學生思想政治教育工作總結（通用13篇）
時光飛逝，如梭之日，辛苦的工作已經告一段落了，回顧這段時間的工作，相信你有很多感想吧，為此要做好工作總結。相信很多朋友都不知道工作總結該怎么寫吧，以下是小編精心整理的學生思想政治教育工作總結，希望能夠幫助到大家。
學生思想政治教育工作總結 1
當前，在新媒體不斷發(fā)展的背景下，互聯網、手機、微信等一系列媒體形式給人們的生活帶來了巨大影響。如今社會環(huán)境復雜，新媒體在利用其先進性、時效性、覆蓋性、交互性等特征使信息科技領域產生變革時，還為高校思想政治教學范式的改革帶來了全新的機遇和挑戰(zhàn)。對此，高校應重視新媒體對思想政治教育的影響，并探究其改革路徑，做好學生思想政治教育工作。
一、新媒體時代高校思想政治工作開展的優(yōu)勢
�。ㄒ唬樗枷胝翁峁┝藦V闊的教育平臺
作為在新興科技發(fā)展下產生的新型媒體形式，新媒體將先進的數字媒體技術與信息傳播技術有機融合，全新的技術形式不僅提高了信息交流的開放性，還增強了信息傳播的吸引力。目前，微博、微信、QQ、MSN、網絡電視等媒體形式已完全滲入當代大學生的生活，我們可以充分利用這一系列新媒體形式，通過大學生喜聞樂見的方式傳遞思想政治教育內容，從而為高校思想政治教學范式改革提供更廣闊的平臺，使高校思想政治教育走出教室，融入大學生的生活。
（二）有利于提高高校思想政治教學改革效率
在新媒體時代下，高校可以利用多樣化的新媒體形式，將跨地域、超時空的信息資源從一種媒體終端傳遞至另一種媒體終端，實現信息資源共享。如，大學生可以通過手機、廣播、電視等多種媒體形式獲取與思想政治學習相關的資源與信息，及時了解社會熱點問題，從而提高思想政治教育相關信息的傳播效率、增強思想政治教學的輻射力與滲透力，實現高校思想政治學習主體、過程、方式的全覆蓋。
（三）提升了學生的話語權
各類新媒體技術的運用，一方面提升了學生的自主選擇權和話語權，有利于培養(yǎng)學生獨立思考的精神和和主動參與的意識，使學生的個性得到了更多的彰顯。學生們不用隨身攜帶報紙、書籍，也不用被固定在教室、報告廳，就可以隨時關注時事要點、社會焦點，獲得大量有價值的前沿的信息�；谛旅襟w的交互性特點，學生們還能很便捷和及時地和周圍的人共同分享對事件的看法，進而在對事件的探討中完成社會交往。
二、新媒體時代高校思想政治教育路徑探析
�。ㄒ唬┩诰蚓W絡大數據引導學生正向思考
目前，不少高校的職能部門如招生辦公室、心理咨詢中心、就業(yè)指導中心，各類學生社團等作為主體都在嘗試建立和運營微信公眾號。在一些高校還專門開辟了新媒體中心，作為高校的宣傳窗口。因此，高校教師要深入研究新媒體時代大學生思想、行為特點，并能夠在實踐中不斷思考和研究，對不同群體的學生采取分類管理，服務學生所需，助力學生成長成才。要嘗試利用論壇、網絡投票等平臺等開展調查，了解學生思想動態(tài)，及時對網絡輿論加以關注、引導，幫助大學生理性、客觀、平和地思考問題。通過新媒體，更好地營造健康向上的校園文化氛圍，更好地踐行社會主義核心價值觀，增強思想政治教育工作的感染力。
（二）運用新媒體創(chuàng)新高校思想政治理論教育主渠道
首先，運用新媒體豐富思想政治理論課的內容。通過新媒體深入了解學生的思想動態(tài)、學習和生活的實際情況。以最新的經驗材料和現實問題與理論相結合。其次，運用新媒體創(chuàng)新思想政治理論課教學方式，利用新媒體促進師生之間的溝通和互動。教師應當調查學生對思想理論的興趣、社會關注度及存在的困惑，在課后加強與學生互動，了解學生當前仍然存在的困惑。再次，利用新媒體將課堂向網絡空間擴展。教師的教案、課件、案例、參考資料可以傳輸到網上，供學生在課堂以外的任意學習時間查看。最后，創(chuàng)造多種多樣的社會實踐新形式。新興的微博和微信等新媒體具有很好地互動性，使老師和學生的社會實踐過程可以實時和其他老師和學生分享，并在經驗的過程中實時進行互動。
�。ㄈ┙∪旅襟w時代高校思想政治教學的.監(jiān)管機制
有效的高校思想政治教學監(jiān)管機制是推進高校思想政治教學范式改革的有力保障，高校在擴展思想政治教學陣地、培養(yǎng)思想政治教學主體媒介素養(yǎng)、創(chuàng)新思想政治教學策略的同時，必須全面優(yōu)化高校思想政治教學的媒體環(huán)境，嚴格管理思想政治專題APP或網站的信息接收、傳播渠道，通過建立網絡虛擬監(jiān)管平臺過濾校內思想政治信息，并出臺完善有效的高校思想政治教育教學政策，使教學工作者能根據教學目標，切實做好思想政治教學工作，使高校內形成積極健康的新媒體環(huán)境。
�。ㄋ模嬛䦷熒p主體形成思政引領新機制
新媒體時代，加強思想政治教育需要依靠全校師生的共同努力。教師隊伍在日常的課程教育和學生實踐活動中要以新媒體的方式與學生進行溝通和交流，在教學實踐中提供解讀新媒體信息的正確視角，引導大學生提升媒介素養(yǎng)，正確、理性地使用新媒體。同時，要著力培養(yǎng)一批熟悉新媒體技術、了解學生需求的學生骨干隊伍，負責新媒體思想政治教育的操作和維護，做好調查問卷信息整理、輿情調查分析、網絡信息收集等工作。
綜上所述，新媒體時代的發(fā)展給高校思想政治教育工作的改革與創(chuàng)新提供了基礎條件。對此，高校思政教師應加強新媒體技術的應用力度，轉變教學思維，充分發(fā)揮新媒體的優(yōu)勢，擴寬思想政治教育路徑，正確引導學生，為學生樹立良好的價值觀念與道德觀念奠定堅實的基礎。
學生思想政治教育工作總結 2
“思想政治教育是教育者根據一定社會和受教育者的需要，遵循品德形成規(guī)律，采用言傳、身教等有效手段，通過內化和外化，發(fā)展受教育者的思想、政治、法制和道德幾方面素質的系統活動過程”。小學生正處在人生的起步階段，在此階段要加強基本的道德品質的培養(yǎng)，注意行為習慣的養(yǎng)成。以后，再逐步提高理性認識，以理論指導道德行為，并為人生觀和世界觀的形成打下基礎，這對他們的一生怎樣做人都有著決定性的影響，因此，為把他們培養(yǎng)成有理想、有道德、有文化、有紀律的四有新人，抓住時機開展小學生的思想政治教育工作，這是十分有必要的。
對小學生開展思想政治教育工作，可以從以下幾方面入手：
