為“向下扎根的教育”，這句話(huà)十分生動(dòng)地描繪了幼兒教育在人的終生發(fā)展中的地位。孩子如同一棵棵嫩綠的幼苗，需要我們?nèi)ズ亲o(hù)、去澆灌。所以，今天我想競(jìng)聘幼兒園園長(zhǎng)，一是為了更好的鍛煉自己，二是更好地服務(wù)于幼兒教育事業(yè)。
我的演講完畢，謝謝大家！
競(jìng)聘申請(qǐng)書(shū) 篇7
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：
大家好！
在這里我要感謝院領(lǐng)導(dǎo)們給我們這次展示自我、鍛煉自我、提高自我的機(jī)會(huì)，我會(huì)倍加珍惜這次機(jī)會(huì)，勇敢迎接工作中的挑戰(zhàn)，競(jìng)聘護(hù)士長(zhǎng)，挑戰(zhàn)自我，超越自我。
談到我自己，我覺(jué)得一個(gè)人很難對(duì)自己的性格做出準(zhǔn)確的評(píng)價(jià)，我只是明白自己在什么時(shí)候會(huì)做怎樣的選擇。我愿意笑，愿意用積極樂(lè)觀(guān)的態(tài)度去面對(duì)生活和工作。約翰羅斯金有這樣一句詩(shī)：把每一個(gè)黎明看作是生命的開(kāi)始，把每一個(gè)黃昏看作生命的小結(jié)。我很感慨。每天上班我都會(huì)想起這句話(huà)，不僅是對(duì)于我，對(duì)于我們親愛(ài)的病患更是一種積極的態(tài)度，那就是珍惜生命，熱愛(ài)生命。懷著對(duì)生命的感恩、感激之心，我有理由拋棄所有昨天的遺憾來(lái)迎接嶄新的生命之初。我重視氣場(chǎng)，用自信堅(jiān)強(qiáng)的氣勢(shì)去面對(duì)人，面對(duì)場(chǎng)合。我喜歡挑戰(zhàn)，喜歡自己登上舞臺(tái)前微微戰(zhàn)栗的緊張，喜歡自己將經(jīng)過(guò)不懈的努力的成果展現(xiàn)在所有人面前的驕傲。
所以，我積極，我快樂(lè)，我愛(ài)我的生活和工作！
從事護(hù)理工作5年以來(lái)，我學(xué)到了很多，同時(shí)也做出了一些成績(jī)。
20xx年參加全院操作技能比賽，榮獲3等獎(jiǎng)。
20xx年，我出任大外科總帶教，榮獲教學(xué)3等獎(jiǎng)，我所在的骨二病區(qū)更是在護(hù)士長(zhǎng)的帶領(lǐng)下獲得教學(xué)1等獎(jiǎng)。
這次有機(jī)會(huì)競(jìng)聘護(hù)士長(zhǎng)，在興奮之余，我又不斷思索。我認(rèn)為一名合格的護(hù)士長(zhǎng)應(yīng)該有過(guò)硬的專(zhuān)業(yè)能力、優(yōu)良的品德素質(zhì)、相適應(yīng)的文化素質(zhì)、強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任、有對(duì)同事的正確態(tài)度和深厚感情、有勝任本職的管理能力、團(tuán)隊(duì)建設(shè)能力以及領(lǐng)導(dǎo)力。
如果我能成為護(hù)士長(zhǎng)，我能勝任嗎？我又該如何去做？
以下談?wù)勎业臏\顯認(rèn)識(shí)：
第一：如何提高護(hù)士護(hù)理能力。
對(duì)于護(hù)士護(hù)理能力的提高，我覺(jué)得必須是技能提高和心理提高兩部分構(gòu)成，所以分兩步走，
一是培訓(xùn)護(hù)士護(hù)理技能，因?yàn)樽o(hù)理是非常嚴(yán)格以及規(guī)范化的操作，所以必須通過(guò)不斷的反復(fù)學(xué)習(xí)，來(lái)保證護(hù)理安全，提高護(hù)理水平。
1、推薦護(hù)理骨干參加省衛(wèi)生廳舉辦的各類(lèi)護(hù)理培訓(xùn)和120中心技術(shù)培訓(xùn)，與時(shí)俱進(jìn)。
2、加強(qiáng)院內(nèi)轉(zhuǎn)科學(xué)習(xí)，組織護(hù)士到不同的科室學(xué)習(xí)，開(kāi)展科室間護(hù)理工作的互動(dòng)學(xué)習(xí)，要做到好的經(jīng)驗(yàn)發(fā)揚(yáng)出去，引薦進(jìn)來(lái)。
