【推薦】個人申請書集合9篇
在社會不斷進步的今天，各種申請書頻頻出現(xiàn)，我們在寫申請書的時候要切忌長篇大論。寫申請書需要注意哪些問題呢？下面是小編整理的個人申請書9篇，歡迎大家分享。
個人申請書 篇1
公司工會組織：
我作為公司的一名職工，想通過工會更深的學習成為一名合格的公司職工。我在做好本職工作的同時，深深的認識到:工會是以職工為基礎的集體組織，它的作用是保證職工的合法權(quán)益為目的`的集體組織，作為一名普通的公司職工加入公司工會組織，我深感榮幸，為使我自身素質(zhì)方面有一個更新的認識和提高，在以后工作中做一名合格、優(yōu)秀的公司職工。
我自愿申請加入公司工會組織，遵守工會章程，執(zhí)行工會決議，積極參加工會活動，將工會的知識帶到工作中去，為公司的發(fā)展貢獻自己的一份力量。望公司與工會領導給予批準與考驗，謝謝!
特此申請！
個人申請書 篇2
尊敬的領導：
您們好，我姓吳，名志強。自2月1號進公司已10個多月了。現(xiàn)實習期已滿，特向公司申請入職為華工信元技術(shù)有限公司的一份子。希望大家給予支持!
自進公司，我從開始接觸工業(yè)設備安裝助理業(yè)務的陌生、概念的模糊。到漸漸的深入了解;從對工作茫然，有壓力到現(xiàn)在的習慣、適應。每個階段不同的感受與體會。讓我人生觀有了不同的看法和理解。我很欣賞公司的人性化管理，寬松融洽的工作氛圍、團結(jié)務實的文化底蘊，尤其是領導的關(guān)心和同事的熱情幫助，讓我很快完成了工作角色的轉(zhuǎn)變。 雖為新員但身為總經(jīng)理助理，我強烈意識到肩上重任。我一直嚴格要求自己，認真及時做好領導布置的每一項任務，同時主動為領導分憂;專業(yè)和非專業(yè)上不懂的問題虛心向同事學習請教，我需無時無刻的給自己充電，雖然我不是最好的但我會近我最大的努力做到最好。為公司做出更大的貢獻。當然，初入公司，難免出現(xiàn)一些小差小錯需領導指正;但前事之鑒，后事之師，這些經(jīng)歷也讓我不斷成熟，在處理各種問題時考慮得更全面，杜絕類似失誤的發(fā)生。在此，我要特地感謝領導和同事們對我的指引和幫助，感謝對我工作中出現(xiàn)的.失誤給予忠懇的指正。
來到這里工作，我最大的收獲莫過于無論在敬業(yè)精神、思想境界,還是在業(yè)務素質(zhì)、工作能力上都得到了進步與提高，激勵我在工作中不斷前進與完善。在此我提出入職申請，懇請領導給我繼續(xù)鍛煉提升自我的機會。希望能以公司員工的身份繼續(xù)為公司效力，我更希望能通過全體員工的共同努力，把公司推向更高的巔峰!
