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2017年教育局雙擁工作述職報告
各位領導、同志們：
20**年，XX區(qū)教育系統(tǒng)在區(qū)委、區(qū)政府的領導下，在區(qū)雙擁辦的指導下，積極發(fā)揮部門優(yōu)勢，自覺將擁軍工作納入重要的議事日程，形成領導重視，政策推動，深入開展雙擁工作成效顯著的良好格局�，F(xiàn)將20**年雙擁工作述職如下：
一、開展活動，營造氛圍
我們始終把擁軍愛國作為開展軍民共建活動的主要內(nèi)容，充分利用各種宣傳陣地，采取多形式、多層次的國防教育和雙擁宣傳活動，形成大力弘揚擁軍優(yōu)屬的社會風尚。結合春冬季征兵、八一建軍節(jié)等活動開展宣傳教育，普及國防知識，提高職工的國防意識和擁軍意識，積極鼓勵職工適齡子女參軍，我們切實把為部隊排憂解難作為開展軍警民共建工作的立足點，把為部隊辦好事、辦實事當作共建工作的重要內(nèi)容抓好落實。派計算機教師為部隊官兵進行信息技術和微機操作培訓，培訓學員80多名。選派骨干教師為部隊官兵舉辦文化知識的輔導班，接受輔導的學員達110人。共建校堅持利用“八一”、元旦、春節(jié)等節(jié)日到部隊走訪、慰問，開展文體聯(lián)歡活動。一系列活動的開展，豐富了部隊官兵的生活，增強了軍民感情。
二、夯實基礎，創(chuàng)新載體
學校國防教育是雙擁工作的重中之重，我們按照統(tǒng)一教學計劃、統(tǒng)一教學內(nèi)容、統(tǒng)一課程課時、統(tǒng)一師資培訓、統(tǒng)一教學研討、統(tǒng)一教學要求的“六統(tǒng)一”要求，立足地方特色，狠抓亮點培植，著力做足納入教學計劃、規(guī)范教育內(nèi)容、抓好學科滲透、開展實踐活動“四大功課”，強力推進國防教育工作。一是納入總體教學計劃。將《國防教育基本常識》作為基礎教材，納入課程計劃，作為地方課程開展教學。明確小學、初中、高中(職高)不同年級段的國防教育內(nèi)容，豐富國防教育課的形式，明確以主題課、滲透課、活動課為主要形式，同時規(guī)定每個學期必須組織1-2次學生隊列訓練，開設1-2次國防教育講座。二是規(guī)范國防教育內(nèi)容。按照小學、初中、高中各自不同的教學要求，全區(qū)統(tǒng)一使用國防教育課本，在抓好教材配套的基礎上，注意區(qū)分不同類別教育對象，有針對性地實施國防教育：少年軍校學員著重進行現(xiàn)代戰(zhàn)爭知識和國防后備力量知識的教育，增強獻身后備力量建設的光榮感和責任感;中學生主要抓國防歷史、國防精神教育，并進行軍事基礎訓練，把愛國尚武精神融入他們的世界觀;小學生主要進行國旗、國歌、國徽、版圖教育，宣傳解放軍戍邊衛(wèi)國的事跡，介紹古往今來的愛國英雄，在幼小的心靈中播下愛國擁軍的種子。三是抓好學科結合滲透。在全面落實有教案準備、有課堂講授、有上課提問、有作業(yè)批改、有考核考查 “五有”的基礎上，著力抓好三個環(huán)節(jié)。一是在體育課中強化。除進行常規(guī)的隊列訓練外，始終將軍事訓練作為體育課的重要內(nèi)容。二是在學科教學中滲透。在組織語文、政治、歷史、地理、體育等各科教師認真學習《國防教育法》的基礎上，要求教師針對中、小學生的不同特點，充分挖掘國防題材，科學設計教育內(nèi)容，在學科教學中滲透國防教育。三是在第二課堂中熏陶。利用第二課堂時間，邀請“五老”講傳統(tǒng)、邀請部隊首長作國防教育講座、組織學生自制防毒面具等，將國防教育變成學生自我學習、自我教育的過程。
三、措施得力，擁軍優(yōu)屬
一是對家庭困難的在校軍屬、轉業(yè)退伍軍人給予經(jīng)濟的補助，對駐地隨軍家屬優(yōu)先安排工作，今年無條件安置4名隨軍教師軍屬進入教育系統(tǒng)。二是對軍屬、退伍軍人、轉業(yè)軍人在政治、工作和生活上給予關心幫助。三是對軍、烈士子女入學實行加分投檔錄取。四是對隨遷軍屬和退伍、轉業(yè)軍人子女入學入托優(yōu)先照顧，需轉學、借讀的立即辦理。
今后，我局將繼續(xù)推進雙擁工作，努力形成上下聯(lián)動、師生互動、齊抓共管、整體推進的雙擁工作新格局。
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