3、定期組織科室內(nèi)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，每期安排一名護(hù)士主講，課后提問(wèn)，有效提高護(hù)士學(xué)習(xí)積極性。
4、學(xué)習(xí)JCI標(biāo)準(zhǔn)，提高自己的服務(wù)意識(shí)。
二是培養(yǎng)其主觀(guān)能動(dòng)性，強(qiáng)化心理正能量。護(hù)理工作是辛苦的，只有真的用心去愛(ài)這份職業(yè)，才會(huì)主動(dòng)的積極的去工作去提高自身的護(hù)理水平以及護(hù)理意識(shí)、才會(huì)感受到溫暖，感受到收獲，感受到尊重以及成就。關(guān)愛(ài)護(hù)士就是關(guān)愛(ài)病患。
1、護(hù)士長(zhǎng)要做到七心。
尊重的心：護(hù)士長(zhǎng)必須尊重自己每名護(hù)士。所謂“想人怎樣待己便應(yīng)該怎樣待人”，尊重是贏得真誠(chéng)的前提。以平等的心對(duì)待每位護(hù)士，才能謀求一個(gè)融洽的氛圍。
關(guān)心的心：護(hù)士長(zhǎng)直接接觸的就是一線(xiàn)護(hù)士，因而她們的“疾苦、心聲”護(hù)士長(zhǎng)知道得最清楚。關(guān)心才能讓護(hù)士有家的感覺(jué)。
體恤的心：既然有了關(guān)心，就應(yīng)該在她們出現(xiàn)個(gè)人問(wèn)題時(shí)，體恤她們同時(shí)，學(xué)會(huì)換位思考，所謂“己所不欲勿施于人”。
賞識(shí)的心：當(dāng)你賞識(shí)一個(gè)人的時(shí)候，你就可以激勵(lì)他。作為護(hù)士長(zhǎng)，就要不斷用賞識(shí)的眼光對(duì)待護(hù)士，不斷地在工作中表達(dá)自己的賞識(shí)，使護(hù)士受到鼓舞和激勵(lì)，尤其是在護(hù)士做得優(yōu)秀的時(shí)候。護(hù)士長(zhǎng)更不能默認(rèn)護(hù)士的表現(xiàn)，一味地讓護(hù)士猜測(cè)自己的態(tài)度，默認(rèn)和猜測(cè)都將導(dǎo)致溝通的障礙，使護(hù)士對(duì)護(hù)士長(zhǎng)喪失信心。你所能做的就是對(duì)護(hù)士說(shuō)出你的常識(shí)和你對(duì)她們的評(píng)價(jià)，讓護(hù)士從你的表情和語(yǔ)言中感受你的真誠(chéng)，激勵(lì)護(hù)士的士氣。
分享的心：分享是最好的學(xué)習(xí)態(tài)度，也是最好的管理方式護(hù)士長(zhǎng)就是要在工作當(dāng)中不斷地和護(hù)士分享知識(shí)、分享經(jīng)驗(yàn)、分享目標(biāo)、分享一切值得分享的東西，通過(guò)分享，護(hù)士長(zhǎng)不斷能很好地傳達(dá)理念，表達(dá)想法，不斷形成影響力，用影響力和威信護(hù)士長(zhǎng)也能不斷從護(hù)士那里吸取更多有用的東西，形成護(hù)士長(zhǎng)與護(hù)士之間的互動(dòng)，相互學(xué)習(xí)，相互進(jìn)步。
授權(quán)的心：授權(quán)賦能既是護(hù)士長(zhǎng)的職責(zé)所在，也是高效管理的必備條件，護(hù)士長(zhǎng)只有把應(yīng)授出的權(quán)力授予護(hù)士，護(hù)士才會(huì)愿意對(duì)工作負(fù)責(zé)，才會(huì)更有把工作做好的動(dòng)機(jī)，護(hù)士長(zhǎng)必須在授權(quán)上多加用心，把授權(quán)工作做好，讓授權(quán)成為解放自我，管好護(hù)士的法寶，授權(quán)的心更表現(xiàn)為自己夠有勇氣去“舉賢”，能夠容忍下屬超越自己。
服務(wù)的心：所謂服務(wù)就是把護(hù)士當(dāng)成自己的服務(wù)對(duì)象。護(hù)士長(zhǎng)是為護(hù)士提供服務(wù)的供應(yīng)商。你所要做的就是充分利用手中的職權(quán)和資源為員工提供工作上的方便為其清除障礙，致力于無(wú)障礙工作環(huán)境的建設(shè)，讓護(hù)士體驗(yàn)的管理的效率和辦事的高速度，不斷鼓舞護(hù)士的士氣。
