- 相關(guān)推薦
攻殼機(jī)動(dòng)隊(duì)語(yǔ)錄
生活在別人的夢(mèng)想里,和死了有什么區(qū)別?如果說(shuō)逃避現(xiàn)實(shí)叫做浪漫的話(huà),那么我就是一個(gè)徹頭徹尾的現(xiàn)實(shí)主義者。下面是攻殼機(jī)動(dòng)隊(duì)語(yǔ)錄,歡迎閱讀。
1.少佐,一直有個(gè)問(wèn)題想問(wèn)你
為什么你會(huì)從本廳調(diào)我過(guò)來(lái)?
因?yàn)槟闶沁@種人啊
嗯?
沒(méi)有非正規(guī)行動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)又是一個(gè)有家室的警察
除了腦部因接入網(wǎng)絡(luò)做了必需的改造,你的身體還是原來(lái)的肉身
作為戰(zhàn)斗單位,無(wú)論我們這樣的義體人能力有多強(qiáng)
如果同一系統(tǒng)中各部分反應(yīng)都一樣
那便是這個(gè)系統(tǒng)的致命缺陷
無(wú)論個(gè)體還是集體
過(guò)于單一化只會(huì)走向毀滅
就是這樣
2.正如要有林林總總部分才能組成一個(gè)完整的人
而其中每一部分又要有千差萬(wàn)別
才得以構(gòu)成迥然不同之人
異于他人的面容
下意識(shí)里的聲調(diào)
夢(mèng)醒時(shí)所見(jiàn)的手掌
兒時(shí)的記憶,未來(lái)的命運(yùn)
以及我的電子腦所觸及的信息海洋
所有的這一切,孕育了“我”
個(gè)人意識(shí)的升華使我意識(shí)到自我的存在
同時(shí)也將我限定在“自我”之中
(在束縛內(nèi)伸展自我,也即盧梭定義的自由)
這就是促使你將沉淪的軀體沉入海中的原因?
你在漆黑的海里到底看到了什么?
“你我猶如隔鏡視物所見(jiàn)無(wú)非虛幻迷朦”
3.課長(zhǎng),你懷疑過(guò)給你做接入改造的電子腦醫(yī)生嗎?
電子腦醫(yī)生都要做定期的心理測(cè)試
我們安全部門(mén)的檢測(cè)更為嚴(yán)格
只是負(fù)責(zé)檢測(cè)的同樣也是人
一旦懷疑,就沒(méi)完沒(méi)了嘍
4.“孩童之時(shí),所言俱為孩童”
“所感如是孩童,所思亦復(fù)孩童”
“唯成年之后,便將童心擯棄”
5.要理解凱撒 并不一定要成為凱撒
6.柿子青澀之時(shí) 烏鴉尚且不為所動(dòng); 美味之時(shí) 則群聚而來(lái)
7."明明是自己的面容扭曲卻責(zé)怪鏡子." "鏡非醒悟之器,乃迷惑之器 "
8.春日和麗,馬車(chē)穿梭彼世此世
9."人們大抵上既沒(méi)有自己想象中那么幸福,也沒(méi)有那么不幸…重要的是,是否對(duì)于有期望而活著感到厭倦"
10."'個(gè)體創(chuàng)造的以及個(gè)體本身都是遺傳基因的表現(xiàn)',說(shuō)的是海貍壩和蜘蛛巢吧"
"我想你是指珊瑚蟲(chóng)形成的珊瑚礁吧"
" 當(dāng)然 并沒(méi)有那么美"
"如果生命的本質(zhì)是通過(guò)DNA傳播信息的話(huà), 社會(huì)和文化也只不過(guò)是個(gè)龐大的記憶系統(tǒng),城市只是一個(gè)巨大
的外部記憶裝置"
11."巴…巴特 "
"你小子牛了嘛 在哪兒吃了豹子膽 敢直呼我的名字"
"我沒(méi)有忘記你的恩德"
"'因?yàn)閺奈赐涍^(guò)所以也無(wú)所謂想起來(lái)'嗎"
饒了我吧 巴特…先生
就算稱(chēng)呼加了"先生" 但還是沒(méi)半點(diǎn)敬意啊
原諒我 我懇求您 拜托了 我一生都不會(huì)忘記您的恩德
你知道有個(gè)家伙叫金吧
我從來(lái)沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)這個(gè)人
不…叫這個(gè)名字的人這條街上有好多呢
我要找的金 可是獨(dú)一無(wú)二的
干我們這行的也要講信義
"信義有兩種 保守秘密和保持正直 不能兩全"你的信義算哪一邊
"不能保守秘密就不可能有誠(chéng)信"
12.子曰:"未知生 焉知死"
能理解死亡的人屈指可數(shù)
大多數(shù)人并不是大徹大悟 只是因?yàn)橛掴g而習(xí)慣于忍耐罷了
13.就像幸運(yùn)會(huì)顯現(xiàn)三次一樣, 災(zāi)難也會(huì)兆示三次
不想看而不看 見(jiàn)到了也不說(shuō)
說(shuō)了也不聽(tīng)
然后就是滅亡
但是我們的世界別說(shuō)三次了
看漏最初的征兆一切就完了
14."鳥(niǎo)血惹人憐 魚(yú)傷無(wú)人問(wèn) 能發(fā)聲者是幸福的"
攻殼機(jī)動(dòng)隊(duì)語(yǔ)錄【2】
01. 作為戰(zhàn)斗單位的個(gè)體無(wú)論多么優(yōu)秀,只要系統(tǒng)是由同樣規(guī)格的零件組成,必定會(huì)存在某種致命的缺陷;無(wú)論組織還是人,過(guò)于單一化只會(huì)走向毀滅。