1、建立新型的師生關系是建立良好思想政治教育氛圍的基礎。
親其師，才能信其道，建立新型的師生關系是建立良好思想政治教育氛圍的基礎。教師對學生要多一份理解，多一份寬容，多一份愛。
師與生是平等的關系。長期以來，教師以絕對權威者的角色出現在學生面前，認為學生必須無條件地聽從其安排，憑著主觀的善意出發(fā)，往往很少站在學生的角度去考慮問題。新型的師生關系要求教師無論在課堂上也好還是思想政治教育活動中都要把自己和學生放在平等的位置上，讓學生成為教育的主體。如讓學生大膽地發(fā)表自己的見解，讓學生通過討論、辯論進行思想的碰撞，教師要做到尊重學生的思路，珍惜學生思維中的合理因素，不阻礙學生思維火花的迸發(fā)，讓學生說出真實的想法。小學生比較天真，看問題不全面，往往會提一些十分幼稚、奇怪的問題，教師要對學生說的某些怪問題延遲評價，不挖苦，不嘲諷，循循善誘。通過討論交流，學生提高了辨別是非的能力，而其中的道德認識不是由教師強制灌輸的，而是學生內化的結果。
2、給學生以積極的思想政治教育期待是建立良好的思想政治教育氛圍的重要途徑。
教育是教育者與受教育者心靈接觸的過程，教師的期待效應是師生間真摯感情的體現和外露。教師的期待是教育過程中是一種潛在的、暗含的力量，也是一種難以估量的，強大的力量。心理學的研究充分證明了這種期待的效應。要潛移默化、潤物無聲地體現思想政治教育的實效，教師應有效地運用這種期待，使之發(fā)揮出這種力量的強大，這也是建立良好的思想政治教育氛圍的重要途徑。
教師可以利用班中的公開場合向學生施以對班集體整體的期待。希望他們能成為一個團結的、堅強的、向上的集體，并以身作則，處處把自己看作是他們中的一員，讓學生感受到教師對學生的關心和愛。如在班會上，教師動情地說："我們班是個溫暖的大家庭，這個大家庭的每個成員都是兄弟姐妹，在座的每個人都應該看作是這個家中的一分子。"這些話激起了學生情感的的共鳴，在學生的心中喚起了對集體的愛。在以后的運動會、三項競賽和其它許多比賽中都取得了不錯的成績。為班級爭光，我是班級的一員這些觀念開始扎根于學生的心中，團結、集體榮譽感是學生取得成績的原因，這說明對學生的期待開始發(fā)生效果，學生和教師最終在情感上達成了一致。
3、確定班集體的奮斗目標，逐步培養(yǎng)學生的集體榮譽感。
小學生對班集體的概念是隨著集體生活的擴大與豐富的開展逐步形成和發(fā)展的。從進校開始，通過參與學校各項活動，學生對班集體這個概念逐步明確，知道自己所在的班級是哪個，自己是班集體的一分子，通過各種行為規(guī)范的.競賽、一次又一次以班級為單位開展的活動中，學生逐步培養(yǎng)起了集體榮譽感，知道個人要為班級爭光。這種集體榮譽感是建立在學校切實可行的思想政治教育活動中的，可以從身邊的小事做起，通過日常行為規(guī)范教育，將與小學生年齡特點相適應的思想政治教育規(guī)范放入其中，實踐證明，將思想政治教育的要求化為一條條班級的具體的奮斗目標，可以激勵全班學生向著目標奮進，使每一個學生都感到自己是和集體同呼吸、共甘苦的，通過集體的力量培養(yǎng)起學生的集體榮譽感，使學生受到思想政治教育教育，這無疑是一個行之有效的方法。
4、通過少先隊組織對學生進行思想政治教育教育。
少先隊工作是學校工作的有機組成部分，著重組織學生在實踐中體驗，在少先隊活動中強調學生既是受教育者，也是教育者，發(fā)揮他們的自主性，讓學生全身心地參與，在一次次的實踐中不斷體會，不斷感悟，不斷積累，從而把思想政治教育的要求化為自身的品質。如：通過對集體生活的體驗，培養(yǎng)他們熱愛集體、勤奮學習的品質，通過對父母辛苦和家庭生活的體驗，培育他們孝敬父母、熱愛勞動的情感，通過參加“雛鷹爭章”活動的體驗，培育他們開發(fā)自身潛能、不斷追求進步的動力，按照“五自”（自學、自理、自護、自強、自律）的要求，將理想信念、道德修養(yǎng)等要求具體化為若干枚雛鷹獎章，一次次爭章訓練為學生提供了進行思想政治教育實踐的機會。
少先隊又是學生的群眾組織，面對全體學生，人人可為，天天可為，可以極大地調動學生的積極性。小學生的主要特點是以他律為主，他們對自己的評價主要是以具體的、外部的行為表現為依據。一年級學生尤其向往加入少先隊組織，這時，給他們樹立具體的思想政治教育目標，學生都能按目標來要求自己，十分積極踴躍地付諸于行動。通過一條條具體可行的措施使每一位學生可以對照自己執(zhí)行，每得到一枚獎章，對他們來說都是極大的喜悅。在少先隊活動中設置一定的道德情境，提供一些具體的范例，有助于幫助隊員理解道德要求。如對于年齡小的學生可以從生活中的小事入手，學生一比較，就明白了該怎么做�！段饔斡洝肥切W生百看不厭的文學作品，現在更是用動畫片、精美的畫冊吸引了學生的注意，教師用豬八戒丟西瓜的故事就可以引發(fā)學生的討論，讓學生明白不能亂丟果皮紙屑的道理。
總之，學生的道德品質是從無到有，從外部調節(jié)到內心自覺，從低級到高級逐步發(fā)展起來的，根據學生的年齡特點有效地對小學生開展思想政治教育工作在小學生的道德品質的發(fā)展上具有重要意義，也是學校思想政治教育工作不可或缺的重要部分。
學生思想政治教育工作總結 3
我自參加工作以來，一直擔任班主任，在工作中我把學生思想政治工作作為了教學工作中的主要內容來抓，擺到了教學工作的中心位置，總是全身心的投入，因為它是學生成才的基礎，在學生思想政治工作方面，我花了大力氣，下了真功夫，取得了理想的成績�，F總結如下：
1、加強修養(yǎng)，努力提高自身素質，認真做好本職的教學工作。面對新課程改革的新要求，努力轉變自己的教育教學觀念，用新的教學理念武裝自己的頭腦。做到以人為本，面向全體學生，發(fā)揮學生的主體作用，使自己的教育教學水平不斷提高。俗話說“教師必須有一桶水，才能給學生一滴水”，在轉變教學理念的同時，刻苦鉆研專業(yè)知識，用廣博的知識武裝學生的頭腦，用豐富的社會知識提高學生的社會適應能力，用良好的人格魅力塑造學生的完美品質。
2、作為一名教育者，要求學生做到的教師必須先做到，做學生為人的楷模，才能使學生“信其師，則行其道”。教師的一言一行都對學生起著潛移默化的作用，都會在學生心目中留下深刻的印記。要注意自身的修養(yǎng)，要有高尚的道德情操，要光明磊落、坦蕩如砥，要走進學生的心田，做他們的良師益友。努力通過自己的言行舉止，為人處事給學生以示范，做學生的榜樣。
