it實(shí)習(xí)自我鑒定

　　自我鑒定就是把一個(gè)時(shí)間段的個(gè)人情況進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的總結(jié)，它能夠給人努力工作的動(dòng)力，為此要我們做好自我鑒定。那么我們?cè)撛趺慈�寫自我鑒定呢？以下是小編為大家整理的it實(shí)習(xí)自我鑒定，希望對(duì)大家有所幫助。

it實(shí)習(xí)自我鑒定1

　　我來自于xx幼師學(xué)院，面臨畢業(yè)到來的時(shí)候，我在本市的一所幼兒園實(shí)習(xí)了一個(gè)月的時(shí)間。時(shí)間雖然很簡(jiǎn)短，可是收獲卻甚多，心中萌生了許多感觸。

　　在這一個(gè)月里，從教師們身上，我看到了為人師表散發(fā)出的耀眼光芒，給了我實(shí)習(xí)生活帶很多啟發(fā)性的思維。在校時(shí)總會(huì)以為當(dāng)一位幼兒教師肯定很好玩，很簡(jiǎn)便，但來到那里我改變了這個(gè)想法，每次上完一堂課我都有深的感觸：想要當(dāng)好一名好的幼師真的不是件容易的事！

　　組織了幼兒園藝術(shù)節(jié)，我?guī)е�班里的小朋友們安排�?jié)目，雖然我在實(shí)習(xí)期間很忙碌，但感覺到很充實(shí)。同時(shí)也明白了一件事，要做個(gè)好教師除了要有豐富的專業(yè)知識(shí)以外，還必須要有其他課外知識(shí)，這樣才能夠讓你的學(xué)生在和你鬧在一齊之外還能尊敬你。這個(gè)時(shí)候才明白，其實(shí)幼師還是很好當(dāng)?shù)模�只要你用正心態(tài)去對(duì)待。就在這樣忙碌的實(shí)習(xí)生活里，一個(gè)月也就這樣過去了。

　　這個(gè)月經(jīng)歷的每一天，都已在我心中留下了永久的印記，因?yàn)檫@是見證我這樣一個(gè)全新的成長(zhǎng)。使我認(rèn)識(shí)到正確的人生觀，價(jià)值觀。時(shí)間就是這樣無情，頭也不回的流逝掉，是的，誰都不愿意被時(shí)間丟下。而我們也隨著時(shí)間的流走一點(diǎn)一點(diǎn)的成長(zhǎng)。而以往的純真也隨著風(fēng)雨的磨滅轉(zhuǎn)變得成熟。也許這正是成長(zhǎng)的代價(jià)。每經(jīng)歷過一次，收獲就多一些，成長(zhǎng)也就又邁進(jìn)一步。

　　兩個(gè)月的實(shí)習(xí)生活，使我更深刻地了解到一名幼兒教師的工作；更深刻地了解和掌握了這一年齡階段幼兒的身心發(fā)展特點(diǎn)；同時(shí)也認(rèn)識(shí)到了作為一名幼兒教師，除了做好幼兒的教育工作外，如何做好與保育員、其他教師及家長(zhǎng)的合作、協(xié)調(diào)工作也具有同樣重要的地位。

　　以前我比較注重于對(duì)有關(guān)幼兒身心發(fā)展特點(diǎn)及幼兒教育理論的學(xué)習(xí)，常常忽略了對(duì)幼兒生活常規(guī)的關(guān)注。這次實(shí)習(xí)第一次完整地觀察了幼兒的一日生活，發(fā)現(xiàn)其實(shí)訓(xùn)練幼兒的生活常規(guī)，培養(yǎng)他們的行為習(xí)慣及自理本事也是一項(xiàng)重要的任務(wù)，一門值得重視的學(xué)問。要會(huì)利用機(jī)會(huì)對(duì)幼兒進(jìn)行隨機(jī)教育，把有計(jì)劃的教育和隨機(jī)教育相結(jié)合。日常生活的突發(fā)事件都成為教師培養(yǎng)幼兒良好行為習(xí)慣的機(jī)會(huì)。

　　在實(shí)習(xí)初期的時(shí)候，有經(jīng)驗(yàn)的教師告訴我，不能夠幫小朋友處理生活中的瑣事，如果有小朋友遇到什么不會(huì)的，做不了的，只能夠耐心引導(dǎo)他們?nèi)ネ瓿�。如果幫他們做了，后果就是他們永遠(yuǎn)都不能學(xué)會(huì)自己的事情自己做，不能養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。經(jīng)過一段時(shí)間的實(shí)習(xí)，覺得其實(shí)幼兒教師的心中應(yīng)當(dāng)有一把尺，就是教師堅(jiān)守的原則，這些原則的出發(fā)點(diǎn)和終點(diǎn)都應(yīng)是發(fā)展和提高幼兒的本事。小朋友們都十分天真可愛，我很喜歡和他們玩。

　　在實(shí)習(xí)期間，的感受就是夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)的差距很大。當(dāng)我寫好一份教案，認(rèn)真地在腦海模擬幾次上課的流程和情景后，我以為那節(jié)課能夠上的很好了，但事實(shí)卻不是這樣。上課時(shí)間的把握，各個(gè)步驟的銜接，幼兒情緒的調(diào)動(dòng)，課堂秩序的維持等不確定的因素，對(duì)教師的組織本事和控制本事提出了比我想象中更高的要求。而這些也是我以后要注意和提高的。

　　經(jīng)過這次實(shí)習(xí)（也極有可能是我一生在大學(xué)中的一次教育實(shí)習(xí)），我認(rèn)為，不僅僅使我掌握了基本的教學(xué)技能，更重要的是提高了與他人交際的本事，以及在生活中應(yīng)盡的職責(zé)，為以后步入社會(huì)積累了必須的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。

　　首先經(jīng)過本次實(shí)習(xí)，我感覺到不僅僅是在教育教學(xué)中，在社會(huì)生活中的各個(gè)方面，大事小事僅有做好充分的準(zhǔn)備。這種準(zhǔn)備應(yīng)當(dāng)是多方面的：既要備自我，又要備他人；既要備事件提前，又要備事件滯后；既要備突發(fā)事件，又要備平平淡淡。僅有做好充分的準(zhǔn)備，才有可能走向成功。機(jī)遇總是垂青于那些有準(zhǔn)備的人。

　　其次，經(jīng)過本次實(shí)習(xí)，與人交際的本事，我自認(rèn)為上升了一個(gè)臺(tái)階。

　　第一堂課前，我的心“嘭嘭”直跳。但一旦走上了講臺(tái)，恐懼心理莫名其妙地跑到了九霄云外去了，然后順利地講課。

　　還有，就是當(dāng)偶爾講錯(cuò)時(shí)，我會(huì)拿“太緊張”當(dāng)借口，這樣會(huì)緩和尷尬的氣氛。另外，我發(fā)現(xiàn)與我的指導(dǎo)教師交流的也很順利，這除了認(rèn)真、坦誠(chéng)的態(tài)度外，也與實(shí)習(xí)一個(gè)月練出的“膽量”密不可分。

　　再次，實(shí)習(xí)期間，我積極參與了高一籃球聯(lián)賽。

　　這無疑在拉近師生關(guān)系上起到了關(guān)鍵的作用。球賽結(jié)束后，我們負(fù)責(zé)球員的后勤工作（打開水、買水），雖然花錢不多，卻讓我們感到很歡樂。

　　最終，學(xué)生離開時(shí)，一句“注意安全”出自我的口中，我確實(shí)感到肩上的擔(dān)子不只是這一句話，而是語言無法表達(dá)得發(fā)自內(nèi)心地對(duì)自我學(xué)生的呵護(hù)和關(guān)愛。

　　教學(xué)是作為一個(gè)教師的首要任務(wù)，能否教好課，直接關(guān)系到學(xué)生對(duì)教師的評(píng)價(jià)和認(rèn)可，甚至影響到學(xué)生對(duì)課程的興趣。

　　在實(shí)習(xí)過程中，我上了3次新課，一共11節(jié)課，雖然總的說來上課上多了有些提高，但我覺得沒有哪堂課令我十分滿意，教學(xué)過程和環(huán)節(jié)中總是存在疏漏的地方，讓我事后慚愧。我想，真的'要走上教學(xué)崗位，成為一名優(yōu)秀的人民教師，還需自我以后不斷的努力實(shí)踐。下頭我列舉我在上課教學(xué)中所暴露出來的不足之處：

　　教訓(xùn)之一，備課重點(diǎn)不明確突出。

　　上第一節(jié)課時(shí)，本著認(rèn)真負(fù)責(zé)、戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的心態(tài)，我仔細(xì)閱讀教材以及一些參考資料，研究了好多時(shí)間，備了7頁(yè)的詳細(xì)教案，力求每個(gè)知識(shí)點(diǎn)都講透徹一點(diǎn)，使學(xué)生理解清楚。結(jié)果上臺(tái)一講，方知不對(duì)，每個(gè)知識(shí)點(diǎn)都講地很詳細(xì)，固然能使學(xué)生容易理解掌握知識(shí)點(diǎn)，但時(shí)間有限，于是第一節(jié)課好多資料都來不及講，指導(dǎo)教師給我提出了寶貴的批評(píng)意見：教學(xué)的目標(biāo)是要在45分鐘內(nèi)完成教學(xué)任務(wù)，所以備課時(shí)必須要明確重點(diǎn)、突出重點(diǎn)，詳略得當(dāng)，不能面面俱到，細(xì)節(jié)不要想一下子全部講清。

　　教訓(xùn)之二，上機(jī)課的講法問題。

　　以前不明白，以為上機(jī)課就是讓學(xué)生自我練習(xí)練習(xí)，其實(shí)不然，此刻我覺得真的要上好上機(jī)課也不是那么簡(jiǎn)單，需要自我備課時(shí)仔細(xì)的研究，異常是屏幕控制和時(shí)間分配需要好好斟酌。

　　實(shí)習(xí)雖然很辛苦忙碌，但對(duì)我來說是一次十分有益的磨練和嘗試。

　　最終我想衷心感激我的母校xx中學(xué)讓我有了這樣一段實(shí)習(xí)經(jīng)歷，同時(shí)也衷心感激我的學(xué)科和班主任指導(dǎo)教師李然教師，她給了我很多的指導(dǎo)和幫忙。

　　時(shí)光飛速，實(shí)習(xí)的日子就這樣無聲無息的過去了。回頭看看這幾個(gè)月，有開心、有難過、有辛酸，但最多的還是自我對(duì)于工作、對(duì)于社會(huì)的不一樣看法。20xx年xx月xx日我懷著欣喜的情緒來到了xx幼兒園進(jìn)行為期一年的實(shí)習(xí)生活，這次實(shí)習(xí)讓我們感受到了幼兒園的一日生活。工作中有苦也有樂，但更多的是收獲，這次實(shí)習(xí)我受益匪淺。古人云：“紙上得來終覺淺，要知此事必躬行”。這是一次理論與實(shí)踐相結(jié)合的實(shí)習(xí)，把理論應(yīng)用到實(shí)踐當(dāng)中并在實(shí)踐中積累更加豐富的理論知識(shí)。在幼兒園教師的幫忙下我從一個(gè)什么都不懂的新教師逐步走向了解幼兒的教師。

