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教育部發(fā)布新版中小學生守則（精選10篇）
根據(jù)教育部網(wǎng)站消息，日前，教育部已印發(fā)《中小學生守則(2015年修訂)》，這份最新版本的守則共9條，282字，涉及學生德智體美勞全面發(fā)展的基本要求。下面是小編為您精心整理的關于教育部發(fā)布新版中小學生守則全文內容，僅供大家參考。
教育部發(fā)布新版中小學生守則 篇1
《守則》共9條，282字，涵蓋學生德智體美勞全面發(fā)展的基本要求。保留了2004年守則中仍具時代價值、體現(xiàn)中華傳統(tǒng)美德、應長期堅持的內容，如熱愛祖國、熱愛人民、熱愛中國共產(chǎn)黨、誠實守信、珍愛生命等;補充了一些更具操作性、學生可以做到的具體行為規(guī)范內容，如主動分擔家務、自覺禮讓排隊、不比吃喝穿戴等;增加了新時期學生成長發(fā)展中學校、社會和家庭高度關注的內容，如養(yǎng)成閱讀習慣、文明綠色上網(wǎng)、低碳環(huán)保生活等。
《守則》制定歷經(jīng)基層調研、國際比較、多方參與、反復論證、集思廣益的過程，形成最大公約數(shù)、凝聚了廣泛共識�！妒貏t》將黨的十八大以來，中央對培育和踐行社會主義核心價值觀、深化立德樹人、傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化做出的'重大部署落細落小落實，引領和規(guī)范學生思想品德與言行舉止�！妒貏t》適應中小學生學習生活的新環(huán)境，遵循中小學生認知規(guī)律和語言特點，表述生動、帶有詩歌韻律，朗朗上口，充分體現(xiàn)以學生為本的教育理念。
新《守則》保留了2004年《守則》中仍具時代價值、體現(xiàn)中華傳統(tǒng)美德、應長期堅持的內容，如熱愛祖國、熱愛人民、熱愛中國共產(chǎn)黨、誠實守信、珍愛生命等。此外，新《守則》還補充了一些更具操作性、學生可以做到的具體行為規(guī)范內容，如主動分擔家務、自覺禮讓排隊、不比吃喝穿戴等;增加了新時期學生成長發(fā)展中學校、社會和家庭高度關注的內容，如養(yǎng)成閱讀習慣、文明綠色上網(wǎng)、低碳環(huán)保生活等。
教育部發(fā)布新版中小學生守則 篇2
1.愛黨愛國愛人民。了解黨史國情，珍視國家榮譽，熱愛祖國，熱愛人民，熱愛中國共產(chǎn)黨。
2.好學多問肯鉆研。上課專心聽講，積極發(fā)表見解，樂于科學探索，養(yǎng)成閱讀習慣。
3.勤勞篤行樂奉獻。自己事自己做，主動分擔家務，參與勞動實踐，熱心志愿服務。
4.明禮守法講美德。遵守國法校紀，自覺禮讓排隊，保持公共衛(wèi)生，愛護公共財物。
5.孝親尊師善待人。孝父母敬師長，愛集體助同學，虛心接受批評，學會合作共處。
6.誠實守信有擔當。保持言行一致，不說謊不作弊，借東西及時還，做到知錯就改。
7.自強自律健身心。堅持鍛煉身體，樂觀開朗向上，不吸煙不喝酒，文明綠色上網(wǎng)。
8.珍愛生命保安全。紅燈停綠燈行，防溺水不玩火，會自護懂求救，堅決遠離毒品。
9.勤儉節(jié)約護家園。不比吃喝穿戴，愛惜花草樹木，節(jié)糧節(jié)水節(jié)電，低碳環(huán)保生活。
