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助理講師申請(qǐng)書(shū)
在這個(gè)高速發(fā)展的時(shí)代，我們會(huì)使用上申請(qǐng)書(shū)，我們?cè)趯懮暾?qǐng)書(shū)的時(shí)候要注意態(tài)度要誠(chéng)懇、樸實(shí)。那么申請(qǐng)書(shū)應(yīng)該怎么寫才合適呢？下面是小編為大家收集的助理講師申請(qǐng)書(shū)，希望能夠幫助到大家。
助理講師申請(qǐng)書(shū)1
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
大家好！我叫xx，現(xiàn)代職教中心高一十九班的數(shù)學(xué)課，今天我競(jìng)聘的職稱是助理講師。
從20xx年參加工作以來(lái)，我一直貫徹執(zhí)行黨在新時(shí)期下關(guān)于素質(zhì)教育的方針政策，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，忠誠(chéng)教育事業(yè)，嚴(yán)格遵守校規(guī)、校紀(jì)，對(duì)教育教學(xué)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。
和各位相比，我的資歷與經(jīng)驗(yàn)都是淺薄的。但在教育這座大花園里，我們都在辛勤的播種著希望。我熱愛(ài)我的工作，更尊重我的工作。只因它是我成長(zhǎng)道路上的指明燈，現(xiàn)在，我要做的就是當(dāng)好學(xué)生心里的指明燈，照亮他們前進(jìn)的方向。
在教學(xué)工作中，我總是積極、主動(dòng)的。從執(zhí)教的第一天起，我就要求自己做一個(gè)好榜樣，為人師表，一言一行都會(huì)影響我的學(xué)生，我有這個(gè)責(zé)任教好他們。在與學(xué)生的交流中，我始終將自己排在“第二位”，有了這種心態(tài)，師生之間就有了一種和諧的狀態(tài)。在教學(xué)中，我對(duì)優(yōu)生、差生都一視同仁，將對(duì)學(xué)生的尊重與關(guān)愛(ài)透過(guò)我的言行一點(diǎn)一滴的融入他們的生活。對(duì)個(gè)別性格內(nèi)向的學(xué)生，給以耐心的指導(dǎo)和熱情的幫助，使他們可以和其他的同學(xué)快樂(lè)、自信的交流。在課堂上，我鼓勵(lì)學(xué)生們談自己的想法，勇敢的說(shuō)出自己的問(wèn)題，然后一一擊破，盡量使師生的交流自然、親切、和諧。我相信，不管做什么事情，只有自己先付出了，才會(huì)收獲滿意的結(jié)果。
為了更好、更快的融入學(xué)生這個(gè)大團(tuán)體，課后的準(zhǔn)備是必不可少的，甚至是至關(guān)重要的。課后，我經(jīng)常會(huì)閱讀購(gòu)買的課外輔導(dǎo)書(shū)，以求用真實(shí)的案例引導(dǎo)我的學(xué)生，讓他們?cè)趯W(xué)校里就可以和社會(huì)接軌。在教學(xué)中，我發(fā)現(xiàn)如果提出的問(wèn)題太大、范圍太廣、層次太深，都很難激起學(xué)生思維的火花。為了解決好這個(gè)問(wèn)題，我在每一節(jié)課上課之前，都做了認(rèn)真的準(zhǔn)備，請(qǐng)學(xué)生回答問(wèn)題的.時(shí)候，我針對(duì)他們掌握的情況，分別叫不同的學(xué)生來(lái)回答。由于問(wèn)題設(shè)計(jì)得比較合理，學(xué)生接受起來(lái)就容易多了。為了調(diào)動(dòng)學(xué)生上課參與的積極性，我常常采取小組或個(gè)人競(jìng)賽的方法讓學(xué)生自己去發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題。