生活的隨筆

時(shí)間：2023-03-25 18:41:46 隨筆我要投稿

有關(guān)生活的隨筆匯編15篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都寫(xiě)過(guò)隨筆嗎？隨筆通常作者通過(guò)修辭手法曲折傳達(dá)自己的見(jiàn)解和情感的一種文體。你知道什么樣的隨筆才是被大家所稱贊的隨筆嗎？以下是小編整理的有關(guān)生活的隨筆，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

有關(guān)生活的隨筆匯編15篇

有關(guān)生活的隨筆1

　　有一天，我收到一份快遞，是小a寄給我的幾支未拆封的口紅。

　　我一看，都是大牌，連忙打電話問(wèn)小a，如此貴重的禮物怎敢收下?小a電話里卻說(shuō)，“姐，你收下吧，我昨天清理梳妝臺(tái)，發(fā)現(xiàn)我居然買了小30支口紅!30支啊!我一個(gè)人怎么用也用不完啊!都是當(dāng)時(shí)看介紹喜歡就買下來(lái)了，你說(shuō)，人就一張嘴，我要怎么多干嗎?你就算替我用啦!”

　　掛了電話我在想，小a說(shuō)得對(duì)，人就一張嘴，口紅卻買了那么多支，挨個(gè)用完要用到什么時(shí)候呢?但問(wèn)題是，為什么要買這么多支口紅呢?

　　日本有一句哲言：若覬覦你不能決定的東西，你將陷入不幸。人類不幸之原因在于貪戀、占有欲和自我。哪怕一支小小的口紅。

　　我們要過(guò)的是不持有不必要物質(zhì)的生活，回歸內(nèi)心的本質(zhì)，要了解什么是自己最需要的。從心靈上，從物質(zhì)上，都要列個(gè)清單出來(lái)，貼在醒目的地方，時(shí)刻告訴你，除了這些，其余的皆可舍棄，沒(méi)必要花費(fèi)精力和時(shí)間去追尋。

　　那些不屬于自己的人，不屬于自己的奢侈品，不屬于自己的器物都是可以扔掉的。在他們身上進(jìn)行過(guò)度的投入，對(duì)自己本身也不會(huì)有什么意義，反而會(huì)影響本來(lái)簡(jiǎn)單的快樂(lè)。

　　試想，如果你的手上拿滿了無(wú)用的東西，又不肯放下，當(dāng)一件你喜歡又需要的東西出現(xiàn)時(shí)，你又如何去抓住呢?

　　極簡(jiǎn)生活，是由外向內(nèi)，再由內(nèi)向外的一場(chǎng)尋找內(nèi)心平靜的自我修行。很多人只是簡(jiǎn)單地做到了扔扔扔，但是精神上并沒(méi)有歡愉，還是不快樂(lè)。

　　沒(méi)人能為你的生活負(fù)責(zé)，除了你自己，也沒(méi)人能左右你的快樂(lè)，只有你自己。你是獨(dú)立的存在，獨(dú)立的個(gè)人，沒(méi)人能教你怎樣就是“好”，因?yàn)榇蠹乙膊恢赖降资裁词恰昂谩薄！昂谩边@個(gè)概念，只有你自己說(shuō)了算。你可以因?yàn)橛绣X了，就是“好”，也可以因?yàn)榭吹矫利惖牟氏迹X(jué)得“好”。

　　不要因?yàn)閯e人說(shuō)什么就放棄，或者被慫恿做自己不想做的.事情。更不要因?yàn)樘摌s心而去和人攀比，忘記了自己真正的初心，煩亂了生活和思緒，讓自己每天不快樂(lè)。

　　極簡(jiǎn)，就是一股由外而內(nèi)，再由內(nèi)而外的心靈力量。不管工作、生活還是人際關(guān)系，請(qǐng)?jiān)囍褟?fù)雜的事情簡(jiǎn)單化，不要總是想自己應(yīng)該怎么樣做。這個(gè)世界沒(méi)有那么多正確答案，追尋自己的內(nèi)心，才是最正確的答案。

有關(guān)生活的隨筆2

　　光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間我們?cè)缫研W(xué)畢業(yè)，踏入初中的大門，成為一名中學(xué)生了。走過(guò)小學(xué)，走進(jìn)初中，一些人、物的親身體驗(yàn)，讓我難以忘懷；那些日子，有陽(yáng)光有風(fēng)雨，陽(yáng)光照亮了我，風(fēng)雨磨礪了我......閉上眼睛，腦海中的記憶如泡沫般向我涌來(lái)，而我長(zhǎng)出了一雙翅膀，飛向記憶中那神圣的大門。

　　金秋九月，我站在一棵高大的楓樹(shù)旁，看著一片片的楓葉被風(fēng)無(wú)情的吹落，在風(fēng)中旋轉(zhuǎn)著，旋轉(zhuǎn)著，仿佛楓葉早已知曉自己悲慘的命運(yùn)，在生命的盡頭忘我的舞蹈，在世界上留下自己存在的痕跡一樣，又似在向養(yǎng)育自己的母樹(shù)告別。最終，楓葉還是落到了地上，縱使它如何努力，如何不舍，還是落到了地上，我為楓葉而傷心，同時(shí)也為我而傷心。此時(shí)的我宛如一片楓葉，無(wú)論怎樣努力，怎樣刻苦，現(xiàn)實(shí)還是讓我心生抑郁。我呆呆的站在樹(shù)下，看著那一片一片的樹(shù)葉隨風(fēng)而落下，就落在我不遠(yuǎn)的地方。

　　朋友見(jiàn)到我這樣，也不知該如何是好，只是在我的耳邊安慰道：“你忘了普希金的《假如生活欺騙了你》了嗎？他告訴我們面對(duì)挫折和困難要堅(jiān)強(qiáng)，勇敢的面對(duì)。還有尼古拉·奧斯特洛夫斯基的'《鋼鐵是怎樣煉成的》，你不覺(jué)得與主人公保爾·柯察金遇到的困難比起來(lái)，這都是小事嗎？這次考試沒(méi)有取得好成績(jī)，我們可以繼續(xù)努力，更加用功，爭(zhēng)取下一次取得優(yōu)異的成績(jī)，我相信你一定可以做到的！”

　　我心頭的堅(jiān)冰一點(diǎn)一點(diǎn)的融化，心情也逐漸好了，起來(lái)在接下來(lái)的幾個(gè)月里，我更加刻苦學(xué)習(xí)，朋友也時(shí)常幫助我，再看到那棵楓樹(shù)時(shí)，也不再感傷。親愛(ài)的朋友，謝謝你在我傷心時(shí)，鼓勵(lì)我，安慰我，使我又有了前進(jìn)的力量。

　　雖然時(shí)隔數(shù)年，這件事我依然記憶猶新，時(shí)常懷念我的小學(xué)，懷念我的小學(xué)生活，懷念我的友人......每當(dāng)自己遇到困難與挫折時(shí)，總會(huì)想起那些話使我在逆境中成長(zhǎng)，生存。

