上崗申請(qǐng)書(合集15篇)
現(xiàn)今社會(huì)公眾的追求意識(shí)不斷提升，很多場(chǎng)合都離不了申請(qǐng)書，寫申請(qǐng)書的時(shí)候要注意內(nèi)容的完整。什么樣的申請(qǐng)書才是合理的呢？下面是小編為大家整理的上崗申請(qǐng)書，歡迎閱讀與收藏。
上崗申請(qǐng)書1
xxxx領(lǐng)導(dǎo)：
因本人臨近生育，目前妊娠已滿七個(gè)月（預(yù)產(chǎn)期為xxxx年xx月xx日），由于身體狀況欠佳，且上下班路途勞累，根據(jù)《廣州市女職工勞動(dòng)保護(hù)辦法》的相關(guān)規(guī)定，孕28周以上可申請(qǐng)產(chǎn)前假。鑒于上述情況，故申請(qǐng)自xxxx年xx月xx日起休產(chǎn)前假，望領(lǐng)導(dǎo)給予批準(zhǔn)為盼！
申請(qǐng)人：xx xx
年xx月xx日
上崗申請(qǐng)書2
尊敬各位領(lǐng)導(dǎo)：您好！
我是放射線科的一名普普通通的工作人員，雖然普通但是我對(duì)業(yè)務(wù)知識(shí)的追求和對(duì)實(shí)踐能力的渴望并不普通，而且很強(qiáng)烈。古有笨鳥先飛的先例，我就要做現(xiàn)代版的笨鳥，努力學(xué)習(xí)不斷提高自己的理論知識(shí)，踏實(shí)工作不斷強(qiáng)化自己的實(shí)踐能力，最后將理論與實(shí)踐有機(jī)的結(jié)合起來，充實(shí)自己，使自己早日成為一名理論知識(shí)精、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)的放射線技師！
雖然在放射線這個(gè)崗位上工作才半年多，但是我對(duì)工會(huì)并不陌生，之前由于工作需要曾在牽引室工作三年，那時(shí)對(duì)放射線科就已經(jīng)有所了解，后來由于工作需要我能來到放射線科和丁主任一起工作我感到非常的榮幸，在這半年的時(shí)間里，我從最基本的小事做起，從最臟最累的工作著手，有時(shí)候工作忙的時(shí)候在暗室里面會(huì)停留幾個(gè)小時(shí)，出來的時(shí)候眼睛被刺眼的燈光照的隱隱作痛，但是我可以克服。每次查房我都會(huì)忙于往返拍片室和暗室之間，不曾有分秒的休息，起初回到家里雙腿會(huì)出現(xiàn)浮腫，但是我可以堅(jiān)持。經(jīng)過半年多時(shí)間的磨練，我終于能把自己的'本職工作做到得心應(yīng)手了，現(xiàn)在工作量再大也能輕松面對(duì)，而且片子的質(zhì)量和效果也不錯(cuò)，在勝任洗片子的工作以后我開始嘗試拍片子，經(jīng)過主任的言傳身教和同事的幫助，我已經(jīng)能針對(duì)各種病人的身體素質(zhì)，選擇最佳照射條件，拍出質(zhì)量較高的片子，得到了領(lǐng)導(dǎo)和醫(yī)生的認(rèn)可。
通過這段時(shí)間的努力我已經(jīng)融入了這個(gè)小集體，也非常的熱愛這份工作，今后我會(huì)更加努力，堅(jiān)持自己的處事原則，少說多做，不怕苦不怕累，以飽滿的熱情投入到工作中去，同時(shí)學(xué)好俄語以便和俄羅斯患者更好的溝通，及時(shí)為他們排憂解難，提供熱情周到的服務(wù)。
衷心希望領(lǐng)導(dǎo)能夠同意我的上崗申請(qǐng)，我會(huì)用實(shí)際行動(dòng)去證明您的英明選擇，不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的期望。
此致
敬禮!
