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小學(xué)校長年終個(gè)人述職報(bào)告最新（精選14篇）
在不斷進(jìn)步的時(shí)代，報(bào)告對(duì)我們來說并不陌生，報(bào)告包含標(biāo)題、正文、結(jié)尾等。那么大家知道標(biāo)準(zhǔn)正式的報(bào)告格式嗎？以下是小編收集整理的小學(xué)校長年終個(gè)人述職報(bào)告最新，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)校長年終個(gè)人述職報(bào)告最新 1
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好!
一年來，我與各位同仁一道，同心同德，齊心協(xié)力，同甘共苦，使學(xué)校的教育教學(xué)工作井然有序，各項(xiàng)工作扎實(shí)開展。現(xiàn)將一年來本人的履職情況，簡要報(bào)告如下：
一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，更新觀念，努力提高自身素質(zhì)
一年多來，我一邊學(xué)習(xí)，一邊管理，緊緊依靠全體教師，圍繞我校發(fā)展目標(biāo)，積極探索，開拓進(jìn)取。強(qiáng)化精細(xì)管理，進(jìn)一步加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，促使教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升。一是加強(qiáng)學(xué)習(xí)政治理論和法律法規(guī)，增強(qiáng)了責(zé)任感和使命感，使自己在工作中能較好地遵法、守法、用法，做到依法行政，依法治校;二是刻苦專研業(yè)務(wù)知識(shí)，工作之余，把讀書當(dāng)作生活的重要的組成部分，通過讀書學(xué)習(xí)，用先進(jìn)的理論、思想武裝自己的頭腦，并勤于思考，注重工作反思，為探索學(xué)校的進(jìn)一步發(fā)展打下理論基礎(chǔ)。同時(shí)，我積極參加各種學(xué)術(shù)教研活動(dòng)，吸取先進(jìn)的教育思想。
一年來，我經(jīng)常深入教師、深入課堂、深入學(xué)生，聽課50多節(jié)，對(duì)老師提出課堂教學(xué)改進(jìn)建議，促進(jìn)教師成長。我把自己看作一名普通的數(shù)學(xué)教師，積極參加學(xué)校各科教學(xué)經(jīng)驗(yàn)工作會(huì)和班主任工作會(huì)，積極參與特別集體備課。
二、勤政務(wù)實(shí)，真抓實(shí)干，全力搞好學(xué)校工作
多年的學(xué)校管理工作的實(shí)踐使我深深體會(huì)到：要搞好學(xué)校工作，必須帶領(lǐng)行政人員團(tuán)結(jié)一致、全心全意依靠教職工，共同努力。正確樹立教師的競爭意識(shí)、生存意識(shí)、發(fā)展意識(shí)，探索符合校情的績效考核政策，形成正確的績效激勵(lì)機(jī)制，具體做了以下工作：
1、作為校長，力爭能成為全體教職工的榜樣，因此做到了小事、小病不請(qǐng)假，堅(jiān)持出勤、出滿勤，平時(shí)對(duì)工作勤于思考，提前籌劃，力求學(xué)校各項(xiàng)工作能得到進(jìn)一步規(guī)范。勤于和班子成員、教師進(jìn)行思想溝通和個(gè)別談心，聽取大家的意見，這對(duì)學(xué)校的工作有很大的幫助。
2、進(jìn)行校務(wù)、財(cái)務(wù)公開，實(shí)施民主管理，完善各項(xiàng)制度和考核辦法。
通過每周一次行政周會(huì)，討論決策學(xué)校重大事項(xiàng)。通過教代會(huì)，根據(jù)校情完善制定了學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，討論通過各項(xiàng)考核辦法。切實(shí)進(jìn)行校務(wù)公開和財(cái)務(wù)公開，充分發(fā)揮全體教職工的作用，民主管理學(xué)校，有力地推動(dòng)了學(xué)校工作的開展。
3、狠抓校風(fēng)建設(shè)，落實(shí)德育工作
學(xué)校工作以德育工作為首，學(xué)校成立了德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定并落實(shí)計(jì)劃，充分發(fā)揮協(xié)作作用，積極開展各種活動(dòng)。
利用主題班會(huì)、校園廣播、國旗下講話、“文明班”評(píng)比等對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德、日常行為規(guī)范的教育和管理，促進(jìn)了良好的校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)的形成。
開展豐富多彩的活動(dòng)，通過舉行各種文體娛樂活動(dòng)，活躍校園文化氛圍，組織學(xué)生參加各類活動(dòng)比賽。各種活動(dòng)豐富了學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，張揚(yáng)了學(xué)生的個(gè)性，鍛煉了學(xué)生的能力，陶冶了學(xué)生的情操。切實(shí)落實(shí)體育“兩課一操”，第二課堂活動(dòng)開展得生動(dòng)活潑。在各級(jí)各類競賽中，都取得了好成績，其中在市級(jí)以上的`比賽中有10人次獲得獎(jiǎng)勵(lì)。
4、積極推進(jìn)高效課堂教學(xué)改革，走科研興校之路，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量
積極推進(jìn)課堂教學(xué)改革，把課堂還給學(xué)生，讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益。
加強(qiáng)教師管理，打造一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍。學(xué)校制定了《教師個(gè)人三年業(yè)務(wù)發(fā)展規(guī)劃》，重視教師師德師風(fēng)建設(shè)，樹立為人師表形象。學(xué)校組織開展了教師之星和優(yōu)秀教師、學(xué)生之星的評(píng)選，讓正氣成為學(xué)校主流。為了提高教師的業(yè)務(wù)水平，開拓視野，一年來，先后組織6批次老師外出學(xué)習(xí)。這些活動(dòng)的開展，使得一批思想進(jìn)步、業(yè)務(wù)精良的老師脫穎而出。
三、協(xié)調(diào)關(guān)系，利用社會(huì)資源，形成教育合力
1、學(xué)校干群關(guān)系和諧，凝聚力強(qiáng)�！靶Ｅd我榮，校衰我恥”，xx小學(xué)老師的共識(shí)，學(xué)校制度完善，依法治校，我更是把每位老師都看作是xx小學(xué)這個(gè)大家庭中不可缺少的一員，尊重和關(guān)注每一位教職員。根據(jù)每一個(gè)老師的情況，任人唯賢，科學(xué)分工。平時(shí)關(guān)愛教師身心健康，時(shí)時(shí)提醒大家加強(qiáng)鍛煉，娛樂身心，保持健康的身體和良好的心態(tài)。教師之間偶爾有摩擦，我都會(huì)耐心做思想工作，讓大家互相諒解，重歸于好。因此，xx小學(xué)形成了很強(qiáng)的凝聚力，使各項(xiàng)工作得以順利開展。
2、建立學(xué)校、家長協(xié)作關(guān)系，形成教育合力。堅(jiān)持每學(xué)期召開家長會(huì)，與家長交本年度，流學(xué)生在校、在家學(xué)習(xí)、表現(xiàn)情況，為學(xué)生的成長打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。同時(shí)深入開展教師幫扶留守兒童活動(dòng)，使他們和其他學(xué)生一樣能健康成長。
3、教育教學(xué)成績不斷提高。
四、廉潔自律，以身作則，認(rèn)真履行自身崗位職責(zé)
1、牢固樹立為人民群眾服務(wù)思想，切實(shí)解決群眾反映強(qiáng)烈的熱點(diǎn)，難點(diǎn)問題，進(jìn)一步提高了領(lǐng)導(dǎo)班子廉潔自律的自覺性。
2、走“民主治�！敝�，切實(shí)進(jìn)行校務(wù)公開，執(zhí)行并完善學(xué)校的規(guī)章制度，為學(xué)校發(fā)展服務(wù)，從不搞形式主義，不利用職務(wù)之便謀取私利，不徇私情，做到學(xué)校重大事項(xiàng)必須經(jīng)行政會(huì)或校務(wù)會(huì)、教代會(huì)通過，以正自身工作作風(fēng)。
3、艱苦奮斗，勤儉辦學(xué)，建設(shè)節(jié)約型學(xué)校。堅(jiān)決反對(duì)鋪張浪費(fèi)現(xiàn)象，在日常辦公時(shí)強(qiáng)調(diào)節(jié)約水電紙張，用紙要求雙面打印;對(duì)各項(xiàng)活動(dòng)及會(huì)議的安排強(qiáng)調(diào)厲行節(jié)約，在會(huì)場布置、會(huì)議議程、開會(huì)時(shí)間上面嚴(yán)格控制。
總之，xx小學(xué)在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)之下，通過全校師生員工的共同努力，學(xué)校的各項(xiàng)工作成績都在原有基礎(chǔ)上有了較大的提高。我相信，有各級(jí)部門的正確領(lǐng)導(dǎo)和支持，有全體xx人的努力進(jìn)取，xx小學(xué)一定實(shí)現(xiàn)新的發(fā)展。必將一直煥發(fā)青春光彩，永遠(yuǎn)充滿生機(jī)和活力!
小學(xué)校長年終個(gè)人述職報(bào)告最新 2
時(shí)間過的飛快，我由xx中學(xué)轉(zhuǎn)任xx中學(xué)校長快一年時(shí)間了，在這一年里，我能貫徹黨的教育方針，秉承“師德傳統(tǒng)”和“安全、質(zhì)量、和諧”的宗旨，在區(qū)委區(qū)政府和教育局和中心校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，依靠和團(tuán)結(jié)全體教職員工，努力學(xué)習(xí)、勤懇工作，把中學(xué)的工作又推上了一個(gè)新的臺(tái)階。
主要成績：
1、中考取得輝煌成績：今年212人參加中考，xx同學(xué)以660分位列全縣第二，考入滿中xx人，在全縣中學(xué)中穩(wěn)居第一平臺(tái)，升入高一級(jí)學(xué)校的錄取率居全縣第一，所有學(xué)科獲得中考學(xué)科優(yōu)勝獎(jiǎng)。
七、八年級(jí)升級(jí)統(tǒng)測中各科成績穩(wěn)步提高，大部分教師獲得優(yōu)異成績。
3、成功通過區(qū)教育局教育督導(dǎo)評(píng)估和教學(xué)評(píng)估，總分獲得全區(qū)所有中學(xué)第二名。
4、在滿城區(qū)初中優(yōu)質(zhì)課大賽中，xx等6名教師獲得區(qū)級(jí)二等獎(jiǎng)，xx等4名教師獲得指導(dǎo)教師獎(jiǎng)。
5、安全工作抓出成效。成功開展突發(fā)事件應(yīng)急演練，學(xué)校穩(wěn)定，無任何安全事故。學(xué)生樂學(xué)，教師樂教。
6、德育工作成績優(yōu)良。新生入學(xué)軍訓(xùn)工作首次成功進(jìn)行，使學(xué)生紀(jì)律性、自主學(xué)習(xí)積極性有所提高，尊敬師長、團(tuán)結(jié)同學(xué)、樂于助人的風(fēng)氣在學(xué)校已成氣候。嚴(yán)肅值班制度，24小時(shí)不斷崗。
7、后勤工作干出實(shí)效。為了節(jié)能環(huán)保，今年拆除老舊燃煤鍋爐，換成燃油鍋爐。學(xué)生宿舍樓入冬前順利開槽，為明年秋季學(xué)生入住做好準(zhǔn)備。添補(bǔ)xx個(gè)攝像頭，使學(xué)校監(jiān)控?zé)o死角。增設(shè)實(shí)驗(yàn)室等各功能室的`電子白板，更有利于教育教學(xué)工作。
8、在市計(jì)生局的領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)懷下，我校作為我區(qū)“幫扶留守兒童工作”實(shí)驗(yàn)點(diǎn)工作穩(wěn)步進(jìn)行。
一年來我所做的主要工作：
一、加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)和修養(yǎng)，做好榜樣工作。作為校長特別作為新時(shí)期的校長，必須堅(jiān)持學(xué)習(xí)教育管理、經(jīng)濟(jì)、政治、科技、體育、財(cái)經(jīng)等各方面的知識(shí)，才能適應(yīng)新時(shí)期的發(fā)展，才能敏銳捕捉新思想、新作風(fēng)、新信息，才能做好領(lǐng)頭羊。我堅(jiān)持每天學(xué)習(xí)、做好記錄，獵及教育、管理、經(jīng)濟(jì)、政治等各方面書籍。這樣大大鼓舞了教師認(rèn)真做事的勁頭。在校園中樹立了正氣。
二、完善各項(xiàng)管理制度，做到“有法可依”。人性化管理是基礎(chǔ)，制度管理是關(guān)鍵。上任伊始，我組織多次行政會(huì)、校務(wù)會(huì)、全體教師會(huì)。通過各種方式完善學(xué)校的考評(píng)制度，最后由全體教職工代表會(huì)通過，教師做事心里有度，制度管理是關(guān)鍵。
三、狠抓過程管理，各項(xiàng)工作落實(shí)效果。
1、人性化管理：管理的過程必須充滿人性化。我們每周一中午召開校委會(huì)，大家暢所欲言，總結(jié)上周工作，制定本周計(jì)劃，為下午全體教師例會(huì)理清重點(diǎn)，縮短會(huì)議時(shí)間，提高工作效率。讓全體教師覺得在這樣的集體中學(xué)習(xí)、生活、工作有目標(biāo)，過得很舒心，更主要的是愿意擔(dān)責(zé)任。
2、安全管理、德育管理：德育管理、安全管理始終擺在我的工作的首位。十年樹木、百年樹人，德育十分重要。這一年我始終要求政工處加強(qiáng)德育工作的過程管理，成效顯著。安全管理和教育始終與德育聯(lián)系在一起。只有學(xué)生懂得什么事應(yīng)做、什么不應(yīng)做、該怎么說話、相應(yīng)安全管理也就簡單多了。
3、教學(xué)管理：教學(xué)是學(xué)校的中心工作，所以我狠抓了教學(xué)常規(guī)管理，師資的校本培訓(xùn)、教學(xué)的管理樹立向管理要質(zhì)量的理念，一年來的教學(xué)成績進(jìn)步顯著。
4、后勤、基建管理：履行節(jié)約的原則，改變用膳方式，優(yōu)化帳目管理模式，節(jié)支開源，本年度在學(xué)校經(jīng)費(fèi)相當(dāng)緊張的情況，完成以下幾件事情：
①鍋爐改造；
�、谠鲈O(shè)xx個(gè)功能室電子白板；
�、圪�(zèng)裝個(gè)攝像頭；
④積極建設(shè)學(xué)生宿舍樓。
以后的工作思路：
一、做好總結(jié)經(jīng)驗(yàn)工作：發(fā)揚(yáng)好的作風(fēng)、克服陋習(xí)，更好的辦好棉津教育。
二、進(jìn)一步加強(qiáng)班子建設(shè)，培養(yǎng)班子成員綜合能力，養(yǎng)成學(xué)校就是我家的理念。
三、繼續(xù)加強(qiáng)安全和德育管理，以特色工作為抓手做好德育和安全工作。
四、繼續(xù)加強(qiáng)教育管理工作，以培養(yǎng)青年教師為抓手，提高教學(xué)質(zhì)量。
五、繼續(xù)做好體育、藝術(shù)管理工作，培養(yǎng)出更多的特長生、培養(yǎng)專長生，為棉津多輸人才。
六、強(qiáng)化后勤管理，繼續(xù)勵(lì)行節(jié)支開源，確保教育教學(xué)正常開展。一年來，我在xx中學(xué)工作取得了一些成績，這都?xì)w功于上級(jí)的正確領(lǐng)導(dǎo)，歸功于全體師生的辛勤工作和努力學(xué)習(xí)。我將繼續(xù)努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服缺點(diǎn)，辦人民滿意的教育事業(yè)。
小學(xué)校長年終個(gè)人述職報(bào)告最新 3
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
轉(zhuǎn)眼間我到工小工作已經(jīng)半年有余，我與大家從有緣相識(shí)、到相知、到愉快合作，這些都給我留下了美好的記憶。在這半年里，學(xué)校在明光市教育局領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和指導(dǎo)下，通過全體教師的共同努力，學(xué)校的各項(xiàng)工作進(jìn)展順利，教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升。成績的取得歸功于全體師生的奮力拼搏，在此，對(duì)市局領(lǐng)導(dǎo)、全體教師給予我工作的指導(dǎo)、幫助和大力支持、配合，表示衷心的感謝!
