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隨筆

假期的隨筆

時間:2022-11-18 21:50:47 隨筆 我要投稿

假期的隨筆

假期的隨筆1

  寒假假期即使短暫,但是我卻過得既充實又快樂。

假期的隨筆

  “讀萬卷書不如行萬里路”,在這個假期里,爸爸媽媽帶我游了美麗的杭州西湖和千島湖。自古以來,多少文人墨客用詩句來贊美杭州的美麗,一千年前,白居易曾說過“江南憶,最憶是杭州”,如今我也有幸一睹杭州的美麗。即使天氣有點寒冷,但這一點也沒有影響到游客們的心情。我深深地被眼前美麗的景色迷住了,冬日的湖面很平靜,湖面靜得像一面鏡子,綠得像一塊碧玉。我真的.有一種源于心底的聲音,杭州真美!

  對于每個小孩子來說,過年最開心的要數(shù)得到長輩們給的壓歲錢了,一句新年的祝福,長輩們就會送上一個大紅包,你看,我預(yù)先準(zhǔn)備好的小袋子已經(jīng)裝得鼓鼓囊囊的。每天我都會把收到的壓歲錢壓在枕頭底下,直到正月十五過了再拆紅包,每年我都是這樣做的,不知今年我又能收到多少壓歲錢呢?我一定要好好利用這筆壓歲錢,把它用在該花的地方。我打算拿出部分的壓歲錢請長輩們喝茶,還要利用壓歲錢買一些自己需要的文具和書籍,其它的壓歲錢我會把它存在銀行理財,當(dāng)然,我還想拿出一部分去幫助一些有需要幫助的人。

  假期里,我還做了許多快樂的事情,如每天都可以無憂無慮地在書海中暢游;跟著爸爸媽媽置辦年貨;全家人一起吃過團年飯,高高興興逛花市……

  這就是我快樂的假期。

假期的隨筆2

  在閱讀《一百條建議》中我最大的感觸就是蘇霍姆林斯基對待讀書的態(tài)度。下面是我摘錄的幾段。

  對“后進生”的工作最有效的手段就是擴大他們的閱讀范圍。是的,必須使這些學(xué)生盡可能地多讀些書。我在三至四年級和五至八年級教過書,我總是注意給每一個“后進生”挑選一些供他們閱讀的書籍和文章,這些書刊都是用最鮮明、最有趣、最引人入勝的形式來揭示各種概念、概括和科學(xué)定義的含義的。應(yīng)當(dāng)讓這些兒童的頭腦里產(chǎn)生盡可能多的關(guān)于周圍世界各種事物和現(xiàn)象的疑問,讓他們帶著這些疑問來問我,這是對他們進行智育的十分重要的條件。

  我從來沒有、一次也沒有給這樣的學(xué)生補過課,那種補課的目的就是讓學(xué)生學(xué)會在正課上沒有掌握的教材。我只教他們閱讀和思考。閱讀好比是使思維受到一種感應(yīng),激發(fā)它的覺醒。

  請記。簝和膶W(xué)習(xí)越困難,他在學(xué)習(xí)中遇到的似乎無法克服的障礙越多,他就應(yīng)當(dāng)更多地閱讀。閱讀能教給他思考,而思考會變成一種激發(fā)智力的刺激。

  書籍和由書籍激發(fā)起來的活的思想,是防止死記硬背(這是使人智慧遲鈍的大敵)的最強有力的手段。學(xué)生思考得越多,他在周圍世界中看到的不懂的東西越多,他對知識的感受性就越敏銳,而你,當(dāng)教師的人,工作起來就越容易了。

  從這幾段中我得到這樣幾條信息:要多讀書;根據(jù)不同的人應(yīng)與針對性的給與指導(dǎo)讀書;讀書可以提高人的思考能力;讀書可以提高人的觀察的敏銳性;多讀書可以使一個后進生由量到質(zhì)的轉(zhuǎn)變;培養(yǎng)學(xué)生多讀書可以減輕教師的負(fù)擔(dān);給學(xué)生,尤其是差生所讀的書應(yīng)該具有鮮明性、有趣性;教師同樣要加入到和孩子們一起多讀書的行列來。

