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述職報告

教師近三年述職報告

時間:2024-07-18 13:04:09 述職報告 我要投稿

教師近三年述職報告

  每一天的時間都非常珍貴,回顧這段時間的工作,相信你有很多感想吧,是時候抽出時間寫寫述職報告了。那么述職報告應該怎么寫才合適呢?以下是小編幫大家整理的教師近三年述職報告,僅供參考,大家一起來看看吧。

教師近三年述職報告

  教師近三年述職報告1

  近三年來,本人熱愛教育事業(yè),安心教書育人,不斷提高個人素質(zhì),進行教育教學改革,取得了較好的成效。

  一是不斷學習,自我加壓,努力提高自身素質(zhì)。做到“四有”:即有學習內(nèi)容、有學習筆記、有學習心得、有學習效果。通過堅持不懈的學習,xx年通過了組織上的考察光榮地成為了一名中共黨員。

  二是刻苦鉆研,總結規(guī)律,積極開展教學改革。近年來,孜孜不倦地學習教育理論,汲取跨學科知識養(yǎng)分,為培養(yǎng)合格人才,積累了豐富的教育教學經(jīng)驗。在教育工作中,以發(fā)展的眼光、科學的態(tài)度、求實的精神,把教書育人結合在一起。近幾年來,我所擔任的英語學科成績,均在學校平行班中前列。xx年我所擔任的九三班的英語,平均分超出同類班級12分,所擔任班主任的九三班在xx年中考中考出優(yōu)異成績,多名學生進入市實驗性示范高中,其中還有年級第一第二名。xx年撰寫的《從學生的成長需要出發(fā),提升初中英語作業(yè)的有效性》一文發(fā)表在《徐匯教育》上。xx年。在全國初中英語競賽中,所輔導的學生俞悅獲全國三等獎,xx年的上海市初中科普英語競賽中,所輔導的王佳琪和佟欣韻同學成為全年級唯一兩名進入市復賽的學生,xx到xx年被評為科普英語優(yōu)秀輔導教師以及優(yōu)秀組織獎。xx學年被評為!膀E馬獎”。xx年在四校聯(lián)動中獲英語文本分析比賽二等獎。

  三是傾注愛心,奉獻“親情”,塑造現(xiàn)代班主任形象。近三年來,本人一直擔任班主任和備課組長以及工會委員。在班主任工作中,對班務工作進行了一些有益的研究和探討,創(chuàng)造了“親情教育”的工作方法;對學生傾注一片愛心,做到以情感人,以情催人奮進;實行民主管理,采取“競選制”挑選班干部,有意識讓學生經(jīng)歷自我管理的`實踐,積累經(jīng)驗,培養(yǎng)學生自我教育、自我管理的能力。對待貧困的學生,我則用“親情”的融融春風喚起其生活的勇氣,促使他們戰(zhàn)勝困難、恢復自信、看到希望、勇往前進。自掏腰包買來筆記本,圓珠筆等文具作為獎品獎勵給每周取得進步的同學。用這些細小的溫情,激勵了不少的學生取得可喜的進步。xx年被評選為!坝霜劇,曾兩次被評為校“師德楷!薄x年獲四校聯(lián)動班主任評語比賽三等獎。

  四是以人為本,率先垂范,勇當教育改革帶頭人。在擔任備課組長工作中,除了完成日常的教學工作以外,也多次為生病以及懷孕的教師代課,在繁忙的工作中,積極參與區(qū)教學指導團的學習和講座,其中xx到xx年作為校英語學科基地集體的一個成員,積極參與到“世外杯”的一系列活動中去,雖然執(zhí)教的是另一名教師,但作為基地的副主持人,在一系列的賽前賽后活動中,不但付出了自己的一份力量也學到了很多的最新的英語教育教學理念。

  在今后的工作和學習中,要高起點、高標準、嚴要求,以優(yōu)秀教師為榜樣,做到常思求進,勤奮求學,嚴謹治教,奮發(fā)求業(yè),努力提升自身綜合素質(zhì),不斷提高教育教學水平,使自己真正成為一名教師和學生心中的骨干教師

  教師近三年述職報告2

  三年來,能堅持以“三個代表”重要思想為指導,愛崗敬業(yè),認真學習貫徹的十六大精神,嚴格遵守《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》要求,落實教育局和學校工作部署,以重實際,抓實事,求實效的基本原則開展工作。三年來,我的主要工作是信息技術教學,遠程教育管理,“兩基”資料的整理及學!叭齽(chuàng)一辦”檔案的收集,現(xiàn)就將三年以來工作情況總結如下:

  一、信息技術教學工作

  三年來,我一直嚴格要求自己,努力鉆研業(yè)務。爭取上好每一節(jié)課是我一直以來奮斗的目標。所以,為了實現(xiàn)這個目標,我加大備課的容量,加強上課質(zhì)量,落實反思的分量。

