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社會(huì)實(shí)踐報(bào)告

社會(huì)實(shí)踐報(bào)告

時(shí)間:2024-08-29 08:00:31 社會(huì)實(shí)踐報(bào)告 我要投稿

【精華】社會(huì)實(shí)踐報(bào)告模板集合九篇

  在日常生活和工作中,報(bào)告十分的重要,報(bào)告根據(jù)用途的不同也有著不同的類(lèi)型。一聽(tīng)到寫(xiě)報(bào)告馬上頭昏腦漲?以下是小編精心整理的社會(huì)實(shí)踐報(bào)告9篇,歡迎閱讀與收藏。

【精華】社會(huì)實(shí)踐報(bào)告模板集合九篇

社會(huì)實(shí)踐報(bào)告 篇1

  等了好多天,終于等到做兼職了,我所做的是派單,也就是發(fā)傳單,并登記客戶(hù)。從8月5日開(kāi)始,已經(jīng)做了三天了。恰巧這兩天休息,花點(diǎn)時(shí)間談一下這三天傳單派發(fā)的體會(huì)和感悟。

  本以為發(fā)傳單是件簡(jiǎn)單的事,不會(huì)太難也不會(huì)太辛苦的,然而事實(shí)證明我錯(cuò)了。每天我們?cè)缟习它c(diǎn)和下午四點(diǎn)都要簽到,每天要發(fā)四百份傳單,并至少登記15個(gè)客戶(hù)。沉重的單子壓著我的左肩,被連續(xù)數(shù)十個(gè)行人拒絕接單,心里不盡產(chǎn)生傷痛的感覺(jué),如果可以多么想把傳單吃了,就不用發(fā)了;真不知那些人為什么那么冷漠,不就是接個(gè)單子嗎,又不會(huì)有什么損失,不買(mǎi)房也可以看下的啊;蛟S是我太苛求別人了吧,的確不接傳單是他們的權(quán)利,我只是希望他們能夠理解我們的不容易,讓我們的'工作順利些。然而這個(gè)社會(huì)誰(shuí)就容易了?冷漠的人多的去了,沒(méi)有多少人會(huì)過(guò)來(lái)把我手上的傳單沒(méi)收了,我憤然地看著他,他的眼神是那么的兇狠,嘴里還嘮叨著一句句的重慶臟話(huà),對(duì)我指指點(diǎn)點(diǎn)。我知道不能跟城管起沖突,只有憤憤地離開(kāi)。于是我只能去公路旁的偏僻處發(fā)單,他才沒(méi)有跟上來(lái)。可是我們與城管的沖突還沒(méi)有結(jié)束,第二天在三峽廣場(chǎng)發(fā)單時(shí),與我們一起發(fā)單的一個(gè)同學(xué)就被城管抓了,還被罰了五百塊錢(qián),當(dāng)然這個(gè)錢(qián)是公司來(lái)給。我雖然也在三峽廣場(chǎng)發(fā),也碰到了很多城管,但我吸取教訓(xùn),一次只拿幾張,防備著不讓城管看到。第三天我在外展那發(fā)單,城管規(guī)定不能超越那個(gè)范圍發(fā)單,有幾次我無(wú)意違反了就被他們狠狠罵了幾頓。在此,我不想多談城管究竟有沒(méi)有存在的必要之問(wèn)題,只是因?yàn)槲沂且粋(gè)學(xué)生,只有通過(guò)做點(diǎn)兼職才能賺點(diǎn)生活費(fèi),正因?yàn)槿绱,我成了城管管理的?duì)象的弱勢(shì)群體。這個(gè)經(jīng)歷的確讓我明白了賺錢(qián)真的不容易,尤其在這樣的中國(guó)社會(huì)里,我也想只呆在學(xué)校上網(wǎng)、學(xué)習(xí),可是我不能,因?yàn)槲翼氁粤⒆詮?qiáng),在這個(gè)年代又是特別必要的,不然當(dāng)我步入社會(huì)的時(shí)候,我是特別不成熟的,是很難融入現(xiàn)實(shí)社會(huì)的。

  我是XX級(jí)的本科生,是典型的80后,如今已經(jīng)本科畢業(yè)了,但考上了重大的研究生。然而這一次一起做兼職的同學(xué)基本是90后,比我小好幾歲呢,大多是重慶各高校的08、09、10級(jí)的本科生。雖然我的年紀(jì)比他們大好幾歲,卻沒(méi)有覺(jué)得我比他們成熟,更沒(méi)有覺(jué)得他們的能力比我弱,反而讓我感覺(jué)有些自慚形穢。想想我在他們

  這個(gè)歲數(shù)的時(shí)候,我還在埋頭于學(xué)習(xí),對(duì)社會(huì)上之事知之甚少,更沒(méi)有什么社會(huì)實(shí)踐。如今我深知做點(diǎn)兼職的必要,與這些“后輩”一起體驗(yàn)社會(huì),體驗(yàn)生活。通過(guò)這一次社會(huì)實(shí)踐經(jīng)歷,我深深感受到90后做事的認(rèn)真和努力,感受到他們不一般課件下載[*]的能力和本事,不是像我以前誤解的做事懶散貪圖享樂(lè),他們這么早就到社會(huì)上實(shí)踐,靠自己的本事賺取生活費(fèi),真的是令人敬佩的。我是80后,他們是90后,但都是年輕的大學(xué)生,我不會(huì)因?yàn)楸人麄兇筚Y格就比他們老能力就比他們強(qiáng),我們是一同在青春道路上為自己鋪路的同行者,是朋友,都是為了夢(mèng)想而寧愿忍受痛苦忍受勞累。正如白巖松所說(shuō),沒(méi)有哪一代人的青春是容易。在當(dāng)今中國(guó)競(jìng)爭(zhēng)如此激烈如此殘酷的社會(huì)環(huán)境下,沒(méi)有努力,沒(méi)有奮斗,怎能生存,更不用說(shuō)實(shí)現(xiàn)自己那美好的夢(mèng)想。

  如今還有十五天的兼職,必定不會(huì)容易,但我會(huì)把握好每一天,爭(zhēng)取做得更好,并且在這樣的經(jīng)歷中,我會(huì)變得更加強(qiáng)大,不會(huì)因?yàn)閯e人的冷漠而難過(guò),不會(huì)因?yàn)閯诶鄱锌,更不?huì)因?yàn)槿饲榈牡±淠、社?huì)世風(fēng)日下而絕望。再苦我也能扛過(guò)去,因?yàn)槲倚闹械南M鸩粫?huì)熄滅!

社會(huì)實(shí)踐報(bào)告 篇2

  作為高中生的我們,社會(huì)實(shí)踐是一次不可多得的集體活動(dòng)。平時(shí)在學(xué)校,除了上課,大家聚在一起的時(shí)間很少,缺乏生活上的專(zhuān)業(yè)上的必要交流,通過(guò)這次實(shí)踐首先加強(qiáng)了我們這個(gè)班集體的凝聚力,使同學(xué)有更深互相了解的機(jī)會(huì)。

  本次社會(huì)實(shí)踐,我們?nèi)チ藢幉ǖ姆罨,還在奉化的滕頭鎮(zhèn)村和中原村進(jìn)行了社會(huì)調(diào)查。中國(guó)的農(nóng)業(yè)人口比例大,農(nóng)村生活實(shí)質(zhì)上就是中國(guó)大部分普通人的生活, 這次實(shí)踐活動(dòng)安排在奉化郊區(qū)的農(nóng)村本身也具有實(shí)在意義,我校學(xué)生大多生活在城市,習(xí)慣于都市生活的我們都需要一次考驗(yàn)自己意志和生活能力的機(jī)會(huì),這段不算短的農(nóng)村生活的確考驗(yàn)了我們,更重要的是也磨練了我們,使我們更堅(jiān)強(qiáng),更成熟了。即使將來(lái)再遇到什么生活中的磨難,相信從奉化回來(lái)的我們也會(huì)更好的去應(yīng)對(duì)。

  下面是我的幾點(diǎn)具體的體會(huì):

  1、 通過(guò)入戶(hù)調(diào)查,我們打開(kāi)與村里百姓溝通的窗口。他們樸實(shí)認(rèn)真地回答我們的問(wèn)題,從他們的答話(huà)中我認(rèn)識(shí)到他們敏捷的思維,對(duì)世事的透徹理解和達(dá)觀(guān)的.精神,他們雖有些安于現(xiàn)狀,卻也努力地改變境遇。在與以前的苦日子做比較后,他們由衷地感激共產(chǎn)黨給他們帶來(lái)的日新月異的好生活并且非常滿(mǎn)足!爸愠(lè)”,我在與他們的交談中總感受到這四個(gè)字。當(dāng)然這種快樂(lè)也不是絕對(duì)的,中國(guó)當(dāng)代社會(huì)中畢竟還是存著城鄉(xiāng)差異,這是一個(gè)客觀(guān)現(xiàn)實(shí),無(wú)法回避,也不應(yīng)該回避。要想解決這個(gè)長(zhǎng)期困擾社會(huì)的問(wèn)題,就需要國(guó)家有關(guān)部門(mén)和農(nóng)民共同努力。

  我是一名高中學(xué)生!假期學(xué)校布置了社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),要求實(shí)踐后寫(xiě)一篇社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)。麻煩大家?guī)臀覍?xiě)一下咯!社會(huì)實(shí)踐是以“1、假期學(xué)生讀書(shū)情況;2、孝敬父母:3、尊敬師長(zhǎng):4、出行安全”為主題的! 滿(mǎn)意答案

  1、給你提供一篇,可能有點(diǎn)不對(duì)你提供的主題,但你可以做個(gè)參考:

  前幾天收家,翻出很多舊書(shū)和不要的書(shū),家里也沒(méi)有地方擺了,于是我去小區(qū)門(mén)口擺攤,賣(mài)書(shū)。

  其實(shí),我覺(jué)得這是一件很光榮的事情,但還是有一小點(diǎn)害羞,一小點(diǎn)害怕。畢竟是我的第一次社會(huì)實(shí)踐,大多數(shù)人都不認(rèn)識(shí),而且怕城管一來(lái)就把我的書(shū)全收走,搞不好還會(huì)罰款。

  一開(kāi)始就很不順利,遇到同行。介紹英語(yǔ)的書(shū)給老人看,看著看著就讀起來(lái),最后和我說(shuō):“我就是教這個(gè)的!比缓笪夷莻(gè)郁悶啊。

  然后城管的車(chē)就來(lái)了,還好只看了一眼就走了,我的小心肝呀。

  大多數(shù)人都是笑笑就走了;或是看一眼說(shuō):恩,沒(méi)時(shí)間;或是說(shuō):沒(méi)有看書(shū)的習(xí)慣。其中有一位叔叔,他說(shuō)他要趕著上個(gè)舊,沒(méi)時(shí)間。我就說(shuō):“那買(mǎi)了車(chē)上看看,當(dāng)作消遣!彼仓皇切πΓ驹谝慌缘鹊氖。我很生氣,難道看書(shū)是很難的一件事嗎難道是為了能在車(chē)上休息一會(huì)嗎難道人的一生從畢業(yè)后書(shū)就成為文弱的代名詞了嗎

  我突然想起《格言》上一篇叫做《把書(shū)放生》的段落,無(wú)論別人需要或是喜歡,即使再降半價(jià)我也愿意賣(mài)。不僅僅是因?yàn)楸荣u(mài)廢紙便宜,更重要的是它們找到了一個(gè)好的歸宿。如果它們進(jìn)了回收站,那它們是否能被再利用,就很難說(shuō)了。