  在假期里跟隨校長也學(xué)了韓興娥的《課內(nèi)海量閱讀》,以及韓軍的'《新語文教育》,使我深切感受到大量閱讀在兒童階段是十分重要的,在閱讀量積累到一定程度的時候,學(xué)生的理解能力也將會跟隨著到達一定得高度,學(xué)生的學(xué)習(xí)則不在是困難的,因為大量閱讀帶給他們的是知識的豐富,獨立的思考。蘇霍姆林斯基在這里闡述的也是同樣的道理,他對待差生的辦法就是為他們提供大量的符合他們閱讀的書籍,用閱讀量來刺激他們智力的發(fā)展,是他們有自己的思考與感受。

  在張五常先生的博客中讀到要讓孩子從小學(xué)習(xí)古文體,背簡單的唐詩,而且一至四年級教材最好都是古文,四年級開始在引進白話文,因為古文體是中國文化的基礎(chǔ)。韓興娥對學(xué)生的閱讀訓(xùn)練也有大量的古文。韓軍在新語文教育中對古文學(xué)習(xí)的重視可見一般。

  然而大量廣泛的閱讀在我們的語文課堂上是體現(xiàn)不出來的,尤其古文的讀背更是少之又少。如何能像韓興娥一樣想盡辦法給學(xué)生創(chuàng)造課內(nèi)多讀書課外書的時間,如何把張五常所說對古文體的學(xué)習(xí)納入課堂教學(xué),如何像蘇霍姆林斯基那樣針對學(xué)生的具體情況為他們選擇不同的書籍。

  越來越感受到加大課內(nèi)閱讀勢在必行。

假期的隨筆3

  這周我和媽媽去了鄉(xiāng)下,我在田間的小路上散步。走著走著,一只正在緩慢爬動的小動物進入了我的眼球。

  仔細(xì)一瞧,原然是一只小蝸牛。我突發(fā)奇想,我想與這只小蝸牛一起散步。于是,我慢慢得走著,生怕這只小蝸牛跟不上。當(dāng)我走了幾步,回頭一看,那只小蝸牛竟離我這么遠(yuǎn)。

  我在它后面推了推,可它仍是那樣慢慢地爬著。我催它,我唬它,我責(zé)備它,蝸牛用抱歉的眼光看著我,彷佛在說:“我已經(jīng)盡力了!”

  蝸牛它雖然爬不快,但是它仍舊爬著。為的就是能到達自己想去的地方,為的.就是能完成給自己定下的目標(biāo)。

  我們的目標(biāo)是什么?我們是怎么樣完成這些目標(biāo)的?蝸牛它靠自己的努力,永不放棄的精神,完成了自己的目標(biāo)。我們要學(xué)習(xí)蝸牛的精神,去完成自己的目標(biāo)!

  生活常給人以啟示,然而,生活卻不會主動把“啟示”送上門。生活按照它自己的模樣和規(guī)律進行著,每個人都有權(quán)利從它那里獲得啟示。它給每個人以機會,而問題在于我們自己能不能從中去發(fā)現(xiàn)“啟示”。勤于思索的人,在某種意義上,就是在辛勤尋找啟示的人——帶著懸而未決的問題去找,懷著種。種疑團去找。思索生活本身,思索生活中的種。種現(xiàn)象,你才會受到生活的饋贈。

  暑假里我也有自己的計劃,因為新學(xué)期我也有新的目標(biāo)。在下周我一定要按照我的計劃去做。像蝸牛一樣,完成自己的目標(biāo)。

假期的隨筆4

  這個暑假最難忘的一件事就是我學(xué)會了溜旱冰。

  七月下旬的一天中午,媽媽突然對我說下午要帶我去珠園學(xué)溜冰。我一聽非常高興,因為在我過四周歲生日時爸爸就給我買了一雙溜冰鞋,媽媽帶我在宿舍的院子里練過幾次但一直沒學(xué)會。這次終于有機會讓我真正學(xué)溜冰。

  下午四點多鐘我就纏著媽媽帶我去溜冰場?傻搅四膬何矣志o張了,甚至不想學(xué)了。因為有很多比我小的小朋友滑得很好,動作輕松自如,而我連站都站不穩(wěn)。

  媽媽鼓勵我說,他們也是漫漫練出來的,不是生來就會。然后媽媽就扶著我開始練,正好過來一個專門教小孩溜冰的.老師,媽媽又把我交給了老師。老師帶我走了兩圈我就能自己漫漫滑了,媽媽在一旁不斷地鼓勵我,我越練越有勁,幾圈劃下來上衣都能擰出汗來,我也沒覺得累,因為我太想立即學(xué)會。連續(xù)練了幾天以后,我開始能劃起來了,可還不熟練。又練了兩個星期,現(xiàn)在終于可以自由自在的溜了。