02. 虛擬體驗(yàn)也好,夢(mèng)也罷,這個(gè)世上的信息,既現(xiàn)實(shí)也虛幻;無(wú)論如何,人一生所能接觸的事物也只是滄海一粟罷了。
03. 潛水是種什么感覺(jué)? 我感到恐懼、不安、孤獨(dú)、黑暗,或許,還有希望吧。
浮出水面的時(shí)候,自己似乎也會(huì)跟著脫胎換骨;我偶爾會(huì)有這種感覺(jué)。
04. 只要是科技能夠做到的就會(huì)想辦法去實(shí)現(xiàn),仿佛這才是人類(lèi)的本能似的。
控制新陳代謝,加強(qiáng)感官知覺(jué),運(yùn)動(dòng)與反射能力的大幅提升,加速及擴(kuò)大數(shù)據(jù)處理能力;借助電子腦與義體獲得高度能力之后,就算落到離開(kāi)了昂貴的維護(hù)就無(wú)法生存的地步,我們也不能去抱怨什么。
05. 就像人要成為人需要相當(dāng)多的零件,為了讓自己成為自己,所需要的東西也多得嚇人。
異于他人的面容、下意識(shí)里的聲調(diào)、夢(mèng)醒時(shí)凝視的手掌、兒時(shí)的記憶、對(duì)未來(lái)的期盼,不光是這些,還有我的電子腦所觸及的龐大信息以及廣大的網(wǎng)絡(luò)。
這些全都是我的一部分,孕育出稱(chēng)為“我”的這個(gè)意識(shí),同時(shí)也將我限定在某個(gè)范圍之中。
06. 孩童之時(shí),所言俱為孩童,所感如是孩童,所思亦復(fù)孩童,唯成年之后,便將童心擯棄。
07. 你我猶如隔鏡視物,所見(jiàn)無(wú)非虛幻迷朦。
08. 所謂生命就像誕生在信息洪流中的一個(gè)節(jié)點(diǎn),物種的生命擁有成為基因的記憶系統(tǒng)。
人類(lèi)只是借著記憶才有所謂個(gè)人的存在;就算記憶本身就像是虛無(wú)的夢(mèng)幻,人還是要依賴(lài)記憶而存活的生物。
因?yàn)橛?jì)算機(jī)的普及,使記憶得以?xún)?chǔ)存于外部的那一刻起,我們就更應(yīng)該認(rèn)真思考生命的意義。
09. 復(fù)制品只是復(fù)制品,無(wú)法產(chǎn)生個(gè)性和變異。
為了更好地生存,必須持續(xù)變得更復(fù)雜多樣。
10. 生命一直在不斷的繁殖和演變,細(xì)胞在重復(fù)的代謝過(guò)程中會(huì)不斷重生且逐漸老化,而死亡時(shí)會(huì)將大量的經(jīng)驗(yàn)信息一起帶走,僅留下基因與模仿因子。
這也是一種預(yù)防滅亡的防御機(jī)制。
攻殼機(jī)動(dòng)隊(duì)語(yǔ)錄【3】
獨(dú)步天下,吾心自潔,無(wú)欲無(wú)求,如林中之象。
生死去來(lái),棚頭傀儡,一線(xiàn)斷時(shí),落落磊磊。
鳥(niǎo)血惹人憐,魚(yú)傷無(wú)人問(wèn)。
若是無(wú)月照日夜,夜鳥(niǎo)悲啼一如常,我覺(jué)回首花將散,仿佛慰心滅無(wú)形,眾神集新世,夜明夜鳥(niǎo)啼,花開(kāi)向神祈,此夜生身哀,夢(mèng)已逝,吾含恨凋零。
所謂理解,大都是基于個(gè)人的主觀(guān)愿望
孩子在通常所謂的人類(lèi)范圍之外
要理解凱撒,并不一定要成為凱撒
人們并沒(méi)有辦法把自己歸入,幸;蚴遣恍业娜魏我环健
重要的是,是否對(duì)于有期望而活著感到厭倦
如果生命的本質(zhì)是通過(guò)DNA傳播信息的話(huà),社會(huì)和文化也只不過(guò)是個(gè)龐大的記憶系統(tǒng),城市只是一個(gè)巨大的的外部記憶裝置
你我猶如隔鏡視物,所見(jiàn)無(wú)非虛幻迷蒙
所謂生命就像誕生在信息洪流中的一個(gè)節(jié)點(diǎn),物種的生命擁有成為基因的記憶系統(tǒng),人類(lèi)只是借著記憶才有所謂個(gè)人的存在,就算記憶本身就像是虛無(wú)的夢(mèng)幻,人類(lèi)還是要依賴(lài)記憶而存活的生物
follow me
隨吾同行
to a land a cross the shining sea
往生樂(lè)土,逾越瀲滟之海
waiting beyond the world, that we have known
靜待超越,婆娑之世
beyond the wold the dream could be
遙至夢(mèng)蝶之境外
and tht joy we have tasted
遠(yuǎn)達(dá)品鑒歡愉上
【攻殼機(jī)動(dòng)隊(duì)語(yǔ)錄】相關(guān)文章:
《非攻》教學(xué)方案10-08
榴蓮殼的價(jià)值10-05
蝸牛的殼作文(精選27篇)07-05
假如蝸牛沒(méi)有了殼作文10-09
他山之石可以攻玉小學(xué)作文10-11
鄉(xiāng)鎮(zhèn)脫貧攻自查報(bào)告01-18
脫貧攻整改報(bào)告(通用10篇)03-09
辯論賽中的攻辯技巧10-14
蝸牛背上的殼作文10-03