申請(qǐng)人：xxx
日期：20xx年xx月xx日
上崗申請(qǐng)書3
公司領(lǐng)導(dǎo)：
我叫________，男，____歲。系________車間職工。因我____年____月____日違反《________》（____）規(guī)定，公司作出了待崗處理。待崗以來，在領(lǐng)導(dǎo)和同志們的幫助下，我認(rèn)真反省了自己的行為，認(rèn)識(shí)到了自己錯(cuò)誤的根源，通過待崗期間的學(xué)習(xí)，使我的政治覺悟的思想意識(shí)得到了很大提高。
特申請(qǐng)重新走上工作崗位，我決心在今后的.工作中，踏踏實(shí)實(shí)，任勞任怨，自覺遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，全面完成工作任務(wù)。以自己的實(shí)際行動(dòng)報(bào)答公司對(duì)我的關(guān)心和幫助，用自己的雙手為公司做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
申請(qǐng)人：_______
申請(qǐng)時(shí)間：_______
上崗申請(qǐng)書4
尊敬的的段領(lǐng)導(dǎo)：
我叫xxx，今年xx歲，畢業(yè)與成都鐵路運(yùn)輸學(xué)校鐵道運(yùn)輸專業(yè)。由于20xx年xxx事件，給公司及車務(wù)段造成了不良影響，組織給予本人待崗六個(gè)月，待崗期間，本人在車站的'正確領(lǐng)導(dǎo)及同志們的支持幫助下，認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，不段改造個(gè)人的主觀世界，忠于領(lǐng)導(dǎo)、服從命令、勤奮工作、忠實(shí)地履行鐵路工人的職責(zé)、義務(wù)，取得了一定的成績(jī)，車站也給予了一定好評(píng)。
總之，待崗這段時(shí)間以來，本人在工作、學(xué)習(xí)、生活中不斷嚴(yán)格要求自已，對(duì)鐵路工作始終保持著滿腔熱情，由于組織、領(lǐng)導(dǎo)及同志們給我創(chuàng)造了比較寬松、優(yōu)越的環(huán)境，加上本人的主觀努力，較好的完成了各項(xiàng)工作任務(wù)。組織上批準(zhǔn)我上崗后，決不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的期望，努力做到：
首先，進(jìn)一步加強(qiáng)個(gè)人政治理論和業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)，不斷提高思想修養(yǎng)，把自已鍛煉成一名政治合格、業(yè)務(wù)過硬、作風(fēng)優(yōu)良的基層工作人員。
其次，準(zhǔn)確定位，積極發(fā)揮主觀能動(dòng)作用，與單位同事齊心合力搞好工作。
再次，遵章守紀(jì)，工作中能起到模范帶頭作用，在職工中保持良好的鐵路工人形象。
請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)我的申請(qǐng)，給予鼓勵(lì)！
此致
敬禮
申請(qǐng)人：xxx
20xx年xx月xx日
上崗申請(qǐng)書5
尊敬的校長(zhǎng)：
我叫XXX，今年27歲，畢業(yè)與山西師范大學(xué)音樂系。于20xx年——20xx年一直致力于我校高中音樂教育工作。從20xx年至今，我先后在學(xué)校辦公室、政教處工作。此期間，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)及同事們的支持幫助下，我認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，積極進(jìn)取，勤奮工作，認(rèn)真履行一名教育工作者的職責(zé)，取得了一定的成績(jī)，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)都給予了一定好評(píng)。
總之，這段時(shí)間以來，我在工作、學(xué)習(xí)、生活中不斷嚴(yán)格要求自已，對(duì)工作始終保持著滿腔熱情，由于組織、領(lǐng)導(dǎo)及同事們給我創(chuàng)造了比較寬松、優(yōu)越的環(huán)境，加上我的主觀努力，較好的完成了各項(xiàng)工作任務(wù)。
如今，新課改正在如火如荼地進(jìn)行。在新的教育理念指導(dǎo)下，在新課改的感召下，我努力追求，不斷學(xué)習(xí)新的'教育教學(xué)理念，希望在新課改的浪潮中把自己的滿腔熱情奉獻(xiàn)給我鐘愛的教育事業(yè)，我特此申請(qǐng)做高一音樂教師。
請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)我的申請(qǐng)，給予鼓勵(lì)！
此致
敬禮
上崗申請(qǐng)書6
尊敬的高校長(zhǎng)、陳校長(zhǎng)、付老師：
從8月29日進(jìn)入到創(chuàng)新作文學(xué)校，到如今，已近三月有余。雖然身為兼職，工作時(shí)間也僅在周末，但經(jīng)歷了見習(xí)期、試崗期，通過學(xué)校提供的理論學(xué)習(xí)與自己的不斷實(shí)踐以及各位同事的真誠指引，我深刻地覺察到自身的成長(zhǎng)�，F(xiàn)在，我申請(qǐng)正式上崗，在成為一名名符其實(shí)的輔導(dǎo)老師，在自己的崗位上發(fā)光發(fā)熱。
如下是我對(duì)改作文以對(duì)自身工作方面的一些看法：
一、關(guān)于準(zhǔn)輔導(dǎo)老師的體驗(yàn)