　　增強(qiáng)熱愛幼教工作，熱愛幼兒的思想情感，增強(qiáng)事業(yè)心和工作職責(zé)感。“幼兒園教師”，多少美麗的光環(huán)，但它很重，因?yàn)樗齽?wù)必要有愛心、耐心、細(xì)心、事業(yè)心、職責(zé)心，所以她務(wù)必付出加倍的愛，這不是每個(gè)人都能做到的。在一個(gè)普通的幼兒園，一個(gè)小型班也有十七八個(gè)幼兒，應(yīng)對(duì)這么多的幼兒，要做到不落下每一個(gè)，這幾乎是不可能的，所以幼兒園為每一位幼兒編寫了“成長(zhǎng)檔案”，教師們?cè)谔顚憴n案的時(shí)候能夠更加了解每一位幼兒的個(gè)性特點(diǎn)，每個(gè)月都能夠看到他們的成長(zhǎng)，也讓教師和家長(zhǎng)之間有了更多的溝通。

　　把所學(xué)的基本理論、基本知識(shí)和基本技能初步地綜合運(yùn)用于實(shí)際教育工作。在實(shí)踐中檢驗(yàn)、鞏固、提高、豐富所學(xué)理論知識(shí)和技能，初步樹立正確的教育思想。在學(xué)校教師只是問你件事就應(yīng)放在一天中的什么時(shí)候進(jìn)行比較適宜，怎樣才能更好的到達(dá)教學(xué)目標(biāo)？但在幼兒園似乎并不怎樣行得通，僅有當(dāng)你了解本班的幼兒，了解他們針對(duì)某件事情可能會(huì)做出的反映，才能定出適宜的發(fā)展目標(biāo)，把教育與實(shí)踐較好的結(jié)合起來。

　　尊重幼兒的自然發(fā)展，給以適當(dāng)?shù)膸兔�和指�?dǎo)，促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。教學(xué)的過程，也就是活動(dòng)設(shè)計(jì)過程。活動(dòng)在學(xué)前教育中具有極其重要的好處，活動(dòng)設(shè)計(jì)在幼兒教育理論課程中也占有特殊的地位，在小學(xué)教育中活動(dòng)往往被理解為是教學(xué)的輔助形式，而在學(xué)前教育中則代表著教育的全部。幼兒園里沒有單純的講授和課本，一切教育都需要幼兒心理和身體系統(tǒng)的投入，都需要透過活動(dòng)來成。

　　實(shí)習(xí)期間，在林教師的指導(dǎo)和支持下，我總計(jì)聽了7節(jié)課，上了35節(jié)課。教學(xué)實(shí)習(xí)中我能認(rèn)真?zhèn)湔n，主動(dòng)向指導(dǎo)教師請(qǐng)教。課堂教學(xué)中，教學(xué)效果好，教學(xué)重點(diǎn)突出，難點(diǎn)也能夠逐個(gè)突破，能夠順利地完成教學(xué)任務(wù)。

　　同時(shí)，耐心細(xì)致的對(duì)學(xué)生進(jìn)行課外輔導(dǎo)，認(rèn)真批改作業(yè)，還經(jīng)常與林教師溝通、交流，不斷地提升自我。在實(shí)習(xí)過程中，我深刻的感受到：上一堂課容易，但要想上一堂精彩的課很難，需要下很大的工夫。在上課之余我就經(jīng)常去聽學(xué)校不一樣生物教師的課，從中我也學(xué)到了很多教學(xué)方法和技巧。同時(shí)我都認(rèn)真準(zhǔn)備好每次課的詳細(xì)教案和課件資料。

　　實(shí)習(xí)期間，作為實(shí)習(xí)班主任，每一天課間操時(shí)維持秩序，監(jiān)督到位，耐心地做學(xué)生的思想工作，做好每周小測(cè)驗(yàn)的監(jiān)考工作。在班主任吳教師的指導(dǎo)支持以及學(xué)生的積極配合下，我開展了以＂認(rèn)識(shí)自我與規(guī)劃＂、“感恩”、“學(xué)會(huì)溝通”為主題的3個(gè)班會(huì)課，得到了教師和學(xué)生的極大肯定。

　　在整個(gè)實(shí)習(xí)過程中，我本著對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度盡心盡力做好每一件事情。自我在實(shí)踐活動(dòng)中得到了極大的提升，學(xué)到了許多書本上根本學(xué)不到的東西，受益匪淺，為以后做一名光榮的人民教師積累了寶貴的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)，我感觸最深的還是教學(xué)工作方面的，“要給學(xué)生一杯水，必需儲(chǔ)備一桶水”。我想這應(yīng)當(dāng)是很多實(shí)習(xí)的同學(xué)共同的感想。我想，作為一名師范生，要真正走向了工作崗位，還需要自我以后不斷地努力實(shí)踐，追求提高。

　　盡管實(shí)習(xí)很辛苦忙碌，但卻是對(duì)我人生的一大有益的嘗試和磨練。最終，我要異常感激辛勤指導(dǎo)我的林教師，是她讓我學(xué)到了很多的教學(xué)知識(shí)，使我從稚嫩的教學(xué)走向了成熟的教學(xué)。同時(shí)，我也要向指導(dǎo)和勉勵(lì)我的吳教師以及XX的教師們表示衷心的感激和崇高的敬意！

　　經(jīng)過一個(gè)月的實(shí)習(xí)，我得到了一次較全面的、系統(tǒng)的鍛煉，也學(xué)到了許多書本上所學(xué)不到的知識(shí)和技能。

　　在學(xué)生心理輔導(dǎo)員和高一年級(jí)班主任的實(shí)習(xí)中，我深深地體會(huì)到我們的學(xué)生如此的渴求有一位知識(shí)比較豐富、本事比較全面的、能傾聽自我心聲的朋友。

　　作為他們的朋友，我惟有仔細(xì)傾聽、耐心詢問、認(rèn)真思考，最終協(xié)助他們?cè)鰪?qiáng)認(rèn)知正確看待和科學(xué)處理他們所面臨的困難；作為語文教師，應(yīng)對(duì)幾十雙渴求知識(shí)的眼睛，我精心備課、認(rèn)真組織，用真誠(chéng)的心對(duì)待每一個(gè)同學(xué)，用清晰的話講解好每一個(gè)問題，用深切的情表達(dá)每一個(gè)核心思想。

　　這一個(gè)月來，我受到了教師和同學(xué)們的熱切關(guān)注。他們以真誠(chéng)而友善的眼神看著這么一個(gè)身材矮小卻本事突出的教師充滿自信的走過，走過令我難忘的實(shí)習(xí)。

　　同學(xué)們?cè)谖业闹v座上積極提問、仔細(xì)聽講，爾后以熱烈的掌聲鼓勵(lì)，鞭策著我在學(xué)習(xí)和工作中創(chuàng)新開拓，不斷提高！

　　我，以一顆真誠(chéng)的心、樸實(shí)的情，以一名普通教師的身份打動(dòng)了學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)、教師和親切、可愛的同學(xué)。

　　在此，我衷心的向他們表示感激，異常感激我的指導(dǎo)教師李教師、分管領(lǐng)導(dǎo)；同時(shí)還要感激我的大學(xué)教師、關(guān)心和幫忙過我的同學(xué)！

it實(shí)習(xí)自我鑒定2

　　自20xx年五月參加實(shí)習(xí)以來，一轉(zhuǎn)眼，我在四川大學(xué)華西第四醫(yī)院檢驗(yàn)科十個(gè)月的實(shí)習(xí)生活即將完畢，回憶自己在實(shí)習(xí)階段所經(jīng)歷的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，心里面百感交集。本來迷茫與無知，現(xiàn)如今滿載而歸，第一次被人喚作醫(yī)生時(shí)的欣喜，第一次學(xué)會(huì)操作儀器以及獨(dú)立進(jìn)展各種檢驗(yàn)工作時(shí)的快樂，還有實(shí)習(xí)醫(yī)院指導(dǎo)老師們無私的關(guān)心及教導(dǎo)仍歷歷在目，至今仍讓我為之感動(dòng)。如今，我即將要分開這個(gè)第一次工作的地方，心里有許許多多的不舍，但是，分開是為了可以在更多的地方更好的發(fā)揮自己的社會(huì)價(jià)值，我相信這第一次的實(shí)習(xí)經(jīng)歷會(huì)讓我銘記一生。

　　在實(shí)習(xí)期間，我拓寬了視野，增長(zhǎng)了見識(shí)，而更多的是希望自己在工作中積累各方面的經(jīng)歷，為將來自己獨(dú)立中作做準(zhǔn)備。在實(shí)習(xí)中可以學(xué)到書本上沒有的知識(shí)，增加社會(huì)理論才能，在理論中來檢驗(yàn)自己所學(xué)的`知識(shí)，盡管有時(shí)候會(huì)認(rèn)為，書本上的知識(shí)根本用不上，但是，具備了知識(shí)也就等于具備了學(xué)習(xí)的才能，所以，我想實(shí)習(xí)的目的不是為了畢業(yè)證，而是為了獲取知識(shí)，獲取工作技能，換句話說，在學(xué)校學(xué)習(xí)是為了可以適應(yīng)社會(huì)的需要，通過學(xué)習(xí)保證可以完成將來的工作，為社會(huì)作出奉獻(xiàn)，然而走出大學(xué)這個(gè)象牙塔步入社會(huì)，必然會(huì)有很大的落差，特別是醫(yī)學(xué)這一相對(duì)而言特殊的行業(yè)，理論與理論的差距實(shí)在是太大。因此，可以以以這一年的實(shí)習(xí)來作為緩沖，對(duì)我而言是一件幸事，通過實(shí)習(xí)工作理解到工作的實(shí)際需要，使得學(xué)習(xí)的目的性更明確，得到的效果也必然更好。

　　記得剛剛?cè)��?shí)習(xí)的時(shí)候，只能傻傻地站在那里看著老師忙來忙去，連個(gè)忙都幫不上，不過在老師的教導(dǎo)下我們漸漸學(xué)會(huì)使用各種儀器，熟悉整個(gè)操作流程，后來就根本上就自己開場(chǎng)找事情干，遇到不懂的再向老師請(qǐng)教，一天天就這么過來，我們也在一天天的工作中漸漸積累知識(shí)。在采血室、生化室、臨檢室、輸血科、免疫室、微生物室6個(gè)科室的輪轉(zhuǎn)實(shí)習(xí)過程中，遇到了很多和藹和嚴(yán)厲的老師，在他們的諄諄教導(dǎo)下我不斷進(jìn)步，可以說這次實(shí)習(xí)把原來課本上的很多知識(shí)都運(yùn)用到了實(shí)際操作中，但也學(xué)到了很多書本上學(xué)不到的知識(shí)，同時(shí)也加深了在在實(shí)際工作中需要注意的細(xì)節(jié)：質(zhì)控管理、SOP文件制作、抽血質(zhì)量、血涂片制備及染色、微生物培養(yǎng)及鑒定、ELISA加樣、各種全自動(dòng)儀器的操作等等。在幫助老師做實(shí)驗(yàn)的同時(shí)，老師也會(huì)給我們講解知識(shí)點(diǎn)，在學(xué)習(xí)到新知識(shí)的同時(shí)也穩(wěn)固了原來學(xué)過的內(nèi)容，還有的老師會(huì)抽空給我們講解各種儀器的工作原理，讓我們對(duì)各種儀器有一個(gè)初步的理解和認(rèn)識(shí)。在對(duì)各個(gè)科室的理解之后我們進(jìn)一步的強(qiáng)化、純熟各個(gè)科室所學(xué)習(xí)的技能，在實(shí)習(xí)過程中遇到不懂的東西，在通過自己查資料和咨詢老師都迎刃而解。