  首先,我積極參加集體備課,把備課學來的理論知識與教學實踐相結合;努力學習理論知識,用新課程理念武裝自己,與時俱進,讓新課程也走進我的課堂;虛心向他人學習,跨學科聽課,學校有講課活動積極參加,生怕漏聽了任何一節(jié)課。認真反思自己的每一節(jié)課,當一節(jié)課上萬之后我總考慮一下,我這節(jié)課成功的地方在哪里,哪些地方學生不好接受,我以后怎么改進,這樣做好反思,再進行二次備課。

  就這樣我不斷努力探索,建立了激趣導入——自主嘗試——歸納總結——練習實踐這樣的教學模式,激發(fā)學生的學習興趣,使學生能夠主動學習自主探究,從而自主的接受信息技術課。通過我的努力,學生上微機課,不再是只想著玩游戲了,而是能夠主動的學習知識,有的甚至還能在所學的基礎上有所創(chuàng)新。我在辛勤努力之后得到了學生的理解和認同,這是我?guī)啄陙碜钕胍姷降摹?/p>

  二、遠程教育方面

  三年來,在遠程教育管理員工作中,學到了更多的.計算機知識,總結了很多的網(wǎng)絡管理經(jīng)驗,結識了更多的知曉計算機知識的朋友,同時也有了更多的感悟,感悟網(wǎng)絡,感悟人生。

  自己也從一名對計算機知識稍有了解的人,成長為一名掌握一定計算機知識和具有一定網(wǎng)絡管理經(jīng)驗的遠程教育管理員。

  作為底寨小學學的遠程教育網(wǎng)絡管理員,我深知為早日實現(xiàn)西部貧困地區(qū)的跨越式發(fā)展,國家為此而投入巨額資金進行遠程教育設備建設的良苦用心,同時更感受到作為一名遠程教育網(wǎng)絡管理員所肩負的重任:

  一方面,為確保各種設備能正常工作,深挖遠程教育設備使用潛力,構建完善的學校網(wǎng)絡環(huán)境,需要加強自身素質(zhì)建設,努力學習計算機知識。操作系統(tǒng)是計算機能正常工作的靈魂,從操作系統(tǒng)的安裝做起,于是我學習了WIN98、XP等操作系統(tǒng)的安裝;硬件是計算機能正常工作的根基,于是我學習了諸如主板、CPU、內(nèi)存條、風扇、光驅、軟驅、保護卡、網(wǎng)卡等等硬件設備故障現(xiàn)象的判斷和維護;應用軟件是計算機得以應用的前提,于是我學習了諸如Word2003、Excel2003、PowerPoint2003、WPS office、FLASH、Authorware等等應用軟件的安裝和使用;網(wǎng)絡資源的收集、開發(fā)、應用需要各種各樣的軟件,于是我知道了Microsoft Windows Media Player、RealPlayer、winrar、winzip、flashget、ghost等等數(shù)不勝數(shù)的應用軟件;通過計算機知識的學習,我認識到計算機知識浩如煙海,而又煩雜,以及自己對計算機知識掌握的膚淺,危機感是那么的強烈,從而更加深了自已努力學習計算機知識的緊迫感。

  另一方面,領導者觀念的轉變,是推動遠程教育得以充分發(fā)揮其優(yōu)勢的動力。而這就需要作為一名熟悉網(wǎng)絡資源應用的遠程教育管理員充分挖掘網(wǎng)絡應用資源,并轉化為直觀易懂的知識,向領導者進行宣傳、講授,并身體力行,在網(wǎng)絡(尤其是學校局域網(wǎng))管理、建設、應用等方面有所突出表現(xiàn),讓領導者能真正感受到網(wǎng)絡技術在學校教育教學管理、農(nóng)村黨員干部培訓等方面所起的優(yōu)勢作用,加深領導者對遠程教育的認識和重視,為遠程教育的良性健康發(fā)展打下良好的基礎,從真正意義上實現(xiàn)遠程教育對促進西部地區(qū)跨越式發(fā)展的作用。

  三“兩基”工作方面

  “兩基”驗收及復查雖然也經(jīng)過關,但三年來,我在始終堅持把“兩基”資料整理完整,為下一步的“雙高”作好準備。

  四、“三創(chuàng)一辦”工作

  自從開展“三創(chuàng)一辦”工作來,我負責學校“三創(chuàng)一辦”的檔案收集整理,在工作中,我認真對待,力求真實,根據(jù)上級文件要求,完善了“創(chuàng)文”“創(chuàng)衛(wèi)”“創(chuàng)!钡馁Y料。

  自己在工作中還存在有不足之處,一是工作經(jīng)驗不足,工作方法欠靈活。二是學習上還抓得不夠緊。今后我將努力克服缺點,在工作中不斷學習,嚴格要求自己,不斷完善自己,積累好的經(jīng)驗,以便更好地開展各項工作,把各項工作做好。

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