2、制定一套合適的績(jī)效管理制度。讓護(hù)士有一顆向上之心。
第二、如何開(kāi)展優(yōu)質(zhì)護(hù)理。
對(duì)于服務(wù)業(yè)，細(xì)節(jié)決定成敗。細(xì)節(jié)不是“細(xì)枝末節(jié)”，而是用心，是一種認(rèn)真的態(tài)度和科學(xué)的精神。
護(hù)理工作其實(shí)也算是服務(wù)行業(yè)，用品質(zhì)服務(wù)來(lái)贏取病患的心，讓其有賓至如歸之感。 所以我們大可不必閉門(mén)造車(chē)，可以借鑒其他服務(wù)行業(yè)的優(yōu)秀服務(wù)理念，取他山之石，再結(jié)合醫(yī)院工作性質(zhì)，開(kāi)創(chuàng)特色護(hù)理品牌。
所謂優(yōu)質(zhì)護(hù)理，總結(jié)來(lái)說(shuō)就是一個(gè)會(huì)意的微笑，一個(gè)堅(jiān)定的眼神，一聲親切的問(wèn)候，一雙溫暖的'手，一個(gè)規(guī)范的動(dòng)作，一個(gè)專(zhuān)業(yè)的手法，一顆有愛(ài)的心。
該如何做到呢？
1、營(yíng)造快樂(lè)氛圍，讓護(hù)理充滿(mǎn)愛(ài)
"快樂(lè)護(hù)理"是一種新的護(hù)理理念，它要求護(hù)士不斷提升自身修養(yǎng)，養(yǎng)成快樂(lè)的情緒、陽(yáng)光的思維和微笑的心態(tài)，用愉快的心情感染患者。把為患者解除痛苦、增添快樂(lè)作為自己的快樂(lè)源，達(dá)到快樂(lè)自己，幸福他人的護(hù)理目標(biāo)。
2、扎實(shí)基礎(chǔ)護(hù)理，做好細(xì)節(jié)處理。
每位護(hù)士能?chē)?yán)格按照等級(jí)護(hù)理的規(guī)范要求，做好病人的基礎(chǔ)護(hù)理和生活護(hù)理，實(shí)行責(zé)任包干制，把每一項(xiàng)工作落實(shí)到位。例如考慮到不同的患者體位的擺放和著力點(diǎn)，我們應(yīng)該靈活、應(yīng)急的制定相應(yīng)的個(gè)體護(hù)理方案。讓患者充分感受到重視和熱情。走廊墻上張貼醒目的人性化標(biāo)語(yǔ)，提醒病人注意安全；推行一針式服務(wù)理念，減輕病人反復(fù)穿刺的痛苦，保護(hù)了病人的血管。
3、細(xì)化專(zhuān)科護(hù)理，彰顯內(nèi)涵質(zhì)量，
隨著優(yōu)質(zhì)護(hù)理的開(kāi)展，我們要進(jìn)一步規(guī)范我院專(zhuān)科護(hù)理，優(yōu)化各護(hù)理環(huán)節(jié)的工作流程，細(xì)化各科健康教育指導(dǎo)，通過(guò)講解、示范、演練、指導(dǎo)、糾錯(cuò)，切實(shí)幫助病人掌握康復(fù)的知識(shí)與技能；大力推行責(zé)任護(hù)士與醫(yī)生一起參加所分管病人的查房，從而使護(hù)士有機(jī)會(huì)多了解病人的整體情況，包括病人的生活、疾病、治療等情況，護(hù)士在每天的查房中進(jìn)行一點(diǎn)一滴知識(shí)上的積累，才能為病人提供更多的專(zhuān)業(yè)的照顧。
優(yōu)質(zhì)護(hù)理的開(kāi)展是一個(gè)挑戰(zhàn)，優(yōu)質(zhì)護(hù)理就是要專(zhuān)業(yè)、專(zhuān)心、專(zhuān)注的去關(guān)愛(ài)病人、去護(hù)理病人，
讓病人真正品味出“優(yōu)質(zhì)”所在。
南丁格爾說(shuō)過(guò)：護(hù)理不僅僅是一門(mén)科學(xué)，還是一門(mén)藝術(shù)，更是愛(ài)的體現(xiàn)。在護(hù)理職業(yè)的道路上我才剛剛起步，有很多要學(xué)習(xí)的地方，我愿意去學(xué)并做到更好。
競(jìng)聘申請(qǐng)書(shū) 篇8
尊敬的院團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo)：
您好!
