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思想總結(jié)

后備干部思想工作總結(jié)

時(shí)間:2024-10-25 07:59:50 思想總結(jié) 我要投稿
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后備干部思想工作總結(jié)

  作為一位后備領(lǐng)導(dǎo)干部,我有責(zé)任、有義務(wù)為搞好學(xué)校工作盡自己微薄之一力。一起來看看后備干部思想工作總結(jié)吧!

后備干部思想工作總結(jié)

  后備干部思想工作總結(jié)【1】

  敬愛的黨組織:

  基層干部是國家政府職能最直接的執(zhí)行者,基層干部各方面能力素質(zhì)的提高是改變政府形象,建立服務(wù)型政府的基礎(chǔ);鶎痈刹磕芊袢姘l(fā)展,關(guān)系到整個(gè)國家的健康發(fā)展,關(guān)系到經(jīng)濟(jì)社會(huì)的和諧穩(wěn)定可持續(xù)發(fā)展。

  近朱者赤,近墨者黑,可見為了整個(gè)干部隊(duì)伍的建設(shè)需要,培養(yǎng)全能干部很必要,培養(yǎng)基層全能干部也很必須。

  首先,就需求而言,現(xiàn)在的基層工作對(duì)干部的要求就是必須全能,"進(jìn)得了門,談得了心,辦得了事",這是對(duì)聯(lián)村干部最基本的要求。所以這就要求基層干部不僅要熟悉自己的本職工作,還要對(duì)黨員發(fā)展程序、低保政策、特困戶批基、農(nóng)房改造、農(nóng)村宅基地使用權(quán)登記等這些平時(shí)工作中經(jīng)常會(huì)碰到的問題有透徹的了解。其次,就自身而言,基層干部也需要加強(qiáng)學(xué)習(xí),提升自身素質(zhì),提高為人民服務(wù)的能力。 基層干部是直面群眾的政府代表,工作職責(zé)就要求全面掌握農(nóng)村基層工作知識(shí)和本領(lǐng),滿足人民群眾多層次、多元化服務(wù)需求,落實(shí)黨委、政府部署的各項(xiàng)工作任務(wù),所以只有在不斷學(xué)習(xí)中提高,在不斷提高中全面,與時(shí)俱進(jìn),才能有效的落實(shí)政策、完成上級(jí)各項(xiàng)工作任務(wù),更好的為人民服務(wù)。

  再次,就組織而言,基層全能干部的培養(yǎng)是現(xiàn)如今組織工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容。鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部是聯(lián)系黨委、政府和基層群眾的紐帶,既是理論政策的宣傳者、執(zhí)行者,又是群眾意見建議的傾聽者、反饋者。鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部理解政策、掌握政策、運(yùn)用政策的能力,直接影響政策的執(zhí)行效果。所以就組織而言,要改變政府形象,打造服務(wù)型政府就必須著重培養(yǎng)基層全能干部,讓基層干部成為群眾的"代言人",把曾經(jīng)的"父母官"真正的轉(zhuǎn)變成"人民公仆"。

  基層工作千頭萬緒,我們都將其稱為"上面千條線,下面一根針",我們不能要求基層干部樣樣精通,但我們必須積極培養(yǎng)基層全能干部,才能應(yīng)對(duì)基層紛繁復(fù)雜的工作。 一是要注重德育。醫(yī)生要有救死扶傷的'醫(yī)德,干部也要有仁者愛人的官德,鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部作為政府的"形象代言人"更應(yīng)該如此。在干部的培養(yǎng)考察上,要注意培養(yǎng)"上得了廳堂,下得了廚房"的全能干部,要讓他們更多的去了解群眾,傾聽民意。能為群眾解決問題的干部好培養(yǎng),但能和群眾打成一片的干部就需要一定的技巧,基層全能干部的培養(yǎng)沒有捷徑,有的只是實(shí)干, 實(shí)踐出真知,心中有民,才能全心為民。

  二是要加強(qiáng)培訓(xùn);鶎痈刹恳彩瞧胀ㄈ,沒有三頭六臂,沒有特異功能,能讓他們成為全能干部的辦法就只有學(xué)習(xí)。

  積極培養(yǎng)基層全能干部就需要為他們搭建快捷有效的學(xué)習(xí)平臺(tái),讓不管是"基層新兵"還是"基層老兵"都可以在最短的時(shí)間能掌握有關(guān)農(nóng)村工作的各項(xiàng)方針政策,計(jì)生優(yōu)扶、農(nóng)村醫(yī)保、種糧補(bǔ)貼都需要進(jìn)行全面的解讀。

  三是要實(shí)行輪崗。光說不練最巴士,干部要全能,不是光會(huì)說就可以的,還必須具備解決實(shí)際問題的能力,實(shí)行輪崗鍛煉是最直接有效的培養(yǎng)方式;鶎尤芨刹坎粌H要在政策上問不倒,還要在實(shí)際問題中難不住,這就要求基層干部要深入群眾、深入到一線工作中去,發(fā)現(xiàn)問題,解決問題。