下面我就20xx年度本人及學(xué)校的工作，從以下五個(gè)方面，客觀地、真實(shí)地向各位領(lǐng)導(dǎo)和老師作一匯報(bào)，請(qǐng)大家予以評(píng)議：
一、以人為本，把教師的發(fā)展放在第一位，管理上踐行“制度＋情感”的管理模式。
學(xué)校的發(fā)展要靠教師，教師是學(xué)校的辦學(xué)之本。半年來，我們重視對(duì)教師的政治思想教育、職業(yè)道德教育，要求大家要愛崗敬業(yè)，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，做好本職工作，從小事做起，把小事做好、把簡單的事做好，最起碼能夠憑良心做事。重視對(duì)教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高教師的業(yè)務(wù)水平。對(duì)于校長來說，我認(rèn)為：學(xué)校管理的落腳點(diǎn)是學(xué)生的成長和發(fā)展，關(guān)注學(xué)生的發(fā)展首先應(yīng)該從關(guān)注教師開始，應(yīng)該把教師的發(fā)展放在第一位。因此，我們從6個(gè)方面力促教師的發(fā)展。
1、加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)部管理，用制度規(guī)范教師行為。
工作中，我們堅(jiān)持現(xiàn)代管理理念與學(xué)校實(shí)際相結(jié)合的原則，對(duì)原來的工作制度進(jìn)行了進(jìn)一步的修改、完善。主要有《教學(xué)常規(guī)管理考核細(xì)則》、《工小師生十個(gè)好習(xí)慣》、《教師獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資考核方案》、《班主任工作考核方案》、《學(xué)校安全教育工作管理制度》、《教師值班制度》等，對(duì)教師的教育教學(xué)工作、行為舉止提出了更細(xì)致、更嚴(yán)格、更明確的要求，規(guī)范了教師的從業(yè)行為和習(xí)慣。
2、立足校本教研培訓(xùn)，促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展。
主要是立足校內(nèi)，堅(jiān)持以“同課異構(gòu)”的校本教研培訓(xùn)為主，中青年教師每人一節(jié)優(yōu)質(zhì)觀摩課，全體教師參加聽課、評(píng)課;研討過程中，大家交流心得，同伴互助，共同提高;同時(shí)，積極組織教師參加市內(nèi)教育局組織的各類培訓(xùn)、教研、課題活動(dòng)，促教師發(fā)展。
3、“走出去，請(qǐng)進(jìn)來”，拓展視野力促提高。
走出去拓展視野，請(qǐng)進(jìn)來力促提高。上學(xué)期，我們?yōu)榱送卣菇處煹慕虒W(xué)視野，豐富理論涵養(yǎng)，促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展，先后組織教師分赴浙江、鳳陽、上海、淮北、銅陵、滁州、天長、南京、合肥、深圳等地及本縣兄弟學(xué)校進(jìn)行培訓(xùn)、聽課、交流學(xué)習(xí)14批196人次(其中走出明光12批98人次)。并于20xx年12月23日晚，召開了19位外出學(xué)習(xí)的教師匯報(bào)交流會(huì)，通過匯報(bào)交流，大家表示：在今后的教學(xué)中：一要學(xué)以致用，要把學(xué)到的新的教學(xué)理念滲透到自己的教學(xué)中，不斷地豐富自己提高自己，盡快打造優(yōu)質(zhì)課堂，提高教育教學(xué)質(zhì)量，為工小的發(fā)展做貢獻(xiàn);二要發(fā)揮“鯰魚效應(yīng)”，帶動(dòng)、影響同伴，共同成長，不斷打造優(yōu)質(zhì)團(tuán)隊(duì)，讓更多的教師分享學(xué)習(xí)成果。
4、改善辦學(xué)辦公條件，創(chuàng)設(shè)舒心的人文環(huán)境。
經(jīng)過多方努力，4070平方米的教學(xué)樓選址已經(jīng)確定，已進(jìn)入勘探、招標(biāo)的程序，20xx年下半年即可交付使用，新的教學(xué)樓可以極大的改善我們的辦學(xué)條件。同時(shí)，我們維修了110平方米的保管室、維修了大門宿舍樓門面，協(xié)調(diào)重建了100多米的南院墻，消除了安全隱患。
同時(shí)，我們力所能及的添置和更新了部分教學(xué)設(shè)備，配備了每個(gè)年級(jí)組教師辦公室和行政科室的辦公電腦12臺(tái)、購置了班級(jí)講臺(tái)28張、英語點(diǎn)讀機(jī)4臺(tái)、便攜式多媒體2臺(tái)、交互式電子白板1塊，加速了現(xiàn)代教育技術(shù)建設(shè)。
目前，雖然我們的.辦學(xué)條件還是很差，或者說是步履維艱，但是我們想借助于各類活動(dòng)的開展來從另一個(gè)角度構(gòu)建我們的和諧集體，為教師創(chuàng)設(shè)一個(gè)舒心的人文環(huán)境。
5、重視現(xiàn)代教育技術(shù)，為教師發(fā)展搭建平臺(tái)。
教師的發(fā)展需要平臺(tái)，特別是現(xiàn)代教育技術(shù)的平臺(tái)，上學(xué)期，我們?yōu)榱思铀佻F(xiàn)代教育技術(shù)建設(shè)，添置了部分現(xiàn)代教學(xué)設(shè)備、配備了教師辦公室和行政科室的辦公電腦、更為重要的是組建了校園局域網(wǎng)、開通了學(xué)校網(wǎng)站，10M光纖的使用極大地方便了教師上網(wǎng)查閱資料，拓展了教師的視野，豐富了教師的生活。學(xué)校網(wǎng)站成為我們教師教學(xué)教研的主陣地，成為教師、學(xué)生、家長之間溝通的橋梁，為學(xué)校宣傳、交流提供了一個(gè)良好的窗口。
6、開展情感暖心工程，共筑校園“情感線”。
一學(xué)期來，我們開展了多項(xiàng)活動(dòng)，關(guān)心教職工生活，促進(jìn)教職工身心健康，可以說，我和領(lǐng)導(dǎo)班子成員經(jīng)常為教師的文化生活、身心健康忙碌著：從去年9月1日起給教師送生日鮮花、為全體師生購買了一年的校方責(zé)任險(xiǎn)、教師節(jié)期間和供電局職工舉行拔河比賽、組織教師赴普陀山考察學(xué)習(xí)、旅游觀光、重陽節(jié)期間組織退休教師體檢、從今年元月1日起給退休教師送生日鮮花、元旦期間組織教師舉行拔河友誼賽、晚上分組共進(jìn)晚餐、春節(jié)期間走訪慰問退休老教師、在教師患病或住院期間主動(dòng)上門探望慰問，帶去學(xué)校的關(guān)心，今年春季在職教師體檢活動(dòng)正在進(jìn)行之中。
這些系列活動(dòng)的開展，突顯了“以人為本”的管理理念，既豐富了校園文化，促進(jìn)了校園的和諧，又增進(jìn)了教師間的情感交流，增強(qiáng)了教師間的凝聚力，共筑了校園的情感線。
總之，我經(jīng)常思索著，想怎樣通過各種方法與途徑來增進(jìn)我與教師間、班子與教師間、教師與教師間的情感，以此來激發(fā)教師的團(tuán)隊(duì)精神，同心協(xié)力做好學(xué)校的各項(xiàng)工作。
二、以學(xué)生為主體，狠抓學(xué)生養(yǎng)成教育，確立“為孩子的終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)”為辦學(xué)理念。
少先隊(duì)利用每周一的升旗儀式、國旗下講話、晨會(huì)、主題班隊(duì)會(huì)、板報(bào)櫥窗等對(duì)學(xué)生加強(qiáng)了各種文明禮儀教育和行為習(xí)慣培養(yǎng)。以《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《學(xué)生一日常規(guī)》等為內(nèi)容，制定了《明光市工小學(xué)生十個(gè)好習(xí)慣》，從最基本方面抓起，讓學(xué)生養(yǎng)成“站好隊(duì)、走好路、做好操、掃好地、讀好書、說好話、寫好字、做好題……”等好習(xí)慣，讓好習(xí)慣伴隨孩子的一生，通過學(xué)習(xí)、示范、訓(xùn)練，讓一些良好習(xí)慣真正內(nèi)化為學(xué)生的自覺行為。
同時(shí)，我們把“日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育”做為小學(xué)生德育教育的主要內(nèi)容，利用開學(xué)典禮、班隊(duì)會(huì)以及每周一的升旗儀式進(jìn)行國旗下講話，講話的內(nèi)容主要是愛國主義教育、安全紀(jì)律教育、各種行為習(xí)慣教育，要求學(xué)生盡最大的努力做最好的自己。
逐步培養(yǎng)學(xué)生“學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)求知、學(xué)會(huì)生活、學(xué)會(huì)創(chuàng)新、學(xué)會(huì)審美、學(xué)會(huì)健體”，逐步落實(shí)到我們的培養(yǎng)目標(biāo)，為孩子的終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)。
三、以教學(xué)為中心，狠抓教學(xué)常規(guī)管理，大面積提高教育教學(xué)質(zhì)量。
堅(jiān)持學(xué)校工作以教學(xué)為中心的理念觀不動(dòng)搖，教導(dǎo)處、總務(wù)處均能“以教學(xué)為中心，以質(zhì)量為生命”這條主線開展工作。班子成員責(zé)任到人，分別責(zé)任承包年級(jí)組、教研組的教學(xué)工作和教學(xué)質(zhì)量，深入教學(xué)第一線了解教學(xué)狀況，深入課堂聽課，參加評(píng)課，引領(lǐng)示范。我們的老師更是能緊緊抓住教學(xué)工作這個(gè)中心不放松，都在想方設(shè)法提高教學(xué)質(zhì)量。
平時(shí)，我們注重抓好教師的備課管理、上課管理，注重提升教師作業(yè)批改的質(zhì)量觀，及時(shí)進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量檢測。同時(shí)，提出了“趕上去超過他”、“好好學(xué)習(xí)，天天向上”、“盡最大努力做最好的自己”等激勵(lì)語句激發(fā)學(xué)生，樹立信心，增強(qiáng)競爭力，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績。
上學(xué)期期末考試總成績和第二名學(xué)校相比由原來的23分差距縮小到了2分多的差距，提高了20分，說明了我們的教師都在真抓實(shí)干，每個(gè)人都有進(jìn)步;說明了我們的汗水沒有白流，我們的付出得到了回報(bào);說明了我們的差距在縮小，我們的整體成績?cè)谔岣摺?/p>
一學(xué)期來，教師的教科研水平也在不斷提升，共有12人次(包括我本人)的課堂教學(xué)、教學(xué)論文、教學(xué)設(shè)計(jì)、課題研究、六項(xiàng)電教作品評(píng)選等榮獲省、市、縣獎(jiǎng)，我校滁州市級(jí)的英語課題結(jié)題填補(bǔ)了明光市的空白，教學(xué)中有3人被評(píng)為“滁州市第三批中青年骨干教師”，我本人還榮獲了由中國教育學(xué)會(huì)和輔導(dǎo)員雜志共同評(píng)選的“第六屆全國優(yōu)秀校長”的稱號(hào);學(xué)生的行為習(xí)慣正在規(guī)范，綜合素養(yǎng)也得到了提升，明光市中小學(xué)生第十一屆田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，我校共派出12名運(yùn)動(dòng)員參加了60米、100米、200米、4x100米接力和跳遠(yuǎn)、鉛球等六個(gè)項(xiàng)目的比賽。運(yùn)動(dòng)員們不畏強(qiáng)手，挑戰(zhàn)自我，奮力拼博，一舉拿下三個(gè)單項(xiàng)的第一名、四個(gè)項(xiàng)目的第二名、兩個(gè)項(xiàng)目的第三名，取得團(tuán)體總分第三名的好成績，為我校贏得了榮譽(yù)。
四、以服務(wù)為宗旨，辦事民主公開公正，力爭做個(gè)透明的校長。
來到工小任職伊始，我就要求班子成員盡快轉(zhuǎn)變角色，從管理型轉(zhuǎn)向服務(wù)型，為教學(xué)服務(wù)，為教師服務(wù)，為學(xué)生服務(wù)。努力建設(shè)一個(gè)同心協(xié)力、求真務(wù)實(shí)、勇于創(chuàng)新、凝聚力強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)集體。
工作中，堅(jiān)持低調(diào)做人，以服務(wù)為宗旨，高效抓管理。平時(shí)，和教師相處從未有過“架子”，也很少“打官腔”，我認(rèn)為有時(shí)“領(lǐng)導(dǎo)的耳朵比嘴巴更重要”，所以，我經(jīng)常走進(jìn)教師辦公室，傾聽教師的意見和建議，和老師面對(duì)面的進(jìn)行溝通，為老師做好服務(wù)。
堅(jiān)持集體領(lǐng)導(dǎo)，民主集中，堅(jiān)持會(huì)議制度，重大事情由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子研究決定，分部門實(shí)施，研究中不搞一言堂，充分發(fā)揚(yáng)民主，充分征求大家的意見，民主決策。學(xué)校大筆經(jīng)費(fèi)的使用全部經(jīng)過領(lǐng)導(dǎo)班子討論后支出，學(xué)期末公布賬目。各項(xiàng)制度的修訂首先向班子、向教師公開征求意見稿，反復(fù)征求大家的意見，最后形成定稿。實(shí)施中，作為校長的我?guī)ь^嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度，按章辦事。
教師獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資考核、教師職稱評(píng)定、教師年度考核等均能公開考核程序、公開考核指標(biāo)、公開考核結(jié)果，力爭做到公平、公正，主動(dòng)接受教師的監(jiān)督。收費(fèi)中，嚴(yán)格執(zhí)行收費(fèi)公示制度，從不亂收費(fèi)。
五、用明天的眼光辦今天的教育，著眼未來，制定學(xué)校五年發(fā)展規(guī)劃。
經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的努力，《工小五年發(fā)展規(guī)劃》已經(jīng)出臺(tái)，目前，正在征求意見中。規(guī)劃中，我們立足現(xiàn)狀，用明天的眼光、著眼工小未來的發(fā)展，確立了學(xué)校的辦學(xué)思想，明確了學(xué)校的發(fā)展目標(biāo)，從穩(wěn)步打基礎(chǔ)、發(fā)展見成效、規(guī)范創(chuàng)品牌三個(gè)階段進(jìn)行了全面的闡述和規(guī)劃。五年規(guī)劃的實(shí)施，一定會(huì)使我們的工作有目標(biāo)、前進(jìn)有方向，為工小創(chuàng)品牌學(xué)校理清了工作思路，遠(yuǎn)景目標(biāo)的確立有助于全體工小人點(diǎn)燃激情、追求卓越。
工作中，我個(gè)人主要注意做到了以下6點(diǎn)：
1.堅(jiān)持學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中提高，在提高中完善。多年來，我堅(jiān)持從網(wǎng)絡(luò)、書本、雜志上汲取新知識(shí)、新思想、新理念;通過外出開會(huì)培訓(xùn)、參觀學(xué)習(xí)，取他人長，補(bǔ)自己短;通過深入教學(xué)一線聽課、評(píng)課，與教師一道研究學(xué)習(xí)，使自己能及時(shí)了解課堂教學(xué)動(dòng)態(tài)，更好地調(diào)整和把握教學(xué)方向，也有助于提高自己的教學(xué)水平和指導(dǎo)能力。
2.堅(jiān)持以人為本的管理理念。在實(shí)際工作中我經(jīng)常告誡自己要多些“平等”，少點(diǎn)“架子”;多些“微笑”，少點(diǎn)“臉色”;多些“合作”，少點(diǎn)“說教”;多些“贊賞”，少點(diǎn)“指責(zé)”;多些“激勵(lì)”，少點(diǎn)“恐嚇”。想以自身的親和力融合大家的情感，調(diào)動(dòng)大家工作的積極性。
3.發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，彰顯個(gè)性。十多年的校長經(jīng)歷，使自己擁有平和健康的心態(tài)、精力充沛的體魄、開朗寬容的性格、容易與人相處、與外界溝通。為此，在工作中，我盡可能地發(fā)揮和展示自身的優(yōu)勢(shì)，不僅有利于建立友好的群體關(guān)系，還能為教師過好元旦活動(dòng)爭取資金，又與金泰公司多次交涉聯(lián)系，使其出資修繕了與我校相鄰的南圍墻。
4.為自己的角色定好位。我認(rèn)為校長不是一個(gè)純粹的管家，而是教育者、管理者、決策者、經(jīng)營者等多種角色的扮演者。作為校長，我始終堅(jiān)持以下觀點(diǎn)：學(xué)校是大家的，學(xué)校的工作大家干，只有大家齊心協(xié)力，才能把學(xué)校辦好;校長要做校長的事，做重要事，做關(guān)鍵事，做把關(guān)事，各領(lǐng)導(dǎo)各負(fù)其責(zé)，能做的事自己做，該做的事努力做;老師該做的、能做的事老師做，老師做不了的事、難做的事校長幫助做。為此，在工作中，我不喜歡事必躬親、過問太細(xì)、管得太多、統(tǒng)得太死。我希望能給老師更多工作的自主性、更大的創(chuàng)造空間，因?yàn)槲蚁嘈琶總�(gè)人都希望自己是行的，都希望成功，都希望被人認(rèn)可。關(guān)鍵是能否把握機(jī)會(huì)、能否經(jīng)受磨練、能否笑對(duì)人生。
5.堅(jiān)持嚴(yán)于律己，以身作則。多年來，無論是以前在城西小學(xué)還是現(xiàn)在在工小，凡是要求教師做到的，我就要求自己先做到。要正人，必先正己。要求教師早到晚走，我就堅(jiān)持每天提前到校，每天早晨總是在校園里以笑臉相迎我的伙伴、我的戰(zhàn)友的到來。要求教師參與學(xué)校的的各項(xiàng)活動(dòng)，我就堅(jiān)持深入教學(xué)第一線，堅(jiān)持參與教研教改，堅(jiān)持聽課、評(píng)課，指導(dǎo)教學(xué)工作。本學(xué)期聽課節(jié)數(shù)達(dá)二十多節(jié)。時(shí)時(shí)刻刻給教師起到示范作用。
6.使自己保持清醒的頭腦。首先是對(duì)我自己的言行保持清醒。作為校長，我個(gè)人的一舉一動(dòng)、一言一行，都代表著學(xué)校，也影響著學(xué)校，因此，我必須把個(gè)人的命運(yùn)與學(xué)校命運(yùn)聯(lián)系在一起，與學(xué)校共榮辱。第二是對(duì)我們學(xué)校的現(xiàn)狀保持清醒。雖然我們學(xué)校面臨拆除重建，但還沒有動(dòng)工，辦學(xué)條件眼前還得不到改善，教師的辦公條件還很差，許多工作也無法開展，但是，我沒有泄氣，總是鼓勵(lì)教師積極準(zhǔn)備，蓄意待發(fā)。我們要在逆境中成長，在逆境中發(fā)展。
各位老師：半年來，為了學(xué)校的發(fā)展，大家跟著我的確吃了不少苦，受了不少累，也做了不少事。在這里，謹(jǐn)讓我代表我們領(lǐng)導(dǎo)班子集體和校委會(huì)全體成員，也代表我個(gè)人，對(duì)每一位為學(xué)校的發(fā)展做出努力的老師表示感謝!感謝你們的合作，感謝你們的理解與支持，感謝你們?yōu)檎衽d工小所做出的努力和貢獻(xiàn)。我深深地感到當(dāng)校長很難，但當(dāng)我克服困難獲得成功時(shí)，我也很開心，所以，我最想說的一句話是，感謝你們支持我，才有了學(xué)校有變化，教師有發(fā)展，學(xué)生有進(jìn)步;感謝你們理解我，才有了互幫互助、敬業(yè)愛崗的好氛圍。如果我的工作在不經(jīng)意間批評(píng)錯(cuò)了你、或錯(cuò)怪了你，給你造成了傷害，那么我借此機(jī)會(huì)，讓我對(duì)您說聲“對(duì)不起”。我認(rèn)為所謂的“管理”就是“合作”，我期待著今年明年乃至今后，我們還能合作愉快，還能共同發(fā)展!
各位老師：我的工作雖然取得了一點(diǎn)成績，但是我覺得自己與一名優(yōu)秀校長的標(biāo)準(zhǔn)仍有一定的差距�；厥走^去，也為我還有很多工作做得不夠好、做得不能夠令大家滿意而反思和自責(zé)。工作上仍有不少的缺點(diǎn)和不足，這些我將在今后的工作中克服和改正。
作為學(xué)校管理者的領(lǐng)頭羊，作為校長的我，在以后的工作中，一定會(huì)繼續(xù)將“做一個(gè)有理想的校長!做一個(gè)有責(zé)任感的校長!做一個(gè)對(duì)得起自己良心、對(duì)得起自己“俸祿”的校長!”作為我恪守的格言。
以上述職，不妥之處，敬請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們批評(píng)指正。
最后，衷心祝愿在座的各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們?cè)谛碌囊荒昀铮汗ぷ黜樌?身體健康!家庭幸福!萬事如意!