3、教書育人是塑造靈魂的.綜合性藝術，因此，我在搞好教學工作的同時，時刻不放松做學生的思想工作。為使自己成為教書育人的能手，我時刻加強自身素質的提高，不斷學習，努力探索學生品德教育的有效方法，因而我在學生思想品德教育方面，有扎實的專業(yè)基本功和豐富的育人經驗，使得德育工作得心應手。
4、教師是一名管理者，就要具備各種能力，組織協調能力、觀察分析判斷能力、問題解決能力、說服教育能力等等。這必須有體察學生的思想、情感、需求，捕捉學生的思想動態(tài)，把握他們真實想法，以達到知人知面知心的能力，以便在處理生生關系、師生關系時能回避棘手問題，得心應手的用一些靈活多變的的方法處理好這些關系、關系中潛伏著的各種矛盾，形成一種和諧、融洽的班級氛圍。因此，每當我接受一個新班級時，我總是先比較詳細地了解每個學生的家庭情況和他們的思想基礎、智力發(fā)展、興趣愛好、性格脾氣特點等，以便幫助他們解決困難和進行有的放矢的教育。無論學生在學校發(fā)生什么情況，我總是及時與家長取得聯系，爭取家長的協助，共同教育好孩子。我總是從關心愛護他們出發(fā)，堅持正面教育，耐心引導，充分肯定他們的成績，保護他們的自尊心，鼓勵他們繼續(xù)努力，盡量滿足他們的合理要求，幫助他們解決困難。
5、為了做好學生的思想工作，我經常主動地與教師進行交流，了解學生課堂表現，特別了解學生的進步情況，以便課后及時地做好學生的思想工作。為了增強學生思想工作的實效性，我經常與其他任課教師一起探討教育學生的方法，以便共同教育好學生。
6、做好學生思想工作，除了重視學生的思想動態(tài)以外，我還十分重視了解教學方面的反饋信息，因為“思維決定行為”，從思想上教育好學生，學好知識，樹立正確的人生觀，形成正確的行為方向，關心愛護每一個學生，平等對待學生，高度重視在學校教學中滲透思想教育，還緊跟形勢的發(fā)展，特別是結合當前學生的思想狀況，高度重視學生的心理和心理健康，凈化學生心靈。因此，我所任教學班的班級班風好、學風濃，深受學校領導、教師、家長的好評。
教無止境，學無止境。在今后的工作中，我將不斷地探索教育管理的方法，虛心學習，以便將自己的管理水平推向更高的層次，時刻把學生思想教育放在首位，全身心地投入到教育教學工作中，為教育事業(yè)的發(fā)展做出自己應有的貢獻。
學生思想政治教育工作總結 4
作為一名生物教師，做好學生的思想政治工作是我義不容辭的責任和義務。這項工作具體而又漫長，但也能從中體會到做教師的樂趣。作為生物教師我結合生物教學中生物的產生，發(fā)展做了大量深入細致的工作。
一、在初中生物學科教學中，綜合運用教育學、心理學理論調動學生學習的積極性，充分挖掘生物學科中滲透的德育因素(如利用人的出生這一知識點，教育學生愛父母、學會感恩)來對學生進行思想教育，把知識傳授與思想品德教育有機結合在一起。在學生學習過程中注重培養(yǎng)學生的良好習慣、優(yōu)秀品質。教育的核心是和諧的師生關系，可以說有怎樣的師生關系就有怎樣的教育。在平時的課堂教學中，我十分注意和觀察學生上課時的情緒、注意力，回答問題的情況，完成作業(yè)的情況，從中了解學生的學習態(tài)度，知識質量，語言表達能力，意志品質以及對各門課程的興趣等等。在課外活動中觀察他們的表現，了解他們的活動能力、愛好和特長，同學之間的關系等等。在與同學交朋友的過程中發(fā)現教育存在的`問題，并在教育的過程中尋找問題的源頭。把問題歸因為老師，老師就要不斷地了解學生，鼓勵學生，喚醒學生，幫助學生，這樣的愛，學生更能真切的感受到，這樣的教育過程才更具有德育性，更有品位。與此同時，教師才能獲得更好的發(fā)展，教師也才可以獲得真正的職業(yè)幸福。
二、特別注重培養(yǎng)學生愛護環(huán)境，珍愛生命，讓同學們逐步學會愛環(huán)境，愛衛(wèi)生，珍愛生命。老師則信任他們，給他們發(fā)揮能力的空間，當好他們的好助手，做好參謀，使他們與人和環(huán)境和諧相處，健康快樂的成長。做好“三結合”教育工作，每期全面家訪不少于5次：且對后進生隨時進行有效的家訪工作，并做好跟蹤轉化記載。
三、開展各種有意義的課外活動。生物教學的課外活動能發(fā)揮娛樂、導向、育人功能，又能充分體現素質教育。我根據學生的興趣愛好，結合學校的德育工作安排，組織開展各種形式多樣的課外實踐活動。如：生物調查比賽，實驗比賽，野炊活動，田徑比賽等等。同學們在活動中團結互助，共同完成任務。通過活動，學生的合作能力、動手能力得到了提高；增強了集體榮譽感；也增進了同學之間的友誼。學生們對這類活動是樂此不疲，興趣盎然，自然就每次都積極地投入到集體活動中去。長此以往，就會不自覺的喜歡并融入到這個集體。
四、關愛留守學生。這部分學生是老師最最放不下心的群體。我結合生物教學，采用一幫一“結對子”的方法從生活、學習上對他們進行關心，時刻關注他們的思想動態(tài)，為他們排憂解難，成為他們學習、生活的大后方。工作中首先摸清留守學生的基本情況建立了留守學生工作檔案。關心留守學生疾苦，近年為留守學生唐謝麗等多人管理生活費用，以免學生在沒有臨護人的情況下養(yǎng)成亂花錢的不良習慣;為家庭貧苦的留守學生杜小瓊、唐丁等人捐資助學，直到初中畢業(yè)，為生病的留守學生請醫(yī)喂藥，墊支或支付醫(yī)藥費用，發(fā)自內心的關愛，以實際行動真正解除了外出務工農民的后顧之憂。在社會上產生了良好的反響。
五、千方百計，多渠道，轉化學困生，調皮生。多年來通過開展“一幫一”等活動轉變學困生和調皮生20余人，運用多種途徑挽回即將流失的學生18人。經常與他們談心，教他們怎樣生活，怎樣做人，與他們交朋友，親近他們，信任他們，鼓勵他們樹立起學習的信心，克服前進道路上的困難，努力學習，不斷上進，吳毛平同學就是他們中的一位，通過其不懈努力，該生20xx年，以優(yōu)異成績考入安中
總之，我在生物教學中十分重視學生的政治思想品德教育，行為習慣教育，以關心愛護每一個學生為天職，從靈魂深處感化每一位學生，使學生真正認識到老師是他們成長道路上不可缺少的引路人，成效顯著。
