以典禮為中心的作文

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以典禮為中心的作文

　　以典禮為中心的作文：畢業(yè)典禮

　　時光荏苒，時間來去匆匆，一轉(zhuǎn)眼，六年的小學生活結(jié)束了，我們即將告別多彩的童年，迎來輝煌的少年時代。今天——七月三日——這是一個不同尋常的日子，是我最后一次以一個小學生的身份踏入我的母校——進修附小。

　　早晨，我懷著復雜的心情踏入了熟悉的校園。來到教室，我見到了昔日朝夕相處的同學，他們個個神采奕奕，讓這僅剩的一點時間中再次充滿歡樂，讓寬敞明亮的教室再次洋溢著歡聲笑語……真希望時間能停止在這美好的一刻啊!

　　畢業(yè)典禮開始了，在兩棵百年鳳凰榕下，同學們整齊得站著，每個同學的家長則坐在后面的椅子上。在斗志高昂的國歌，校歌動人的旋律中，王校長，學生代表，家長代表紛紛在鳳凰榕下致詞，那一字字，一句句文字之間都流露著這依依惜別之情和衷心的祝愿之情。老師，謝謝您，讓我從幼稚走到了成熟，讓我從無知變得懂事……謝謝您……

　　緊接著我們拿到了《鳳凰榕樹下》這本書，這是一本匯編我們同屆同學的畢業(yè)文集，它把我們都定格了，記錄了我們在附小留下的深深的腳印。這本書，不同于任何書籍，它是同學發(fā)自心靈的感嘆與老師孜孜不倦地教導的結(jié)晶。

　　到了頒發(fā)畢業(yè)證書的時刻了，只見老師手里捧著一疊畢業(yè)證書，交給四位組長，然后由組長頒發(fā)到每個同學手中。但我拿著這本證書，心情好沉重，不知是該高興還是該難過!高興的是這本證書是小學六年學習的見證，它關(guān)閉了我們的豐富多彩的小學生活，同時也打開了我們通往多姿多彩的中學生活的大門;難過的是拿到這本證書后大家就要分開了……這本小小的畢業(yè)證書好重……好重……

　　我們能有今天，離不開父母鼓勵和無微不至的照顧，父母恩，比山高，比海深，我們應(yīng)當懂得感恩，于是同學們紛紛給自己的父母獻上了一份真誠的禮物。我捧著禮物，走到爸爸面前，送給爸爸：“爸爸，這是放在汽車里面的，上面的四個字‘一帆風順’，是我對您的祝福，謝謝您從小到大對我的無私的愛……。”

　　很快，畢業(yè)典禮結(jié)束了，我們的心情都十分復雜。當我踏出進修附小的校門時，不禁再次回頭凝望著美麗的母校……

　　以典禮為中心的作文：散學典禮

　　飛雪舞袖送春歸，紅梅含笑迎春來，花香似海溢環(huán)宇，碩果壓枝滿校園。在這辭舊迎新的大喜日子里，我們伴隨著冬之余韻，春的旋律歡聚在這里，舉行十分隆重的散學典禮，我深為同學們的進步和成功而震撼，也為所有老師辛勤的付出和無私的奉獻而感激和敬佩。為自己的不足而惆悵和遺憾。

　　沐浴冬日暖陽，我們播種希望，共享收獲與成功�；仨�過去，我們在老師的辛勤培育下，共同度過了無數(shù)的美好時光。無論是課間與同學們的嬉戲，還是課堂上與同學們智慧的共鳴，無論是講臺上的聲嘶力竭，還是茶余飯后的循循善誘，字字句句如杜鵑啼血，似春風化雨。讓我們的心之震撼，讓我們的青春神采飛揚。

　　是的，學生是老師心靈深處涌動的江河，是每一個老師生命樂章中最強勁的音符。我們深深地知道，我們每一位同學的進步與成長，無不滲透著老師們無數(shù)的心血和汗水，我們所取得的每一項成功都無不凝聚著老師的辛勤的勞動和智慧!