我是XXX班XXXX，為學(xué)習(xí)部的一員，在學(xué)習(xí)部已經(jīng)鍛煉一年了，一年來(lái)學(xué)習(xí)部的經(jīng)歷教會(huì)了我很多東西，給了我很多的第一次，我渴望留在學(xué)習(xí)部為同學(xué)們繼續(xù)帶給服務(wù)并更好的鍛煉自己。團(tuán)委、學(xué)生會(huì)即將換屆，我鄭重提出申請(qǐng)，競(jìng)選學(xué)習(xí)部部長(zhǎng)一職!
我們學(xué)習(xí)部的職責(zé)是為同學(xué)們營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，幫忙同學(xué)們提高學(xué)習(xí)效率，策劃、組織學(xué)院的各項(xiàng)活動(dòng)，提高同學(xué)們的綜合潛力，豐富同學(xué)們的課外生活。
在學(xué)習(xí)部一年的時(shí)間里，我發(fā)現(xiàn)我們部門(mén)存在三個(gè)做的不到位的地方。第一，部門(mén)內(nèi)部各小組之間聯(lián)系不夠緊密，雖在同一部門(mén)但感覺(jué)不到是同一部門(mén)的，甚至一年下來(lái)有的同學(xué)還不認(rèn)識(shí);第二，部門(mén)主辦的活動(dòng)很多，但參加的總是那么一批人，沒(méi)有充分發(fā)動(dòng)同學(xué)，宣傳方式上有問(wèn)題;第三，我們學(xué)習(xí)部很少統(tǒng)計(jì)各年級(jí)各班級(jí)的各種學(xué)習(xí)狀況，也很少和我們系的老師打交道，學(xué)習(xí)方面沒(méi)有給同學(xué)們帶給切實(shí)的幫忙。我個(gè)人認(rèn)為這是我們的失職，這些問(wèn)題看似不起眼，卻給我們埋下了禍根，管理者應(yīng)加以重視。
加入學(xué)習(xí)部，學(xué)習(xí)部舉辦的各項(xiàng)活動(dòng)我都參與了，我記得從去年11月初辯論賽開(kāi)始，梁文濤部長(zhǎng)各項(xiàng)活動(dòng)都帶上我，十分感謝他的培養(yǎng)。這一路走來(lái)，我明白了什么是目標(biāo)、什么是職責(zé)、什么是拼搏、什么是奉獻(xiàn)，我有自信、有職責(zé)心、有用心的態(tài)度，我期望繼續(xù)留在學(xué)習(xí)部更好地發(fā)揮和磨練自己。我各方面潛力不是很強(qiáng)，一年時(shí)間里在學(xué)長(zhǎng)們的指導(dǎo)下已經(jīng)有了明顯的提高，我用心參與學(xué)習(xí)部的各項(xiàng)活動(dòng)，主動(dòng)理解各項(xiàng)事情，認(rèn)真完成部長(zhǎng)安排的各項(xiàng)任務(wù)。擔(dān)任部長(zhǎng)一職，是一種榮耀，更是一種職責(zé)，我明白這條路上有許多挑戰(zhàn)，但我自信我有潛力擔(dān)起這副擔(dān)子，因?yàn)槲业臒崆�、我的毅力、我�?shí)事求是的工作態(tài)度!參與競(jìng)選，我具備了以下幾個(gè)優(yōu)勢(shì)：
第一，強(qiáng)烈的`職責(zé)感，敢作敢為的勇氣。我做事的原則是，盡自己最大的努力做到好，要么不做要么做好!作為一名管理者要認(rèn)真履行自己的職責(zé)才能問(wèn)心無(wú)愧，在管理同時(shí)要嚴(yán)格要求自己，因?yàn)樽约旱囊慌e一動(dòng)都被同學(xué)們看在眼里，如果連自己都管不好如何去管別人。