該同志抓學生思想政治工作成績突出，所教學生思想品德合格，成績優(yōu)異以上情況屬實。
學生思想政治教育工作總結 5
該同志姓名芬兒，女，現年31歲，今擔任高三語文教學工作�，F對該同志任中二以來對學生開展的思想政治工作總結如下：
在教育教學工作中，該同志認識到思想是行動的先導，做好學生的思想政治教育，是學生輕松學習的保障，故她堅持教書育人，堅持運用教育學、心理學理論，積極有效地對學生開展了思想政治教育。
做好學生的教育引導工作。認真落實學校德育工作，利用各種機會，如運動會，課間談話等對學生開展思想政治教育，引導學生明辨是非、善惡、教育他們“一屋不掃，何以掃天下”，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。引導了學生樹立社會主義榮辱觀，確立遠大志向，明確學習目的，養(yǎng)成良好的行為習慣。
幫助所教班的班主任做好班級管理工作。幫助所教班的班主任加強班級的日常管理，維護了班級的良好教學和生活秩序。堅持正面教育為主，對學生的點滴進步及時給與表揚和鼓勵，對有缺點的學生能曉之以理，動之以情地進行耐心誠懇地教育。能做好學生的綜合素質評價工作，科學客觀公正地評價學生。能努力營造互助友愛、民主和諧、健康向上的集體氛圍，讓所教班級充滿活力。
能幫助所教班級學生組織好集體活動。幫助學生開展豐富多彩的團隊活動。對班集體的社會實踐活動能提出很有效的建議。對學生參加的'各種有益活動，能及時進行指導和幫助。對學生的集體主義精神的培養(yǎng)起到了良師作用。
注重關注每一位學生的全面發(fā)展。能盡力了解和熟悉每一位學生的特點和潛能，善于分析學生的思想，科學綜合地看待學生的發(fā)展。注意傾聽學生的心聲，關注學生的煩惱，并及時給與排除。會主動做好與家長的溝通，及時了解學生在家情況，并向家長交換孩子在校表現，且注意溝通策略。還時常給家長提供一些好的教育理念和育人方法，做好了家校齊抓共管的工作。
總之，在學生思想政治工作中，該同志為孩子的成才盡職盡責，兢兢業(yè)業(yè)，勤于實踐，牢固樹立了“一切為了學生，為了一切學生”的服務意識，獲得了學生、家長和社會的好評。
學生思想政治教育工作總結 6
今年以來，我鄉(xiāng)把加強和改良思想政治工作作為一項重要工作來抓，堅持以人為本，不斷創(chuàng)新工作思路和方法，增強工作的主動性、針對性和實效性，堅持把思想政治工作納入崗位目標管理責任制，貫穿于各項工作業(yè)務之中，注重發(fā)揮思想政治工作的導向功能、凝聚功能、創(chuàng)新功能和輻射功能，有力地促進了各項工作的開展。
全鄉(xiāng)上下認真學習貫徹落實黨的十九屆四中全會精神，廣闊干部緊緊圍繞為誰執(zhí)政、靠誰執(zhí)政、怎樣執(zhí)政這個重大課題，在準確把握執(zhí)政觀念、執(zhí)政主體、執(zhí)政根底、執(zhí)政體制、執(zhí)政方式等重點問題上狠下功夫，認認真真地學、原原本本地學，切實增強加強黨的執(zhí)政能力建設的自覺性和堅決性，大力加強全鄉(xiāng)黨組織建設，推進濟社會各項事業(yè)工作邁上一個新的臺階。
�。ㄒ唬﹫猿纸M織領導到位。成立了思想政治工作領導小組，黨政主要負責同志親自抓，負總責，分管領導具體抓，形成“—把手抓兩手”、“一班人兩手抓”的思想政治工作領導機制。我們還根據新形勢的要求，建立了《思想政治工作聯席會議制度》，建立了縱橫交錯、上下結合的工作新格局。
�。ǘ﹫猿仲Y金投入到位。認真落實中央和省、市委宣傳部門的要求，化撥專項經費，確保重點黨報黨刊和宣傳教育、文化活動經費支出。XX年，為每個支部訂閱了《黨建研究》等期刊，新建了黨員活動之家和閱覽室，形成較完備的教育基地。
�。ㄈ﹫猿直O(jiān)督檢查到位。思想政治工作季度一檢查，半年一小結，年底結合各項業(yè)務工作綜合考核。對思想政治工作抓得緊、抓得好的及時予以表揚；對工作開展不力的，責令整改。
�。ㄒ唬⿵娀冗M典型教育活動。深入學習和推廣加強和改良思想政治工作的'先進經驗，引導全鄉(xiāng)結合實際開展形式多樣、內容豐富的思想政治工作。同時，注重培養(yǎng)和挖掘思想道德建設的先進典型，以典型引路，由點及線，由線及面，用個別帶動一般，推動思想政治工作向深度和廣度拓展，全鄉(xiāng)上下形成了人人關注思想政治工作的濃厚氣氛。
（二）強化道德法制教育活動。一是圍繞文明行業(yè)創(chuàng)立工作部署，加強崗位培訓，共舉辦培訓班3期，干部職工受教育面達100%，全鄉(xiāng)一線執(zhí)法人員全部參加執(zhí)法證考試并持證上崗。二是按照《公民道德建設實施綱要》的要求，組織開展宣傳教育活動，社會公德教育有聲有色、入腦入心。
（三）強化形勢任務教育活動。我們把思想政治工作與黨風政風行風建設有機結合，經常對干部職工進行形勢任務教育，努力推動黨風政風行風根本好轉。
一是抓住關鍵，夯實根底。注重對政工干部進行教育培訓，政工干部隊伍素質不斷提高，為思想政治工作的開展打下了堅實的根底。二是與時俱進，適應形勢。思想政治工作的領導方式由封閉式向開放、協調、效勞方式轉變，把思想政治工作滲透到各項業(yè)務管理工作之中；在政工干部選任上，嚴格標準操作，注重群眾公認和實績考核，通過競爭上崗、群眾推薦、公示等形式擇優(yōu)選拔人才。三是重在行動，追求實效。思想政治工作改變過去單純說教的方式，注重行動，注重干部職工思想從靈魂深處的真正轉變，最終表達在工作上，表達在行動中。
學生思想政治教育工作總結 7
一年匆匆忙忙地結束了，或許我們有太多的留戀與不舍，但時間老人不會所以而定格，它似乎也預示我們要珍惜眼前的一切，要珍惜屬于我們自己的每一段時光。時間在每個人的身上都有不一樣的體現，對于工作繁忙的人來講，時間是短暫的，而對于無味消磨時間的人來講，它又是漫長的。
作為教師的我隨著年齡的增長越發(fā)感覺到時間的珍貴，所以我沒敢浪費一分一秒。清楚地記得幾天前我們校長在會上說的一句簡明扼要的話：在總結中提高，在反思中成長。對我的促動很大，對于一名教師來說，總結與反思尤為重要。所以我要對自己這學期的工作做以梳理和總結，以便下一步的工作。
