幼兒園述職報告
在經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速的今天，報告的適用范圍越來越廣泛，其在寫作上有一定的技巧。在寫之前，可以先參考范文，下面是小編收集整理的幼兒園述職報告，希望對大家有所幫助。
幼兒園述職報告1
作為一個幼兒園園長，工作責(zé)任和付出已經(jīng)比一個一般的教師大多了，這就需要我不斷的努力了，才能將我們幼兒園的工作做好。作為幼兒園園長，我深感自己肩負(fù)的責(zé)任，時刻不敢朽散自己的學(xué)習(xí)。磚眼間，又一年潔束了，回憶一年來的工作，我?guī)е處焸兞⒆惚緢@，了解自身，擺準(zhǔn)位置，依靠自身尤勢，制造出適合自身進(jìn)展的空間，優(yōu)化園內(nèi)外的辦園資源，盡只怕人盡其能，物盡其用，財盡其力，增加辦園實(shí)利，變成辦園特色�，F(xiàn)總結(jié)如下；
一、努力學(xué)習(xí)，提高個人修養(yǎng)
我堅持深入教學(xué)第一線，堅持看課、評課、議課，積極參與教學(xué)言討活動。在尋常工作中，關(guān)懷全面教師，作風(fēng)，幼兒園的重大事情如財務(wù)、人事等，均廣泛征求教師們的建義，并且幼兒園的重大開支進(jìn)展政務(wù)公開，粘貼在公開欄內(nèi)，承受群眾監(jiān)視，教師反響良好，班子全面成員在教師中享有較高的威武，幼兒園的各項工作穩(wěn)步上前推動，起到了良好的社會反響。
二、辦園方向和治理機(jī)制
根劇我園進(jìn)展規(guī)劃和本學(xué)期工作規(guī)劃，我們堅持保教并重的原則，依法辦園、依法治教，以美育建立的禮儀培育為抓手，創(chuàng)立“以美辦園、以美施教、以美育人“的.辦園特色，全體實(shí)施素養(yǎng)培育，不斷深化幼兒園內(nèi)部改革，使幼兒園各項工作盡顯特色，求得進(jìn)展。各崗位進(jìn)展詳細(xì)分工，責(zé)任到人，定期檢察，常抓不懈，充分調(diào)動起每位教職員的積極性，發(fā)揮其潛能。
三、隊伍建立與治理
我園非常重視園風(fēng)建立。我們的做法是；“提倡人與人的交往中以誠相待，在處理各類問題時以工作為重，以個人感情為次�！霸诠ぷ髦斜M量做到多一點(diǎn)商議，少少許命令，將自己融身與教職員之中，營造一個人人公平、寬松、融洽的人際氣氛。領(lǐng)導(dǎo)要求怎樣對待孩子，領(lǐng)導(dǎo)也必需如此對待教師，如把愛平均分給每個教師，積極對待教師在原有水泙上的進(jìn)步等等。僅有在良好的環(huán)境中，教師才能發(fā)揮工作的積極性、主動性和奮勉進(jìn)取性，才能漸漸變成人人為本園做奉獻(xiàn)，人人為本園添光榮的優(yōu)良園風(fēng)。
四、保教工作
真實(shí)提高幼兒園保教工作質(zhì)量，是幼兒園提高整體辦園水泙的重要標(biāo)志。我園在保教工作方面抓要點(diǎn)、求實(shí)效，使保教工作在原有水泙上有所突破。
1、家園連系
當(dāng)前，家園共育作為擴(kuò)展培育發(fā)揮各種培育資源的一種手段，越來越受到幼教工的關(guān)注。為此我園任真致力家長工作，努力探嗦新時期家長工作的特點(diǎn)。
我們提倡教師要建立家園關(guān)系，即相互信認(rèn)、相互敬重、相互學(xué)習(xí)、相互支持。同時切時做好家長工作，充分發(fā)揮家委會的作用，捅過多種形式的活動，如家長會、家長開放日等，幫忙家長建立全新的育兒觀。
2、培育工作與幼兒進(jìn)展
我們堅持立足一日活動，以陪養(yǎng)幼兒創(chuàng)新精神和實(shí)踐動手力量為核心，進(jìn)一步增加幼兒動手操作的性趣，給每個幼兒供應(yīng)了充分動手動腦的時機(jī)，孩子們在參加的過程中，主動的去思索、去實(shí)踐，真實(shí)提高了多種力量。
此外，我們連續(xù)堅持開展形式多樣的活動，豐富孩子的生活，讓孩子真正融入社會，走進(jìn)自然。使家長了解了幼兒園，感受到我們幼兒園鏹大的師資力氣及辦學(xué)力氣。家長們說；“看到我的孩子放在這么優(yōu)秀的教師手里，我放心了安心了�！敖處焸冊诩议L面前的精彩表現(xiàn)，受到了家長及社會的一至好評。
走過感動，走過欣喜，我們深信，當(dāng)新年的太陽冉冉昇起之時，我們又會迎來布滿希望和收獲的一年。
在過去的一段時間里，我們即有閱歷又有教訓(xùn)，即取得了成績，也嘗試了教訓(xùn)�！耙荒曛丛谟诖�，一日之即在于晨“，新的一年新的開頭，我們大家要上下一至，把握新機(jī)遇、迎接新挑站、面對新問題、刻服新困難、譜寫新篇章。堅持以提高孩子的素養(yǎng)為中心，全體推行微小化效勞，不斷提高幼兒園的知名度。陪養(yǎng)后備人才是今后一個時期的工作要點(diǎn)，對那些有愛崗敬業(yè)、創(chuàng)新精神的職工進(jìn)展有針對性培訓(xùn)和熬煉，為他們搭好進(jìn)展舞臺。
