初中歷史思想文化課題總結

　　一、孔子

　　北：P50孔子，名丘，字仲尼，春秋末年魯國人�？鬃邮莻ゴ蟮乃枷爰遥�儒家學派的創(chuàng)始人。還是偉大的教育家。他的主要思想：是仁”和“禮”……在政治方面，提倡“為政以德”。主張以“德”教化人民，以“禮”治國。以孔子為代表的儒家學派對后世的思想文化產(chǎn)生了巨大的影響�？鬃舆�是大教育思想，創(chuàng)辦私學，主張“有教無類”……孔子鼓勵學生要獨立思考，敢于堅持正確的意見，他說：“當仁不讓于師”。他根據(jù)學生不同的特點，教學時采取因材施教的方法，使學生的潛能都得到發(fā)展。孔子的弟子把他的言論整理成《論語》一書

　　二、佛教傳入的史實

　　北：P91佛教起來源于古印度，西漢末年經(jīng)絲綢之路傳入我國中原地區(qū)。佛教的傳播為中國文化注入了新的因素，對后世產(chǎn)生了廣泛而深遠的影響。

　　三、《史記》

　　北：P93—94司馬遷撰寫的《史記》，是我國歷史上第一部紀傳體通史。它記述了從傳說中的黃帝到漢武帝時期約3000年的主要史事。該書成為后世編寫史書的典范。

　　四、《資治通鑒》

　　北：P86北宋史學家司馬光主持編寫了我國第一部編年體通史巨著——《資治通鑒》。《資治通鑒》按年月日的順序記述了從戰(zhàn)國時期的韓、趙、魏三家分晉至五代末年共1362年的歷史，對中國史學的發(fā)展產(chǎn)生了重要影響。

　　五、了解甲骨文、金文、小篆、隸書等字體，知道漢字的演變。

　　（一）甲骨文

　　北：P46商朝時期，將占卜結果刻在龜甲或獸骨上，成為一篇或長或短的記事文，稱為卜辭。這種文字叫做甲骨文。殷墟出土的甲骨卜辭記錄和反映了商王的活動和商朝的政治、經(jīng)濟情況，對研究商朝的歷史有重要價值。我國有文字可考的歷史，就是從商朝開始的。甲骨文是一種比較成熟的文字，今天的漢字與甲骨文有著淵源關系。

　�。ǘ�）金文

　　北：P49《每課一得》青銅器上鑄刻的文字，稱為銘文，也叫金文。

　�。ㄈ�）小篆、隸書

　　北：P71秦始皇規(guī)定以小篆作為標準文字，頒行天下。后來又推行一種新的字體——“隸書”。P71《秦統(tǒng)一文字表》

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