  賣(mài)大概有一個(gè)半小時(shí),我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)人,幾乎每隔二,三十分鐘我就能看見(jiàn)。他僅僅是一個(gè)普通的送水工。

  我開(kāi)始想,他們每天的穿越在大街小巷中,每個(gè)人都有自己的一片工作區(qū),而且,他們和我們有個(gè)共同點(diǎn):都是點(diǎn)———線(xiàn)的生活;都有一個(gè)座位。但他們比我們辛苦很多:抬水要上下樓梯,坐在座位上不能動(dòng)。一瞬間,我發(fā)現(xiàn)這個(gè)工作一樣偉大。

  其實(shí)最感慨的是其他人的生活,或許冷天大家都不愿出來(lái)活動(dòng)。人很少,而騎摩托車(chē),開(kāi)轎車(chē)的人居多。大多面無(wú)表情一眼而過(guò),F(xiàn)在是信息高速發(fā)達(dá)的時(shí)代,是什么讓大家麻木了:金錢(qián)名利還是連那個(gè)顆對(duì)生活熱情的心都丟掉了而在平常中,一半左右的學(xué)生也是一樣,也許學(xué)習(xí)讓他們麻木了。其實(shí)學(xué)校也是個(gè)社會(huì),但慶幸的是,這個(gè)社會(huì)僅僅只反映了幾反面的問(wèn)題,而那些青春的,富有朝氣的學(xué)生感染著,帶動(dòng)了那些麻木的學(xué)生。即使這樣,我還是難過(guò)著

  這次社會(huì)實(shí)踐讓我有很多很多的感觸,或許大家可以試一試。

  人生就是這樣,千姿百態(tài)。

社會(huì)實(shí)踐報(bào)告 篇3

  很高興能有這樣的一次機(jī)會(huì)!今天我去了我們市的敬老院進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐,在那里我和幾名同來(lái)的朋友為那里的老人做了一些力所能及的簡(jiǎn)單工作,之后又陪老人聊天,我們知道,老人最缺少的就是關(guān)愛(ài),最害怕的市孤單和寂寞,最希望的是可以在幸福和安逸的環(huán)境中享受自己的夕陽(yáng)紅。

  今天一大早,我和幾名同學(xué)約好一同前往位于市郊的敬老院,我們帶了一些水果懷著很興奮的心情一路直奔目的地。令我們很意外的是有幾位老人正好在正門(mén)外,我們上前去問(wèn),原來(lái)他們?cè)缰烙袔讉(gè)大學(xué)生要來(lái)看望他們,這樣的事情令我們受寵若驚。

  我們隨同老人們一起進(jìn)入了里面,進(jìn)入里面的娛樂(lè)室,整個(gè)房間里坐滿(mǎn)了人,和我們之前想的完全不同,老人們見(jiàn)我們來(lái)了很高興,我們做了自我介紹之后,便按照事先的安排為老人們表演了幾個(gè)簡(jiǎn)單的小節(jié)目,說(shuō)實(shí)話(huà)這幾個(gè)節(jié)目用我們的話(huà)來(lái)說(shuō)是慘不忍睹,但老人們還是高度贊揚(yáng)了我們弄得怪不好意思的,老人們也不示弱,有為滿(mǎn)頭白發(fā)的老爺爺給我們唱了一小段京劇,那架勢(shì)。絲毫不遜于我們看過(guò)的正規(guī)京劇演員的表演,之后我們才知道,這位老人十分喜歡戲曲要不是條件不允許,早就成了正式演員啦,這水平真是了不得。

  后來(lái),我們又和老人們聊天,從這些聊天中,我有很多感觸。通過(guò)聊天,我們了解了老人們?nèi)粘5纳。老人們有些是在家呆不住,子女工作繁忙,有些是被子女送過(guò)來(lái)的。雖然有的剛剛不太習(xí)慣,不過(guò)時(shí)間長(zhǎng)了逐漸習(xí)慣起來(lái)。老人家在這里都過(guò)得很開(kāi)心,他們有時(shí)間的時(shí)候會(huì)在樓下的樹(shù)陰或者是樓上先房字里看一下電視或玩一下麻將,也有是到樓下做一些簡(jiǎn)單的鍛煉的。因此,老人在這里也可算是可以晚年安康。

  下午1點(diǎn)多,等我們吃完飯,一般這時(shí)老人們都出來(lái)散步和鍛煉身體了。敬老院有個(gè)很大的院子,里面有很多鍛煉身體用的運(yùn)動(dòng)器械。有相當(dāng)多的老人們?cè)谏⒉胶湾憻捝眢w,看見(jiàn)我們來(lái)了。就和我們一起玩些小游戲。

  通過(guò)這次跟老人家的聊天,是我們明白的很多,明白到他們過(guò)去的經(jīng)歷,明白他們的辛勞,明白他們對(duì)他們兒女的記盼,更明白他們對(duì)我們的希望……

  臨走我們部分同學(xué)和老人一起合影留念。照完相以后,老人對(duì)我們說(shuō):“你們照片洗出來(lái)后能不能給我一張?上面寫(xiě)上你們的名字。”“好的,好的,沒(méi)問(wèn)題。我們過(guò)兩天洗好后給您送來(lái)!”我們爭(zhēng)著答道。

  老人們平日里很孤獨(dú),兒女大多不在身邊,有的甚至沒(méi)有兒女,他們要的'也許不再是簡(jiǎn)單的金錢(qián)所能代替的,在生活的溫飽要求之上,有人在身邊那是最最開(kāi)心的了。<;丶铱纯>里歌詞寫(xiě)得好,老人要的是有人陪他們聊聊天交流一下心聲。

  我們現(xiàn)在自己的爺爺奶奶,外公外婆很多都已經(jīng)不在了,所以看到老年人,我們可能會(huì)特別的想念自己已故的親人,不自覺(jué)得就想和老年人們親近親近,就像對(duì)自己的爺爺奶奶,外公外婆一樣,想要關(guān)心他們,照顧他們,而他們也會(huì)把我們當(dāng)成孫女,孫子一樣,拉著你的手,把他們的那份慈祥加注在你身上,而我們也欣然地接受了。

  我們每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷從孩童到青年,從青年到老年的過(guò)程,經(jīng)歷生與死。我們現(xiàn)在還是青年階段,未來(lái)亦還有相當(dāng)長(zhǎng)的一段要走,如何走下去,我想,每個(gè)人都應(yīng)該心中有數(shù)。也許當(dāng)我們走完我們的人生旅程,該休息時(shí),是否也會(huì)象敬老院的老人那樣快樂(lè)開(kāi)心地度過(guò)自己的晚年呢?

  在某個(gè)敬老院的墻壁上有這樣一段話(huà):孩子!當(dāng)你還很小的時(shí)候,我花了很多時(shí)間,教你慢慢用湯匙、用筷子吃東西。教你系鞋帶、溜滑梯、教你穿衣服、梳頭發(fā)、擰鼻涕。這些和你在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,是多么的令我懷念不已。所以,當(dāng)我想不起來(lái),接不上話(huà)時(shí),請(qǐng)給我一點(diǎn)時(shí)間,等我一下,讓我再想一想……極可能最后連要說(shuō)什么,我也一并忘記。孩子!你忘記我們練習(xí)了好幾百回,才學(xué)會(huì)的第一首娃娃歌嗎?是否還記得每天總要我絞盡腦汁,去回答不知道你從哪里冒出來(lái)的嗎?所以,當(dāng)我重復(fù)又重復(fù)說(shuō)著老掉牙的故事,哼著我孩提時(shí)代的兒歌時(shí),體諒我。讓我繼續(xù)沉醉在這些回憶中吧!切望你,也能陪著我閑話(huà)家常吧!孩子,現(xiàn)在我常忘了系鞋帶。吃飯時(shí),會(huì)弄臟衣服,梳頭發(fā)時(shí)手還會(huì)不停的抖,不要催促我,要對(duì)我多一點(diǎn)耐心和溫柔,只要有你在一起,就會(huì)有很多的溫暖涌上心頭。

  孩子!如今,我的腳站也站不穩(wěn),走也走不動(dòng)。所以,請(qǐng)你緊緊的握著我的手,陪著我,慢慢的。就像當(dāng)年一樣,我?guī)е阋徊揭徊降刈摺?/p>

  若為人子女也不懂得如何體諒他們,那他們便只能于痛苦中渡過(guò)余生,黑暗中逝去……

  我想,只要我們?cè)谧约旱娜松懈冻鲞^(guò),努力過(guò),無(wú)論成敗,我們都已擁有了自己一段美好的回憶。我們沒(méi)有好遺憾的了。現(xiàn)在我可以想象,那時(shí)候的我們是否也會(huì)像今天老人院中的老人那樣知天達(dá)命呢?一定會(huì)的。

  通過(guò)今天的實(shí)踐,我懂得了很多,我以后希望有更過(guò)這樣的機(jī)會(huì)!總之,今天很開(kāi)心!

社會(huì)實(shí)踐報(bào)告 篇4

  經(jīng)過(guò)長(zhǎng)途跋涉,我們終于走進(jìn)了呂梁,走進(jìn)柳林,也走進(jìn)了一個(gè)陌生的世界。我對(duì)山區(qū)的認(rèn)識(shí)是從賀家坡鄉(xiāng)的楊家凹開(kāi)始的。為了支持我們的活動(dòng),縣里專(zhuān)門(mén)派車(chē)接送我們,協(xié)助我們的工作。對(duì)我來(lái)說(shuō),兩個(gè)月前玩過(guò)山車(chē)時(shí)游客們的尖叫聲還回蕩在耳邊,今天我們就坐上了名副其實(shí)的“過(guò)山車(chē)”。黃土高原的山路,除了固有的崎嶇回環(huán)外,有平添了幾分艱險(xiǎn)。一邊是高山峭壁另一邊就是萬(wàn)丈深淵。從車(chē)窗向下看去,直接就是望不到底的深谷,生與死往往只有一線(xiàn)之隔,一步之差。面對(duì)更真實(shí)的恐懼,車(chē)廂里的隊(duì)員反而呈現(xiàn)了出奇的平靜。不是透過(guò)車(chē)窗看著遠(yuǎn)山,就是直視前方,看著一個(gè)又一個(gè)必經(jīng)的險(xiǎn)坡。也許人們都再設(shè)想我們將要去的楊家凹是什么樣的,抑或更具使命感的制訂著自己的工作計(jì)劃?梢赃@樣說(shuō),對(duì)于將要發(fā)生的一切,我們一無(wú)所知,除了設(shè)想還是設(shè)想。而我的思緒仍就停留在剛剛離開(kāi)的賀家坡。一到賀家坡就聽(tīng)見(jiàn)孩子們用稚嫩的嗓子不斷的喊著:“向來(lái)訪(fǎng)者學(xué)習(xí)!好好學(xué)習(xí),天天向上!”一種久違的親切感頃刻間涌上心頭,好久沒(méi)有聽(tīng)到這樣的聲音,見(jiàn)到這樣的場(chǎng)面了。走過(guò)去,只見(jiàn)排成方陣的孩子們穿著不合季節(jié)的運(yùn)動(dòng)裝,手中舉著彩色的花束、花環(huán),在老師的指揮下有規(guī)律的揮動(dòng)著,汗水不斷地順著臉頰淌下去,一個(gè)個(gè)神情嚴(yán)肅而認(rèn)真。在鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下,我們走進(jìn)了賀家坡小學(xué),那里已經(jīng)聚集了許多的村民。