  通過學(xué)溜冰,我懂得了一個道理,干任何事都要付出艱辛的勞動,但豐收的果實也會很甜,會讓我很難忘記。

假期的隨筆5

  這個假期,真是有趣,走在大街上,大大小小的廣告語貼滿了圍墻,走過那條街的人,不免都要停下腳步來看看這引人注目的廣告,那上面滑稽的字語,也不免惹人哈哈大笑。

  先看東墻邊的第一條廣告吧。“咳不容緩”咳咳牌小兒止咳糖漿,看,咋樣,這個廣告有些品味吧,看了這個廣告的人,誰不想去買一瓶呢,F(xiàn)在的商家可真行,利用成語的諧音來做廣告,真是一舉兩得,一個字,牛。

  接下來看看東南邊的那條廣告吧!坝賱t不達”,看,知道這是啥意思嗎?就是說呀,淋浴時間過短,不能達到一定的目的。哈哈,淋浴也淋出學(xué)問來了,那淋的時間長了,那不成落湯雞了。嘿,這個廣告也有點品位。

  然后再看看北邊的這條廣告吧!半u不可失”,香噴噴的烤雞,物美價廉,哇塞,這個廣告可太誘人了。說到這兒,誰不先去買只烤雞來解解饞呀。真可謂,‘雞[機]不可失,失了再來呀。

  最后來看看街東頭那家飯店門前的廣告吧,“清凌大飯店”,別光看這幾個字,定睛一瞧,招牌下那幾個閃閃發(fā)光的小字,“本店食品物美價廉,包您‘食[十]全食[十]美’,吃了還想吃”。咋樣,這個廣告不錯吧,這家店大老板可真聰明,肯定是個見識廣的人,要不咋會想到用成語的諧音來做廣告呢。我相信,這家店的`生意一定很火吧。

  現(xiàn)在的社會真是豐富多樣,多姿多彩。隨著時代的進步,科技的發(fā)達,人們的智商也越來越高。放眼望去,這個世界多么美麗,多么有趣啊。

  這個假期,真是充實又有趣……

假期的隨筆6

  “清明時節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂。”一首婦孺皆知的詩在手機中響起,我從小說中抬頭看向窗外,下雨了?樓下的桃花更紅了,樹葉更綠了,小草尖上頂著雨珠。兩個七八歲的孩子高興的從窗下跑過,家人在后面囑咐著“地滑,別摔倒了”。雨已經(jīng)停了,我的心也蠢蠢欲動,想出去呼吸春雨帶來的清新空氣。

  看看盯著電視的爸爸和妹妹,不像愿意出去的樣子,說一聲我自己就下了樓。清新略帶寒涼的風(fēng)吹在臉上,我不禁打了個寒顫,樓下被車占滿,沒什么好玩的,我推出自行車,到小區(qū)前面的廣場轉(zhuǎn)幾圈吧。我使勁不停的蹬著車,拐彎,新的風(fēng)景出現(xiàn)在眼前,前幾天路邊艷黃一片的連翹花里,嫩綠的.葉子在雨后大張開來,有花有葉的連翹更有生機了。沿著直路向前看去,不遠(yuǎn)處,低沉的烏云緊貼在樓頂上,樓頂?shù)娜颂謺粫湍茏ヒ话褞в甑脑?圍著廣場轉(zhuǎn)了幾圈,天氣有些陰冷,很少幾個人匆匆走過,偶爾幾輛車過來,掀起一地的樹葉和垃圾。

  突然刮來一陣大風(fēng),差點把我吹倒,“嘩啦”的幾聲響又嚇我一跳,循聲看去,小區(qū)門口的一個廣告牌被吹落。幾個保安跑出來收拾,“轟隆隆”的聲音從天上傳來,打雷嗎?我立刻緊蹬幾下想趕緊回家,可幾個保安都抬頭看天,說“飛機,飛機”。我停下也往天上看,真的啊,一架飛機正從頭頂上飛過,很低,都能看到飛機上的螺旋槳在轉(zhuǎn),是直升機呢。我忍不住朝飛機大喊,飛機上的人一定能聽到,直到飛機的轟鳴聲越來越遠(yuǎn),飛機越來越小融進烏云里。

