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在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【幘恼淼碾S筆作文10篇，歡迎大家分享。
隨筆作文 篇1
熱愛生活說來容易，落實(shí)卻很難。我們常常會被現(xiàn)實(shí)的壓力所壓迫，對生活的熱情也在抱怨聲中淹沒。在這茫茫人海，我們常常找不到存在感，我們默默的生活著，努力著，因?yàn)槲覀冎皇切∪宋�，我們只是活著，我們不會發(fā)光。
但我今天想說，其實(shí)每個熱愛生活的人都會發(fā)光，都會發(fā)熱。我們要去生活，而不是活著。
如今網(wǎng)絡(luò)時代，很多人在不經(jīng)意間竟成了網(wǎng)紅。但前提是他們還有一顆熱愛生活的心。像微博視頻里的美團(tuán)外賣小哥，他沒有抱怨送餐的辛苦，也沒有因?yàn)槠v忘記對夢想的熱情，他熱愛唱歌，所以當(dāng)?shù)炔蜔o聊聽到餐廳里有人唱歌時，也躍躍欲試的去一展歌喉，沒想到正是這樣一個舉動，讓他成為了網(wǎng)紅，以至于好多顧客每天去守候，等他唱歌，還有好多人勸他改行。但是他依然熱愛送餐這份工作，也熱愛在空余時間利用自己的愛好充實(shí)生活。送餐比一般的工作都辛苦與危險，但是這位小哥正是因?yàn)檫�熱愛工作，熱愛生活，從而得到了今天的肯定與贊賞。難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎？
很多同學(xué)抱怨學(xué)習(xí)的辛苦，但也有同學(xué)會在學(xué)習(xí)的空余時間去閱讀，去學(xué)音樂，去運(yùn)動，去嘗試更多未知。因?yàn)樗麄儫釔凵�，他們沒有被學(xué)習(xí)打敗。這也是一個良性循環(huán)，當(dāng)你有很多很多業(yè)余愛好的時候，你會去發(fā)現(xiàn)身邊的`美好，會找到生活給予的驚喜。這也能讓你更好的分擔(dān)壓力，更好的完成學(xué)業(yè)。而不是一心扎到苦悶里無法自拔。
熱愛生活的人，眼里是閃光的，上天賜予我們眼睛是為了發(fā)現(xiàn)美好的事物，賜予我們嘴巴是為了說出感人的話語，賜予我們鼻子是為了嗅到清新的花香，賜予我們耳朵是為了聆聽美妙的奏章，賜予我們身體是為了觸摸世界的溫度。我們不要辜負(fù)上天的安排，我們要努力做個熱愛生活的人，當(dāng)你熱愛生活時，生活會給你最大的回饋。
隨筆作文 篇2
時光沉淀著你我兒時的記憶，
時光泯滅了你我前世的菩提，
時光承載著你我今世的回憶，
時光魔輪里留下屬于我們的足跡。
今世，命運(yùn)讓我們再次相遇，
可惜，你卻早已不記。
前世五百次的回眸，
換來今生一次的'擦肩而過。
擦肩而過的相離，殤及了誰的念憶？
曾經(jīng)，命運(yùn)讓我們彼此相守，
然而奈何橋上的約定又有誰人留？
那天，天空落下一滴雨。亮晶晶的。
你說，那是天的眼淚，咸咸的。
我笑你好傻，傻到天為你流淚。
那一年，我們拼過，
拼到最后剩下的是什么？
除了青春，我們一無所有。
時間悄悄從指間溜走，
光陰的故事讓我們?yōu)楸舜送Ａ簦?/p>
斷橋上的殘雪依舊殘留，
那無言的承諾依舊守候。
天空依舊飄雪，
雪中許下的承諾，你曾記否？
真摯，純情，那明亮的眸，
如今已被謊言全部占有。
為了遵守彼此的承諾，
忘記了時間，
甚至忘記了今夕何年。
為你，付出了我的所有。
在生命的最后一刻，
我想問你，
如果有來生，
你會遵守那個無言的承諾嗎？
你會陪我看日升日落，
流星劃過嗎？
你會陪我到天荒地老嗎？
所有的遇見，都將是一場赴約
感謝天使讓我遇見你。
隨筆作文 篇3
你雖被多次被貶，卻不乏堅(jiān)韌和樂觀的人生態(tài)度，在被貶的時候，你仍沒有一點(diǎn)怕苦的時候，你能勇敢面對它，面對這個世界，雖然你很痛苦，但是人表現(xiàn)了一副不怕的'精神，仍有進(jìn)取之心。
就像你被貶到黃州期間，別人很得意，高興地快瘋了，因?yàn)樗麄儧]有你那樣有才，他們在嫉妒你，當(dāng)然更恨你。但是你在苦難時寫的書法，卻成了中國有名的書法極品。
從你的身上，我學(xué)會了堅(jiān)忍不拔的精神;從你身上，我學(xué)會了樂觀和開朗;從你身上，我學(xué)會了理想的艱辛。因?yàn)橛心�，我們的文化源遠(yuǎn)流長。我們要向你學(xué)習(xí)!
