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毛概免試申請書
毛概免試申請書，毛概就是《毛澤東思想和中國特色社會主義》這門課，以下的毛概免試申請書范文，可以作為借鑒哦。
毛概免試申請書【1】
學(xué)習(xí)《毛澤東思想和中國特色社會主義》已經(jīng)整整一個學(xué)年了，從最初對于這門課程完全只懂得皮毛到如今可以將整個理論體系大致的脈絡(luò)理清分明，這與老師的認(rèn)真講解也密不可分。
要想學(xué)習(xí)毛澤東思想，毋庸置疑的就必須先了解馬克思主義，毛澤東思想是馬克思列寧主義在中國的運(yùn)用和發(fā)展，是被實(shí)踐證明了的關(guān)于中國革命和建設(shè)的正確的理論原則和經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。
而且，更是中國共產(chǎn)黨集體智慧的結(jié)晶。
自從學(xué)習(xí)了這門課以后，我知道了毛澤東思想的廣泛，它不僅包括新民主主義革命理論，社會主義革命和社會主義建設(shè)理論，革命軍隊(duì)建設(shè)和軍事戰(zhàn)略的理論，政策和策略的理論，思想政治工作和文化工作的理論，黨的建設(shè)理論還有關(guān)于國際戰(zhàn)略和外交工作的理論，關(guān)于思想方法和工作方法的理論等等。
毛澤東思想給我們國家的發(fā)展起到了奠基作用，讓后繼者可以在此基礎(chǔ)上提出更好的有利于國家發(fā)展的策略。
所以，為了中國社會更好的發(fā)展，中國共產(chǎn)黨的政治地位的穩(wěn)固，毛澤東思想就有著不可磨滅的作用。
正確認(rèn)識毛澤東思想的歷史地位和指導(dǎo)意義關(guān)系到怎樣看待黨和國家過去幾十年奮斗的歷史，關(guān)系到黨的團(tuán)結(jié)、國家的安定，也關(guān)系到黨和國家未來的發(fā)展前途，不僅有重要的歷史意義，而且也有重要的現(xiàn)實(shí)意義。
不僅是毛澤東思想，我還了解了鄧小平理論的發(fā)展和其科學(xué)體系。
及三個代表重要思想，科學(xué)發(fā)展觀。
這些理論都是以貼合我國基本國情而定下的，對癥下藥，從而一步步解決我國基本國情中所浮現(xiàn)出來的各種問題。
其中最重要的是馬克思主義中國化理論成果的精髓，即實(shí)事求是。
實(shí)事求是是思想路線的基本內(nèi)容：1、一切從實(shí)際出發(fā)，2、理論結(jié)合實(shí)際，3、實(shí)事求是，
4、從實(shí)踐中檢驗(yàn)真理。
此外，老師在課堂上并非一味空談理論，而是經(jīng)常留出時間放許多有教育意義的歷史影片，從影片中體會中國共產(chǎn)黨成立之初的那些酸甜苦辣。
在思想上也對我國的根本精神更加向欽佩。
其實(shí)，整個學(xué)年的學(xué)習(xí)，最主要的還是讓我通過這門課程更多的了解了中國共產(chǎn)黨，也更堅(jiān)持了中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，崇尚中國共產(chǎn)黨，作為入黨積極分子，這為我對黨的性質(zhì)有了正確認(rèn)識和根本上認(rèn)識我們的黨，明確了自己在入黨道路
上的努力方向，端正了正確的入黨動機(jī)及入黨的目的，從而最終為人民服務(wù)。
作為二十一世紀(jì)的即將走向社會的青少年，為社會主義的發(fā)展而奮斗是當(dāng)仁不讓的。
所以，我從自身做起，認(rèn)真學(xué)好馬克思主義理論，樹立正確的思想，為以后對社會主義的發(fā)展做貢獻(xiàn)。