在工作的這段時(shí)間，我深刻的體會(huì)到，作為一名輔導(dǎo)老師（抑或是一名準(zhǔn)輔導(dǎo)老師），首先得在改作文上獨(dú)當(dāng)一面。面對(duì)靜態(tài)的工作對(duì)象——作文，修改方法方面我覺得有如下幾個(gè)方面：首先應(yīng)明確有錯(cuò)必改，多糾少改，還要改得卷面整潔，有序才是。其次，要明確目的，重點(diǎn)要突出。即本次作文的目的是要孩子學(xué)會(huì)什么，而孩子學(xué)會(huì)了嗎？而不管是旁批還是總評(píng)的抒寫都要有針對(duì)性；而對(duì)于那些非訓(xùn)練重點(diǎn)的問題，則應(yīng)點(diǎn)出來，以引起孩子的注意。另外，在對(duì)孩子的要求上，在現(xiàn)有水平上應(yīng)該提出更高的要求，即拔高過程。而另外一點(diǎn)需要注意的地方是，作為輔導(dǎo)老師，應(yīng)該具備獨(dú)到的眼光，善于發(fā)現(xiàn)作文的優(yōu)點(diǎn)，敢于不吝惜自己對(duì)孩子的贊美之辭。
這些知識(shí)是不可缺少的理論知識(shí)，是學(xué)會(huì)修改作文的指導(dǎo)；而另外一方面，我們工作的特殊性與挑戰(zhàn)性則在于我們的工作是實(shí)踐性的，更是動(dòng)態(tài)的。我們的工作對(duì)象更重要的也是主要部分是一群正在成長(zhǎng)的活潑可愛且渴望進(jìn)步的孩子們。很明顯，要成為一名優(yōu)秀的輔導(dǎo)老師，僅僅學(xué)會(huì)靜態(tài)的理論知識(shí)是完全不夠的。
作為一名輔導(dǎo)老師，必須要徹底改善自己的觀念，端正自己的.心態(tài)。自信、開朗、富有感染力與自我的人格魅力往往能較快的親近孩子，獲得孩子的心理認(rèn)同。再者，以尊重與欣賞的眼光去看待孩子，要以一顆愛心、熱心與責(zé)任心去對(duì)待學(xué)生。需要特別注意的是，以尊重與欣賞的眼光去看待孩子絕不是一味地看到他們的優(yōu)點(diǎn)，對(duì)其缺點(diǎn)置之不理，而是要以一顆愛心，以負(fù)責(zé)的態(tài)度與獨(dú)特的眼光，點(diǎn)明其缺陷并幫助他們改正。
其次，要注意的是以心為指引，因材施教。這一點(diǎn)，在工作這段時(shí)間以來，尤有感觸。就像對(duì)待四普劉詩琦這樣文靜而可愛的小女孩，一味的啟發(fā)是不奏效的，只有用親近的語氣鼓勵(lì)她說出自己的想法，并啟發(fā)她在能拔高的地方盡力地加以修正。更親切，多鼓勵(lì)，多問問，等一等，莫不是良策矣！而相反的另外一種像四普的羅振東這樣稍有些調(diào)皮的孩子，則應(yīng)該在多交流的同時(shí)，適時(shí)加重語氣，嚴(yán)加要求。這些孩子，不管是文靜的，還是活潑的，抑或是調(diào)皮的，他們的可愛之處，他們的努力的樣子莫不深深的印在我的腦海里。他們那渴望進(jìn)步、渴望肯定的眼神莫不是打動(dòng)心靈的那些個(gè)瞬間嗎？也許他們不是班里最優(yōu)秀的孩子，可是，在我的心里，當(dāng)他們站在我的面前認(rèn)真聽我講解的那一刻，他們就是我世界的全部，恨不得將我的整個(gè)心融入其中。
最后，對(duì)于學(xué)生，重要的是掌握方法，學(xué)會(huì)運(yùn)用，訓(xùn)練思維。顯然，答案不是目的。
二、工作感悟
以上僅是我對(duì)修改作文與點(diǎn)評(píng)作文的一些看法，另附自己在工作中的一些感悟，若有不中肯、不對(duì)之處，懇請(qǐng)指正。
其一，對(duì)于輔導(dǎo)老師個(gè)人而言，要重視每個(gè)細(xì)節(jié)。不僅要重視學(xué)生的作文，對(duì)于學(xué)生的摘抄、改錯(cuò)以及講義的反饋都尤其重要——
l關(guān)注學(xué)生的摘抄與改錯(cuò)，不管是批改還是課后的檢查與答疑，都不容忽視。一方面，可以彌補(bǔ)團(tuán)隊(duì)工作的紕漏；對(duì)于一個(gè)團(tuán)隊(duì)而言，不是不出錯(cuò)，而是善于在錯(cuò)誤萌芽之時(shí)就發(fā)現(xiàn)它并及時(shí)扼殺。另一方面，對(duì)于像創(chuàng)新這樣的學(xué)校，這是用來掌握學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度與質(zhì)量的良好路徑。
l關(guān)注學(xué)生的講義情況，關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)進(jìn)度以及聽課狀況，還可以掌握學(xué)生對(duì)方法的掌握與運(yùn)用狀況。
關(guān)注這些，旨在關(guān)注學(xué)生整個(gè)的狀況，一方面要注意課下的交流與反饋，另一方面，作為老師，應(yīng)該尤其注意課后的反思。
其二，對(duì)于一個(gè)團(tuán)隊(duì)，應(yīng)該更注重合作。課前的工作安排與課后的小結(jié)與反饋更應(yīng)成為合作的一個(gè)重要部分。
其三，和諧工作環(huán)境的營(yíng)造尚須進(jìn)一步的努力。
對(duì)于以上意見與感悟的提出僅作如下說明，著重于第二三點(diǎn)：
a)在我所接觸到的年級(jí)中，尤其是四年級(jí)，除了部分工作因一向慣例有明確的分工之外，大多數(shù)工作都是在課上臨時(shí)安排，比如交流本上交狀況統(tǒng)計(jì)、總分登分一向是分工不明確，要么由副班主任自己動(dòng)手，要么是副班主任臨時(shí)安排人手去做，教室后面的情況還是比較亂的。而課后對(duì)課堂的反饋少之又少。因此我建議，課前由副班主任安排好負(fù)責(zé)摘抄本、負(fù)責(zé)改卷、負(fù)責(zé)匯總，以便能分工明確，有序且高效。