　　檢驗(yàn)是一門需要非常的認(rèn)真和仔細(xì)的專業(yè)，盡管在未進(jìn)入醫(yī)院之前也有所理解，但是真正進(jìn)入科室后，感觸又更深了。相對(duì)于醫(yī)院其它科室而言，檢驗(yàn)科不是一個(gè)大科室，但它有著不可或缺的作用，檢驗(yàn)科工作人員就像是臨床醫(yī)生的眼睛，責(zé)任重大，我們所得到的每一個(gè)結(jié)果都與病人能否得到及時(shí)的治療息息相關(guān)。在實(shí)習(xí)的過程中，我謹(jǐn)記著認(rèn)真、仔細(xì)四字，對(duì)于每一個(gè)經(jīng)手的標(biāo)本都做到了按照規(guī)定流程細(xì)致處理，不出過失。因?yàn)槲抑�道，這不僅是為將來養(yǎng)成良好的工作習(xí)慣奠定根底，更是對(duì)病人的負(fù)責(zé)。因?yàn)橛辛诉@一年的檢驗(yàn)科實(shí)習(xí)經(jīng)歷，我們才更全面而深化的理解了認(rèn)真仔細(xì)對(duì)于檢驗(yàn)這份工作的重要性。

　　在這段短暫的實(shí)習(xí)時(shí)間里，我獲益匪淺，實(shí)習(xí)期間的收獲將為我們今后工作和學(xué)習(xí)打下良好的根底。無法用言語簡(jiǎn)單準(zhǔn)確和明晰的地概括我此刻的感受，有感謝，也有不舍，感謝四川大學(xué)華西第四醫(yī)院指導(dǎo)以及檢驗(yàn)科的老師們對(duì)我的關(guān)心和教導(dǎo)，我將以更積極主動(dòng)的工作態(tài)度，更扎實(shí)結(jié)實(shí)的操作技能，更豐富深沉的理論知識(shí)，走上將來的工作崗位！

it實(shí)習(xí)自我鑒定3

　　從開始實(shí)習(xí)生活以來我一直以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，積極的熱情投身于自己的學(xué)習(xí)和工作中，有失敗的辛酸，也有成功的喜悅，然而日益激烈的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)也使我充分認(rèn)識(shí)到：成為一名德智體全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生的`重要性，實(shí)習(xí)當(dāng)中不能說我有怎樣的成績(jī)，但我覺得收獲不少，我想這些對(duì)于我今后的學(xué)習(xí)和工作會(huì)有很大的幫忙的。

it實(shí)習(xí)自我鑒定4

　　本人通過半年多的護(hù)理工作實(shí)習(xí)，在帶教老師的悉心指導(dǎo)與耐心帶教下，認(rèn)真學(xué)習(xí)《醫(yī)療事故處理?xiàng)l例》及其法律法規(guī)，并積極參加醫(yī)院組織的醫(yī)療事故護(hù)理?xiàng)l例培訓(xùn)，屢次參加護(hù)理人員學(xué)習(xí)，通過學(xué)習(xí)使我意識(shí)到，法律制度日益完善，人民群眾法制觀念不斷增強(qiáng)，依法辦事、依法維護(hù)自身的合法權(quán)益已成為人們的共識(shí)，現(xiàn)代護(hù)理質(zhì)量觀念是全方位、全過程的讓病人滿意，這是人們對(duì)醫(yī)療護(hù)理效勞提出更高、更新的需求，因而豐富法律知識(shí)，增強(qiáng)平安保護(hù)意識(shí)，并且可以使護(hù)理人員懂法、用法、依法減少醫(yī)療事故的發(fā)生。理論水平與實(shí)踐水平有了一定提高，在醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)心下，我漸漸地熟悉了醫(yī)院的工作環(huán)境和規(guī)章制度，慢慢的融入了這個(gè)新的大家庭。

　　身為一名護(hù)理人員，我一直嚴(yán)格要求自己，在工作中正確執(zhí)行醫(yī)囑及各項(xiàng)護(hù)理技術(shù)操作規(guī)程，做好根底護(hù)理，嚴(yán)格執(zhí)行無菌操作和三查七對(duì)制度。對(duì)待患者能文明禮貌的效勞，積極與患者溝通，及時(shí)了解他們的.心理動(dòng)態(tài)，以便讓患者接受更好的治療，并做好健康宣教。發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)上報(bào)，及時(shí)解決。能做到理論聯(lián)系實(shí)際，遇到不懂的問題能及時(shí)向各位老師請(qǐng)教，吸取他們的工作經(jīng)驗(yàn)，改掉自身的缺乏之處，并積極做好自己分內(nèi)的工作。

　　我要求自己積極上進(jìn)，熱愛祖國(guó)、熱愛人民，遵守國(guó)家的法律法規(guī)及各項(xiàng)規(guī)章制度；勇于批評(píng)與自我批評(píng)，樹立了正確的人生觀和價(jià)值觀。能嚴(yán)格遵守醫(yī)院的各項(xiàng)規(guī)章制度的，積極參加醫(yī)院和科室組織的各項(xiàng)活動(dòng)并能尊敬領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同事。

　　很多人以為只需要抬一下腿嘛，沒什幺大不了的，可是當(dāng)腿骨斷開之后，斷端會(huì)變成一把極其鋒利的刀，如果我們單純的抬高患肢，在重力作用下，骨折錯(cuò)開的角度越大，周圍血管神經(jīng)損傷的幾率就越大，所以我們不能只抬高患肢，還要沿力線的方向牽引患肢。

　　有句話說的好，胳膊擰不過大腿，當(dāng)你一邊抬高患肢一邊向外牽引它，并且要保證你的身體不碰到手術(shù)臺(tái)的情況下保持5分鐘，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你的胳膊在顫抖，唿吸在加快，看到好多金色的小星星，你會(huì)懊悔早上沒多吃一點(diǎn)早餐，嗬嗬是不是有點(diǎn)痛苦啊

　　通過半年多的實(shí)習(xí)，本人理論水平和實(shí)踐水平都有所提高，在今后的工作中，本人將繼續(xù)努力，牢記護(hù)士職責(zé)，不斷加強(qiáng)思想學(xué)習(xí)與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，全面提高自身綜合水平，為患者提供優(yōu)質(zhì)效勞。

it實(shí)習(xí)自我鑒定5

　　大學(xué)生活轉(zhuǎn)瞬即逝，轉(zhuǎn)眼之間，作為醫(yī)學(xué)影像技術(shù)專業(yè)的我即將告別大學(xué)生活，告別親愛的同學(xué)和敬愛的老師，告別我的母校――xxx大學(xué)。美好的時(shí)光總是太短暫，也走得太匆匆。如今站在臨畢業(yè)的門坎上，回首在xxx大學(xué)醫(yī)學(xué)影像技術(shù)專業(yè)學(xué)習(xí)和生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，感慨頗多，有過期待，也有過迷茫，有過歡笑，也有過悲傷。

　　本人在醫(yī)學(xué)影像技術(shù)專業(yè)老師的教誨下，在醫(yī)學(xué)影像技術(shù)班同學(xué)們的幫助下，通過不斷地學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)影像技術(shù)專業(yè)理論知識(shí)和參與醫(yī)學(xué)影像技術(shù)專業(yè)相關(guān)實(shí)踐活動(dòng)，本人醫(yī)學(xué)影像技術(shù)專業(yè)素質(zhì)和個(gè)人能力得到了提高，完全符合xxx大學(xué)對(duì)醫(yī)學(xué)影像技術(shù)專業(yè)學(xué)生的畢業(yè)要求。

　　在思想品德方面：

　　在xxx大學(xué)醫(yī)學(xué)影像技術(shù)專業(yè)就讀期間自覺遵守《xxx大學(xué)醫(yī)學(xué)影像技術(shù)專業(yè)學(xué)生行為準(zhǔn)則》，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)心集體。通過大學(xué)思政課學(xué)習(xí)，我學(xué)會(huì)用正確理論思想武裝自己的頭腦，樹立了正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀，使自己成為思想上過硬的.醫(yī)學(xué)影像技術(shù)專業(yè)合格畢業(yè)生。

　　在醫(yī)學(xué)影像技術(shù)專業(yè)學(xué)習(xí)方面：

　　本人認(rèn)真學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)影像技術(shù)專業(yè)的每一門功課，積極參加醫(yī)學(xué)影像技術(shù)專業(yè)相關(guān)實(shí)踐活動(dòng)和醫(yī)學(xué)影像技術(shù)專業(yè)畢業(yè)實(shí)習(xí)，并順利通過考核。平時(shí)，我關(guān)注當(dāng)前醫(yī)學(xué)影像技術(shù)專業(yè)發(fā)展，及時(shí)掌握醫(yī)學(xué)影像技術(shù)專業(yè)最新科研情況，使自身的醫(yī)學(xué)影像技術(shù)素養(yǎng)與時(shí)俱進(jìn)。此外，我還參加醫(yī)學(xué)影像技術(shù)相關(guān)資格考試xxxx（列舉自己獲得的醫(yī)學(xué)影像技術(shù)專業(yè)證書）。從大一入學(xué)時(shí)對(duì)醫(yī)學(xué)影像技術(shù)專業(yè)的懵懂到如今對(duì)整個(gè)醫(yī)學(xué)影像技術(shù)行業(yè)發(fā)展的了解，我已經(jīng)完全具備了醫(yī)學(xué)影像技術(shù)專業(yè)畢業(yè)應(yīng)有的條件。

　　在工作組織方面：

　　我擔(dān)任過醫(yī)學(xué)影像技術(shù)專業(yè)01班xxx班干部（或醫(yī)學(xué)影像技術(shù)班宿舍長(zhǎng)、醫(yī)學(xué)影像技術(shù)專業(yè)實(shí)習(xí)組長(zhǎng)等）。本人積極主動(dòng)參與醫(yī)學(xué)影像技術(shù)班級(jí)事務(wù)管理，代表醫(yī)學(xué)影像技術(shù)專業(yè)01班參加學(xué)院xxx活動(dòng)。在醫(yī)學(xué)影像技術(shù)專業(yè)01班集體活動(dòng)和醫(yī)學(xué)影像技術(shù)班宿舍管理中，我有意識(shí)地協(xié)調(diào)好同學(xué)們之間的關(guān)系，做好班級(jí)內(nèi)務(wù)工作，為我們醫(yī)學(xué)影像技術(shù)專業(yè)01班同學(xué)營(yíng)造了良好的學(xué)習(xí)氛圍。在醫(yī)學(xué)影像技術(shù)專業(yè)同學(xué)們的共同努力下，我們班級(jí)獲得xxxxxxxxx（列舉醫(yī)學(xué)影像技術(shù)班級(jí)和個(gè)人榮譽(yù)）。