教育部發(fā)布新版中小學生守則 篇3
《中小學生守則》是我國對學生進行思想品德教育的重要依據(jù)。今年8月，教育部按照弘揚社會主義核心價值觀和時代發(fā)展對公民素質的新要求，對原有的《中小學生守則》進行了重新修訂。新修訂的'《中小學生守則》保留了舊版《守則》中仍具時代價值、體現(xiàn)中華傳統(tǒng)美德、應長期堅持的內容，如熱愛祖國、熱愛人民、誠實守信、珍愛生命等，也補充了一些符合時代發(fā)展要求、學生可以做到的具體行為規(guī)范內容。比如控制上網(wǎng)時間、保護生態(tài)環(huán)境、熱心志愿服務、自護懂求救等�？傮w來看，新修訂的《中小學生守則》更加貼近時代、突出基本、易記易行，也更具操作性。
為方便學習記憶，教育部特別邀請著名作曲家為守則譜曲，制作了《中小學生守則之歌》。
范坤副局長在講話中指出，新版《中小學生守則》以積極培育和踐行社會主義核心價值觀為主線，涵蓋學生德智體美勞全面發(fā)展的基本要求，進一步增強了中小學德育的針對性、實效性。踐行《中小學生守則》，必須做到“五結合”、“三注重”，即與課程教學、分層教育、養(yǎng)成教育、行為德育和形式創(chuàng)新相結合，深入推進體驗式德育，注重學英模弘揚正能量，注重教師以身作則作表率，注重家校聯(lián)教聯(lián)育聚合力。教研部門、名班主任工作室、德育課題組要加強研究，及時指導。范坤副局長最后強調學習《中小學生守則》，重在踐行，貴在行動，深入體驗，體現(xiàn)效果。要讓學生踐行《中小學生守則》，在人生路上走正走穩(wěn)走好，成長成才成功，每個學生都成為有用之才。
教育部發(fā)布新版中小學生守則 篇4
實行了十年的《中小學生守則》，經(jīng)過2年時間的修訂，正在向社會公開征求意見。人們最關注的是“見義勇為”條款被刪除，為此，記者專訪了《守則》修訂專家組組長鄧友超博士，他透露：見義勇為之所以未入選守則是因為尚存爭議，孩子很難判斷見義勇為的時機。
將“見義勇為”從守則中刪除，看上去就像是把一盤招牌菜從菜單中給生生地抹掉，但仔細審視刪除“見義勇為”條款便不難發(fā)現(xiàn)，這不僅不是守則內容建設上的'倒退，反而因“理性回歸”而彰顯出社會進步。
見義勇為所體現(xiàn)出的正義心和責任感，是任何一個時代都需要的良心，在任何時候都值得守望。事實上，將見義勇為刪除，并不意味著對這種價值觀的拋卻。過去，我們習慣將見義勇為理解為同質化的道德選擇，過于拔高道德價值，卻忽視每個人在年齡、身體狀況、救助能力等方面的差異。這樣不僅形成了對社會群體的道德綁架，甚至扭曲了見義勇為的內涵。
見義勇為，它不僅僅是一種道德選擇，更是一種關乎技術和能力的問題。對孩子而言，無論是從個體的體力、經(jīng)驗還是從救助技能來說，讓孩子去見義勇為本身便不現(xiàn)實，反而會催生出意外風險。因此，刪除守則中的“見義勇為”，既是對孩子的一種人文關懷，也是對孩子進行前瞻性保護。正如專家所言，“安全”對學生來說是最重要的�！鞍踩辈槐�，談何教育，何來成長，這應該成為全社會的共識。
教育部發(fā)布新版中小學生守則 篇5
“中小學生守則”是每一名中小學生日常生活中的行為準則。我們應當時時刻刻牢記它、遵守它�！爸行W生守則”是每一名中小學生的“良師益友”，她既像是一位嚴師給我精心指導，又像一位慈母給我愛的呵護。