b)而對(duì)于后一點(diǎn)，也許是個(gè)人感悟吧，對(duì)于老師們而言，是極為辛苦的；而另外一方面，由于大多是兼職，平時(shí)見不著面，工作時(shí)繁忙的緣故，在感情上多有生疏之感。另外，對(duì)于剛加入的新員工而言，很難建立起一種主人翁意識(shí)。對(duì)于他們而言，只得自己去尋找歸屬感，對(duì)于開朗些的尚無不好，而對(duì)于稍文靜一些的則會(huì)帶來一種心理上的倦怠感。因此，建議加強(qiáng)同仁的溝通，營(yíng)造一個(gè)和諧的工作環(huán)境。
當(dāng)然，這些僅是我的個(gè)人看法。基于將創(chuàng)新當(dāng)作自己的家的想法，在此我提出自己的感悟。創(chuàng)新正在成長(zhǎng)之中，正是因?yàn)楹退黄鸪砷L(zhǎng)，才有了深深的感情，所以希望我們創(chuàng)新能做得越來越好，越來越強(qiáng)！
以上便是我對(duì)于改作文與對(duì)創(chuàng)新的一些看法。對(duì)于剛踏進(jìn)創(chuàng)新不足半年的我，我深知，自己在理論知識(shí)與經(jīng)驗(yàn)方面有很大的缺陷；但是我仍想抓住這次機(jī)會(huì)，爭(zhēng)取成為一名名符其實(shí)的輔導(dǎo)老師。也許，我的水平還不夠，但是我一定不會(huì)放棄學(xué)習(xí)，停止奮斗。如果未能正式上崗，我將繼續(xù)學(xué)習(xí)、實(shí)踐，爭(zhēng)取能早日上崗，成為一名優(yōu)秀的創(chuàng)新的老師。
懇請(qǐng)兩位校長(zhǎng)與付老師批準(zhǔn)。
上崗申請(qǐng)書7
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：
我叫xxx，于20xx年10月份在康復(fù)醫(yī)院藥局工作，工作期間在科室主任及各位同事的幫助和教導(dǎo)下，使我對(duì)藥劑學(xué)有了更深的了解和認(rèn)識(shí)，并且也提高了自己的專業(yè)水平，鞏固了專業(yè)知識(shí)，也在藥局融洽的工作氛圍、團(tuán)結(jié)向上的企業(yè)文化精神，讓我很快投入到了藥局工作中。記得剛來藥局時(shí)，對(duì)藥品的藥理藥性都不太清楚，并且對(duì)俄語也不太熟悉，但在科室主任和各位同事的幫助下，我慢慢的。適應(yīng)了藥局的環(huán)境也熟悉了藥局基本操作流程，并對(duì)俄語有了初步的認(rèn)識(shí)，可以和俄國患者進(jìn)行簡(jiǎn)單的溝通。
在工作期間我本著認(rèn)真、踏實(shí)、積極進(jìn)取、好學(xué)的工作態(tài)度嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真做好領(lǐng)導(dǎo)交代的每項(xiàng)任務(wù)，在遇見不懂的問題上，虛心向同事們學(xué)習(xí)請(qǐng)教，不斷的提高充實(shí)自己，希望能盡快的熟練起來，為藥局做出更大的貢獻(xiàn)。但也會(huì)難免出現(xiàn)一些錯(cuò)誤，由于我的嚴(yán)重失誤而導(dǎo)致局里虧損，根據(jù)相關(guān)規(guī)定，我停崗一段時(shí)間，現(xiàn)如今期限將到，我本人也有了深刻的反省，我將在以后的'工作中，以飽滿的精神和十二分的熱情來投入工作當(dāng)中，不斷的完善自己的專業(yè)技術(shù)，提高自己的知識(shí)水平，做一名優(yōu)秀的臨床藥師，遵守院里的各項(xiàng)規(guī)章制度，服從領(lǐng)導(dǎo)的安排，積極參加院里的各項(xiàng)活動(dòng)，為我院曾光添彩我堅(jiān)信：只要給我一片土壤，我會(huì)用我年輕的生命去耕耘，未來的輝煌是靠今天腳踏實(shí)地堅(jiān)持不懈努力實(shí)現(xiàn)的。懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)給我繼續(xù)鍛煉自己，實(shí)現(xiàn)理想和奮斗目標(biāo)的機(jī)會(huì)和體現(xiàn)自己的價(jià)值，和院里一同成長(zhǎng)。
希望各位領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)我的上崗申請(qǐng)！
此致
敬禮!
申請(qǐng)人：xxx
20xx年xx月xx日
上崗申請(qǐng)書8
茲有_______，女，漢族，19___年3月出生，于20___年7月畢業(yè)于_______職業(yè)技術(shù)學(xué)院，母親于20___年出車禍，喪失工作能力，生活部分不能自理，父親在家中照顧母親，無法工作，家庭負(fù)擔(dān)較大，為緩解家庭經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，期盼能早日上崗，接過父輩的重?fù)?dān)，努力工作，為建設(shè)美麗____做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
現(xiàn)特申請(qǐng)上崗，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)批示為盼！
此致 敬禮！
____年____月____日
上崗申請(qǐng)書9
上崗申請(qǐng)
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)
您好!