隨筆作文 篇4
想念那一輪明月，主要是想念它的安靜。
坐在那小窗子前，坐在不管它的哪一個角落，任何地方，喧囂都在遠(yuǎn)處。近旁只有荒藤老樹，只有棲居了鳥兒的老屋禿檐、長滿了野草的殘樁瓦片、斷壁殘崖，夜貓子打架著歸來，麻雀恒久低吟，風(fēng)過檐鈴，雨落空林，蜂飛碟舞草動蟲鳴、夜蟲啾啾……四季的歌詠此起彼伏從不間斷。此間種種，月亮的安靜并非無聲。
有一天大霧彌漫，世界縮小到只剩小到了小窗子前的我，想念月亮。有一天昏黃蕩漾，織上樹梢，織上屋瓦，染黃了歸巢暮鴉，黃昏美的驚心動魄，但我還是想念月亮。有一天漫天飛雪，月亮也沒出來，但窗外卻堆銀砌玉，如一座晶瑩的迷宮。有一天大雨滂沱，自然沒有月亮，忽而云開，太陽轟轟烈烈，滿天滿地都是它的威光，我黯然了，我不喜歡白晝。在數(shù)不清的那些日子里，那些歲月，月亮應(yīng)該記得，有一個人，坐著小板凳，一次次守在小窗子前，一次次走來，抬頭仰望，逃命似的投靠這一處靜地。
一看見月亮，心便安穩(wěn)、寧靜。有一條界線似的，邁過它，只要一邁過它便有清純之氣撲上心頭，悠遠(yuǎn)、柔和、渾厚，如一股綿綿真氣撲滅了一團(tuán)紫黑焰，如進(jìn)月宮般，心渡浮塵之上。于是時間也放慢了速度，就好比電影中的慢鏡頭，人也不那么慌張了，可以放下心來把你的每一個動作都看的清清楚楚，每一絲風(fēng)吹草動，每一縷憤懣和妄想，盼念與惶茫都安定下來，總之把你所有的心緒都看的明明白白。
因而月亮的安靜，也不是與世隔離。
那安靜，如今一直持續(xù)，是由于四周和心中的孤僻。一個無措的靈魂，不期而至竟仿佛走回到生命的起點(diǎn)。
云淡淡，風(fēng)細(xì)細(xì)，看這寥落的星辰，不知又有誰與我一同笑看這晚風(fēng)月色。
靜寂中默默等待的不僅是詩人，也有千古美麗的嫦娥。明月多情，曾攜你曼舞；明月有知，肯與你異鄉(xiāng)同醉；明月依舊，這里沒有華麗的二十四橋；晚簾秋風(fēng)，這里沒有玲瓏曼妙的珠簾。月亮在茫茫的夜空中輕輕地、靜靜地慢步，唯恐踩碎了月光的柔情、賞月這的溫情、中秋夜中的詩情……
輕輕捧一縷月光入懷，我撫摸著沉淀在心底的'月光，穿越千年的月光模糊了我的靈魂。一次英語考試考砸了以后，我的脾氣變得陰郁無常。望著一群群的暮鴉馱著日色飛回來的時候，又仿佛有什么東西壓在我的心頭。母親主動要我跟她出去買衣服，我無心回答，看著窗外一棵大樹的葉子唰唰啦啦地落到地上，又齊刷刷地被一陣風(fēng)吹走了，心也隨著落葉歸根了。我也知道母親看到我這消沉的樣子，也很著急。我答應(yīng)了。那天我和母親在大街上亂逛著，說是散散心，我的心里雜亂極了。當(dāng)走到一家服裝店時，母親調(diào)開話頭，說我這身材太胖怕買不到衣服。我嘟囔一句，買不到就好了。我卻不知道母親心中的氣，已經(jīng)忍到了那步田地。后來，母親掉過頭來急走，說不買就不買了。我跟著她，一路行色匆匆，沒有多說話�；氐郊依铮庆o得可怕，我一會兒坐下，一會兒站起來，才知道闖了大禍。