　　我相信天生我材必有用。作為即將畢業(yè)醫(yī)學(xué)影像技術(shù)專業(yè)的大學(xué)生，xxx大學(xué)的四年熏陶，使我擁有深厚的醫(yī)學(xué)影像技術(shù)專業(yè)知識(shí)，我將以堅(jiān)強(qiáng)的信念、蓬勃的熱情、高度的自我責(zé)任感去迎接人生新的階段。

it實(shí)習(xí)自我鑒定6

　　短短兩周的很快就過去了，在xx的實(shí)習(xí)馬上就要過去了。雖然只有短短的兩周，但我學(xué)會(huì)了很多知識(shí)，熟悉了軟件開發(fā)的流程，也很好的增強(qiáng)了自己的動(dòng)手能力。

　　我是一名即將大四的學(xué)生，縱觀現(xiàn)在的就業(yè)形勢(shì)，國(guó)家高校的擴(kuò)招，世界金融危機(jī)的橫掃，大學(xué)生應(yīng)該有一種居安思危的緊迫感，特別是對(duì)已經(jīng)度過兩年大學(xué)的我來說，畢業(yè)并不是一個(gè)遙遠(yuǎn)的詞匯。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來，缺少了平時(shí)的鍛煉，沒有厚積當(dāng)然不能有薄發(fā)。首先我得有思想上的緊迫感，在學(xué)校學(xué)習(xí)的都是理論知識(shí)，實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)則是少之又少。綜合能力強(qiáng)的人才才是這個(gè)社會(huì)需要的，成長(zhǎng)成為社會(huì)需要的人才是我的個(gè)人奮斗目標(biāo)。有了強(qiáng)大的精神動(dòng)力，有了堅(jiān)如磐石的毅力，相信成功并不遙遠(yuǎn)。

　　首先，我的自我能力得到了加強(qiáng)。在實(shí)習(xí)的前幾天主要進(jìn)行的是與JAVA有關(guān)知識(shí)的學(xué)習(xí)及預(yù)備知識(shí)的普及。在這之前由于種.種原因我沒有學(xué)習(xí)過JAVA，所以對(duì)于J我?guī)缀跻粺o所知。但我曾經(jīng)學(xué)習(xí)過C++，所以對(duì)語言的理解和接受能力還不算太慢，盡管老師講解速度較快但我還是盡量跟上老師的.速度。在這個(gè)過程中我學(xué)會(huì)一種自學(xué)方法——可以在第一遍時(shí)不求甚解，先了解知識(shí)框架，之后再在使用的過程中不斷加強(qiáng)對(duì)知識(shí)的理解，從而較快的學(xué)會(huì)知識(shí)并應(yīng)用于實(shí)踐。

　　其次我的實(shí)際的操作能力得到了加強(qiáng)。知識(shí)講解告一段落后我們就進(jìn)入了緊張而又短暫的項(xiàng)目中。但不得不說剛開始就碰了一鼻子灰——代碼書寫總是出錯(cuò)。由于對(duì)原理理解不夠透徹，語言使用缺乏足夠經(jīng)驗(yàn)所以進(jìn)度極慢。在經(jīng)過多次的討論后我們對(duì)項(xiàng)目理解逐漸深入，所以在此投入的過程就比較順利了。在這個(gè)過程中我明白了實(shí)踐和理論的差距及二者不可分割的關(guān)系。

　　最后是團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力的提高。在整個(gè)過程中團(tuán)隊(duì)協(xié)作發(fā)揮著不可替代的作用。從在剛拿到項(xiàng)目時(shí)對(duì)項(xiàng)目進(jìn)行分析，然后進(jìn)行分工，之后就開始工作，既各干各的又不失默契的合作。在這個(gè)過程中我們誰遇到問題會(huì)互相幫助解決提高了工作效率。由于各種原因，我們這組也存在些問題……(自己編)。

　　這次實(shí)習(xí)拉近了我就和社會(huì)的距離，也讓自己在實(shí)踐中開拓了視野，增長(zhǎng)了才干。社會(huì)和大學(xué)一樣也是受教育和學(xué)習(xí)的地方，在……(寫實(shí)習(xí)地)的實(shí)習(xí)我收獲頗豐，再次感謝實(shí)習(xí)期間各位老師的指導(dǎo)教誨，你們給我的知識(shí)財(cái)富將讓我受益終生。但是我知道學(xué)無止境，僅僅這段時(shí)間的學(xué)習(xí)還是不夠的，在以后的生活中我會(huì)繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，培養(yǎng)自己能力，進(jìn)一步完善自己。

it實(shí)習(xí)自我鑒定7

　　在這轉(zhuǎn)眼間，我實(shí)習(xí)工作的第一學(xué)期在緊張而又忙碌的生活中即將結(jié)束。這學(xué)期，我繼續(xù)擔(dān)任一xx班的語文工作，越來越體會(huì)到課改的優(yōu)越性。

　　教師課前都要做備課的準(zhǔn)備工作，它是教師充分地學(xué)習(xí)，鉆研教學(xué)大綱教材和了解學(xué)生，弄清教什么、怎樣教和學(xué)生怎么學(xué)，設(shè)計(jì)出目的明確，方法適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方案。教師的天職就是教書育人，育人則是一項(xiàng)具有情感色彩的非常復(fù)雜的工作，給予學(xué)生的則更多的是師愛，它是一種高尚的情感，凝結(jié)著教師無私奉獻(xiàn)的精神。這種愛沒有血源和親情，沒有私利與目的，然而這種愛卻有一種巨大的力量。

　　在課堂上，沒有師生的界限，師生平等，人人平等。在教師眼里，沒有優(yōu)中差的區(qū)別對(duì)待。每個(gè)學(xué)生都有不同的特點(diǎn)，不同的個(gè)性，他們都是優(yōu)秀的，有發(fā)展前途的。關(guān)鍵在于我多給于他們鼓勵(lì)，期待，這是一種很重要的教育資源。我在班上，從來不給學(xué)生戴上"優(yōu)、中、差"的級(jí)別。對(duì)于有些在考試中分?jǐn)?shù)較低學(xué)生，我會(huì)給予知識(shí)上的補(bǔ)救和思想上的教育。因?yàn)槊總�(gè)學(xué)生都有各自的特長(zhǎng)。如果他改正了不足之處，可發(fā)現(xiàn)他的創(chuàng)造光芒。實(shí)際上，在老師的教育和引導(dǎo)下，他也在茁壯成長(zhǎng)，不斷提高自己。

　　和一年級(jí)的孩子呆在一起，我重新認(rèn)識(shí)了什么是天真、活潑。他們那沒有修飾，沒有掩飾過的情感不由自主的言溢于表。對(duì)于小學(xué)老師來說，更應(yīng)該尊重和善待孩子的天真。所以，我覺得我班上的每個(gè)學(xué)生都是可愛的，優(yōu)秀的。我沖破分?jǐn)?shù)的禁錮，在傳授知識(shí)，關(guān)注成績(jī)的同時(shí)，我更注意教育學(xué)生，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)做人，這才是教育的真諦。

　　這學(xué)期，我在積極參加教育局組織的新教材培訓(xùn)的同時(shí)，虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教師及兄弟學(xué)校的同行討教經(jīng)驗(yàn)。在教學(xué)中，認(rèn)真鉆研新大綱、吃透教材，積極開拓教學(xué)思路，把一些先進(jìn)的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運(yùn)用于課堂教學(xué)中，努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新的等能力。另外，我在搞好教學(xué)工作的同時(shí)，還很注重教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的積累。

　　嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章，不遲到、不早退、有事主動(dòng)請(qǐng)假。在工作中，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事，能正確敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平時(shí)，勤儉節(jié)約、任勞任怨、對(duì)人真誠(chéng)、人際關(guān)系和諧融洽。

　　總之，一番耕耘一番收獲，我繼續(xù)學(xué)習(xí)著，思考著，努力著相信在小語的道路上也會(huì)前進(jìn)著。在下一學(xué)期，也會(huì)繼續(xù)吸取經(jīng)驗(yàn)，堅(jiān)持自我反思，自我提升，盡快向一名合格的教師靠攏。

　　轉(zhuǎn)眼一瞬，幼兒園的實(shí)習(xí)即將結(jié)束�；仡欉@些日子，我學(xué)到了許多幼兒園的實(shí)際操作經(jīng)驗(yàn)，這為我以后的工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，成為我珍視的寶貴財(cái)富。在這段時(shí)間里，我嘗試了許多人生的不同際遇，它教會(huì)了我執(zhí)著，堅(jiān)持，奮斗，理解和珍惜。黨建這是我在學(xué)校里學(xué)不到的。

　　剛剛進(jìn)入幼兒園，才知道原來在學(xué)校里學(xué)到的知識(shí)一些理論的東西，缺乏實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。來到了幼兒園，面對(duì)新的環(huán)境，遇到新的挑戰(zhàn)，我只能一切從頭開始�；顫姶蠓降奈乙恢焙芟矚g小孩子，是孩子堆的“老大”，十分有孩子緣，可是剛進(jìn)班的時(shí)候小家伙們對(duì)我是不理不睬的，簡(jiǎn)直把我當(dāng)做了隱形人一樣，記得我第一天進(jìn)班的時(shí)候孩子們只是在主班老師李老師的介紹下應(yīng)付性的跟我打了個(gè)招呼后就再也沒有人來理我了，常常面臨“無人問津”的窘?jīng)r。失落感向我不斷地涌來，我暗暗下決心：一定要讓每個(gè)孩子都喜歡我。

　　每天我都會(huì)早早的來到學(xué)校等在教室門口等待孩子們的到來，我用最快的速度記住全班孩子的名字，就為了能夠在早上與他們問好，每天早上親切的問候成了我和孩子們第一座友誼的橋梁，在區(qū)域活動(dòng)時(shí)我會(huì)以玩伴的角色與孩子玩耍;玩游戲時(shí)還會(huì)像孩子一樣的耍賴;做錯(cuò)事情了我也會(huì)道歉;與孩子們平起平坐，我利用一切時(shí)間與孩子相處，聊天，盡可能地走進(jìn)孩子的心靈，了解他們的內(nèi)心世界。漸漸地孩子們記住了我的名字;跟前跟后地纏著我問東問西;放學(xué)時(shí)他們記得和我道一聲再見。我的努力有了收獲，看著孩子們天真爛漫的笑臉我會(huì)心的笑了。

　　幼兒的心靈是純潔無暇的，當(dāng)他們接受了你就會(huì)真心的喜歡你、崇拜你、信任你。孩子的愛是最真實(shí)、最純真的。當(dāng)我看著孩子們一張張?zhí)煺鏍�漫的笑臉時(shí)我的內(nèi)心充滿了幸福，我愿意彎下腰走進(jìn)孩子、傾聽孩子內(nèi)心的聲音。了解孩子，關(guān)心孩子。

　　在教學(xué)工作中，我很努力的去完成我的工作，認(rèn)真寫好教案，教具都一一準(zhǔn)備好;虛心接受李老師給我提出的問題，將好的意見吸收過來，重新修改、制定。

　　教學(xué)活動(dòng)中，抓住幼兒感興趣的事物為出發(fā)點(diǎn)，在活動(dòng)中發(fā)揚(yáng)孩子們的.長(zhǎng)處，讓孩子自由的去說他們想說的，給每一位孩子一種暢所欲言的環(huán)境。