  領(lǐng)導(dǎo)們開(kāi)了一個(gè)簡(jiǎn)單的歡迎儀式,當(dāng)時(shí)接近中午,烈日當(dāng)頭,我們這些身著短衣短袖的大學(xué)生已經(jīng)覺(jué)得炎熱難耐了,可那些孩子們依然靜靜地,直直地站著,任憑火一般陽(yáng)光毫無(wú)保留地烤在他們身上。我們看在眼里痛在心里,畢竟這一切是由我們?cè)斐傻模瑳r且他們怯怯而不敢直視的眼神也是我們所不愿見(jiàn)到的。

  儀式過(guò)后,我們走到他們中間,幫他們脫去那厚重的外衣,讓孩子們也涼快一下。我們的這一舉動(dòng)消除了我們之間的陌生感和不該有的隔閡,氣氛立刻變的輕松起來(lái),不一會(huì)兒我們就成了無(wú)話(huà)不談的朋友,這種小小的歡樂(lè)漸漸在校園的上空彌漫開(kāi)來(lái)……楊家凹是我們小分隊(duì)進(jìn)駐的第一個(gè)自然村。聽(tīng)司機(jī)師傅說(shuō),這還是一個(gè)交通相對(duì)便利的村子,其他鄰村只能步行去,而且距離都相當(dāng)?shù)倪h(yuǎn)。那里,我們是不能去的。村民們很早就在村長(zhǎng)家等我們了,通過(guò)一些簡(jiǎn)單而直接的交談,我們了解了好多。這里的家長(zhǎng)比我們想象的開(kāi)通的多,他們普遍意識(shí)到教育對(duì)孩子的未來(lái)有直接的決定作用,一般家庭都會(huì)盡最大力量供孩子讀書(shū)。楊家凹已經(jīng)連續(xù)五年大旱了,貧瘠的土地上,本來(lái)就不宜種植糧食,而賴(lài)以生存的棗樹(shù),長(zhǎng)勢(shì)也極為可憐,當(dāng)時(shí)已經(jīng)接近收獲季節(jié),可每棵棗樹(shù)的枝條上卻不見(jiàn)結(jié)棗,可見(jiàn)今年又將是個(gè)歉收年。這里的教育水平很落后。教師授課以自己制定的教學(xué)計(jì)劃和班里的尖子生的掌握狀況為準(zhǔn),其他大部分學(xué)生很難跟上老師的授課進(jìn)度。落后的教學(xué)方式導(dǎo)致的直接后果是升學(xué)率的滯下,這個(gè)村應(yīng)屆生升學(xué)率為0,而經(jīng)過(guò)復(fù)讀的學(xué)生升學(xué)率也不過(guò)10,況且是要去柳林一中補(bǔ)習(xí)的,在那兒一年下來(lái)得花費(fèi)兩千五百元左右,對(duì)于一個(gè)面朝黃土背朝天的普通農(nóng)民來(lái)說(shuō),這可不是一筆小數(shù)目呀!在本地復(fù)讀雖然便宜,但效果很難讓人滿(mǎn)意,據(jù)說(shuō),有的孩子讀了三年也沒(méi)能考上高中。

  這些山里的孩子們就在經(jīng)濟(jì)條件與教學(xué)條件之間左右為難著,最終家庭稍困難的學(xué)生就此失去了讀高中的機(jī)會(huì)。當(dāng)然這并不是絕對(duì)。宋老師就是一個(gè)例外。說(shuō)實(shí)話(huà),第一次看見(jiàn)宋老師讓我想起了電影《鳳凰琴》中的校長(zhǎng)。棱角分明的臉上架著一副大大的近視鏡,薄薄的兩片嘴唇緊緊的抿著,一副教師所特有的單薄的身體,更顯憔悴。宋老師是負(fù)責(zé)我們與孩子之間聯(lián)絡(luò)的,很多資助孩子上學(xué)的費(fèi)用,都是通過(guò)他中轉(zhuǎn)的。他的家住在廢棄小學(xué)的舊窯洞里,簡(jiǎn)單的陳設(shè)中大部分是各種書(shū)籍,電視機(jī)是我所見(jiàn)到的唯一家電,但平時(shí)怕影響孩子學(xué)習(xí)是很少看的。宋老師不但是一個(gè)成功的教師,也是一位成功的父親,他的女兒是全校唯一應(yīng)屆考上高中的學(xué)生,并成為我們首批獎(jiǎng)學(xué)金的獲得者。這道讓我想起一首歌曲:世間自有公道,付出總有回報(bào),說(shuō)到不如做到……村民對(duì)我們可以說(shuō)是熱情備至。他們總是出于人性中最善良的本質(zhì)為你默默的做著一切,他們質(zhì)樸而憨厚的笑容時(shí)時(shí)觸動(dòng)著我心靈的深處。

  程田雨是我資助的.一個(gè)孩子,為了迎接我,他拿出了家里最好的,也是平時(shí)很少吃的——白面,做了南瓜白面條(他們這里四季都吃不上蔬菜,一切以面食為主,很多家庭吃的還是玉米面、高糧面)。飯是為我一個(gè)人做的,當(dāng)我吃面的時(shí)候,他們專(zhuān)注的看著我,臉上露出了滿(mǎn)足的笑容,仿佛嚼著白面條的是他們而不是我。在這里我是不敢剩飯的,田雨的媽媽看著被我吃干凈的碗,眼神中流露出無(wú)比的欣慰,生怕我這城里娃,感到不習(xí)慣而吃不下?墒谴丝,我的心里卻早已是酸甜苦辣什么味道都有了。這里有一個(gè)習(xí)慣,晚上要喝小米稀飯,俗稱(chēng)“喝湯”。第一天晚上,我們是在劉愛(ài)軍家度過(guò)的。他的父親為了讓我們?nèi)ニ液葴诖彘L(zhǎng)家等了足有一個(gè)半小時(shí)。在他的盛情邀請(qǐng)下,我們?nèi)チ怂。?dāng)時(shí)天很黑,原本崎嶇不平的山路,在夜幕下更顯得艱險(xiǎn)難行。在我們后,劉愛(ài)軍全家才在廚房的一角開(kāi)始吃晚飯,一切的一切都在我們吃完以后,我們只是后悔當(dāng)初為什么不早一點(diǎn)來(lái)!曉輝給愛(ài)軍補(bǔ)習(xí)了會(huì)兒英語(yǔ)。天漸漸的晚了,他的父親執(zhí)意要送我們回去,要知道走一趟至少得用半個(gè)小時(shí),而當(dāng)時(shí)已經(jīng)接近十一點(diǎn),這將直接影響到他的休息,明天的勞作該怎么辦呢?況且我們已給他們一家添的麻煩實(shí)在太多了,于是我們拿了手電筒獨(dú)自往回走,路上田雨和他的母親拿著燈光微弱的手電筒來(lái)接我們。后來(lái)才知道,他們?cè)诖彘L(zhǎng)家等了我們兩個(gè)小時(shí),實(shí)在等不及了才來(lái)找我們。晚上我住在了他家。由于一天的奔波與勞累,我一躺下就睡著了,夢(mèng)里充滿(mǎn)了老鄉(xiāng)們和善單純的笑容,孩子們期待信任的目光……在城市里長(zhǎng)大的我,從來(lái)沒(méi)有發(fā)現(xiàn),自己原來(lái)可以給別人帶來(lái)如此大的快樂(lè)與幸福。他們尊重我、支持我、需要我,而我所做的卻又那么微不足道!啊,這種人與人之間平等的愛(ài)與被愛(ài),關(guān)懷與被關(guān)懷的感覺(jué)多么好呀!

  第二天,田雨說(shuō)我在睡夢(mèng)中也是微笑著的。是呀,這么甜的夢(mèng)我能不笑么?江平哥的媽媽總是那樣自信的笑著,她家簡(jiǎn)陋的窯洞里陳設(shè)簡(jiǎn)單而樸素。(江平哥家的窮是出了名的,以前就連賣(mài)豆腐的都繞過(guò)他家的門(mén),到去別處賣(mài)。)面對(duì)貧窮,她以常人難以想象的毅力挺了過(guò)來(lái),不僅添飽了肚子,而且將兩個(gè)孩子培養(yǎng)成文化人。如今兩個(gè)兒子都已經(jīng)走出了大山,成為了人民教師和腦科醫(yī)生。對(duì)此,她家的一副對(duì)聯(lián)是最能說(shuō)明的了:“無(wú)情歲月增中減,有味詩(shī)書(shū)苦后甜”橫批:“苦盡甘來(lái)”。那種甘甜的滋味,一定像那紅紅大大的棗子吧。下午,我們快離開(kāi)楊家凹的時(shí)候,田雨的姥姥給我們拿出了儲(chǔ)藏了很久的紅棗(聽(tīng)說(shuō)這是只有過(guò)節(jié)時(shí)才肯拿出來(lái)的),紅棗上有一層灰蒙蒙的東西,要是在家里,我一定會(huì)沖了又沖,洗了又洗,可在這里根本沒(méi)有任何必要,因?yàn)檫@的棗樹(shù)不噴任何農(nóng)藥,完全的純天然,如果是一層黃土,我就更高興了,在這里黃土是絕對(duì)的主宰,所有的一切都在黃土里生,黃土里長(zhǎng),沒(méi)有黃土就沒(méi)有那里生存的根基,再?zèng)]有什么比黃土更干凈的了。于是我毫無(wú)顧忌的吃了起來(lái)。這里真不愧為紅棗之鄉(xiāng),我從未吃過(guò)像這樣甜的紅棗。姥姥又從柜里拿出了幾塊小冰糖分給了孩子們,這下他們可樂(lè)壞了,一個(gè)個(gè)美滋滋的含著糖,高興得像過(guò)節(jié)一樣,一種喜氣洋洋的氣氛洋溢在整個(gè)窯洞里,就連我也覺(jué)得自己到了兒時(shí)的童年。多么不可思議,滿(mǎn)足他們的僅僅是一塊城里孩子不屑一顧的冰糖!什么肯德基、麥當(dāng)勞他們從未聽(tīng)說(shuō)過(guò)。而城市里的孩子天天喝著“娃哈哈”,吃著巧克力,嚼著山珍海味,也無(wú)法體會(huì)這種發(fā)自?xún)?nèi)心的喜悅。他們?cè)谖镔|(zhì)上無(wú)可比擬,不可一視,但在精神上卻缺少太多的感動(dòng)與歡娛。村子里的孩子們都相互認(rèn)識(shí),每天像兄弟姐妹一樣生活在一起。他們大部分時(shí)間都在村子或田間地頭玩耍,充分地享受著大自然的呵護(hù),每一種植物他們都能說(shuō)出名字和用途,每一種昆蟲(chóng)都是他們的伙伴,什么捉蛐蛐、逮蟈蟈、打草蟲(chóng)樣樣精通,甚至連害人的蝎子也不怕。大自然賦予他們健康的體魄,純潔的心靈和質(zhì)樸的本性。他們的童年是快樂(lè)的,他們的成長(zhǎng)是自然的,可偏偏缺少了能讓他們獲得更好的知識(shí),沒(méi)有知識(shí)這些山區(qū)孩子的未來(lái)是什么呢,他們的希望是什么呢。

  我們——這些志愿者,正在用實(shí)際行動(dòng)來(lái)點(diǎn)燃這些孩子的希望之火,讓他們知道還有許多人關(guān)系著他們的成長(zhǎng),他們的前途是光明的。雖然在成長(zhǎng)中他們會(huì)經(jīng)歷更多的挫折與困難,但他們的精神不會(huì)垮,不會(huì)滅,因?yàn)橛袩o(wú)數(shù)的志愿者在背后支持他們。值得我們欣慰的是那些身處逆境,堅(jiān)韌不拔的孩子。他們堅(jiān)持與困難作斗爭(zhēng),從來(lái)沒(méi)有放棄過(guò),那黑黑亮亮的眸子不正是這種精神的凝結(jié)嗎?同時(shí)也是這些孩子教會(huì)了我,人生中有許多事是不能由自己決定的,但我們可以選擇抗?fàn),用自己的力量去征服它,擺脫它,讓自己在生活的驚濤駭浪中不斷前進(jìn)!也許是我們給他們帶去了希望,但更是他們教會(huì)了我:要自己給自己尋找希望,奮斗希望!時(shí)光飛逝,短短的行程就要結(jié)束了,我們小組的成員在最后一天晚上,望著璀璨的星空,輕輕吟唱起了一首又一首歌曲,沒(méi)有過(guò)多的語(yǔ)言交流,一切情誼與感受都融入了濃濃的歌聲中。在瑩瑩的星光下,我們望著層巒迭嶂的高山,望著影影綽綽的棗林,我們的歌聲一定會(huì)飄過(guò)去吧,讓大山里所有的孩子都聽(tīng)得到。他們定會(huì)聽(tīng)出這些大哥哥大姐姐對(duì)他們的殷切希望,讓他們知道,大山是阻隔不了他們求學(xué)之路的,為了理想奮斗吧,為了希望奮斗吧,要知道在無(wú)限的愛(ài)心下,希望是永恒的!