晚上，母親掉了魂的在客廳看電視，我則坐在書房里心神不定，如約地看著月亮，好圓好圓，因?yàn)檫@一夜是中秋。我輕輕撥開這一圓月亮，一圓清涼，潑潑灑灑，灑在我心頭，承載了無盡的痛苦，禁錮了我的情感。我恨這個月夜，凄涼、隔世般的凄涼，人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，所有的燈都是亮著的，告訴我月是晴圓的，人是歡合的，只有我，是悲離的。樓下的電視機(jī)聲特大，一個清脆的女主持人的聲音傳上來：“團(tuán)圓是我們中華民族的情節(jié)，祝愿大家月圓、人圓、家團(tuán)圓。我哭了，哭得是那樣毫無雜質(zhì)。
秋陰襲我以寒冷，秋霜襲我以傷痛，秋雨襲我以寥落。那天晚上，我?guī)е蝗撵`魂進(jìn)入月中，它為一個失魂落魄的人把一切都準(zhǔn)備好了。還好，還好，世界雖然拋棄了我，但還有那一輪明月可以接納我。只有她懂我，就如知己一般，君子之交，不尚虛華，高山流水，亦是如此。就像張曉風(fēng)在他的一篇小說中說過：孔子需要一座泰山，讓他發(fā)現(xiàn)天下之小；李白需要一座敬亭山，讓他在云飛鳥盡之際有“相看兩不厭”的對象；辛稼軒需要一座嫵媚的青山，讓他感到自己跟山相像的“情與貌”。我不需要向上帝要一座山，我要的是每天晚上的那輪明月，就好像賈寶玉初見黛玉：這個妹妹，我是見過的。
余秋雨曾經(jīng)說過一句話，大意是，從嚴(yán)格意義上講，一個文人要想和某一片山水有靈魂上的接觸，一輩子可能就一次。自從有了這輪明月之后，我從心底里認(rèn)同這句話了。
我甚至堅(jiān)定地認(rèn)為，我對月亮的熱愛中有某種宿命的東西，它在我的骨子里，不為人知，也很難被表達(dá)，那是一種前生今世的感覺。每當(dāng)看到漆黑的天空中，還嵌這一圓清涼，我就突如其來有靈魂被一種溫情的東西，一擊而出的感覺，沒有任何原因。
看著月亮。看著，看著，不禁要泫然淚下。
隨筆作文 篇5
我家樓下有個小花園。園里種了許多花花草草，在園子的邊上不知道是誰還栽了棵棗樹。
冬天到了，平日里熱鬧的園子忽得安靜下來，花和草收起自己漂亮的衣裳，在泥土中睡著了，只有那棵棗樹，冒著嚴(yán)寒佇立在那里，靜靜地等待。
春天來了，花和草睜開惺忪的睡眼，開始發(fā)芽吐綠。而那棵棗樹呢？它不緊不慢地抖落冬天留在它那里的痕跡，又一路小跑地追上春天的腳步。我欣喜地看到它的`樹干變粗了，枝條變長了，上面又生出了許多嫩綠的小芽兒，那棵棗樹在長大。
經(jīng)過了一個夏天，秋天來了。棗樹也到了豐收的時候。整個花園里只有它最引人注目。它粗壯的樹干上長滿許多枝杈，那些枝條又被密密的綠葉和紅色的棗包裹著，枝條樂的笑彎了腰，同時大聲的宣布：“棗兒熟了，快來摘呀�！�
我們這群孩子一起涌向棗樹摘棗，一會兒的功夫就裝滿一籃。望著它我想我以后的路還很長，在做事上也要像它一樣，要耐得住寂寞，不追波逐流，好好地做學(xué)問，將來也會迎來豐收的那天。