此致
敬禮
申請人：
20xx年x月x日
個人申請書 篇3
尊敬的學院領導們：
您們好!我是來自社會工作112班的學生錢舟洲。我是一個愛好運動的女生，“更快，更高，更強”的體育精神一直支持著我不斷努力，不斷在各方面完善自己，爭取做一個優(yōu)秀的人。根據(jù)我以往在學校各類體育活動中的表現(xiàn)，特此申請“人文學院體育活動先進個人”的稱號。
回顧過去的一年多，風雨中我挺身走過，經(jīng)歷了許多事情，從一名新生變成了一名老生，從一個不懂事的孩子慢慢成長為一個獨立自強的青年。在這一年多的時間里，我不僅身體素質(zhì)達到了學院的標準，而且學業(yè)上也同樣沒有放松，從未有過曠課違規(guī)等記錄。
20xx年9月，我剛進入學校，就抱著對于籃球的極大熱情參加了人文學院女子籃球隊的隊員選拔，經(jīng)歷了四場迎新比賽，最終成為了女籃的一員。盡管訓練艱苦，我和我的隊友們?nèi)匀伙L雨無阻，嚴格要求自己，克服懶散的毛病，堅持利用課余時間進行球隊訓練。
20xx年11月，我和隊友們參加了校第十屆大學生籃球錦標賽。通過我和隊友們的努力拼搏，終于在激烈的角逐中取得了第四名的好成績。
20xx年3月，我報名參加了院運動會運動員的選拔與訓練，并在院級運動會“齊頭并進”項目中與組員們團結(jié)協(xié)作，拿下了第一名。
20xx年4月，我報名參加了校三人制籃球比賽，與隊友并肩作戰(zhàn)，并在比賽中發(fā)揮了重要作用。
20xx年7月，因在隊列中表現(xiàn)突出，被選拔為軍訓走方陣隊員，冒雨參加了閱兵式表演。
20xx年11月，參加了校第十一屆大學生籃球錦標賽。在這次大賽中，我和隊友們克服了種種困難，戰(zhàn)勝了許多強大的對手，終于奪得了冠軍。
除了比賽之外，我也很重視自己各方面素質(zhì)和能力的培養(yǎng)。在與其他學院組織的各類籃球友誼賽中，我培養(yǎng)了堅忍不拔的毅力；在體育課上，我積極響應老師，取得了優(yōu)秀的成績，1200米測試成績也名列前茅；在國家體質(zhì)健康標準測試中，我獲得了92分，等級為優(yōu)秀，并且每學期的.德育分都在九十以上。
體育成績突出，并不意味著我對其他方面素質(zhì)要求的放松。在文藝方面，我積極地，盡己所能的參加各種活動，參與節(jié)目的排練以及辯論賽等項目；在學習上，我也一樣毫不懈怠，大一學年智育成績在專業(yè)前五名。
我會一直發(fā)揚“更快，更高，更強”的體育精神，把我對于體育運動，尤其是籃球的喜愛，化作不斷向更為遠大的目標前進
的動力，不斷鍛煉自己，挑戰(zhàn)自己，充實自己。希望學院領導望學院的領導和老師予以審核，給我一次展現(xiàn)自我的機會，我將會以我的實際行動來回報您對我的信任。
此致
敬禮！
申請人：
年月日
個人申請書 篇4
尊敬的**領導：
您好!
很遺憾在這個時候因為個人原因向公司正式提出辭職。
到**公司是我大學畢業(yè)后的第一份工作，在這里我正式踏入社會，完成了自己從一個學生到社會人的轉(zhuǎn)變。一個好的開始至關(guān)重要，而我很慶幸選擇了**公司作為自己踏入社會的第一個工作單位。在公司工作的四年多時間里，我得到了許多，成長了不少：感謝公司領導對我的關(guān)心和培養(yǎng)，給予了我足夠的信任和一個能充分發(fā)揮自身能力的平臺;感謝各位同事對我的幫助和指導，幫我從一個懵懵懂懂的大學畢業(yè)生走到今天。在**公司的四年多時間里，平等融洽的人際關(guān)系讓我常常有家的感覺，也由于這份不舍，讓我這份辭職報告遲遲無法落筆。但我深知天下無不散之筵席，經(jīng)過慎重考慮，我還是不得不因為個人原因向您提出辭職。
工作四年多，我歷經(jīng)了國際結(jié)算員、產(chǎn)品經(jīng)理直至**主管等數(shù)個崗位，每一項工作我都盡力地去做到最好，也得到了各位領導和同事的認可，而自己更是從中學到了很多東西。每次完成一項工作能幫到同事的時候我就會特別有成就感，但這種成就感隨著公司文化的改變逐漸地在消逝，而自己也陷入了迷茫之中。在經(jīng)過慎重考慮之后，我決定正式向公司提出辭職。辭職后也許會休息一段時間，好好思考自己的未來該如何走：是繼續(xù)從事銀行工作還是到企業(yè)就職。
本著對公司、對自己負責的態(tài)度，我在此正式向您提出辭職，請您批準。我承諾在接下來的'工作交接中，我一定會站好最后一班崗，保證工作的順利過渡。離開**公司，離開曾經(jīng)一起同甘共苦的同事，很舍不得，舍不得同事之間的那份真誠和友善，也為不能再聆聽各位領導的諄諄教誨感到遺憾。
最后，衷心祝愿**公司業(yè)務蒸蒸日上!祝愿各位領導與同事：健康快樂，平安幸福!