如今的世界格局，依舊驗(yàn)證著科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力，科學(xué)的本質(zhì)就是創(chuàng)新，創(chuàng)新的關(guān)鍵在于人才，人才的成長還是離不開教育，人才資源是第一資源。
所以要通過自己的不斷努力把自己培養(yǎng)成社會所需要的人才資源。
提高自己的創(chuàng)新能力和各方面的潛力。
在對課本上的知識進(jìn)行講解外，老師在課上還經(jīng)常會放一些《感動中國》，社會熱點(diǎn)動態(tài)的視頻或者口頭講述，讓我們這些本對社會動態(tài)不太清楚的人可以進(jìn)一步了解社會情況，這提高了我們上課的積極性，也產(chǎn)生了了解更多社會熱點(diǎn)問題的渴望。
《毛澤東思想和中國特色社會主義》這門課，不僅是在學(xué)習(xí)它的一學(xué)年感覺獲益良多，還認(rèn)為這是一門對未來規(guī)劃也有著引導(dǎo)作用的益友。
從上學(xué)期還未學(xué)習(xí)這門課的時候，我就自我嚴(yán)格要求，一定要保持一個嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度。
我也做到并恪守著我最初的要求：1、任何情況下，只要可以堅(jiān)持，就不請假不蹺課，力爭全勤。
上一學(xué)期因?yàn)橐淮紊?dǎo)致缺勤這件事一直讓我很遺憾，雖然事后銷假，可是總覺得錯過了一次學(xué)習(xí)的機(jī)會。
2、上課認(rèn)真，做好每一次的讀書筆記和課堂筆記。
其實(shí)每次撰寫讀書筆記的時候，我都會去圖書館參考一下相關(guān)書籍，有利于更好的了解章節(jié)的核心思想。
并寫出較為有質(zhì)量的筆記。
當(dāng)然，每次都是一筆一劃的書寫，俗話說“字如其人”，我希望我的字跡可以讓老師也認(rèn)可到我的努力。
3、會在課余時間自己在網(wǎng)上搜索中國共產(chǎn)黨的資料，馬克思主義毛澤東思想的影像資料或者記錄片進(jìn)行觀看，書籍和影片同時加深印象，畢竟課堂上的時間有限，也無法每次都可以看全一部影片，自己主動才能獲得更多的知識。
4、學(xué)習(xí)完這個章程會對所有涉及的內(nèi)容知識點(diǎn)進(jìn)行回憶和脈絡(luò)整理。
5、積極的參與課上的討論，表現(xiàn)自信形象。
老師在開學(xué)之處就說過本門課有課堂討論的環(huán)節(jié)，可以上講臺進(jìn)行演講。
于是，一直都默默期待。
在上學(xué)期，由于各種原因，最后我只能參加關(guān)于調(diào)研筆記的演講分享，雖然說事后感覺思路還是有點(diǎn)凌亂，上臺還是會緊張。
但是我認(rèn)為能夠表現(xiàn)自己，我就已經(jīng)是成功了。
所以這一學(xué)期，我又毫不猶豫的參與了關(guān)于用工荒的社會熱點(diǎn)問題
的演講。
這一次，我提前很久就準(zhǔn)備好了PPT，一直反復(fù)操練，就怕重蹈上學(xué)期的覆轍，事后就現(xiàn)場的反映來看，我自認(rèn)我的表現(xiàn)是非常不錯的，較之以前有了進(jìn)步，同時也因?yàn)槠綍r翻閱書本的緣故，可以橫向的展開許多分支，雖然還有很多內(nèi)容沒有講述，但是我已經(jīng)表現(xiàn)出了我準(zhǔn)備的最好的內(nèi)容。
也盡了我最大的努力。
6、對于社會實(shí)踐活動認(rèn)真積極。
這是整個學(xué)年的大作業(yè)。