謝謝大家!
小學(xué)校長年終個(gè)人述職報(bào)告最新 4
我校確立了以“文化立�！睘檗k學(xué)理念，以“追求智慧”為辦學(xué)精神，以“傳統(tǒng)文化教育”為辦學(xué)特色，實(shí)行以人為本、精細(xì)化管理�，F(xiàn)將我校工作分五個(gè)方面進(jìn)行概要匯報(bào)。
一、彰顯“傳統(tǒng)文化教育”特色，創(chuàng)辦特色學(xué)校，體現(xiàn)在五個(gè)方面：
�。ㄒ唬⿲W(xué)校文化建設(shè)
我們學(xué)校文化建設(shè)的主體是傳統(tǒng)文化，濃郁的傳統(tǒng)文化氛圍，表現(xiàn)在走廊文化：從民間工藝到水墨丹青、從詩詞歌賦到人物故事，處處彰顯著中華民族傳統(tǒng)藝術(shù)的博大精深，以及中華民族自強(qiáng)不息、奮發(fā)向上的偉大精神。這些建設(shè)都是傳統(tǒng)文化教育、文化立校理念的展示。
（二）和諧校園創(chuàng)建
中華傳統(tǒng)文化講究群體和合，既是人與自然的和合，更是人與人的和諧。20xx年，我校就啟動(dòng)“創(chuàng)建文明和諧校園，人人行動(dòng)起來”系列活動(dòng)，堅(jiān)持以人為本、以教師為本、以學(xué)生為本，學(xué)校倡導(dǎo)：平等、禮貌、準(zhǔn)確、高效、微笑待人。開展感恩系列活動(dòng)、溫暖工程愛心捐助、公德比賽活動(dòng)、文明辦公室、文明禮儀班評(píng)比，讓師生情在校園生根，如今的校園一張張美麗的笑臉，一聲聲禮貌的問候，一句句真誠的關(guān)懷洋溢著春天的氣息，綻放著夏天的熱情。相信這所校園定會(huì)成為我們心中美麗可愛的家園。
（三）書香校園創(chuàng)建
教師讀書工程的啟動(dòng)，讓教師在品讀古詩文、《論語》和名著中，人生得以豐富；在研讀教育業(yè)務(wù)書籍中，教育理念得以提升。學(xué)生大量讀寫活動(dòng)的.開展，讓學(xué)生在樂讀《金博士》、《上下五千年》、《中華古詩文》等書籍中眼界得以開闊，心靈得到凈化，閱讀和表達(dá)能力得到提高。
從讀書氛圍的創(chuàng)設(shè)到過程、措施的保證，都實(shí)現(xiàn)一個(gè)宗旨：讀書增長知識(shí)，引領(lǐng)一個(gè)人走向更大的智慧，創(chuàng)書香校園。
（四）我們將傳統(tǒng)文化教育引入課堂，積極開發(fā)校本課程，將《三字經(jīng)》、《千字文》、《唐詩宋詞》等編入教材、引入課堂，每天早自習(xí)、閱讀課、教室里書聲瑯瑯，不絕于耳，傳承著中華民族思想文化的精髓和先哲圣賢的諄諄教誨。
�。ㄎ澹┨亻L活動(dòng)：在19個(gè)特長項(xiàng)目中，涵蓋了大量傳統(tǒng)文化活動(dòng)項(xiàng)目，包括：太極拳、腰鼓、剪紙編織、面塑、國畫、書法等活動(dòng)項(xiàng)目，今后還將要開設(shè)舞龍等項(xiàng)目。
這里，傳統(tǒng)文化教育在歷史與現(xiàn)代、傳統(tǒng)與創(chuàng)新中整合，我們將會(huì)深入下去，以凸顯特色、提升辦學(xué)品位、辦學(xué)效益為目標(biāo)而不斷努力。
二、精細(xì)化管理
以安全管理為例，主要從以下幾方面進(jìn)行：
�。ㄒ唬┙ㄕ铝⒅�、細(xì)化管理、明確責(zé)任、獎(jiǎng)懲分明
1.建章立制：制度做到全面、切實(shí)、可行。
2.細(xì)化管理：每一處、每一點(diǎn)都有人抓、有人管。
3.明確責(zé)任：實(shí)行責(zé)任追究，主要有管理責(zé)任、經(jīng)濟(jì)賠償、法律責(zé)任。
4.獎(jiǎng)懲分明：對(duì)于大小不同的安全事故，都要與考核、獎(jiǎng)勵(lì)、經(jīng)濟(jì)賠償?shù)确矫鎾煦^。
一年來，學(xué)校安全工作成效顯著，校園內(nèi)安全事故逐漸減少。
�。ǘ┌踩S護(hù)日常化
由于學(xué)校大、設(shè)備老，房屋、點(diǎn)、教學(xué)設(shè)施等存在安全隱患多，所以學(xué)校定期大排查、進(jìn)行日檢查，時(shí)時(shí)處處處理安全隱患。日常保障學(xué)校每年安全維護(hù)投入都在5萬元以上。
三、校本教研
學(xué)校本著“教師發(fā)展學(xué)校”的原則，通過校本教研促進(jìn)教師的專業(yè)成長與發(fā)展。采取以年組為核心的管理方式，以教科研為核心的研究體系，校本教研在教師五認(rèn)真、六保證、專業(yè)培訓(xùn)、業(yè)務(wù)考核和課堂教學(xué)研究等方面實(shí)現(xiàn)突破。
學(xué)校確定以“主題式研討”為主要形式的校本教研，注重三種內(nèi)容的主題研討：
�。�1）為解決某一問題確定的主題研討
�。�2）集體備課的沙龍式研討
（3）公開課后的反思研討。
在堅(jiān)持常規(guī)，不斷深入完善中，教師的整體水平在提升，全校教職工202人中有國家級(jí)勞動(dòng)模范1人、遼寧省拔尖人才1人、縣市級(jí)優(yōu)秀教師52人、各級(jí)骨干教師81人、各級(jí)優(yōu)秀課教師123人，學(xué)校的校本教研經(jīng)驗(yàn)在鐵嶺市專題現(xiàn)場會(huì)上做交流。
四、德育工作
以“公德”為主題貫穿學(xué)期。
本學(xué)期開學(xué)第一天，由校長在國旗下講話上對(duì)全體師生做動(dòng)員引領(lǐng)，并宣布“公德比賽從今天開始”。而且學(xué)期國旗下講話主題都是關(guān)于公德意識(shí)方面內(nèi)容：
再通過討論，明確和強(qiáng)化德育工作的時(shí)效性，強(qiáng)化德育工作者的職責(zé)，增進(jìn)對(duì)少年德育教育的深刻認(rèn)識(shí)，達(dá)到自身使命的緊迫感。通過月主題活動(dòng)的開展、通過細(xì)化管理、通過評(píng)比，每月要評(píng)出10名禮儀小標(biāo)兵，在月初的升旗儀式上在主席臺(tái)表獎(jiǎng)。并在學(xué)年開學(xué)典禮上對(duì)100名好孩子、100名好公民、100名好學(xué)生表獎(jiǎng)，樹立學(xué)生公德意識(shí)，做一個(gè)文明的好少年，階段性工作取得了一定的成效。這項(xiàng)活動(dòng)我們將繼續(xù)開展下去，讓一小校園里的孩子們每一個(gè)都成為健康、文明、活潑、向上的好少年。
五、校園建設(shè)
1.實(shí)現(xiàn)了主樓的走廊和教室的改造和系統(tǒng)文化建設(shè)，辦學(xué)環(huán)境較好。
2.建設(shè)改造成了實(shí)驗(yàn)室、圖書室、農(nóng)遠(yuǎn)室、大會(huì)議室、多媒體室、書法室、棋室、科技室、音樂室、舞蹈室，辦學(xué)條件較好。
3.自籌資金引進(jìn)了120套辦公桌椅，辦公環(huán)境得到了改善，辦公環(huán)境較好。
六、取得的成績
教師基本功獲全市第一名；綜合素質(zhì)排名第一；學(xué)生抽考獲小學(xué)組第二名；大量讀寫閱讀賽獲全局第一名；教師讀書活動(dòng)第三名；近幾年教學(xué)成績?cè)谌中W(xué)中排前五名。三隊(duì)獲遼寧省三隊(duì)一等獎(jiǎng)。學(xué)校被評(píng)為遼寧省合唱名校、遼寧省校園藝術(shù)化工程示范校、鐵嶺市科研先進(jìn)校、鐵嶺市師德建設(shè)示范校、鐵嶺市藝術(shù)特色校、體育特色校、鐵嶺市收費(fèi)模范校。
小學(xué)校長年終個(gè)人述職報(bào)告最新 5
總結(jié)一年以來的工作，對(duì)自己所做的工作加以梳理、盤點(diǎn)和反思。在梳理中發(fā)現(xiàn)不足，在盤點(diǎn)中找出差距，在反思中謀求新的增長點(diǎn)。這既是一種自我激勵(lì)和加壓，也是一種理性的思考，更是接受領(lǐng)導(dǎo)指點(diǎn)，同事相助的極好機(jī)會(huì)。請(qǐng)同志們批評(píng)指正，提出寶貴意見。
一、本年度學(xué)校取得主要榮譽(yù)。
1、我校取得了全縣“316工程”督導(dǎo)評(píng)估第一名的好成績，屬本輪評(píng)估唯一優(yōu)秀學(xué)校，榮獲xx省“316”工程督導(dǎo)評(píng)估優(yōu)秀學(xué)校。
2、我校先后被縣局推薦為“xx省校本研修先進(jìn)集體”、“xx省陽光體育示范學(xué)�！�、“xx省先進(jìn)工會(huì)”、“xx市實(shí)施素質(zhì)教育優(yōu)秀學(xué)校”。
3、xx市德育工作現(xiàn)場會(huì)、xx縣“雙高雙普”動(dòng)員會(huì)在我校成功召開，市縣領(lǐng)導(dǎo)觀摩了我校的有效德育和藝術(shù)體育現(xiàn)場展示，給予很好的評(píng)價(jià)。
4、20xx年12月初，xx縣教育局組織全縣課改實(shí)驗(yàn)學(xué)校的業(yè)務(wù)校長觀摩了我校的高效課堂，是對(duì)我校課改工作的充分認(rèn)可。
二、本年度學(xué)校主要工作業(yè)績。
1、課改工作有新進(jìn)展。學(xué)校四個(gè)教學(xué)模式在三至六年級(jí)實(shí)現(xiàn)了全覆蓋。我校在縣局組織的全縣小學(xué)校業(yè)務(wù)校長觀課中進(jìn)行了課改年級(jí)全開放；xx三小、xx附小、xx小學(xué)、xx九年制學(xué)校組織教師觀摩了我校崔、郝老師的課堂，頗受啟發(fā)；崔老師參加了xx市大篷車送課下鄉(xiāng)活動(dòng)，受到教育同仁的好評(píng)。英語、科學(xué)科目的老師們能積極探索新的課堂教學(xué)模式，在各位老師的教學(xué)案頭和課堂中有著濃厚的、不同風(fēng)格的“課改”味，其中，王老師運(yùn)用英語“四學(xué)”模式，被授予xx縣教學(xué)能手稱號(hào)。
2、教學(xué)成績有新提高。六年級(jí)五科成績較為均衡，比對(duì)比學(xué)校超出7.08分，五年級(jí)語數(shù)學(xué)科有很大的提高，四年級(jí)在全縣教學(xué)質(zhì)量調(diào)研中取得較好的成績，二、三年級(jí)繼續(xù)保持了令人滿意的成績，一年級(jí)起步成績良好。老師成績突出。
3、課程建設(shè)有新亮點(diǎn)。我校根據(jù)學(xué)生發(fā)展的需要及學(xué)校的實(shí)際情況，量身定做了四個(gè)校本課程。發(fā)展好《美德課堂》，編寫了《美德課堂》的九個(gè)校本教材。整理編輯了《美德課堂資源庫》、《美德童謠》、《規(guī)范、禮儀、習(xí)慣》、《紅色教育讀本》、《出彩中國人》、《最美xx人》等系列教材，本年度，學(xué)校開發(fā)了《圍棋課》、《書法課》、《家長講堂》，除書法課缺開一個(gè)課時(shí)之外，其他校本課程開課率達(dá)到100%，校本課程深受學(xué)生喜歡。目前，我校的校本課程成為學(xué)校的一道靚麗風(fēng)景，受到上級(jí)部門的`關(guān)注和認(rèn)可。
4、辦學(xué)條件得到改善。在學(xué)校的努力和上級(jí)部門的大力支持下，近年來，操場鋪設(shè)了人造草坪，重新硬化了校園，改造了旗臺(tái)，全面整改了水路，進(jìn)行了辦公室的全面改造，新建了舞蹈室、圍棋室，實(shí)現(xiàn)了電子白板班班通，添置了66臺(tái)計(jì)算機(jī)，安裝了天然氣鍋爐，進(jìn)行了整個(gè)校園的美化。
5、校本研修規(guī)范有效。學(xué)校規(guī)范常態(tài)教研管理，制定了一系列剛性管理制度，措施得力，收效良好。一是每人一堂公開課制度，二是首席評(píng)課人制度，三是主題研討中心發(fā)言人制度，四是教研組活動(dòng)最低標(biāo)準(zhǔn)量制度，五是公開課及教研活動(dòng)考勤管理制度，六是校本研修學(xué)分認(rèn)定制度。
本年度安排公開課80人次；各教研組安排主題性學(xué)習(xí)10次以上；語文、數(shù)學(xué)、綜合教研組開展教研活動(dòng)分別為25次、28次、42次。
6、構(gòu)建了和諧的家校關(guān)系。學(xué)校在全校性家長滿意度測評(píng)中，家長滿意度達(dá)到96%，更值得肯定的是在“最喜歡的老師”調(diào)查問卷中超過90%的學(xué)生、家長喜歡某一老師的好成績。取得如此高的滿意度得益于四方面原因：一是教育教學(xué)質(zhì)量讓家長放心；二是教師的敬業(yè)精神讓家長感動(dòng)；三是教師的自律水平讓家長滿意；四是多渠道的溝通讓家長理解。
三、本人工作情況匯報(bào)。
在上級(jí)黨政領(lǐng)導(dǎo)和縣教育局的正確指導(dǎo)下，一年來，本人嚴(yán)格執(zhí)行中央《嚴(yán)格禁止利用職務(wù)上的便利謀取不正當(dāng)利益的若干規(guī)定》，牢固樹立為人民群眾服務(wù)的思想，切實(shí)解決群眾反映強(qiáng)烈的熱點(diǎn)，難點(diǎn)問題，為教職工和人民群眾辦實(shí)事。工作中，嚴(yán)格遵守財(cái)務(wù)管理制度，時(shí)刻約束自己和班子成員，不亂花一分錢，把有限的資金用在辦學(xué)上，學(xué)校資金有限，沒有小金庫問題，沒有違紀(jì)違法現(xiàn)象發(fā)生，沒有利用職務(wù)上的便利謀取不正當(dāng)利益的行為。在這一年中我個(gè)人主要做了以下幾件事：
1、堅(jiān)持學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中提高，在提高中完善。為此，我堅(jiān)持從書本、雜志、網(wǎng)絡(luò)上汲取新知識(shí)、新思想、新觀念;通過外出開會(huì)培訓(xùn)、自我學(xué)習(xí)等方法，使自己能及時(shí)了解課堂教學(xué)動(dòng)態(tài)，更好地調(diào)整和把握教學(xué)方向，也有助于提高自己的教學(xué)能力和指導(dǎo)能力。
2、發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，做科研型校長。在工作中，我盡可能地發(fā)揮和展示自身的優(yōu)勢(shì)。本年度，本人聽課120多節(jié)，參加教研會(huì)30多次，為教師做專題交流10個(gè)，撰寫論文6篇，在xx市校長大講堂上，做了“優(yōu)化模式改革，提高教學(xué)質(zhì)量”專題報(bào)告。
3、為自己的角色定好位。校長不是一個(gè)純粹的管家，而是教育者、管理者、決策者、經(jīng)營者等多種角色的扮演者。作為校長，我始終堅(jiān)持以下觀點(diǎn)：學(xué)校是大家的，學(xué)校的工作大家干，只有大家齊心協(xié)力，才能把學(xué)校辦好;校長要做校長的事，做重要事、做關(guān)鍵事，做把關(guān)事。
4、使自己保持清醒的頭腦。首先是對(duì)我自己的言行保持清醒。作為校長，我個(gè)人的一舉一動(dòng)、一言一行，都代表著學(xué)校，也影響著學(xué)校，因此，我必須把個(gè)人的命運(yùn)與學(xué)校命運(yùn)聯(lián)系在一起，與學(xué)校共榮辱。
四、學(xué)校發(fā)展中存在問題。
1、任性教師依然有之。甘于平庸不思進(jìn)取者有之，固步自封排斥“課改”者有之，忘乎所以拈輕怕重者有之，牢騷抱怨消極怠慢者有之，抱僥幸心理頻繁出錯(cuò)者有之。
2、三項(xiàng)改革困難重重。教師在兩個(gè)教學(xué)模式運(yùn)用上很不均衡，新模式?jīng)]有完全常態(tài)化；小組捆綁式評(píng)價(jià)方面形式主義嚴(yán)重，操作性不強(qiáng)，創(chuàng)新元素不多，執(zhí)行效果不佳。
3、課程管理不夠嚴(yán)謹(jǐn)。嚴(yán)格的教學(xué)計(jì)劃審定制度沒有建立起來，以致出現(xiàn)較多低質(zhì)量教學(xué)計(jì)劃，特別是部分非考試科目教學(xué)目標(biāo)模糊，目標(biāo)達(dá)成隨意性大，教學(xué)驗(yàn)收憑借印象和感覺，缺乏標(biāo)準(zhǔn)和依據(jù)。
4、日常管理不夠精細(xì)。主要表現(xiàn)在：月主題教育的有效性程度低；教室文化及衛(wèi)生狀況欠佳；晨練活動(dòng)有序化程度不高；兩放學(xué)秩序較差等突出性問題需要精細(xì)管理予以解決。
5、辦學(xué)條件亟待改善。按照學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的要求，學(xué)校最急需解決的三大問題是：配足標(biāo)準(zhǔn)化的學(xué)生課桌凳，完成微機(jī)室的重建，學(xué)校中園需要軟化。
6、名優(yōu)教師比重較低。目前，我校在教師培養(yǎng)方面主要憑借教師的意愿，沒有具體得力的措施，以致能獨(dú)當(dāng)一面，具有示范水平的名優(yōu)教師比重較小，名優(yōu)教師團(tuán)隊(duì)沒有形成，制約著學(xué)校的發(fā)展。
7、學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)過重。不少教師以學(xué)生的“勤”彌補(bǔ)自己的“拙”，備課不充分，上課效率低，以致學(xué)生重復(fù)性作業(yè)、機(jī)械性作業(yè)過多，低水平教輔資料成為學(xué)校的一大隱患，有辱于教師和學(xué)校的形象。
8、大型活動(dòng)組織較少。學(xué)校的一切教育活動(dòng)完全依賴于班級(jí)去實(shí)施，以校組織的大型全員性活動(dòng)較少，學(xué)生鍛煉和才藝展示的機(jī)會(huì)不夠，適當(dāng)增加大型文藝、體育、才藝展示活動(dòng)有利于學(xué)生的發(fā)展。
9、語言文字規(guī)范程度低。學(xué)生作業(yè)封面整潔，可大量存在著不規(guī)范書寫；課堂上教師普通話運(yùn)用不能形成習(xí)慣，學(xué)生普通話水平自然較差。努力創(chuàng)建語言文字規(guī)范化學(xué)校任務(wù)相當(dāng)嚴(yán)峻。
