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[精華]隨筆作文6篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編精心整理的隨筆作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
隨筆作文 篇1
最開(kāi)始喜歡看心理學(xué)的書(shū),只是覺(jué)得好奇,覺(jué)得這門(mén)學(xué)科很神秘。
尤其是看到電視里有些節(jié)目請(qǐng)的心理專(zhuān)家?guī)兔Ψ治鲆恍┤说男愿,分析一些事情起因?jīng)過(guò)與個(gè)人的心理的一些緣由,覺(jué)得特別的'厲害,特別的佩服。更不用說(shuō)我們經(jīng)?吹降男睦硇y(cè)驗(yàn),雖然不是百分之百的準(zhǔn)確,但也總會(huì)有很相似的預(yù)測(cè),更是加深了對(duì)心理學(xué)的仰望。
那些心理專(zhuān)家,都是名校的碩士博士,原先只是注意這些頭銜,其它還不覺(jué)得。但是自從去看那些心理學(xué)的書(shū),才真的有些感慨,那些人真的都是學(xué)霸呀。
心理學(xué)涵蓋的知識(shí)面,學(xué)科,太廣了。
最初的了解以為心理學(xué)算是和醫(yī)學(xué)較接近,但醫(yī)學(xué)也就跟著生物學(xué)相關(guān),看著看著才發(fā)現(xiàn),原來(lái)也跟物理,化學(xué),數(shù)學(xué)相關(guān),可以說(shuō)是和我們的認(rèn)知學(xué),社會(huì)學(xué),教育學(xué),信息學(xué),以及人類(lèi)學(xué),計(jì)算機(jī)學(xué)等等相關(guān)聯(lián)。這其中更不用說(shuō)心理學(xué)平時(shí)研究的那些實(shí)驗(yàn),可以說(shuō)看這些心理學(xué)的書(shū),有點(diǎn)讓我大開(kāi)眼界,真的發(fā)現(xiàn)原先的自己就是井底之蛙,孤陋寡聞呀。
隨筆作文 篇2
一、案例現(xiàn)象:幼兒個(gè)案追蹤記錄
軒軒是班級(jí)乃至幼兒園的“明星好寶寶”,一提起孩子的名字,真是無(wú)人不知無(wú)人不曉。因?yàn)樗母鞣矫婺芰ν怀,表現(xiàn)優(yōu)秀很優(yōu)秀。最近我好幾次都發(fā)現(xiàn)在游戲中的她像是班級(jí)里的統(tǒng)治者,分配別的孩子去做什么,去玩什么,只要有一點(diǎn)不爽就會(huì)停止你玩的權(quán)利。我一看到這樣的行為,我剛走過(guò)去想去阻止些什么的時(shí)候,她發(fā)現(xiàn)了我,馬上讓停止玩的孩子回歸了他們的`隊(duì)伍。我暗喜是不是她知道自己的行為不對(duì)了,馬上改正了。當(dāng)時(shí)的我也沒(méi)去在意,可是接下來(lái)的幾次區(qū)域活動(dòng)我又發(fā)現(xiàn)了這樣的事情,她每次都作為“統(tǒng)治者”,分配孩子的活動(dòng),有些孩子會(huì)不開(kāi)心跟我來(lái)告狀,但是對(duì)于同伴的告狀,軒軒似乎非常敏感,一經(jīng)被他發(fā)現(xiàn),她就會(huì)實(shí)施“報(bào)復(fù)”,直到報(bào)告的孩子吃虧才肯罷休,即使當(dāng)時(shí)不能“報(bào)復(fù)”,她也會(huì)找機(jī)會(huì),直到達(dá)到自己的目的為止。經(jīng)過(guò)一個(gè)月的觀察,我發(fā)現(xiàn)孩子這樣的行為,是老師和孩子對(duì)她太優(yōu)秀太多的表?yè)P(yáng),導(dǎo)致她自信心太滿(mǎn)滿(mǎn),讓她過(guò)于的驕傲了。問(wèn)她為什么要這樣做,她總是低著頭不說(shuō)話(huà)還會(huì)掉眼淚,問(wèn)她這樣做對(duì)不對(duì),她會(huì)說(shuō)這樣不對(duì),但是也不會(huì)承認(rèn)錯(cuò)誤。
二、案例分析