　　在保育工作中，我積極和保育員老師搭配。體現(xiàn)了“教中有保，保中有教”。戶外活動(dòng)時(shí)，孩子熱了，馬上給孩子墊毛巾，增減衣物;回到教室里，督促孩子去洗手;喝水的時(shí)候，提醒孩子不要說話，并放好聽的鋼琴曲給孩子聽，培養(yǎng)孩子安靜喝水的好習(xí)慣;吃飯時(shí)，觀察每一位孩子的進(jìn)餐情況，提醒幼兒吃飯時(shí)安靜，不挑食，細(xì)嚼慢咽;守午睡時(shí)，做好巡視工作，為孩子蓋好被子。在日常生活中引導(dǎo)幼兒了解自己與集體的關(guān)系，讓幼兒知道自己是集體中的一員，并樂于參加集體活動(dòng)。教育幼兒關(guān)心集體，關(guān)心同伴，禮貌待人。對(duì)幼兒進(jìn)行品德教育，使幼兒養(yǎng)成有道德、有智慧、有禮貌的好孩子，并同家長(zhǎng)密切聯(lián)系，聽取家長(zhǎng)意見，根據(jù)幼兒在家時(shí)的表現(xiàn)，對(duì)幼兒進(jìn)行因材施教，因人施教，同家長(zhǎng)在一起糾正幼兒不良的習(xí)慣。

　　我覺得一名好的教師不僅要關(guān)心孩子照顧孩子還要與孩子的家長(zhǎng)保持良好的關(guān)系。家長(zhǎng)與教師的溝通很重要，“家園共育”的方式能讓幼兒得到更全面更好的發(fā)展。在實(shí)習(xí)期間我嘗試與每個(gè)家長(zhǎng)打交道，一起分享孩子在園在家的表現(xiàn)�？上驳氖呛⒆右惶煲惶煸谶M(jìn)步，家長(zhǎng)也對(duì)我這個(gè)實(shí)習(xí)老師日漸放心。

　　幼兒的天性是好模仿、好奇、好問的，但又由于他們自身的生活經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)經(jīng)驗(yàn)的局限性，只有靠老師給予，提供和引導(dǎo)。作為一個(gè)幼兒園老師，如果自己的學(xué)習(xí)興趣不廣，求知欲不強(qiáng)，不勤于思考，又怎么教出身心全面發(fā)展的幼兒呢?所以作為一名幼兒園教師應(yīng)該有廣泛的興趣愛好，同時(shí)要喜歡思考問題，且要有自己的見解。

　　這次實(shí)習(xí)對(duì)我來說是一次非常有益的磨練和嘗試。這一段時(shí)間所帶給我的，卻能終身受益，我將珍惜剩下的每一天!

　　第一次進(jìn)肅寧四中的門口，正好趕上他們下午上學(xué)，在門口推著車子等待著開門。我的當(dāng)時(shí)心里一直在想：這些孩子們看起來和我一樣高，會(huì)不會(huì)特別調(diào)皮？他們會(huì)不會(huì)接受我這樣的老師？我該怎樣上課才能讓他們接受？我的音樂課該怎樣上才讓他們開開心心的，即達(dá)到了放松的目的，又讓他們感受到了什么是真正的音樂…等等。

　　心里止不住的去想。但是最后的想法讓我堅(jiān)定了，我一定要好好的教他們，讓他們愛上我的課，我可愛的學(xué)生們，我一定要真心的對(duì)待你們！進(jìn)了校長(zhǎng)的門口，有2個(gè)校長(zhǎng)迎接了我們，說了說學(xué)校的概況，又說了說實(shí)習(xí)的一切事情，馬上就來了一句，“音樂老師比較缺，明天就要正式上課了，別的人下個(gè)星期再上，看看是聽聽課，還是直接就上課了。”我的心立刻就緊張了起來，怎么能這樣呢？我還沒有培訓(xùn)，都還沒有調(diào)整心態(tài)，孩子們都還沒有見過，就這樣上戰(zhàn)場(chǎng)了。覺得心里很沒有底氣。我的指導(dǎo)老師給我做了一天的思想工作，終于能接受了這個(gè)現(xiàn)實(shí)，教吧，音樂課，簡(jiǎn)單…

　　第一次的藝術(shù)節(jié)。這是我在這實(shí)習(xí)的最終目的，自己主辦一個(gè)屬于自己的舞臺(tái)。先是學(xué)生們的踴躍報(bào)名，有的孩子唱的好，就是不敢唱�？墒怯械暮⒆映�歌跑調(diào)，但是就是非要上，積極性很大，我不知道該怎樣去說，有的孩子還哭了，說“老師，你再給我一次機(jī)會(huì)，再給我一次機(jī)會(huì)”（已經(jīng)給了很多次機(jī)會(huì)了……我很難過，可是為了整體，不得不把她刷下去……）作為音樂老師，是無能為力的。很多孩子的積極性很大，特別善于表現(xiàn)自己，只是這么小，就要承受失敗的痛苦。

　　一次一次的彩排，一次一次的磨煉自己的內(nèi)心，一次一次的被我們老師們所打擊。才換來最后的演出，演出的前一天，我真的吃不下，睡不著。很擔(dān)心他們，更多的還是舍不得……演出完后，就要和他們說再見了，為期一個(gè)半月的緊張排練，已經(jīng)有了深厚的感情，酸甜苦辣全都有。我很愛我的學(xué)生們……我不舍得說再見。

　　演出那天，所有的孩子們都很開心！為自己準(zhǔn)備的節(jié)目做好充分的準(zhǔn)備！我覺得發(fā)揮的都很棒！最后的時(shí)候，我和孩子們合影，孩子們蹦著和我照，開心極了，不過沒有控制好自己，哭的好難過。孩子們也都哭了，不愿意讓我走，還說“老師，非要走嗎？”我好難過……

　　再難過，再不舍得，最后的結(jié)果還是要走。天下沒有不散的筵席，只不過我早早的撤離…。孩子們，好好的度過初中三年吧！我們?nèi)绻�有緣還會(huì)再見的！

　　老師祝愿你們，為你們加油！我不會(huì)忘記你們的！

　　我是xx藥學(xué)專業(yè)的學(xué)生，在校期間積極參加學(xué)校里組織的各項(xiàng)活動(dòng)。上學(xué)期間不遲到，不早退，不違反學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。其中在校期......獎(jiǎng)，積極配合老師的教學(xué)工作，平日幫老師做力所能及的事。連任......協(xié)助老師管理班中紀(jì)律，團(tuán)結(jié)同學(xué)，尊敬老師。較圓滿地完成了學(xué)校期間的學(xué)業(yè)，希望實(shí)習(xí)也能夠順利完成。

　　急診藥房

　　在帶教老師的指導(dǎo)下，我能夠配合老師進(jìn)行調(diào)劑、發(fā)藥的工作，熟悉了發(fā)藥的流程。了解了一般常用藥品、急救藥品、品、的擺放及管理的要求。尊敬師長(zhǎng)，積極完成老師布置的各項(xiàng)任務(wù)。團(tuán)結(jié)同學(xué)，與同學(xué)之間良好的溝通，了解同學(xué)的實(shí)習(xí)情況。臨床藥學(xué)

　　在臨床藥學(xué)基地的學(xué)習(xí)過程中，我了解了許多學(xué)校沒有的儀器，學(xué)會(huì)了部分儀器的操作方法及注意事項(xiàng)。在處方的點(diǎn)評(píng)工作中，使我懂得處方應(yīng)如何書寫，書寫的正確與否，從哪些方面點(diǎn)評(píng)處方等等，此項(xiàng)工作的意義在于幫助醫(yī)師合理處方、合理用藥。通過這里的學(xué)習(xí)，我知道有些藥物是要經(jīng)常測(cè)其血藥濃度，血樣的檢測(cè)過程中都必須一一對(duì)應(yīng)，一定要有認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，我認(rèn)為這是醫(yī)學(xué)生從現(xiàn)在開始必須具備的醫(yī)德。

　　外科藥房

　　在外科藥房基本熟悉了藥品的擺放位置，可以協(xié)助老師拿藥、退藥、盤點(diǎn)藥品往科室送藥、與護(hù)士老師清點(diǎn)藥品。了解了藥物的適應(yīng)癥，藥物相互作用。同時(shí)在日常的工作學(xué)習(xí)中也發(fā)現(xiàn)了自己的不足，不僅有知識(shí)上的欠缺，也有與人交往方面的欠缺及工作經(jīng)驗(yàn)匱乏，我會(huì)盡快彌補(bǔ)自己的不足，做一個(gè)能付得起責(zé)任的人。

　　病房藥房

　　病房藥房的實(shí)習(xí)中，我學(xué)會(huì)了給病人發(fā)藥，退藥的程序，對(duì)于統(tǒng)計(jì)藥品每天要進(jìn)行數(shù)量清點(diǎn)，處方的分類處理，藥品在藥房?jī)?nèi)儲(chǔ)存方法，掌握了藥物的臨床用途及藥物在治療量過程中的不良反應(yīng)，在病房藥房要隨時(shí)為每個(gè)科室儲(chǔ)備好搶救藥品。較圓滿的完成了病房藥房的實(shí)習(xí)。

　　門診藥房

　　在門診西藥房的實(shí)習(xí)中，我學(xué)會(huì)了對(duì)處方的分類及管理，知道藥品的擺放位置及分類，、品、貴重藥品的特殊管理方法，了解發(fā)藥、退藥、領(lǐng)藥的程序，掌握了一些藥物的適應(yīng)癥以及在用藥過程中的注意事項(xiàng)，能以積極的心態(tài)面對(duì)工作，但是不論在學(xué)習(xí)中，還是工作中，仍有很多不足，希望“博學(xué)慎思，篤行親民”不斷促使我前進(jìn)。

　　注：處方的分類(合格處方、不合格包括250元以上處方，藥士發(fā)藥的處方、特殊人員的處方、大病統(tǒng)籌的處方、精神處方、麻醉處方)中藥庫(kù)

　　在中藥庫(kù)的實(shí)習(xí)中，我學(xué)到了以下關(guān)于藥品養(yǎng)護(hù)的知識(shí)：中成藥的排列是按照劑型的分類，要求藥品陳列整齊，保持室內(nèi)清潔、溫濕度，庫(kù)房通風(fēng)，藥品應(yīng)放在避光干燥的地方，收貨驗(yàn)貨時(shí)要有質(zhì)檢報(bào)告書和發(fā)票，檢查藥品的質(zhì)量、效期，發(fā)藥與驗(yàn)收程序上有相同之處。草藥是按用藥部位分類，存放要保證原藥品的質(zhì)量，驗(yàn)收發(fā)藥與成藥類似，每月要進(jìn)行盤點(diǎn)工作。我提出工作上不懂的問題，老師總會(huì)耐心解答，在此感謝老師。

　　西藥庫(kù)

　　在西藥庫(kù)中，藥物的排列位置首先是按給藥途徑分為口服藥、外用藥、注射用藥，再按照藥理作用分類。庫(kù)房的儲(chǔ)備條件、收發(fā)藥品與中藥相似，發(fā)藥要雙人復(fù)核，特殊的藥品特殊管理。在這里我只能協(xié)助老師核對(duì)藥品數(shù)量，做自己力所能及的事，感謝老師在工作中及時(shí)糾正我的錯(cuò)誤，使我在工作上更加努力，更加認(rèn)真。