10、主題班隊(duì)活動(dòng)隨意性大。以德樹人僅僅停留在口頭上，主題性教育僅僅局限在升旗演講，班隊(duì)活動(dòng)經(jīng)常性被擠占，缺乏有效設(shè)計(jì)，收效不佳。
小學(xué)校長年終個(gè)人述職報(bào)告最新 6
時(shí)光飛馳，我來到示范區(qū)xx中，轉(zhuǎn)眼間將近一年了。這一年，對(duì)于示范區(qū)xx中來說，是不平常的一年，可以說是九中發(fā)展的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。九中發(fā)生了許許多多的變化，內(nèi)在的，外在的，硬件的，軟件的，看得見的，看不見的，都有目共睹，或能夠感受到。對(duì)于我來說，同樣也是不平凡的一年，也可以說是我從教經(jīng)歷的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。一年里，我有著許多收獲：我看到了九中教師們具有的扎實(shí)學(xué)識(shí)和奉獻(xiàn)精神，我體會(huì)到了創(chuàng)業(yè)的艱辛和收獲的快樂，我經(jīng)歷了各種前所未有的困難的考驗(yàn)，豐富而了自己治校的經(jīng)閱歷和經(jīng)驗(yàn)�，F(xiàn)將一年來我的工作，向大家作一簡要的匯報(bào)。
過去的一年里，我只做了這樣5個(gè)字：德，公，誠，干，廉。
一、德字為首，個(gè)人服從于集體
為師者不可以不明道，明道者不可以不修得，教師的德，就是愛校如家，愛生如子，愛崗如命。我始終牢記，作為一長，做為一個(gè)教師，堅(jiān)定的政治立場，積極的思想覺悟，很強(qiáng)的.事業(yè)觀念，崇高的奉獻(xiàn)精神，都是職業(yè)道德的重要組成部分。每周一到周五，甚至雙休日，節(jié)假日，我都堅(jiān)持吃住在校，很少回家，把學(xué)校的事情看得高于一切。
二、公字當(dāng)先，無私貫穿于始終
無私者無畏，無欲者則剛。我是來工作的，沒有任何私心雜念，個(gè)人目的。心地?zé)o私，所以工作起來敢于放開手腳，大刀闊斧。我本著“站的高一點(diǎn)，看的遠(yuǎn)一點(diǎn)，想的深一點(diǎn)，干的多一點(diǎn)”的工作理念，摸索管理經(jīng)驗(yàn)，探究教育細(xì)節(jié)，規(guī)范學(xué)校常規(guī)，提升教學(xué)質(zhì)量。公，在這里還有公平公正的意思，對(duì)待教師，要一碗水端平，公私分明，是非分明，不帶偏見，不含成見，以德服人，以理服人。
三、誠字處世，春風(fēng)化雨于無聲
我深深明白，工作要搞好，關(guān)鍵看領(lǐng)導(dǎo)�；疖嚺艿目�，全靠車頭帶。我在看著大家如何工作的同時(shí)，大家同時(shí)也在看著我如何工作。我堅(jiān)持嚴(yán)于律己，以身作則，每天起得最早，睡得最晚，說得最少，干得最多。要求大家做到的，我首先做到;不要求大家做到的，我也要做到。我下決心治理“四不為”現(xiàn)象，我認(rèn)為，誤人子弟就是的犯罪，沒有作為就是的失職，“無功就是過，平庸就是錯(cuò)，不進(jìn)就是退”。一年來，學(xué)風(fēng)，教風(fēng)，教校風(fēng)，都有了根本的好轉(zhuǎn)。
四、干字為本，身教遠(yuǎn)勝于說教
一年來，我可以問心無愧地說，我做到了踏踏實(shí)實(shí)，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)。動(dòng)員社會(huì)力量，積極籌措資金，改善了學(xué)校環(huán)境;讓老師走出去，把專家請(qǐng)進(jìn)來，使自身強(qiáng)起來;我們校園安全和教學(xué)質(zhì)量兩手抓兩手硬，一年來，沒有發(fā)生一起有影響的安全事故，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升，特別是九年級(jí)中招體育加試，成績驕人;在學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)的同時(shí)，也不斷提高學(xué)生的整體素質(zhì)，朗誦會(huì)，運(yùn)動(dòng)會(huì)，文藝匯演，為學(xué)生提供了一個(gè)施展才華的平臺(tái)，豐富了校園文化生活，也為學(xué)校贏得了良好的聲譽(yù);我改革教師量化管理制度，知人善任，人盡其才，才盡其用，使學(xué)校的各方面工作都有了起色。今年春天，對(duì)于我校來說，可謂是“多事之春”，先后有六位老師相繼離開學(xué)校，他們的課怎么辦?工作難度可想而知。令我感動(dòng)的事，九中教師們顧全大局，勇于擔(dān)當(dāng)，才讓這一道道難題迎刃而解。許多老師私下里都對(duì)我說，xx校長，要不是大家看你是個(gè)實(shí)干家，這事情恐怕還真不好解決。
五、字立身，君子行事于坦蕩
“勤生敬，儉生德，公生明，廉生威”。只有自身廉潔了，做事才能服眾，做事才會(huì)高效。我歷來對(duì)以權(quán)謀私，假公濟(jì)私，損公肥私等行為深惡痛絕，我以人格向大家保證，我沒有任何濫用職權(quán)，半暗箱操作，行賄送賄，違法違紀(jì)等現(xiàn)象，歡迎大家調(diào)查與監(jiān)督。只有自身廉潔了，才能贏得尊嚴(yán)和威望。古人所謂的“慎獨(dú)”，就是守住自己的這一份底線。
小學(xué)校長年終個(gè)人述職報(bào)告最新 7
一、以人為本科學(xué)管理
我們理解的學(xué)校精細(xì)化管理就是落實(shí)管理責(zé)任，將管理責(zé)任具體化、明確化，這就要求每一個(gè)人都要把本職工作做到位、盡到職，對(duì)工作負(fù)責(zé)，對(duì)崗位負(fù)責(zé)，人人都管理，處處有管理，事事見管理。制度細(xì)化，有據(jù)可依。管理精細(xì)，工作高效。深刻反思我們的工作，我們深深的感到，扎實(shí)推行"精細(xì)化管理"，是推動(dòng)學(xué)校工作再上新臺(tái)階的有效途徑。下面結(jié)合學(xué)校一年來的具體實(shí)施情況，從三個(gè)方面談?wù)勎覀兊捏w會(huì)。
1、推進(jìn)精細(xì)化管理，制定縝密的規(guī)章制度
本學(xué)年，結(jié)合上級(jí)有關(guān)文件精神通知，我們認(rèn)真分析學(xué)校現(xiàn)狀、辦學(xué)優(yōu)勢(shì)，理清辦學(xué)思路，并準(zhǔn)確把握和審視當(dāng)前教育發(fā)展的動(dòng)向和要求，對(duì)學(xué)校的發(fā)展目標(biāo)做出科學(xué)、準(zhǔn)確、適度超前的定位。努力構(gòu)建"以科學(xué)民主為目標(biāo)的愉悅型學(xué)校管理模式"。
在總的思路下，結(jié)合我校自身發(fā)展的特點(diǎn)制定并逐步完善了學(xué)校各部門人員的崗位職責(zé)、學(xué)校各項(xiàng)工作的.規(guī)范、教師的激勵(lì)制度和教師的考核制度。編印了《小學(xué)精細(xì)化管理制度匯編》一書。主要包括章程、部門職責(zé)、教學(xué)管理、班級(jí)管理、學(xué)生管理、后勤管理、安全管理等九大項(xiàng)。責(zé)任到崗、到人，變一人操心為大家操心，將管理責(zé)任具體化、明確化。
2、推進(jìn)精細(xì)化教育，營造和諧教育的氛圍
為了使精細(xì)化管理能夠深入落實(shí)，該校成立了教育教學(xué)精細(xì)化管理組織，制定出學(xué)校精細(xì)化目標(biāo)管理措施，使學(xué)校各科室目標(biāo)任務(wù)分工明確。一是教學(xué)常規(guī)的精細(xì)化管理，這項(xiàng)管理工作由教導(dǎo)處負(fù)責(zé)，成員由教導(dǎo)主任、教研組長組成。要求教師嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)精細(xì)化管理常規(guī)，備好每一節(jié)課，上好每一堂課，為學(xué)生每一份練習(xí)，組織好每一次測試。學(xué)校為每一位教師建立平時(shí)業(yè)務(wù)管理檔案，記錄每一位教師平時(shí)工作實(shí)績，以便學(xué)期結(jié)束時(shí)給教師一個(gè)綜合評(píng)價(jià)等第。二是德育工作的精細(xì)化管理。這項(xiàng)工作由政教處負(fù)責(zé)，成員由政教主任和少先大隊(duì)輔導(dǎo)員組成。研究出臺(tái)了針對(duì)學(xué)生的一系列激勵(lì)學(xué)生的措施，如：日常行為規(guī)范文明班的評(píng)選、要求每個(gè)學(xué)生有座右銘、班內(nèi)建立激勵(lì)專欄、給家長發(fā)喜報(bào)、開展班級(jí)小標(biāo)兵或班級(jí)之星、校園之星等評(píng)選活動(dòng)，發(fā)揮和調(diào)動(dòng)學(xué)生和隊(duì)員的積極性，讓其在實(shí)踐中體驗(yàn)成長的快樂。經(jīng)常開展向先進(jìn)模范和英雄人物學(xué)習(xí)活動(dòng)，樹立學(xué)生正確的人生觀和價(jià)值觀。三是后勤管理精細(xì)化。這項(xiàng)工作主要由總務(wù)處負(fù)責(zé)，做好校園的美化、綠化、亮化的精細(xì)化管理，讓校園一草一木、一墻一廊都育人。走進(jìn)小學(xué)，你會(huì)看到水泥通道平坦寬暢，各項(xiàng)設(shè)施規(guī)范合理、圍墻內(nèi)綠樹環(huán)繞，教室門前綠草茵茵、花團(tuán)錦繡。四是建立科學(xué)、完善的監(jiān)督機(jī)制，出臺(tái)"問責(zé)制"。學(xué)校精細(xì)化管理小組對(duì)每個(gè)部門、各個(gè)負(fù)責(zé)人的工作目標(biāo)，采取定期與不定期相結(jié)合的檢查方式，細(xì)致的對(duì)精細(xì)化管理的目標(biāo)進(jìn)行評(píng)分，并進(jìn)行書面通報(bào)，表揚(yáng)先進(jìn)，激勵(lì)后進(jìn)。對(duì)存在問題的部門和個(gè)人采用復(fù)查的形式，確保問題得到解決。在力求公開公正的前提下將成績與考核掛鉤。
一年來，我們始終堅(jiān)持以精細(xì)化管理維護(hù)學(xué)校的安定、團(tuán)結(jié)、和諧的大好局面。奏響校園和諧的旋律，為學(xué)校、教職工和學(xué)生的發(fā)展注入活力；始終用精細(xì)化管理推動(dòng)學(xué)校穩(wěn)定持續(xù)的發(fā)展，以發(fā)展增和諧，把學(xué)校建設(shè)與發(fā)展的各項(xiàng)事業(yè)不斷推向前進(jìn)。
二、率先垂范，愛崗敬業(yè)
作為學(xué)校行政一把手，我不斷進(jìn)取，努力提高自己的政治思想素質(zhì)和理論水平。堅(jiān)持學(xué)習(xí)馬克思主義哲學(xué)，樹立正確的人生觀和價(jià)值觀，以自己坦誠的待人態(tài)度、踏實(shí)的工作作風(fēng)，為教師作出表率。堅(jiān)持學(xué)習(xí)教育、教學(xué)理論，了解教育發(fā)展的信息，積極投身于課改大潮中，本學(xué)年，經(jīng)常深入課堂教學(xué)進(jìn)行聽評(píng)課，還和老師們一起探討新課改，通過自身學(xué)習(xí)，用先進(jìn)的教育理論來指導(dǎo)工作、管理教育教學(xué)。
同時(shí)對(duì)學(xué)校中層干部進(jìn)行明確分工，實(shí)行目標(biāo)管理，各司其職。經(jīng)常召開校委會(huì)班子成員會(huì)議，每次會(huì)議要求各位分管領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)前期工作，提出工作中發(fā)現(xiàn)的問題和遇到的困難，共同探討解決問題的方案。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子既各司其職，又互相合作。班子幾位同志踏實(shí)的工作作風(fēng)得到了廣大教師的認(rèn)可，一個(gè)全體教職工充分信任的領(lǐng)導(dǎo)集體已經(jīng)形成。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)通過專題講座、例會(huì)等形式定期和全體教師就師德師風(fēng)、教師考核、教研教改等方面進(jìn)行交流座談，通過不定期抽查等形式了解教師的理論學(xué)習(xí)情況，促使全體教師樹立了良好的師德師風(fēng)，教師們愛崗敬業(yè)、關(guān)心學(xué)生的形象得到了廣大家長的好評(píng)。學(xué)校制定了教師年終考核、評(píng)模等各類激勵(lì)機(jī)制，通過認(rèn)真有效地落實(shí)，全體教師的工作積極性進(jìn)一步提高。
三、深化課改，強(qiáng)化研訓(xùn)
一年來，我校結(jié)合縣24字課堂教學(xué)模式的推進(jìn)和中心校十六字教學(xué)模式，實(shí)施了"激情導(dǎo)入-課中預(yù)習(xí)-展示點(diǎn)評(píng)-課中檢測"教學(xué)模式。學(xué)校教導(dǎo)處組織全體教師進(jìn)行教學(xué)模式的研究、探討和交流。
小學(xué)校長年終個(gè)人述職報(bào)告最新 8
今天在這里以“述職”的方式和大家交流，我深感惶恐和汗顏！因?yàn)椤笆雎殹币辉~聽起來是那樣的莊重和嚴(yán)肅，這樣，往往會(huì)讓人把一個(gè)平常而簡單的事說得復(fù)雜而深?yuàn)W。對(duì)我個(gè)人而言，我只不過做了一個(gè)普通教師該做的事，作為一個(gè)管理者該完成的瑣碎而平常的工作，談不上“述職”，更談不上“報(bào)告”。就當(dāng)是對(duì)我個(gè)人工作、生活、人生觀念的一點(diǎn)感悟，與在座的各位共勉，望大家能提出寶貴的指導(dǎo)性意見。
一、熱愛教育，就要享受教書育人；熱愛教師，就要當(dāng)一名優(yōu)秀的教師
“是雄鷹就應(yīng)該搏擊長空，接受暴風(fēng)雨的洗禮。是蛟龍就應(yīng)該叱咤于深水，成就生命的靈性。是猛虎就應(yīng)該騰躍于叢林，展現(xiàn)生命的昂揚(yáng)�！边@是我人生的座右銘。梁啟超說過，“天下第二等苦人，便是厭惡自己本業(yè)的人，這件事分明不能不做，卻滿肚子里不愿去做。結(jié)果還是皺著眉頭，哭喪著臉去做。這就是專門給自己開玩笑�！笔堑�，我認(rèn)為只要認(rèn)定了這件事，一定要認(rèn)真地去做，好好地把它干好。其實(shí)，每一件事情，只要像蜜蜂一樣不偷懶，何愁秋后蜜不甜？奮斗了，努力了，準(zhǔn)備了，機(jī)會(huì)就是屬于我們的。也同樣能夠從苦中體會(huì)到其中的樂趣。
做了，再說；做了，不說。這是我一貫處事的原則。乘風(fēng)破浪再創(chuàng)佳績靠的是天道勤酬，運(yùn)籌帷幄穩(wěn)中求進(jìn)要的是未雨綢繆。這是我對(duì)全體師生學(xué)習(xí)和工作的總體要求。對(duì)學(xué)校各塊管理工作我總是身體力行，率先垂范，自己所任的701班思品，全班均分39.7，及格率90.1％，優(yōu)分人數(shù)46人，優(yōu)分率64.8％，其中張鳳英同學(xué)還得了50分的滿分。各項(xiàng)指標(biāo)比平行班成績高出一籌。其實(shí)最大的秘訣，就是對(duì)教育的執(zhí)著，對(duì)教書的投入。我對(duì)其他老師說，雖然我從來沒教過思品，但我教得來書，因?yàn)橐郧岸际墙陶Z文。我認(rèn)為，選定了教書，就應(yīng)該享受教書。我反對(duì)三更眠五更起，一曝十寒的教學(xué)方式。對(duì)班級(jí)的打造，一定要有切實(shí)可行的目標(biāo)。是個(gè)長期梳理和規(guī)范的過程�？梢院敛豢鋸埖卣f，我所任的班級(jí)在思品學(xué)科上，學(xué)生的書寫、表達(dá)能力都是一大亮點(diǎn)。因?yàn)檫@是長期積淀的結(jié)果�！爸R(shí)在于積累，天才在于勤奮”。學(xué)生的書寫，并非刻意要求學(xué)生成天練字，而是在于身體力行，榜樣示范對(duì)學(xué)生的熏陶是無聲的，也是無窮的。我從來不在黑板上潦草一筆，總是以自己最美的書法展示給他們。并及時(shí)糾正和督促他們的書寫習(xí)慣和整體布局。正如我在學(xué)生作業(yè)評(píng)語上說“字要規(guī)規(guī)矩矩地寫，人要踏踏實(shí)實(shí)地做”。記得今年教師節(jié)其中有個(gè)學(xué)生這樣給我發(fā)了條短信“我不是您最出色的學(xué)生，而您卻是我最尊敬的老師。您給了我一桿生活的尺，讓我自己天天去丈量；您給了我一面模范行為的鏡子，讓我處處有學(xué)習(xí)的榜樣。是您，給了我學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，您，就像我親生的父親！”今年我還意外收到一個(gè)以前教過的學(xué)生的一封信，信上這樣寫道：“老師，您覺不覺得，我的字有了一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步呢？是您告訴我應(yīng)該把字寫小一點(diǎn)，現(xiàn)在我都改過來了，可您怎么卻還不回來？您這只是去一次長途旅行吧！而我們就像您乖乖的孩子，每天站在家門口看著遠(yuǎn)方，等待您的歸來！”多么感人肺腑的真情告白和深深的眷念之情呀！那時(shí)那地，我真的好驕傲！好感動(dòng)！我真的很幸福，因?yàn)槲沂且幻處�！一名�?duì)工作執(zhí)著、深受學(xué)生擁護(hù)的教師！我的努力終于得到了回饋！
二、顧“大家”，舍“小家”；但求風(fēng)風(fēng)火火，不求平平庸庸