　　要記住這篇文章哦：難忘的事_校園生活隨筆700字，如果喜歡，可以經(jīng)常來(lái)找我，我是你的“秀秀姐”。

有關(guān)生活的隨筆3

　　某人說(shuō)，你瘋了！是的，我是瘋了。最近瘋狂的迷上了白落梅寫(xiě)的書(shū)，迷上了來(lái)自星星的你。要說(shuō)迷上還不至于，只是看著看著，突然覺(jué)得生活到底是怎樣的？

　　看著各種書(shū)，才發(fā)現(xiàn)文字能讓你忘切所有，能滲透你的內(nèi)心，能發(fā)掘你一直無(wú)法直視的自己。最近總是在思考，什么是真正的幸福？認(rèn)知現(xiàn)狀？還是過(guò)自己想過(guò)的生活？認(rèn)知現(xiàn)狀是幸福的話，那么我們都是幸福的，過(guò)自己想過(guò)的生活，那么我們也是幸福的，因?yàn)橄胍纳钫巧磉吶怂谂�，所認(rèn)為的幸福。而自己總是在不經(jīng)意間會(huì)感到孤獨(dú)？孤獨(dú)并不是孤單，也不是寂寞，它是一種自我認(rèn)知，自我反省，自我深刻的一種感覺(jué)，它是能找到你心底最深處最想要的東西。

　　有時(shí)在想，追求物質(zhì)的'女人，其實(shí)是幸福的，物質(zhì)能麻痹你的精神生活，能讓你不斷的享受表面的幸福，能讓你忘切心里的想法。當(dāng)物質(zhì)達(dá)到時(shí)，精神生活缺失，日漸現(xiàn)顯，那種孤獨(dú)感，那種想要自由的心，想要飛翔的感覺(jué)，想要擁抱大自然的感覺(jué)，令你痛苦不已。

　　三毛（原名：陳懋平）雖然人生崎嶇坎坷，兩位最愛(ài)的人相繼離她而去，最后以自殺結(jié)束自己的生命。但是，她是幸福的，她這一生都是在過(guò)自己想過(guò)的生活。而我們呢？我們?yōu)榱松疃睿瑸榱松�，只有工作，都已�?jīng)忘記自己該怎么活，該怎么快樂(lè)。

有關(guān)生活的隨筆4

　　路依舊這樣子走著，當(dāng)多少年過(guò)去了，離往事越來(lái)越遠(yuǎn)，便也沒(méi)有追尋，于是就想到要去追夢(mèng)，去找尋一種久違的心情，看那桃花是否依舊笑春風(fēng)，看那記憶中的面容是否柔情似水?

　　有誰(shuí)能預(yù)料?似乎一切都讓人覺(jué)得措手不及。那天的陽(yáng)光也如此前的這般燦爛。還好，終究謝幕了，一場(chǎng)荒涼的曾經(jīng)。聽(tīng)任清淺的腔調(diào)揪心的惆悵。是否也憶起那淡淡的余味，那遲暮的落葉，而我終是這個(gè)世上最愚昧固執(zhí)的人。漸行的步伐掩埋了昔日的心境，人卻開(kāi)始迷糊，這個(gè)是我嗎?這個(gè)該來(lái)的事情應(yīng)該不是一個(gè)錯(cuò)誤?所有的想法，有時(shí)竟是流觴曲水，搖曳著似水流年的夢(mèng)魘，瞬間感到盡水的冰涼。

　　背黛色的煙霾慢慢散開(kāi)在銀白色的晨曦中，迷離在眼前，天亮了。那么這是開(kāi)始，或一個(gè)結(jié)束。

　　故人總是說(shuō)：回憶是弦，勒的緊，容易斷，歲月水色如煙，遺忘的似乎能教會(huì)我放下。我好想不聞不問(wèn)不看不想，所以努力的工作讓自己處于永無(wú)休止的忙碌著。于是，我學(xué)會(huì)了孤獨(dú)，在孤獨(dú)里一廂情愿的描摹自己的未來(lái)，就像是孩童繪畫(huà)般雖然只是夢(mèng)。我可以坐在電腦旁邊不停的發(fā)呆，卻不知道腦子里當(dāng)時(shí)想的是什么，直到圖片頻頻轉(zhuǎn)換，一張接一張?jiān)谄聊簧巷@示，繽紛色彩的置換就像是華麗的葬禮�？粗禾斓牡絹�(lái)，想象著那些即將生根發(fā)芽的生物，便有一種如同生命般純粹的美麗感覺(jué)，好似一場(chǎng)盛大的重生。那些愛(ài)，那些悲傷，那些刻骨銘心的……都好像在記憶力迎來(lái)一場(chǎng)重生。

　　循著模糊的印象，或許記得了那段四處奔波的勞碌，記得舍與棄的.徘徊，卻不曾有想象里那么如意。我似乎愿意將就，愿意妥協(xié)。到底，生活的部分決定源自于內(nèi)心深處妥協(xié)出來(lái)的產(chǎn)物。什么語(yǔ)言，什么行為，都顯得無(wú)比的蒼白。

　　“顛肺流離”不知道這詞是該來(lái)形容目前所處的生活狀況，還是平凡的訴說(shuō)著對(duì)某件期待已久事物的滿足程度。有時(shí)內(nèi)心無(wú)數(shù)的聲音在吶喊著，不要回頭，不去在意。但事與愿違，連悲傷的情緒都開(kāi)始湮沒(méi)了再該有的姿態(tài)里。生活似乎不近人情，還沒(méi)來(lái)得及去學(xué)會(huì)接受這件事的存在，而另一件事已經(jīng)成悄然滋長(zhǎng)的趨勢(shì)了。

　　人心的貪婪像水一樣，是死水。好多想法停留在一界面，不是不曾付出，只是那付出需要的代價(jià)太大了，還沒(méi)來(lái)得及擴(kuò)散，便被別的情緒麻痹了。是不是所有的一切，只能在漸漸中尋進(jìn)?我終究選擇了一條不歸路，其實(shí)連我也不知道盡頭的路。只是一步步跟著內(nèi)心的想法走而已。我不知道會(huì)不會(huì)有天腦子真如生銹般綏化，而我又是不是能夠在那刻到來(lái)之前，偽裝好所有的姿勢(shì)，充實(shí)好所有的能量?