　　光陰似箭，日月如梭，一轉(zhuǎn)眼，時光在我們身后留下串串腳印，面對已經(jīng)來臨的寒假胸中涌動出無限的回憶和無限的遐想。不知不覺這學期就結(jié)束了。我們回味過去美好的日子，同學們朗朗的晨吟，孜孜的暮讀，老師們的循循善誘，諄諄教誨，親切的話語，無時無刻不在我們耳畔，心中縈繞，學校的樓房里有我們的夢想，歡樂的校園里有我們金色的童年，浩瀚的書籍中有我們五彩繽紛的世界，錯落的棋盤上有我們懵懂的沉吟，激越的操場上舞動著我們的青春和智慧的旋律，優(yōu)美的體操。堅定了我們求索，奮進，勇攀科學技術(shù)高峰，攻克文化堡壘的信心和力量!

　　回想過去我們興奮不已，展望未來我們信心百倍，我們將在老師們的親切關(guān)懷，耐心教育下，再接再厲，百尺竿頭，更上一層樓。

　　講文明，有禮貌，講清潔，愛衛(wèi)生，尊敬老師，友愛同學，愛學習，愛勞動，發(fā)奮讀書，孝敬父母和長輩。不違紀，不違規(guī)，注意安全。在學校做個好學生，在家里做個好孩子，在社會上做個好公民。在學習上，不遲到早退，不無故缺席。課上專心聽講，主動思考，回答問題，積極大膽地參與討論和辯論。課后按時按質(zhì)按量完成各科作業(yè)，克服以前的那種“吃好”，“穿好”，“玩好”的壞習慣。發(fā)揚吃苦耐勞，艱苦樸素的生活作風。進一步明確學習目的，端正學習態(tài)度，腳踏實地的學好各門功課。同學們，我們要努力把自己鍛煉成為一名優(yōu)秀的，合格的小學生。

　　同學們，過去的歲月里，我和你們一樣，既有酸甜苦辣，也有收獲的喜悅。在老師門的辛勤培育和耐心教育下，取得了一點成績，但是這與新時代的發(fā)展要求還差得很遠很遠。成績只能代表過去，并不代表將來。新的學期，新的一年是全新的，也還是一片空白。讓我們滿懷激情，迎著和煦的春風，認真總結(jié)過去的學習經(jīng)驗，積極進取，大膽探索，發(fā)憤讀書，為取得更加輝煌的成績而努力!

　　我們警記：“少壯不努力，老大徒傷悲。”的千古名句。“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”愿我們一起將智慧和汗水化作通向知識彼岸的小舟，用信心和毅力書寫我們五彩斑斕的美好的人生!

　　以典禮為中心的作文：別樣的開學典禮

　　大家都知道，一般的開學典禮都是在學校舉行的，而我們行知小學今年的開學典禮則是參觀坐落在京杭大運河旁的中國刀剪劍博物館、中國傘博物館和中國扇博物館。

　　其中，我最感興趣的就是中國傘博物館。我們最先進入的就是傘博物館，與大廳相比，走進傘博物館就顯得比較漆黑。剛走進傘博物館，向上張望，天花板上一把把綢傘映入眼簾，綢傘里散發(fā)著光芒。往下看，一滴滴似水非水的液體好像落在地板上，那其實是投影儀所投放出來的影像，讓人感覺像是下雨了一樣。向前走，我們看到了油紙傘的歷史。紙被水滴一下就會破，聰明的古人當然也想到了這一點，所以他們想到在紙上涂一層油，這樣耐水性就比較好，由此發(fā)明了油紙傘。我們杭州最有名的傘就要屬西湖綢傘了，西湖綢傘花式繁多，是都錦生制造的，有18道工序。接下來是萬民傘，萬民傘上寫著一百多位老百姓的名字。還有和傘，顧名思義，這是日本的傘，雖說是日本的傘，卻是中國傳到日本的。被稱為傘的王國的英國生產(chǎn)了淑女傘和紳士傘等。世界上還有各種各樣有趣的傘，有很大的雙人傘，有柄在旁邊的傘……

　　我在中國傘博物館中了解了很多傘的知識，這真是一次別樣的開學典禮呀!

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