“呼呼北風(fēng)開俗目，飄飄飛雪織隆冬。飛檐屋角欲展翅，豁然平曠似銀湖。牽�？椗總饕猓祛佄切χ痖_。銀杏搖身綠意去，拾級(jí)而上又一村�！边@是我對(duì)現(xiàn)在的小河中學(xué)的校園校貌整體概括。小河中學(xué)清新、疏朗、美麗，小河中學(xué)的教師熱情、大方、豪氣。如今的小河中學(xué)一排排高樓鱗次櫛比，翻新的教師宿舍樓、教學(xué)樓矗立在操場兩頭，師生廚房落地生根，學(xué)生宿舍巍然挺立，新建現(xiàn)代化廁所已然完工，垃圾池的建立全然改變了我校衛(wèi)生死角，讓最臟的角落變得最靚了，廚房前的防護(hù)欄與整個(gè)校園色彩渾然一體，形成一道靚麗的校園風(fēng)景線。這來源于中心校正確的領(lǐng)導(dǎo)和深切的關(guān)愛。有個(gè)愛國詩人說，“如果讓我生一千次，我愿意選擇這塊土地，如果讓我死一千次，我依然選擇這塊土地。”我雖然無法達(dá)到這樣的高度，但在我心中，小河中學(xué)就是我熱愛的土地，小河中學(xué)就是我的家！因?yàn)槲覔碛幸还P用金錢買不到的財(cái)富，那就是在座的各位領(lǐng)導(dǎo)的支持、幫助和關(guān)愛。一年多來，感謝各位對(duì)我工作上的理解、鞭策和提醒。對(duì)我生活中的關(guān)照、支助和包涵。
老實(shí)說，我是一個(gè)對(duì)工作很投入的人，為了學(xué)校這個(gè)“大家”，我曾經(jīng)為探討管理方案工作過深夜，為說服一個(gè)學(xué)生廢寢忘食，為我校的備教改輔現(xiàn)狀思考輾轉(zhuǎn)難眠。為了學(xué)校的工作，為了班級(jí)的管理，我更多的時(shí)間是在辦公室冥思苦想，翻閱資料，網(wǎng)上學(xué)習(xí)，撰寫心得。這遠(yuǎn)遠(yuǎn)疏于了對(duì)家庭的眷顧，對(duì)小孩的照管，于是耳邊時(shí)常是妻子的嘮叨，兒子的抱怨。是啊，我承認(rèn)，我不是一個(gè)好丈夫，也不是一個(gè)稱職的好父親。我內(nèi)心的確有種對(duì)家庭的愧疚。但我心中明白，好男兒志在四方，學(xué)校同樣也是我的家呀，于是我更多的是做妻子的思想工作以求得她的理解，并要更多的犧牲和付出，教育兒子要獨(dú)立自強(qiáng)，不要依賴和懶散。
我的父親今年76歲，母親74歲了。每當(dāng)節(jié)假日或星期天總是日夜期盼我們能回家，可是為了學(xué)校的工作卻一拖再拖，連二老的生日我們都未能及時(shí)回家。特別是母親，身體虛弱，常年多病。今年九月的一天，天下大雨，剛在老屋基輸完液體的她冒著暈車的`不適毅然來到了她從來沒有來過的我們學(xué)校，半年了，我們還沒有回過一次家，她實(shí)在忍不住內(nèi)心的牽掛來看望她的兒子，看望她的孫子。這真是兒行千里母擔(dān)憂，母行千里兒不愁啊。但恰恰又是開學(xué)不久，各項(xiàng)工作又特別繁忙，除了回去吃飯和睡覺陪她聊聊天，說幾句話，其余時(shí)間都未曾和她蒙過面。臨行時(shí)，看著母親佝僂的背影，瘦小的身材，一股辛酸的感覺直涌我的心頭。這真是眉毛上是汗水，眉毛下是淚水呀！
三、安全是本位，質(zhì)量是關(guān)鍵，管理是核心，家訪是鞏固，德育是重點(diǎn)，后勤是保障。大事小事事事關(guān)心，努力爭當(dāng)一名合格的管理者
我深知，校長就是一個(gè)學(xué)校的�；�。眼界決定境界，思路決定出路。正如一則廣告說：“思想有多遠(yuǎn)，距離就有多遠(yuǎn)”。一個(gè)學(xué)校要穩(wěn)定，要發(fā)展，幾乎直接取決于校長的思想和眼界。教學(xué)管理工作是學(xué)校一切教學(xué)工作的中樞，是維系學(xué)校教學(xué)機(jī)制運(yùn)轉(zhuǎn)的樞紐，而教務(wù)處工作是學(xué)校工作“中心的中心”，它的工作的優(yōu)劣成敗從根本上決定著學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生的身心發(fā)展水平。因此，在日常教學(xué)管理中我做到“一看二跑三聽四參五談心”，通過經(jīng)常性的日常教育、教學(xué)的觀察、調(diào)查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決。細(xì)節(jié)決定成敗，管理才能出效益，質(zhì)量才是生命。本學(xué)期，我自學(xué)了《怎樣做一名優(yōu)秀校長》、《創(chuàng)造適合學(xué)生的教育》、《魏書生學(xué)校管理》三部極有價(jià)值的書，讀書摘記15000余字，心得體會(huì)5000余字。對(duì)自己的管理理論水平大有提高。
開學(xué)初，我們?cè)谛Ｎ瘯?huì)、教代會(huì)的共同討論研究下，制定了《小河中學(xué)教學(xué)常規(guī)管理制度》、《小河中學(xué)教學(xué)獎(jiǎng)懲方案》及《傳幫帶活動(dòng)方案》等一系列切合我校的管理制度，用制度的方式管理，用規(guī)范的辦法育人。讓老師們確實(shí)做到“戴著鐐銬跳舞”。既要發(fā)揮各自的優(yōu)美舞姿，又要講究一定的規(guī)則。做到了有據(jù)可查，有法可依。
我校數(shù)學(xué)學(xué)科薄弱，我看在眼里，急在心里。10月18日這天，我?guī)ьI(lǐng)我校的數(shù)學(xué)組老師到建南民中七xx年級(jí)數(shù)學(xué)課各一節(jié)，我校譚武藝?yán)蠋熞舱J(rèn)真上了一節(jié)交流課，下午我校全體數(shù)學(xué)組與該校又進(jìn)行了學(xué)科交流探討。11月2日，教導(dǎo)處又帶領(lǐng)全體生物老師到毛壩民中進(jìn)行了生物教研活動(dòng)。通過這些活動(dòng)，我校的這幾位年輕教師既知道了上課的要領(lǐng)，又獲取了知識(shí)的重難點(diǎn)，還懂得了中考備考的寶貴經(jīng)驗(yàn)�？梢哉f，這次學(xué)習(xí)，讓這些教師受益匪淺，為以后的教學(xué)翻閱了新的篇章。
教研工作是搞好教學(xué)、提高教育質(zhì)量的有力保障，是實(shí)現(xiàn)素質(zhì)教育的需要，是全面提高教育教學(xué)質(zhì)量的需要，是改進(jìn)教學(xué)、提高教師業(yè)務(wù)水平，活躍學(xué)術(shù)氣氛的一種好形式。開學(xué)伊始，我們及時(shí)召開了教研組會(huì)，認(rèn)真落實(shí)了集體備課的各項(xiàng)要求和具體操作方式。布置了語數(shù)外三門學(xué)科的教學(xué)大比武教研活動(dòng)。做到了有目標(biāo)，有方案，有過程。讓我感受到了王嶠老師專業(yè)的能力，全克松老師的啟發(fā)的藝術(shù)，胡曉春老師的嚴(yán)肅認(rèn)真，周友忠老師的教學(xué)能力，汪占老師的知識(shí)淵博，吳小兵老師的溫文儒雅，楊林斌老師的認(rèn)真實(shí)在，劉淑榮老師的非同尋常，彭佑海老師的求真務(wù)實(shí)。這些老師都讓我耳濡目染到了許多教學(xué)上的財(cái)富。對(duì)小河中學(xué)未來的教學(xué)質(zhì)量的提升倍感欣慰。
我終于深切領(lǐng)會(huì)到，實(shí)實(shí)在在的家訪對(duì)學(xué)校的管理和對(duì)學(xué)生的激勵(lì)，以及與家長的溝通起到了意想不到的效果。期末考試試卷改完后，與教導(dǎo)處一起，組織全體校委會(huì)成員和班主任對(duì)各年級(jí)的前20名全部作了一次家訪工作，向家長們匯報(bào)了該生在學(xué)校的各方面的表現(xiàn)，對(duì)學(xué)生在假期提出了各項(xiàng)要求。在家訪過程中我們跋山涉水，風(fēng)雪兼程，給家長和學(xué)生送去了祝福，問候和囑托。收獲的是感動(dòng)和家長們的滿腔熱情。忘不了譚玉佩家長的極大熱情，周友忠老師在泥濘小道摔個(gè)仰面朝天的畫面，劉舟老師一行在吳華軍、劉英明同學(xué)家深夜造訪家長感動(dòng)得熱淚盈眶的情景。對(duì)孩子的教育家校結(jié)合，深入實(shí)際了解學(xué)生的家庭狀況起到了課堂內(nèi)無法收到的效果。
沒有過程監(jiān)管就不會(huì)有常青樹，對(duì)食堂的管理我們的要求是“學(xué)生的意見就是對(duì)我們工作的鼓勵(lì)和鞭策”，飯菜質(zhì)量和服務(wù)態(tài)度我們有問卷調(diào)查，并根據(jù)學(xué)生強(qiáng)烈的要求做到盡其材，美其味，狀其形。切實(shí)做到了學(xué)生滿意，家長滿意，社會(huì)滿意。對(duì)師生的工作和學(xué)習(xí)起到了強(qiáng)有力的保障。
隱患險(xiǎn)于明火，防范勝于救災(zāi)，責(zé)任重于泰山。安全工作做到了月月有排查，周周有安排，天天有講話，時(shí)時(shí)有記錄，全年無任何安全事故發(fā)生。
四、來年打算
1、進(jìn)一步搞好教育教學(xué)管理，力爭中考人數(shù)有較大提升；
2、加強(qiáng)學(xué)生德育管理和心理輔導(dǎo)，讓問題學(xué)生少出問題，讓后進(jìn)生逐漸前進(jìn)；
3、繼續(xù)搞好“兩課活動(dòng)”，切實(shí)做到家校結(jié)合；
4、進(jìn)一步辦好師生食堂，為教育教學(xué)提供可靠保障；
5、搞好基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，美化校園環(huán)境；
6、安全工作常抓不懈，法制宣傳深入民心。
要說的內(nèi)容還很多，作為我本人來說，存在的問題也不少。如有些制度還不夠完善，迎檢意識(shí)不夠強(qiáng)烈，教學(xué)質(zhì)量提高效果欠明顯，有些部門工作欠給力等�？傊�，在各項(xiàng)工作管理中，我們正朝著“人為本，德為先，實(shí)為魂，勤為根”的人本管理和務(wù)實(shí)作風(fēng)前進(jìn)。在中心校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在各位教師的大力支持下，我將懲前毖后，揚(yáng)長避短，外樹形象，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，努力做到“好學(xué)力行，愛生如子，愛師如友，愛校如家”的發(fā)展理念，努力做到“人無我有，人有我優(yōu)，人優(yōu)我新”的特色管理。以教學(xué)為抓手，以安全為中心，以德育為穿透，以后勤為保障，充分發(fā)揮全體師生的正能量，努力提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)和管理能力，我堅(jiān)信，小河中學(xué)這面旗幟一定會(huì)更加鮮艷，更加奪目！
最后，我想以一首詩結(jié)束我今天的發(fā)言：“秋天，成熟的果實(shí)低下了頭。不是在自我陶醉，他是在想——我是怎樣成熟的呢？不是風(fēng)，我怕早已霉?fàn)�枝頭；不是雨，我怕早已枯落山溝；不是光，我怕早已暗淡灰黑；不是熱，我怕早已憔悴丑陋；感謝風(fēng)吹雨打給了我成熟的筋骨，感謝光照日射給了我成熟的俊秀。”
謝謝大家！
小學(xué)校長年終個(gè)人述職報(bào)告最新 9
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：
20xx年，我們逸夫小學(xué)在教委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，扎實(shí)工作，開拓創(chuàng)新，較好地完成了各項(xiàng)工作任務(wù)，現(xiàn)將我校一年來的工作情況匯報(bào)如下：
一、教師素質(zhì)呈現(xiàn)了新面貌
20xx年，我們緊緊抓住教師素質(zhì)提高年這一契機(jī)，把教師隊(duì)伍建設(shè)作為學(xué)校的頭等大事來抓，制定了切實(shí)可行的方案和要達(dá)成的目標(biāo)。主要體現(xiàn)四個(gè)嚴(yán)。一是制度嚴(yán)，宏觀與微觀相結(jié)合；二是培訓(xùn)嚴(yán)，理論與實(shí)踐相結(jié)合；三是管理嚴(yán)，彈性與剛性相結(jié)合；四是考評(píng)嚴(yán)，量化與細(xì)化相結(jié)合。本著四嚴(yán)的指導(dǎo)思想，通過透明化管理，陽光操作辦法，使教師們工作起來能小處著手，大處著眼，有章可循，有據(jù)可依，塑造了一批遵守校規(guī)、愛崗敬業(yè)的良好教師隊(duì)伍形象。
二、教學(xué)質(zhì)量邁上了新臺(tái)階
20xx年，我們?nèi)匀话烟岣呓虒W(xué)質(zhì)量作為學(xué)校發(fā)展的中心工作，深入實(shí)施課程改革，以課堂教學(xué)為重點(diǎn)，以轉(zhuǎn)變學(xué)生學(xué)習(xí)方式為主線，逐步實(shí)現(xiàn)“減輕負(fù)擔(dān)、提高質(zhì)量”的教學(xué)目標(biāo)，具體做法是實(shí)現(xiàn)五高。一是教學(xué)制度高標(biāo)準(zhǔn)；二是教學(xué)活動(dòng)高質(zhì)量；三是教學(xué)常規(guī)高要求；四是教學(xué)方法高品位；五是教學(xué)手段高檔次。在“五高”思想的指引下，我們對(duì)教師的教學(xué)、常規(guī)管理，都制定了嚴(yán)格的高標(biāo)準(zhǔn)考核辦法，以文化涵養(yǎng)魅力，以品位提升質(zhì)量。教師的核心工作要體現(xiàn)一個(gè)愛字，要讓課堂上有愛在流動(dòng)，課下有愛在涌動(dòng)，生活中有愛在溫暖。
為全面提高教學(xué)質(zhì)量，我們先后在教師中開展了各種類型的優(yōu)秀課展示評(píng)比活動(dòng)。主要有教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)的示范課、教研組長的先行課、典型教師的觀摩課、同學(xué)年組的對(duì)比課、短淺學(xué)科的能力創(chuàng)新課、青年教師說課大賽等。同時(shí)抓好學(xué)生的寫字教學(xué)、作文提高教學(xué)、英語口語教學(xué)、朗讀教學(xué)，并通過切實(shí)可行的競賽活動(dòng)，使學(xué)生的綜合能力得到更好的鍛煉和提高，使我校的教學(xué)質(zhì)量又邁上了新的臺(tái)階。
三、管理工作實(shí)現(xiàn)了新突破
管理工作中，我們重點(diǎn)體現(xiàn)人本位思想，以實(shí)現(xiàn)自我管理、無因管理為目標(biāo)。在六育人精神統(tǒng)領(lǐng)下，主要做到三常。一是常規(guī)管理常抓不懈；二是校園活動(dòng)常常更新；三是安全工作常想不忘。我們雖然制定了各種制度和考核辦法，但在操作中主要以活動(dòng)來豐富管理。通過階段性的教育活動(dòng)，以廣播宣傳、電視播放、召開班隊(duì)會(huì)、升旗儀式等方式，來教育、感染、熏陶、影響師生的身心成長。在四川地震后，組織師生及時(shí)捐款捐物，累計(jì)金額萬余元。奧運(yùn)會(huì)、殘奧會(huì)、亞麻節(jié)后對(duì)學(xué)生進(jìn)行熱愛祖國，熱愛家鄉(xiāng)教育，并以捐資助學(xué)、手拉手等活動(dòng)推進(jìn)控輟工作開展。同時(shí)我們把學(xué)校資金全都花在實(shí)處、當(dāng)處、透明處。xx年，投入萬余元用于校園環(huán)境建設(shè)及辦公設(shè)施改造；投入近8萬元用于教育教學(xué)活動(dòng)管理；投入近6萬元用于教師外出學(xué)習(xí)及校本培訓(xùn)提高。把有限的'資金發(fā)揮出了實(shí)際的作用，使有形的資金催生出了無窮的力量。
為完善管理工作，我們繼續(xù)推進(jìn)師生對(duì)話日記的開展，通過這一活動(dòng)，使學(xué)生的語言能力、作文水平均得到了提高，對(duì)班主任工作的順利開展也起到了良好的推進(jìn)作用。我本人也積極進(jìn)行這一課題的實(shí)踐探索。在今年5月份撰寫的論文《對(duì)話日記—架起師生心靈的橋梁》在省級(jí)督導(dǎo)期刊上發(fā)表，并獲得好評(píng)。
本年度，在構(gòu)建平安和諧校園這一主題的引領(lǐng)下，我們先推出給你快樂我就快樂的人文思想。學(xué)校的全體師生以幫助別人、關(guān)懷別人而溫暖自我，以快樂別人來快樂自己。提出的口號(hào)是快樂可以生產(chǎn)，快樂可以傳染，快樂可以創(chuàng)造。把自己的快樂傳遞給別人，達(dá)到快樂共享。在此基礎(chǔ)上，又提出給你快樂我才更快樂的人文理念，把讓別人快樂比自己快樂看得更重要，把關(guān)愛別人，體貼別人作為自己的快樂準(zhǔn)則，這樣生活在集體中的每個(gè)人都是快樂的幸福的。
四、幼兒工作取得了新成績
xx年，我校幼兒園繼續(xù)鞏固完善四大育兒特色。一是早期閱讀；二是雙語教學(xué)；三是手指速算；四是家園共育。我們重視對(duì)幼兒的語言開發(fā)和口語表達(dá)，為使幼兒從小喜愛閱讀，我們抓住3—6歲兒童語言發(fā)展和書面語言的關(guān)鍵期，開展各種閱讀識(shí)字活動(dòng)，促使幼兒在小學(xué)前就具備初步的閱讀能力，為入小學(xué)系統(tǒng)學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。我們不但利用在園時(shí)間培養(yǎng)幼兒閱讀能力，還利用“每周一練”“閱讀空間”等書面形式培養(yǎng)親子閱讀習(xí)慣。使幼兒不但能明白短文的意思，還能在短文中認(rèn)識(shí)漢字，使幼兒樹立閱讀觀，從小學(xué)會(huì)思考，思維得到更好的拓展和延伸。同時(shí)雙語教學(xué)、手指速算均取得了良好的效果。
各位領(lǐng)導(dǎo)，以上是我校本年度主要工作內(nèi)容，這些成績的取得得益于教委領(lǐng)導(dǎo)的傾力支持；得益于兄弟學(xué)校的親切關(guān)懷；得益于逸夫所有教職員工的辛勤努力，在取得成績的同時(shí)，我們也清醒地看到工作中還存在這樣那樣的不足，教學(xué)硬件設(shè)施還相對(duì)落后，學(xué)困生較多，學(xué)生兩極分化還比較嚴(yán)重，這些問題，我們將在以后的工作中加以解決。爭取實(shí)現(xiàn)教育教學(xué)的更大飛躍。