　　至今，我仍相信生活里安排好的一切，無(wú)論正確與否，都該堅(jiān)持。陽(yáng)光的陰影面積是一個(gè)未知值�；蛟S因?yàn)檫@樣，時(shí)間如此決然，青春也亦如此。

　　青春那雙不諳世事的雙眼，剎然間明晰一切的領(lǐng)悟，踉蹌行走在摩肩接踵的人群里，孤獨(dú)的洞察面前走過(guò)的每個(gè)人物，淡淡的看著世間的紛繁塵雜。

　　有些時(shí)光蕭條的遺留在一角，成長(zhǎng)的責(zé)任開(kāi)始在現(xiàn)實(shí)里猖狂，躁動(dòng)不安。

有關(guān)生活的隨筆5

　　清明時(shí)節(jié)，綠意盎然，在這百鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴的節(jié)日踏青仿佛是人們最大的樂(lè)趣，沉迷于自然的神奇，聞著花朵，這就是踏青的景色�！}記

　　又是一年清明，春雨連綿，絲絲雨滴下是一個(gè)新生的世界，一座座山包披上了綠色的綢衣，花朵以新生的活力展示出迷人的`芳香。

　　我們隨著春天的歌謠來(lái)到公園，上午的公園正是熱鬧的時(shí)候，人們把自己的活力揮灑在陽(yáng)光中，揮灑在自然中，就在這時(shí)我們發(fā)現(xiàn)了花壇，花壇中梅花已開(kāi)，露出傲骨的芳容，青草碧綠，展現(xiàn)生命的力量，看完花壇之后我們避開(kāi)了熙熙攘攘的人群，繞到了上山的地方。

　　腳下的石階錯(cuò)落有致的向山頂延伸，我們踏上這堅(jiān)硬的階梯向山頂進(jìn)發(fā)。一路上，石階旁的樹(shù)木枝葉繁茂，好像是為登山者遮住了強(qiáng)烈的陽(yáng)光，我們快到山頂了，隱隱約約能看見(jiàn)山頂?shù)耐ぷ�，這時(shí)我們的步伐加快了，誰(shuí)都想休息一會(huì)兒，最后一層臺(tái)階被我們?cè)搅诉^(guò)去，走進(jìn)亭子向前面望去，山下的景色被我們一覽無(wú)余，一輛輛汽車像甲殼蟲(chóng)一樣在馬路上行駛著。

　　遠(yuǎn)處則是高樓林立充滿了現(xiàn)代化的風(fēng)采，相比外面的城市，這里簡(jiǎn)直是一個(gè)世外桃源，我們欣賞完外面的景色便沿著小路下山了，下山途中我們不斷的發(fā)現(xiàn)自然的神奇，和春天的永恒，到了山底仍會(huì)回想起踏青的種。種。

　　清明時(shí)節(jié)，春暖花開(kāi)，踏青總會(huì)讓你發(fā)現(xiàn)春天的美景，讓你感受到春天的樂(lè)趣和大自然的奇妙。

有關(guān)生活的隨筆6

　　這幾天一直被朋友家的事給困擾著，我在廚房做飯，朋友的電話過(guò)來(lái)，我接起，她的聲音有些生氣和顫抖，我也有些生氣，莫名其妙，我正想掛電話時(shí)，朋友開(kāi)始說(shuō)，她的婆現(xiàn)在正在給她鬧，開(kāi)著窗戶，讓樓底下的人上來(lái)，看她的兒媳婦打她，我的腦子一片空白，我不知道該怎樣去解決她的困惑，我只能說(shuō)你過(guò)來(lái)坐坐，她拒絕了，她說(shuō)她怕了，這已經(jīng)不是第一次了。

　　一直以來(lái)，我以為每個(gè)人都特別的會(huì)偽裝，現(xiàn)在人們都好聰明，沒(méi)有人說(shuō)離婚，也沒(méi)有動(dòng)不動(dòng)就離婚的了，只有我這種人會(huì)時(shí)不時(shí)的抽點(diǎn)風(fēng)，和老公吵上一架，然后氣的不行談離婚。她的生活實(shí)際是很讓人羨慕的，現(xiàn)在走到這一步，也不知道我應(yīng)該怎么勸她，只能說(shuō)她的婆婆實(shí)在是太過(guò)分了，她的父親生病了，好好的一位大叔竟然就這樣的倒下了，時(shí)間是很神奇的東西，它可以在短短的時(shí)間里把很多原本軟弱的人塑造很堅(jiān)強(qiáng)，也可以把很多堅(jiān)強(qiáng)的人變的弱不禁風(fēng)，這就是時(shí)間的力量，時(shí)間改變了我們的時(shí)候，也不在停留，不再驚擾，不會(huì)任由你去要求時(shí)間的長(zhǎng)短，它只會(huì)在那一刻固定的開(kāi)始滴滴答答。三天的時(shí)間她離婚了，希望她以后能夠帶上孩子幸福的生活。

　　可誰(shuí)想到自己也被家里的事困擾著，我的父母也開(kāi)始吵架，母親絕食，真的像是在演電視劇，我的父母親都像小孩子，等他們開(kāi)始吵架的時(shí)候，我仿佛回到了小時(shí)候和同桌謾罵的場(chǎng)景，沒(méi)有什么動(dòng)腦子，只是由自己的嘴開(kāi)始了無(wú)休止的爭(zhēng)吵�？擅看沃恍枰恍�(huì)，他們就可以握手言好。父親有時(shí)也會(huì)狠狠地把我教訓(xùn)一頓，表示對(duì)我的不滿，說(shuō)我最近有什么缺點(diǎn)，他特別討厭我之類的話。

　　我每天面對(duì)這樣一對(duì)動(dòng)畫(huà)般的人物，有時(shí)總在暗自的慶幸我有一個(gè)這樣簡(jiǎn)單的父母，他們給了我很多快樂(lè)，我的生活因他們的簡(jiǎn)單而越來(lái)越幸福。他們總是那么的天真，沒(méi)有太多的`世故，簡(jiǎn)單善良的生活著，教你去用善良的方式生存，簡(jiǎn)單的方法交際。

　　親愛(ài)的父母親，前世的因緣讓我們相遇，今世的生活讓我們更幸福，感謝你們。只希望我們很努力，給你們更多的幫助和意見(jiàn)，讓我們的生活會(huì)更好，更有活力，更有力量。

　　我們每天都會(huì)遇到不同問(wèn)題，時(shí)間總能沖淡這些問(wèn)題，讓一切都變成了回憶，不論喜憂，不論成敗，這些問(wèn)題總會(huì)最后成為故事，而你也會(huì)成為故人，不必強(qiáng)求，順其自然，珍愛(ài)我們的親人、朋友，享受我們的時(shí)間，知足常樂(lè)、過(guò)好此生。

有關(guān)生活的隨筆7

　　初中，一個(gè)孩子從稚嫩轉(zhuǎn)變成熟的年紀(jì)……

　　那一年，我剛?cè)氤踔形液痛蠖鄶?shù)學(xué)生一樣對(duì)這個(gè)新的生活環(huán)境充滿了幻想�；孟肟偸敲篮玫默F(xiàn)實(shí)總喜歡事與愿違，我一個(gè)個(gè)美好的幻想讓現(xiàn)實(shí)的殘酷摧殘殆盡。

　　我初入初中一身稚嫩的氣息在別人眼中就是懦弱的標(biāo)志我自然也成了被人欺負(fù)的對(duì)象。那一次，我忍無(wú)可忍一次拌嘴變成了打架。廁所，由于老師疏于管理所以這個(gè)地方自然成了壞學(xué)生的犯案重地。我們倆的戰(zhàn)爭(zhēng)自然也要在這里進(jìn)行。

　　我對(duì)我的實(shí)力還是很自信的本以為能打贏的戰(zhàn)斗卻再一次和我美好的幻想背道而馳。面對(duì)他們那么多的人我本凝重的臉不知為何詭異的露出了一抹淡淡的極具輕蔑意味的笑，那一次我輸了。回家后一個(gè)人坐在床頭默默的流淚，憑什么他們可以欺負(fù)我。我哭過(guò)之后嘴角又是那抹淡淡的極具輕蔑意味的笑，也就是那一次我就開(kāi)始頹廢一步步向壞孩子發(fā)展……