　　中成藥房

　　在中成藥房的學(xué)習(xí)中，我可以協(xié)助老師進(jìn)行藥品調(diào)劑的工作，掌握了中成藥的分類、部分藥物功能主治，熟練藥品的發(fā)藥流程，在中成藥房中能保持好室內(nèi)。當(dāng)遇到不能解決的問題時(shí)，老師會(huì)熱情地幫助我解決問題，事后告訴我的錯(cuò)誤在哪里，我學(xué)會(huì)了在工作中正確處理與同事，病人之間的關(guān)系。使我在中成藥房的實(shí)習(xí)圓滿的結(jié)束

　　中草藥房

　　中草藥房的實(shí)習(xí)我學(xué)到了以下知識(shí)：

　　1堅(jiān)決杜絕將十八畏、十九反中相反藥物放在一起

　　2藥品存放的藥斗中，不能出現(xiàn)串斗，錯(cuò)斗，因此要定期檢查，挑出串斗，錯(cuò)斗的藥物。

　　3由于中藥存放在藥斗中，要每天做好填補(bǔ)工作，不能裝太多，要定時(shí)開窗通氣。

　　4藥稱的使用方法，發(fā)藥的流程等等。短短兩周的時(shí)間在中草藥房的實(shí)習(xí)快樂而圓滿的結(jié)束。

　　腦科藥房

　　在腦科藥房實(shí)習(xí)主要熟悉了關(guān)于腦外傷，神經(jīng)損傷治療的藥品，掌握腦科藥房發(fā)藥退藥的程序，對(duì)于統(tǒng)計(jì)藥品每天進(jìn)行數(shù)量清點(diǎn)核查，藥品在藥房的儲(chǔ)存方法，特殊藥品進(jìn)行特殊管理，熟悉藥品的擺放位置能迅速準(zhǔn)確的找出藥品，協(xié)助老師發(fā)藥。開心地度過了腦科藥房的實(shí)習(xí)。

　　作為一名教師，首先上好課是最基本的要求。在實(shí)習(xí)前我做了比較充分的準(zhǔn)備，但真正的中學(xué)教學(xué)對(duì)我來說還是第一次。從學(xué)生轉(zhuǎn)變?yōu)槔蠋�，就需要慢慢的摸索與積累。首先，實(shí)習(xí)的第一周，我聽了指導(dǎo)老師和其他體育老師的課。對(duì)于每次的聽課，我都認(rèn)真做好聽課筆記，聽課的重點(diǎn)是注意各老師講解思路與組織學(xué)生的方法跟自己的想法的差別，以吸收老師的優(yōu)點(diǎn)。但是遺憾的是，這里的體育老師上課都是讓學(xué)生活動(dòng)的時(shí)間比較多，而老師的講解與示范的就很小。

　　過了兩天，我的指導(dǎo)老師就開始讓我上課了，那時(shí)候我真的很意外，那么快就讓我上課了，我害怕自己做得不好。接下來的時(shí)間，我為了寫教案與備課而忙了起來。對(duì)于第一次寫教案的我，我真的有點(diǎn)不知所措，但經(jīng)過了一連幾個(gè)小時(shí)的奮斗，我還是把我的第一份正式教案寫出來了。指導(dǎo)老師很認(rèn)真的為我指出教案的問題，還有一些要注意的問題，這樣我的第一份正式的教案終于過關(guān)了。

　　在教育實(shí)習(xí)過程中，我深深感覺到作為一名老師的辛苦，更感覺到作為一名老師的能力我還差很多。就寫完教案的第二天，我正式開始上我的第一節(jié)體育課，面對(duì)學(xué)生的我是顯得那么害羞，那么的膽小。我對(duì)我的一節(jié)課上得還是比較滿意的。正當(dāng)我還以為上得可以的時(shí)候，老師的意見卻像傾盆大雨那樣把我淋個(gè)濕透了。老師很耐心地從我上課開始到結(jié)束下課中所存在的問題都一一指出來。例如1)聲音較小，沒有丹田發(fā)音2)示范位置的選擇不當(dāng)3)課前組織與上課時(shí)的組織不合理4)教態(tài)與儀表不夠自然5)體育術(shù)語的運(yùn)用不當(dāng)6)動(dòng)作概念的不清楚。我的第一次課正式就這樣結(jié)束了，而第2到7次重復(fù)課中，我注意了前面的缺點(diǎn)，一節(jié)比一節(jié)上得更好，這也得到了指導(dǎo)老師的肯定。而在以后的課時(shí)中，我都按照自己之前所制定好的教學(xué)計(jì)劃來上課，由于一個(gè)星期上12節(jié)課，而且每節(jié)課指導(dǎo)老師都會(huì)或多或小給我指導(dǎo)，所以在這實(shí)習(xí)的幾個(gè)星期里，不但我的示范技能進(jìn)步得很快，而且學(xué)生都慢慢喜歡我上的課。

　　在實(shí)習(xí)的中后期，公開課就成為我的一個(gè)最為重要的任務(wù)。雖然我還是比較害怕上公開課的，但公開課是檢驗(yàn)一個(gè)老師教學(xué)質(zhì)量的重要途徑。為了備好公開課，每天都會(huì)忙個(gè)不停，還經(jīng)常向指導(dǎo)老師請(qǐng)教，在備課當(dāng)中我深深地會(huì)到上好一個(gè)好的體育課要做的準(zhǔn)備工作真是很多很多。公開課的時(shí)候，實(shí)習(xí)學(xué)校的體育老師都過來聽課，而我也好好地完成了上課的內(nèi)容，也得到了老師的較高的。

　　雖然現(xiàn)在的我與指導(dǎo)老師還不能相比較，但是我從指導(dǎo)老師身上學(xué)到了許多的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，也學(xué)到了許多運(yùn)動(dòng)隊(duì)訓(xùn)練的經(jīng)驗(yàn)，我真的很感謝我的指導(dǎo)老師。

　　一、重視自身建設(shè)，努力提高業(yè)務(wù)水平。

　　“學(xué)高為師，身正為范”，教師職業(yè)要成個(gè)人永久職業(yè)，人必須永遠(yuǎn)保持“學(xué)高”這一范疇。“逆水行舟不進(jìn)則退”。“再學(xué)習(xí)”“終身教育”就成了它的主題。可以說，思想是主宰人類行動(dòng)的將帥。因此要讓自己為人民服務(wù)，獻(xiàn)身于教育事業(yè)。首先必須端正思想，明確人生目標(biāo)，不斷地從各方面提高自身素質(zhì)，完善自我，不斷創(chuàng)新，努力培養(yǎng)適應(yīng)時(shí)代需要，為社會(huì)作貢獻(xiàn)的有用人才，有了這樣的明確目標(biāo)后，我們就不會(huì)再為環(huán)境，為條件而懊惱不已了。雖工作幾經(jīng)周折，我依然毫無怨言。有人說，一個(gè)教師應(yīng)該具備半個(gè)演講家的口才，半個(gè)作家的文才，半個(gè)演員的表演藝術(shù)……絀于言詞的我為了鍛煉口才常常廢寢忘食的學(xué)習(xí)。為了提高寫作能力，我還自修了寫作培訓(xùn)。為了充實(shí)的教學(xué)理論，更新教學(xué)理念，我閱讀了數(shù)十本理論書籍，還參加市骨干教師培訓(xùn)�？傊�，我努力朝著我的話去做：一個(gè)合格的教師應(yīng)該有著永遠(yuǎn)清醒的頭腦，時(shí)常新鮮的血液。

　　二、為教育事業(yè)，為培養(yǎng)人才做貢獻(xiàn)。

　　一名教師的廣義目標(biāo)是為教育事業(yè)做貢獻(xiàn)，而狹義地說，實(shí)際目標(biāo)就是教好書，培養(yǎng)出人才。在擔(dān)任班主任這三年的工作當(dāng)中，我勤勤懇懇，做事細(xì)致。我在教育教學(xué)方面一絲不茍，認(rèn)真?zhèn)湔n、認(rèn)真反思，注重個(gè)別差異，做到課前有精心的準(zhǔn)備。平時(shí)我也很注意自己班主任應(yīng)有的職責(zé)，常開展科學(xué)性、知識(shí)性、趣味性的活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒的能力、開發(fā)幼兒的智力。同時(shí)對(duì)能力相對(duì)較弱的孩子進(jìn)行重點(diǎn)指導(dǎo)，耐心教育。我平時(shí)經(jīng)常與孩子們打成一片，了解每一位孩子的心理特征，做他們的知心朋友。在課堂上，為了調(diào)動(dòng)孩子們的積極性，我經(jīng)常鼓勵(lì)他們，給戴紅花、爬小蝸牛等，使孩子對(duì)求知產(chǎn)生了濃厚的興趣。在家長(zhǎng)工作方面，我常與每一位家長(zhǎng)進(jìn)行聯(lián)系，做到不冷落一個(gè)家長(zhǎng)，讓自己成為家長(zhǎng)最可信賴的朋友。沒有愛就沒有教育。真正的教育其實(shí)是愛的教育。只有對(duì)祖國(guó)熱愛，對(duì)事業(yè)的熱愛，對(duì)學(xué)生的熱愛，才能教好書，管好班級(jí)。這三年的班主任工作中，我從不放棄一個(gè)孩子，發(fā)現(xiàn)每個(gè)孩子的閃光點(diǎn)，讓每個(gè)孩子富有個(gè)性的成長(zhǎng)。我所接管的班級(jí)制度都是民主化，充分發(fā)揮幼兒的主人翁精神，讓幼兒有地方展現(xiàn)自己，表現(xiàn)自己，每一年，我班的孩子都能發(fā)揮出自己的特長(zhǎng)在全幼兒園展現(xiàn)自己。

　　作為一名幼兒教育工作者，我熱愛自己的職業(yè)，始終以踏實(shí)的工作態(tài)度，對(duì)待每一天，在今后的工作中我將揚(yáng)長(zhǎng)避短，為幼兒教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的光和熱。

it實(shí)習(xí)自我鑒定8

　�。ㄒ唬┪覠釔圻\(yùn)動(dòng)，喜歡旅游，性格開朗樂觀，熱情友好，能吃苦耐勞，學(xué)習(xí)能力強(qiáng)。三年的校園學(xué)習(xí)生活經(jīng)歷使我積累了較強(qiáng)的組織、協(xié)調(diào)溝通能力和團(tuán)隊(duì)合作精神，具有較強(qiáng)的責(zé)任心。面對(duì)校外的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)我會(huì)努力認(rèn)真的工作，積累更多的相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)，能夠在實(shí)習(xí)期間在處理問題時(shí)能夠取得重大的提升，使自己更成熟。對(duì)事物有敏銳的.洞察力，多次的社會(huì)實(shí)踐經(jīng)歷及在學(xué)生會(huì)工作期間鍛煉了我與人溝通合作的能力以及獨(dú)立能力，做事認(rèn)真負(fù)責(zé)。