隨筆作文 篇6
王坤一個調(diào)皮的小男孩。一次課外活動，做完校園操自由活動，他對我說：“老師，我們到上操的地方去玩‘打敵人’好嗎？”我說：“好”。但是接著就有同學(xué)說：“老師那里已經(jīng)有好多同學(xué)在站隊(duì)了。”我看了看也是，就說：“那就別去了，在這玩吧！”但是，王坤卻全然不顧我說的什么，自己快速的往前跑去了，等跑到上操的地方，一回頭，竟然只有他自己在那，只好又滿腹疑惑地走回來了。真是個可愛的.孩子。
尹翔宇是一個可愛的小孩。最近在學(xué)習(xí)上有點(diǎn)放松自己了。今天我在他本子上寫了一句話：最近尹翔宇找不到北了！讓他拿回家簽名�？伤麉s笑瞇瞇地對我說：“老師，我知道北在哪�！闭f著用手指了指北邊。笑的是那么燦爛，真是可愛。
陳海龍一個上課很積極回答問題的孩子。一次上課時，我想叫同學(xué)們注意“印”這個字不要寫錯，就隨手在黑板上寫了個“印”字。可他卻舉手說：“老師你這個字錯了�！蔽乙豢�，沒有錯啊。于是就問：“哪里錯了”“老師，第三筆的橫要稍微傾斜點(diǎn)”。我就又寫了一個�！艾F(xiàn)在對了吧！”“還不對，還不對”陳海龍大聲地說�！袄蠋�，第二筆的豎提的提應(yīng)該比第三筆橫長一點(diǎn)。”再寫一個。我想這次該寫對了吧。“老師還不對，右邊的橫折鉤的橫要和右邊的豎提一樣高”，再次寫一個，“這次對了嗎？”“對了，這次你寫得很好，老師�！笨粗医K于把這個印字寫的非常好看了，心里非常高興。于是對大家說：“陳海龍同學(xué)給我們上一堂怎樣寫好字的課，現(xiàn)在你們知道怎樣觀察字了嗎？怎樣能寫好字了嗎？如果每個人都象今天陳海龍這樣幫老師寫‘印’字這樣寫的話，將來肯定有一大批的書法家出現(xiàn)，讓我們掌聲感謝陳海龍！”這時再看陳海龍同學(xué)，漏著兩顆大門牙在沖你笑呢。神氣十足. 呵呵，真是可愛。
隨筆作文 篇7
唐代詩人楊萬里說過“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”，每當(dāng)讀起這句詩時，我就會情不自禁地想起爺爺家附近的荷花池來。
爺爺家在一個依山傍水的小山村，每逢暑假，我都會過去玩上幾天。荷花池在爺爺家小院前面不遠(yuǎn)處的地方。它是天然形成的一個圓形的大池子。上面有一座美麗的木制小橋，從荷花池的這一邊，連接到另一邊。剛踏上小橋，你就會看到一大片碧綠的荷葉，上面襯托著粉色的荷花，風(fēng)兒一吹，荷葉與荷花一起搖動起來，仿佛是美麗的少女在翩翩起舞。
再向前走去，你就會發(fā)現(xiàn)有一大朵荷花，顯得是那么的.與眾不同。它不是其它荷花那樣的粉紅，而是純潔的白色。據(jù)爺爺說，這朵荷花十年才開一次花呢，它的學(xué)名叫做“古蓮子”，可是整個荷花池的“鎮(zhèn)塘之寶”呢。就連魚兒們也都慕名而來，圍繞著這個大荷花轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去的，對其它的荷花不理不睬，真是所謂的“花中之王”啊。
