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班干部辭職申請(qǐng)書
在現(xiàn)在的社會(huì)生活中申請(qǐng)書應(yīng)用范圍廣泛,不同的使用場(chǎng)景有不同的申請(qǐng)書。什么樣的申請(qǐng)書才是合理的呢?以下是小編為大家收集的班干部辭職申請(qǐng)書,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
班干部辭職申請(qǐng)書1
雖然,我很喜歡這份神圣的職業(yè),也或許真正理解了小學(xué)時(shí),該退休的毛老師向校長(zhǎng)那深深的一跪——只乞求校長(zhǎng)讓他留下來(lái)再教幾年書。任何職業(yè)都有它的神圣之所在,但強(qiáng)行擁有,便失去了它原來(lái)的真諦。我留戀,但我不瘋狂。我有理性,我知道自己該退下來(lái)了。讓新的恒星代替我這顆即將隕落的.星星吧!它的光芒將更加有力,更加持久。
我還有很多事要做,當(dāng)我明白了生命的意義,我不再沉迷于網(wǎng)絡(luò),我要多進(jìn)行學(xué)習(xí)上的深化,要奮力拼搏在英語(yǔ)。數(shù)學(xué)等第一戰(zhàn)線上。我要廣泛地學(xué)習(xí)知識(shí),而不僅僅是在課堂上。 我也要完善個(gè)人,要讓自己善于言辭,要開放,要勇于挑戰(zhàn),接受挑戰(zhàn),要善于抓住生活中的機(jī)會(huì),要成為一個(gè)大寫的人。
當(dāng)然,此次的辭職很堅(jiān)定,一個(gè)原因是家長(zhǎng)會(huì)期間的同學(xué)自修,我。還有值周班長(zhǎng)卻不能很好地管好紀(jì)律。我曾經(jīng)想過(guò)寫詩(shī)給您,也想過(guò)一幅對(duì)聯(lián):上聯(lián)——糖果垃圾滿天飛;下聯(lián)——雞聲鴨聲一鍋粥;橫批——開party。還有幾個(gè)不聽勸的男生打籃球,看來(lái)同學(xué)不聽我,我的能力確實(shí)不夠。換個(gè)班長(zhǎng),或許會(huì)有好效果。
當(dāng)然,不當(dāng)班長(zhǎng)后,我仍會(huì)熱心于班級(jí)事務(wù),關(guān)心班集體,必要時(shí)會(huì)與您交流。您放心,我會(huì)繼續(xù)做好一個(gè)人。
對(duì)不起,讓您操心了。祝身體安康,教學(xué)有成!
申請(qǐng)人: 20xx年x月x日
班干部辭職申請(qǐng)書2
敬愛的輔導(dǎo)員老師:
首先,感謝您這一段時(shí)間對(duì)我工作的鼓勵(lì)。支持和幫助,自接受班級(jí)事務(wù)以來(lái)我學(xué)到了很多東西,這對(duì)我以后的學(xué)習(xí)和生活有很大的幫助。 可是由于我個(gè)人的一些原因,無(wú)法再繼續(xù)擔(dān)任下去,請(qǐng)?jiān)徫以谶@個(gè)時(shí)候,以這種方式向您提出辭職申請(qǐng)。
對(duì)于這個(gè)決定,我已經(jīng)慎重地思考過(guò),因?yàn)槲颐靼装嚅L(zhǎng)對(duì)于一個(gè)班級(jí)和老師在學(xué)生工作方面的重要性,同時(shí)也更加清楚地認(rèn)識(shí)到了自己在領(lǐng)導(dǎo)班級(jí)工作方面的很多不足與缺陷。為了整個(gè)班級(jí)的建設(shè),為了同學(xué)們的利益,也為了老師您以后的工作更加順利的開展,我正式提出辭去班長(zhǎng)一職。