為了這一份報告可以科學(xué)完整，富有可看性，我也沒有少跑圖書館，發(fā)動周邊的關(guān)系替我填寫調(diào)研問卷等等。
為此也花費(fèi)了相當(dāng)大的精力。
但是綜合其本質(zhì)來說，還是因?yàn)榛趯@門課程的熱愛以及以一個嚴(yán)謹(jǐn)求學(xué)，認(rèn)真積極的希望向黨組織靠攏人士的熱情。
所以我個人認(rèn)為達(dá)到了免考的要求，特此提出申請。
望老師審核之時認(rèn)可本人對于《毛澤東思想和中國特色社會主義》這門課程的努力與用心，予以通過。
201x-5-4
毛概免考申請書【2】
尊敬的老師：
我是城市軌道交通學(xué)院車輛工程系，在一學(xué)年的《毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論》的課程學(xué)習(xí)過程中，無缺席，遲到等記錄，平時上課認(rèn)真聽講，做好課堂筆記，積極回應(yīng)老師提出的課堂問題，并按時完成作業(yè)及學(xué)習(xí)心得，且積極踴躍參加“老人跌倒該不該扶”辯論賽以及展示“調(diào)研報告思路”的課堂交流。
在課程學(xué)習(xí)過程中，對我個人的思想和行為也產(chǎn)生了積極的引領(lǐng)和推動作用，作為一名光榮的中共黨員，同時也擔(dān)任了學(xué)院學(xué)生會主席以及車輛工程系學(xué)生黨支部副書記，我深感該課程對理解社會主義社會和深化自己思想的重要性，從閱讀《中國經(jīng)濟(jì)50人看三十年——回顧與分析》這本著作中，我更深切體會到了社會主義社會的發(fā)展離不開人民群眾的艱苦奮斗，這正是艱苦奮斗精神所帶來的成果，而這恰恰是我們大學(xué)生所缺少的。
當(dāng)代一些大學(xué)生面對快速發(fā)展的經(jīng)濟(jì)社會，在現(xiàn)實(shí)中明顯缺乏艱苦奮斗的教育，缺乏艱苦環(huán)境的鍛煉，缺乏吃苦耐勞的創(chuàng)業(yè)精神。
呈現(xiàn)出怕苦怕累，貪圖享受，急功近利，大有畢業(yè)后不愿意到艱苦的地方去等等思想。
其實(shí)，艱苦奮斗不僅蘊(yùn)含著勤勞節(jié)儉的美德，同時也是一種自強(qiáng)不息、奮發(fā)向上的精神，從這兩個意義上講，在當(dāng)代大學(xué)生中引用馬克思在倫敦的艱苦生活進(jìn)行艱苦奮斗教育具有重大的現(xiàn)實(shí)和歷史意義。
我認(rèn)為，課程的學(xué)習(xí)不能僅局限于課堂，所以我將調(diào)研報告作為自己的一項(xiàng)理論實(shí)踐課程，將“微博在當(dāng)代大學(xué)生中使用現(xiàn)狀及影響力”作為我的調(diào)研課題，參照羅杰斯的創(chuàng)新擴(kuò)散理論，重點(diǎn)闡述了微博在大學(xué)生群體中擴(kuò)散的影響因素，給出了松江大學(xué)城大學(xué)生微博用戶的采納過程。
同時結(jié)合主成分分析法闡述了高校青年微博文化的特點(diǎn)，針對微博對大學(xué)生思想政治教育的影響，提出了倡導(dǎo)和維護(hù)學(xué)校主流文化;加強(qiáng)大學(xué)生的審美意識;加強(qiáng)心理健康教育;學(xué)校、家庭、社會三者相協(xié)調(diào)等方式來解決微博文化對高校思想政治教育帶來的不良影響。
為此我鄭重向老師遞交《毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論》課程的免考申請書，望老師能批準(zhǔn)我的免考申請。
致此
敬禮!
