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申請書

論文答辯申請書

時間:2022-10-05 20:52:12 申請書 我要投稿
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論文答辯申請書模板

  論文答辯申請書怎么寫呢?請看下面的論文答辯申請書模板范文。

論文答辯申請書模板

  論文答辯申請書模板【1】

  尊敬的畢業(yè)設(shè)計(論文)審核小組的領(lǐng)導(dǎo)和老師你們好:

  經(jīng)過近14周的努力,通過對螺旋棒零件的調(diào)研、翻閱相關(guān)的參考文獻(xiàn)和資料,進 行需求分析、系統(tǒng)研究、系統(tǒng)設(shè)計,最終完成了螺旋棒零件工藝規(guī)程設(shè)計及鉆夾具的 研究和設(shè)計。

  在翻閱相關(guān)參考文獻(xiàn)的階段,通過查閱相關(guān)的機床夾具設(shè)計、切削用量 手冊等書籍,掌握了本系統(tǒng)研究設(shè)計的基本方法,基本掌握了如何操作該夾具對零件 進行正常加工。

  同時查閱外文資料并完成了對外文資料的翻譯工作。

  在需求分析和系 統(tǒng)設(shè)計階段,通過對可行性和系統(tǒng)進行分析,在確定設(shè)計確實可行的基礎(chǔ)上進行進一 步的研究。

  在這次畢業(yè)設(shè)計中我認(rèn)真學(xué)習(xí)螺旋棒零件工藝規(guī)程設(shè)計以及鉆夾具設(shè)計的相關(guān)知 識,嚴(yán)格遵循, 老師的指導(dǎo),按時完成任務(wù),虛心的向同學(xué)請教和學(xué)習(xí)。

  目前,畢業(yè) 設(shè)計(論文)、中英文翻譯、調(diào)研報告、3張A0圖及相關(guān)資料文檔均已完成,在此向老 師提出答辯申請進入下一階段的論文答辯,希望老師同意。

  姓名

  學(xué)號

  專業(yè)班級

  論文題目 : 國際貿(mào)易中的專利權(quán)保護問題研究

  申 請 報 告

  通過論文的編寫工作,讓我們對國家如今的外貿(mào)專利權(quán)方面的工作有深刻了解,對目前的形勢展開了全面的概括、總結(jié),主要針對國際貿(mào)易專利權(quán)方面進行一定程度的挖掘的深層次的探討,基于我國目前的國情,認(rèn)真剖析各種案例,通讀各學(xué)者的學(xué)術(shù)研究,加深對專利權(quán)保護的理解,最后也相對地提出了一定的應(yīng)對方案,促使我們以后對專利權(quán)方面的貿(mào)易工作提高警惕,避免不必要的貿(mào)易爭端和法律糾紛,保證我們在不觸犯法律的前提下,保證自身的利益不受侵害。

  盡管文章內(nèi)容涉及面不多,但是在探討專利權(quán)方面知識后,對專利權(quán)方面的只是和條款的敏感程度得到大幅度提高,在了解我們國情前提下,我們懂得了如何通過法律來保護自身的研發(fā)成果,其次是知曉我們現(xiàn)在面臨的情況在法律面上存在的缺點,通過一系列的研究,得出如何應(yīng)對專利權(quán)保護的措施和政策,并且對此提出自身的建議,收獲了一系列在社會實踐不能得到的知識,指導(dǎo)我能夠更好地進行拓展和為我以后的職業(yè)生涯打下了殷實的基礎(chǔ)鋪墊,在我原有的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)上實行了進一步的挖掘、學(xué)習(xí)和鞏固。

  在整個論文寫作的過程中,我對自身的態(tài)度還是比較滿意,雖然指導(dǎo)老師因為格式問題對我的文獻(xiàn)檢索部分非常不悅,但是我一直在努力一直在改正,現(xiàn)在已經(jīng)有一定的好轉(zhuǎn)。

  加上整個行文布置都是由我自己來布置,其布置的效果也可圈可點,直至成功定稿。

  但是由于學(xué)術(shù)知識的不足和經(jīng)驗的匱乏,我的論文尚有許多值得改進之處,希望日后能夠更好地修改,為我的學(xué)士生涯交出一份完整完美的答卷。

  本人對論文(設(shè)計)和成果的真實性鄭重承諾:

  申請人簽名 (手簽) 年 月 日

  指導(dǎo)教師意見

  1、同意參加答辯 2、不同意參加答辯 3、緩答辯

  指導(dǎo)教師簽名 (手簽) 年 月 日

  論文答辯申請書模板【3】

  在微積分學(xué)中,泰勒公式占有重要的地位,并以各種形式出現(xiàn)而貫穿全部內(nèi)容,因此掌握好泰勒公式是學(xué)習(xí)微積分的關(guān)鍵一環(huán).本文主要研究泰勒公式及其在求極限方面的應(yīng)用.它是通過幾個典型的例題,說明幾個類型的問題,也即是從特殊到一般的推理過程.我們又稱之為研究式學(xué)習(xí)(歸納). 這種研究對培養(yǎng)學(xué)生分析問題、解決問題的能力是一種有效的途徑.推理過程的研究式學(xué)習(xí)也是訓(xùn)練嚴(yán)密邏輯思維的有效方式.

  本文通過對利用泰勒公式求極限的探討,尤其是給出了泰勒公式在其它方面的應(yīng)用,顯現(xiàn)出泰勒公式的應(yīng)用之廣泛. 其研究結(jié)果在求極限等問題時可以提供一些方法的參考,也同時能給相關(guān)學(xué)科研究人員在解決比較復(fù)雜的不定式極限問題時能有一定的思路指導(dǎo).

  本人論文自20XX年2月開始至本年5月完成,主要進度情況如下: 20XX年2月:構(gòu)思論文的大致結(jié)構(gòu); 20XX年3月:查閱相關(guān)國內(nèi)外文獻(xiàn);

  20XX年4月:根據(jù)前量步的準(zhǔn)備工作,完成初稿;

  20XX年5月:在老師的指導(dǎo)下,對初稿進行修改,使其完善和嚴(yán)密,定稿打印裝訂,并進行答辯.

  經(jīng)過反復(fù)仔細(xì)修改和嚴(yán)格審查,并經(jīng)過導(dǎo)師的指導(dǎo)認(rèn)定,本論文按時完成,特申請本論文按時答辯,請批準(zhǔn).

  申請人(簽字):

  年 月 日

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