荷花池周圍是一棵棵的參天大樹，郁郁蔥蔥的；天空中，一只只燕子飛過，嘴里銜著泥巴，正在給自己筑巢吧。襯托著這美麗的荷花池，簡直就是一幅生動的畫卷啊。
隨筆作文 篇8
周五是我的作文課探索時間，昨天已將孩子們的作文批改完畢。評改評講環(huán)節(jié)，我總是難以操做。完不成當(dāng)堂解決作文的所有問題，每周批改三十篇作文，還有孩子們的日記及字帖，占用了我大部分時間。加上上兩周學(xué)校的工作，讓我有些筋疲力竭。幾乎沖擊了我的反思寫作，好多思想的火花，想寫的內(nèi)容由于沒有精力記下來，一晃而過。
由于下午安排孩子們出板報，需要占用課堂時間。就將作文課提到了上午上，計(jì)劃將反思環(huán)節(jié)，展示出來，讓沒有寫作反思的孩子們進(jìn)行學(xué)習(xí)。上次作文《童年趣事》，要求孩子們反思自己是否突出了趣，怎樣寫出了趣;是如何運(yùn)用心理活動描寫的;寫完自己最大的收獲是什么?由于多媒體壞了，不能將反思投在屏幕上。我就一一讀給孩子們聽，肯定每個寫了反思孩子的優(yōu)點(diǎn)，他們通過思考，將自己的寫作體驗(yàn)寫了出來，尤其是通過習(xí)作反思，不僅讓他們感覺自己的童年原來如此美好有趣，而且還懂得了父母的不易，要用愛回報愛。缺點(diǎn)是他們很多沒有按照教師的引導(dǎo)，感覺教學(xué)目標(biāo)沒有達(dá)到。反思有的'一句話兩句話，沒有認(rèn)真思考。我和孩子們都是第一次開始做習(xí)作反思，看來我們都得需要探索啊。
習(xí)作反思學(xué)習(xí)，基本上占了一節(jié)課。為了完成作文計(jì)劃，我簡單引導(dǎo)孩子們，看過五年級上學(xué)期第一單元的新概念快速作文課本，來寫《我愛讀書》。要求孩子們以喜愛讀書為主題，注意文章的分段，要有單獨(dú)的開頭和結(jié)尾段落。其中的習(xí)作欣賞，我們早在上學(xué)期講過，他們應(yīng)該還有印象。分段部分，我們一起讀悟。簡單思維引導(dǎo)，我就讓他們開始了作文。有三四個孩子，在三十分鐘內(nèi)完成了作文。大部分沒有完成，也沒有時間進(jìn)行下面的環(huán)節(jié)了。感覺很是遺憾，還有點(diǎn)失落。 我讓他們下午上第一節(jié)課時，全部交作文。下午兩節(jié)課不再講，因?yàn)橛兴膫�孩子出板報。只是在表揚(yáng)日記和字帖后，布置作業(yè)讓孩子們做，出板報的孩子在周末就多了些作業(yè)。不過他們通過板報鍛煉自己的設(shè)計(jì)能力，粉筆字書寫能力，繪畫能力，付出多，收獲多。
作文課，我的痛�？磥�，還得好好學(xué)習(xí)，好好的吸收名家做法，提高自己的教學(xué)水平，提高自己的作文教學(xué)水平，這長征路將會很長。不過再長，我覺得有了自己的堅(jiān)持不懈，積跬步，就能到達(dá)目的地!