作為一個中國人，一個炎黃子孫，我們應該熱愛自己的祖國、熱愛人民、熱愛黨。從這里我們更深入的懂得了國旗、國徽、國歌是國家的象征和標志，它們代表了國家的主權，體現(xiàn)國家的尊嚴，作為一個合格的公民，對于我們每一名中小學生同樣應該知道祖國的歷史、文化、傳統(tǒng)。了解我的祖國，我才會更加的熱愛她！
我們要自覺遵守“中小學生守則”中的“五尊、五不、五遠離、新五不、十防”，在配合現(xiàn)在正在實行的素質教育方面，我們要提高自身素質，樹立自尊、自愛、自強的自律意識，對學校、班級和個人都要有強烈的責任感，并且能夠正確處理日常學習生活中的人際關系和矛盾沖突。在學習方面，我們要知道“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟，只有勤思好問、樂于探究，我們才能領會學習的快樂與真諦。無論學習還是生活，我們一要獨立，獨立思考、獨立解題、獨立完成作業(yè)；二要自覺，自覺做好自己該做的事情，包括做好預習復習工作、上課專心聽講和按時完成作業(yè)。在行為上，我們應該以“中小學生守則”來規(guī)范自己的.言行舉止，做到文明禮貌、愛護公物。
我們在“中小學生守則”的指導與呵護下，一定能健康快樂的成長，為建設美麗和諧的社會貢獻自己的力量。
教育部發(fā)布新版中小學生守則 篇6
愛祖國。尊敬國旗國徽，奏唱國歌肅立，升降國旗行禮，了解國情歷史。
愛學習。勤思好問，樂于探究，上課專心聽講，勇于發(fā)表見解，按時完成作業(yè)，養(yǎng)成閱讀習慣。
愛勞動。自己事自己做，積極承擔家務，主動清潔校園，參與社會實踐，熱心志愿服務，體驗勞動創(chuàng)造。
講文明。尊敬父母師長，平等友善待人，言行禮貌得體，自覺禮讓排隊，保持公共衛(wèi)生，愛護公共財物。
講誠信。守時履約，言行一致，知錯就改，有責任心，不抄襲不作弊，不擅動他人物品，借東西及時歸還。
講法治。遵守校紀校規(guī)，參與班級管理，養(yǎng)成規(guī)則意識，了解法律法規(guī)，不做違法之事。
護安全。紅燈停綠燈行，防溺水不玩火，會自護懂求救，遠離毒品，珍惜生命。
護健康。養(yǎng)成衛(wèi)生習慣，不吸煙不喝酒，控制上網(wǎng)時間，抵制不良信息，堅持鍛煉身體，保持陽光心態(tài)。
護家園。節(jié)糧節(jié)水節(jié)電，踐行垃圾分類，愛護花草樹木，低碳環(huán)保生活，保護生態(tài)環(huán)境。
1.對于一名小學生來說，儀容的主要內容是什么？
�。�1）養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。
�。�2）保持個人清潔。
2.小學生應該養(yǎng)成講衛(wèi)生、勤洗手的習慣。怎么樣的情況下應該洗手呢？
�。�1）外出歸來要洗手。
�。�2）飯前便后要洗手。
�。�3）摸過臟東西要洗手。
�。�4）感覺手黏糊糊的時候要洗手。
3.通過在上學之前照鏡子，可以幫助小學生養(yǎng)成要讓全身收拾整齊才可以出門的好習慣。那么在穿衣鏡前要檢查哪些具體內容呢？
�。�1）穿著校服時，要將衣服整理好，拉平，要將長款的上衣（襯衫）束進褲腰里，不要露在褲腰的外面。