社會(huì)實(shí)踐報(bào)告 篇5

 。ㄒ唬 計(jì)劃

  經(jīng)過(guò)多年的努力,我終于邁出了我人生的第一步,雖然高考并不理想,但人生還需堅(jiān)持。就這樣我開(kāi)始遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)到外地求學(xué)。開(kāi)始了自己的獨(dú)立人生之路,雖然只是大專(zhuān),但是這也是我人生中所不可或缺的一部分,就這樣我來(lái)到了黃島求學(xué)。大學(xué)時(shí)間過(guò)得真的很快,轉(zhuǎn)眼間在學(xué)校的日子一天天過(guò)去了,就這樣假期不覺(jué)地來(lái)到了我們的面前。

  然而,就業(yè)問(wèn)題就似乎總是圍繞在我們身邊,成了說(shuō)不完的話(huà)題,在現(xiàn)今社會(huì),招聘會(huì)上的大字報(bào)卻總寫(xiě)著“有經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先”,可還在校園里面的我們這班學(xué)子社會(huì)經(jīng)驗(yàn)又會(huì)擁有多少呢?為了拓展自己的知識(shí)面,擴(kuò)大與社會(huì)的接觸面,增加個(gè)人在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中的經(jīng)驗(yàn),鍛煉和提高自己的能力,以便在畢業(yè)后能真正走入社會(huì),能夠適應(yīng)國(guó)內(nèi)外的經(jīng)濟(jì)形勢(shì)的變化,并且能夠在生活和工作中很好的處理各方面的問(wèn)題,于是我毅然開(kāi)始了自己的社會(huì)實(shí)踐。為了提前適應(yīng)以后的人生道路,我們宿舍的幾個(gè)兄弟決定找份工作,好好的鍛煉自己。

  (二) 求職經(jīng)歷

  事情總是想的簡(jiǎn)單,但實(shí)際做起來(lái)又是那么的不容易,10月2一大早我便和我的舍友吳天偉到外邊找工作,經(jīng)過(guò)一次次的詢(xún)問(wèn),在保稅區(qū)我們求得一份工作?墒撬麄円街芤辉偃ッ嬖嚕覀儽阌H自到該廠(chǎng)了解情況,在保稅二區(qū),我們發(fā)現(xiàn)了很多廠(chǎng)子。我們便逐一的打聽(tīng)了一下,有一家叫什么來(lái)著記不清了,據(jù)保安說(shuō)這不要人,可是要等到下午,因?yàn)樗麄兏傻氖且拱啵覀冎缓玫鹊酵砩显賮?lái)?墒鞘虑橛忠淮问。覀兺韥(lái)一步,讓別人捷足先登了。我們又在利群那尋求了半天,可是仍一無(wú)所獲。不覺(jué)中我拿起手機(jī)想往家打個(gè)電話(huà),有了回家的渴望。此時(shí)我的手機(jī)響了。吳天偉告訴我說(shuō)在青職學(xué)院找到了一個(gè)活,于是我們便整裝待發(fā)到石油大學(xué)門(mén)口等待著。一直到中午事情又變了,要交一百元的中介費(fèi),此時(shí)誰(shuí)還有這么多的錢(qián)呢,希望又一次從我們身邊溜走。此時(shí)我回家的心情更加濃烈。而后我們又去了物流公司,可是那或根本不適合我們。無(wú)奈我們只好準(zhǔn)備回家。正當(dāng)回宿舍時(shí)希望又一次來(lái)臨,我的一個(gè)同學(xué)在官?gòu)d市場(chǎng)通過(guò)人力資源市場(chǎng)找到了一份工作,經(jīng)過(guò)一步步努力我們終于來(lái)到了該廠(chǎng)——海瑞金屬有限公司。此時(shí)已經(jīng)黑天了,廠(chǎng)長(zhǎng)給我們安排了住處,就這樣事情有點(diǎn)希望了,第二天我們便于經(jīng)理商談,最終確定了“一天工作十二小時(shí),只管中午一頓,不管吃住,一天三十元”,我們別無(wú)他法,只好應(yīng)允了。

  我們本想著要出去買(mǎi)些日常用品,可是不知什么原因住房的房東卻讓我們走,無(wú)奈下我們只好另尋它處,經(jīng)過(guò)努力我們?cè)谝粋(gè)小山上找到了一家住處,房子是兩個(gè)老人的,兩間房,男女各一間,我們四個(gè)男的住一間,一個(gè)睡床,三個(gè)打地鋪睡一塊,幸運(yùn)的是房東給我們找了一塊海綿和涼席,我們便睡在了自己經(jīng)過(guò)一番努力而鋪成的床。而另外四個(gè)女生比我們幸運(yùn),我們把最好的讓給了她們。其中三個(gè)是我們本校大二的,而另一個(gè)是她們其中的一位同學(xué)來(lái)找她玩的。就這樣和房東商定后我們便住了下來(lái),此時(shí)黑夜的門(mén)神又向我們?cè)俅我u來(lái)。從宿舍出來(lái)望著星空,真的很美,因?yàn)楫吘固炫c地離得更近了。我們便在外邊看看周?chē)姆课菁暗貏?shì),這是在小珠山腳下的房屋。我們聊了一會(huì),累了一天的我們便回宿舍入睡了,因?yàn)榈诙煳覀儽阋嬲拈_(kāi)始工作了。

 。ㄈ 工作經(jīng)歷

  我們的具體工作是根據(jù)車(chē)間主任的安排而做的,第一天我們幾個(gè)男生與女生分開(kāi),女生在包裝區(qū),活比較輕快,只是做一些膠帶的粘貼和一些其他的.活。我們四個(gè)有兩個(gè)打磨,兩個(gè)掛件,而我在掛件區(qū),主要是給海信加工電視機(jī)后殼子,或者其他的一些東西。開(kāi)始我們只是初學(xué)者,有幾名老員工教我們,開(kāi)始時(shí)感覺(jué)很輕松,聽(tīng)著他們的講解,掛件還真需要技術(shù)。掛時(shí)要注意方向、距離、掛的個(gè)數(shù)、換掛鉤等等,尤其是在車(chē)間里面有加熱部分,噴水,去油,也就是說(shuō)我們掛完之后隨著機(jī)器的運(yùn)轉(zhuǎn),掛件上去后在里面經(jīng)過(guò)幾個(gè)大爐子加熱后再有個(gè)人對(duì)其進(jìn)行噴水,使其迅速?zèng)鱿聛?lái),這就完成了去油工作。再經(jīng)過(guò)運(yùn)轉(zhuǎn),到摘件區(qū),再摘下來(lái),對(duì)其進(jìn)行膠帶的粘貼,粘時(shí)要注意哪塊該粘哪塊不該粘。粘好后再運(yùn)到我們這再往上掛,而后進(jìn)入噴漆區(qū),最后再進(jìn)入摘件區(qū)。下面檢查是否合格,合格后再把膠帶接去,再用包裝紙包裝好,有的還需要轉(zhuǎn)眼,然后再裝。不合格的要拿到打磨區(qū)進(jìn)行打磨。有的有小窩要用砂紙或電瓶磨平。這個(gè)活最臟,因?yàn)樵S多鐵末會(huì)弄到身上。在這里要有許多人進(jìn)行檢查合格后再拿到我們這進(jìn)行掛件等操作。整個(gè)流程就這些,看似簡(jiǎn)單,實(shí)則非也,因?yàn)槔锩娴募?xì)節(jié)很多,正如剛才所說(shuō),一步一步來(lái),有的小窩根本看不出來(lái),可是噴完漆就會(huì)自然突顯出來(lái)。掛件的要時(shí)刻做好下一步工作,找好鉤子,掛鉤,鐵條不能太細(xì)也不能太粗,掛的物件不能漏,否則會(huì)相應(yīng)的扣錢(qián)。就是因?yàn)檫@些細(xì)節(jié),我們不知挨了多少罵多少批,而我們只有忍,就這樣我們開(kāi)始了真正的工作。也許我們是大學(xué)生,與他們打工的畢竟不是一條路的,所以給人的感覺(jué)就是他們看不起我們,而我們卻看不起他們,這就需要以后慢慢溝通。開(kāi)始工作后,我們也是要積極的學(xué)的,給他們看看。我們也是很認(rèn)真地對(duì)待工作,比如看到他們握得鉤子,我們兩個(gè)也握了一些鉤子以備后需之用。可是有個(gè)人說(shuō)我們握得不行,成了廢品,還說(shuō)讓經(jīng)理看見(jiàn)會(huì)扣錢(qián)的,當(dāng)時(shí)我們就有點(diǎn)擔(dān)心,還沒(méi)賺錢(qián)就被罰錢(qián)真有點(diǎn)說(shuō)不過(guò)去了。可是隨著時(shí)間的推移我們才知道這個(gè)人是個(gè)滑頭,整天磨洋工。就這樣我們慢慢干了起來(lái)。我們的班長(zhǎng)很好,干活很賣(mài)力,我們跟著他很好,可是這里的主任一會(huì)過(guò)來(lái)說(shuō)我們幾句,而我們卻聽(tīng)不懂他在說(shuō)什么,也許這是世界上的另一種語(yǔ)言。我們可愛(ài)的班長(zhǎng)說(shuō)你只管干就行,別管他說(shuō)什么,有事我擔(dān)待。我們也不聽(tīng)了,可是主任好像與我們有仇似的,每次過(guò)來(lái)就對(duì)我們大批,我們只有一忍再忍,時(shí)間真的很慢,我們終于等到了中午,吃飯的時(shí)間到了,還得輪流去吃,而飯只是一些沒(méi)油的土豆,我們只好先充饑,而后我們又繼續(xù)干。