  低頭看到一只小貓從單元門口偷偷的看我,不知為何我非常想笑。

假期的隨筆7

  《幼兒園班級管理技巧150》

  讀后感想:

  關(guān)于幼兒園管理的書籍我閱讀過好幾本,在閱讀此類書籍后,深感班級管理的瑣碎與繁雜。班級管理需要老師無限責(zé)任、愛心、智慧與技巧。這對于年輕老師來說,更需要不斷地學(xué)習(xí)管理的方法與技能。此書講述了每位幼兒教師在幼兒園班級管理中會遇到的種種難題,它猶如一部電影,回放著幼兒教師每日工作的.點滴瞬間。翻開此書給我以“溫暖”的感覺,著溫暖源自“親切、包容、關(guān)愛與生活”合上此書,我內(nèi)心感到無比的充實,感到一種力量在無聲地支持著我繼續(xù)堅守在學(xué)前教育工作一線上。每天和孩子們在一起,體驗并經(jīng)歷真實的人生與成長,那是多么幸運與幸福的事情呀!

假期的隨筆8

  暑假剛剛過半,而我卻盼著開學(xué)了。這與上學(xué)期期末的時候盼著放暑假剛剛相反,現(xiàn)在反而覺得在學(xué)校的生活比較有趣,要知道,我的暑假太平淡了。平淡到像一杯裝在玻璃杯中的白開水,透過玻璃杯,一眼就能看出,里面只是開水而已,沒有一點盛紅酒的高腳杯想象力,要說有多么平淡,請聽我慢慢道來。我早上8點準(zhǔn)時自然醒,梳洗完畢后,和爸爸媽媽一起吃早飯。這早飯的內(nèi)容也是毫無想象力,牛奶、雞蛋、面包。偶爾爸爸會買來豆?jié){和油條,這也讓我感到無比的驚喜,吃著都將和有條,我會覺得非常的有滋味。吃早飯的同時。我默默地遭受著媽媽的嘮叨,嘮叨我不要整天上網(wǎng)玩游戲,嘮叨我要多復(fù)習(xí)功課,嘮叨我上的輔導(dǎo)班要好好學(xué)。偶爾,爸爸會和我講一些時事和笑話,這才會激起我說話的欲望,我和爸爸往往能款款而談,這頓早飯吃得也會讓我的心情豁然開朗。

  爸爸媽媽出門后,我一個人在家更無聊了,此時會覺得媽媽的嘮叨不是最無聊的。最無聊的是手握著鼠標(biāo)、面對這電腦屏幕卻不知做什么。打一些無聊的'網(wǎng)游,在練怪、升級、做任務(wù)中消磨時光。不打游戲的時候,眼睛盯著小企鵝的圖案,期望著有個同學(xué)或朋友通過QQ和我打個招呼。偶爾想起的QQ滴滴聲能讓我為之一振,雙擊打開后,才發(fā)現(xiàn)是系統(tǒng)廣告,這時我的心情會更加低落,失望之情溢于言表。

  中午,我去奶奶家吃午飯,雖然奶奶對我疼愛有加,但是她做的飯菜是在不合我的胃口。有時候,叫上三兩朋友,一起外出吃飯,偶爾吃個pizza,或是肯德基,我會覺得那真是世界上的美食。

  下午,我會做一些暑假作業(yè),復(fù)習(xí)一下功課和看一些課外書,這些也沒有什么新鮮的玩意,我做不到投入自己的熱情,我只能做到認(rèn)真完成了而已。

  到了晚上,最喜歡的是爸爸帶我去游泳,游泳既涼快,又有趣,是我暑假里最快樂的一件事了。但是,爸爸工作很忙,不能經(jīng)常去,媽媽又不放心我一個人去游泳,我只能盼著盼著爸爸的工作不那么忙。

  盼著盼著,暑假就過半了,我希望無聊的暑假快快過去吧。

假期的隨筆9

  這是我度過的最為難忘的假日,因為我和朋友做了許多我從前沒有經(jīng)歷過得事情。

  我的家庭是一個比較傳統(tǒng)的家庭,家里的人不希望我到處亂跑,不希望我隨處胡鬧,只想讓我健康的長大,好好的學(xué)習(xí)。雖說被家里人庇護的感覺是十分不錯的,但是我還是想要自己去尋找一番其他的世界。剛巧,在這種時候,發(fā)小打來電話,讓自己到他家?guī)兔,我欣然接受了,這也是美好的起點。