本學期我有幸又一次擔當重任，承擔五年級四個班的英語教學工作，應當說任重而道遠，這源于領導和家長們的無限信任，所以為了不辜負大家的一片真心，我一向努力并奮斗著，雖然過程中有很多的挫折與困難。無論對待學生還是自己我都嚴格要求，盡量不讓“大錯誤出現，小錯誤不斷”。
感覺我們師生彼此時刻都在提高，時刻都有收獲。當然，在教與學的過程中，酸、甜、苦、辣、咸在所難免，但我們仍是歡樂的。這屆五年級的學生英語水平不算很好，
基礎也比較薄弱，所以這學期我在教的過程中注重學新知拾舊知，抓兩頭帶中間，注重學困生的轉化，在每個班級都實行了一些鼓勵和獎勵機制，同時我更加注重構成性評價，不以一次的考試成績來評價一個學生，平時哪怕他她有一點點的提高，我都會感到很欣慰。每次的月考，學生的成績都在不斷地提高，期中期末考試的成績也很不錯，雖說目前已經取得了階段性的勝利，但我不會就此止步，我要繼續(xù)拼搏努力，爭取更大的勝利。
每次考試后，甚至每節(jié)課后，在時間允許的情景下我都及時反思總結，分析學生，反思自己，還時常找個別的學生談心，與學困生一起研究學習策略。關于學困生的轉化在某個領域我發(fā)表過個人看法，并得到了教育專家學者的認可、點評與幫忙，為此我感激著。在具體的教學中，本著因人而異的原則，我嘗試著各種教學方法，收效都很明顯。但不足之處還是存在的，比方說對一些學困生的關注度還是不夠，對尖子生的訓練也還不夠到位，在以后的工作中我要盡量細化這些不足。在生活中我們的師生關系很融洽也很和諧，應當用朋友二字來定義比較適宜�，F在在我的辦公桌里還珍藏著孩子們的小秘密，心與心的交流拉進了師生的距離，對我的教學有很大的促進作用。作為課任教師的我，大力支持并協助班主任工作，對每個班級的管理工作獻計獻策，哪個學生有異常情景我都會及時與班主任交流，溝通的過程，也是我學習的過程，我虛心向有經驗的'教師學習，從他們的身上我看到了自己的不足，能夠說在周圍同事的身上我學到了許多，學到的不僅僅是教學經驗，生活閱歷也有所見長。
無論工作多么繁忙，我始終沒有間斷為自己充電，經常利用休息時間看書查資料，鉆研教材，加強理論知識學習，爭取讓自己的各方面素質都有提高，做一位更加優(yōu)秀的教師，一位創(chuàng)新型教師，一位更讓領導信賴的教師，一位更受學生家長信賴和愛戴的青年教師。10月中旬，我在校青年英語教師說課選拔賽中脫穎而出，于×月初代表大同區(qū)在市里英語年會上結合自做的新穎課件進行說課展示，受到領導們的一致好評，應當說我的精彩一半來源于自信，一半來源于我遇到的伯樂。
懷著一顆感恩的心，我決定繼續(xù)風雨兼程，持之以恒。在以后的工作中“我要飛得更高”，爭取在充滿期望的20xx再創(chuàng)輝煌，我要“更高、更快、更強”，相信只要我努力了，付出了，就會有收獲!勝利就會向我招手!
學生思想政治教育工作總結 8
時光飛逝。我開始教書已經快一年了。在這一年里，我充滿信心，努力工作，不斷學習。我深深體會到當老師的艱辛和快樂，這讓我受益匪淺�，F在，我想總結一下過去一年的得失，因為回顧我們走過的道路，可以更好地看到未來的道路。
作為一名新教師，我當然仍然缺乏很多教學經驗，但從我走上講臺的第一天起，我就決定全心全意、全力以赴地教我的學生。因此，無論我有多忙，今年我都會經常抽出時間來聽我們學校有經驗的.老教師的課，我還去了優(yōu)秀教師的觀察班和講座，積極參加新教師的培訓，從中我獲得了很多寶貴的經驗。
今年，忙碌伴隨著充實。我在學校里開了兩次公開課，在林溪鎮(zhèn)學校開了一次新教師報告課。我深深地感到，公開課真的可以訓練人。無論是教學方法還是課堂管理，高級教師的指導讓我受益匪淺。
今年，我努力做到以下兩點：
首先，教師的行為、言行是學生學習的榜樣，自己道德非常重要。所以今年，我堅持定期學習道德修養(yǎng)，認真學習教師職業(yè)道德，積極參加繼續(xù)教育學校組織的各種新教師培訓活動，積極參加學校組織的各種活動。我試圖在學生面前嚴格要求自己。無論是在課堂上還是課外，我都非常注意自己的自己形象。下班后，我不斷地閱讀和學習來充實我的頭腦。
第二，在教學中，我每次都認真?zhèn)湔n、聽課，做好課后反思，及時批改和批改作業(yè)，做好課后輔導。平時，我也虛心向學校老師學習教學經驗，并及時征求他們的意見。在課堂上，我對自己和課外的學生都很嚴格。我和學生們一起玩耍、歡笑，成為他們生活中的大姐。我努力以平等、博愛和寬容的心對待和教育每一個學生。
經過一年的工作和學習，我覺得我收獲了很多，但仍有許多不足之處等待我改進。首先，我認為我的教學設計能力需要提高。在處理現有知識和傳授知識時，有時不能很好地協調它們之間的關系，對一些教材的信息掌握不全面。其次，論文意識不強。最后，有時候我的脾氣太孩子氣了
學生思想政治教育工作總結 9
“以人為本”開創(chuàng)政治思想工作的良好局面 年初，由于集團公司整體虧損，且原油價格居高不下，在這種情況下，要確保完成公司今年的各項任務目標，對我車間的生產提出了更高的要求，在這嚴峻的形勢下，車間認真做好職工的政治思想工作，狠抓安全生產，降低成本，注重提高效益，從而圓滿的完成了今年公司下達的各項任務，回顧這一年來的工作，我們主要從以下幾個方面做好車間的思想政治工作：
一、統一思想，認清形勢，這是一切工作的出發(fā)點
統一思想，就是要全體職工團結一心，為了一個共同的目標－－生產任務的最終完成，而努力奮斗；認清形勢，就是要我們看清當前生產過程中的嚴峻形勢，如公司加工原油成本高，設備運行時間長、問題多等情況，不要盲目樂觀，注意加大力度，節(jié)能降耗，提高效益，加強安全生產意識，確保裝置平穩(wěn)運行。只有做好職工的思想工作，凝聚人心，才能確保今年各項任務的完成，因為思想是一切工作的源頭。 為了做好這項源頭的工作，我們首先分析了影響職工思想的原因，主要有兩點：一是大家都希望公司有良好的效益，誰也不愿意自己所處的單位是個虧損大戶，這是面子問題；二是收益問題，也就是個人問題，舉個簡單的例子，如果現在因公司效益不好，發(fā)不出工資獎金，職工必然有情緒，更別談好好工作了，因此，我們針對這一原因，把統一思想與認清形勢結合起來，向職工們講明了公司的效益與我們大家息息相關，如果公司效益上不去，別談年終兌現獎，就是每個月的工資獎金都成問題，職工生活上必然要下降，因而只有確保公司的效益，才能有我們自身的利益，所以當前我們應把重點放在搞好平穩(wěn)生產上，努力降低成本，提高效益，做到了這些，就能確保公司的效益，從而確保了我們自身的利益，可以說，我們只有這條路可走，別無選擇，通過思想政治工作教育，使職工明白了道理，把思想統一到認真做好工作上，搞好裝置的安穩(wěn)運行，于是，困擾職工的心結解開了，車間上下自然團結一致，從而為一切工作開辟了道路。路有了，就能繼續(xù)往下走了。