　�。ǘ�）熱情隨和，活波開朗，具有進(jìn)取精神和團(tuán)隊(duì)精神，有較強(qiáng)的動(dòng)手能力。良好協(xié)調(diào)溝通能力，適應(yīng)力強(qiáng)，反應(yīng)快、積極、靈活，愛創(chuàng)新！兩年的會(huì)計(jì)經(jīng)歷鍛煉了我細(xì)心的準(zhǔn)則，以及冷靜解決困難的能力。不過參加實(shí)踐活動(dòng)有限，社會(huì)經(jīng)驗(yàn)相對(duì)缺乏，我相信通過立足于社會(huì)能不斷提升發(fā)展自己。

　　（三）本人熱情隨和，活波開朗，具有進(jìn)取精神和團(tuán)隊(duì)精神，有較強(qiáng)的動(dòng)手能力。良好協(xié)調(diào)溝通能力，適應(yīng)力強(qiáng)，反應(yīng)快、積極、細(xì)心、靈活，具有一定的社會(huì)交往能力。所以我需要找一份與自身知識(shí)結(jié)構(gòu)相關(guān)的工作來展示自己的能力，在學(xué)習(xí)中，我注重理論與實(shí)踐的結(jié)合，己具備了相當(dāng)?shù)膶?shí)踐操作能力。很強(qiáng)的事業(yè)心和責(zé)任感使我能夠面對(duì)任何困難和挑戰(zhàn)。

　�。ㄋ模┚邆漭^高專業(yè)素養(yǎng)，性格開朗學(xué)習(xí)勤奮，態(tài)度認(rèn)真，善于交流，具有較強(qiáng)的集體主義精神和團(tuán)隊(duì)合作精神。有足夠的自學(xué)能力和應(yīng)變能力，同時(shí)能熟練運(yùn)用各類專業(yè)軟件能力。大學(xué)期間在建筑施工現(xiàn)場(chǎng)兼職過，對(duì)其有一定了解，也經(jīng)常參加廣聯(lián)達(dá)，斯維爾的培訓(xùn)，善于聽取他人意見，認(rèn)真執(zhí)行上級(jí)安排，實(shí)習(xí)期間多次受領(lǐng)導(dǎo)表?yè)P(yáng)。

　�。ㄎ澹┍救擞性鷮�(shí)的應(yīng)用電子專業(yè)知識(shí)基礎(chǔ)，對(duì)專業(yè)知識(shí)有較深入的了解；有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力、上進(jìn)心強(qiáng)，處事態(tài)度細(xì)心謹(jǐn)慎、認(rèn)真負(fù)責(zé)；富有團(tuán)隊(duì)合作精神，善于與他人溝通交流，尤其是技術(shù)方面的知識(shí)，虛心請(qǐng)教他人，共同學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步；有良好的生活習(xí)慣，與他人相處融洽，善于與人交際。

it實(shí)習(xí)自我鑒定9

　　時(shí)間過的真快，在這過去一個(gè)3個(gè)月時(shí)間里，我在xx科技有限公司實(shí)習(xí)從事Linux運(yùn)維工作。

　　在公司實(shí)習(xí)的這段時(shí)間，我主要和其他的實(shí)習(xí)生一起負(fù)責(zé)公司剛開發(fā)的xx系統(tǒng)的部署、更新以及維護(hù)。

　　這三月的時(shí)間，在同事和項(xiàng)目經(jīng)理的幫助之下，成功完成了本次的生產(chǎn)實(shí)習(xí)的任務(wù)。以下是我這些天的工作總結(jié)：

　　1.在職業(yè)道德方面，敬業(yè)愛崗，具有強(qiáng)烈的責(zé)任感和事業(yè)心，和積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，工作態(tài)度端正，認(rèn)真負(fù)責(zé)。

　　2.在專業(yè)知識(shí)，工作能力方面，在這3個(gè)月的實(shí)習(xí)時(shí)間里，我努力的學(xué)習(xí)軟件開發(fā)的技術(shù)和架構(gòu)知識(shí)，閱讀大量資料，對(duì)軟件開發(fā)技術(shù)有了一定的了解，可以獨(dú)立開發(fā)小型的管理系統(tǒng)等軟件，工作能力也有了很大的提高，使自己能夠在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中保持自己的'優(yōu)勢(shì)。

　　3.工作態(tài)度和勤奮敬業(yè)方面，熱愛自己的本職工作，能夠正確認(rèn)真的對(duì)待沒一項(xiàng)工作，工作投入，熱心為大家服務(wù)，保證按時(shí)出勤，保證工作能夠按時(shí)完成。

　　4.工作質(zhì)量成績(jī)，效益和貢獻(xiàn)方面，在開展工作前做好個(gè)人計(jì)劃，有主次先后及時(shí)的完成各項(xiàng)任務(wù)，達(dá)到預(yù)期的效果，保證質(zhì)量完成任務(wù)，工作效率高，同時(shí)在工作中學(xué)習(xí)很多東西，也全鍛煉了自己，經(jīng)過了不懈的努力，使工作水平，專業(yè)知識(shí)，都有了長(zhǎng)足的進(jìn)步。

　　回顧這段時(shí)間的實(shí)習(xí)生活，受益匪淺，特別是在人際交流當(dāng)中的解決問題的能力有了較大進(jìn)步，在這里我是真心感謝在工作上幫助過我以及教育我如何待人處世的同事以及上司。

　　我會(huì)好好利用這段時(shí)間學(xué)到的這些知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，應(yīng)用到我以后的工作和學(xué)習(xí)當(dāng)中，我還會(huì)繼續(xù)累積更多的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)為今后踏入社會(huì)做好充分的準(zhǔn)備。

it實(shí)習(xí)自我鑒定10

　　在xx在公司實(shí)習(xí)期間，這對(duì)我來說是一個(gè)理論結(jié)合實(shí)際，在現(xiàn)場(chǎng)施工人員和技術(shù)負(fù)責(zé)人的指導(dǎo)下，積極參與工作，對(duì)整個(gè)基礎(chǔ)實(shí)踐和標(biāo)準(zhǔn)層施工有深入的了解和掌握。此外，我對(duì)整個(gè)土木工程的各個(gè)方面都有了深刻的理解和理解，鞏固了書本知識(shí)，將理論運(yùn)用到實(shí)踐中，從實(shí)際施工中豐富了自己的理論知識(shí)。雖然整個(gè)實(shí)習(xí)過程很短，但讓自己知道如何成為一名好的建筑工人。整個(gè)實(shí)習(xí)過程也讓自己發(fā)現(xiàn)了理論知識(shí)的不足，也讓自己對(duì)未來的學(xué)習(xí)充滿了動(dòng)力。雖然施工現(xiàn)場(chǎng)有點(diǎn)苦，但也讓自己明白了一句話：吃苦中苦，才能上人。

　　實(shí)習(xí)結(jié)束后，我也成熟了很多，但在獲得知識(shí)的同時(shí)也存在一些問題。下面我將總結(jié)這次實(shí)習(xí)的四點(diǎn)意見和建議

　　(1)實(shí)習(xí)時(shí)間可以適當(dāng)增加。雖然可以學(xué)習(xí)如何構(gòu)建整個(gè)工作流程，但有些細(xì)節(jié)無法深入。

　　(2)在實(shí)習(xí)過程中，可以適當(dāng)舉辦一些交流會(huì)。比如實(shí)習(xí)中期可以分組舉辦一些經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，老師可以指導(dǎo)學(xué)生，讓學(xué)生對(duì)下半年的實(shí)習(xí)更有目的性，不會(huì)有漫無目的'的實(shí)習(xí)。

　　(3)學(xué)生可以找空閑時(shí)間(如周末)互相參觀對(duì)方的項(xiàng)目，看看別人做了什么，防止成為井底之蛙，促進(jìn)交流，取其精華，棄其糟粕。

　　（4）如果條件允許，教師可以在實(shí)習(xí)期間到施工現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行調(diào)查和指導(dǎo)，不僅可以消除學(xué)生的懶惰現(xiàn)象，還可以對(duì)學(xué)生進(jìn)行建設(shè)性的指導(dǎo)，使我們的實(shí)習(xí)更有效率

　　非常感謝學(xué)院和老師為自己提供了一個(gè)很好的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，讓自己第一次接觸現(xiàn)場(chǎng)和社會(huì)，不僅讓自己學(xué)會(huì)了如何將理論與實(shí)踐相結(jié)合，也讓自己學(xué)會(huì)了如何做人。

it實(shí)習(xí)自我鑒定11

　　的時(shí)光時(shí)間總是過得那么快，一晃大學(xué)四年生活已悄然而過，在xx大學(xué)四年的求學(xué)生涯中，我一直堅(jiān)持明禮誠(chéng)信、愛國(guó)守法、堅(jiān)持實(shí)事求是的思想和作風(fēng)，勇于追求真理，具有強(qiáng)烈的愛國(guó)主義情感和高度的社會(huì)責(zé)任感。在日常的生活和學(xué)習(xí)中，我能夠做到團(tuán)結(jié)同學(xué)、樂于助人，這些的習(xí)慣有了很大的收獲，大學(xué)生活得磨練也使我更加堅(jiān)強(qiáng)，以下就是自我鑒定。

　　寒窗數(shù)載，在xx大學(xué)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷，老師的指導(dǎo)，同學(xué)的幫組下，在那獨(dú)特的人氣息的熏陶中，我刻苦努力、自強(qiáng)不息，一直保持著強(qiáng)烈的求知欲和學(xué)習(xí)意識(shí)，一方面加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)的系統(tǒng)學(xué)習(xí)，以提高自己的專業(yè)技能，另一方面我也注重個(gè)人多方面的能力培養(yǎng)、豐富閱歷、開闊視野、鍛煉自我，為適應(yīng)當(dāng)今紛繁多變、充滿挑戰(zhàn)與機(jī)遇的社會(huì)做充分的準(zhǔn)備。

　　在學(xué)校，我努力學(xué)習(xí)各種知識(shí)技能，并積極參加并組織班級(jí)學(xué)校的各學(xué)生團(tuán)體、及課外活動(dòng)，以此來鍛煉自己、拓寬了視野、陶冶了情操。

　　以上所有的工作和學(xué)習(xí)經(jīng)歷在很大的程度上培養(yǎng)了我的組織和領(lǐng)導(dǎo)能力，同時(shí)也使我具有了強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感和工作上的責(zé)任心，逐步地提升了自己的知識(shí)面和社交經(jīng)驗(yàn)，而這一切的獲得都是與自身的努力和老師的關(guān)心培養(yǎng)所分不開的。

　　在校期間，我不僅在英語專業(yè)上努力學(xué)習(xí)，還自學(xué)并熟練運(yùn)用計(jì)算機(jī)軟件，并將這些技能在較大的程度上付諸于實(shí)踐，在校期間：我多次協(xié)助老師設(shè)計(jì)制作學(xué)校相關(guān)部門的.站、頁(yè)、多媒體課件及動(dòng)畫影音的編輯，并幫助學(xué)校老師和領(lǐng)導(dǎo)有效及時(shí)地排除了計(jì)算機(jī)軟硬件的故障。

　　在教育教學(xué)實(shí)習(xí)階段，我踏踏實(shí)實(shí)的工作，充分運(yùn)用自己所學(xué)的專業(yè)理論知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合，產(chǎn)生了良的教學(xué)效果。此外，我還成功地開展了一次以“安全教育”為主題的少先隊(duì)活動(dòng)，并得到了領(lǐng)導(dǎo)的一直評(píng)。