　　我經(jīng)過(guò)那件事后開(kāi)始從老師眼里的好學(xué)生變成差學(xué)生，但也只是差并不壞。直到碰見(jiàn)那個(gè)和我很談的來(lái)的也就是我第一個(gè)教的兄弟。他是一個(gè)不之不扣的壞學(xué)生，我和他一組，我們從原本的冷淡變的無(wú)話不說(shuō)再到后來(lái)變成好兄弟。我轉(zhuǎn)變成壞學(xué)生的最后一段路也讓他賠我一起度過(guò)，逃課，氣老師，不寫(xiě)作業(yè)，從好學(xué)生終于走向了壞學(xué)生。

　　那一次，我和兄弟第一次分離。由于我們一起逃課，一起玩，漸漸的他成了我最好的兄弟。我們一起辦壞事，一起受老師批，一次又一次。他家長(zhǎng)再也受不了了我和他再一次犯錯(cuò)叫家長(zhǎng)時(shí)他淡淡的說(shuō)：我可能要轉(zhuǎn)學(xué)了。這句話宛如晴天霹靂我半晌說(shuō)不出話來(lái)。寂靜的教師我們兩個(gè)誰(shuí)也不說(shuō)話只是在等家長(zhǎng)來(lái)時(shí)做最后的分離。時(shí)間在這沉寂的教師里淡淡的流過(guò)……最不愿等到的時(shí)刻來(lái)了他跟著他的家長(zhǎng)走了，空寂的教師里只留下他最后一次微笑，我空寂的腦袋里只留下他最后一聲淡笑……

　　兄弟的離別，心里的空虛又讓我眼淚在眼眶中打轉(zhuǎn)。

　　這空需的時(shí)光匆匆流去，轉(zhuǎn)眼初一就以過(guò)去，初二時(shí)光來(lái)臨。我以退去幾分稚嫩多了幾分霸氣，少了幾分懦弱多了幾分凌厲。兄弟也越來(lái)越多勢(shì)力也越來(lái)越大，不說(shuō)混的很好但保護(hù)自己最親的人應(yīng)該不成問(wèn)題。

　　初二之后我雖依舊很壞卻也很少惹是生非比起初一確實(shí)是安分了許多。

　　由于學(xué)生們?cè)谝黄鹨灿袃赡甓嗔伺紶栒l(shuí)生日也會(huì)一起借此機(jī)會(huì)聚聚。聚會(huì)上我們兄弟一起喝酒，抽煙，調(diào)侃各種人。也只有在這些時(shí)候我才能露出自己最真實(shí)的一面和兄弟們一起瀟灑，也只有這時(shí)候才能忘記一些傷心的事……

　　初二，兄弟都是不折不扣的壞學(xué)生，初二生活也比初一艱苦不斷有兄弟輟學(xué)離去，直到和我最好的一個(gè)也是離我而去。又是一個(gè)星期的開(kāi)始，卻是再也不見(jiàn)那兄弟，本來(lái)充實(shí)的心在度空寂起來(lái)……兄弟的離去讓我在寂寞空虛的狀態(tài)下度過(guò)了這一星期。這兄弟也并非無(wú)情無(wú)義之人在離開(kāi)之時(shí)還不忘讓我照顧他追了半學(xué)期的女孩，又和兄弟逐一告別之后離開(kāi)學(xué)校，為自己的未來(lái)開(kāi)始打拼。

　　那一次，我第一次追女孩。我堅(jiān)持了一個(gè)月她同意了。三個(gè)月過(guò)后我對(duì)她沒(méi)有以往那么依戀，逐漸的疏遠(yuǎn)，最后這段本就沒(méi)有什么好結(jié)果的情走到了它的盡頭。我對(duì)這段情即使有真那么些許留戀但還要裝做無(wú)所謂的樣子，嗅了嗅手上淡淡的.煙草味道，嘴上那抹以往極具輕蔑的笑變的有些自嘲的意味，我不在留戀，轉(zhuǎn)身，離去，只剩下那許下的海誓山盟的誓言逐漸淡去……

　　初二剩下的日子里依然和兄弟們吸煙，喝酒，打架，就好似這些傷心的事沒(méi)發(fā)生過(guò)一樣，過(guò)的依然那么灑脫，打架依然那么瀟灑，裝的依然沒(méi)心沒(méi)肺。

　　花開(kāi)花落，又是一季，初二即將過(guò)去，初三即將來(lái)臨，我也從那剛?cè)氤踔械暮⒆幼兂闪思磳⒊墒斓那嗄辏悄樕显镜闹赡垡驯涣鑵栄谏w，那散發(fā)的懦弱氣息也被霸道所替換。步入初三，人生路上我又走到了下一個(gè)叉路口，明知道哪條通向光明卻偏要選擇黑暗，不過(guò)我從不后悔，人生如棋，我亦是卒，走過(guò)的路我怎能后退？我不后悔，不后悔有這么多兄弟，不后悔墮落成壞學(xué)生，對(duì)于這些我從沒(méi)想過(guò)后退，從沒(méi)想過(guò)后悔，和他們?cè)谝黄鹞疫^(guò)的很好，很瀟灑。

　　由于我初中生活沒(méi)有結(jié)束，所以此文沒(méi)有結(jié)尾……

有關(guān)生活的隨筆8

　　隨筆

　　你迷茫，

　　但不能逃避現(xiàn)實(shí)，

　　你冷漠，

　　只因沒(méi)有遇到合適的人，

　　你懦弱，

　　必要時(shí)一定要拿出足夠的勇氣，

　　你自豪，

　　因?yàn)閷?duì)生活從未放棄，

　　你渺小，

　　可也曾為自己驕傲，

　　雖然沒(méi)有宏偉的理想，

　　但每一天都在默默的努力。

　　人活著就要欣賞自己，

　　善待自己，

　　經(jīng)營(yíng)好自己，

　　無(wú)論你從事什么職業(yè)，

　　只要是對(duì)社會(huì)有意義，

　　那么我們都要義無(wú)反顧的堅(jiān)持到底。

　　人生道路可謂坎坷曲折，

　　一路走過(guò)，

　　有些人，

　　我們應(yīng)深深記住，

　　未必不是幸福。

　　有些事，

　　我們要淡淡看開(kāi)，

　　未必不是歷練。

　　有些痛，

　　足以讓心跳停止，

　　未必不是堅(jiān)強(qiáng)。

　　倘若生活虧待了你，

　　也要笑著忘記。

　　閉上眼睛，

　　一天擦肩而過(guò)，

　　只有給身邊的'人一份溫暖，

　　我們才能把快樂(lè)裝在心中，

　　讓它靜靜融化，

　　慢慢的擴(kuò)散。

有關(guān)生活的隨筆9

　　恍然如夢(mèng)，很多久遠(yuǎn)的事就像是才發(fā)生的，依舊歷歷在目。才開(kāi)學(xué)的時(shí)候希望時(shí)間過(guò)快些，現(xiàn)在覺(jué)得時(shí)間好快，3個(gè)星期之后就要期末考了，我很開(kāi)心可以不呆在這里，也許是對(duì)這里的生活有些厭倦了吧。我記得大一放假回家的時(shí)候，朋友來(lái)接的我，大家一起吃喝玩樂(lè)了一番就悠然回家了。再然后我男朋友送我來(lái)上學(xué)，男朋友接我回家，仿佛昨天發(fā)生的�，F(xiàn)在我大二快要接近尾聲了，回想大學(xué)2年，很多時(shí)候都是一個(gè)空殼，每天坐在教室里，時(shí)間到了就去吃飯，日復(fù)一日，年復(fù)一年。沒(méi)有什么成就，也沒(méi)有什么不堪，卻覺(jué)得很累，沒(méi)有活力，每天都是按部就班的生活，說(shuō)不上頹廢，卻也沒(méi)有多少成就。有的時(shí)候也會(huì)開(kāi)始開(kāi)始懷疑這樣的生活，這樣的我，是否是自己想要的，是否滿足這樣的`現(xiàn)狀。