  發(fā)小家是一家開雜貨鋪的,賣什么的都有,由于忙碌,發(fā)小也開始了營業(yè)。我來幫忙,自然也是不能閑著的——盡管這些我從來沒有做過。我開始利用自己標(biāo)準(zhǔn)的普通話和他人做著社交,積極的拉著顧客。不管是需要的,不需要的,我都會嘗試著喊一下。同時呢,發(fā)小還告訴了我每種物品的價格,也教會了我學(xué)習(xí)使用電子稱。我開始慢慢習(xí)慣了,然后就陪著發(fā)小一天都保持著這樣的狀態(tài)。

  一天下來之后,自己的身體格外的疲憊。但這種疲憊是帶有一種開心的。自己在家里從來沒有經(jīng)歷的過得事情,在這邊可以得到體驗,剛好可以讓我?guī)椭l(fā)小的同時能給自己帶來幾分的提高,帶來幾分更加努力學(xué)習(xí)的覺悟。我也學(xué)會了一些新技能,比如怎么銷售更加的容易,電子稱的使用。不過啊,就是身邊環(huán)境有些高中生作文嘈雜,我到現(xiàn)在耳畔還能回蕩起來周圍有那種五塊錢一件,一件五塊大甩賣啦的聲音,揮之不去啊!

  當(dāng)然,空暇的時間我和發(fā)小可以得到放松,這也是更加美好的時刻。我們一起在他家吃起了火鍋,自己去準(zhǔn)備材料,自己去挑選底料,那種自由的感覺真好。要知道在我自己的家里,我很少和家里人一起吃火鍋,主要是媽媽覺得火鍋沒有營養(yǎng)。不過,其實我內(nèi)心中還是很喜歡和親近的人一起吃火鍋的那種狀態(tài)的,大家歡聚一堂的感覺很棒!當(dāng)然了,更棒的是,發(fā)小請客啊!

  忙了一段時間之后,發(fā)小決定和我一起出去玩。我的假期也因此又多了一分的'樂趣。我們一起去了白馬寺,這個比較著名的寺廟。我們又在一起游覽了龍門石窟,看了看這個可以比肩莫高窟的地方到底有何神奇之處。我們還一起去了河邊玩,只是沒有帶釣魚的工具,還是有些遺憾的。

  在這樣開心的氛圍之下,我的假日逐漸結(jié)束,我很喜歡這樣溫暖的生活,忙碌中又有幾分的輕松時刻。也許在未來的某一刻,我還想要在經(jīng)歷一次這樣的假日。

  美好的假期,就此逐漸走向了完結(jié),我也開始為開學(xué)做起了準(zhǔn)備。

假期的隨筆10

  我度過了一個不開心的暑假,最快樂的時光也只是在外面吃了一餐飯。

  暑假剛開始時,我有點痛苦。7月7日,我慢慢地走進手術(shù)室,心中充滿了恐懼。包皮手術(shù)后回到家,我躺在床上。不知為什么,我感覺很痛,哇哇大哭。媽媽安慰我:“咬咬牙就過去了!蔽胰讨鴦⊥矗,時間一分一秒地過去了。太陽升起來了,我多想看看美麗的日出啊,可我不能出去,否則,高溫會讓我發(fā)炎。我只能在家里活動一下,不能做我想做的事。姐姐在玩電腦,我也只能在旁邊羨慕她。我覺得生不如死,但又一想:別的同學(xué)也有做了手術(shù)的,他們都忍下來了,我怎么能想死呢?于是,我忍著痛苦,過著日子。后來,我有點驕傲和幸福了。我因為不能亂動,媽媽就喂我吃飯。這種驕傲的幸福讓我又有了信心。

  可這種情形沒持續(xù)多久,我又不開心了。我看見窗外的小鳥,它們自由地在天空中展翅高飛,一會兒飛到這,一會兒飛到那,快樂極了;我還看到窗外的小孩在玩陀螺,臉上掛著笑容。那句話真是一點也沒錯啊,“甘愿做奴隸的人不懂得自由的'力量。”我雖然不是奴隸,可我就像關(guān)在籠子里的鳥,不能展翅高飛,不能自由快樂了。

  雖然這個暑假不快樂,可下個暑假就會很快樂了。因為媽媽答應(yīng)我下個暑假帶我去北京游玩。這時我高興到了極點。不過,在高興的同時,我還是難以忘記這一個寂寞的暑假。