  這樣我們終于忍到了一天的最后時(shí)刻,工作終于結(jié)束了。我們慢慢地挪著疲憊的腳步走向了我們的宿舍。可是晚上我們還得吃飯,于是我便又開(kāi)始爬山坡去買(mǎi)饅頭,說(shuō)來(lái)也巧,我們宿舍住的不遠(yuǎn)就是黃島與膠州的分界線(xiàn),我們買(mǎi)饅頭就得從黃島去膠州買(mǎi),說(shuō)來(lái)誰(shuí)也不信。就這樣回到宿舍啃完饅頭我們洗洗就睡了,實(shí)在是太累了,我躺在床上一會(huì)就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng),要是以前那得躺上半個(gè)小時(shí)。很快第二天來(lái)臨了,我們吃完昨天買(mǎi)的饅頭又繼續(xù)我們的工作去了。兩條腿已經(jīng)感覺(jué)到了疼痛,可是我們還是要堅(jiān)持的,來(lái)到廠(chǎng)子的第一件事就是簽到,而后便進(jìn)入廠(chǎng)子開(kāi)始一天的工作,也就是說(shuō)出去中午十分鐘吃飯時(shí)間,十二個(gè)小時(shí)就沒(méi)有休息的時(shí)間了。我們的班長(zhǎng),我們稱(chēng)呼他小崔,其他的我就不大認(rèn)識(shí)了,說(shuō)來(lái)也巧,今天那兩個(gè)打磨得說(shuō)干不了那活,主任要讓我去,聽(tīng)他們說(shuō)活很不干凈。我便一口否決,而主人卻讓我去了包裝區(qū),和另一個(gè)同學(xué)徐同超,這是我干活以來(lái)最輕松的一天,我感覺(jué)很爽,因?yàn)檫@有輕松又可以跟她們說(shuō)話(huà)。

  然而好景不長(zhǎng),第三天包裝區(qū)的班長(zhǎng)說(shuō)讓我去掛件的地方幫忙,我便去了沒(méi)再回來(lái),真是后悔呀。我又回到了原來(lái)的地方,繼續(xù)我的工作。在這里我們幾個(gè)又在一塊了。我們經(jīng)常和這里一個(gè)叫老徐的說(shuō)會(huì)話(huà),他教我們?cè)趺赐祽校覀円矔r(shí)不時(shí)的戲弄他一下。他也同樣的戲弄我們,可是我們卻能區(qū)分出來(lái)。最不能讓我們?nèi)淌艿氖沁@里的主任老是對(duì)我們大呼小叫的讓我們心里很不爽。這里的人大都很煩他,他們都說(shuō)主任什么都不懂就會(huì)瞎指揮。一個(gè)讓我們這樣干一個(gè)讓我們那樣干,就好像一個(gè)軍隊(duì)中有多個(gè)將軍,不知聽(tīng)誰(shuí)的好。再后來(lái)廠(chǎng)子里有卸貨或者裝貨什么的全讓我們干,這是最讓人煩的。因?yàn)槟嵌际切╄F片子。每個(gè)人都不愿干,換句話(huà)說(shuō)他就是欺負(fù)我們學(xué)生。同樣這也許就是社會(huì)中工作的競(jìng)爭(zhēng)吧,我們必須學(xué)會(huì)聽(tīng)取領(lǐng)導(dǎo)的意見(jiàn),學(xué)會(huì)忍,只有提前學(xué)會(huì)將來(lái)才會(huì)更早的適應(yīng)這種要求。

  時(shí)間就這樣一天一天的過(guò)去了,我們?cè)谶@種氛圍中慢慢的學(xué)著怎樣更好的工作,怎樣避免主任的批評(píng)。后來(lái)我們這又來(lái)了幾個(gè)人,其中一位和我們一塊干活。他也是個(gè)學(xué)生,高三,爾后我們的班長(zhǎng)被另一個(gè)來(lái)的人頂替了,這個(gè)人的人緣不好,和主任差不多,都是不惹人喜歡的?梢哉f(shuō),他比主任還煩,不僅什么都不干,還整天支使別人干這干那。讓我們回家的欲望更加濃烈。我們就這樣叫我們干什么我們就干什么,中午的飯也變得難以下咽,伙房的主事的還說(shuō)我們吃的太多說(shuō)我們浪費(fèi),更是讓我們生氣。所以,我們的人只有和員工們和得來(lái),說(shuō)笑也就是如此,可是還不能讓他們發(fā)現(xiàn)。工作中既有強(qiáng)迫又有嬉戲,時(shí)間一長(zhǎng),一天下來(lái)已經(jīng)不覺(jué)得怎么累了。晚上回去我們又和她們幾個(gè)女生聊天等等,使我們一天的不快消失。也許是因?yàn)槲覀兌际且粋(gè)學(xué)校說(shuō)的,所以說(shuō)起來(lái)才會(huì)很放開(kāi)。這里的人對(duì)我們還是很好的,給我們提供了很多方便,我們真的很感激他們。次日,我的同學(xué)徐同超跟著去進(jìn)貨,結(jié)果在海信踩了人家的壓力車(chē),被罰了一百元,真是有點(diǎn)虧,幾天來(lái)算是白干了。只能認(rèn)倒霉了。

  在這里五天才有一個(gè)會(huì),而且還是很小的那種,我們?cè)绯吭鐏?lái)會(huì),觀(guān)看這里的集市,可是人太少,所賣(mài)的東西也很少,真的很失望。今天我們提前一小時(shí)下班,于是,我們想去河邊洗澡。來(lái)到這里,更讓我們傷心的是河水的下水道開(kāi)了,河里沒(méi)水了,我們只好用毛巾在身上搓了會(huì)就走了。日子就是這樣,一天天我們變得沒(méi)有了先前的活力?墒俏覀?nèi)匀粓?jiān)持著,因?yàn)檫@畢竟是我們的第一次。雖然每次與同學(xué)或者朋友聯(lián)系介紹此事時(shí),都說(shuō)我們很傻,可是我們認(rèn)為這總比沒(méi)活閑著強(qiáng)得多,不是嗎?

  接下來(lái)都沒(méi)活,女生們?nèi)詻](méi)活,于是我們決定辭職回家。就這樣我們的第一次打工結(jié)束了。次日廠(chǎng)子為我們結(jié)了工資。我們總共得了四百多元,雖然不多,但這畢竟是我的第一次收入,心里既是苦的,可又是充滿(mǎn)了喜悅和快樂(lè)。畢竟明白了賺錢(qián)的艱辛,以及父母為我們付出的一切,現(xiàn)在一切都變得都很明了。以前姐經(jīng)常說(shuō)父母賺錢(qián)多么難,我總不信。自己親身體驗(yàn)了終于明白了。真是為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)甜。

  (四)暑假打工體驗(yàn)

  溝通是一種重要的技巧和能力,時(shí)時(shí)都要巧妙運(yùn)用。認(rèn)識(shí)一個(gè)人,首先要記住對(duì)方的名字。了解一個(gè)人,則需要深入的交流。而這些,都要自己主動(dòng)去做。其實(shí)不管在哪一行業(yè),熱情和信心都是不可缺少的。熱情讓我們對(duì)工作充滿(mǎn)激情,愿意為共同的目標(biāo)奮斗,耐心又讓我們細(xì)致的對(duì)待工作,力求做好每個(gè)細(xì)節(jié),精益求精。激情與耐心互補(bǔ)促進(jìn),才能碰撞出最美麗的火花,工作才能做到最好。所以我們無(wú)論走到哪里,一定要和周邊的人打好交道,做個(gè)知心的朋友。相信這樣,你才會(huì)有親人的感覺(jué)。

  時(shí)間真的很快,假期眼看就要結(jié)束了,這個(gè)假期真的很難望,這畢竟是我第一次外出上學(xué),第一次打工,提前體驗(yàn)了,工作的壓力與氛圍。中國(guó)是個(gè)大國(guó),沒(méi)有一定的經(jīng)驗(yàn),以后的工作必然與那些有經(jīng)驗(yàn)的人相差太多。畢竟公司的人都想要有經(jīng)驗(yàn)的人,因?yàn)樗麄儽容^可靠。這次我也體驗(yàn)了一番,相信以后還會(huì)繼續(xù),機(jī)遇不斷在我們身邊走過(guò),只有抓住機(jī)遇的人才會(huì)在競(jìng)爭(zhēng)中站穩(wěn)腳步。才會(huì)有一定的優(yōu)勢(shì)。第一次打工真的受益很大,用語(yǔ)言是無(wú)法表達(dá)的,三言?xún)烧Z(yǔ)又能表達(dá)什么呢?只有親身體驗(yàn)一番才會(huì)真正明白其中的妙處。相信你也會(huì)有這樣的體會(huì)。因?yàn)槲覀兌加泄餐哪繕?biāo),都在為之而奮斗不息。都在為我們共同祖國(guó)的富裕而奉獻(xiàn)著自己的一份努力,營(yíng)造一個(gè)更加和諧,更加美好,更加強(qiáng)大的國(guó)家。相信在不久的將來(lái),我們這一代會(huì)做到這一切,而且會(huì)做的更加美好。

  山窮水盡無(wú)疑路,柳暗花明又一村。相信以后憑著這次的經(jīng)驗(yàn)我們會(huì)找到更好的工作,繼續(xù)我們的假期生涯。

社會(huì)實(shí)踐報(bào)告 篇6

  走進(jìn)大學(xué),離走進(jìn)社會(huì)越來(lái)越近了。就業(yè)也就圍繞我們頭緒,成了想不盡的問(wèn)題。在現(xiàn)今社會(huì),招聘會(huì)上的大字報(bào)都總寫(xiě)著"有經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先"可整天呆在校園里的學(xué)子們社會(huì)經(jīng)驗(yàn)又會(huì)擁有多少呢?于是為了提高自己的能力,增加團(tuán)隊(duì)工作經(jīng)驗(yàn),不少人競(jìng)選班委、學(xué)生會(huì)職務(wù);在檔案上留段字為日后的工作添籌碼。有了這些經(jīng)驗(yàn)就能夠解決社會(huì)實(shí)際問(wèn)題了嗎?答案是不夠的。校園與社會(huì)環(huán)境本存在很大的區(qū)別。這就要求我們利用假期時(shí)間走進(jìn)社會(huì)實(shí)踐。這也是老師要求我們寫(xiě)社會(huì)實(shí)踐論文的目的。

  實(shí)踐,就是把我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)的理論知識(shí),運(yùn)用到客觀(guān)實(shí)際中去,使自己所學(xué)的理論知識(shí)有用武之地。實(shí)踐也是檢驗(yàn)真理的唯一途徑。在實(shí)踐中我們還可以檢驗(yàn)自己學(xué)習(xí)的成效、檢測(cè)自己的所缺,以便我們?nèi)蘸髮W(xué)習(xí)有個(gè)側(cè)重點(diǎn)。另外,校園與社會(huì)環(huán)境的不同,接觸的人與事也不大相同,所以我們還可以在社會(huì)實(shí)踐中學(xué)到許多在校園里學(xué)不到的知識(shí)。這就形成了從實(shí)踐中學(xué)習(xí),從學(xué)習(xí)中實(shí)踐的良性循環(huán)。

  當(dāng)今中國(guó)經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展,國(guó)內(nèi)外經(jīng)濟(jì)不斷變化,在機(jī)會(huì)越來(lái)越多的同時(shí),也出現(xiàn)了更多的問(wèn)題,有了更多更艱巨的挑戰(zhàn),這也就對(duì)人才的'要求越來(lái)越高。我們不僅要學(xué)好課本里的知識(shí),還要主動(dòng)走進(jìn)社會(huì),積極在實(shí)踐中學(xué)習(xí)其他的東西,不斷增加自己的經(jīng)驗(yàn),全方面武裝自已,才能在這個(gè)社會(huì)有立足之地甚至擁有不敗之地。