　　即使不知道前路在何方也需要往前，路上的果實(shí)要采摘，雖然這不是你預(yù)料中計(jì)劃要的東西，這樣你至少不會(huì)覺(jué)得自己一事無(wú)成。前路漫漫，愿自己活出自己想要的模樣。

有關(guān)生活的隨筆10

　　20xx年……

　　7月13日星期二

　　7時(shí)：“啪，啪……”小海豚飛飛把我叫醒了，海底城市生活日記。咦，這是那里？哦！我記性真差。昨天剛和我爸從擁擠的城市搬到了海底城市。啊，不好了！已7點(diǎn)10分了！我匆匆地扒了幾口飯。就乘上“人員運(yùn)輸?shù)馈�，它�?0km/小時(shí)、30km/小時(shí)等時(shí)速。為了趕時(shí)間，我選則了50km/小時(shí)的。匆匆往學(xué)校趕去……

　　18時(shí)：今天考了100分。我爸帶我去“海底餐廳”吃晚飯。我剛接過(guò)菜譜，服務(wù)員就端來(lái)了“海棠甜茶”。我邊看菜譜邊喝茶，“咳咳……”我差點(diǎn)嗆到。母花豚有毒不能吃！服務(wù)員連忙解釋說(shuō)：“這是用新一代DNA克隆技術(shù)克隆出來(lái)的。不僅無(wú)毒，而且味道鮮美。哦，原來(lái)如此！我們要了一小盤(pán)，味道果然不錯(cuò)。一桌食物很快被我們吃完了。

　　7月14日星期三

　　13時(shí)：今天天氣晴朗，我爸從“海底晾衣場(chǎng)”把晾好的'衣服取回來(lái)后，準(zhǔn)備去陸地上把最后一批家具取回來(lái)。當(dāng)他準(zhǔn)備喝兩盅再走時(shí)，被我立即制止了。

　　“爸爸，不能喝！”“為什么？”“因?yàn)楹Ｋ畨毫Υ�。把氣泡壓制住了。要到了陸地上，被壓制的水泡就�?huì)爆開(kāi)來(lái)，人的耳朵等都會(huì)冒氣泡！”“好小子，你從那里知道的�！薄昂５讏D書(shū)館�！薄氨任液�，真叫我羨慕！”“別，別，青出于藍(lán)勝于藍(lán)嘛。”“哈，哈……”

　　20時(shí)：雖然還有些海底城市的生活習(xí)性不適應(yīng)，但大部分已適應(yīng)了。我相信只要過(guò)一段時(shí)間，就會(huì)適應(yīng)海底城市的生活。

　　7月17日星期六

　　19時(shí)：今天是搬家以來(lái)第一個(gè)星期六。我爸帶上我和小海豚飛飛去“散步道”散步。我欣賞著鯊魚(yú)———不必驚訝。人類在海水中釋放了一種物質(zhì)，可以讓鯊魚(yú)溫和起來(lái)與人類和諧共處。

　　21時(shí)：第一個(gè)在海底城市的星期六就要在睡夢(mèng)中渡過(guò)了。我夢(mèng)見(jiàn)海底城市三期工程已開(kāi)工。我笑醒了，再也睡不著了……

　　人類只要努力研究，積極探索。建成未來(lái)海底城市不再是個(gè)dream。

　　教師點(diǎn)評(píng)：

　　小作者展開(kāi)了奇特的想象，采用生活日記這種特殊的形式向人們展示了夢(mèng)想中的未來(lái)海底城市，構(gòu)思新穎、視角獨(dú)特。

　　指導(dǎo)教師：xxx

有關(guān)生活的隨筆11

　　在夏天，萬(wàn)事萬(wàn)物都在抒發(fā)著自己的情感，述說(shuō)著對(duì)夏天的感受和祈愿。只要你放下心中雜念，豎耳傾聽(tīng)，一定能聽(tīng)得真真切切。

　　樹(shù)說(shuō)，我喜歡夏天。夏天是我快速生長(zhǎng)的季節(jié)，它給我提供了必需的水分、光照和養(yǎng)料，因此我用枝繁葉茂來(lái)回報(bào)夏天。如果沒(méi)有夏天，我們可能還在寒冬蟄伏，在秋天萎頓，在春天踱步，沒(méi)有迎來(lái)生命的高峰期。我喜歡夏天的一切，喜歡熱烈的陽(yáng)光，喜歡快走的白云，喜歡傾盆的雨，喜歡狂放的風(fēng)，我們不是夏天的主人，我們樂(lè)于成為夏天適宜的點(diǎn)綴。

　　雨說(shuō)，我擁戴夏天。只有夏天的雨才能稱之為雨，豪爽磊落。春雨是沒(méi)有涵養(yǎng)的孩子，它們調(diào)皮好動(dòng)，被燕子吸引，被柳條煽動(dòng)，最終成了清明時(shí)節(jié)的滴滴苦淚。而秋雨，就是怨婦，怨天怨地，怨落葉怨枯草，結(jié)果自己也成了別人所抱怨的.蕭疏和冷落。有人說(shuō)夏天的雨過(guò)于強(qiáng)烈，沒(méi)有考慮人們的感受，會(huì)給人間帶來(lái)災(zāi)難，不過(guò)，落雨之前，我們都會(huì)用電閃雷鳴來(lái)提醒眾生，在我們久久期盼的激蕩人心的時(shí)刻，這是我們能做到的最大努力。

　　風(fēng)說(shuō)，我癡迷夏天。很多時(shí)候，我一動(dòng)不動(dòng)，聽(tīng)不到人們的召喚，看不見(jiàn)揮汗如雨的情景。不是我們心腸硬，實(shí)在是難以走出夏天的吸引。我們是夏天的追星族，我們?yōu)橹瘢覀優(yōu)橹�，我們所做的一切，都是為了心目中的夏天。只有烏云密布的時(shí)候，只有我們所喜愛(ài)的夏天遭受遮天蔽日的艱難困苦時(shí)，我們才會(huì)全體出動(dòng)，驅(qū)散烏云，驅(qū)散那些討厭的野心家，還夏天以靚麗。