（2）要端正地配戴好紅領巾（綠領巾）。
�。�3）要將頭發(fā)梳理整齊，很多女孩子是長發(fā)，需要扎辮子。男孩子頭發(fā)短、但也要養(yǎng)成梳理、整理頭發(fā)的習慣。
�。�4）穿著的襪子，要將它們拉到基本相平的水平線上，不要一高一低。
�。�5）要系好鞋帶。
�。�6）要查看臉蛋上有沒有東西――比如餐巾紙屑、食物屑等等。
（7）要配戴好�；蘸托嘏疲；找獎e在上衣左前胸。
4.小學生站要站得端正和自然，要像松樹一樣挺拔。站立時哪些姿勢是不準確的？
�。�1）歪著脖子、斜腰、挺肚子。
（2）曲腿、抖腿。
�。�3）全身不端正、無精打采和自由散漫等等。
5.小學生端正優(yōu)美的坐姿應該是怎么樣的？
�。�1）上身盡量和站著的時候一樣，保持挺直，頭端正，面部要微帶笑容。
（2）雙手可以自然地放在大腿面上，也可以自然地放在桌面、椅子的扶手上。
�。�3）當要起身的時候，右腳先后收半步，然后站起。
6.走姿是很吸引人的身體語言。小學生走路的時候要注意哪些問題呢？
（1）走路的時候應該抬頭、挺胸和收腹。
�。�2）雙眼平視前方，不要彎腰弓背。
�。�3）腳尖邁出的方向要正，避免呈現(xiàn)外八字和內八字。
�。�4）雙手自然地擺動，不要插在褲袋，不要倒背在后面，也不要揮舞雙手――會防礙到其他的路人。
�。ㄗⅲ盒W生一定需要做到的是——不論是站、坐還是走，都要專心于這一件行為，不要搖頭晃腦、蹦蹦跳跳、東張西望和左顧右盼等。）
7.小學生應該怎樣整理好自己的書包？
�。�1）書本要從小到大，書脊靠左疊放好，然后再一起被平放進書包。
�。�2）書包的每一個不同的小口袋放置不同的物品，比如餐巾紙、手帕、紅領巾和錢包等。
�。�3）飯盒、湯盒與調羹，建議用一個專門來放置他們的'束口袋子，那樣會比較整潔。
�。�4） 每天晚上在做完作業(yè)以后，按照課程表與記事本將第二天需要的書本、資料或者是錢款、證件等放進書包，
8.小學生正確的讀寫姿勢是怎么樣的？
（1）胸離桌一拳。
�。�2）眼離書一尺。
�。�3）手離筆尖一寸。
9.小學生在公共廁所里要注意哪些問題？
�。�1）要遵守秩序，不要爭先恐后。
（2）男學生在小便的時候要對準小便池。
（3）男學生在馬桶上小便的話，要事先將坐墊提起來。
�。�4）不論男學生還是女學生，在馬桶上大小便之后，如果把坐凳弄臟了，要用手紙將坐墊擦干凈。
�。�5）便后要記得沖水。
�。�6）洗手以后，要在洗手池上方把手擦干凈，不要甩水，手要擦干。
10.鼻子是人面部最突出、最明顯的器官了。那么這個部位的儀容要注意些什么呢？
（1）不要隨便吸鼻子。
�。�2）擤鼻涕的時候要用紙巾或者手帕從鼻孔的上部蓋住鼻孔，然后往下擤鼻涕，裝有鼻涕的紙巾要包好扔到垃圾桶里。
教育部發(fā)布新版中小學生守則 篇7
在昨天下班的路上，一個帶著紅領巾的小學生和媽媽的對話引起了我的側耳聆聽，她告訴自己的媽媽說，她們有了《中小學生守則之歌》，并且有模有樣的給自己的媽媽唱了幾句，雖然聽的不甚清楚和完整，但也聽到了一些歌詞，如愛黨愛國愛人民，了解黨史國情，珍視國家榮譽等等，聽著孩子的'歌唱，不知不覺有種內心的觸動，感覺這是中小學時代最該唱的歌，帶著這份好奇，我回到家上網(wǎng)進行了搜索并認真的聆聽。