　　天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚。經(jīng)過大學(xué)的洗禮，經(jīng)過自己的努力，我相信我已經(jīng)有能力承擔(dān)責(zé)任，有能力獨(dú)當(dāng)一面。以后我會(huì)更加虛心學(xué)習(xí)，努力工作，做一個(gè)有追求的人。

it實(shí)習(xí)自我鑒定12

　　通過參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我也發(fā)覺了自身的很多缺乏之處。比方：專業(yè)學(xué)問的欠缺，人際交往力量、處事應(yīng)變力量等方面的缺乏，也為以前不了解實(shí)際狀況，不進(jìn)展實(shí)地的調(diào)查討論而亂下結(jié)論的行為感到汗顏。這些缺乏，我將會(huì)努力的克制，培育各方面的力量，提高自身的`綜合素養(yǎng)，爭(zhēng)取自己進(jìn)一步更好的進(jìn)展。

it實(shí)習(xí)自我鑒定13

　　不知不覺我們已在產(chǎn)科門診呆了一個(gè)月了，在這一個(gè)月來，使我充分扎實(shí)的學(xué)到了不少專業(yè)知識(shí)。婦產(chǎn)科門診不同于其他科室，它的專業(yè)功底是很雄厚的，只有真正的去努力學(xué)會(huì)吃透，才算得上是精益求精。

　　在帶教王老師的指導(dǎo)下，每個(gè)星期我們都獲得了理論的灌輸，如：�？频闹�識(shí)要點(diǎn)，注意事項(xiàng)，護(hù)理操作。從而使我更深入地理論聯(lián)系到實(shí)踐中去，比方說，給嬰兒洗澡時(shí)應(yīng)注意什么，雖然還輪不到我們?yōu)閶雰合丛�，但我可從中學(xué)習(xí)，此外在產(chǎn)房的時(shí)候，為病人消毒皮膚，之中我有不足的地方，但我更愿意汲取教訓(xùn)，努力更正，爭(zhēng)取做好。

　　通過婦產(chǎn)科門診實(shí)習(xí)，鞏固婦產(chǎn)科的理論知識(shí)，熟悉妊娠、分娩、產(chǎn)后的正常過程及其護(hù)理，異常過程及患病婦女的`護(hù)理、計(jì)劃生育和婦女保健指導(dǎo)內(nèi)容等，同時(shí)要了解國(guó)內(nèi)外新技術(shù)、新療法的進(jìn)展情況，如互動(dòng)式親情沐浴、導(dǎo)樂分娩、嬰兒撫觸、嬰兒游泳等以家庭為中心的護(hù)理技術(shù)，開展護(hù)理科研，撰寫論文，培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)，提高學(xué)生的實(shí)踐技能。

　　產(chǎn)科門診的實(shí)習(xí)工作雖然忙，但忙有所得。不管任何科室，我都會(huì)努力積極地去做好！

it實(shí)習(xí)自我鑒定14

　　剛剛抵達(dá)德國(guó)，這里的一切對(duì)我來說都是一個(gè)未知的世界，陌生的人，陌生的房子，陌生的語言，一切的一切都讓我這個(gè)七尺男兒有點(diǎn)害怕，但我還是不斷的鼓勵(lì)自己要勇敢的去面對(duì)。

　　第一天早上，瑪瑞亞老師帶著我去了此次實(shí)習(xí)的martim酒店，但是由于之前沒有準(zhǔn)備上崗的'健康證，德國(guó)的企業(yè)對(duì)待工作是十分嚴(yán)謹(jǐn)?shù)�，沒有健康證，所有的工作都無法開始，所以瑪瑞亞老師馬上帶我去了醫(yī)院，雖然等了2個(gè)多小時(shí)，但最后還是順利的拿到了健康證，馬上上崗。

　　回到了酒店，馬上開始工作，但隨后讓我頭痛的事來了，那就是語言關(guān)，很多話都聽不懂，這時(shí)我才體會(huì)到平時(shí)在學(xué)校所學(xué)知識(shí)的重要性，開始我只能靠翻譯軟件跟不停都用肢體才能解釋清楚，但 經(jīng)過兩天在酒店的工作，我漸漸能了解他們?cè)谡f什么，讓我做什么了。

　　我是個(gè)手腳麻利的人，做事速度很快，由于剛剛參與到德國(guó)酒店廚房的工作，還有很多不太熟悉，所以今天帶我的廚師給我的任務(wù)是切原料，我切完一種，他就會(huì)拿其它的繼續(xù)給我切，直到下午1點(diǎn)，我把今天需要的原材料全部都準(zhǔn)備好了。之后德國(guó)的師傅拿來了一箱魚肉，讓我把每片魚肉的刺都拔光，魚刺很小，但是我還是很認(rèn)真的一直做，拔了一個(gè)小時(shí)，他過來看了一下，整箱魚只剩下一條，他十分的驚訝，因?yàn)槲以谶@么短的時(shí)間內(nèi)把每片的魚刺拔得很干凈，他豎起兩根大拇指夸獎(jiǎng)我，我心里十分的高興。

　　身在異鄉(xiāng)，我深深體會(huì)到身為一個(gè)中國(guó)人的責(zé)任，我要加倍的努力，讓德國(guó)的老師和同事看到我們廈門工商旅游學(xué)校學(xué)生的能力，為母校爭(zhēng)光!

it實(shí)習(xí)自我鑒定15

　　一轉(zhuǎn)眼，三個(gè)月半的實(shí)習(xí)工作已經(jīng)結(jié)束了。回首這段生活，真的是酸甜苦辣什么滋味都有。而正是這些滋味見證了自己一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步。

　　從來這里開始，我過著一種全新的生活。開始著整天和一群學(xué)生學(xué)習(xí)的生活，并且我懂得了什么是責(zé)任和博愛。我用自己的愛去呵護(hù)著每一位學(xué)生，讓他們健康成長(zhǎng)并輕松地學(xué)習(xí)！同時(shí)我意識(shí)到了作為一名教師承擔(dān)著教書育人的責(zé)任以及對(duì)學(xué)生們的期望！所以我一直都認(rèn)真地上好每一堂課，盡我之力去幫助每一名學(xué)生，堅(jiān)信他們都能成才。教育實(shí)習(xí)工作總結(jié)在擔(dān)任班主任工作期間，我盡量多找個(gè)別學(xué)生談話，了解他們的個(gè)性特點(diǎn)和思想情況。在這期間，我也協(xié)力協(xié)助原班主任的工作，多和她溝通，協(xié)助班里的各項(xiàng)課外活動(dòng)如周會(huì)，體操比賽以及校運(yùn)會(huì)。在這個(gè)期間，全部了解了學(xué)生的姓名以及他們的成績(jī)情況。同時(shí)，也和他們建立了比較和諧的關(guān)系，這也為后來的教學(xué)工作打下了基礎(chǔ)。

　　在教學(xué)工作上，這一個(gè)月下來，我覺得自己學(xué)到了很多課本上學(xué)不到的東西，體驗(yàn)到了很多。從第一堂課到最后一堂課，我覺得自己一步一步都是在進(jìn)步的，都是有收獲的。在這期間，我盡量去調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的積極性，這也是我在這期間最重視的一點(diǎn)。我認(rèn)為興趣是最好的老師這句話絕對(duì)是正確的，只要能培養(yǎng)他們的興趣，他們自然就會(huì)想學(xué)。所以平時(shí)有空會(huì)教教他們英文課。課堂上找出他們感興趣的圖片。很慶幸的是一個(gè)月下來以后真的有同學(xué)告訴我她現(xiàn)在很喜歡學(xué)英語了，覺得上我的課很有意思。

　　在這期間，我也嚴(yán)格要求自己！認(rèn)真?zhèn)湔n并仔細(xì)分析教材。經(jīng)過長(zhǎng)期的鍛煉，我離夢(mèng)想越來越近了，并且我會(huì)一直朝那個(gè)方向努力，堅(jiān)信自己能在一方黑板，三寸講臺(tái)上書寫壯麗的人生詩(shī)篇！

　　11月29日至12月17日，我在xx小學(xué)進(jìn)行了為期近兩個(gè)月的實(shí)習(xí)。實(shí)習(xí)的基本內(nèi)容包括兩部分：課堂教學(xué)、班主任工作。在原任指導(dǎo)老師林老師和班主任洪老師的耐心指導(dǎo)、幫助下，我較好地完成了教育實(shí)習(xí)任務(wù)。

　　實(shí)習(xí)期間我的主要工作是聽課、講課、判作業(yè)等。

　　通過這次實(shí)習(xí)，不僅使我掌握了基本的教學(xué)技能，也提高了與他人交際的能力，以及在生活中應(yīng)盡的責(zé)任，為以后步入社會(huì)積累了一定的經(jīng)驗(yàn)。這次實(shí)習(xí)令我感受頗多。我深深地體會(huì)到：成為一名優(yōu)秀的教師，不單單是出色的完成每節(jié)課四十分鐘的教學(xué)那么簡(jiǎn)單，同時(shí)在課余時(shí)間還要付出相當(dāng)多的辛勤勞動(dòng)。此次的實(shí)習(xí)我深深地體會(huì)到，要想成為一名優(yōu)秀的教師，不僅要學(xué)識(shí)淵博，其它各方面如語言、表達(dá)方式、心理狀態(tài)以及動(dòng)作神態(tài)等也都是要有講究的——當(dāng)好一名老師真不容易啊!

　　試教工作開始以后，我每天的工作就是聽優(yōu)秀教師的課——寫教案——試教——修改——試教，這樣反復(fù)練習(xí)，完善。直到把一節(jié)課要講的內(nèi)容練到爛熟于心為止。即使這樣，在我第一次深入課堂時(shí)，我還是遇到了許多學(xué)校里沒學(xué)過、事先也沒有料到過的難題。

　　我深感不能以自己的思維來揣度學(xué)生的.思維，自己認(rèn)為很簡(jiǎn)單的問題，對(duì)于剛剛涉及這一知識(shí)的學(xué)生來說很可能

　　就會(huì)是一個(gè)無法理解的地方，所以，如何將問題簡(jiǎn)單化，是一個(gè)至關(guān)重要的教學(xué)難點(diǎn)。實(shí)習(xí)中，我也發(fā)現(xiàn)自己仍存在一些不足，主要是有時(shí)上課還有點(diǎn)緊張的現(xiàn)象，授課過程中，聲音不夠洪亮等情況。

　　在當(dāng)實(shí)習(xí)班主任工作中，我能快速準(zhǔn)確記住學(xué)生的名字，了解他們的一些性格特點(diǎn)，熟悉全班的情況，工作積極主動(dòng)。不過，這批學(xué)生比較調(diào)皮活潑，經(jīng)常出現(xiàn)有些同學(xué)的課堂紀(jì)律差，有的還經(jīng)常遲到，不交作業(yè)等問題。

　　在整個(gè)實(shí)習(xí)生涯中，我本著對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度盡心盡力做好每一件事情。自己在實(shí)踐活動(dòng)中得到了極大的提升，學(xué)到了許多書本上根本學(xué)不到的東西，受益匪淺，為以后做一名光榮的人民教師積累了寶貴的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。

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