我叫方蒙蒙,畢業(yè)于黑龍江農(nóng)墾職業(yè)學(xué)院，于20xx年10月份在康復(fù)醫(yī)院藥局工作，工作期間在科室主任及各位同事的幫助和教導(dǎo)下，使我對(duì)藥劑學(xué)有了更深的了解和認(rèn)識(shí)，并且也提高了自己的專業(yè)水平，鞏固了專業(yè)知識(shí)，也在藥局融洽的工作氛圍、團(tuán)結(jié)向上的企業(yè)文化精神，讓我很快投入到了藥局工作中。 記得剛來藥局時(shí)，對(duì)藥品的藥理藥性都不太清楚，并且對(duì)俄語也不太熟悉，但在科室主任和各位同事的幫助下，我慢慢的適應(yīng)了藥局的環(huán)境也熟悉了藥局基本操作流程，并對(duì)俄語有了初步的認(rèn)識(shí)，可以和俄國患者進(jìn)行簡(jiǎn)單的溝通。
在工作期間我本著認(rèn)真、踏實(shí)、積極進(jìn)取、好學(xué)的工作態(tài)度嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真做好領(lǐng)導(dǎo)交代的每項(xiàng)任務(wù)，在遇見不懂的問題上，虛心向同事們學(xué)習(xí)請(qǐng)教，不斷的提高充實(shí)自己，希望能盡快的熟練起來，為藥局做出更大的貢獻(xiàn)。但也會(huì)難免出現(xiàn)小差小錯(cuò)需要領(lǐng)導(dǎo)指正，但前車之鑒，后事之師，這些經(jīng)歷也讓我不斷的`成熟，使我在遇到問題時(shí)考慮的更加全面，杜絕類似事情的發(fā)生。在這段學(xué)習(xí)中我能熟練的掌握藥品的性狀、成分、適應(yīng)癥等，嚴(yán)格的做到四查十對(duì)，并能說些簡(jiǎn)單常用的俄語。經(jīng)過此段的學(xué)習(xí)我能夠獨(dú)立的完成本科室的工作，能勝任此工作。
我將在以后的工作中，以飽滿的精神和十二分的熱情來投入
工作當(dāng)中，不斷的完善自己的專業(yè)技術(shù)，提高自己的知識(shí)水平，做一名優(yōu)秀的臨床藥師，遵守院里的各項(xiàng)規(guī)章制度，服從領(lǐng)導(dǎo)的
安排，積極參加院里的各項(xiàng)活動(dòng)，為我院曾光添彩。
我堅(jiān)信：只要給我一片土壤，我會(huì)用我年輕的生命去耕耘，
未來的輝煌是靠今天腳踏實(shí)地堅(jiān)持不懈努力實(shí)現(xiàn)的。懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)給
我繼續(xù)鍛煉自己，實(shí)現(xiàn)理想和奮斗目標(biāo)的機(jī)會(huì)和體現(xiàn)自己的價(jià)
值，和院里一同成長(zhǎng)。
希望各位領(lǐng)導(dǎo)給予批準(zhǔn)
申請(qǐng)人:方蒙蒙
20xx年12月1日
個(gè) 人 簡(jiǎn) 歷
上崗申請(qǐng)書10
尊敬的學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)：
我叫____，是____系____專業(yè)，____班（學(xué)號(hào)：____）學(xué)生，
我應(yīng)聘于________公司，（單位），因該單位需要，要求我在____年____月提前上崗。經(jīng)家長(zhǎng)同意，特向?qū)W院申請(qǐng)于____年____月____日離校，前往________公司，（單位）工作，并保證做到以下幾點(diǎn)：
1、工作期間遵守單位的規(guī)章制度，信守合同，給用人單位留下好印象；
2、工作期間遵紀(jì)守法，維護(hù)學(xué)院的形象，決不做違紀(jì)違法的'事情，并且注意個(gè)人的安全，如出現(xiàn)安全事故，后果自負(fù)；
嚴(yán)格按照我院安排的時(shí)間回校參加考試及其它有關(guān)畢業(yè)工作，并做到每半個(gè)月主動(dòng)以書面或電話方式向系輔導(dǎo)員匯報(bào)一次學(xué)習(xí)、生活和工作情況。本人聯(lián)系電話：_______（家庭）_______（手機(jī)）
申請(qǐng)人簽名（學(xué)生）：_______
申請(qǐng)人家長(zhǎng)簽名：_______
申請(qǐng)時(shí)間：_______
上崗申請(qǐng)書11
xxxx領(lǐng)導(dǎo)：
我于xx年xx月xx日剖腹產(chǎn)/順產(chǎn)生下BB，根據(jù)國家及公司相關(guān)規(guī)定，產(chǎn)婦需休息xx天/月。我現(xiàn)特向公司申請(qǐng)休產(chǎn)假，預(yù)計(jì)從xx年xx月xx日xx年xx月xx日，請(qǐng)予以批準(zhǔn)為感。
申請(qǐng)人：xxxx
xx年xx月xx日
上崗申請(qǐng)書12
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