假期的隨筆11

  假期里,我去了一個特別的地方,是哪呢?就是去了四會農(nóng)家的菜地和我爸爸的農(nóng)場,嘗試許多農(nóng)家的味菜,見識了許多新鮮事兒。

  我們吃過一頓美味的農(nóng)家午餐后,由農(nóng)家婆婆帶路,坐上爸爸的車去地里,一路上看見兩邊綠油油的菜地,一陣風(fēng)吹來,不時會聞到菜的香味,看著、說著,不知不覺地來到了婆婆家的田地!巴郏『么蟮奶m豆。 蔽殷@不住叫了起來。原來蘭豆是爬騰植物,騰是繞著竹子生長的,我開始以為全都可以摘,但婆婆說:“不能全摘,只摘大的,因為小的.還可生長”。這下我知道了就開始猛摘,越摘越開心,因為這是一次呢!很快我就摘了一大袋,接著就去摘生菜,一顆顆生菜長得像一朵朵美麗的大花朵,真舍不得去把它們摘掉。

  摘完菜,我們就直接去了爸爸的農(nóng)場,這里養(yǎng)了許多豬,我跟著叔叔去看怎么喂的,也是不簡單的功夫,這里還養(yǎng)了雞,我還撿了好多雞蛋,爸爸說這里的雞是特別好吃的,因為都是滿地跑,還會飛的,當(dāng)天晚上我就嘗了,真是和平時在飯店吃的不一樣,肉又實又滑,特別有雞味,正合我這個饞嘴。

  這兩天的農(nóng)家樂,真是樂趣無窮!讓我增長了知識,體驗了農(nóng)家生活,嘗盡了美食。多么快樂的假期啊!真希望假期能放長一點!

假期的隨筆12

  我的假期過得充實,每天都停不下匆忙的腳步,只有晚上的時間是屬于我自由支配的。面對這樣的假期,我有的不是幾絲厭倦,相反,我喜歡這樣的生活,喜歡每日畫畫的生活,喜歡這奇怪的充實感。

  風(fēng)嘩啦啦地吹著,雨稀瀝瀝地下著,從窗縫悄悄地溜進了一陣?yán)滹L(fēng)。硬生生地把我從美夢中拉了出來。揉了揉眼,看了看時間,呀,到了畫室開放的'時間了,得去畫室了。

  來到這畫室,一股刺鼻的鉛味迎了上來,踩著布滿鉛的地板,望著墻上貼著的畫,我已迅速打開了工具箱,將昨日貼在畫板上,但是還未完成的畫,放在畫架上,做好了畫畫的準(zhǔn)備。我輕輕地?fù)崦业你U筆們,眼里充滿了憐愛。慢慢地抽出其中一支筆,在畫紙上輕柔地?fù)]動著畫筆。

  我看著畫筆正扭動著它那動人的身段,每扭動一次,畫紙上便會浮現(xiàn)出一種。種可愛的痕跡。看著畫紙與畫筆靈魂的交融,不知為何,我的煩惱已拋在了九霄云外。再看著我的手指也與畫筆、畫紙舞出了黑色物體,讓我不禁靜下了心。周圍的喧鬧聲不見了,只能聽見畫筆那動人的舞步,一股安適感不禁涌上心頭。心情大好的我戴上耳機聽起了歌。畫筆此刻舞得更起勁了,舞步聲,音樂聲交融在一起,把我?guī)肓穗h妙的世界中去。風(fēng)姑娘不知從哪里湊湊熱鬧,調(diào)皮地掠起我的發(fā)絲,還為我送來一股清香淡雅的柳葉味兒,讓人感到很美好,很愜意。

  手在不知不覺中舞累了,我便用雙手抱起腿,閉了眼,跟著耳機中音樂輕哼著,右腳跟著音樂打著拍子。猛然地睜開眼,怎么?眼前的光有些刺眼。忘向窗外,竟發(fā)現(xiàn)自己已沐浴在雨過天晴的溫和的陽光下了。我笑了笑,又一次投身到了繪畫中。

  一支動人的舞蹈就此謝幕了。我洗了洗布滿了鉛的手和沾上些鉛的臉后,看著我辛苦畫出的畫,我又一次笑了。望望窗外的天空,天空已蒙上了一層淡灰色的薄紗。此刻,我并不沮喪于這一天沒有休息,沒有玩耍,晚上還得做作業(yè)。