隨筆作文 篇9
彈指一揮間，往事成云煙。對鏡望，紅顏殘，春華變秋霜；一聲嘆，幾分憾，舊夢總難圓。-----題記
經(jīng)歷了多少個寒來暑往，不經(jīng)意間，皺紋悄悄爬上了額頭，白發(fā)偷偷藏入了鬢角。回望走過的路，幾多歡樂，幾多憂傷；幾分感慨，幾分遺憾。生命之河永不停息，涔涔流淌，河兩岸的景色，時時變幻，有春的絢爛，有夏的火熱；有秋的寂寥，有冬的落寞。能夠停留于心的，卻少之又少，有時候想起來，只是模模糊糊的一片，似乎風(fēng)一吹，就能吹散。雖說往事成煙，隨風(fēng)飄散，可彌留在心底的那些傷，卻頑固地不肯愈合，仿佛時時刻刻在提醒自己那不堪的過往。
人的一生要走多少的路，永遠(yuǎn)是個未知數(shù)；人這一生要受多少的苦，沒有人會告訴你。你唯一能夠做到的，就是沿著自己心的方向，一步步去走，接納所有的好與不好，承擔(dān)所有的責(zé)任義務(wù)，無怨無悔地付出，心甘情愿地承受。生命是一個漫長的歷程，看不到終點(diǎn)，看不到結(jié)局，你把它想象成美好，你的腳步就會輕松，你的笑容就會生動；你把它想象成悲劇，你的心靈就會陰暗，你的天空就失去陽光。
不是每個人都愛流淚，但我們誰也不能保證自己不會流淚，流淚不一定就是軟弱。酸楚的時候，眼淚是一首詩，流淌的是情懷，綻放的是生命的花朵；堅(jiān)強(qiáng)的時候，眼淚是一條路，經(jīng)歷的是坎坷，清晰的是無悔的追求；傷心的時候，眼淚是一條河，流走的是記憶，堅(jiān)定的是執(zhí)著的信念；歡樂的時候，眼淚是一場雨，灑落的是甜蜜，滋潤的是干渴的心靈。人累了就休息，不要勉強(qiáng)自己，哪怕只是簡單的駐足，拍拍灰塵再啟程；心累了就停下，不要委屈自己，該放下的放下，該忘記的忘記。開心了就笑，讓別人看到你的幸福；難過了就哭，擦干眼淚再上路。有時候，是眼淚清晰了我們的視線，是困苦拓寬了我們的胸懷。
不要總是抱怨生活對你不公，生活在這個世界上，誰也逃不脫命運(yùn)的賦予我們的痛苦和磨難，沒有誰的生活會永遠(yuǎn)一帆風(fēng)順；沒有誰的人生會永遠(yuǎn)燦爛輝煌；沒有一片天空永遠(yuǎn)會晴空萬里；沒有一個人的心靈會永遠(yuǎn)一塵不染。人生禍福相依，笑淚交織，得到的不必太看重，失去的不必太在意。你擁有了一些，必然會失去另一些。挫折和坎坷讓我們備嘗艱辛，也讓我們一天天學(xué)會堅(jiān)強(qiáng)。順境時，多一些思索；逆境時，多一些勇氣；成功時，多一份淡然；彷徨時，多一份信念。只要有一顆沉靜淡然的心，就會坦然地面對我們的生活。
有時候看到年輕人那種朝氣蓬勃，活力四射的樣子真的好羨慕，也會忍不住為自己流逝的青春歲月而感嘆。時光總在我們還未來得及珍惜的時候就悄然離去，一路走來，似乎也沒留下多少美麗的'回憶。前一陣看到一篇文章，《誰蹉跎了歲月，誰驚艷了時光》，細(xì)細(xì)想想，我們誰的歲月不是在迷迷茫茫中成為了蹉跎，誰又為自己的人生留下了多少抹不去的光環(huán)。我們只是普普通通的一個人，沒有超人的智慧；沒有優(yōu)越的工作；沒有光明的前途；沒有輝煌的成就，每天跟柴米油鹽打交道，每天為家庭生活奔波忙碌，有時候甚至不明白自己存在的真正意義。每個人所處的環(huán)境不同，所走的道路不同，想法可能也會不一樣。我們只是歲月中匆匆的過客，無論置身于哪一個驛站，都要心態(tài)平衡，不失時務(wù)，一步一個腳印地走。生命燦爛而美好，不要哀嘆歲月無情，那些偷偷溜走的時光，催老了我們的容顏，也豐盈了我們的人生。在屬于我們自己的世界里，盈一份感悟，把握住自己的人生軌跡，以人淡如菊的方式，微笑著和過往說別離，做時光最從容的過客，相信最美的風(fēng)景，一直在路上；最真的情感，一直在心里。