二、把思想工作和安全生產相聯系，確保安穩(wěn)生產 “安全第一”
這是對所有工作的嚴格要求，任何事情都應該以安全為前提，特別對于我們煉油企業(yè)來講，我們的特點就是具有危險性。所以，在做職工思想工作時，我們注意把其與安全生產緊密聯系在一起。因此，車間充分利用班組的安全活動時間，在思想上極力灌輸安全知識，用事故匯編中一些血淋淋的實例向他們敲響警鐘，讓他們明白，安全生產不僅是對國家、社會、集體的負責，同時也是對自己、對家人的負責，讓他們從思想這一源頭上高度重視安全，絕不能出一起安全事故，從而保證了今年車間的安全生產。在實際實施過程中，我們主要針對了裝置運行時間長、設備腐蝕嚴重，泄漏點多等問題，著重抓緊落實巡回檢查制度。 由于思想上的高度重視，一年來，我們班組操作員認真落實好巡回檢查制度，避免了多起事故的發(fā)生。如在今年8月份，由于我們操作員認真巡檢，及時發(fā)現反應器提升管五層平臺上的一個熱偶被高溫催化劑磨穿，隨時都可能引發(fā)特大火災事故，就是因為操作員發(fā)現的及時，才避免了即將造成的重大損失；又如，今年裝置的分離油漿系統返塔閥fi－2220的漏點及油漿泵漏點等危險情況，都是我們的操作員認真巡檢才得以避免的。這是幾起特別大的事故隱患處理，而另外如 ec2301、e2310、e2301、e5002等較小的漏點，舉不勝舉，總而言之，通過巡檢，及時發(fā)現和消除了許多不安全因素。這些情況若不發(fā)現，尚不知要造成多少裝置停工的事件，也就沒法保證順利完成公司的任務，對公司效益的完成將帶來巨大的沖擊，因此，從這些實例中我們可以看出，由于車間重視思想與安全的有機結合，將廣大職工的思想提高到一個新認識高度上來，因此，應該說這是我們政治思想工作中的一個成功典型。
三、從思想上出發(fā)，重視增強職工的效益觀念
效益是衡量一個公司實力的'一項重要指標，公司生產的最終目的就是要實現利潤，而催化車間是公司的核心裝置，在公司效益的實現過程中有著舉足輕重的地位，因此，我們重視逐步增強職工的效益觀念，將提高效益擺在了重要的位置上，實行高標準、嚴要求，一年來，我們主要做了以下幾項工作：
1、在實際生產過程中，讓職工親身體驗效益就在自己身邊，使他們端正思想，精心調整操作，努力改善產品分布，提高效益 同樣加工原油，不同的操作條件和方法，將產生不同的效果，這在實際操作過程中體現的尤為突出，職工們天天對著操作，因此，他們是最明白這種道道理的，因而，我們緊緊抓住這一最有說服力的方法，鼓勵職工多為公司創(chuàng)造效益。同時，我們也相應的制定了一系列的獎懲辦法，對于精心調整操作，努力改善產品分布，多產液化氣、汽油、柴油等主要產品，也就是對提高輕質油收率有功的班組和崗位人員，通過設立輕收獎，鼓勵他們再接再厲，最大力度的創(chuàng)造效益。一年來，通過車間上下的共同努力，取得了較好的成績，今年輕收達 ％，比公司下達的指標超出了 ％。特別一提的是在多產液化氣的過程中，我們注意跟蹤市場行情，及時調整操作方案，除車間制定一系列多產液化氣的調整方法外，認真做好廣大職工的思想工作，因為只有通過他們的精心操作，才能實現最終的目的。為此，我們除制定嚴格的條例外，對于生產中完成任務好的班組和操作員，將給予一定的獎勵，通過激勵和要求，雙管齊下，收到了良好的效果，今年，我們液化氣收率創(chuàng)下了歷史較高水平，累計達 ％，比公司目標增加了 ％，光這一項，就可為公司多創(chuàng)效益 萬元。
2、堅定質量信念，嚴把質量關，獎罰分明 “質量第一”是我們福煉人的共同追求，而作為生產單位，只有出合格的產品，才能創(chuàng)效益。雖然這已為廣大職工所認同，但我們在這方面仍不敢放松，在平常的工作中，重視教育他們堅定質量信念，為此車間還以班組為單位成立了質量攻關小組。因為質量是我們企業(yè)的命根子，來不得半點馬虎，所以車間對質量的考核工作也是十分嚴格的，通過獎懲條例，嚴格規(guī)定。如分離崗位質量達98％，兩脫達 ％以上，綜合獎上給予一定的獎勵，如低于這一指標，則相應扣綜合獎，因而使得操作員克服種種困難（如e2310內漏的影響），認真調整操作，取得了明顯的成效，全年質量合格率前后部分別高達 ％和 ％，確保了公司加工原油的有效率。
3、向成本要效益，我們注重抓好這方面的工作，車間上下同心協力，在降低成本中增加效益 通過努力降低成本，可以間接的提高效益，為了發(fā)動全車間職工共同完成節(jié)能降耗工作，車間制定了一系列的方案措施。首先在催化劑單耗上下功夫，因為這車間成本中占有很大的比重，我們通過技術組的分析材料，與崗位操作員一起，具體分析了幾年來造成催化劑跑損的原因和實例，總結出經驗：一是要穩(wěn)定再生器的操作條件，因為再生器主風的波動能引起旋分器入口線速的變化，從而影響其效率，造成催化劑跑損，因而要盡量控制主風量的穩(wěn)定，并且要將各料位嚴格控制在料腿上方，避免引起較大量的跑劑。二是嚴格控制各工藝參數，絕不允許超溫超壓操作，避免造成催化劑破損面跑劑，通過以上手段，今年我們實現了催化劑單耗僅為的好成績，比指標降低了，節(jié)約成本元。其次，我們通過黑板報及班組付班時間，向廣大職工廣泛宣傳節(jié)能降耗思想，要求各黨員干部帶頭執(zhí)行，從身邊的小事做起，比如杜絕長流水、嚴密堵住泄漏點，從而確保車間的成本控制在元／噸原料。最后，我們認真開展好合理化建議活動，集思廣義，全年共收到合理化建議份，為車間的節(jié)能降耗出了一份力，如其中的循環(huán)水再利用，胺液回收方案，一年約可為車間節(jié)約成本 元。向成本要效益，取得了一定的成績。