雖然我剛剛被競(jìng)選為班長(zhǎng)不久,但我已經(jīng)在班長(zhǎng)這個(gè)職位上工作了近一年時(shí)間了。自大一后半期始,我就開始慢慢地負(fù)責(zé)班級(jí)事務(wù)。時(shí)至今日,我對(duì)于自己有了更加全面和客觀的認(rèn)識(shí)。我是一個(gè)力求完美的.人,為了達(dá)到這個(gè)目的,我可以把所有的時(shí)間和精力全部投入到一件事情上,甚至是不惜犧牲學(xué)習(xí)的時(shí)間。苦和累對(duì)我而言或許算不了什么,但是同時(shí)面對(duì)幾件事情時(shí),容易讓我分心,讓我憂慮,讓我毫無(wú)思緒地做出錯(cuò)誤的判斷和決定,甚至有時(shí)還會(huì)自以為很正確地否定了其他班干部和同學(xué)們的意見和建議。使得班級(jí)工作難以順利開展,同時(shí)讓班干部與同學(xué)們的關(guān)系發(fā)生了預(yù)料之外的改變。不得不說(shuō),正因?yàn)槲业倪@一無(wú)法改變的性格,使其成為了我自身最大的缺點(diǎn)。
一名合格的學(xué)生干部,是可以把自己的學(xué)習(xí)。工作和其他時(shí)間安排好的但經(jīng)過(guò)這么長(zhǎng)時(shí)間的班級(jí)工作,我發(fā)現(xiàn)自己沒(méi)有能力做到這一點(diǎn)。很多時(shí)候都是因?yàn)榘嗉?jí)事情而放棄學(xué)習(xí)或上課,更常出現(xiàn)的是為其占用睡覺(jué)時(shí)間,使得睡眠嚴(yán)重不足,所以感覺(jué)日益身心疲憊,沒(méi)有精力再去投入學(xué)習(xí)和班級(jí)工作,使得兩者正在向不好的方向發(fā)展,越來(lái)越嚴(yán)重。,這有時(shí)候會(huì)讓我忘記一些事情,雖然其影響不大,但還是感覺(jué)過(guò)意不去,暗暗自責(zé)。
另外,最初我決定大學(xué)畢業(yè)后找工作,借助班長(zhǎng)之際鍛煉自己。但現(xiàn)在我轉(zhuǎn)而投向了考研的目標(biāo)。對(duì)于其他以后找工作的同學(xué)來(lái)說(shuō),班長(zhǎng)之職或許是他們更加需要的鍛煉機(jī)會(huì),再者,通過(guò)一年的班級(jí)工作,我發(fā)現(xiàn)班里很多同學(xué)比我更有能力去擔(dān)任此職,選擇他們,同學(xué)們會(huì)有一個(gè)更加良好的班級(jí)環(huán)境,我們的班級(jí)也會(huì)又有一個(gè)更好的發(fā)展前景。我不想看到真正有能力的人因?yàn)槿狈δ承╁憻挾焕硐氲墓ぷ骶苤T外,老師您是過(guò)來(lái)人,您一定看到過(guò)自己同學(xué)曾遇到過(guò)此種情景,或感受過(guò)此情況下的無(wú)奈與凄涼。
鑒于以上情況,我決定辭去班長(zhǎng)職務(wù)。與其三心二意地工作和學(xué)習(xí),不如一心一意地投入其一;與其猶豫徘徊,不知如何,不如直接了當(dāng),這既是對(duì)我深愛的班級(jí)的負(fù)責(zé),也是對(duì)自己的負(fù)責(zé)。