此致
敬禮
申請人：**
個人申請書 篇5
我是江西科技師范學院中文系03級的貧困學生，來自九江市的一個偏僻農(nóng)村�，F(xiàn)家有6人，爺爺、奶奶、爸爸、媽媽、妹妹和我。爺爺、奶奶年老在家，妹妹在縣城讀高中，爸爸媽媽在家務農(nóng)，且媽媽體弱多病，全家的開支主要靠農(nóng)作物。由于家鄉(xiāng)田少人多，加上去年又遇洪水，農(nóng)作物欠收，全家人均收入不足400元。我進大學時的學費大部分是靠親戚朋友借來的，今年要把學費交齊就更加困難了。為了不因經(jīng)濟困難而影響自己的學業(yè)，能及時、足額地把所欠學費交清，于是，我特向貴社提出助學借款。我借款的額度是6000元，計劃畢業(yè)后4年內(nèi)還清本息。我父母也同意我借款，并同意承擔連帶保證責任。借款后，我保證履行還貸義務，按時歸還借款本息。同時，繼續(xù)努力學習，爭取以優(yōu)良的'成績來回報省農(nóng)村信用社對我的關(guān)心和扶持。望省農(nóng)村信用社批準為盼。
申請人：×××
XX年5月10日
個人申請書 篇6
尊敬的廠長、總監(jiān)：
二位領導好!
我是車間的xx。下面是我的辭職申請書。
我就要離開公司了，在此說聲對不起，不過請領導批準我的辭職申請。
這做人吶，清醒容易糊涂難!我比較耿直，做事太認真，不犯錯也不行了。我曾想為公司留住優(yōu)秀的員工;也曾想使公司在改革中，少走一點彎路，不至于出現(xiàn)這么大的損失。為公司盡到自己一份微薄的力。這些，我都沒有做到。心有余，力不足。
現(xiàn)在的我在公司生活的極不如意，有工作上的，更多的生活上的，畢竟我不是一個人，無牽無掛的，我還有家人，我還需要養(yǎng)活他們，我只好辭職離開。
到現(xiàn)在，我連最基本的生活都無力維持。駿馬能奔馳，犁田不如牛!這自薦上門的，不值錢。有心出力又如何?與其在這里虛度時光，不如去進修，學習自己喜歡的.課程，多學一點實用知識。
我生來笨拙，學什么東西都比別人慢一拍。不管有多難，總還有學會的時候。但要弄虛作假，我=實在學不會。心里也憋的難受。我常常問自己：為什么不可以象別人一樣?反正公司的錢，不賺白不賺!誰嫌錢多了扎手?
人人都說我傻。隨別人如何評價，我自己心中有一條底線：做人，就得挺直了腰!只是這腰挺直了，肚子卻餓扁了。我做事，素有軍人作風。但回頭一望，看看自己，卻不是一個合格的軍人。當年的拼命三郎哪里去了?
人過留名，雁過留聲。我為告訴做了些什么事?細細一想，沒有一件能提的起來。慚愧的頭都抬不起來。
請二位領導不要單獨挽留我了，我知道領導的事情很多，不值得為我一個小員工費心，我會自行離開，不帶走一點漣漪，因為我壓根就沒有什么影響力!
最后祝愿公司的明天會更好，祝愿二位領導笑口常開，家庭幸福!