小學(xué)校長年終個(gè)人述職報(bào)告最新 10
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
大家好！
現(xiàn)在，我就一年來的思想工作情況客觀地、真實(shí)地向各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們做一個(gè)匯報(bào)。
一年來，在xx縣教育局、xx中心學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)校堅(jiān)持以創(chuàng)新教育為重點(diǎn)，全面實(shí)施素質(zhì)教育，全面提高辦學(xué)效益。認(rèn)真貫徹黨的教育方針，執(zhí)行國家各級(jí)政策法規(guī)和上級(jí)文件指示精神。
在校長崗位上，努力提高自身理論修養(yǎng)。在工作作風(fēng)方面，要求自己比較嚴(yán)格；在工作制度方面，能夠盡忠職守、勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)做好每一次工作，深入實(shí)際，與教師同甘共苦；在學(xué)校管理上，有事業(yè)心和責(zé)任感，有比較清晰的工作思路，有開拓創(chuàng)新的意識(shí)和勇于克服困難的決心，進(jìn)一步明確了新時(shí)期小學(xué)的目標(biāo)定位和發(fā)展思路，全面推進(jìn)學(xué)校的各項(xiàng)改革。
1、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。樹立xx小學(xué)教師隊(duì)伍良好形象，是讓家長信任、讓社會(huì)滿意，是學(xué)校發(fā)展的關(guān)鍵；提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵在教師，教師的培養(yǎng)提高，關(guān)鍵靠自己。
2、狠抓師德師風(fēng)建設(shè)。利用每一次會(huì)議，對(duì)全體教職工進(jìn)行職業(yè)道德，職業(yè)紀(jì)律，職業(yè)責(zé)任的教育和培訓(xùn)。一年來，沒有任何有違師德師風(fēng)的事件發(fā)生。
3、牢固樹立“安全第一”的思想，全面實(shí)行安全工作責(zé)任制。根據(jù)上級(jí)衛(wèi)生和教育行政部門的工作部署，學(xué)校進(jìn)一步強(qiáng)化了防范意識(shí)，制訂了“xx小學(xué)處置突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案”，維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。開展了“珍愛生命，火災(zāi)、地震逃生演練”等活動(dòng)。由于學(xué)校安全措施落實(shí)，因此，沒有出現(xiàn)任何安全責(zé)任事故。
4、學(xué)生日常行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育常抓不懈。通過每天的班講，每周的國旗下講話對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育，通過班級(jí)競賽評(píng)比，基本上每天做到了學(xué)生文明，校園整潔。
5、落實(shí)各項(xiàng)制度，建設(shè)有效評(píng)價(jià)體系。我注意做好教師的使用、考核、獎(jiǎng)懲和培訓(xùn)工作，不斷完善約束，激勵(lì)機(jī)制，力求民主，公正地評(píng)價(jià)每個(gè)教師，把他們的德、能、勤、績與其在學(xué)校的榮譽(yù)，待遇掛起鉤束，限度地調(diào)動(dòng)班子成員和全體教師的積極性。
6、加強(qiáng)教師的教學(xué)能力。不斷探索教育教學(xué)方法，從教書型向知識(shí)型、教練型轉(zhuǎn)變，新教師，年輕教師能夠很快進(jìn)入角色，保證教學(xué)順利，高質(zhì)量地完成。
我深切地感受到作為我們這樣的一個(gè)學(xué)校，生源來自多個(gè)村莊，知識(shí)水平和教育程度參差不齊，教師的年齡結(jié)構(gòu)，知識(shí)結(jié)構(gòu)急需更新，學(xué)校要生存，要發(fā)展必須要有較高的教學(xué)質(zhì)量作保證。這種緊迫感、危機(jī)感，責(zé)任感讓我們苦苦探索，如何在現(xiàn)有的師資狀況和生源狀況下，進(jìn)一步提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量。為此，我們加強(qiáng)了教學(xué)常規(guī)管理與考核，克服形式主義，加強(qiáng)獎(jiǎng)勵(lì)力度，全處第一名獎(jiǎng)金單科高達(dá)400元。注重實(shí)效，調(diào)動(dòng)了教師狠抓教學(xué)質(zhì)量的積極性。由于學(xué)校在抓教學(xué)管理方面的一系列有效措施，今年學(xué)校教學(xué)質(zhì)量檢測繼續(xù)要達(dá)到“農(nóng)村小學(xué)”之首的目標(biāo)。
切實(shí)開展好教研活動(dòng)，是提高教學(xué)質(zhì)量，提高教師教學(xué)水平最有效的措施。學(xué)校逐步規(guī)范教研活動(dòng)的`開展，對(duì)教學(xué)質(zhì)量的提高必將產(chǎn)生強(qiáng)大的推動(dòng)作用。
任職一年來，我緊緊依靠班子成員和全體教師，在縣教育局，xx中心學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)與支持下，我校教師團(tuán)結(jié)協(xié)作，奮力拼搏，順利地完成了學(xué)校各項(xiàng)工作，得到社會(huì)和群眾的一致好評(píng)
我的工作取得了一定的成績，但是我覺得自己與一名優(yōu)秀校長的標(biāo)準(zhǔn)仍有一定差距，工作上仍有不少的缺點(diǎn)和不足，主要表現(xiàn)在理論修養(yǎng)和專業(yè)知識(shí)水平尚有待提高，必須不斷學(xué)習(xí)和吸收現(xiàn)代科學(xué)管理的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。探索新課改的教學(xué)路子，要樹立終身學(xué)習(xí)的理念，不斷豐富自己的文化知識(shí)，經(jīng)常給自己充電。
回首這一年走過的風(fēng)風(fēng)雨雨，有一些艱辛，有一些苦澀，更多的是欣慰和感激，我要真誠地感謝所有教師，真誠地感謝我們領(lǐng)導(dǎo)班子的每一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)成員。
回首過去的一年，也為我還有很多的工作做得不夠好，做到不令大家滿意而反思和自責(zé)。個(gè)人修養(yǎng)，學(xué)識(shí)，工作能力，工作藝術(shù)都還必須大力提高。
今后的工作設(shè)想：
一個(gè)根本——教育、管理“以人為本”。
二項(xiàng)建設(shè)——領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，師資隊(duì)伍建設(shè)。
三個(gè)提高——提高運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)的數(shù)量與質(zhì)量，提高校園環(huán)境建設(shè)質(zhì)量，提高學(xué)校特色教育的質(zhì)量。
今后，我要不斷學(xué)習(xí)，不斷總結(jié)，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服缺點(diǎn)，“聚精會(huì)神抓教學(xué)，一心一意謀發(fā)展”，進(jìn)一步堅(jiān)定信心，凝聚力量，奮力拼搏，為實(shí)現(xiàn)學(xué)校各項(xiàng)工作再上臺(tái)階而努力奮斗。
以上述職，不妥之處，請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)、老師批評(píng)指正。
謝謝大家！
小學(xué)校長年終個(gè)人述職報(bào)告最新 11
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：
大家好。
我叫xxx，現(xiàn)年45歲，1979年參加工作，大專學(xué)歷，小學(xué)高級(jí)教師，多年來一直從事語文教學(xué)工作。99年開始擔(dān)任校長，同時(shí)擔(dān)任小學(xué)基礎(chǔ)學(xué)科的教學(xué)工作至今。
一、一年來的工作回顧。
一年來，在教育局和中心小學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)下，我能注重加強(qiáng)學(xué)習(xí)，端正教育思想，更新教育理念，全面貫徹黨的教育方針，實(shí)施素質(zhì)教育，滿腔熱情地投入新課程改革，堅(jiān)持依法治校，依法治教，并做到敬業(yè)勤政，廉潔自律，作風(fēng)民主，關(guān)心教師，熱愛學(xué)生，深入教學(xué)第一線，認(rèn)真履行校長職責(zé)，努力完成好校長管理目標(biāo)。
（一）、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)。
堅(jiān)持每周開好例會(huì)，做到廉潔奉公，率先垂范，勤奮工作，以身作則，在教師中樹立了較高的威信。我始終把建設(shè)一支作風(fēng)正、業(yè)務(wù)精、能吃苦、肯奉獻(xiàn)的師資隊(duì)伍作為學(xué)�？沙掷m(xù)發(fā)展的根本來抓，要求骨干教師在實(shí)踐中磨合鍛煉，迅速成長；要求青年教師努力學(xué)習(xí)，加強(qiáng)教學(xué)基本功訓(xùn)練。對(duì)教師的業(yè)務(wù)能力和教科研能力有明確的目標(biāo)管理，要求認(rèn)真做到“六個(gè)一”。
�。ǘ�、加強(qiáng)學(xué)�！叭L(fēng)”建設(shè)，樹立良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。
1、校風(fēng)建設(shè)方面：
一是學(xué)校傳統(tǒng)教育。從這所學(xué)校走出去的成功人士和大學(xué)畢業(yè)生有本校教師子女，也有學(xué)生們熟悉的人。以身邊的人和事教育學(xué)校學(xué)生努力學(xué)習(xí)，為母校為家庭爭光。從而形成奮發(fā)向上，為國育才，為校爭光的良好校風(fēng)。
二是表彰先進(jìn)。每學(xué)期對(duì)優(yōu)秀教師和優(yōu)秀班主任進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)外，及時(shí)表彰在各項(xiàng)活動(dòng)中表現(xiàn)突出的和學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀的學(xué)生，使之成為學(xué)生求進(jìn)步的偶像。
三是抓環(huán)境形象教育。利用教室里的名人名言和言簡意明、教育性強(qiáng)的標(biāo)語，讓師生隨時(shí)感知我校在倡導(dǎo)什么。除此之外，堅(jiān)持衛(wèi)生檢查評(píng)比制度，教室、以及各功能室都布置得井井有條。如此，改變了過去家長和社會(huì)對(duì)我校的看法，如今據(jù)調(diào)查，家長對(duì)學(xué)校的滿意率達(dá)95%以上。
2、教風(fēng)方面主要抓教師崗位職責(zé)和為人師表的職業(yè)道德規(guī)范。開展“為了學(xué)生的'一切、一切為了學(xué)生”師德教育活動(dòng)，鼓勵(lì)教師大膽創(chuàng)新。要求教師心中有學(xué)生，堅(jiān)持教學(xué)從實(shí)際出發(fā)，明確教學(xué)目標(biāo)，理清教材思路；規(guī)范教學(xué)流程，創(chuàng)設(shè)問題情景；化解教學(xué)疑問。從實(shí)際出發(fā)，促進(jìn)了教風(fēng)的改革和發(fā)展。
3、學(xué)風(fēng)方面主要是培養(yǎng)學(xué)生的主體精神，變要我學(xué)為我要學(xué)。重視培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)態(tài)度，學(xué)生逐步形成了獨(dú)立作業(yè)，誠實(shí)考試，自覺糾錯(cuò)，查漏補(bǔ)缺、主動(dòng)學(xué)習(xí)的風(fēng)氣。
�。ㄈ�、加強(qiáng)規(guī)章制度建設(shè)，依法治校，按章治教。
依照中心小學(xué)的各項(xiàng)規(guī)章制度，強(qiáng)化了教師為學(xué)生服務(wù)的意識(shí)。堅(jiān)持校務(wù)公開，在表彰獎(jiǎng)勵(lì)、收費(fèi)管理等方面堅(jiān)持公開、民主。杜絕體罰和變相體罰學(xué)生，落實(shí)減負(fù)政策，盡力減少和消除工作中的差錯(cuò)。
�。ㄋ模�、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)與培訓(xùn)。
我校雖地處較偏遠(yuǎn)，但教師安教樂教，對(duì)照課程改革方案積極參加網(wǎng)絡(luò)教研，建立各自的博客，交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)，為校本教研搭建了良好的交流平臺(tái)，為提高教學(xué)質(zhì)量打下了基石。
�。ㄎ澹┖葑グ踩ぷ�，學(xué)校和全體教師簽訂了安全教育目標(biāo)責(zé)任書，層層落實(shí)，人人負(fù)責(zé)。采取放學(xué)護(hù)送學(xué)生制，學(xué)前家長接送接送幼兒制，師生騎乘車簽訂協(xié)議。如此，保證了師生幾年來無安全事故發(fā)生。
二、存在問題及今后設(shè)想
�。ㄒ唬�、還缺乏進(jìn)取精神和細(xì)致果斷的工作作風(fēng)。
�。ǘ�、自身學(xué)習(xí)還不夠，業(yè)務(wù)水平進(jìn)步不快。
�。ㄈ�、教學(xué)質(zhì)量雖有明顯的提高，但和兄弟學(xué)校相比還有一定的差距。
今后的努力方向和重點(diǎn)工作：
1、加強(qiáng)教育行風(fēng)建設(shè)，努力提高教學(xué)質(zhì)量。
2、盡快聯(lián)系鋪墊學(xué)校操場，以保證學(xué)生有活動(dòng)的場地。
3、栽種花草樹木，綠化美化校園環(huán)境。
小學(xué)校長年終個(gè)人述職報(bào)告最新 12
一年來，我聯(lián)區(qū)在縣教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，聯(lián)區(qū)一班人和廣大教師團(tuán)結(jié)進(jìn)取、奮力拼搏。圍繞縣教育局工作思路，結(jié)合實(shí)際確定了“一、四、五、六’，工作要點(diǎn)，即狠抓中小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量全面提高這一中心；強(qiáng)化四項(xiàng)管理，即：辦學(xué)行為管理、教育教學(xué)常規(guī)管理、教師隊(duì)伍管理、財(cái)務(wù)管理；進(jìn)一步抓好五個(gè)建設(shè)，即：師德師風(fēng)建設(shè)、未成年人思想道德建設(shè)、平安校園建設(shè)、標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)、特色學(xué)校建設(shè)；努力做好六項(xiàng)工作，即：新課程改革工作、師資培訓(xùn)工作、學(xué)習(xí)型學(xué)校創(chuàng)建工作、安全與法制教育工作、信息技術(shù)應(yīng)用工作、布局優(yōu)化工作。我們堅(jiān)持以提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心，以狠抓養(yǎng)成教育為突破口，強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè)，全面實(shí)施素質(zhì)教育，積極推進(jìn)課堂教學(xué)改革和人事制度改革。一年來，廣大師生共同努力，團(tuán)結(jié)拼搏，教書育人環(huán)境得到明顯改善，教育教學(xué)質(zhì)量又有新的提高。
1、標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)效果顯著，我聯(lián)區(qū)在標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)方面原則是高起點(diǎn)規(guī)劃、高標(biāo)準(zhǔn)要求、高質(zhì)量實(shí)施，與中小學(xué)布局調(diào)整相結(jié)合，徹底改善辦學(xué)條件，盡力優(yōu)化育人環(huán)境，收到了明顯成效。xx中學(xué)充實(shí)了30臺(tái)電腦，新配置了理化實(shí)驗(yàn)室，購買了價(jià)值2萬余元的儀器，新建了60萬元的學(xué)生餐廳，徹底解決了師生露天吃飯，不衛(wèi)生的問題。購買圖書5000余冊(cè)，新安裝2副籃球架，9副乒乓球臺(tái)，平整操場、硬化籃球場。重新粉刷校園、油漆門窗，創(chuàng)建育人文化長廊，校園面貌煥然一新。xx小校投資4萬元購置各種儀器、器材，購買了鼓樂、電子琴、乒乓球臺(tái)、羽毛球網(wǎng)，活躍了師生的業(yè)余生活，對(duì)“五個(gè)一”活動(dòng)的開展及特色學(xué)校的建設(shè)鑒定了基礎(chǔ)。xx小學(xué)投資近100萬元對(duì)原有校舍進(jìn)行了徹底改造，09年9月已經(jīng)投入了使用，投資3萬元購置了新課桌。圖書、儀器、各種器材、綠化、美化、文化長廊建設(shè)共投資6.5萬元。xx小學(xué)投資2萬元對(duì)校園進(jìn)行綠化、美化，購買了3000余本圖書，購買了2萬余元的音、體、美器材，創(chuàng)建了百首古詩詞文化長廊。