在班級(jí)工作的一年時(shí)間里,有過(guò)困難和成績(jī),有過(guò)失望和欣喜,也有過(guò)無(wú)奈和安慰。有過(guò)一夜夜地思索種。種事情如何安排實(shí)施的不眠,也有過(guò)一節(jié)節(jié)上課時(shí)間考慮某某活動(dòng)怎樣準(zhǔn)備進(jìn)行的分心,更有過(guò)一次次自習(xí)室里暗想最近制定的規(guī)定能不能被同學(xué)所接受。合不合適的擔(dān)憂?梢哉f(shuō)沒(méi)有人比我對(duì)這個(gè)班級(jí)更有感情,因?yàn)槲医o了她太多太多的關(guān)注。心血。希望和熱愛。是她教會(huì)了付出而不思回報(bào)。無(wú)奈而別求理解。面對(duì)而不要逃避。承擔(dān)而不要推脫。是她讓我第一次深刻認(rèn)識(shí)到〝責(zé)任〞是什么,更使我嘗到了責(zé)任背后的酸甜苦辣。為了這份責(zé)任,我放棄過(guò)很多,也錯(cuò)過(guò)了很多。所以沒(méi)有人比我更希望這個(gè)班級(jí)能夠過(guò)的好,能夠有個(gè)好的領(lǐng)導(dǎo)人。再說(shuō),我們班也不乏其合格人選,我并不是一個(gè)合格的領(lǐng)導(dǎo)者,相比之下我更坦露的是庸俗和孤傲的一面。
雖然我離開了班長(zhǎng)這個(gè)職務(wù),但我仍是這個(gè)班級(jí)的一員,我會(huì)盡我所能去輔助新任班長(zhǎng),這一點(diǎn)我義不容辭,畢竟——她是我付出和奮斗過(guò)的地方。 最后,我懇請(qǐng)老師能夠批準(zhǔn)我的辭職申請(qǐng),給我們的班級(jí)一個(gè)更好的建設(shè)和發(fā)展!
此致
敬禮!
申請(qǐng)人:xxx
xx年x月x日
班干部辭職申請(qǐng)書3
尊敬盧老師:
您好!
當(dāng)我提筆給您寫這封信的時(shí)候,我的心情無(wú)疑是不快樂(lè)的,因?yàn)槲覍⒉坏貌桓鎰e我一直珍愛的工作——班長(zhǎng)。
請(qǐng)你別驚訝,也不要憤怒,這的確是我經(jīng)過(guò)深思熟慮后的決定,一個(gè)理智的決定,一個(gè)無(wú)奈的決定。
辭職的原因是長(zhǎng)久以來(lái)困擾我的一個(gè)問(wèn)題:我沒(méi)有威信,沒(méi)有足以震懾全班同學(xué)的威信,我的能力已經(jīng)不足以擔(dān)任這份工作,所以我選擇離開。 在您不在班級(jí)的時(shí)候,如果您回來(lái),您會(huì)看見這樣一幕:我站在講臺(tái)前,努力地拍桌子,反復(fù)強(qiáng)調(diào):〝同學(xué)們,安靜,不要再講了!〞一遍又一遍,老生常談,同學(xué)們厭倦了這樣的方式,無(wú)聊又反復(fù)的說(shuō)教,當(dāng)我面帶尷尬卻又無(wú)奈地面對(duì)一個(gè)在我——一個(gè)班長(zhǎng)面前公然吵鬧的班級(jí),無(wú)地自容,那是一種發(fā)自內(nèi)心的苦澀與酸楚。我很想對(duì)講臺(tái)下那些肆無(wú)忌憚的同學(xué)說(shuō):〝你能懂我作為一個(gè)管不住班級(jí)的班長(zhǎng)那種心情嗎?那種自責(zé)卻又無(wú)奈的心情嗎?——你永遠(yuǎn)不懂!〞
我是一個(gè)事事較真的人,當(dāng)我每做不好一事,我會(huì)深深地懷疑自己的能力,懷疑我哪里出了問(wèn)題。同時(shí)我又是一個(gè)善于給自己制造陰影,又不善于走出陰影的人,我在這份工作中頻繁地走進(jìn)貶低自我能力的陰影,如此往復(fù),也常常給自己和身邊的人帶來(lái)不必要的麻煩。每當(dāng)我想放棄時(shí),都會(huì)看到您,作為一個(gè)班主任信任期待的目光,我是您的助手,是一個(gè)在您忙碌時(shí)能搭把手的人,您的鼓勵(lì)和鞭策常常使我打消放棄的念頭,繼續(xù)管好班級(jí),繼續(xù)努力地做著我已不能勝任的工作。 最近的三件事深深地觸動(dòng)了我。