學(xué)生對(duì)這種方法相當(dāng)歡迎，很多上課喜歡睡覺(jué)的學(xué)生也認(rèn)真了，為了給自己爭(zhēng)光，每一個(gè)人都積極地思考，小組討論的氣氛也相當(dāng)熱烈。學(xué)生上課參與的積極性高了，上課的效果自然也就好了。這樣的寓教于樂(lè)使我不斷的完善自己、努力提高業(yè)務(wù)水平、擴(kuò)大自己的知識(shí)面，在課外時(shí)間里，不管多忙都堅(jiān)持鉆研教材，閱讀參考書(shū)，以提高自身的業(yè)務(wù)能力。 漸漸的我發(fā)現(xiàn)，教育學(xué)生不能一步到位，他是一朝一夕的積累，是一項(xiàng)長(zhǎng)期的工作，要做好它，十分不易，這就需要有足夠的耐心。在平時(shí)的教學(xué)中細(xì)心觀察，發(fā)現(xiàn)了學(xué)生的錯(cuò)誤，坦誠(chéng)地和他交流，學(xué)生是能夠接受的。
上一個(gè)學(xué)期，我將這種經(jīng)驗(yàn)帶入了我的教學(xué)中，效果明顯，學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性普遍提高。同時(shí)也使學(xué)生對(duì)老師和學(xué)校的好感度上升。
我很開(kāi)心，也感到了責(zé)任的加重。在本學(xué)期中，我繼續(xù)承擔(dān)數(shù)學(xué)課程的教學(xué)，同時(shí)，還負(fù)責(zé)培訓(xùn)部的相關(guān)工作，雖然平時(shí)休息的時(shí)間少了，但是，看見(jiàn)學(xué)生們熱情的眼神，心里的滿足感卻多了。我將這一切視為學(xué)校對(duì)我的考驗(yàn)，生活對(duì)我的考驗(yàn)。我會(huì)用我所有的熱情與激情來(lái)對(duì)待它們，讓我的知識(shí)不斷增長(zhǎng)，讓我的閱歷不斷豐富。
我相信，付出總會(huì)有回報(bào)，只有不斷爭(zhēng)取的人，才會(huì)獲得機(jī)會(huì)；我也堅(jiān)信，在以后的教學(xué)之路上，我的執(zhí)著會(huì)一直帶領(lǐng)我走向成功的彼岸。
助理講師申請(qǐng)書(shū)2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
大家好！
今天我競(jìng)聘的職稱是助理講師。
從去年參加工作以來(lái)，我一直堅(jiān)持貫徹執(zhí)行黨在新時(shí)期下關(guān)于素質(zhì)教育的方針政策，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，忠誠(chéng)教育事業(yè)，嚴(yán)格遵守校規(guī)、校紀(jì)，對(duì)教育教學(xué)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。
和各位相比，我的資歷與經(jīng)驗(yàn)都是淺薄的。但在教育這座大花園里，我們都在辛勤的播種著希望。我熱愛(ài)我的工作，更尊重我的工作。只因它是我成長(zhǎng)道路上的指明燈，現(xiàn)在，我要做的就是當(dāng)好學(xué)生心里的指明燈，照亮他們前進(jìn)的方向。
在教學(xué)工作中，我總是積極、主動(dòng)的。從執(zhí)教的第一天起，我就要求自己做一個(gè)好榜樣，為人師表，一言一行都會(huì)影響我的學(xué)生，我有這個(gè)責(zé)任教好他們。