4、認真做好傳達工作，增強職工的效益觀念 都說要提高效益，但究竟效益結果如何呢？雖然職工都很關心公司效益，但以往我們總是忽視了這項工作，只是讓他們知道公司盈利了，而沒有具體的數據，為了使廣大職工也做到心中有數，今年，我們充分利用班組付班時間，認真向職工傳達公司效益的詳細情況，讓他們了解公司目前效益怎樣，有什么困難，什么產品更適應市場要求，使得職工明確自己今后工作中應努力加強哪方面的工作，注意多產適銷對路的產品，從而，增強了職工的效益觀念，確保公司效益目標的實現。 著名的手機制造商諾基亞公司的成功經驗另世人矚目，而其最主要的思想就是“科技以人為本”，作為企業(yè)，這是值得我們學習和借鑒的，所以這一年來，我們正是注重做好人的工作，充分發(fā)揮廣大職工的聰明才智，同心協力，努力拼搏，從而圓滿完成公司目標任務。
學生思想政治教育工作總結 10
大學生是寶貴的人才資源，是民族的希望，祖國的未來。加強和改進大學生思想政治教育，提高他們的思想政治素質，把他們培養(yǎng)成中國特色社會主義事業(yè)的建設者和接班人對于全面實施科教興國和人才強國戰(zhàn)略，確保我國在激烈的國際競爭中始終立于不敗之地，確保實現全面建設小康社會，加快推進社會主義現代化的宏偉目標具有重大而深遠的戰(zhàn)略意義。幾年來，我系黨總支一直按照學院黨委的行政要求十分重視大學生思想政治教育工作。認真落實學院加強大學生思想政治教育的相關精神。在思想政治教育工作中堅持以學生為本，以就業(yè)為導向，全心全意為學生成長服務的理念，積極探索思想政治教育的內在規(guī)律，在實踐中進行了有益的探索，力求在教育過程中體現特色，突出重點，注重實踐�，F將我系學生思想政治工作總結如下：
一、努力抓好學生管理隊伍的思想政治教育工作
1、定期召開班主任例會
嚴格執(zhí)行班主任例會制度，將班主任會議出勤與班主任量化考核掛鉤。會上組織班主任相互交流學生最新思想動態(tài)，制定相應管理措施。
2、通過黨總支會進行時事、政治的學習和愛國主義教育
我系絕大部分班主任和輔導員都是黨員，在黨總支會議上經常進行時事政治的學習。并通過觀看錄像、閱讀書籍報紙等方式接受愛國主義教育，提高自身政治素質。
3、學習中國傳統文化
在系內推行傳統文化學習的時候，首先是從班主任自身做起的。每名班主任輔導員都給自己制定了完整的學習計劃，并相互監(jiān)督學習過程和學習結果。自身掌握以后再在學生中推行。
4、班主任坐班制度
嚴格落實班主任坐班制度，凡擔任班主任的老師必須坐班，以便及時發(fā)現和處理學生問題。
二、以重要的節(jié)慶日為契機開展思想政治教育能比平時收到更好的效果
比如“三八”婦女節(jié)當日組織全系女生開展戀愛心理健康教育�！捌咭弧敝敖M織各種活動、比賽，對學生進行愛國主義教育。教師節(jié)前對學生進行尊師重教的教育。這種“因時制宜”的方法往往還能預防學生事故的.發(fā)生，降低突發(fā)事件的發(fā)生率。
三、結合專業(yè)特色，開展特色活動
緊密結合實習實訓、校企合作的專業(yè)特色，開展各種專業(yè)競賽，緊抓專業(yè)特色社團，豐富學生課余文化活動，增強學生對專業(yè)的學習興趣。
四、充分利用學生干部，發(fā)揮其帶頭作用
我系學生會、團委組織機構健全，開展活動有序。學生干部不僅在思想政治教育中能夠起到帶頭作用，其自身也參與學生管理。對于班主任輔導員的工作有重要的輔助作用。為了不斷提高學生干部自身素質我們經常進行專題學生干部培訓，將他們的日常工作、學習也進行量化考核，以便充分發(fā)揮其主觀能動性。
五、廣泛推行中國傳統文化教育
我系自xx年推行《弟子規(guī)》、《三字經》、《朱子治家格言》等傳統優(yōu)良文化的教育。學生學習后自身行為規(guī)范有了很大提高，精神面貌也為之煥然一新。
六、存在主要問題：
大學生思想政治教育工作是一項復雜的系統工程。盡管我們做了大量的工作還存在一些突出的困難核問題：一是思想政治工作作為一個系統工程，尚未完全形成全員、全方位、全過程育人的工作合力。二是思想政治教育方法單一，效果不顯著，還有待進一步改進和提高。三是學生管理隊伍人員素質有待不斷提高。
學生思想政治教育工作總結 11
我生活在一個團結、充滿激情的教師群體氛圍中。尊敬的領導熱情的教師和活波可愛的學生讓我感到了大家庭般的溫暖，在這樣的校園環(huán)境中，舒心的工作學習著，適應著教育教學的改革，在工作中不斷進取。下面，我就從以下幾個方面，對任現職以來的個人工作情況做一個簡單的總結。
一、政治思想方面
自20xx年12月履行小學一級教師職務以來，我始終堅定不移地堅持四項基本原則，努力學習馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論。熱愛祖國，熱愛人民，擁護中國共產黨的領導，熱愛教育事業(yè)。在教育工作中認真貫徹執(zhí)行黨的教育方針，積極參加政治學習。在學習中不但從書本中吸納政治營養(yǎng)，從討論中提升認識水平，并做了大量的政治學習筆記，寫了大量的學習心得體會。所以，本人具備講政治、講正氣、講學習的高度政治覺悟;有服從組織的工作安排，兢兢業(yè)業(yè)扎根在農村踏實工作，為黨的教育事業(yè)無怨無悔的行動;有與同事團結協作共同奮斗的團隊精神;遵紀守法、教書育人、處處事事不失人師的表率作用。新的教育形式不允許我們在課堂上重復講書，我們必須具有先進的教育觀念，才能適應教育的發(fā)展，所以我不但注重集體的政治理論學習，還注意從書本中汲取營養(yǎng)，認真體會新形勢下怎樣做一名合格的人民教師。從而使自己具備一個人民教師應該具備的政治素養(yǎng)和認識水平。
二、教育教學方面
自20xx年12月履現職以來，我擔任小學語文教學工作，工作中我始終以教學質量為中心，教學質量是學生的生命線，為了上好課，我做了下面的工作：
1.認真做好課前的準備。課前準備包括教師的知識儲備，教學方法的儲備，語言以及文字書寫等等方面的技能儲備。這就 “十年磨一劍”“今日把示君”之所謂也。
2.認真鉆研教材，對教材的基本思想、每句話、每個字都弄清楚，了解教材的結構，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好。
3.了解學生原有的知識技能及質量，他們的興趣、需要、學習方法及習慣，學習新知識可能會有哪些困難，采取相應的預防措施。