軒軒的表現(xiàn)一直都很棒,上課回答問(wèn)題都能很棒的回答,不管是什么活動(dòng)都積極的參加,在平時(shí)都很棒的表現(xiàn),常規(guī)也是很棒的?赡芫褪且?yàn)檫@樣的原因,老師對(duì)她的表現(xiàn)每次都是贊賞、表?yè)P(yáng),導(dǎo)致她太過(guò)自信,太過(guò)驕傲。
三、措施與效果:
所有的孩子都有閃光點(diǎn),也有缺點(diǎn)。我們不能放大孩子的優(yōu)點(diǎn)而忽視孩子的問(wèn)題。對(duì)于軒軒這樣特殊的孩子來(lái)說(shuō),采取強(qiáng)硬的教育手段是不可取的。我們應(yīng)該常以對(duì)平常的孩子為主,發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點(diǎn),但是發(fā)現(xiàn)了她的缺點(diǎn)也當(dāng)眾批評(píng),讓所有孩子都知道我們都是一樣的,平等的。
隨筆作文 篇3
孩子的心是細(xì)膩的,它是如此的純而無(wú)瑕。也只有它能夠在麻木的人群中去感受,去探索大地的神秘!}記
回家的路上,碰見(jiàn)了幾個(gè)蹲在地上的孩子。出于好奇,我走近看了一下。原來(lái),他們是在喂螞蟻。我也蹲了下來(lái),看見(jiàn)地上放了一些糖塊、果皮之類(lèi)的東西,周?chē)延幸淮笕何浵。我?wèn)他們:你們?yōu)槭裁次刮浵?你們知不知道它們是從哪兒?lái)的?它們餓了,我們每天都會(huì)來(lái)的,給小寶貝們帶些它們愛(ài)吃的東西。它們是從地下鉆出來(lái)的,你不知道嗎?一個(gè)大一點(diǎn)的男孩回答說(shuō)。它們一定是大地伯伯送給我的禮物,因?yàn)槊魈焓俏业纳眨∫粋(gè)小女孩接著說(shuō)道。是!這也許是大地送給孩子們的禮物,一份美好的禮物。聽(tīng)了他們的話(huà),我不禁想到了我的童年生活:小時(shí)候,我最喜歡和小伙伴們玩沙子,沙堆對(duì)我們有著無(wú)窮的吸引力。每次,都是弄得滿(mǎn)身泥沙,卻仍是那么高興。而現(xiàn)在,那些快樂(lè)的日子已不復(fù)存在。隨之而來(lái)的,卻是一些繁雜之事。我又看了看那幾個(gè)孩子,他們玩得是那么的高興,浮現(xiàn)在他們臉上的全是快樂(lè),大地給他們的快樂(lè)。的確,也只有孩子的'心才能和大地融為一體,去探索大地的每一個(gè)角落,去認(rèn)識(shí)大地上的每一樣事物。大地和童心一樣的細(xì)膩無(wú)比,二者只有有著共同語(yǔ)言才會(huì)有無(wú)言的默契。
當(dāng)孩子們把手埋入大地的一剎那,他們的心就已經(jīng)屬于大地。也許,他們喜歡土壤的芬芳,也許,他們羨慕大地的博大,也許,他們生命中就注定屬于大地。如果說(shuō)大地是一片草原,那么童心則是那一匹匹奔跑的馬兒;如果說(shuō)大地是一個(gè)花圃,那么童心則是那一朵朵高昂枝頭的花朵;如果說(shuō)大地是一首富含韻味的長(zhǎng)詩(shī),我想,只有童心才能夠讀得懂!
隨筆作文 篇4
黃昏時(shí)分,不成人形的熱浪總算透了一口悶氣,空蕩蕩的小巷彌漫沉寂,這里,沒(méi)有歌聲,吆喝從不是歌聲。
晨曦的一抹陽(yáng)光,滲入孤獨(dú)的爬山虎,晶瑩的露珠受不了光線(xiàn)的挑撥,徑自躍了下來(lái),迸濺出四散的彩虹,溜進(jìn)濕漉的縫隙,縫還是縫,濕潤(rùn)的地方依舊濕潤(rùn)。道道修長(zhǎng)的人影滑出黑暗的角落,有點(diǎn)陌生,或輕快,或沉穩(wěn),踏在青石板上,終究沒(méi)有聲音,卻自恃小巷的一方主人,人群繁雜卻無(wú)聲,摸索到自己的落腳點(diǎn),擺開(kāi)自己的物什,伴隨著葉子的摩挲聲,孕育了一個(gè)漫天星辰的夜的不同聲調(diào)的吆喝,溢了出來(lái),這聲音融進(jìn)了夜里所有的聲音,妻子的叮囑,鼓動(dòng)的`風(fēng)鳴,發(fā)出聲來(lái),也有種濕潤(rùn)的感覺(jué),亦有江南水鄉(xiāng)人濡濡的感覺(jué),不需要可以捏造,一開(kāi)口,一種自然,純實(shí)的風(fēng)情撲面而來(lái),融化了買(mǎi)客徘徊的躊躇,熱情,似乎添了一把火,凝聚成顆顆豆大的汗珠,不經(jīng)意間滑落,和清晨未跑到天上的露珠恰巧碰了個(gè)面,一個(gè)嫌棄對(duì)方味道重又澀,另一個(gè)竟是嫌棄其孤單落寞,畢竟還有千萬(wàn)兄弟還從其宿主奔下來(lái),總之相互嫌棄,而席地而坐的主人可不管那么多,依舊賣(mài)力的吆喝,這關(guān)乎到一天家人的伙食生計(jì),不過(guò)無(wú)論生意好壞,基本在黃昏時(shí)刻收攤的,壞的想賣(mài)多些維持生計(jì),好的想賣(mài)多些提高收成,人也約莫是這個(gè)道理。