越聽越覺得這才是孩子們唱的的適宜的歌，唱出了該有的學生氣，更唱出了對孩子們該有的要求和規(guī)矩。
“愛黨愛國愛人民。
了解黨史國情，珍視國家榮譽，熱愛祖國，熱愛人民，熱愛中國共產(chǎn)黨。
好學多問肯鉆研。
上課專心聽講，積極發(fā)表見解，樂于科學探索，養(yǎng)成閱讀習慣。
勤勞篤行樂奉獻。
自己事自己做，主動分擔家務，參與勞動實踐，熱心志愿服務。
聽著這歡快的歌曲，看著帶有動畫效果的畫面感覺真的很吸引人，且也容易形成記憶，不僅如此，細化的解釋更能讓孩子們學習到一些日常常識和知識，如珍愛生命保安全中，有“紅燈停綠燈行，防溺水不玩火，會自護懂求救，堅決遠離毒品”這樣的幾點作為補充，使其表達更具體，所以真的感覺這個新守則之歌是一個不錯的、朗朗上口的教育歌，學做事做人及樹立積極行為的歌，對孩子的德智體美勞等方面都有具體的要求，覆蓋可謂全面的歌。
當然在這個推廣階段首先是要認真的教會每一個學生孩子會唱，使其能夠成為廣泛唱響的校園之歌，在學會唱后，也要給孩子們都進行一下各個點的知識普及和闡釋，讓孩子們參與各個點的話題討論，認識到其守則中各點對其成長的必要性和重要性，認識到這樣做的益處，從而得到知行一致的踐行效果。
教育部發(fā)布新版中小學生守則 篇8
俗話說得好：“沒有規(guī)矩不成方圓�！薄吨行W生守則》就是我們必須遵守的規(guī)則。
《守則》中首先指出要：熱愛祖國，熱愛人們。熱愛中國共產(chǎn)黨。做為一名小學生首先要保證做到這一條。人們常說：千條萬條，熱愛祖國母親是最重要的一條。如果我們做不到這一點就不配做一個合格的小公民。熱愛祖國熱愛黨是我們每個小學生的本分。沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國，就沒有現(xiàn)在美好的生活，我們決不能忘記這條顛撲不破的`真理。因為只有這樣，我們才能有元旦而明確的目標，懂得是為誰學習，才能激發(fā)起巨大的學習動力。
為什么《中小學生守則》會提出遵紀守法呢？是因為現(xiàn)實社會“假惡丑”現(xiàn)象泛濫，容易是我們中小學生的思想受的腐蝕。只要我們遵紀守法，時刻增強法治意識，才能站得正，走得直，做過光明磊落的“大寫”的人。
現(xiàn)在已是高科技發(fā)達的社會，競爭是非常激烈的。所以，只有好好學習才能與時俱進，跟上時代前進的步伐�！吨行W生守則》中就規(guī)定我們要熱愛科學，努力學習，全面發(fā)展。我們是祖國的花朵，我們是祖國的希望，學好文化知識是根基，只有如此，我們才能扎根大地，沐浴陽光雨露，長成棟梁之材，為祖國的明天做出貢獻！
總之，《中小學生守則》是我們學習，生活的行為規(guī)范，是偉大祖國——母親對我們全方位的關愛與呵護！我們決不辜負這殷切地希望，讓我們恪守《守則》，把它銘記在心中，踏踏實實地落實在動上，為明天美好理想的實現(xiàn)而不懈努力！
教育部發(fā)布新版中小學生守則 篇9
如今，國家要實現(xiàn)富強、民主、文明、和諧;每一個公民都應該做到愛國、敬業(yè)、誠信、友善。而要實現(xiàn)這些方面，并不是靠一己之力就可以完成的，需要每一個人的支持和維護而維護，而我們小學生要做的，就是遵守中小學生守則。
中小學生守則是集小學生日常行為規(guī)范，小學生思想品質等于一身的守則，我們小學生必須嚴格遵守，嚴格規(guī)范自己。