創(chuàng)建特色學(xué)校，各校都制定了切實(shí)可行的計(jì)劃和措施，利用學(xué)習(xí)園地、板報(bào)、手抄報(bào)及文化長廊推進(jìn)古詩文背誦。根據(jù)自身?xiàng)l件建立圖書室、建立班級(jí)圖書角。寫字教學(xué)是小學(xué)語文教學(xué)的重要內(nèi)容，每天寫字時(shí)間，輔導(dǎo)教師認(rèn)真?zhèn)湔n，寫好教案，對(duì)學(xué)生習(xí)作認(rèn)真批閱，各校都開展寫字比賽并定期展評(píng)。開展豐富多彩的課外活動(dòng)，為學(xué)生日記習(xí)作提供豐富的素材，各校學(xué)生日記篇數(shù)足，質(zhì)量高，利用手抄報(bào)、學(xué)習(xí)園地，定期對(duì)優(yōu)秀作品進(jìn)行展評(píng)。特色教育是立校之本，培養(yǎng)和提高學(xué)生基本素質(zhì)和各種能力是現(xiàn)代教育的要求，各校加強(qiáng)學(xué)生“興趣、習(xí)慣、規(guī)范”養(yǎng)成教育，從培養(yǎng)學(xué)生基本素質(zhì)和提高學(xué)生各種能力入手，開展“五個(gè)一”活動(dòng)，各校都選好傳統(tǒng)特色，xx中學(xué)成立了武術(shù)隊(duì)、百人管樂隊(duì)，xx小學(xué)、xx小學(xué)成立了舞蹈隊(duì)，xx小學(xué)跳繩隊(duì)，xx小學(xué)成立了剪紙興趣小組，xx小學(xué)成立了書寫班，各校的特色教育轟轟烈烈，努力打造著獨(dú)具本校特色和魅力的學(xué)校文化品牌。
2、校舍安全工程建設(shè)順利實(shí)施，xx年校舍安全工程xx中學(xué)辦公室、xx小學(xué)綜合室、xx小學(xué)教學(xué)樓，xx小學(xué)綜合室、xx小學(xué)綜合室，五項(xiàng)工程已全部完工交付使用，總建筑面積1400m2，投入資金150余萬元。xx年校舍安全工程xx小學(xué)教學(xué)樓，xx小學(xué)學(xué)生公寓，xx小學(xué)教學(xué)樓主體已完工，總建筑面積2400m2，投入資金220余萬元。以上各項(xiàng)工程的建設(shè)及投入使用將從根本上徹底改造我聯(lián)區(qū)的校舍危房，實(shí)現(xiàn)校舍安全工程全覆蓋。為我聯(lián)區(qū)學(xué)校布局優(yōu)化、教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升和可持續(xù)發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。順利完成縣政府確定的布局調(diào)整任務(wù)，xx年撤并50人以下小學(xué)三所
3、加強(qiáng)安全教育，創(chuàng)建平安校園，聯(lián)區(qū)對(duì)各校每周進(jìn)行一次安全檢查，開學(xué)初聯(lián)區(qū)與學(xué)校、學(xué)校與教師、班主任與學(xué)生簽訂安全目標(biāo)責(zé)任書，各校都實(shí)行封閉式教學(xué)，在校門前設(shè)警示牌。加強(qiáng)安全法制教育，利用每周一次的升旗活動(dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，要求校長每周進(jìn)行一次安全知識(shí)講座，每班、每周開設(shè)一節(jié)安全課，要求教師要有詳細(xì)的備課，利用星期三政治學(xué)習(xí)時(shí)間，各校組織師生認(rèn)真學(xué)習(xí)《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》，使全體教師依法治教，文明從教。各校在校園內(nèi)張貼《中小學(xué)安全知識(shí)掛圖》使學(xué)生懂得各種安全知識(shí)，增強(qiáng)安全意識(shí)，根據(jù)縣教育局關(guān)于創(chuàng)建“平安文明校園”的精神，我聯(lián)區(qū)對(duì)各�！捌桨参拿餍@”的創(chuàng)建進(jìn)行了全面細(xì)致的驗(yàn)收。一年來重大事故發(fā)生率為零，校園環(huán)境建設(shè)成績顯著，環(huán)境育人效果良好。
4、教育教學(xué)常規(guī)管理是學(xué)校日常工作的重點(diǎn)，一年來，各校每周四進(jìn)行教學(xué)研討，每月進(jìn)行一次專題研討，每位教師在研討前都寫好討論稿進(jìn)行交流。本學(xué)期每校都舉行了兩次課改擂臺(tái)賽，做到了有備課稿、說課稿、有教后反思、有各聽課教師的評(píng)課稿。聯(lián)區(qū)今年共評(píng)出各科骨干教師，小學(xué)10名，初中5名，縣局組織的.課堂教學(xué)擂臺(tái)賽我聯(lián)區(qū)有2名教師獲獎(jiǎng)。聯(lián)區(qū)本學(xué)年舉辦了兩次主題研討會(huì)，學(xué)習(xí)推廣經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)了課程改革的大力開展。今年9月25日在xx學(xué)校開展了“如何進(jìn)行學(xué)案設(shè)計(jì)”的主題研討會(huì)，參會(huì)教師各抒己見，討論了學(xué)案設(shè)計(jì)的準(zhǔn)備、學(xué)生學(xué)習(xí)狀況的分析和學(xué)案的主要環(huán)節(jié)，取得了較好的效果。10月25日在xx學(xué)校召開了語、數(shù)、常教法研討，最后大家一致認(rèn)為：語文重點(diǎn)在讀：讀通課文——讀懂課文——精讀讀文。要引讀——初讀——細(xì)讀——品讀，在讀中感悟、品味。數(shù)學(xué)課要?jiǎng)?chuàng)設(shè)情景一一探究新知——深化應(yīng)用——拓展過程。品德與生活：談身邊的事——看書中的文——想怎樣做人。科學(xué)：擺現(xiàn)象——做實(shí)驗(yàn)一一得結(jié)論——釋現(xiàn)象。一年來我聯(lián)區(qū)教師教學(xué)理念不斷提升，課堂教學(xué)方法不斷創(chuàng)新，為我聯(lián)區(qū)教學(xué)質(zhì)量再上一個(gè)新臺(tái)階奠定了基礎(chǔ)。我聯(lián)區(qū)根據(jù)縣局精神首先制定了常規(guī)教學(xué)管理意見，發(fā)放到每位教師手中。二是聯(lián)區(qū)每月對(duì)各校常規(guī)檢查一次，并將結(jié)果在全聯(lián)區(qū)反饋通報(bào)。三是每次常規(guī)檢查后及時(shí)總結(jié)，樹立典型、示范引路，現(xiàn)場觀摩學(xué)習(xí)。同時(shí)提出下段目標(biāo)與要求。
課改工作是教學(xué)工作的重頭戲，我們采取的方法是：一抓學(xué)習(xí)培訓(xùn)，要求教師直面課改、全員參與，除積極組織教師參加縣上培訓(xùn)外，我們還上運(yùn)城、去縣城組織了各種形式的學(xué)習(xí)培訓(xùn)。二抓制度落實(shí)，首先要求各校制定課改規(guī)劃、方案、制度及細(xì)則，作到人人有壓力，個(gè)個(gè)有擔(dān)子，目標(biāo)明確、責(zé)任到人。三抓課改實(shí)施，組織各學(xué)科課堂教學(xué)擂臺(tái)賽，涌現(xiàn)出了一批課改骨干和教學(xué)新秀。四抓課堂評(píng)價(jià)，改變過去由校長一人評(píng)價(jià)教師的舊模式，先由教師自評(píng)然后由學(xué)生代表、聽課教師參與評(píng)價(jià)。聯(lián)區(qū)制定統(tǒng)一的課堂教學(xué)評(píng)價(jià)指標(biāo)、量化記分，逐步建立了每位教師課堂教學(xué)檔案。五抓隨筆反思，要求每位教師都有“隨筆反思”筆記本，每周寫“隨筆”，“反思”各一篇，學(xué)校每周檢查一次，每月向聯(lián)區(qū)交優(yōu)秀隨筆、反思、教案、論文各一篇，每學(xué)期聯(lián)區(qū)展評(píng)一次，由于狠抓課堂教學(xué)改革，教師的視野開闊了，教學(xué)方法靈活了，調(diào)動(dòng)起學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，教育教學(xué)質(zhì)量大幅度提高。xx年中小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量檢測我聯(lián)區(qū)xx小學(xué)、xx小學(xué)名列全縣前十名，xx中學(xué)中考綜合成績進(jìn)入全縣先進(jìn)行列，受到縣局表彰獎(jiǎng)勵(lì)。
5、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，建立健全了師德師風(fēng)建設(shè)各項(xiàng)制度，并在全聯(lián)區(qū)開展師德師風(fēng)建設(shè)“四評(píng)”活動(dòng)(自評(píng)、生評(píng)、師評(píng)、學(xué)校評(píng))，涌現(xiàn)出一批師德師風(fēng)標(biāo)兵。20xx學(xué)年x小學(xué)xx老師榮獲市師德師風(fēng)模范，xx小學(xué)x老師榮獲縣師德十大標(biāo)兵。結(jié)合創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型”學(xué)校活動(dòng)，努力提高全聯(lián)區(qū)教師師資水平，廣大教師認(rèn)識(shí)到了要提高教育教學(xué)質(zhì)量，不僅要抓學(xué)生而且更要抓自我，要不斷提高自身的理論和業(yè)務(wù)水平，提高自身的授課藝術(shù)，廣大教師都能積極探索教學(xué)規(guī)律，結(jié)合教學(xué)實(shí)際，總結(jié)和積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，踴躍撰寫論文，一年來共發(fā)表優(yōu)秀論文41篇，其中省市級(jí)18篇，縣級(jí)23篇。
6、嚴(yán)格執(zhí)行課程方案，開齊開足全部課程。
按標(biāo)準(zhǔn)課時(shí)開課，不隨意增減課時(shí)；按課程設(shè)置開課，不隨意增減科目；按課程標(biāo)準(zhǔn)要求教學(xué)，不隨意提高或降低教學(xué)難度。嚴(yán)格控制作業(yè)量。我們學(xué)校規(guī)定一、二年級(jí)不準(zhǔn)留書面家庭作業(yè)，三四年級(jí)書面家庭作業(yè)不準(zhǔn)超過半個(gè)小時(shí)，五六年級(jí)書面家庭作業(yè)不準(zhǔn)超過一個(gè)小時(shí)。教師能根據(jù)課改的要求，精選作業(yè)內(nèi)容，不布置機(jī)械性、重復(fù)性、難度過大的作業(yè)。學(xué)校制定規(guī)范教師的教學(xué)行為規(guī)章制度，關(guān)愛學(xué)生、保護(hù)學(xué)生安全；禁止侮辱、體罰和變相體罰學(xué)生行為，嚴(yán)禁諷刺、挖苦、歧視學(xué)習(xí)困難學(xué)生；學(xué)校制定教學(xué)常規(guī)管理制度，對(duì)教師備課、上課、聽課、評(píng)課、作業(yè)布置和批改、后進(jìn)生轉(zhuǎn)化明確具體要求，嚴(yán)禁組織學(xué)生統(tǒng)一征訂教輔材料。確立一個(gè)確實(shí)可行的奮斗目標(biāo)來激發(fā)教師奮發(fā)上進(jìn)，靠一個(gè)個(gè)階段目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)來鼓舞人心激發(fā)斗志，確保最終目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。新學(xué)年開學(xué)初，聯(lián)區(qū)、各校確定奮斗目標(biāo)，各校與聯(lián)區(qū)都要簽訂目標(biāo)責(zé)任書，制訂完成目標(biāo)的具體措施，使各校長和廣大教師心往一處想，勁往一處使。聯(lián)區(qū)定期不定期進(jìn)行檢查評(píng)比，并召開質(zhì)量分析、反饋?zhàn)剷?huì)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、分析得失、對(duì)癥下藥、制訂措施、全面提高。
狠抓養(yǎng)成教育，積極構(gòu)建學(xué)生和教師，學(xué)校和家長和社會(huì)之間的橋梁，我們堅(jiān)持“五育并舉，德育為首”，以五愛教育為重點(diǎn)，從日常的一點(diǎn)一滴來塑造學(xué)生，強(qiáng)化法制教育，要求每個(gè)學(xué)生，作到知行統(tǒng)一，聯(lián)區(qū)、各學(xué)校制訂了養(yǎng)成教育實(shí)施方案和逐月工作要點(diǎn)，并做到逐月總結(jié)。其次，各校結(jié)合節(jié)日開展“愛心”、“孝心”教育，在元旦開展家校聯(lián)誼活動(dòng)。廣泛開展“五個(gè)一”活動(dòng)，即寫一手漂亮的規(guī)范字，說一口流利的普通話，背一肚子優(yōu)美的古詩文，作一篇優(yōu)秀的好文章，養(yǎng)一身文明的好習(xí)慣。每學(xué)期聯(lián)區(qū)在學(xué)校評(píng)選基礎(chǔ)上組織一次“古詩文背誦”及“口頭作文”比賽活動(dòng)；各校堅(jiān)持間周一次“硬筆書法”評(píng)選；堅(jiān)持間周一次每個(gè)學(xué)生辦一期“手抄報(bào)”�？傊酶鞣N方法、多渠道地鼓勵(lì)學(xué)生多讀、多講、多寫，逐步提高他們的讀寫能力，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神，提高學(xué)生創(chuàng)新能力，豐富各種知識(shí)，全面提高素質(zhì)。
開展綜合實(shí)踐活動(dòng)，提開學(xué)生素質(zhì)，我聯(lián)區(qū)綜合實(shí)踐活動(dòng)本著“著眼于未來，面向全體，整體優(yōu)化，個(gè)性鮮明”的素質(zhì)教育總目標(biāo)，重點(diǎn)研討了研究性學(xué)生學(xué)習(xí)，社會(huì)服務(wù)與社會(huì)實(shí)踐，勞動(dòng)技術(shù)教育、信息技術(shù)教育，確定了綜合實(shí)踐勞動(dòng)的原則，學(xué)生自主選擇與教師的指導(dǎo)相結(jié)合，集中課時(shí)與分散課時(shí)相結(jié)合。本學(xué)期開展了家鄉(xiāng)新變化、近視眼調(diào)查等活動(dòng)，聯(lián)區(qū)要求教師組織開展好每一次活動(dòng)，及時(shí)總結(jié)反思活動(dòng)課中的優(yōu)缺點(diǎn)。
回顧一年來的工作，我們也看到了自己的不足，大膽實(shí)踐，不斷創(chuàng)新的意識(shí)不夠強(qiáng)，日常工作按部就班的多，主動(dòng)創(chuàng)新的少，工作中還存在一些不盡人意的地方，在新的學(xué)年里，我們決心解放思想，更新觀念，樹立敢為人先，勇爭第一的氣魄和干勁，為我聯(lián)區(qū)各項(xiàng)工作爭創(chuàng)一流而不斷進(jìn)取，再鑄輝煌。
小學(xué)校長年終個(gè)人述職報(bào)告最新 13
尊敬各位領(lǐng)導(dǎo)，同事們：
大家下午好！
捧著一顆心來，不帶半根草去，在即將過去的一年，我們永安小學(xué)全體師生以赤子之心，感恩各位領(lǐng)導(dǎo)的呵護(hù)，全體同行的幫助，走過了一段充實(shí)的旅程，喚醒了一片發(fā)展的綠意。
下面，我從五個(gè)方面向大家匯報(bào)一年的工作，
一、一勤一緊，一派氣象展風(fēng)姿。
在系好人生第一顆扣子思想的指引下，在中心校14651奮斗目標(biāo)的指導(dǎo)下，永安小學(xué)以建設(shè)"綠色校園、書香校園、文化校園、幸福校園"為基本追求。注重培養(yǎng)核心素養(yǎng)的同時(shí)，在"勤"字上下功夫，在"緊"字上做文章。學(xué)校占地1800平米，建筑面積達(dá)3578平米，四個(gè)大院子，校園十分干凈整潔。但全校沒有工勤人員，沒有雇傭過保潔人員，沒有給家政公司做過哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)的貢獻(xiàn)，在清潔保潔方面我校從沒有花過哪怕是一分錢。全靠全校98個(gè)學(xué)生和17個(gè)教職工在一個(gè)"勤"字上下功夫。文化校園體現(xiàn)在一個(gè)"緊"字，學(xué)校的校門在6.50就有學(xué)生陸陸續(xù)續(xù)進(jìn)入，開始大聲的朗誦國學(xué)經(jīng)典，到下午跳繩跑步鍛煉后的離校，一天天都在緊張的學(xué)習(xí)生活中度過。
