2023數(shù)學教師述職報告
隨著人們自身素質(zhì)提升,大家逐漸認識到報告的重要性,其在寫作上有一定的技巧。相信許多人會覺得報告很難寫吧,以下是小編為大家收集的2023數(shù)學教師述職報告,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
2023數(shù)學教師述職報告1
一、師德師風的情況
作為一名教師,師德師風是教育的根本,更是為師的根本。盡管并非把班主任,但我也不曾在師德師風上有任何的放松,不僅在課堂和校園中。哪怕是下班后的個人生活中,我都堅持著維持在思想和行為上的為人師表的形象。從日常做起,給學生們樹立良好正確的形象。
此外,除了做好維持,我也同樣在的不斷的學習。日常來,我有學習身邊良師們的優(yōu)秀行為,也從書籍中了解了許多名師們的思想和感悟。生活上,我還一關注國家的大小時事,了解國家的發(fā)展進步,樹立良好的世界觀和價值觀,培養(yǎng)自身的思想和良好的為人品德。
二、教育的方式和改進
在教育方面,我一直堅持以實際為本。在工作后能認真分析學生們的學習情況,對每個學生的學習情況進行摸底,并針對性進行輔導和談話交流,并在課堂上用:多點名,多鼓勵的方式培養(yǎng)學生信心,鍛煉他們對數(shù)學的興趣。
當然,我也明白,學習是一個不斷更新的過程。不少新的知識和方法都會逐漸取代舊的知識,在學生的.教導方式上也是一樣的。為此,我非常重視對自我能力的提升,除了積極聽課以外,我還常去參加培訓和討論,學習新的知識和教育思想,并在方式成熟后慢慢的改進自己。提高自身的教育水平,也讓學生們更好的接受并理解數(shù)學這門課。
三、自我的反思
回顧這一年,我漸漸感到班級的氛圍比較低落,年級的提升也帶來了更難的知識,但面對這些學習我們不應該以低迷的狀態(tài)去應對!在今后的課堂上,我要更加調(diào)動課堂的氛圍,并注重基礎的教學讓同學們都能跟上學習的步伐,并愛上學習的過程!
2023數(shù)學教師述職報告2
首先感謝上級領導給我這次述職機會,同時,也感謝各位老師、同學的出席,誠請大家批評指正。
自去年暑假開學至今,我在工作中主要做了三件事情:
一、一直擔任初三兩個班的數(shù)學老師;
二、在上學期,協(xié)助閆副校長開展我校政教方面的工作;
三、本學期開始的,協(xié)助劉副校長開展我校教導方面的工作。
對待教學工作,我始終不敢有絲毫懈怠,唯恐誤人子弟,愧對良心。為此,精研教材,深思教法,不斷學習,努力提升業(yè)務素質(zhì);認真?zhèn)湔n,專心上課,不斷積累,努力增多實踐經(jīng)驗;虛心請教,勤以補拙,不斷創(chuàng)新,努力提高教學成績。
對于學校的管理工作,我是剛起步,沒有經(jīng)驗,是仰仗各位領導的扶植與各位老師的支持才得以順利開展的。
上學期,我主要負責學校的班級量化管理工作及班主任量化管理工作。每天早晨記錄各班出勤情況,每周五整理各班出勤、衛(wèi)生、紀律等方面的數(shù)據(jù),每月底匯總各班及各位班主任的量化成績,按量化管理實施辦法進行評比,將結(jié)果公示并上交閆副校長。
本學期伊始,服從校委安排,轉(zhuǎn)而協(xié)助劉副校長開展工作。日常的,是協(xié)助劉校長進行教師量化管理,主要包括教師量化數(shù)據(jù)的收集與整理,教師活動資料的收集,記錄和存檔。
面對各位領導、老師和同學,我在此表示,在今后的`工作中,我將再接再厲,繼續(xù)保持勤奮敬業(yè)的工作態(tài)度與求真務實的工作作風,繼續(xù)團結(jié)在以郄校長為核心的校委周圍,為大家服好務,并請大家隨時監(jiān)督、批評與指正。
2023數(shù)學教師述職報告3
今天靜下心來坐到這,回想自己這一年來在學校的成長,真的需要好好的總結(jié)一下了。今年作為新教師,我?guī)У氖俏覀儗W校七年級一、二班的數(shù)學課。這一年下來,真的獲得不少的經(jīng)驗。
一、數(shù)學專業(yè)方面
首先,七年級這對我來說是一個挑戰(zhàn),不清楚現(xiàn)在的小學講什么東西,孩子們有什么樣的數(shù)學基礎,我不知道怎么去銜接這些知識,每次備課的時候都要好幾遍,認真的理解教學用書,反復的看課本,做對應的習題,設計好教學的每個環(huán)節(jié),力求孩子在課堂上掌握知識,課下只需要做簡單的練習就行了。
一年下來我已經(jīng)能輕松的完成教學任務,備課、上課、布置作業(yè)、批改作業(yè)每天安排的井然有序。上學期有幸參與了七年數(shù)學抽測,配合七年級數(shù)學組,帶領孩子取得了不錯的成績;下學期有幸參與了七年級的數(shù)學競賽,協(xié)同另外兩位老師輔導學生,參與了二七區(qū)組織的數(shù)學競賽考試。
二、課堂管理方面
一年下來課堂管理上面我也進步了不少,好的教學成績真的在與管理,三分管七分教。一個班管理好了,教學也就容易多了,如果一個班級管都沒有管理好,教學就很難了,所以一定要把班級管理好了。管理的'方法也有很多,有時候嚴厲的眼神會比大聲地苛責效果好很多;在訓斥一個學生的時候,恰如其分的走心,要比籠統(tǒng)的訓斥責任好的多;課堂上寧愿停下來為了一個學生把紀律搞也比為了趕課程的進度匆匆忙忙的把課講完好的多。
總而言之,作為一個老師,需要學習的還有很多,班級管理、專業(yè)知識等都需要自己好好的準備,需要自己努力的有很多很多。我會不斷的努力,爭取做最優(yōu)秀的自己!
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