幼兒勵(lì)志語錄

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都接觸或是使用過一些比較經(jīng)典的語錄吧，語錄不講求篇章結(jié)構(gòu)，形式較為靈活。那么你有真正了解過語錄嗎？以下是小編整理的幼兒勵(lì)志語錄，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

　　1、春天邁著輕盈的步伐微笑著向我們走來，給我們送來一個(gè)又一個(gè)熱情和希望。在這欣欣向榮的季節(jié)里，年的新學(xué)期又開始了，歡迎小朋友們重新回到幼兒園這個(gè)大家庭！

　　2、再見了，我尊敬的家長(zhǎng)們！因?yàn)閾碛心銈兛删吹募议L(zhǎng)們，河濱幼兒園的明天會(huì)更加美好！

　　3、親愛的寶貝，你知道嗎，前兩個(gè)月每天早上叫你起床送你去幼兒園對(duì)媽媽來說是一件心理負(fù)擔(dān)多么重的事情！可能你的思想負(fù)擔(dān)更加沉重，但這是你人必經(jīng)的重要經(jīng)歷。

　　4、我們?cè)诳洫?jiǎng)孩子時(shí)，應(yīng)該不拘一格，因時(shí)因事而宜，以充分展示出夸獎(jiǎng)的真正魅力。張石平在生活中學(xué)習(xí)，是幼兒最有效的學(xué)習(xí)方法。

　　5、隨著社會(huì)的發(fā)展，幼兒園教育也隨即發(fā)展起來，家長(zhǎng)對(duì)幼兒園的要求也越來越高。作為一位啟蒙老師的我們應(yīng)該怎么做，才能成為一名優(yōu)秀的幼兒教師呢？

　　6、培養(yǎng)孩子的獨(dú)立能力是父母的重要責(zé)任之一。但是，這種獨(dú)立能力的基礎(chǔ)要在幼兒時(shí)期奠定。

　　7、又到畢業(yè)季，玉蘭幼兒園的大班小朋友在爸爸媽媽的幫助下紛紛寫下畢業(yè)留言，以此感謝幼兒園多年的培養(yǎng)和照顧。

　　8、任何行業(yè)中，走向成功的第一步是對(duì)它產(chǎn)生興趣，幼兒學(xué)習(xí)更是如此。"

　　9、當(dāng)我是孩童時(shí)，我愛著我的老師媽媽。當(dāng)我成了一名幼兒老師時(shí)，我愛著我的寶貝。

　　10、幾年前你們依偎著爸爸媽媽，懷著對(duì)幼兒園的憧憬，對(duì)老師的敬仰，走進(jìn)了新星中英文幼兒園。

　　11、切記不要追問孩子。家長(zhǎng)總是十分關(guān)心孩子剛?cè)雸@的情況，但是剛?cè)雸@的日子里，孩子常常很不喜歡幼兒園，不要追問孩子幼兒園好嗎？老師好嗎？老師喜歡你嗎？等問題，這往往會(huì)造成孩子更大的心理負(fù)擔(dān)。

　　12、小時(shí)候，我就很喜歡看書。記得還在幼兒園時(shí)，我便早早地學(xué)起了oe。為什么？只是為了能早點(diǎn)捧起我心愛的書本，在書的世界中翱翔。那時(shí)，書就像一個(gè)繽紛世界，讓我流連忘返。在書中，我和小鳥一起飛上藍(lán)天，和小精靈一起唱歌跳舞，和蝴蝶們一起玩捉迷藏

　　13、人如同陶瓷器一樣，小時(shí)候就形成一生的雛形。幼兒時(shí)期就好比制造陶瓷器的粘土，給予什么樣的教育就會(huì)成為什么樣的維形�！�—塞德茲

　　14、世人常用三尺講臺(tái)來形容教師這一職業(yè)，而我做了五年的教師，今天在這兒，才真正有站講臺(tái)的感覺。為什么？因?yàn)槲也皇且话闳酥庇X指向的教師，而是幼兒教師。我不習(xí)慣于站在講臺(tái)上講，而喜歡蹲下來，和孩子們玩，和孩子們看，和孩子們說

　　15、我面對(duì)的每一個(gè)幼兒都是最終要獨(dú)立的成人。

　　16、熱心對(duì)待工作，真心呵護(hù)幼兒，誠(chéng)心服務(wù)家長(zhǎng)。

　　17、我上幼兒園的時(shí)候就想當(dāng)幼兒園園長(zhǎng)，因?yàn)槲疑嫌變簣@的時(shí)候就特別不愛上幼兒園，然后我就想當(dāng)幼兒園園長(zhǎng)，然后把小孩都放回家。"

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