  一回到縣城就積極在一家超市找了一份寒假臨時(shí)工,做促銷(xiāo)員。

  掛著實(shí)習(xí)生的牌子站在柜臺(tái)旁,一臉幼稚、迷茫地站在那,不斷地提醒自己要大膽地接近顧客,拉攏顧客,可好長(zhǎng)一段時(shí)間站在那一聲不吭的。一個(gè)大姐在顧客少的時(shí)候教我如何推銷(xiāo)產(chǎn)品。我也慢慢地放開(kāi)膽去嘗試,其實(shí)這種交流比想象的容易多了。就好象上臺(tái)前緊張兮兮,但在臺(tái)上只顧著自己的表演而忘了緊張。害怕就是這樣被克服的。關(guān)鍵在于大膽地邁出第一步。在超市做促銷(xiāo)員不能坐著,也不能在超市隨便逛來(lái)蕩去,得時(shí)刻注意服務(wù)顧客。雖然每天只有上午或下午班,但一段時(shí)間下來(lái),還是腰酸腳痛;蛟S也正如孟子所說(shuō)"天將降大任于斯人也,必先勞其脛骨,餓其體夫,空乏其身。"

  在學(xué)校,每天有作息時(shí)間表約束你。課程表會(huì)告訴你,今天該干什么,明天又有什么事情要做。而在這里,你可以無(wú)所事事地像木瓜呆在那兒,然后老板不滿(mǎn)意你的表現(xiàn)扣你工資或者將你開(kāi)除。積極的就是主動(dòng)接近顧客,拉近與顧客的距離,然后耐心的推銷(xiāo)產(chǎn)品。這也實(shí)在鍛煉了我們的膽量、語(yǔ)言交流能力和心理洞察能力。我們膽大了才能冷靜,冷靜了才能很好地通過(guò)顧客的言語(yǔ)與表情察覺(jué)顧客的想法,然后再作出適當(dāng)?shù)幕貞?yīng),不至于慌張得不知所措。我們必須主動(dòng)努力才可能繼續(xù)干下去。在學(xué)校,每一個(gè)學(xué)生都在為取得更高的成績(jī)而努力,雖然這也存在的競(jìng)爭(zhēng),可校園里總少不了那份純真,那份真誠(chéng),一般不會(huì)招來(lái)嫉恨與報(bào)復(fù)?墒窃谏鐣(huì)中,優(yōu)勝劣汰,你的成功就是別人的失敗,工作直接影響了他人的經(jīng)濟(jì)利益。在社會(huì)中接觸各種各樣的顧客、同事、上司等等,關(guān)系復(fù)雜,這一切都需要我們有經(jīng)驗(yàn)去處理。盡管存在競(jìng)爭(zhēng),我們還得不斷學(xué)習(xí)別人優(yōu)秀的地方,這需要我們有經(jīng)驗(yàn)去調(diào)整自己的心態(tài)。而這些經(jīng)驗(yàn)需要日積夜累,而不是在畢業(yè)后讀本速成書(shū)便可成的。這些事情很多同學(xué)沉浸于學(xué)習(xí)與消遣還未來(lái)得及思考,便忽略了社會(huì)實(shí)踐的重要性。

  有個(gè)事實(shí)眾所周知,學(xué)生的實(shí)際操作能力與在校理論學(xué)習(xí)有一定的差距。在這次實(shí)踐中,這一點(diǎn)我感受很深。在學(xué)校,學(xué)習(xí)的理論知識(shí)很多很多,幾乎是面面俱到;而在實(shí)際工作中,很可能是書(shū)本上的知識(shí)一點(diǎn)都用不上;蛟S工作中運(yùn)用到的只是很簡(jiǎn)單的問(wèn)題,只要套公式似的就能完成一項(xiàng)任務(wù)。有時(shí)候我會(huì)想,實(shí)際操作這么簡(jiǎn)單,但為什么我們要學(xué)習(xí)那么深?yuàn)W的知識(shí)呢?現(xiàn)在的教育真的存在很大的弊端,嚴(yán)重的脫離了社會(huì)實(shí)際應(yīng)用嗎?其實(shí)不然,在學(xué)習(xí)這些吃力的知識(shí)的同時(shí),我們的學(xué)習(xí)能力提高了,理解力和邏輯思維能力也增強(qiáng)了。更在許多書(shū)本中教我們?nèi)绾稳プ龊米约海涛覀儤?shù)立自己遠(yuǎn)大的理想,這將更好的為我們社會(huì)實(shí)踐打基礎(chǔ)。作為大學(xué)生,我們的年齡也不小了,離走向社會(huì)工作也不遠(yuǎn)了,我們應(yīng)該懂得與社會(huì)上各方面的人交往,處理社會(huì)上發(fā)生的各方面的事情,這就意味著我們必須得重視社會(huì)實(shí)踐。畢竟畢業(yè)以后我們不能再帶著幼稚、茫然的眼神走進(jìn)社會(huì),就像我們當(dāng)初走進(jìn)大學(xué)一樣。我們要帶著實(shí)實(shí)在在的能力走進(jìn)社會(huì),為社會(huì)服務(wù)。

  而現(xiàn)今一個(gè)事實(shí)卻被許多人誤讀了,大學(xué)生越來(lái)越不值錢(qián)了。甚至某些人開(kāi)始看不起大學(xué)生,認(rèn)為讀大學(xué)沒(méi)什么用了,一些沒(méi)讀書(shū)的人在社會(huì)上混得更好,F(xiàn)在的大學(xué)生已經(jīng)不包分工了,也確實(shí)許多大學(xué)生找不到好工作。這正說(shuō)明了現(xiàn)在社會(huì)對(duì)大學(xué)生素質(zhì)、能力要求越來(lái)越高了;當(dāng)然也說(shuō)明了某些大學(xué)生的確不過(guò)關(guān)。大學(xué)生不是全值錢(qián),但社會(huì)上值錢(qián)的還是大學(xué)生。這就為什么還是有許多人打工之后還想讀書(shū),甚至有部分人也確實(shí)再次進(jìn)入校園學(xué)習(xí)。我們?cè)谛@里學(xué)習(xí)到的先進(jìn)的科學(xué)知識(shí)能為社會(huì)作出更大的貢獻(xiàn),也能為自己帶來(lái)更多的收益。而要成為值錢(qián)的大學(xué)生正要求了我們?cè)鷮?shí)掌握專(zhuān)業(yè)知識(shí)還有社會(huì)實(shí)踐能力與經(jīng)驗(yàn)。

社會(huì)實(shí)踐報(bào)告 篇7

  作為一名高二的學(xué)生,能在這個(gè)寒假去參與一個(gè)教育機(jī)構(gòu)的招生工作以及后面上課的全過(guò)程,我覺(jué)得這是上天或是社會(huì)或是自己給自己的另一種引導(dǎo),鼓勵(lì)和啟發(fā),很多事情是需要我們勇敢的踏出第一步,也有很多事情是需要我們?nèi)L試了才能明白了解的。

  這個(gè)寒假,我來(lái)到沙坪壩一個(gè)叫回龍壩鎮(zhèn)上幫一個(gè)教育機(jī)構(gòu)招生,而后就在這里上課,作為一名主修小學(xué)教育專(zhuān)業(yè)的我來(lái)說(shuō),上課的主要對(duì)象自然就是小學(xué)階段的小朋友們,說(shuō)得更具體一點(diǎn),我所負(fù)責(zé)的班級(jí)就是一二年級(jí)的語(yǔ)文數(shù)學(xué),三年級(jí)六年級(jí)的數(shù)學(xué)。工作大概就是這樣,時(shí)間算下來(lái)前后差不多二十一二天,時(shí)間雖短,但是一旦用心把自己投入到這看似短暫的時(shí)間中去,不難發(fā)現(xiàn),很多學(xué)習(xí)生活的相關(guān)學(xué)問(wèn)就在其中,很多人間冷暖就在我們身邊。

  一、兒童的成長(zhǎng)不僅需要爸媽親人的陪伴,也需要社會(huì)各界的關(guān)愛(ài)。

  前期的招生工作,讓我感受到了許多的人間冷暖,生活的酸甜苦辣,但兒童的成長(zhǎng)這個(gè)話(huà)題卻是在前期招生工作中的一個(gè)尤為觸動(dòng)我心弦的話(huà)題。我們的招生工作,不僅僅就是在一個(gè)地方擺點(diǎn)招生,而且也要走家串戶(hù)的去宣傳做記錄。記得那一天,我是在回龍壩鎮(zhèn)上的小學(xué)招生,其實(shí)我遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就發(fā)覺(jué)一位多少有些滄桑的中年男子一直往我這邊看了好久,就在我準(zhǔn)備離開(kāi)之前,他向我緩緩而來(lái)(右腿有點(diǎn)殘疾的癥狀),經(jīng)過(guò)半個(gè)多小時(shí)的交談,發(fā)現(xiàn)原來(lái)這位中年男子是剛從外地打工回來(lái),他有個(gè)上一年級(jí)的女兒在奶奶家?guī)е棠虥](méi)念過(guò)書(shū),女兒多少受些影響,在思想學(xué)習(xí)方面就存在很多問(wèn)題……那位父親說(shuō)著說(shuō)著就哽咽了,我聽(tīng)著聽(tīng)著鼻子也跟著酸了起來(lái)。從那位父親的神態(tài)里,我能清晰的看出他對(duì)女兒的擔(dān)憂(yōu),從他的語(yǔ)調(diào)里也能聽(tīng)得出他為自己不能陪在女兒身邊的一種虧欠自責(zé)與無(wú)奈,然而我卻透過(guò)他的這些擔(dān)憂(yōu)和自責(zé)看到的是一位父親對(duì)女兒的那份深深的愛(ài)。

  如今,隨著社會(huì)的發(fā)展,物質(zhì)與精神往往兩難全,父母為了給孩子創(chuàng)造更多的物質(zhì)財(cái)富來(lái)滿(mǎn)足他們的精神財(cái)富,打工已經(jīng)成為一種潮流,然而這種潮流不是父母?jìng)冊(cè)覆辉溉プ冯S的問(wèn)題,而是他們不得不追隨的問(wèn)題,這樣就形成了父母在東孩子在西的局面,長(zhǎng)此以往,“留守兒童”也就誕生了。電話(huà)線(xiàn)似乎就成了父母與孩子交流的橋梁,但是畢竟父母在這頭孩子在那頭,中間隔著不知是多少米的電話(huà)線(xiàn),信息再發(fā)達(dá),有些感情還是沒(méi)有面對(duì)面所傳達(dá)的話(huà)語(yǔ)來(lái)得親切深刻。

  現(xiàn)實(shí)的殘酷,苦了我們的父母,也苦了這些正處于身心發(fā)展關(guān)鍵時(shí)期的孩子們,在這個(gè)一切以物質(zhì)需求為基礎(chǔ)的社會(huì)里,我們的父母不得不帶著他們對(duì)孩子的那份牽掛遠(yuǎn)離他鄉(xiāng)……但是無(wú)論怎樣,留在家里的孩子還是懵懂的,他們的人生觀(guān)價(jià)值觀(guān)和社會(huì)觀(guān)還需要一個(gè)強(qiáng)有力的牽引,所以,我們不能眼睜睜的看著他們一個(gè)個(gè)因?yàn)楦改覆坏靡训碾x開(kāi)而把自己荒廢在這個(gè)屬于他們自己發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期,尤其是作為園丁的老師們,我們要盡全力去關(guān)愛(ài)這些孩子們,從學(xué)習(xí)思想生活多方面的走進(jìn)他們,走進(jìn)他們的內(nèi)心世界,努力地把這些未來(lái)的祖國(guó)花朵培養(yǎng)得陽(yáng)光健康和積極向上!

  二、我們必須拿出我們的負(fù)責(zé)真誠(chéng)勇氣來(lái)對(duì)待我們周邊的每個(gè)“一”,用實(shí)力和信心來(lái)面對(duì)自己面對(duì)生活!