  相反,我滿足于我充實的生活,我喜歡每天有目標(biāo)的度過,不給自己的每一天留下遺憾。

假期的隨筆13

  暑假生活是豐富的,是多彩的。我去過美麗的雙桂堂,也去過好玩的利川,還去過熱鬧的洋人街,但最令我難以忘懷的,還是去風(fēng)景名勝——青龍瀑布。

  媽媽對我說:“今天我們?nèi)デ帻埰俨纪鎯!薄昂!”其實,我向往青龍瀑布,因為那里十分美麗:翠綠的柳樹在春風(fēng)吹拂下飄擺著自己的長發(fā),深綠的松樹把腰挺得直直的,真像個狂風(fēng)暴雨都嚇不倒的.戰(zhàn)士,翠綠的小草上掛著晶瑩的露珠,在陽光的照耀下閃閃發(fā)光,像翠綠的地毯上鑲嵌著的閃亮寶石。

  我們順著一路的好風(fēng)景,一路的鳥語花香,感到十分的愜意。漸漸的,一塊巨大、雪白的“布”呈現(xiàn)在我的眼前。風(fēng)姐姐把瀑布飛彈出去的細(xì)小雨珠輕輕地打在我的臉上,舒服極了。我們繼續(xù)向前行走著,來到了瀑布的后面,叫做“水簾洞”,我一路穿了過去,瀑布強大的水勢沖打在繁多的巖石上,發(fā)出“啪啪”的巨大聲響,濺在我的身上。剛開始我覺得十分舒服,可后來水像發(fā)了飆一樣,變得越來越大,越來越多,把我的衣服、褲子全拍濕了。我只得拿起一把雨傘,邊沖邊叫:“啊,救命。√珴窳税!”出了水簾洞,我和媽媽都成了“落湯雞”,我們望著對方,哈哈地笑了。

  我們沿著路往下走,發(fā)現(xiàn)了一個劃船的好地方,我和媽媽租了一艘船,往青龍瀑布的正前方劃去。媽媽在前面掌舵,我在后面用槳劃船。船一步一步的前進著,像一個害羞的少女,膽怯的、輕輕的走著……

  “瀑布真是太有氣勢了!”我來到青龍瀑布的正前方,開心的說著。細(xì)小而繁多的雨珠滴在臉上,像按摩一樣,真是愜意!

  在不知不覺中,一天很快過去了,我們要回家了。夕陽親吻著西山落下,在告別這美好的一天,同時也在等待著新一天的到來!鞍莅!”我依依不舍的說著,“我還會來玩兒的!”

  我的暑假,是不是很好玩兒呢?那你的暑假好玩兒嗎?

假期的隨筆14

  《小區(qū)域大學(xué)問》

  讀后感想:

  本書撰寫的是“幼兒園區(qū)域環(huán)境創(chuàng)設(shè)與活動指導(dǎo)”為內(nèi)容的'書籍,由山東淄博市內(nèi)三家幼兒園業(yè)務(wù)園長和董旭花教授聯(lián)手編著的一本可操作性強,理論知識淺顯適宜幼兒園一線教師閱讀的書籍。本書摒棄了太過理論的表述方式,盡力把一線教師在區(qū)域活動中遇到的問題化解為一篇篇小文章,使閱讀者輕松閱讀。因此我建議,廣大的一線教師都可閱讀此書,已對自身的區(qū)域活動指導(dǎo)有幫助。

假期的隨筆15

  《教師的幸福資本》----成長為優(yōu)秀教師的8種特質(zhì)

  讀后感想:

  一拿到此書,一下子被粉紅色書面所吸引,書面設(shè)計簡潔、漂亮,又不失書卷氣,粉色還給人以溫暖與書香的感覺。更吸引我眼球的是封面上的那幾句話:這是一本讓教師獲得幸福的書,蘊含無窮的智慧與力量,如果你掌握了其中的成功法則,你將成為幸福的教師……在我的個人生活里,我對“幸!币辉~的理解是“知足、感恩與珍惜”,幸福是一種內(nèi)心的`感受。在我的教師生涯里,“幸!笔俏覍處熉殬I(yè)與幼兒的熱愛。因為有愛,所以快樂,因為執(zhí)著,所以幸福!因為責(zé)任,所以累并有所獲!

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