小學生守則中說道：明禮守法講美德。美德是中華民族千百年來傳承下來的良好品質，做事要講美德;說話要講美德;為人要講美德;處事要講美德。遵守國法校紀。時刻牢記國家法律，不做犯法事，不容犯法人。遵守學校紀律。
孝親尊師善待人，孝敬父母，為父母分憂，不讓父母操心勞累。尊敬師長，老師就如我們的再生父母，他們教我們怎樣做人，傳授給我們她們的畢生所學，我們應該感激他們，尊敬她們。我們要善待每一個人，即便是跟我們毫不相干的人，能幫忙時就幫忙。
誠實守信有擔當，我們做人首先要誠實，不能說謊，誠實是我們祖先傳承下來的優(yōu)良品質，我們做人一定要將它發(fā)揚光大。做人就要吐口唾沫是個釘，說出去的話就像潑出去的`水，收不回來，所以我們說出去的話一定要實現(xiàn)，對別人的承諾一定要算數(shù)。有一句話叫做天下興亡，匹夫有責。這句話教育我們要有擔當，自己做錯的事要自己來承擔后果，不能讓別人背黑鍋。
勤儉節(jié)約胡家園，勤儉節(jié)約是現(xiàn)在我們要注意的，現(xiàn)在，資源匱乏，不可再生，資源已經(jīng)所剩無幾，所以，從現(xiàn)在開始，讓我們一起節(jié)儉吧!還有一點需要注意：地球母親已經(jīng)支離破碎，讓我們愛護她吧!
自強自律健身心，我們要學會自力更生，不能只依靠父母，不迷戀溫暖舒適的生活。我們要學會約束自己，關住自己，不受誘惑。要堅持鍛煉身體，做到心情舒暢。
會自護懂求救，懂得逃生方法，學會日常生活注意事項，遇到危險時及時求救。
身為小學生的我們，應該將中小學生守則的精神發(fā)揚起來，要發(fā)揚起來首先要學會遵守同時監(jiān)督他人遵守!那就讓我們一起將小學生守則的精神發(fā)揚光大吧!
教育部發(fā)布新版中小學生守則 篇10
最近，學校開展了以培養(yǎng)學生良好行為習慣為主要內容的《小學生日常行為規(guī)范》教育活動。結合這次活動，我認真閱讀了這次學校發(fā)的《小學生日常行為規(guī)范》，發(fā)現(xiàn)我有做得好的地方，也有做不好的地方。
有一次，我到老家去玩，發(fā)現(xiàn)那兒有黃色的稻谷，有紅色的.花，還有綠色的葉。我剛要去摘，又想：它們都是有生命的，我一玩就沒有了，還是不摘了。這點遵守了《小學生日常行為規(guī)范》第14條愛護花草樹木和莊稼。
還有一次，媽媽給我講一道奧數(shù)題，媽媽讓我先看一下題目，我看完后，媽媽正準備講解，我卻大叫：太難了，我才不學！這點違反了《小學生日常行為規(guī)范》第二條聽從父母的教導。
我們每天都離不開學習，姿勢也很重要。我每天學習時，腰彎彎的，手指也越過了界。這點違反了《小學生日常行為規(guī)范》第13條坐、立、行、讀書、學字姿勢正確。
小伙伴也有不良習慣。有一次，我與伙伴們一同去燒烤，大家燒得十分開心。可一個伙伴從嘴里吐出一塊飛碟,我們用奇怪的眼神看著他，他還不知，還亂扔竹簽，差點兒扎到人。這點違反了《小學生日常行為規(guī)范》第14條不隨地吐痰，不亂扔果皮等垃圾。
我一定要牢記《小學生日常行為規(guī)范》，并把它告訴朋友們，讓大家都做個遵紀守法、勤奮好學、樂于助人的好學生。
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