有關(guān)生活的隨筆12

　　每一天，面對(duì)屋外凜冽的寒風(fēng)，都會(huì)生出一種“怕”的錯(cuò)覺(jué)，究其原因，具體的也不說(shuō)不出什么，最大的感覺(jué)到是自我恪守的那些意識(shí)，那些理由，那些觀念，竟然在現(xiàn)實(shí)的世界里越來(lái)越站不住腳。

　　或許，自己真是“老”了，老了身體，老了心脈，老了大腦，再也跟不上時(shí)代變換的節(jié)奏，再也跟不上這個(gè)世界涌動(dòng)的潮流。

　　持有這樣的狀態(tài)，感覺(jué)到自己很頹廢，以止于頹廢到無(wú)力，頹廢到無(wú)語(yǔ)。但每每，這樣的'時(shí)候，屋外那燦燦的陽(yáng)光，又好似在明明提醒著自己，一切原本沒(méi)有自我想象的那么糟糕，自己也還完全有理由，也還可以統(tǒng)統(tǒng)拋開(kāi)一切，靜守在歲月賜予的這一份生命美好時(shí)光里。

　　但，說(shuō)到這里，情緒糾結(jié)的原因，就又回到了原點(diǎn)，自己難道要拋開(kāi)真實(shí)意愿里的那些思想，那些語(yǔ)言，裝著什么都無(wú)所謂，裝著什么都可以接受，裝著笑呵呵的，跟著別人拍手。

　　是的，我是不止一次懷疑過(guò)自己，懷疑二十年前，種植在心中的那里對(duì)與錯(cuò)，正與反，曲與直，那些那么刻骨銘心珍藏在心里的東西，怎么在今天的眼里，竟似成了一種隱隱的另外一種隱喻？這個(gè)世界真的在我的眼里在變得很奇怪！

　　明天，我不知道，還會(huì)有什么樣的驚喜等待著我！我也不知道，我潛意識(shí)的掙扎還會(huì)選擇一種什么樣的方式消磨！因?yàn)�，在我的眼前，我看到了一些曾�?jīng)是那么美好、眩目的東西，越漸的遠(yuǎn)離！看到了，前方鋪展的路，漫漫而又長(zhǎng)遠(yuǎn)！

　　或許，我只是一只井底之蛙，所處的也只是一個(gè)角落，所看到的天空，也只是天空有限的一角，是我自己過(guò)意的，把天空飄過(guò)的那些流云，理解成了負(fù)面的詞語(yǔ)，負(fù)面的情緒。

　　或許，我只是杞人憂天，我的擔(dān)憂只是多余，是我過(guò)分的放大了自己的經(jīng)歷，而且同時(shí)，我又把現(xiàn)實(shí)的生活想象的太過(guò)于完美，太過(guò)于天真。那么，這些涼涼的失望，這些冷冷的風(fēng)傷，就成了我生命旅途里額外增加的一種負(fù)擔(dān)。

　　很喜歡前幾日聽(tīng)到得一名盲人歌手的一句歌詞，那就是“上天給我一雙黑眼睛，我要用它去尋找光明……”。也很喜歡歌曲小草里的歌詞“沒(méi)有花香，沒(méi)有樹(shù)高，我是一顆無(wú)人知道的小草。從不寂寞，從不煩惱，你看我的伙伴遍及天涯海角，春風(fēng)啊春風(fēng)你把我吹綠，陽(yáng)光啊陽(yáng)光你把我照耀……”。

有關(guān)生活的隨筆13

　　高中作文與生活隨筆一、怎樣寫(xiě)好高中作文 作文教學(xué)是語(yǔ)文教學(xué)的重要組成部分，一直被寄予極大的關(guān)注和關(guān)心。我們通常認(rèn)為作文教學(xué)是鍛煉一個(gè)學(xué)生書(shū)面表達(dá)能力，是能夠熟練掌握運(yùn)用語(yǔ)言，但語(yǔ)言作為一種思想外殼，只有通過(guò)提取、組織思想，才能起到作用。因此，思維能力的培養(yǎng)應(yīng)作為第一個(gè)作文教學(xué)的本質(zhì)。高中是邏輯發(fā)展、抽象思維傾向于最初的定型時(shí)期，培養(yǎng)思維能力是非常重要的。所以，作文的思維訓(xùn)練應(yīng)實(shí)行傳統(tǒng)的作文教學(xué)，從而真正高寫(xiě)作能力。

　　1、立意準(zhǔn)確新穎。立意是構(gòu)思一篇文章的基礎(chǔ)，它直接關(guān)系到材料的選擇、布局、文章的深度。立意期間首先考慮的問(wèn)題是作文的要求，必須緊扣與作文密切相關(guān)的成分。深刻的立意，是需要我們通過(guò)現(xiàn)象挖掘其內(nèi)在的本質(zhì)的東西，能在理解的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步思考生活中的社會(huì)意義和價(jià)值。能對(duì)眼前的事物做出理性的分析和思考，用全面的、聯(lián)系的觀點(diǎn)看問(wèn)題。

　　2、真實(shí)、典型、新穎的取材。材料選擇是作者根據(jù)觀察、主題、概念、提取已掌握的材料后，圍繞主題的選擇過(guò)程。材料的選擇不是一個(gè)簡(jiǎn)單的堆積過(guò)程，要考慮是否能為中心服務(wù)。材料選擇的真實(shí)性，是指材料的來(lái)源必須堅(jiān)實(shí)可靠，特別是涉及到客觀事實(shí)，如果有模糊，最好就不要用。否則不但沒(méi)有說(shuō)服力，也會(huì)影響文章的真實(shí)性和可信性。

　　3,整個(gè)布局完整嚴(yán)密。布局是在思想的指導(dǎo)下組織材料，把材料有序有機(jī)的結(jié)合在一起，形成一個(gè)有內(nèi)部連接結(jié)構(gòu)的過(guò)程。培養(yǎng)學(xué)生的思維能力，一般來(lái)說(shuō)，是研究文章內(nèi)容部分和整體之間、部分和部分之間的相互關(guān)系，在寫(xiě)作前確定總體框架，以便安排文章的內(nèi)容排序，反映內(nèi)在的邏輯聯(lián)系。

　　4、流利的語(yǔ)言表達(dá)。在一系列的立意、材料選擇、總體規(guī)劃的過(guò)程后，作文要使用語(yǔ)言文字。語(yǔ)言是基于主題和風(fēng)格的需求上，用一種或多種多樣的方法來(lái)表達(dá)思想內(nèi)容，這個(gè)過(guò)程也需要邏輯思維積極。

　　二、如何練好生活隨筆 1、寫(xiě)隨筆應(yīng)該注重情感交流。教師在指導(dǎo)學(xué)生寫(xiě)作時(shí)，應(yīng)投入極大的情緒情感，與學(xué)生交流，而不是簡(jiǎn)單地把生活隨筆作為一個(gè)任務(wù)分配給學(xué)生�？隙▽W(xué)生的寫(xiě)作，如果老師對(duì)學(xué)生隨筆中的成績(jī)可以給予肯定和鼓勵(lì)，在學(xué)生心理就會(huì)有巨大的反應(yīng)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。