灼人的光線(xiàn)傾斜,投射的影子也逐漸拉長(zhǎng),一天的沉悶在余輝消融時(shí)也算告一段落,就像彌漫在空氣還未完全消散的喧囂一樣,晚風(fēng)徐徐的拂動(dòng)靜默的翠葉,想撕扯下來(lái),又猶豫這般愛(ài)撫它,驀地發(fā)現(xiàn),其實(shí)小巷也是孤獨(dú)的,白日里的喧囂只是一層外衣,褪去后竟是那般憂(yōu)郁,不想傾吐,是在等待一個(gè)人,還是一個(gè)讓自己思考的時(shí)刻?不得而知。
依舊憂(yōu)郁下去,在其中,蘊(yùn)育了不同的市儈新氣象。
隨筆作文 篇5
我們終于送走了緊張的期末考試,迎來(lái)了快樂(lè)而又輕松的`暑假。我感覺(jué)非常舒服,高興極了。
放暑假了,我像剛出籠的小鳥(niǎo)一樣自由自在地飛翔。(.)早上我不僅可以睡懶覺(jué),還慢吞吞地穿衣服,不用再害怕父母的催促,仔細(xì)地品嘗著早點(diǎn)。到了中午,睡過(guò)午覺(jué)后,挑一本自己喜歡的書(shū),看著看著就進(jìn)入了知識(shí)的海洋。我常常一看就是幾個(gè)鐘頭,簡(jiǎn)直是愛(ài)不釋手。晚上,我和小伙伴們痛痛快快地玩上幾個(gè)小時(shí),玩累了,拿上一瓶涼飲料慢慢地品味著;氐郊抑,我看電視看到很晚,爸爸讓我早點(diǎn)睡,我眼一翻,嘴一撇,表示不樂(lè)意。然后爸爸說(shuō)了我兩句,我眼一瞇,擠出幾滴黃豆般大小的眼淚,嘴里還小聲嘟囔著說(shuō):“好不容易放暑假了,還管著我。"爸爸拿我沒(méi)辦法,只好讓我繼續(xù)看。
放暑假了,爸爸媽媽還可以帶我去旅游,可以親近大自然,能使我身心愉快精神抖擻。也可以去繁華的大城市見(jiàn)見(jiàn)大場(chǎng)面,也能夠享受到知識(shí)和文化的天地。
啊,放暑假真好,簡(jiǎn)直是悠哉,悠哉!
隨筆作文 篇6
隨筆作文450字
中考是結(jié)束了,可是查過(guò)分的我卻不知道該如何面對(duì) ----題記今天中考成績(jī)已經(jīng)出來(lái)了,一開(kāi)始我的心里只有害怕.害怕.害怕.....可是現(xiàn)在,我知道了自己的分?jǐn)?shù),剩下的只有失望,我不知道該如何開(kāi)口,如何面對(duì)我最?lèi)?ài)的母親.這次,我沒(méi)給她帶來(lái)希望,帶來(lái)的卻只有失望而已.誰(shuí)不知道,中考是人生的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),然而我第一次就失敗了,我該怎么辦?聽(tīng)著別人考的那么好,我不知是什么滋味.現(xiàn)在的我只是想哭,想找一個(gè)沒(méi)有人看見(jiàn)的地方大哭一場(chǎng)我不知道怎么對(duì)媽媽說(shuō),說(shuō)對(duì)不起嗎?我想我連和她說(shuō)話(huà)的資格都沒(méi)有.我原本只希望能靠好,能讓他們開(kāi)心,那樣不僅是他們,連我也會(huì)覺(jué)得幸福.但現(xiàn)實(shí)總與理想相差很大,事實(shí)上,這一次是和理想是兩個(gè)極端,一個(gè)是天堂,另一個(gè)則是地獄.這一切的`一切,讓我無(wú)法面對(duì),讓我無(wú)法接受,我不知道該怎么辦,到現(xiàn)在只剩下欲哭無(wú)淚了.如果上天再給我一次機(jī)會(huì),我會(huì)努力的,會(huì)盡我一切力量去考好的.
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