第二，擁有飽滿(mǎn)的激情，充滿(mǎn)活力的心。生活中的我是身邊同學(xué)、朋友們的一活寶，無(wú)論發(fā)生什么事情我都微笑著應(yīng)對(duì)。大一的一年時(shí)間里，校外兼職工作我有了自己的一條路子，校內(nèi)在動(dòng)感社團(tuán)是一名營(yíng)銷(xiāo)主管，在聯(lián)通俱樂(lè)部是一營(yíng)銷(xiāo)組長(zhǎng)，賺點(diǎn)小錢(qián)的同時(shí)也增強(qiáng)了自己的潛力，支撐我東奔西跑的就是我對(duì)生活的激情。沒(méi)有激情就沒(méi)有動(dòng)力，沒(méi)有動(dòng)力再?gòu)?qiáng)的潛力也成功不了。
第三，管理、應(yīng)變、處理矛盾的潛力。高考后打暑假工，我是我們科里唯一一名學(xué)生工干部，在科長(zhǎng)的組織下我獨(dú)立帶一條流水線(xiàn)。對(duì)于別人的夸獎(jiǎng)我理解，對(duì)于別人的批評(píng)、推薦我理解，對(duì)我有利的我笑，對(duì)我不利的我也笑。
第四，敢說(shuō)、敢想、敢做。在處理一些事情上，我的想法有些獨(dú)
特，雖在可行性上有些出入，但我敢提出來(lái)，敢去嘗試，這也可能是我“機(jī)靈”和“無(wú)聊”的原因吧。
誠(chéng)然，也有些不足制約了我的前進(jìn)，我反應(yīng)速度不是很快，有時(shí)比較沖動(dòng)，與他人溝通潛力還需加強(qiáng)，我會(huì)克服自己的不足向更高一層次沖刺!
從上學(xué)期末到此刻接手學(xué)習(xí)部以有段時(shí)間了，問(wèn)題遇到不少但都被我們一一解決了。近段時(shí)間活動(dòng)我們已經(jīng)舉辦幾期了，還有幾個(gè)活動(dòng)在籌劃中，在主持人風(fēng)采大賽中更是得到了黃老師“六年來(lái)最成功的一次”的肯定。在這一屆學(xué)習(xí)部管理上，我們幾位負(fù)責(zé)人達(dá)成共識(shí)：推行精英管理模式，先富帶動(dòng)后富最終實(shí)現(xiàn)共同富裕。實(shí)行“三三淘汰制管理”，在這個(gè)思想的指導(dǎo)下我們分“三步走”，此刻我們已經(jīng)成功地走完了第一步，這個(gè)方案我們正在探索，如若不行立刻更換。我們的目標(biāo)是讓進(jìn)來(lái)的每一位同學(xué)都得到鍛煉，將學(xué)習(xí)部做的“更快、更高、更強(qiáng)”!我們的管理團(tuán)隊(duì)很強(qiáng)!
如果我有幸當(dāng)選，我會(huì)之后走學(xué)長(zhǎng)們的改革之路，發(fā)揚(yáng)現(xiàn)有亮點(diǎn)的同時(shí)，彌補(bǔ)一些不足。用心配合各部門(mén)的工作，提高工作效率，讓部門(mén)成員之間多加交流，同時(shí)與其他學(xué)院部門(mén)多加交流，多舉行一些有好處的活動(dòng)，擴(kuò)大學(xué)習(xí)部的影響，完善部門(mén)的各項(xiàng)制度。如果我成功當(dāng)選，我必須不會(huì)辜負(fù)老師、學(xué)長(zhǎng)和同學(xué)們對(duì)我的信任，踏實(shí)工作，用心創(chuàng)新，以實(shí)際行動(dòng)來(lái)兌現(xiàn)自己的諾言!
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