　　2、仔細(xì)的瀏覽和批注。隨筆的特點(diǎn)決定了它可以反映國(guó)家事務(wù)，也可以反映家庭瑣事，可以表達(dá)感情，也可以婉約幽情。它可以表達(dá)歡樂(lè)和痛苦的生活，是自由和開(kāi)放的。教師在批改時(shí)在構(gòu)思巧妙的地方給予贊美。瀏覽時(shí)畫(huà)出寫(xiě)得好的語(yǔ)句，在病句下劃?rùn)M線，盡管粗略瀏覽，但能鼓勵(lì)學(xué)生，也給他們思考改正的機(jī)會(huì)。

　　3、與學(xué)生的情感交流。學(xué)生的想法直接而簡(jiǎn)單，在生活隨筆中他們一般可以大膽的表達(dá)自己的真實(shí)想法和感受，寫(xiě)下他們的家庭生活中的瑣事或個(gè)人隱私。教師應(yīng)結(jié)合自己的經(jīng)驗(yàn)，與他們對(duì)話，教育他們。老師在點(diǎn)點(diǎn)滴滴中與學(xué)生溝通。長(zhǎng)時(shí)間過(guò)去，學(xué)生們有什么想法就會(huì)喜歡與老師討論，隨筆就成為他們不可或缺的一部分。老師也加深了對(duì)學(xué)生的理解，而從學(xué)生那學(xué)習(xí)到很多過(guò)去沒(méi)有接觸過(guò)的知識(shí)。

　　三、高中作文與生活隨筆的關(guān)系 1、隨筆能讓作文寫(xiě)出真實(shí)的感情。隨筆可以寫(xiě)真實(shí)的感情，可以在用多種格式，不需要對(duì)堅(jiān)持主題或文章的構(gòu)造有太多的顧慮。隨筆可以用來(lái)記錄一些東西，通常是記錄一些自己的生活故事，心里旅程，個(gè)人意見(jiàn)等，它一般出現(xiàn)在個(gè)人日志中。它不受字?jǐn)?shù)、空間長(zhǎng)度的限制，妙在休閑，有什么就寫(xiě)什么，想怎么寫(xiě)就怎么寫(xiě)，表達(dá)更靈活、自由、輕松和自然。相反，作文是規(guī)定的，它應(yīng)該考慮如何選擇材料，選擇的范圍有明確的規(guī)定，要考慮如何選擇材料，如何過(guò)渡等。需要完整和精確的結(jié)構(gòu)，語(yǔ)言表達(dá)必須真實(shí)，且有長(zhǎng)度限制，有不同的要求，是非常受限的。但隨筆不是這樣的，內(nèi)心的激勵(lì)力量會(huì)讓學(xué)生說(shuō)實(shí)話，表達(dá)自己的真實(shí)情感，它是自由的，所以更容易寫(xiě)出真實(shí)感受。

　　2、巧用生活隨筆激發(fā)學(xué)生的寫(xiě)作興趣。因?yàn)槿狈Ψe累，布置作文時(shí)學(xué)生總是非常沮喪，覺(jué)得沒(méi)有東西可寫(xiě)。試圖把寫(xiě)作作為一種方法來(lái)提高高考分?jǐn)?shù)，但還沒(méi)有得到一個(gè)好的結(jié)果。隨著時(shí)間的推移也就失去了信心。其實(shí)生活的源泉是無(wú)盡的`，閱讀、寫(xiě)作、聽(tīng)力、思維、概念等都是生活，當(dāng)我們走在校園輕輕地唱歌，傷心時(shí)在低聲哭泣，都是生活的記錄。生活每天都有新的發(fā)現(xiàn)，寫(xiě)作就有了最新鮮的補(bǔ)充。這些我們天天看到、聽(tīng)到和感覺(jué)到的事物進(jìn)入寫(xiě)作視野，寫(xiě)出的文章將有一個(gè)新的生命。其實(shí)每一個(gè)普通的東西都有隱藏在生命中的真正意義。讓學(xué)生記錄下生活中的小事，可以激發(fā)他們的寫(xiě)作興趣。

　　3、巧用隨筆為載體，訓(xùn)練、提高學(xué)生的寫(xiě)作能力。由于高中學(xué)生的生活范圍很窄，所以老師要經(jīng)常使用周末或其他業(yè)余時(shí)間借助多媒體播放一些視頻材料，進(jìn)一步豐富隨筆的內(nèi)容。讓學(xué)生通過(guò)關(guān)注一些電影和電視的經(jīng)典片段，動(dòng)員他們的積極因素和潛在寫(xiě)作能力，激發(fā)他們的寫(xiě)作興趣，想辦法把隨筆巧妙地融入作文材料。同時(shí)引導(dǎo)學(xué)生，讓學(xué)生不再討厭寫(xiě)作。利用這些隨筆，讓學(xué)生喜歡寫(xiě)作文，當(dāng)學(xué)生在寫(xiě)作文時(shí)有材料可寫(xiě)，他們就會(huì)在不知不覺(jué)中提升寫(xiě)作能力。

　　總結(jié)：高中作文與生活隨筆之間有密切的關(guān)系，學(xué)生在日常生活中要注意材料的積累和寫(xiě)作能力的培養(yǎng)，把寫(xiě)作文變成一件快樂(lè)的事。通過(guò)寫(xiě)隨筆，更加積極的關(guān)注生活，更熱愛(ài)寫(xiě)作，為他們?cè)诟呖伎紙?chǎng)上寫(xiě)出優(yōu)秀作文奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

有關(guān)生活的隨筆14

　　沒(méi)想到撿石頭這事兒也上癮。一直覺(jué)除了寫(xiě)文章，很難再培養(yǎng)起什么興趣。就連那些釣魚(yú)的，遛狗的，在我眼里都要算不務(wù)正業(yè)。畢竟，那些事情都是扼殺注意力和時(shí)間最可怕的殺手，如果一個(gè)人把精力都投入到那些消遣和娛樂(lè)上去。很難再聚焦或者關(guān)注那些更重要的事情。

　　要不那些睿智的哲人總是提醒我們，“養(yǎng)動(dòng)物不如養(yǎng)植物”。養(yǎng)動(dòng)物，常常會(huì)得到及時(shí)反饋，讓人們?nèi)菀资ツ托远兊母≡�。而養(yǎng)植物卻不同，你得澆水施肥，親眼看著在漫長(zhǎng)的等待中，開(kāi)花結(jié)果。它會(huì)培養(yǎng)一個(gè)人的自律、堅(jiān)持和耐心。

　　這兩年，除了工作，我把大量的時(shí)間花在了學(xué)習(xí)和寫(xiě)作上�？傉J(rèn)為一個(gè)人的成長(zhǎng)，應(yīng)該是最重要的事情。因?yàn)橹挥凶约鹤兊膹?qiáng)大了，通過(guò)持續(xù)不斷的踐行，讓單位價(jià)值得到提升，甚至有朝一日能把同一份時(shí)間重復(fù)銷售很多次，實(shí)現(xiàn)財(cái)富，才有資格去談“按照自己想要的方式生活。