我xxx，是xx信用社信貸員。因員工交流于20xx年7月底從xx信用社調(diào)回xx信用社接管xx、xx村貸款;至20xx年7月底止接管時(shí)兩村的貸款余額為2213萬元，其中五級(jí)分類不良貸款177.26萬元，比年初的155.41萬元增加21.84萬元;20xx年10月底止所管貸款余額2207萬元，其中五級(jí)分類不良貸款183.39萬元，因今年10月底五級(jí)分類不良貸款余額比9月底的174.89萬元增加了8.5萬元，于11月份聯(lián)社發(fā)文下崗收貸，經(jīng)過本人努力從11月份至現(xiàn)在已收回不良貸款43.73萬元，比年初不良貸款余額減少15.75萬元。本人10月份增加的不良貸款共有3筆，現(xiàn)將形成不良貸款原因匯報(bào)如下：
一、借款人xxx，于20xx年5月3日至20xx年4月25日借款5.7萬元放款責(zé)任信貸員xxx;于20xx年4月17日至20xx年4月16日借款2萬元放款責(zé)任信貸員xxx，現(xiàn)兩筆貸款已形成不良，由于借款人外出謀生電話號(hào)碼變換無法聯(lián)系到其本人，經(jīng)過我的多次努力于本月已清收這兩筆貸款。
二、借款人xxx，于20xx年4月10日至20xx年4月10日借款1.3萬元放款責(zé)任信貸員xxx，現(xiàn)已形成不良貸款，該筆貸款為庫區(qū)移民權(quán)利質(zhì)押借款，由于20xx年國家停發(fā)對(duì)該村庫區(qū)移民補(bǔ)貼，其本人又外出打工，暫時(shí)無法聯(lián)系，該筆貸款暫時(shí)無法收回，只有等到春節(jié)前借款人回家過年再找她清收。
以上是形成不良貸款的原因，再加上本人剛接管的貸款，對(duì)貸款客戶不熟悉增加貸款清收難度;在下崗收貸期間本人經(jīng)過加倍努力現(xiàn)已收回五級(jí)分類不良貸款43.73萬元，比年初不良貸款余額壓降15.75萬元，已完成利息任務(wù)收入180多萬元，努力完成上級(jí)分配給自己的'各項(xiàng)指標(biāo)任務(wù)，為了更好的開展明年的工作，現(xiàn)向聯(lián)社申請(qǐng)恢復(fù)上崗，請(qǐng)給予批準(zhǔn)。
xxx
20xx年xx月xx日
上崗申請(qǐng)書13
要求：
1、遵守國家法律、法規(guī)和規(guī)章，遵守醫(yī)院和科室的各種規(guī)章制度。
2、遵守護(hù)士職業(yè)守則，樹立良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)。熱愛護(hù)理工作，做到“四心”、“四勤”、“五個(gè)不交接”、“五個(gè)不準(zhǔn)”、“四個(gè)一樣”。
3、嚴(yán)格執(zhí)行醫(yī)院服務(wù)規(guī)范，做到優(yōu)質(zhì)護(hù)理全過程。
4、全年工作投訴<3次，有效投訴為0次。
5、避免事故、糾紛發(fā)生，重大醫(yī)療事故、糾紛為0次。
6、積極參加醫(yī)院業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)（出勤率>90%）和各項(xiàng)理論、操作考試，完成繼續(xù)教育90學(xué)時(shí)/每年。
7、科內(nèi)服從護(hù)士長(zhǎng)工作安排。院內(nèi)服從醫(yī)院、護(hù)理部工作安排。
8、每年書寫4份學(xué)習(xí)心得。
9、嚴(yán)格執(zhí)行首問負(fù)責(zé)制、首接觸負(fù)責(zé)制，在服務(wù)上禮貌用語，服務(wù)態(tài)度熱情，為病人提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。
職責(zé)：
1、科主任、護(hù)士長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)下和護(hù)師指導(dǎo)下進(jìn)行工作。
2、嚴(yán)格執(zhí)行護(hù)理管理的.各項(xiàng)制度、操作規(guī)程、護(hù)理應(yīng)急預(yù)案等等。
3、認(rèn)真執(zhí)行各項(xiàng)制度和技術(shù)操作規(guī)程，正確執(zhí)行醫(yī)囑，準(zhǔn)確及時(shí)地完成各項(xiàng)護(hù)理工作，防止差錯(cuò)事故發(fā)生。
4、準(zhǔn)確而耐心的為病人講解本院的內(nèi)部結(jié)構(gòu)及電話咨詢。增強(qiáng)主動(dòng)服務(wù)意識(shí)，為有需要的病人送上輪椅、車床，及時(shí)引導(dǎo)病人就醫(yī)。
5、指導(dǎo)和協(xié)助病人及時(shí)就診，協(xié)助護(hù)士完成一般的治療工作。協(xié)助各科室醫(yī)生做好開診前的準(zhǔn)備工作。
6、同情病人，愛護(hù)病人，對(duì)所有病人一視同仁。做到態(tài)度誠懇，語言親切，解釋耐心。
7、保質(zhì)保量完成院領(lǐng)導(dǎo)、護(hù)理部、護(hù)長(zhǎng)交給的臨時(shí)任務(wù)。
8、做好探熱、分診、分流病人、護(hù)送病人入院等工作。
9、積極協(xié)助急、重、危病人搶救工作，如：止血、測(cè)生命體征，配合急診醫(yī)生做好各種急救物品準(zhǔn)備工作。
本人承諾：在受聘護(hù)士、護(hù)師崗位期間，嚴(yán)格履行以上要求和職責(zé)。
上崗申請(qǐng)書14
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位評(píng)委老師們：