申請人：XX
XXXX年XX月XX日
毛概免考申請書【3】
尊敬的張老師：
我是管理學(xué)院人力資源管理班級里的學(xué)生，很高興在這里能用書面的形式和老師交流，如果以問答的形式我怕我會沒有這個勇氣。
我喜歡以書信的方式來交流一方面是因?yàn)槲业脑挷欢啵抡f錯話，另一方面我覺得書信讓人沒有壓力感，可以暢所欲言。
上個學(xué)期在戴振華老師的帶領(lǐng)下我認(rèn)真的學(xué)習(xí)了《毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論》中的第一章至第七章的課程，學(xué)習(xí)過程中，我總是坐在最前排積極聽講，上課從來不摸手機(jī)，不做小動作，無缺席，遲到等記錄，我覺得作為老師站在講臺上為我們講課已經(jīng)很不容易了，我們不應(yīng)再不珍惜，做一些小動作來讓老師不開心，雖然這些小動作許多學(xué)生認(rèn)為沒什么。
但是我覺得以小見大這件事我們并不是不知道，我也很不清楚為什么我們當(dāng)中這樣的學(xué)生為什么那么普遍，我還記得我在上初中小學(xué)的時候，我們每節(jié)課都是把手背到后面，認(rèn)真聽講，但是這種現(xiàn)象好象好久都沒有看到了，我懷念那個是后的課堂紀(jì)律。
平時上課認(rèn)真聽講，做好課堂筆記，積極回應(yīng)老師提出的課堂問題，并按時完成作業(yè)及學(xué)習(xí)心得，且積極踴躍“調(diào)研報告思路”和“社會實(shí)踐感想”的課堂交流。
上個學(xué)期我上臺演講了兩次，第一次效果不好，因?yàn)槲耶?dāng)時緊張的說不清楚話了，總是支支吾吾的，不過第二次可以說有了很好的提升，一直到現(xiàn)在我在很多人面前還是不敢太愛說話，就是和自己班級里的其他學(xué)生聊天我也會臉紅，在課程學(xué)習(xí)過程中，對我個人的思想和行為也產(chǎn)生了積極的引領(lǐng)和推動作用。
這個學(xué)期我的課堂紀(jì)律還是保持著，我覺得這是我的個人習(xí)慣，而且是個好習(xí)慣，不止是在此課上表現(xiàn)如此，在其他的課堂上亦是如此。
跟上一個學(xué)期相比，一直不敢站上講臺的我有了一些改變，我慢慢的感覺到其實(shí)站上講臺也沒什么的，所以我在這個學(xué)期里敢于站上講臺。
雖然還是會有一點(diǎn)緊張，但是我相信我會慢慢克服的。
可能這也是我自己為了免考而作出的進(jìn)步，有目標(biāo)并為此努力奮斗真好。
我們宿舍的同學(xué)他們想申請免考，但是害怕演講，還怕申請免考的人多，怕輪不到自己，但是我不這樣想，不試一試你怎么知道自己不行，即使失敗了也不會后悔，我覺得他們在思想的起跑線上就已經(jīng)輸給了我，當(dāng)然在行動這方面他們也沒有努力。
在某些方面我又有了提升，我在校外做了一份兼職，了解了是學(xué)生的自己真幸運(yùn)，我備感珍惜，所以一有空就去圖書館豐富自己充實(shí)自己，我現(xiàn)在是大三了，馬上就沒有這樣的機(jī)會了。
最后我認(rèn)為，課程的學(xué)習(xí)不能僅局限于課堂，所以我將調(diào)研報告作為自己的一項(xiàng)理論實(shí)踐課程，將“我的中國夢”作為我的調(diào)研課題，我和大多數(shù)人的觀點(diǎn)不一樣，我認(rèn)為夢想不遙遠(yuǎn)，就像企業(yè)的愿景一樣，我們要把夢想細(xì)化分解到個人，再細(xì)化分解到一個確定的時間段。
在這個時間段里我們要做到哪些才有助于我們夢想成真，參照所學(xué)的管理知識，把夢想層層分解，并做好每期的夢想計劃準(zhǔn)備工作，夢想實(shí)施階段，最后進(jìn)行評估，當(dāng)然這是我在調(diào)研的過程中的領(lǐng)悟，我覺得對我以后挺有用的。
在此次調(diào)研中重點(diǎn)闡述了大學(xué)生這個重要的群體對于中國夢的認(rèn)識，自己夢想與中國夢的關(guān)系，和為了實(shí)現(xiàn)自己的夢想我們應(yīng)該朝那個方向努力。
為此我鄭重向老師遞交《毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論》課程的免考申請書，望老師能批準(zhǔn)我的免考申請。
申請人：王林
日期：20XX年5月13日
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