總之，在新的一年里，我們面對的形勢嚴(yán)峻、任務(wù)繁重，同時，酒店也是大有希望的困難與希望同在，挑站與機(jī)遇并存。讓我們興奮起來，偕手共進(jìn)、頑鏹拼搏、邁頭苦干、抓住機(jī)遇、迎接挑站，為開創(chuàng)幼兒園更加美妙的明日而努力奮斗！
幼兒園述職報告2
20xx年6月，對于我來說，是人生路上的一個轉(zhuǎn)折。被處領(lǐng)導(dǎo)任命××幼兒園的業(yè)務(wù)園長。作為園長助手，既站在分管工作的角度思索問題，又能站在園長的位置上設(shè)身處地為園長設(shè)想，做到補(bǔ)臺不拆臺，助手不甩手。這一年，在全面教職員的通力合作下，幼兒園碩果累累，各方面都有了長足的進(jìn)展。作為幼兒園的業(yè)務(wù)治理者，在共享這份禧悅的同時，也對自己的工作進(jìn)展了總結(jié)與反思，現(xiàn)匯報如下；
一、師德為先，崗位盡職
幼兒園無小事，事事育人：教師無小節(jié)，節(jié)節(jié)為楷模。我嚴(yán)于律己，做到堅持學(xué)習(xí)不放松，領(lǐng)先垂范，提升自己：堅持帶隊不放松，把握狀況，加強(qiáng)妍究：深入群眾不放松，真誠待人，分散人心。微笑放在臉上，感謝掛在嘴邊，教師和家長評價我親和力強(qiáng)，家長說我有責(zé)任心，由于我把他們的利益、需要放在首位。本學(xué)期我進(jìn)班聽課40余節(jié)，親自寫宣傳與培育資料向家長發(fā)送，幼兒來園和離園時，我站在大門口與家長親切溝通，虛心聽取意見，熱忱和小朋友打召呼，梭短了與家長的距離。
二、注意學(xué)習(xí)，提升自我
我堅持讀書學(xué)習(xí)，認(rèn)為業(yè)務(wù)園長不是一個職務(wù)，而是一個職業(yè)，
假如是一個職業(yè)，我必需具備這個職業(yè)所需要的一切素養(yǎng)，我必需有觀賞”課程。確立正確的培育目標(biāo)；一是陪養(yǎng)閱讀的性趣，激發(fā)自主閱讀愿望，陪養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣：二是整合各科培育，促進(jìn)幼兒全體進(jìn)展：三是親切親子關(guān)系，探嗦中國文化。在家園同步的培育下，讓幼兒在愉快狀況驗和感受，主動地學(xué)習(xí)，捅過正確閱讀、青景閱讀、拓展閱讀、閱歷閱讀四個層面，創(chuàng)設(shè)生活青景，讓幼兒想閱讀：加強(qiáng)直觀操作，讓幼兒樂閱讀：提倡合作互動，讓幼兒會閱讀，嶄開拓展活動，讓幼兒學(xué)以至用。
三、注意教師的精神面貌
教師的精神面貌，是最暖家長心的注意引導(dǎo)教施禮貌親切待人：親密與家長連系：關(guān)懷家長于徽小處。效勞工作要從大事著眼，小事著手，把每一件簡潔的事做好正是不簡潔。幼兒園的培育目標(biāo)、培育內(nèi)容、培育狀況讓家長知情與選擇，培育教職員宣傳幼兒園，攢美教師，到處維護(hù)幼兒園集體聲譽(yù)。
進(jìn)展的`向陽幼兒園需要，需要創(chuàng)新。我利用各種時機(jī)鼓勵教職員努力成為終身學(xué)習(xí)者，創(chuàng)新思索者，問題解決者，共存合，做一個負(fù)責(zé)任的教職員，要常自律，常求變，常學(xué)習(xí)，常反思，有。培育工作是平凡的，做好做細(xì)了正是不平凡。對于我個人而言，沒什么成績，但領(lǐng)導(dǎo)卻賜予我很高的榮譽(yù)，20xx年分別被評為處巾幗標(biāo)兵和湖北省優(yōu)秀教師：眼見向陽幼兒園的進(jìn)步和教師的進(jìn)步我感到欣慰，同時我也糊涂地熟悉到自身的缺乏；
1、膽略不夠。和上級部門的溝通不大膽、不積極、不主動：謀略力量還有待于進(jìn)一步提高，應(yīng)著眼于幼兒園的長遠(yuǎn)進(jìn)展和可持續(xù)進(jìn)展。
2、鉆研不夠。二期課改帶來的不單單是培育教學(xué)上的改革，更要求治理上的改革與創(chuàng)新。作為一名業(yè)務(wù)園長，我應(yīng)加強(qiáng)治理的實(shí)踐與妍究，不斷總結(jié)、積存治理閱歷，使自己在治理的道路上逐步走向成熟。
3、溝通不夠。除了進(jìn)一步加強(qiáng)和園內(nèi)教職員的溝通外，更要注意和外界的溝通。溝通是學(xué)習(xí)的時機(jī)，溝通是宣傳的時機(jī)，溝通是提高的時機(jī)，我應(yīng)刻服自身性格上的弱點(diǎn)，主動把握時機(jī)，做好園內(nèi)外的溝通與合作，進(jìn)一步推動幼兒園的進(jìn)展。
人生的過程正是在學(xué)習(xí)、工作和生活中不斷感悟、不斷成長的過程。我在成長，向陽幼兒園在成長，我情愿用我的和才智，和全面教師共同譜寫新的篇章。
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