第一件:那一份我計(jì)劃擬定的班委會(huì)名單讓我陷入了兩難的境地:一些愿意當(dāng)班干部的同學(xué)成績(jī)并不優(yōu)異,各方面行為習(xí)慣也很不好,讓我很不放心把班級(jí)交給他們;而那些成績(jī)優(yōu)異各方面能力也很強(qiáng)的同學(xué)卻不愿意當(dāng)班干部,因?yàn)轳R上就要中考了,他們都害怕影響自己的成績(jī)。我征求了很多人的意見,有的竟然說(shuō):〝不要選我哦,千萬(wàn)不要選我哦!〞我很寒心,也很矛盾。我該怎么辦?我再度陷入了懷疑自己能力的陰影。
第二件:在您進(jìn)班級(jí)之前和最后一節(jié)課任課老師
來(lái)之前的這段時(shí)間,我站在講臺(tái)前拍桌子,示意同學(xué)們安靜,也是有一定效果的但班級(jí)始終無(wú)法靜下來(lái),吵哄哄,吵哄哄,我焦急無(wú)奈,茫然地站著,為什么別的班那么安靜,我們班這樣吵,為什么別的班班長(zhǎng)那么有能力,而我卻無(wú)用?為什么?
就這樣我一直在喧鬧中傻站到您悄然到來(lái),當(dāng)您來(lái)后的瞬間教室里鴉雀無(wú)聲和先前的吵鬧天壤之別,恍惚中我覺(jué)得自己很像蒲松齡筆下的小促織,那是一個(gè)投井的傻小孩變成的精靈,有一點(diǎn)卡夫卡《變形記》的味道,這促織弱小,顫巍巍的,它的主人讓他與比他強(qiáng)壯十倍的.〝蟹殼青〞較量時(shí),也是抱著〝顧念劣物無(wú)所用,拼搏一笑〞,而可憐的促織也只能〝伏地不動(dòng),蠢若木雞〞,當(dāng)時(shí)看到這個(gè)荒。唐的故事時(shí),我還不以為然,現(xiàn)在卻發(fā)現(xiàn)自己多像那個(gè)弱小的促織。 第三件:我看到了比我適合十倍百倍當(dāng)班長(zhǎng)的人選——xxx。他是那樣有能力,各項(xiàng)工作做得游刃有余,真讓人羨慕,他也一定有威信,有能力管好整個(gè)班級(jí)的,我和他相比,相差很多。既然這樣,我選擇退出,但請(qǐng)您相信,這絕不是個(gè)自私的決定,我仍然熱愛我們xx班這個(gè)美好的家庭,以及這個(gè)家庭里每一個(gè)可愛的人,我也仍然愿意為班級(jí)做其它的任何事情,我的能力所及的任何事情。 希望您能諒解我的選擇。
您的學(xué)生xxx
x年x月x日
班干部辭職申請(qǐng)書4
敬愛的班主任:
請(qǐng)?jiān)徫以谶@個(gè)時(shí)候,以這個(gè)方式提出辭職。
無(wú)論是在哪個(gè)方面,我都會(huì)做得不盡人意;蛟S是我沒(méi)有能力,或許,是同學(xué)們的不積極配合。面對(duì)這個(gè)對(duì)于班級(jí)和個(gè)人都十分重要的階段,我曾經(jīng)思量過(guò)個(gè)人的去留問(wèn)題,因?yàn)橐粋(gè)班長(zhǎng)對(duì)于整個(gè)班級(jí)是很重要,經(jīng)過(guò)仔細(xì)的考慮,考慮到個(gè)人的工作作風(fēng)和未來(lái)會(huì)面臨的各種情況,整個(gè)大環(huán)境,我覺(jué)得為了班級(jí)和同學(xué)們的利益,還是決定辭掉班長(zhǎng)這個(gè)職務(wù)。 