在與學(xué)生的交流中，我始終將自己排在“第二位”，有了這種心態(tài)，師生之間就有了一種和諧的狀態(tài)。在教學(xué)中，我對(duì)優(yōu)生、差生都一視同仁，將對(duì)學(xué)生的尊重與關(guān)愛(ài)透過(guò)我的言行一點(diǎn)一滴的融入他們的生活。對(duì)個(gè)別性格內(nèi)向的學(xué)生，給以耐心的指導(dǎo)和熱情的幫助，使他們可以和其他的同學(xué)快樂(lè)、自信的交流。在課堂上，我鼓勵(lì)學(xué)生們談自己的想法，勇敢的說(shuō)出自己的問(wèn)題，然后一一擊破，盡量使師生的交流自然、親切、和諧。我相信，不管做什么事情，只有自己先付出了，才會(huì)收獲滿意的結(jié)果。 為了更好、更快的融入學(xué)生這個(gè)大團(tuán)體，課后的準(zhǔn)備是必不可少的，甚至是至關(guān)重要的。課后，我經(jīng)常會(huì)閱讀購(gòu)買的課外輔導(dǎo)書(shū)，以求用真實(shí)的案例引導(dǎo)我的學(xué)生，讓他們?cè)趯W(xué)校里就可以和社會(huì)接軌。在教學(xué)中，我發(fā)現(xiàn)如果提出的問(wèn)題太大、范圍太廣、層次太深，都很難激起學(xué)生思維的火花。為了解決好這個(gè)問(wèn)題，我在每一節(jié)課上課之前，都做了認(rèn)真的準(zhǔn)備，請(qǐng)學(xué)生回答問(wèn)題的時(shí)候，我針對(duì)他們掌握的'情況，分別叫不同的學(xué)生來(lái)回答。由于問(wèn)題設(shè)計(jì)得比較合理，學(xué)生接受起來(lái)就容易多了。為了調(diào)動(dòng)學(xué)生上課參與的積極性，我常常采取小組或個(gè)人競(jìng)賽的方法讓學(xué)生自己去發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題。學(xué)生對(duì)這種方法相當(dāng)歡迎，很多上課喜歡睡覺(jué)的學(xué)生也認(rèn)真了，為了給自己爭(zhēng)光，每一個(gè)人都積極地思考，小組討論的氣氛也相當(dāng)熱烈。學(xué)生上課參與的積極性高了，上課的效果自然也就好了。這樣的寓教于樂(lè)使我不斷的完善自己、努力提高業(yè)務(wù)水平、擴(kuò)大自己的知識(shí)面，在課外時(shí)間里，不管多忙都堅(jiān)持鉆研教材，閱讀參考書(shū)，以提高自身的業(yè)務(wù)能力。 漸漸的我發(fā)現(xiàn)，教育學(xué)生不能一步到位，他是一朝一夕的積累，是一項(xiàng)長(zhǎng)期的工作，要做好它，十分不易，這就需要有足夠的耐心。在平時(shí)的教學(xué)中細(xì)心觀察，發(fā)現(xiàn)了學(xué)生的錯(cuò)誤，坦誠(chéng)地和他交流，學(xué)生是能夠接受的。
上一個(gè)學(xué)期，我將這種經(jīng)驗(yàn)帶入了我的教學(xué)中，效果明顯，學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性普遍提高。同時(shí)也使學(xué)生對(duì)老師和學(xué)校的好感度上升。在最后的教師評(píng)比中，我很榮幸的獲得了“優(yōu)秀教師”的稱號(hào)，這對(duì)我的工作是一個(gè)最好的總結(jié)。我很開(kāi)心，也感到了責(zé)任的加重。在本學(xué)期中，我更是承擔(dān)了大學(xué)部和中專部?jī)砷T課程的教學(xué)，同時(shí)，還負(fù)責(zé)會(huì)計(jì)上崗證培訓(xùn)班的相關(guān)工作，雖然平時(shí)休息的時(shí)間少了，但是，看見(jiàn)學(xué)生們熱情的眼神，心里的滿足感卻多了。我將這一切視為學(xué)校對(duì)我的考驗(yàn)，生活對(duì)我的考驗(yàn)。我會(huì)用我所有的熱情與激情來(lái)對(duì)待它們，讓我的知識(shí)不斷增長(zhǎng)，讓我的閱歷不斷豐富。
我相信，付出總會(huì)有回報(bào)，只有不斷爭(zhēng)取的人，才會(huì)獲得機(jī)會(huì)；我也堅(jiān)信，在以后的教學(xué)之路上，我的執(zhí)著會(huì)一直帶領(lǐng)我走向成功的彼岸。
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