  對(duì)于前期的招生工作,再辛苦,更多的都是體力上的支付,但對(duì)于接下來(lái)的上課環(huán)節(jié),尤其是對(duì)于我來(lái)說(shuō),即使我是師范生,縱然我有再大的熱情,但一考慮到從未接觸過(guò)這方面的.實(shí)戰(zhàn)演習(xí),在學(xué)校學(xué)的東西畢竟在運(yùn)用的過(guò)程中多少有些差距,本就不自信的我,越想越多,再加上周?chē)娜硕己軆?yōu)秀,我開(kāi)始怕了,開(kāi)始準(zhǔn)備退縮了,但是我想,如果就這樣走了,不僅是對(duì)自己的不負(fù)責(zé),也是對(duì)他人的不負(fù)責(zé),最終還是決定留了下來(lái)。

  后來(lái),我開(kāi)始狂看小學(xué)每個(gè)年級(jí)的教材和相關(guān)資料,對(duì)每個(gè)年級(jí)的內(nèi)容進(jìn)行初步歸類(lèi),找出重點(diǎn)難點(diǎn)易錯(cuò)點(diǎn)(這些只是我在上課前做的初步工作)。最讓我不放心的還是第一天的課該怎么上的問(wèn)題,為了這堂課,我思前想后,最終決定第一天不上課,而是放輕松的與孩子和家長(zhǎng)交流,爭(zhēng)取在盡可能短的時(shí)間內(nèi)了解每個(gè)孩子的學(xué)習(xí)狀況和家長(zhǎng)的相關(guān)意見(jiàn),從而達(dá)到因材施教的教學(xué)效果。第一天真的來(lái)了,實(shí)施照著計(jì)劃順利的進(jìn)行著,家長(zhǎng)也滿(mǎn)意地把孩子交給了我,也許對(duì)于其他老師來(lái)說(shuō),能取得這樣滿(mǎn)意的結(jié)果是他們意料之中的,但是對(duì)于毫無(wú)經(jīng)驗(yàn)的我來(lái)說(shuō),能取得家長(zhǎng)的肯定就是我給了我莫大的堅(jiān)持下去的勇氣。

  一上午,我通過(guò)與孩子和家長(zhǎng)們的交流,初步了解每個(gè)孩子的狀況,從而了解了每個(gè)班級(jí)的狀況,剩下的就是根據(jù)每個(gè)孩子所組成的每個(gè)班的大概狀況準(zhǔn)備教學(xué)內(nèi)容以及精選課堂練習(xí)和課后練習(xí),一切都準(zhǔn)備好了,就等著第一堂的到來(lái),這里給他們上的第一堂課,也是我上講臺(tái)正式講課的第一堂課吧,這一上午下來(lái),總感覺(jué)沒(méi)發(fā)揮好,我還滿(mǎn)心愁?lèi)炛H,一個(gè)三年級(jí)的小朋友都跑到街道中去了,又回過(guò)頭來(lái)笑呵呵的對(duì)我說(shuō)“我最喜歡王老師的數(shù)學(xué)課啦”,那一刻,說(shuō)真的,我都快感動(dòng)地掉眼淚了。

  于是,我又打起精神來(lái),把這份感動(dòng)化為前進(jìn)的力量,更加努力的把自己投入到準(zhǔn)備后面每一天的教學(xué)安排中去,就這樣,我每天都是上午集中精力上課,下午就是認(rèn)真的備各個(gè)年級(jí)的課,晚上批改作業(yè),分析孩子們的作業(yè),總結(jié)今天上課的狀況,也想一下明天該以何種方式讓孩子們?cè)谟淇熘袑W(xué)習(xí),讓他們不僅能掌握這種知識(shí),而且能把這種知識(shí)學(xué)活,自己能夠靈活的去遷移擴(kuò)展和應(yīng)用……

  就這樣,一天天過(guò)去了,在這些天里,我?guī)缀跏菦](méi)有睡過(guò)好覺(jué),經(jīng)常都是整夜整夜的失眠,但這一切都是值得的,因?yàn)樵谶@些天里,我真的是在用心的對(duì)待我的每一天每一堂課,用心的對(duì)待每一份教案每一份作業(yè),用心的對(duì)待我所接手的每一個(gè)孩子每一個(gè)家長(zhǎng)。我在用心真誠(chéng)的付出,孩子們也確實(shí)是在收獲,最讓我滿(mǎn)足的還是孩子們都能夠數(shù)出自己在哪些方面的收獲,與此同時(shí),我也真正體會(huì)并懂得了用負(fù)責(zé)真誠(chéng)勇氣來(lái)面對(duì)身邊的每一個(gè)人每一件事在人的生命過(guò)程中的重大意義,也明白了人生就是一個(gè)以實(shí)力為基礎(chǔ)并借助信心來(lái)不斷挑戰(zhàn)自己超越自己的過(guò)程!

  三、夢(mèng)想的背后都是腳踏實(shí)地的生活,夢(mèng)想越大,需要付出的就越多。

  往往大多數(shù)人都愿意向別人耀眼的光環(huán)投去贊賞與羨慕的眼光,然而,又有多少人去注意過(guò)那光環(huán)背后的故事,去關(guān)心過(guò)那光環(huán)背后的辛酸與淚水!

  每天看著這里的負(fù)責(zé)人有時(shí)上上網(wǎng),有時(shí)教教小朋友畫(huà)繪畫(huà),有時(shí)打打球,也有時(shí)下下象棋,感覺(jué)他的生活就是備受陽(yáng)光普照。然而,通過(guò)一段時(shí)間的相處,才發(fā)現(xiàn),那些輕松自在都是表面現(xiàn)象,他也會(huì)忙得不可開(kāi)交,他一邊要負(fù)責(zé)自己的店里的正常運(yùn)行,也要負(fù)責(zé)他自己的課程,還要負(fù)責(zé)管理我們的課程。一天忙下來(lái)可能剛端起飯碗還沒(méi)顧得上吃一口,可能就是一個(gè)自稱(chēng)家長(zhǎng)的陌生電話(huà),他又得放下碗奔跑到崗位上去。

  當(dāng)夜深人靜,人們都進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)時(shí),還在做明天亦或后來(lái)的計(jì)劃安排的是他;當(dāng)別人都在享受寒假春節(jié)的短暫相逢時(shí),奔走在外的還是他……他對(duì)夢(mèng)想的那份執(zhí)著與堅(jiān)定讓人感動(dòng),他對(duì)夢(mèng)想的那種腳踏實(shí)地與堅(jiān)持不懈更是讓人嘆服,我們?yōu)橹畡?dòng)容,相信生活也會(huì)為之動(dòng)容,相信他的付出一定會(huì)換來(lái)更美好的明天!

  每個(gè)人都擁有一個(gè)夢(mèng),看著別人用辛勤灌溉著自己的夢(mèng)之花,閉目凝神,我們不能僅僅停留在欣賞別人的芬芳中,我們也要汲取他們隨著“花香”所散發(fā)出來(lái)的那種精神,然后學(xué)著去耕作自己的“花園”,等待你的會(huì)是滿(mǎn)園花色還是滿(mǎn)園枯枝,那得看你的付出有多大!也許有人會(huì)感嘆努力了不一定就會(huì)有成功,但是,朋友,你是否也曾想過(guò),你不努力就一定不會(huì)有成功呢!

  短暫的相逢,給我的卻是巨大的進(jìn)步和成長(zhǎng)。同事的那種奮斗精神讓我看到了隨夢(mèng)而飛的炫麗,讓我感受到了夢(mèng)想的魅力與力量,這種力量也無(wú)時(shí)無(wú)刻地在鼓勵(lì)著我!與孩子的相處,我也找到了自己前進(jìn)的方向,要想每一個(gè)孩子能得到健康而又全面的關(guān)心和培養(yǎng),作為教師的我們就得不停地全面地去豐富和發(fā)展自己。

  人類(lèi)有一種情感叫“后悔”,總是等到問(wèn)題出現(xiàn)或是等到不可挽回時(shí)才知道怎么做,那么,作為一名走在教育大道上的教師,尤其是現(xiàn)在在校的師范生,我們得明白知識(shí)就像金錢(qián),當(dāng)你越是需要它的時(shí)候越覺(jué)得它不夠用,我們不要等到它不夠用的時(shí)候才去尋找它,正如“老師要想倒給學(xué)生半桶水,自己得有一桶水”這句話(huà)一樣,我們得隨時(shí)做好儲(chǔ)存的準(zhǔn)備,時(shí)刻保持一顆學(xué)習(xí)向上的心,堅(jiān)持發(fā)展性學(xué)習(xí),堅(jiān)持以專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)為中心的發(fā)散性學(xué)習(xí),綜合提高自己各方面的能力!

社會(huì)實(shí)踐報(bào)告 篇8

  為響應(yīng)浙江省五水共治號(hào)召,浙江工商大學(xué)統(tǒng)計(jì)與數(shù)學(xué)學(xué)院溯源追夢(mèng)暑期社會(huì)實(shí)踐分隊(duì)開(kāi)展了接力杭金衢 保衛(wèi)錢(qián)塘江的系列暑期社會(huì)實(shí)踐,杭州金華衢州三地接力,見(jiàn)證三地共同為五水共治與環(huán)境保護(hù)做出的努力。今天,隊(duì)員們來(lái)到了第二站金華婺城區(qū)乾西鄉(xiāng),與鄉(xiāng)政府合作,在長(zhǎng)湖邊開(kāi)展問(wèn)卷調(diào)查與環(huán)保宣傳。

  金華長(zhǎng)湖曾經(jīng)是緊鄰金華市區(qū)的一個(gè)美麗湖水,但近年來(lái)的經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展,也帶來(lái)了長(zhǎng)湖水質(zhì)的不斷惡化。6月25日,溯源追夢(mèng)小分隊(duì)來(lái)到了長(zhǎng)湖邊,與金華婺城區(qū)乾西鄉(xiāng)鄉(xiāng)政府合作,開(kāi)展長(zhǎng)湖水環(huán)境調(diào)查與環(huán)保宣傳。隊(duì)員們首先來(lái)到了鄉(xiāng)政府,了解了關(guān)于長(zhǎng)湖治理的基本情況,隨后,我們來(lái)到了長(zhǎng)湖治理的'施工現(xiàn)場(chǎng),跟隨項(xiàng)目經(jīng)理,了解了長(zhǎng)湖治理的具體措施和進(jìn)度。

  最后,隊(duì)員們?cè)陂L(zhǎng)湖沿岸開(kāi)展問(wèn)卷調(diào)查和環(huán)保宣傳。隊(duì)員們向當(dāng)?shù)鼐用穹职l(fā)關(guān)于長(zhǎng)湖治理的問(wèn)卷,對(duì)居民對(duì)長(zhǎng)湖治理的意見(jiàn)與看法,采訪(fǎng)居民,傾聽(tīng)他們的心聲,向鄉(xiāng)政府反映,并分發(fā)環(huán)保袋,鼓勵(lì)大家在生活中多多踐行環(huán)保理念。受到了鄉(xiāng)政府與當(dāng)?shù)鼐用竦囊恢潞迷u(píng)。

  通過(guò)今天的活動(dòng),隊(duì)員們了解了長(zhǎng)湖治理的迫在眉睫,五水共治的過(guò)程還有許多的困難,需要政府與市民一起努力,共同治理。守護(hù)長(zhǎng)湖,還水本色。