我是個(gè)喜歡把心思全部放在一件事情上面的人,對(duì)于任何事情,也許困難不是我最大的阻力,而是在與其同時(shí)出現(xiàn)的各種事情,會(huì)讓我分心,這也許是我的長(zhǎng)處,更是我的致命傷。 在反復(fù)思量之后,還是決定辭職。古人就曾經(jīng)說(shuō)過(guò)辦事情不能三心二意,古人的話和里面的道理。智慧是我們現(xiàn)代人不能欽佩和遵從的與其在兩者中徘徊往復(fù),唯唯諾諾,倒不如來(lái)個(gè)直接的選擇,這也是對(duì)我自己的深愛著的班級(jí)負(fù)責(zé),也是對(duì)我個(gè)人負(fù)責(zé)。 雖然以后我不會(huì)在這個(gè)職位上了,但是我還是班集體的一員,對(duì)于班內(nèi)的事務(wù)我依舊會(huì)盡自己的所能,去幫助新任班長(zhǎng),讓班級(jí)比前更好的發(fā)展,這一點(diǎn)我是不會(huì)推脫。義不容辭的——因?yàn)檫@個(gè)我曾經(jīng)奮斗過(guò)的地方,我依舊喜愛它。
希望老師能夠原諒我在這個(gè)時(shí)候的辭職,也感謝老師在以前對(duì)于我的工作的支持。鼓勵(lì)和己掙取,這對(duì)我來(lái)說(shuō)是一筆不小的費(fèi)用,在下半年要出去勤工儉學(xué),也許在工作中會(huì)與班級(jí)管理的工作相沖突,為了不影響班級(jí)紀(jì)律,不拖本班的后腿,被不給班級(jí)抹黑,所以懇請(qǐng)輔導(dǎo)員同意我的申請(qǐng),退出后我則要好好反思一下我自己,從新認(rèn)識(shí)自己,不斷學(xué)習(xí),完善自己,若以后在某些工作我力所能及的定當(dāng)全力以赴。 對(duì)于班級(jí)的各項(xiàng)工作請(qǐng)呂老師放心,班委會(huì)現(xiàn)在基本上已經(jīng)走向正軌,各成員已基本了解到了自己的工作任務(wù),在各自工作任務(wù)上也有明確的分配,各成員各司其職,盡職盡業(yè),在平時(shí)也不會(huì)因?yàn)闆](méi)有人指導(dǎo)從而方寸大亂。再者現(xiàn)任副班長(zhǎng)陳天凱是一個(gè)很刻苦的同學(xué),他再處理各方面的問(wèn)題能力表現(xiàn)的十分突出,我相信在新班長(zhǎng)還未選定出來(lái)的情況下他能夠帶領(lǐng)好本班更好的發(fā)展。 感謝您對(duì)我的信任,使我得以加入成為班委會(huì)一員并擔(dān)任班長(zhǎng)一職,并且在短短半學(xué)期的時(shí)間里獲得了許多知識(shí),機(jī)遇與挑戰(zhàn),在工作生活方面您給予了我很大的幫助與指導(dǎo),在工作上對(duì)我犯下的.錯(cuò)誤做出了很多糾正與指導(dǎo),使我在管理與處事等方面得到了很大的啟示,學(xué)到了很多在課本上學(xué)不到的知識(shí)。積累的一定的經(jīng)驗(yàn),對(duì)此我深懷感激!
在短短的半年時(shí)間機(jī)電xx班已經(jīng)發(fā)生了巨大可喜的變化,我很遺憾不能帶領(lǐng)班級(jí)走向輝煌的明天,貢獻(xiàn)自己的力量。我只有衷心祝愿機(jī)電xx班,以后的路會(huì)越走越順,輔導(dǎo)員呂老師和班委會(huì)各成員的領(lǐng)導(dǎo)下把班級(jí)發(fā)展的越來(lái)越好。
申請(qǐng)人:
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