  雖然說基層工作紛繁復(fù)雜,但是有了我們基層全能干部這根針,所有的問題都將在這歸一,所有的難題都將在此破解,積極培養(yǎng)基層全能干部,打造現(xiàn)代為民的服務(wù)型政府,提高為民辦事能力。


  后備干部思想工作總結(jié)【2】

  一、端正思想,踏實(shí)做事。

  一學(xué)年來,我始終牢記一位人民教師的光榮職責(zé)和神圣使命,始終不忘自己作為一個(gè)領(lǐng)跑人深深責(zé)任,我自己以及帶領(lǐng)我的教師團(tuán)隊(duì)的認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)"三個(gè)代表"的思想內(nèi)涵,積極倡導(dǎo)科學(xué)發(fā)展觀理念,以正確的教育思想指導(dǎo)自己的工作實(shí)踐,進(jìn)一步理清自己的工作思路,確立長遠(yuǎn)的工作目標(biāo)。

  二、以"愛"為本,重塑師德。

  在教育實(shí)踐中,我時(shí)刻提醒自己:我是一民普普通通的人民教師。我要以一顆熱愛學(xué)生的心來進(jìn)行我的教學(xué)工作。熱愛教育教學(xué)工作,愛班級(jí)中的每個(gè)學(xué)生,用關(guān)愛的眼光看待學(xué)生的每件作品、每項(xiàng)活動(dòng)。我也時(shí)刻不忘在教師會(huì)議和平時(shí)的談話中體現(xiàn)我的理念,要求老師們以愛去感化學(xué)生,通過愛去教育學(xué)生。

  三、加強(qiáng)學(xué)習(xí),不斷提高。

  現(xiàn)代社會(huì),日新月異。知識(shí)的更新周期在縮短。不加強(qiáng)學(xué)習(xí),緊跟時(shí)代步伐,就會(huì)被社會(huì)所淘汰,甚至成為現(xiàn)代社會(huì)的科盲。在日常生活中,我不斷地主動(dòng)學(xué)習(xí),因?yàn)槲疑钌畹闹,只有把自己?思維經(jīng)常處于一種開放的狀態(tài),才能不斷接受新知識(shí)、新觀點(diǎn)、新理念,也才能去發(fā)現(xiàn)問題,進(jìn)而去研究問題,不致成為籠中鳥,井底蛙。在這一學(xué)年,我主要學(xué)習(xí)了《***》、《***》、《***》等一些書刊;再次利用上網(wǎng),書寫博客,學(xué)習(xí)別人優(yōu)秀的文章,不斷提升自己的政治和文化素養(yǎng)。教師是靈魂的工程師,不是流水線上的操作工,這一職業(yè)的特點(diǎn)決定了除了必須具備一般的知識(shí)、技能之外,更要有做好這一工作的熱情、信心和激情。

  四、立足本職,務(wù)實(shí)進(jìn)取。

  第一,上好每節(jié)課。作為一名教師,認(rèn)真上好每節(jié)課,是一個(gè)教師價(jià)值體現(xiàn)的基本途徑。鉆研教材、研究教法、總結(jié)教學(xué)所得,是我平常教育教學(xué)工作的重點(diǎn)。在完成一般教育教學(xué)任務(wù)的同時(shí),我還積極開展教育研究活動(dòng)。今年擔(dān)任的是我從未接觸過的科學(xué)學(xué)科,我從零開始,一邊學(xué),一邊教,經(jīng)過努力在本次片模擬測試中成績遙遙領(lǐng)先。

  第二,加強(qiáng)學(xué)校建設(shè)。通過這一年的努力,取得了學(xué)校的土地證,并做好食堂的建設(shè)工作。立項(xiàng)、設(shè)計(jì)、會(huì)審、批復(fù)、投標(biāo)等等,無不傾注了我全身的心血,F(xiàn)在還在準(zhǔn)備學(xué)校塑膠操場的建設(shè)工作。上學(xué)期學(xué)校被評(píng)為"***".

  第三,做好教師和學(xué)生的思想道德建設(shè)。周一的升旗儀式上,我必講愛國、哲理等小故事給學(xué)生聽。教師會(huì)議上將平時(shí)關(guān)注的時(shí)事政治及有關(guān)教師素養(yǎng)提高的文章讀給老師們聽。外出學(xué)習(xí)以后立刻將先進(jìn)理念在會(huì)議上和老師們分享。

  第四,學(xué)校老師的論文有十幾次獲獎(jiǎng),本人的博客也獲得***市二等獎(jiǎng)。學(xué)生在寫字比賽中成績優(yōu)秀,四個(gè)班級(jí)有兩個(gè)是一等獎(jiǎng),一個(gè)三等獎(jiǎng)。

  五、存在的問題和不足:我想,作為一名教師,一名小學(xué)校的校長,我身上的擔(dān)子還很重。在平時(shí)工作中還要加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),不斷提升學(xué)校的辦學(xué)特色和品質(zhì);盡可能的發(fā)展教師,讓他們能成為我們學(xué)校的品牌,讓農(nóng)村學(xué)校也能熠熠生輝!


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