此致
敬禮
申請人：xx
年 月 日
個人申請書 篇7
尊敬的浦北縣民政所領導：
我叫廖宗港，現(xiàn)年58歲，是六硍鎮(zhèn)橫嶺村委會里德村村民。我家有4口人，老婆、我和兩個兒子。 我于20xx年11月患了嚴重腦出血、高血壓等方面的疾病，先后在浦北縣人民醫(yī)院、廣西醫(yī)科大學第一附屬醫(yī)院、廣西壯族自治區(qū)江濱醫(yī)院（區(qū)第三人民醫(yī)院）等就醫(yī)，現(xiàn)已經(jīng)花去醫(yī)療費32885.40元。目前尚未康復，仍在治療之中。老婆潘靜玉，身小力薄，身體也不是很好，在家務農(nóng)，沒收入。我的兒子廖善利還在廣西醫(yī)科大學讀書，讀書的錢也是靠助學貸款。大兒子現(xiàn)在也沒有工作，只能幫別人做零工糊口。就這樣，我家現(xiàn)在僅靠2畝薄地和大兒子做零工出賣勞動力得到的收入維持生活，特別是我還要繼續(xù)治療，需要大量的錢。眼下我已經(jīng)向親戚朋友、街坊鄰居借債二萬多元。下一步該咋辦？錢從哪兒來？我真是不敢想象。近段以來，我是以淚洗面，飯吃不下，覺睡不著。在十分困難的'情況下，我想到了黨，想到了政府，想到了民政局。在此，我大著膽子向民政局提出申請：請求組織上的資助，以幫我繼續(xù)看病。我不勝受恩感激，我全家向組織上致謝。
此致
敬禮
申請人：
個人申請書 篇8
短短幾個月，彈指一揮間，一個學期稍縱即逝，它逝去了我們的時間，催老了我們的容顏，但始終冷淡不了我們的激情。這半年本人擔任六年級語文學科的教學、校車管理員及文科教研組組長工作，回首往事，感觸良多，成績伴隨著艱辛，歡笑伴隨著微愁�，F(xiàn)將半年來工作的情況，總結(jié)如下：
一、 教育教學方面
教育教學，當以教育為首，“教育”就是讓學生良好習慣養(yǎng)成的過程，為此，本人狠抓常規(guī)教學，在丁點小事做起，慢慢培養(yǎng)學生的良好習慣：
1、教學必伴隨著教育。
在上每一節(jié)常規(guī)課時，都會不失時宜的穿插教育，哪怕是一個發(fā)人深省、幽默詼諧的小故事，亦或是一句名言、警句、俗語，都會在學生思想動蕩，情緒偏頗時給予相應的教育，在學會知識的同時，也學會了做人。
2、每天寫88個字。
認真寫字能鍛煉學生的意志，發(fā)展學生的性格，陶冶學生的情操。因此，我在征求學生意見后，讓他們自己規(guī)定每天寫88個字。正確規(guī)范的寫在大寫字本上，長此以往，字典上的七千多個字在幾年的時間內(nèi)就能學會，何況常用的字只有三千多個。
3、在周日到周三的有效上學期間，每天寫一則日記。
日記可以是感受型的，也可以是觀察型的。并在此之前教育學生：我們看到的文章、電視劇，或是身邊的事，常常觸動我們的情緒，是因為其和我們的生活經(jīng)歷相同或相近。作家善于抓住生活中的一瞬，并及時記錄下來，所以他能成為名人，而我們只能成為一名看客，要想成為名人并不難，只要我們善于運用自己發(fā)現(xiàn)的眼光，靈活的頭腦，敏捷的思維，把親身經(jīng)歷的事件記錄下來。
4、注重訓練學生的口語表達和知識的積累。
無論什么樣的學生，將來都會有自己的位置；無論在什么樣的位置，都要善于“推銷”自己，才能實現(xiàn)自己的“價值”，這些離不開口語表達。因此，在上一學期課前五分鐘演講的基礎上，在這一學期我們推行了課前三分鐘朗讀活動，內(nèi)容是剛學過的、要求會背的或是名家名段的作品。這樣既積累了學生的知識，又訓練了孩子的口語表達能力，培養(yǎng)了膽量，增強了應對能力。
5、作文能力的培養(yǎng)。
作文一直是學生頭疼的問題，尤其是素材的積累和合理安排，針對這一問題，我和學生參與了“多角度觀察”的專項訓練：寫人作文，以本班的學生為模特，經(jīng)小組的交流與討論，多角度審視眼前的“模特”，比如，小組每一個成員發(fā)現(xiàn)“模特”身上不同的`一個特點，并圍繞這一特點用自己最高的水平寫150字左右的片段，每個成員寫好后，再由組長把小組成員的素材串起來，就是一篇完美的作品。這樣輕松的解決了學生作文內(nèi)容不充實、字數(shù)較少的問題。經(jīng)一個學期的訓練，多數(shù)學生能寫750字左右的習作。
