開學(xué)發(fā)生的事作文

　　引導(dǎo)語：踏進(jìn)校園有沒有一種很激動(dòng)的心情啊?說說你們開學(xué)發(fā)生了寫什么吧。下面是小編收集的《開學(xué)發(fā)生的事》作文，歡迎大家閱讀!

　　(一)開學(xué)發(fā)生的事

　　愉快的暑假生活很快就過去了，我又進(jìn)入了校園的生活中。背著嶄新的書包走進(jìn)校園頓時(shí)神情氣爽，樹枝兒向我們招手，花兒向我們點(diǎn)頭，這一切的一切都好似在歡迎我們回歸。

　　新的學(xué)期要有新的面貌，夏老師對(duì)我們說：“同學(xué)們，我給大家裝備4個(gè)本子，第一個(gè)是聊天記錄本 ：是用來記錄上課不認(rèn)真聽講的同學(xué)，讓他們把上課講的寫下來;第二個(gè)是眼保健操記錄本：是用來記錄做眼保健操不認(rèn)真的同學(xué)，只要被記在上面的同學(xué)。放學(xué)后留下來從做一遍;第三個(gè)是廣播體操記錄本：是用來記錄不認(rèn)真做廣播體操的的同學(xué);第四個(gè)是遲到記錄本：用來記錄哪些同學(xué)遲到。

　　第四節(jié)上課了，體育老師還么有來，同學(xué)們?cè)诘叵赂`竊私語，班長(zhǎng)站了起來說到：誰在講話我把聊天記錄本給誰。頓時(shí)教室里鴉雀無聲，都怕拿到聊天記錄本，因?yàn)榛丶液笠獙?020字的說明書。

　　體育老師來了，陸梓文回頭對(duì)阮文杰說：“老師終于來了。”就在這時(shí)聊天記錄本一下子飛到了陸梓文的桌子上，陸梓文只好害羞的收下聊天記錄本。

　　老師帶我們來到廣場(chǎng)，開始跑步了，阮文杰在講話，陸梓文一下認(rèn)定了他，下課了，回到教室阮文杰看見桌上有一本聊天記錄本，就知道自己闖禍了。

　　有了這4本本子，同學(xué)們都小心翼翼地，遵守著紀(jì)律。
 

　　(二)開學(xué)發(fā)生的事

　　剛我剛剛跨進(jìn)學(xué)校大門時(shí)，快樂的精靈一直就親吻著我，從我看到跟我一般的的小朋友高興地跳起來;一直到我成為這個(gè)學(xué)校的守護(hù)者是，如星星一般的新鮮事就不的向我駛來，不干大事小事都能讓喜出望外或驚訝一番!

　　就在上個(gè)星期，我們學(xué)校舉行了看電影活動(dòng)，這讓我們班同學(xué)笑的合不攏嘴，讓我們歡喜的原因兩點(diǎn)，一呢就是我們下午不用去上課了，第二呢說這次的電影非常好看，這對(duì)我還有全校的同學(xué)都是一個(gè)談?wù)摰慕裹c(diǎn)!

　　可是一看卻讓我們十分失望，又是一部教育片，我算是明白了，學(xué)�？措娪翱隙ㄊ顷P(guān)于教育的!但是有的同學(xué)說：”根本沒有抱著去看電影的旗號(hào)，就是去湊熱鬧了!”確實(shí)，燈一黑，影片的題目一出來，80%的同學(xué)都在玩手機(jī)，到處閃閃發(fā)光!

　　還有新鮮事呢!我們前幾天，學(xué)校建新操場(chǎng)，不能做操，學(xué)校搞了一個(gè)地震演戲的活動(dòng)，就是外面的警鈴一響就看快排成隊(duì)往外跑，第一次的時(shí)候，王老師也不懂，就說小樓要慢，可是警鈴一響我們班的郭峰踩桌子帶踩凳子就跑出去，下樓時(shí)還差點(diǎn)把人家四年級(jí)的摔倒了，這可讓我們班的王老師怒氣沖天，回來就跟我們班的同學(xué)說，高的哄堂大笑。第二次還好點(diǎn)。

　　幸虧學(xué)校搞這樣的活動(dòng)，要不我們真的要被壓了，我們?nèi)�部脫離以后用時(shí)兩分多鐘，最快的有20秒呢，差距多大啊!下去以后，讓蹲下抱住頭，人家郭峰有說了：”蹲下抱腦唱國歌!“

　　校園的新鮮事特別多，給我的快樂也是百分之百!我希望天天有新鮮事發(fā)生，這樣我的嘴就不會(huì)閑下啦!
 

　　(三)開學(xué)發(fā)生的事

　　每天發(fā)生的趣事像五彩斑斕的夢(mèng)，想玲瓏剔透的珍珠，使人留戀，使人向往，在那似懂非懂的年紀(jì)里，往往會(huì)發(fā)生很多趣事，令我印象最深刻的是一件發(fā)生在校園里的事。

　　令我印象深刻的是一件校園趣事發(fā)生在一節(jié)快樂、放松的體育課當(dāng)中。在我們小學(xué)生心里，體育課自由活動(dòng)本是很快樂、有趣的，可是被我班的幾個(gè)小調(diào)皮蛋給攪黃了。

　　怎么攪黃的呢?他們這幾個(gè)可真厲害，抓住我們女生膽小的弱點(diǎn)，專門抓一些螞蟻，小蟲子，小螳螂等來嚇唬我們。身為女生的我，看到同伴們被追得上氣不接下氣，當(dāng)然不甘示弱。

　　于是我原地站住不動(dòng)，當(dāng)他們朝我扔來的時(shí)候，我下定決心，向他們奔去，我瞄準(zhǔn)目標(biāo);大螞蟻，一撲，一跳，一甩，就把大螞蟻甩到地下。

　　調(diào)皮蛋們拼命的找，都沒找到，沒想到那只螞蟻竟落在我手上，我當(dāng)然不會(huì)交給他們，然而，我當(dāng)著他們的面，把他們所稱為“小強(qiáng)”的大螞蟻給踩死了。

　　事后，他們都說我是殺死“小強(qiáng)”的兇手。頓時(shí)，我總覺得自己做錯(cuò)了，可我卻覺得這一節(jié)課非常有趣，趣就趣在我在把螞蟻甩到地的動(dòng)作和他們給螞蟻取的名字。

　　雖然這一件校園趣事令人難忘，但卻過得很快樂，很有趣。

　　也使得我從中明白了一個(gè)道理：不可以欺負(fù)小動(dòng)物，他們雖然不是人，但也是有生命的。

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