　　或許，人一但變的現(xiàn)實(shí)，一但變的過(guò)分勢(shì)利，生活會(huì)毫無(wú)樂(lè)趣。奔著一個(gè)目標(biāo)，不管不顧一路前行，有時(shí)會(huì)忽略路邊的風(fēng)景。每一個(gè)人來(lái)到這個(gè)世界，總有一個(gè)適合他的位置或者角色。如果沒(méi)有那些遛狗的，看不見(jiàn)那些釣魚(yú)的，美好的景致，會(huì)因?yàn)槿鄙龠@些悠閑的人，而少了一份活力。

　　就像我站在窗前風(fēng)景，而那些過(guò)來(lái)過(guò)去的人在看我，我們都是彼此眼中的風(fēng)景或者故事里的人。生活就是寫(xiě)作，寫(xiě)作就是生活。只能在寫(xiě)作中找到自己想要的滿足或者幸福感嗎？那天隨朋友下河撿石頭，突然明白，除了寫(xiě)作，其實(shí)還有自己不知道的快樂(lè)和幸福感，只是自己一直壓抑著，生怕它從心里蹦出來(lái)身不由己。

　　十里長(zhǎng)提，空曠的河灘，蘆花在陽(yáng)光的照耀下，閃著金色的光芒。此時(shí)的河水已經(jīng)變的溫順，少了夏日的狂放不羈。汛期過(guò)后，夏日里高低不平的河灘，被雨水沖刷過(guò)，像是巧奪天工的匠人，用模板抹的平平展展。沖刷干凈的石頭，鋪平整個(gè)河灘，像是珠寶織就的彩帶，耀眼奪目。

　　迎著深秋輕柔的風(fēng)，漫步在十里河灘，別有一番滋味。與其說(shuō)撿石頭是在培養(yǎng)自己另一種興趣愛(ài)好，不如說(shuō)通過(guò)這樣的形式，讓自己進(jìn)入游戲的`場(chǎng)景，給自己營(yíng)造一個(gè)隨機(jī)獎(jiǎng)勵(lì)制造驚喜的世界。

　　河是老河，記載至少已有上萬(wàn)年歷史，河床下自然也會(huì)有奇石美玉。什么黃蠟石、泥石、雞血石、青玉、白玉應(yīng)有盡有。但真想撿到自己稱心如意的石頭，也并非易事。你得頂著烈日，在光線最強(qiáng)的時(shí)候行動(dòng)；你的有耐性，不急不躁慢慢尋覓；你的心靜如水，好石頭就像好朋友，可遇不可求。撿石頭恰恰與勤奮和堅(jiān)持無(wú)關(guān)，憑的是眼力與運(yùn)氣。

　　有點(diǎn)像在茫茫人海中，找一個(gè)對(duì)的人。一旦撿到自己稱心的石頭，如獲至寶。仿佛手中拿的不是一塊普通的石頭，而是一塊絕世的“和氏璧”。小心呵護(hù)，倍加真愛(ài)。連續(xù)撿了兩天石頭，發(fā)現(xiàn)這玩意竟然上癮。它會(huì)在不經(jīng)意之間給你一個(gè)意想不到的驚喜。

　　每天回家后，打開(kāi)裝石頭口袋，一塊塊的清洗、上蠟、觀賞，愛(ài)不釋手。以前總聽(tīng)老人們說(shuō)：“石頭會(huì)長(zhǎng)大”，信以為真，還為此擔(dān)心過(guò)，如果石頭真的會(huì)長(zhǎng)，會(huì)不會(huì)有一天把地球壓垮？

　　可如果說(shuō)石頭有生命，我卻深信不疑。一塊剛剛撿回來(lái)的石頭，其實(shí)普普通通，沒(méi)有任何的價(jià)值�？赡闳绻窈⒆右粯用刻旌亲o(hù)它，親近它，撫摸它，它也會(huì)慢慢變的細(xì)膩、潤(rùn)滑、用所有的溫潤(rùn)對(duì)你。有句古話，叫“人憐惜玉，玉會(huì)反過(guò)滋養(yǎng)人。

　　我撿的是不是玉，不好說(shuō)，但是通過(guò)幾天的實(shí)踐總結(jié)，好石頭一般會(huì)有以下幾個(gè)特點(diǎn)：通透、顏色發(fā)白或者發(fā)青、有時(shí)蘊(yùn)含淡淡的紅色、質(zhì)地堅(jiān)硬，手感光滑、適水性好、干凈的平面上常會(huì)有天然形成的圖案、聲音清脆悅耳。

　　為了驗(yàn)證自己撿的石頭到底是不是奇石和老玉，專門去了趟臨縣的古玩店，古玩店經(jīng)過(guò)處理的石頭在燈光的映襯下發(fā)著輕柔溫潤(rùn)的光澤。與自己撿的石頭大同小異，只是個(gè)頭看上去大了許多。

　　我問(wèn)：“你們店里的石頭是在渭河里撿的嗎？”答曰：“千真萬(wàn)確”。我又問(wèn)：“那我為何撿不到那么大的個(gè)兒？”答曰：“這都是多少年前存的老貨，現(xiàn)在撿石頭的人越來(lái)越多，整個(gè)河道幾乎被翻了個(gè)遍，哪里還再能撿到又大有好的石頭？”

　　我問(wèn)他們收不收石頭，店主說(shuō)：“收，但是大多數(shù)店卻已加工為主，交易石頭賺不了幾個(gè)錢，開(kāi)店賺的就是個(gè)手工費(fèi)�！�

　　突然蹦出一個(gè)想法，通過(guò)刻意練習(xí)，用三年的時(shí)間練就一個(gè)石刻的手藝，把那些毛料變成一個(gè)個(gè)精美的藝術(shù)品，從此也算是一個(gè)有作品的人。我把這個(gè)想法告訴了妻子，沒(méi)想到她反問(wèn)我：“你覺(jué)得你還能干什么？你覺(jué)得你的時(shí)間夠用嗎？”我一時(shí)無(wú)言。

　　的確，一個(gè)人的時(shí)間和精力有限，用在這里，就不能用在那里，人不可能面面俱到，也不可能行行精通。其實(shí)撿石頭，雖然是消遣的一種，如果真要鉆研進(jìn)去，免不了要放棄一些其他更重要的事情。

　　可以把撿石頭當(dāng)成一種業(yè)余愛(ài)好，有寬松的時(shí)間和機(jī)會(huì)，抽空撿一撿。也能從中找回許多久違的樂(lè)趣和特別的體驗(yàn)。做一個(gè)堅(jiān)持的人，心里必然要裝著目標(biāo)和一個(gè)長(zhǎng)期的夢(mèng)想，但有趣就像調(diào)色瓶，它會(huì)裝點(diǎn)枯燥乏味的生活。我們會(huì)因?yàn)榕紶柕莫?jiǎng)勵(lì)，而對(duì)生活充滿期待和幻想。

　　撿石，不但可以怡情，還可以培養(yǎng)從一個(gè)角度思考問(wèn)題的方式。撿石不僅僅是發(fā)現(xiàn)和制造驚喜，每一個(gè)撿石的人，也許心中都藏著一個(gè)成人的童話的世界，通過(guò)那些五彩斑斕的石頭，構(gòu)筑屬于自己想要的美好生活。