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述職報告

年級主任個人述職報告

時間:2024-05-26 11:53:25 述職報告 我要投稿

2023年年級主任個人述職報告

  在人們越來越注重自身素養(yǎng)的今天,報告使用的次數(shù)愈發(fā)增長,其在寫作上有一定的技巧。那么,報告到底怎么寫才合適呢?下面是小編整理的2023年年級主任個人述職報告,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

2023年年級主任個人述職報告

2023年年級主任個人述職報告1

  這學期由我來擔任六年級1班的班主任,我知道班主任工作是學校工作中既重要又復雜的一項工作。雖然有十幾年的教齡,而且也當過多年的班主任,但是來到一個新的環(huán)境,接手一個新的班級,還是感到壓力很大。所以我從來都不敢怠慢。下來我想從以下幾個方面來匯報我對班級的管理。

  一、積極開展思想教育,引導學生不斷進步。

  思想教育是基礎,只有良好的思想,才能形成正確的人生觀,端正學習態(tài)度。六年級學生開始處于浮躁期,對自己的言行不能準確把握,所以,每天在早自習之前,我要向學生訓話,強調輕聲慢步、舉止文明等一些日常行為規(guī)范,一旦發(fā)現(xiàn)嚴厲批評,時間長了,希望學生能牢記在心,并且能夠做到。班中大部分同學表現(xiàn)良好,只有個別同學因家庭情況、性格等方面原因,難以管束。

  班里有兩位同學學習吧認真,在班里稱王稱霸,我和賀老師聯(lián)系家長商討教育辦法,在學校里,只要有機會我和賀老師就對他們進行說服、開導教育,現(xiàn)在這兩位同學大有改觀,進步不少。還有一位女同學愛上網,我也加入到他們的好友欄里,但有時我會看到他們的語言不夠文明,在網上就是玩游戲,所以我會給他們發(fā)一些關于文學書籍的網址,有好的xx給他們發(fā)過去,讓他們在網上寫一寫一天的心情、感受,建立自己的博客等,引導學生正確使用電腦。

  教育是一個大課題,做為教師的我們,我認為先要有敏銳的洞察力,然后通過細心、耐心的教育,讓學生體會到我們對他們的愛心,那我相信我們會有回報的。教育象春雨一樣潤物細無聲,希望學生們能在這無聲的春雨中健康成長。

  二、狠抓衛(wèi)生工作,營造良好的學習環(huán)境。

  開學初,我對班級也不了解,學生對我也不適應,做什么都慢慢騰騰,環(huán)境區(qū)也很難清掃,角落有很多雜物,天氣不好時,所有垃圾都刮到這里,所以總是達不到學校的要求。經過一段時間的了解,我給班級制了一張室內室外衛(wèi)生打掃情況評比表,對合格的.一組給貼一朵紅花,學生的積極性很高,每天都很認真,很快速地打掃,不甘落后。每周都要擦一次玻璃,落實到個人,哪一塊擦得干凈同樣也給獎勵小紅花,這樣,學生們玻璃是一次比一次擦得干凈。通過我們的努力,我們先后五次奪得“流動紅旗”。雖然次數(shù)不多,但說明我們在進步著。

  三、積極參加各項活動,培養(yǎng)學生集體榮譽感。

  每項活動的對比就能看出各班的能力,同時也能培養(yǎng)學生的集體榮譽感,為班爭光的信念。每次活動之前,我們都要精心設計,刻苦訓練。

  在慶祝建國xx周年,歌唱祖國的歌詠比賽中我們榮獲優(yōu)勝獎;在英語背誦比賽中榮獲團體優(yōu)勝獎;

  在慶祝建國xx周年的詩歌朗誦中兩位同學都獲三等獎;別看這些小小的獎項,它可是班級凝聚力的體現(xiàn)啊!四、因材施教,提升學生的綜合素質。

  為了便于做好各項工作,也為了培養(yǎng)學生的綜合素質,我平時注意發(fā)現(xiàn)學生的性格特點、興趣愛好,針對學生的不同特點,分配不同的任務。善于設計、繪畫、書寫美觀的學生定期出黑板報;生性好動的學生看情況領水;細心、認真的學生隨時做整理書柜、澆花等日常雜物;號召力強,有領導能力的學生管理秩序等。他們各有所長,各盡其能。

  在班級的管理中,雖然取得了一些成績,但還存在著很多問題:

  1、學生的自制力差,不會自學。

  2、學生能力懸殊大。

  3、學生興趣愛好不廣泛。

  4、班級的學習氣氛還不夠濃。

  我們將在這些方面多下功夫,把問題縮小,希望學校和各位老師給我們多提指導性意見,我相信在大家的正確指引下,我們的班級管理會更上一個臺階。

2023年年級主任個人述職報告2

  敘述職員xxx,56歲,是xxx小學5年級的班主任。一學期過去了,現(xiàn)總結下這學期的工作。

  一、完善師德,為師之本

  “德高為師,身為范”,人以師表,德為首。工作中警告說“愛崗敬業(yè),樂于服務,教育人,廉潔教育,人師表”才是崇高師生風格的真正內涵。遵守高尚的情操,懂得榮明恥辱,自律,以身作則。服裝整潔,語言規(guī)范,舉止文明。關心集體,團結合作,尊重同事,尊重家長。作風認真,廉潔奉公。保持平時的心態(tài),在工作中不顧個人得失,在辛苦面前,在工作面前,在樂趣面后。

  二、虛心學習,智慧之源

  作為教師,在教育中遇到很多問題,需要靠智慧來解決。其實,智慧來自細心觀察,勤奮學習,勤奮工作,不斷反省,不斷否認自己。我喜歡讀書,忙的時候沒有放棄讀書。我讀了一些教育雜志和其他地區(qū)的先進教育經驗。同時,在個人博客上認識了很多名士和青年教育骨干,從他們那里學到了很多東西,也發(fā)現(xiàn)了自己的不足。

  三、教育研究工作,尋求真實性

  進行教學改革探索,精心制定以人為本教學計劃,組織新的教學研究活動,學習新的理念,利用網絡平臺分析案例、集體準備課——課程——課程——研討會,讓更多教師參與教學探討活動,提高網絡教學活動的實效性,教師的課程教學水平特別是今年的課堂教育比賽,比較了風格、水平、效果、教法、教態(tài)。我積極參加課程準備和講座,學習了先進的教學方法。特別是到國外學習別人最佳課堂教學經驗,加大了與外部的合作與交流。開闊視野,開闊見識,開闊思路。

  四、育人工作,精心培養(yǎng)

  教育是服務,也是育人的`工作。我記得服務意識。在校長指導下制定班級工作計劃、規(guī)章制度、考核制度,搞好學生思想道德教育工作,為取得年終考試成績奠定基礎,組織指導學生討論制度的落實、音樂會、體育活動、書畫比賽等活動。學生書畫跳舞的能力不斷提高。

  回顧一年的工作,由于有成績而遺憾,缺乏工作經驗,在開展工作中也出現(xiàn)了一些不友好的地方

  1、政治、業(yè)務學習還要加強,教育水平要進一步提高。

  2.平時和學生的交流不太多,積極性不太強。

  3、收集教育教學相關資料不及時,研究不深,運用力不強。

  我愿同同事們一起探討,攜手創(chuàng)新,繼續(xù)做好教育教育工作。

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