人生是需要用苦難來浸泡的，沒有了傷痛，生命就少了炫彩和厚重。不要在意生活中的委屈和磨難，難過只是心情的一種點(diǎn)綴，而不是生活的全部。學(xué)會在困苦中借力，在隱忍中堅(jiān)強(qiáng)。人生的長卷鋪向遠(yuǎn)方，無論我們多么不舍，都留不住它前行的腳步。獨(dú)自走在路上，看沿途的風(fēng)景，經(jīng)歷讓我們懂得了感恩，學(xué)會了欣賞，明白了現(xiàn)實(shí)和自持。
感謝所有的相遇和離別，就像時光刻在心底的紋路，也曾傷感過，惆悵過，但留下更多的卻是溫暖。在擁有的時候好好珍惜，在失去的時候坦然放手。人生，總有太多的期待一直失望；總有太多的夢想一直落空；總有太多的話語無人可訴；總有太多的情感沒有歸依。其實(shí)，有些事，輕輕放下，未必不是輕松；有些人，深深記得，未必不是幸福；有些痛，淡淡看開，未必不是歷練。坎坷路途，給身邊一份溫暖，讓世界充滿陽光；風(fēng)雨人生，給自己一個微笑，把快樂寫在臉上；相信自己，相信明天。
紅塵茫茫，唯心向暖。
隨筆作文 篇10
總以為找到了可靠的感覺。開心的生活！學(xué)習(xí)。這些都只是一時。結(jié)果卻讓自己感到如此的驚訝。這代價讓我知道了奮斗是什么，興趣是什么，喜歡什么，合適什么。在不斷的打拼尋找屬于自己，這才是我人生下一步的選擇。
代價的結(jié)果就是讓我開始滿長流浪的生活�；蛟S這也是一時的。以前都在旋渦掙扎著。我以為它會從旋渦里把我拉起，我伸著手。無情的大海圍繞著我。而它也拋開我的手。省下的只有半邊翅膀，努力的`掙扎著。努力拋開旋渦。去尋找自己的影子�；蛟S有天我會拿手拼命的呼叫。也或許我會失去所有的力量。我知道這些都是代價。
但是代價的后面就是學(xué)習(xí)。從而不斷的成長。代價我將以什么身份？什么姿態(tài)？經(jīng)過你的旁邊。只是為了看你一眼。試著再次拉起你的手，突然發(fā)現(xiàn)所有的人都靜止了，他們看著我。作為一個小丑的我，卻傻得可以了。鈍時的我無法糾正。世上傻瓜很多，但誰能比我？夜晚了，或許我擋不住那陣憂傷的風(fēng)吹。風(fēng)把那云吹來，隨著雨也來籌個鬧。只有月光就被割的一樣，一片片散落下來。好像記憶的碎片，隨著雨陷到土里。那憂傷，那一陣陣雨點(diǎn)。讓我無法呼吸。路很慢長，誰拌我走下去？我以為我有一天可以擺脫從前。試著走向幸福的起點(diǎn)�？赡且徊讲蕉既绱藞�(jiān)難。而你卻早以視而不見。當(dāng)我試圖走在我們相遇，約會，快樂，幸福的那路上，腳踩這我們曾經(jīng)的腳印。踩著踩著，試著回到那個原點(diǎn)�？墒桥赃叺牟皇悄�，我們那幸福的季節(jié)。現(xiàn)在卻是落葉的季度�；蛟S哪天我笑了，不是因?yàn)槟�。我是真的笑了�；蛟S深夜過后是晴天，在黎明的時候我以經(jīng)知道。不是因?yàn)槟�。是那幽香的花提醒了我�?/p>