大家好！
教育教學(xué)工作人員的公開選聘，是青銅峽市教育發(fā)展史的第一次。對(duì)于教育人事制度而言，它是一次機(jī)制的進(jìn)步，是一次民主的嘗試;對(duì)于教師個(gè)體而言，則是一次價(jià)值的判斷與選擇。它有如春風(fēng)吹綠大地，似甘霖澤被原野，它表示著一種力量，指引著一個(gè)方向，傳遞著一種聲音，昭示著一種希望，它必將對(duì)青銅峽市教育的發(fā)展產(chǎn)生廣泛而深遠(yuǎn)的影響。非常感謝陳袁灘中學(xué)為我們提供這樣一個(gè)檢驗(yàn)自我的機(jī)會(huì)，展示自我的舞臺(tái)。我叫張文順，男，漢族，1969年3月出生，現(xiàn)年38歲，1993年7月畢業(yè)于固原師專，年7月本科函授畢業(yè)于畢業(yè)于寧夏大學(xué)化學(xué)系，93年以來在中灘中學(xué)任教，1998年7月加入中國共產(chǎn)黨，xx年到陳袁灘中學(xué)任教，現(xiàn)根據(jù)學(xué)校設(shè)置的崗位，我競(jìng)聘的是初中化學(xué)教師崗位。下面，我從以下幾方面向領(lǐng)導(dǎo)和同事們作簡(jiǎn)要的陳述：
一、對(duì)競(jìng)聘崗位的認(rèn)識(shí)
化學(xué)是一門應(yīng)用性和實(shí)踐性很強(qiáng)的自然學(xué)科，同時(shí)化學(xué)知識(shí)是一個(gè)動(dòng)態(tài)的、發(fā)展的知識(shí)體系，蘊(yùn)涵著豐富的內(nèi)容，知識(shí)外延大，教學(xué)資源也在不斷的更新。尤其是中學(xué)化學(xué)擔(dān)負(fù)著傳播基礎(chǔ)知識(shí)，發(fā)掘和培養(yǎng)化學(xué)科學(xué)后備人才的重任，所以我們必須對(duì)中學(xué)化學(xué)教學(xué)給予高度重視。中學(xué)化學(xué)的重要內(nèi)容是基礎(chǔ)化學(xué)知識(shí)，它具有知識(shí)點(diǎn)較散，內(nèi)容非常抽象的特點(diǎn)，要學(xué)好中學(xué)化學(xué)，就必須密切結(jié)合生活實(shí)際，同時(shí)進(jìn)行必要的化學(xué)實(shí)驗(yàn)。因?yàn)榛瘜W(xué)是從實(shí)踐中歸納、總結(jié)出來的學(xué)科，教學(xué)中的實(shí)踐主要是化學(xué)實(shí)驗(yàn)，顯然，化學(xué)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行直觀教學(xué)的有效方法。
二、競(jìng)聘優(yōu)勢(shì)
1、我有一顆熱愛教育的心，我明白教師的苦與累，平凡與無私。雖然沒有鮮花陪伴，沒有掌聲共鳴，沒有豐厚的收入，沒有豪華的享受，有的只是生活的忙碌，有的只是肩頭沉甸甸的責(zé)任，但我無悔于自己的選擇。我用自己的汗水、智慧、和一顆跳動(dòng)的火熱的心，面對(duì)著一群十五六歲的孩子。我揣摩著，嘗試著，與他們真誠的交流著，就在這樣的軌跡中演繹出一片燦爛的晴空。在這一過程我多次榮獲中考化學(xué)教學(xué)成果獎(jiǎng)和青銅峽市人們政府記三等功獎(jiǎng)勵(lì)。
2、工作中具有吃苦耐勞，勤奮學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，敢于創(chuàng)新的精神。作為教育工作戰(zhàn)線上的一名中年教師，我多年擔(dān)任理化生組教研組組長(zhǎng)工作，在工作中，不怕困難，勇挑重?fù)?dān)，頑強(qiáng)拼搏、勇于創(chuàng)新，能吃苦耐勞。教學(xué)中能主動(dòng)與全組的其他教師交流學(xué)習(xí)，討論課改教學(xué)中遇到的問題，作為課題組成員，我積極參加各級(jí)的學(xué)科培訓(xùn)以及校內(nèi)外的聽課、評(píng)課活動(dòng);向同行們學(xué)到了不少教育教學(xué)的方法，同本組教師團(tuán)結(jié)協(xié)作，與同事相處關(guān)系融洽;教學(xué)立足于課堂設(shè)計(jì)和評(píng)價(jià)機(jī)制的創(chuàng)新，勇于探索新的教學(xué)方法和評(píng)價(jià)手段。我撰寫的教學(xué)論文分獲自治區(qū)級(jí)一、二、三等獎(jiǎng)。
3、我有較強(qiáng)的工作能力，在教學(xué)中本著為學(xué)生服務(wù)，把愛獻(xiàn)給學(xué)生的信條，保持作為教師的言行和風(fēng)度。塌實(shí)教學(xué)，關(guān)愛學(xué)生，經(jīng)過14年的學(xué)習(xí)和鍛煉，我對(duì)課堂的教學(xué)組織能力，對(duì)教材整體駕馭能力，對(duì)學(xué)生掌握知識(shí)程度的判斷分析能力、應(yīng)變能力都有了很大的提高，我認(rèn)為完全能勝任化學(xué)教育工作
4、我有豐富的班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)，在12年的班主任工作中，我取得了突出的成績(jī)并積累大量的經(jīng)驗(yàn)。
三、工作思路