社會(huì)實(shí)踐報(bào)告 篇9

  我的暑假實(shí)踐地點(diǎn)選擇了——四川元祖食品溫江店,雖然說(shuō)只是一個(gè)小小的店員,但需要做的事情并不少,學(xué)到的東西很多,甚至許多都涉及到我所學(xué)專(zhuān)業(yè)——會(huì)計(jì)基礎(chǔ)的實(shí)際運(yùn)用。

  一、實(shí)踐中煅煉能力

  1、培訓(xùn)期

  我經(jīng)過(guò)科長(zhǎng)親自面試后,榮幸的例入元祖試用期行例。到總部領(lǐng)完工作服,辦理入職手續(xù)第二天,我被安排到了“太升旗艦店”新晉員工培訓(xùn),培訓(xùn)時(shí)間為期七天,從公司歷史、企業(yè)定位、經(jīng)營(yíng)和服務(wù)理念對(duì)元祖有了個(gè)大致的了解;深知它不只做的是品牌蛋糕,更重要的是做服務(wù),用服務(wù)取代銷(xiāo)售。從服務(wù)原則、禮貌用語(yǔ)、七大觀(guān)念、七大準(zhǔn)則到接待中的三意三勤,到儀容、儀表和禮儀,都是公司派專(zhuān)門(mén)培訓(xùn)專(zhuān)業(yè)老師來(lái)講解,我感覺(jué)到了大公司處事嚴(yán)謹(jǐn),為了能成為其中的一名員工而驕傲。隨后的幾天,讓我們對(duì)產(chǎn)品及分類(lèi)陳列,對(duì)如何做細(xì)部衛(wèi)生,對(duì)POS機(jī)操作及帳務(wù)處理進(jìn)行了全面系統(tǒng)的培訓(xùn),我驚奇的發(fā)現(xiàn):在POS機(jī)操作及帳務(wù)處理中很多都涉及到了會(huì)計(jì)中物賬實(shí)相符原理,在日交單、折扣單的填制都相當(dāng)于在《會(huì)計(jì)基礎(chǔ)》中到的填制現(xiàn)金日記帳、主營(yíng)業(yè)各收入等記帳憑證的原理,這正是理論聯(lián)系實(shí)際的最好運(yùn)用。

  2、行政班期

  在培訓(xùn)理論講解的第七天,我們進(jìn)行了理論考試和POS實(shí)際操作考試,我全部通過(guò)并取得優(yōu)異成績(jī),被分配回了元祖溫江店的實(shí)習(xí),由于我是實(shí)習(xí)試用期,過(guò)上了朝九晚五的白領(lǐng)族生活(元祖正式通班是上一天休一天)。在這期間強(qiáng)化了在太升旗艦培訓(xùn),有很多都是培訓(xùn)的原理,實(shí)際中有很大區(qū)別,每天上班都是繁忙的,因?yàn)槭遣砰_(kāi)始,各種店務(wù)工作都沒(méi)上手,現(xiàn)在還有一位老店員帶著我做,等我上通班了就一個(gè)人忙里忙外,對(duì)付這約百平米的店鋪,還真有些緊張,F(xiàn)在犯了錯(cuò)誤旁邊有位老店員提醒,我是經(jīng)常犯小錯(cuò)誤的,很感謝那位店員姐姐每每善意的`親切提醒,讓我一次又一次的積累教訓(xùn),才造就了獨(dú)立上通班的我。

  店長(zhǎng)見(jiàn)我逐漸熟悉了店務(wù)工作后,就決定提早讓我獨(dú)立通班,我是又驚又喜,畢竟按照《員工管理?xiàng)l例》至少得實(shí)習(xí)二十天后,員工才被批準(zhǔn)獨(dú)立上班,而我只花了不到15天的時(shí)間就完成了轉(zhuǎn)變。店長(zhǎng)見(jiàn)時(shí)間太倉(cāng)促怕上司會(huì)追究,于是就讓我跟她跑幾天“客戶(hù)拜訪(fǎng)”,這是店長(zhǎng)到了工商局、環(huán)境局、農(nóng)行、建行等地方進(jìn)行拜訪(fǎng),暗自佩服店長(zhǎng)的口才,應(yīng)變能力,同時(shí)也學(xué)到了一些與人溝通的技巧。

  新店開(kāi)張,有很多手續(xù)都不盡完善,跟著店長(zhǎng)到溫江政服中心跑了幾次,了解到了如何登記衛(wèi)生許可證、工商證等,還跟她去銀行開(kāi)了戶(hù),知道了作為一個(gè)營(yíng)業(yè)部門(mén)該如何開(kāi)戶(hù),需要哪些手續(xù)。收獲頗多,也算是我當(dāng)會(huì)計(jì)進(jìn)工廠(chǎng)企業(yè)所需知道的基本常識(shí)吧!

  3、試用通班期

  懷著緊張而激動(dòng)的心情開(kāi)始獨(dú)立的通班期(也就是正式店員的一天休一天),用一份日程工作來(lái)展示我一天的工作。

  8:15開(kāi)店,打開(kāi)POS機(jī)打考勤,開(kāi)冰柜和展示柜的燈,關(guān)店招和外墻燈(這兩個(gè)燈是通宵開(kāi)的);開(kāi)保險(xiǎn)柜核對(duì)錢(qián)箱金額。

  8:30查看報(bào)廢(蛋糕等糕點(diǎn)是四天保質(zhì)期,拿出報(bào)廢品打報(bào)廢單,等運(yùn)輸來(lái)帶回公司,還需在POS機(jī)上作退貨)

  9:00打掃衛(wèi)生結(jié)束,遵循單點(diǎn)上傳,雙點(diǎn)下載的原則,這時(shí)應(yīng)該上傳一次;(上傳是為了使公司總部了解到及時(shí)銷(xiāo)售信息,下載是看公司有無(wú)壓?jiǎn)魏推渌畔ⅲ?/p>

  9:30到裱花間看完蛋糕訂單,與裱花師協(xié)商著進(jìn)行半成品的要貸(每周一還會(huì)進(jìn)行原材料的要貸),由于是郊縣實(shí)行“叫貸不收貸,收貸不叫貸”的原則,所以則一次要持續(xù)銷(xiāo)售兩天,經(jīng)過(guò)經(jīng)驗(yàn)分析我取了一個(gè)中間數(shù),進(jìn)行叫貸確認(rèn)。

  10:00下載一次,店長(zhǎng)到店里來(lái)了,發(fā)現(xiàn)門(mén)沒(méi)擦干凈,我立即拿帕子擦去玻璃門(mén)上大大的手指印,經(jīng)她的指導(dǎo)重新陳列未擺放整齊的產(chǎn)品。

  10:15──11:30當(dāng)沒(méi)顧客的時(shí)候,我就要完成店長(zhǎng)交待的任務(wù)──打電話(huà)。翻開(kāi)溫江黃頁(yè),挨著一個(gè)接一個(gè)的打過(guò)去問(wèn)他們?cè)覆辉敢饨邮芪覀冇邪菰L(fǎng),我們會(huì)送上試吃品(免費(fèi))。

  11:40有一個(gè)蛋糕需要送到柳城飯店,裱花老師剛剛做出來(lái)后,我就包裝好,配好生日蠟燭送到指定地點(diǎn)。

  12:15送完蛋糕回來(lái),趕緊到隔壁醫(yī)院食堂打飯,我有半小時(shí)的午飯時(shí)間,吃完飯還是趕快寫(xiě)信封(客戶(hù)資料)交回公司。

  12:40——14:00此時(shí)間段是較為清閑的時(shí)刻,顧客相對(duì)較少,如果手頭事情忙完,可以與裱花師輪流休息。

  14:00——16:00在銷(xiāo)售商品的同時(shí),我還要兼顧給顧客打電話(huà),幫助店長(zhǎng)做好拜訪(fǎng)客戶(hù)的準(zhǔn)備。

  16:00保潔工作,每小時(shí)都要做一次細(xì)部衛(wèi)生。

  19:00現(xiàn)在我又要開(kāi)始忙碌起來(lái)了,因?yàn)槊魈觳辉撐疑习,要做好交接工作,我必須把產(chǎn)品盤(pán)點(diǎn),實(shí)際的產(chǎn)品與POS機(jī)上的核對(duì)無(wú)誤。

  20:40這時(shí)我可以清點(diǎn)收銀機(jī)里的錢(qián),看與POS機(jī)里的錢(qián)是否一致,最后還要再看今天發(fā)生的是否有打折券、折價(jià)單、優(yōu)惠券等,還要把銀行存款的回單一起訂在今天的日交單上,整理一份報(bào)表交回公司。

  20:55寫(xiě)清楚交接本,盤(pán)點(diǎn)結(jié)市,若現(xiàn)在有顧客近來(lái)買(mǎi)東西就作盤(pán)后賣(mài)處理,并也要寫(xiě)清在交接本上。

  21:05現(xiàn)在終于可以鎖保險(xiǎn)箱,關(guān)門(mén)了,千萬(wàn)不要忘記開(kāi)店招和外墻的燈,還有關(guān)空調(diào)。

  這就是我作為店員獨(dú)立上班的一天,感覺(jué)到很疲憊,還好明天可以休息一天,現(xiàn)在最想的是回家好好睡上一覺(jué)。

  二、所聞所感,以后打算

  這次的暑期實(shí)踐是我真正的第一次獨(dú)立外出工作,雖然有短短的兩個(gè)月時(shí)間,但給了我許多的鍛煉機(jī)會(huì),也算是初步社會(huì)。

  我學(xué)習(xí)的是會(huì)計(jì),作為店員其實(shí)兼做了一個(gè)店的出納和會(huì)計(jì)。不管是收貨還是叫貨都遵循實(shí)點(diǎn)實(shí)收實(shí)入帳,當(dāng)天單據(jù)必須上傳在晚上盤(pán)店結(jié)市時(shí)也要遵循幾個(gè)公式的原理都用到了帳實(shí)相等——錢(qián)箱余額=錢(qián)箱總金額-開(kāi)市金額+發(fā)生應(yīng)收款-回收應(yīng)收款中的先進(jìn)部分;盈方數(shù)=實(shí)際數(shù)-帳面數(shù)等一系列;還例如每天的盤(pán)點(diǎn)相當(dāng)于局部清查,而每月25號(hào)店里要進(jìn)行一次全面清查,有時(shí)公司還會(huì)派財(cái)務(wù)部的人員進(jìn)行抽查,若帳實(shí)不符還回罰款,口減當(dāng)月獎(jiǎng)金;每周星期五還要到銀行詢(xún)問(wèn)余款報(bào)回公司財(cái)務(wù);每月1-10號(hào)還會(huì)到銀行拿對(duì)帳單寄回公司;每個(gè)季度還要拿利息單…..諸如此類(lèi)很多問(wèn)題都與會(huì)計(jì)相關(guān)。

  很感謝元祖給了我這次實(shí)踐機(jī)會(huì),我感到自己的會(huì)計(jì)只懂個(gè)皮毛,還有很多需要學(xué)習(xí)的地方,現(xiàn)在大二一定要學(xué)好財(cái)務(wù)會(huì)計(jì),為以后的會(huì)計(jì)生涯打下夯實(shí)基礎(chǔ)。

  元祖給企業(yè)的定位是“精致禮品名家”。因此有了“引導(dǎo)市場(chǎng),不斷創(chuàng)新,打造需求,創(chuàng)造流行”的經(jīng)營(yíng)理念。用服務(wù)成功形成“溝通-品牌-競(jìng)爭(zhēng)"這一營(yíng)銷(xiāo)模式,才有了今天的市場(chǎng)占有率。我也會(huì)對(duì)自己嚴(yán)格要求,用這種嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的態(tài)度來(lái)對(duì)待以后的生活和工作。

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