一年來，我校積極參加各類各項(xiàng)活動(dòng)，9月的教師節(jié)表彰大會(huì)上最美鄉(xiāng)村教師我校馬艷莉老師的發(fā)言感人肺腑；10月藝術(shù)節(jié)乒乓操的展示讓人眼前一亮，運(yùn)動(dòng)會(huì)團(tuán)體第二名的好成績，是對(duì)師生們付出辛勤汗水的最好獎(jiǎng)勵(lì)；11月的教學(xué)團(tuán)體賽青年教師進(jìn)步明顯，身懷六甲還站在講臺(tái)上的王美玲老師讓人刮目相看；12月乒乓球賽男女團(tuán)體都是第三，背后是我們師生在大雪紛飛的路上徒步了1小時(shí)57分才到達(dá)比賽場地。賽后男子第五名的王宇飛說：校長，我真是兩腿發(fā)軟，體力不行了，不然我肯定能拿前三。我忍著淚水，安慰說你們?cè)谖倚睦锒际堑谝弧Ｔ碌膶W(xué)生各項(xiàng)比賽活動(dòng)，3月三八女神節(jié)的教師活動(dòng)都讓師生幸福感大幅度提升；4月清明趙樹理墓前的掃墓活動(dòng)讓學(xué)生加深了對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛。5月傳統(tǒng)文化知識(shí)競賽團(tuán)體第一名是對(duì)我校讀寫工作最大的褒獎(jiǎng)，藝術(shù)節(jié)上的表現(xiàn)更是體現(xiàn)了全校師生熱情和活力；歡慶六一的節(jié)目，是頂著巨大的安全壓力，晚上在村舞臺(tái)給永安老百姓匯報(bào)了一臺(tái)高質(zhì)量的晚會(huì)；6月舉辦了教學(xué)開放周，讓家長和學(xué)校零距離接近。
在具體活動(dòng)的同時(shí)我校注重教育的宣傳和成果的展示，辦理的`嘉峰鎮(zhèn)永安小學(xué)公眾號(hào)關(guān)注達(dá)238人，平均每周兩次內(nèi)容更新，累計(jì)報(bào)道學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)120余次，其中被上級(jí)沁水教育公眾號(hào)轉(zhuǎn)載報(bào)道6次。總閱讀量超過3萬次。在中心校創(chuàng)辦的�？校倚熒x躍投稿，其中教師作品21次，學(xué)生作品29次。有效的展示了我們永安小學(xué)的風(fēng)采。作為美麗校園建設(shè)的范本傳遞了義務(wù)教育正能量。
二、一點(diǎn)一滴，一片冰心在育人。
課程是育人的核心，我校積極投身課程改革，一方面，全面落實(shí)基礎(chǔ)性課程，執(zhí)著追求高效課堂；另一方面，大力開發(fā)，拓展新課程：民樂社團(tuán)、國學(xué)誦讀、書法飄香、繩彩飛揚(yáng)、舞動(dòng)奇跡……打通學(xué)科時(shí)空限制，連接本地建設(shè)，把日�；顒�(dòng)融入課程，展現(xiàn)課程魅力。
這一年來，我校狠抓讀寫工作和社團(tuán)活動(dòng)。一進(jìn)學(xué)校大門的兩塊大黑板上：左邊"師生同書，每日一練"右邊"中華經(jīng)典，源遠(yuǎn)流長"兩行字，中間是17名教師的名字高掛在上，下面是老師們粉筆書寫的經(jīng)典詩詞。在老師們的引領(lǐng)下還有隨機(jī)的21個(gè)學(xué)生名字在側(cè)。由于展示在校園最明顯的地方，所以無論老師學(xué)生都在認(rèn)真書寫，孩子們?cè)谡n下經(jīng)常評(píng)論哪個(gè)寫的好，哪個(gè)進(jìn)步大，并在最下面標(biāo)上笑臉。大大激發(fā)和增強(qiáng)了全校師生的練字熱情。讀書方面，我校規(guī)定三必讀，三可讀。進(jìn)入和離開教室必讀一段，吃飯前、后必讀一段，睡覺前、后必讀一段。下課后可以讀，活動(dòng)課可以讀，課間操可以讀。學(xué)校成立了經(jīng)典誦讀廣播站，每兩個(gè)月每班選出2名學(xué)生的配樂朗讀音頻，在校園播放，分三個(gè)時(shí)間段，分別為上學(xué)放學(xué)前、后各十分鐘；吃飯前、后各十分鐘；睡覺起床前、后各后十分鐘。由于廣播飄在整個(gè)永安村上空，所以學(xué)生的積極性都特別高，被播放的學(xué)生家長也很自豪。教室后面擺放了長2米鋪了紅色絨布的桌子，上面擺放著學(xué)生的書寫作品：周展評(píng)、月展示、書海拾貝、親子閱讀和一些作業(yè)本。讓所有進(jìn)入教室的學(xué)生和家長一目了然。一點(diǎn)一滴都讓人感受到付出是會(huì)有回報(bào)的。
三、一張一弛，一腔熱血鑄師魂。
教師是學(xué)校最寶貴的財(cái)富。教師隊(duì)伍建設(shè)雙管齊下，一是磨練加壓促成長，我校使用教師專業(yè)發(fā)展系列工程，采用走出去—請(qǐng)進(jìn)來—潛下心—站上臺(tái)的組合拳，落實(shí)每周教研的必講課和交流學(xué)習(xí)的研討課，都是在緊緊抓住教師成長的牛鼻子不放。在幾次外出參加賽課后，一些年輕教師說，校長，是不是評(píng)委們因?yàn)槲覀兪巧絽^(qū)的教師而不愿意給獲獎(jiǎng)的機(jī)會(huì)，我覺得我的課比那些誰誰的課要好的多啊。我說：你的認(rèn)識(shí)本身就是不成熟的表現(xiàn)。真正有實(shí)力的人只會(huì)從自身找原因，不會(huì)客觀找理由。就憑這點(diǎn)你就還需要學(xué)習(xí)和成長。一個(gè)年長的教師說，我這么大了，就不要參加賽課成長了吧。再提高也意義不大了。我安慰說，人生能有幾回搏，學(xué)習(xí)是終生的事情，和年輕人一起賽課才能感受到自己的年輕啊。二是寬容關(guān)愛暖其心，給練習(xí)廣場舞的教師倒一杯熱水，給遲到的老師一個(gè)善意的微笑，給請(qǐng)假教師一個(gè)關(guān)心問候。我校還主抓了后勤伙食來提高教師幸福感，永安上灶的教師達(dá)17人，學(xué)生有了營養(yǎng)餐后，積極和村里協(xié)商每天給老師們一些生活補(bǔ)助，這樣我校老師也享受到了營養(yǎng)餐。我們學(xué)校的午餐晚飯倆周不重樣。米湯、米琪、煮疙瘩，油條、油角，過油肉，炒肉絲、炒肉片兒、土豆絲、土豆片、還有土豆燉牛肉、煎雞蛋、炒雞蛋、雞蛋餅，蘋果、香蕉加西瓜、包子、餃子、韭菜合子，蛋花湯、水果湯、胡辣湯。花樣多、品質(zhì)好、營養(yǎng)足。老師的家屬上灶和老師同等待遇。當(dāng)學(xué)生說學(xué)校比在家吃的好時(shí)，我沒有感動(dòng)，但聽到老師說在校比在家吃的好時(shí)，我有了一點(diǎn)小自豪。
四、一粒一香，一群笑臉燦如霞。
學(xué)生是校園的精靈，從進(jìn)校門的一個(gè)鞠躬，到吃飯時(shí)的一個(gè)禮儀。從弟子規(guī)誦讀到最美孝心少年評(píng)比。從升旗儀式演藝成長舞臺(tái)到六一舞臺(tái)大匯演。永安小學(xué)學(xué)生懂禮、知孝、活潑、向上，展現(xiàn)出卓越風(fēng)姿。手捧一碗米飯最美的不是一陣香，而是一粒一香。最美少年李思博不僅在民樂社團(tuán)里鼓打的最帥，而且在校運(yùn)會(huì)上破50米記錄，以5年級(jí)的身份參加了縣運(yùn)動(dòng)會(huì)并取得50米第五的好成績。孝心少年王紫玉，不僅學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，而且樂于助人，他家長在中心校家風(fēng)家訓(xùn)會(huì)上的匯報(bào)過她的事跡。進(jìn)步之星楊熬澤，傳統(tǒng)知識(shí)競賽一等獎(jiǎng)成員，用親身經(jīng)歷告訴我們進(jìn)步有時(shí)候就是可以一蹴而就的。還有科技之星焦意青，美德少年孔靜軒，才藝之星、誦讀之星、七彩之星……在校園里群星閃耀似彩霞。彩霞還綻放在難忘的5月，全校師生為門衛(wèi)的小外孫挽留身患癌癥的媽媽奉愛心，開展愛心接力。當(dāng)時(shí)為了不引起家長反感，我一再要求孩子們要用零花錢捐款，而且每人不能超過10元，但結(jié)果讓人感動(dòng)我校一半以上學(xué)生捐款超過10元，雖然總數(shù)只有僅僅的1875元，但譜寫的是一曲溫暖動(dòng)人的贊歌。
五、一步一印，一片碩果贏口碑。
永安小學(xué)在過去的多個(gè)方面取得突破，學(xué)校硬件設(shè)施配套完善，校園文化特色底蘊(yùn)深厚，骨干教師培養(yǎng)大大增強(qiáng)，民樂社團(tuán)已初顯成效，讀寫工作已養(yǎng)成習(xí)慣，后勤管理已廣獲好評(píng)。2018義務(wù)教育闊步向前的大前提下，永安小學(xué)也邁出了品質(zhì)提升的堅(jiān)實(shí)步伐，取得的每一點(diǎn)成績都與在座各位領(lǐng)導(dǎo)同行的關(guān)愛支持，以及永安全體師生的努力不可分割，在此表示深深的謝意。謝謝大家！
最后，談一些不足。在平時(shí)的管理工作中，我的工作方法還不夠細(xì)膩，語法還缺乏靈活，管理理論的學(xué)習(xí)和水平還有些差距，工作水平還有待進(jìn)一步的提高，對(duì)教師的思想工作還不夠深入，關(guān)心不夠，對(duì)矛盾的化解還缺乏剛?cè)岵?jì)。有得必有失，俗話說得好"百尺竿頭，更進(jìn)一步"，我將正確地對(duì)待自己的不足，認(rèn)真聽取領(lǐng)導(dǎo)和老師們的意見，使自己能更進(jìn)一步，把工作做得更好。
再次謝謝大家。
小學(xué)校長年終個(gè)人述職報(bào)告最新 14
學(xué)校的工作具有循環(huán)性和重復(fù)性，好多常規(guī)工作我就不想連篇累牘的去說了，鑒于現(xiàn)在又提倡少講少說的會(huì)風(fēng)，我就過去的工作提綱式的羅列一下，簡單給領(lǐng)導(dǎo)和老師們做一總結(jié)。（分四個(gè)方面來說）
一、教學(xué)工作方面：
1、教學(xué)工作納入預(yù)定軌道：從上一學(xué)期的期末成績來看：七年級(jí)四個(gè)四分之一位居第一；八年級(jí)四個(gè)四分之一位居第五；九年級(jí)四個(gè)四分之一位居第九�；緦�(shí)現(xiàn)了我們要處于全區(qū)中游段位的計(jì)劃，小學(xué)各年級(jí)各學(xué)科預(yù)定的要力爭領(lǐng)先于其他三所九年一貫制學(xué)校的目標(biāo)也基本達(dá)成。可喜的是近兩年所有學(xué)科沒有一門成為最后。我們學(xué)校在教學(xué)成績方面喊出的“不做最后”的口號(hào)得以落實(shí)。
2、我們的教科研工作也得到了加強(qiáng)并取得了較大的成績，其中，有一個(gè)市級(jí)兩個(gè)區(qū)級(jí)教科研課題已運(yùn)行完畢并結(jié)題頒證，省市區(qū)教學(xué)論文本學(xué)年中小學(xué)共獲獎(jiǎng)達(dá)108篇。
二、文化建設(shè)方面：
1、過去的一年，是校園文化建設(shè)年。我們?cè)谶^去一年里確定了校園文化建設(shè)基本框架，并有步驟地做了一些工作。從宏觀到微觀；從外圍到內(nèi)飾；由粗到細(xì)；由表及里。從基本觀點(diǎn)、立校之魂、基本格調(diào)、一訓(xùn)三風(fēng)、教育觀、教學(xué)觀、教師觀、學(xué)生觀、學(xué)習(xí)觀、教育的基本節(jié)奏、教學(xué)基本節(jié)拍以及學(xué)習(xí)型校園的創(chuàng)建等方面做了較為詳細(xì)的解讀、安排和實(shí)施。在20xx年底驗(yàn)收評(píng)價(jià)時(shí)，我們的校園文化建設(shè)全區(qū)排名第二。
2、我們的《桃苑》�？谌珔^(qū)包含高中在內(nèi)的64所中小學(xué)校的校報(bào)校刊評(píng)比中脫穎而出，被評(píng)為“十佳校刊”稱號(hào)，該�？繉W(xué)年二期，現(xiàn)在已經(jīng)連續(xù)出版三期，此�？瘡墓└濉⒕庉�、排版、校對(duì)和封面設(shè)計(jì)都為我校師生親力親為，它已成為我們?nèi)熒磉_(dá)、交流、展示和宣傳的重要平臺(tái)。是我們?nèi)熒枷敫叨饶Y(jié)的體現(xiàn)，是我們精神風(fēng)貌的外顯。
3、在暑假組織的全區(qū)教師體育活動(dòng)的比賽中，我們中小學(xué)教師齊心協(xié)力，努力拼搏，取得全區(qū)第七的好成績，進(jìn)入表彰行列，27所參賽學(xué)校我們進(jìn)入前七，我們深感自豪。
4、在區(qū)教育局組織的校園文化藝術(shù)月活動(dòng)和文藝匯演中，我們學(xué)校獲得了優(yōu)秀組織獎(jiǎng)，小學(xué)部選送的舞蹈《世界是我們的》獲得了一等獎(jiǎng)，這是我們學(xué)校在這一方面獲得的最高獎(jiǎng)勵(lì)。
5、我校的乒乓球選手也在區(qū)乒乓球運(yùn)動(dòng)會(huì)上獲得了全區(qū)第六的好成績，7月6至8號(hào)，將再次參賽，現(xiàn)在正在訓(xùn)練中。
6、近兩年來，我們一直強(qiáng)抓“陽光體育運(yùn)動(dòng)”，推行“快樂大課間”，確保學(xué)生每天不少于1小時(shí)的課外活動(dòng)時(shí)間，把健康教育放在“四育”首位（健康教育、養(yǎng)成教育、責(zé)任教育、創(chuàng)新教育），使我們的學(xué)校生活充滿生機(jī)，使我們的師生活動(dòng)豐富多彩，使我們的校園充滿歡樂。那個(gè)時(shí)間是我們工作學(xué)習(xí)的最好調(diào)節(jié)，是我們一天中最快樂的時(shí)刻，是師生增進(jìn)感情加強(qiáng)交流的重要環(huán)節(jié)，也是我們學(xué)校形成“和氣和睦和諧”大氛圍的不可或缺的組成部分。
7、“五四”青年節(jié)、六一”兒童節(jié)和九月份的校園藝術(shù)月活動(dòng)我們都隆重組織，優(yōu)秀青年入團(tuán)儀式、少先隊(duì)入隊(duì)儀式以及相應(yīng)的一年一度的'表彰活動(dòng)和文藝表演都成為我們學(xué)校生活中的重要節(jié)日和喜慶日子，獲獎(jiǎng)?wù)叩玫焦膭?lì)，未獲獎(jiǎng)?wù)叩玫郊?lì)；表演者得到張揚(yáng)，未表演者得到欣賞。充分給與展示個(gè)性的機(jī)會(huì)，多角度發(fā)現(xiàn)人才，多元化看待人才。明顯感覺到近兩年的學(xué)生在表演運(yùn)動(dòng)方面有了長足進(jìn)步，去年的歌詠賽、今年的話劇表演真的讓我們刮目相看。
三、后勤保障方面：
1、20xx年3月，幾經(jīng)波折，我們啟用了小學(xué)生活樓，使小學(xué)生的食宿條件得到極大改善，告別了一頓飯三批次就餐的歷史，結(jié)束了寄人籬下的生活，也標(biāo)志著我們寄宿制學(xué)校的功能設(shè)施基本齊備，使我們學(xué)校的獨(dú)立性自主性得到強(qiáng)化。生活樓的啟用使我們過去的管理壓力得到緩解，也為我們的教育教學(xué)工作提供了更優(yōu)越的保障。
2、學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)基本完成：配備了生物實(shí)驗(yàn)室、裝備了檔案室和圖書室，充實(shí)了音樂、體育、美術(shù)、地理、生物、物理、化學(xué)器材，完成了所有設(shè)施設(shè)備的接受、上架、入賬、目錄匯編等工作，現(xiàn)在我們的主要工作就進(jìn)入了高效管理和高頻率使用的階段，這才是我們學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的核心所在和目的歸宿，這也是我們長期以來比較薄弱的環(huán)節(jié)，也是我們今后將努力改變的方向。
3、我們的桃蕾幼兒園是今年的區(qū)重點(diǎn)工程，該項(xiàng)目已完成了立項(xiàng)、選址、規(guī)劃、土地、設(shè)計(jì)、公開招標(biāo)等工作，已于4月初破土動(dòng)工，現(xiàn)在已進(jìn)入負(fù)一層的澆鑄準(zhǔn)備階段，預(yù)計(jì)將在10月底主體完工，于明年9月投入使用。幼兒教育的惠民政策也逐步增多并逐一落實(shí)。比如：學(xué)前班學(xué)生免學(xué)費(fèi)政策的落實(shí)；幼兒階段貧困學(xué)生的補(bǔ)助發(fā)放、現(xiàn)在即將落實(shí)的幼兒教師工資補(bǔ)助政策也已在進(jìn)行中，前一段時(shí)間的民辦代課教師的報(bào)名統(tǒng)計(jì)工作也暫告一段落等，這些細(xì)碎的工作都是我們所應(yīng)承擔(dān)的職責(zé)，也是我們過去所履行過的義務(wù)。
四、安全工作方面：
1、強(qiáng)化安全意識(shí)，繼續(xù)推進(jìn)“一崗雙責(zé)”制度，除了自己的本職工作之外，人人都自然而然負(fù)有安全職責(zé)，逢會(huì)必提安全工作，通過一次又一次的提醒、督促，使全體教師的安全意識(shí)得到加強(qiáng)，從而保證了我們?nèi)旯ぷ鞯捻樌M(jìn)行。
2、嚴(yán)格實(shí)行問責(zé)制，誰的責(zé)任誰來承擔(dān)。作為寄宿制學(xué)校，學(xué)校的管理時(shí)間是全天候的，學(xué)校的管理范圍是吃喝拉撒睡，語數(shù)外音體美。跑校生的乘車接送等行車安全也在其中，所以我們學(xué)校管理的范圍之廣、事務(wù)之雜、責(zé)任之重是不在其中的人難以想到的。特別是每月一次的食藥局的例行檢查更是讓人焦頭爛額，其要求之高，苛求之細(xì)，非常難以滿足，但又必須做到，最終我們?cè)诎踩P(guān)上都經(jīng)得住了考驗(yàn)，保障了全體師生的安全。
成績可喜，但問題依然不少，比如：一是教育教學(xué)水平還有待進(jìn)一步提高，二是可持續(xù)發(fā)展的基礎(chǔ)還不夠扎實(shí)；三是我們的管理規(guī)范化制度化水平還不高。四是我們管理當(dāng)中的安全隱患還不少（交通、住宿、飲食方面）。
我們的最終目標(biāo)就是要把我們學(xué)校建設(shè)成為美麗的校園、溫馨的家園和學(xué)生成長的樂園。努力使我們學(xué)校在各個(gè)方面都成為“小而強(qiáng)”的典范。
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