二、安全第一，生命至上。
校車管理工作更是來不得半點馬虎，每次接送孩子，肩上的擔子覺得很重，為了保證孩子們的安全，在每一個小村莊的孩子中選出小組長，負責清點人數(shù)，掌握學生動向，保證安全行走等職責；上下車前必清點人數(shù)，不到車的學生及時與家長溝通，問明情況方可行車；上車以后叮囑每個孩子系好安全帶，小一點的孩子還需要逐個培訓，甚至幫助系好。
三、教研工作
1、自身科研。
積極參加學校組織的各種活動，不斷學習理論知識，深入課堂實踐研究，打造全縣先進的“135互動教學課堂模式”的教學方式方法；親自帶領科技小組參加縣級科技大賽，并取得一定的成績；自身主持參與的課件制作榮獲縣級一二等獎多項、市級一等獎一項，并申報到省里，等待等級評定。
2、帶領教研組成員參加各類活動。
帶領教研組成員認真學習各種理論，主持學校各類文科教研活動，親自深入課堂探索符合本校實際的教學方法，指導幫扶傳授新教師教學經(jīng)驗，使得新上任的教師能盡快投入到自己的工作崗位上去。
總之，教師必須有憂患意識，“學校沒出路，教師無退路”，工作中，像對待前輩那樣對待每一位先知，對待兄弟那樣對待每一個同事，對待自己的孩子那樣對待每一個學生，如果說有做的欠缺的地方，那是自身的水平問題，態(tài)度和熱情絕對良好。
當然，“人無完人”，在自己的工作中，肯定還存在許多的紕漏和不足，在今后的工作當中，還需要虛心學習，不恥下問，積極進取，查漏補缺，力爭在短期內(nèi)真正的成為一名優(yōu)秀的人民教師！
個人申請書 篇9
貸款銀行：
申請人情況:
姓名：__________性別：男女民族：_________出生日期：___年___月___日證件名稱：________證件號碼：________戶籍所在地：___________健康狀況：良好一般差是否本地人：是否本地居住時間：_______年郵政編碼：____通訊地址：_________聯(lián)系電話1：_________聯(lián)系電話2：__________聯(lián)系電話3：_________移動電話：_________EMAIL：__________
文化程度：研究生及以上，大學，大專，中專，高中，初中，小學，文盲或半文盲
婚姻狀況：未婚，喪偶，離婚，已婚，有子女已婚，無子女，其他
工作單位：
進入現(xiàn)單位工作時間：___年___月
是否有執(zhí)業(yè)資格：是否
職稱：高級，中級，初級，無職稱
本人月收入：
家庭月收入：
家庭人均月收入：
供養(yǎng)人數(shù)：
主要經(jīng)濟來源：工資收入，個體經(jīng)營收入，其他非工資性收入
其他經(jīng)濟收入來源：
住房儲蓄賬號：
社會保障號碼：
家庭總資產(chǎn)：
家庭總負債：
家庭對外擔�？傤~：
居住狀況：自有住房，貸款購買與，親屬合住集體宿，舍租用其他
住房公積金帳號：
是否在本行證券業(yè)務系統(tǒng)開戶：是否
是否本行員工：是否
是否有本行信用卡：是否
是否有本行定期存單：是否
VIP客戶級別：無分行級總行級
是否參加養(yǎng)老保險：是否
是否參加失業(yè)保險：是否
是否繳納公積金：是否
是否參加醫(yī)療保險：是否
是否享受住房補貼：是否
配偶情況:
姓名：_________出生日期：____年___月____日性別：男女證件名稱：________證件號碼：________電話：_______工作單位：____手機：____________通訊地址：____________________郵政編碼：_________
共同借款人情況:
姓名：_______出生日期：__年___月___日性別：男女電話：__________證件名稱：_____________證件號碼：_________手機：________工作單位：__________與借款人的關(guān)系：________通訊地址：_________________郵編：________
申請借款情況:
借款金額：_____________(大寫)人民幣
小寫：_____________
借款期限____月
還款方式：等額本息還款法，等額本金還款法，一次還本付息還款法
借款用途：購買住房，購買商鋪，自建住房，維修住房，置換住房，拆遷住房，其他:
申請借款種類：個人住房貸款，個人商業(yè)用房貸款，個人再交易住房貸款，個人再交易商業(yè)用房貸款。
擔保情況:
擔保方式：抵押抵押；加階段性保證抵押加保證質(zhì)押，質(zhì)押加階段性保證，質(zhì)押加保證。
抵押物名稱：________質(zhì)押物名稱：__________
保證人名稱：_________
擬購房情況:
售房單位：_________
項目名稱：__________
銷售許可證號：_________
房屋形式：現(xiàn)房期房
房屋戶型：____________
房屋類型：福利房，微利房，平價房，經(jīng)濟適用房，商品房，不可售公房，別墅，其他。
地址：_______________________
房屋結(jié)構(gòu)：框架磚混框剪其他
房屋面積：_______平方米
單位售價：_______元/平方米
房屋總價：________元
已付購房款：_______元
購房合同編號：_________
房屋所有權(quán)證編號：__________
購房用途：自住投資其他
交房日期：___年___月___日
是否使用該商品房設定抵押：是否
自建，大修房屋情況：____________
房屋座落地址：______________
城建部門批準文號：__________
房屋結(jié)構(gòu)：框架磚混框剪其他
建筑面積：______平方米
層數(shù)：_____
自建房屋造價：_____元
原房屋價值：____元
增加建筑面積：______平方米
大修房屋費用:_______(大寫)人民幣小寫：_______
計劃開工日期：___年___月___日
計劃竣工日期：___年___月___日
借款人及共同借款人聲明：
1、本人保證上述資料均真實，合法，有效，如有任何欺詐或隱瞞事實自愿承擔一切法律責任。
2、本人承認以此申請書作為向貴行借款的依據(jù)。報送的資料復印件可留存貴行作備查憑證。
3、經(jīng)貴行審查不符合規(guī)定的借款條件而未予受理時，本人無異議。
4、本人保證在取得銀行貸款后,按時足額償還貸款本息。
5、本人同意中國建設銀行將本人信用信息提供給中國人民銀行個人信用信息基礎數(shù)據(jù)庫及信貸征信主管部門批準建立的其他個人信用數(shù)據(jù)庫。并同意中國建設銀行向上述個人信用數(shù)據(jù)庫或有關(guān)單位，部門及個人查詢本人的信用狀況，查詢獲得的信用報告限用于中國人民銀行頒布的`《個人信用信息基礎數(shù)據(jù)庫管理暫行辦法》規(guī)定用途范圍內(nèi)。
借款人簽字：共同借款人簽字：
___年___月__日
借款人配偶聲明：
本人是借款人的配偶，同意借款人向你行申請個人貸款，并同意中國建設銀行向上述個人信用數(shù)據(jù)庫或有關(guān)單位，部門及個人查詢本人的信用狀況，查詢獲得的信用報告限用于中國人民銀行頒布的《個人信用信息基礎數(shù)據(jù)庫管理暫行辦法》規(guī)定用途范圍內(nèi)。
借款人配偶簽字：
___年___月__日
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