4.考慮教法，解決如何把已掌握的`教材知識傳授給學生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。
5. 組織好課堂教學，關注全體學生，注意信息反饋，調動學生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學生的情感，使他們產生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，課堂提問面向全體學生，注意引發(fā)學生學習的興趣，課堂上講練結合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，盡量減輕學生的課業(yè)負擔。
6.認真做好課后的輔導工作。要提高教學質量，做好課后輔導工作是必不可少的一個重要環(huán)節(jié)。小學生愛動、好玩，缺乏行為的自控能力，經常不能按時完成作業(yè)，有的學生甚至還抄襲作業(yè)。
針對種種問題，就要抓好學生的思想教育，并使這一工作貫徹到對學生的學習指導中去。還要做好對學生學習的輔導和幫助工作。尤其在潛質生的轉化上，對潛質生努力做到從友善開始，比如，握握他的手，摸摸他的頭，或幫助整理衣服。我知道,所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和他們交談時，我盡量從贊美著手或對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評學生之前，先談談自己工作的不足。
學生思想政治教育工作總結 12
近年來，我校高度重視思想政治教育工作，采取了一系列切實有效的措施，取得了顯著的成績。現將工作總結如下：
一、深入開展學校文化建設，營造良好校風。
我們圍繞學校辦學理念，不斷推進學校文化建設。通過舉辦文化活動和主題講座等形式，加強師生之間的交流與溝通，形成了積極向上的校風氛圍。學生自覺遵守校紀校規(guī)，班級之間互幫互助、團結友愛，凝聚了全校師生的共識和力量。
二、創(chuàng)新思政課教學方法，提高教學質量。
針對學生的個性化特點，我們注重思政課的針對性和實效性。通過引導學生思考和討論，培養(yǎng)學生的批判思維能力和創(chuàng)新精神。同時，我們加強教師隊伍的培訓，提高教師的教學能力和思政素養(yǎng)，使思政課教學質量得到明顯提高。
三、加強學生心理健康教育，關注學生全面發(fā)展。
我們重視學生心理健康教育，為學生提供了良好的心理咨詢和輔導系統。通過開展心理健康教育活動，幫助學生樹立正確的人生觀和價值觀，提高學生的心理素質，增強抵御不良誘惑的能力。同時，我們注重學生的品德培養(yǎng)和綜合素質提高，推動學生全面發(fā)展。
四、加強師生交流與互動，促進教育改革創(chuàng)新。
我們注重師生之間的交流與互動，通過開展教學觀摩和教學研討活動，促進教師之間的經驗交流和教育教學理念的更新。同時，我們積極傾聽學生的'意見和建議，并及時反饋和解決問題，使教育改革創(chuàng)新得到有效推進。
五、加強對學生的思想引導，筑牢思想防線。
我們注重學生的思想引導工作，通過組織學生開展各種形式的活動，引導學生樹立正確的世界觀和人生觀。同時，我們注重學生的道德教育，引導學生樹立正確的價值觀和行為規(guī)范，塑造良好的道德風貌。
這是我們在思想政治教育工作中的一些做法和成效，也是我們在今后工作中需要繼續(xù)努力和改進的地方。我們將進一步加強工作研究和組織實施，不斷提高思想政治教育工作的質量和水平，為學校的發(fā)展做出更大的貢獻。
學生思想政治教育工作總結 13
一、思想政治工作的理念
思想政治工作的理念是什么？無非是深化你和我的思考，根據當前的學校實際狀況和任務要求，靈活運用多種途徑、手段，全力推進思想政治工作。其中，最重要的是要以學生為本，圍繞學生群體的成長需求，開展具有時代性、先進性、創(chuàng)新性的工作。深入挖掘學生的優(yōu)秀傳統和有益經驗，在培養(yǎng)學生公民意識、社會責任感、實踐能力方面下足功夫。此外，還要注重靈活性和針對性。隨著時代的發(fā)展，學校教育需要的是具備多元化教育特點的治理體系，滿足不同類型和特點學生的需求。
二、思想政治工作的內容
思想政治工作的內容涵蓋廣泛，包括五個方面：政治素質教育、道德教育、心理健康教育、文化教育和職業(yè)教育。其中，政治素質教育是思想政治工作的基礎，也是其他方面的服務對象。在此基礎上，我們還要重視道德教育和文化教育，引導學生樹立正確的價值觀和世界觀。心理健康教育是學校中不可忽視的一環(huán)，幫助學生解決情感問題，緩解學生的心理壓力，提高學生的自己意識和情商。而職業(yè)教育方面，則有助于學生未來職業(yè)生涯的規(guī)劃和發(fā)展。
三、思想政治工作的方法
思想政治工作的方法多種多樣，一方面我們可以采取知識傳授、講座、演講等方式，讓學生了解世界、了解國家、了解自己；另一方面還可以引領學生參與各種文化活動、社團組織、志愿服務等活動，激發(fā)他們的創(chuàng)造力和創(chuàng)新精神。在此基礎上，我們可以加強網絡文化教育，讓學生了解互聯網技術的利弊和安全網上的.使用方法。此外，還可以開展黨員教育、科學技術教育等工作，為學生的發(fā)展提供全面的指導和幫助。
四、思想政治工作的機制
思想政治工作的機制在學校中至關重要。學校應該建立完善的思想政治工作組織機構，加強對工作的領導和指揮。此外，還應建立健全思想政治工作的考核評價機制，進一步促進教育工作的質量和效果。在方法上，可以通過學校內部網絡平臺、微信公眾號等進行傳播宣傳，及時了解學校思政工作的相關動向和信息。學校還可以加強與社會各界的聯系，把學校和社會聯系緊密，并在社會組織和相關機構建立廣泛的資源聯動，共同推進學校思政工作的實施和落實。
總之，學校的思想政治工作必須以學生為本、以提高教育質量和效果為目標，才能產生最大的社會效益。同時，學校思想政治工作也應以改革創(chuàng)新為主線，結合實際情況，不斷發(fā)掘新的工作方式和方法，推動學校思想政治工作的整體性與綜合性發(fā)展。
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