各位評(píng)委，如果我競(jìng)聘成功，我會(huì)做好本職工作，發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)點(diǎn)，愛崗敬業(yè)、愛生、努力作到：
1、做一個(gè)學(xué)習(xí)型的`教師。在工作中不斷完善自我，充實(shí)自我;拓寬自己的知識(shí)面，早日使自己的教學(xué)再上一個(gè)新的臺(tái)階。
2、做教育教學(xué)的有心人。以人為本，因材施教，根據(jù)不同學(xué)生的不同特點(diǎn)，采取不同的教學(xué)方法，關(guān)注全體，關(guān)注差異，教他們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)做人，教他們利用化學(xué)知識(shí)解決生活實(shí)際問題。成敗在于課堂，細(xì)節(jié)決定教學(xué)成敗。每上一個(gè)課時(shí)，我會(huì)突出八個(gè)抓和八個(gè)不：一、抓聽講集中，不能過于松散無束;二、抓討論合作的效果，不能流于教學(xué)形式;三、抓發(fā)言與質(zhì)量，不能讓課堂死氣沉沉;四、抓作業(yè)書寫規(guī)范與作業(yè)按時(shí)完成，不能輕易放縱學(xué)生;五、抓自學(xué)指導(dǎo)與訓(xùn)練，不能讓學(xué)生連讀書都不會(huì);六、抓教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)，不能使教學(xué)走過程;七、抓有意注意和無意注意，不能過張或過馳;八、抓暫差生輔導(dǎo)與補(bǔ)差，結(jié)合學(xué)生自身實(shí)際情況做到因材施教，不能讓他們失去學(xué)習(xí)的興趣。八個(gè)抓和八個(gè)不，都應(yīng)該過細(xì)過實(shí)，切實(shí)培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，針對(duì)化學(xué)學(xué)科的特點(diǎn)，激勵(lì)學(xué)生大膽的實(shí)踐，以課本知識(shí)為基本探究?jī)?nèi)容，以周圍環(huán)境和實(shí)驗(yàn)室資源為參照對(duì)象，讓學(xué)生親身經(jīng)歷和體驗(yàn)科學(xué)探究活動(dòng)。
3、化學(xué)是一門日新月異的學(xué)科，有關(guān)化學(xué)的高尖前沿，科學(xué)層出不窮，課堂上的教學(xué)已經(jīng)不能滿足學(xué)生的求知欲望。為適應(yīng)時(shí)代的需要，我還要不斷更新自己的教育教學(xué)理念，運(yùn)用計(jì)算機(jī)，獲取信息和整理信息，創(chuàng)建適合學(xué)生學(xué)習(xí)的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)平臺(tái)，為學(xué)生提供課余學(xué)習(xí)的空間，更好的利用信息技術(shù)為教學(xué)服務(wù)。
4、積極做好班主任工作，促進(jìn)班級(jí)建設(shè)及良好班風(fēng)學(xué)風(fēng)的形成，避免把貧困生和后進(jìn)生推向社會(huì)，把教學(xué)和思想教育融為一體，爭(zhēng)做一名優(yōu)秀教師。
此致
敬禮
申請(qǐng)人：
20xx年xx月xx日
上崗申請(qǐng)書15
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
本人20xx年x月x日加入公司，根據(jù)公司的需要，20xx年x月x日調(diào)入部擔(dān)任一職。我在黨委工作部這一年多來，在部門領(lǐng)導(dǎo)與同事的教導(dǎo)與幫助下，并通過自己的刻苦專研，對(duì)新聞編輯、攝影技巧等專業(yè)知識(shí)都有了更深入的了解和認(rèn)識(shí)，很快便融入到黨委工作部這充滿激情的“大家庭”中。
雖然大學(xué)所學(xué)專業(yè)與現(xiàn)在從事的工作崗位大相徑庭，但是工作中我能夠做到積極主動(dòng)、兢兢業(yè)業(yè)，并利用休息時(shí)間，加強(qiáng)自己的專業(yè)知識(shí)，大大提升了業(yè)務(wù)水平，得到了領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定。領(lǐng)導(dǎo)安排的每項(xiàng)任務(wù)，我都能夠很好的`完成。同時(shí)，我也很注重團(tuán)隊(duì)的合作，能夠非常融洽的與同事共同完成各項(xiàng)工作任務(wù)。
在今后的工作中，我將不斷學(xué)習(xí)與積累，不斷完善自我，能夠更快、更好地完成各項(xiàng)任務(wù)。希望領(lǐng)導(dǎo)能同意我的上崗申請(qǐng)，我將以實(shí)際行動(dòng)證明自己，不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的期望。
此致
敬禮!
申請(qǐng)人：xxx
20xx年xx月xx日
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