隨筆作文

時(shí)間：2023-08-27 18:21:35 隨筆我要投稿

隨筆作文匯總[9篇]

　　在我們平凡的日常里，大家都跟作文打過交道吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的隨筆作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

隨筆作文匯總[9篇]

隨筆作文篇1

　　歲月像一道流星，在天空中劃出一道短暫而又優(yōu)美的弧線，在爛漫的星空中，歲月傾訴著它的無奈和留戀。我的小學(xué)生涯如這流星一般，消失在點(diǎn)點(diǎn)的繁星之中。我那最敬愛的老師與我在時(shí)光的飛逝中，在濃濃的思愁中悄然離別。從此無影，無聲。從前，心靈稚嫩的我從沒理解什么是“師生情”，然而自從每天不能一如既往的見到老師那熟悉而又慈祥的面龐時(shí)，自從倍受思念老師的憂愁時(shí)，恍然間，我頓悟了到底什么是“師生情”……

　　我的小學(xué)班主任老師姓盧，我們都親切地稱呼她為“盧老師”。她，有著一雙明亮的大眼睛，雙眸不時(shí)射出慈祥而又嚴(yán)厲的眼光，她還有著一頭黑黑的短發(fā)，銀白的雙鬢是老師汗水的結(jié)晶。盧老師嘴角間的每個(gè)莞爾一笑，正如一潭清水，清爽而又美麗。她的聲音很好聽，細(xì)膩、唯美，一串串的語言從老師的嘴里滑出來，宛如柔軟的果凍滑過喉嚨時(shí)那么輕盈、潤澤。特別是每當(dāng)聆聽盧老師為我們朗誦課文時(shí)，真是一種享受，很愜意，標(biāo)準(zhǔn)清晰的普通話和富有感情的朗讀，令人找不出任何瑕疵。我真慶幸，時(shí)光的瀑流沒有沖走我的記憶，我的心靈依然可以靜靜地陶醉在與盧老師在一起的日子里。

　　有一次，在為運(yùn)動(dòng)會(huì)的準(zhǔn)備中，沒留神的我不幸受了傷。盧老師聞?dòng)嵑�，立刻趕來詢問傷情，并迅速聯(lián)系媽媽帶我去醫(yī)院檢查治療。晚上九點(diǎn)多了，盧老師竟孤身一人騎車來到醫(yī)院看望我。一句句慰問的話語如同一股股暖流，流進(jìn)我的心扉。我的眼淚不禁奪眶而出。濃濃的感動(dòng)縈繞心頭。

　　還有一次，我清楚地記得在二年級(jí)時(shí)。正值隆冬時(shí)節(jié)，在一夜的鵝毛大雪之后，窗外一片冰天雪地的世界。我們靜靜的伏在窗頭，看著外面的'世界，似乎都在若有所思的想著什么。盧老師好像對(duì)我們的憧憬心知肚明似的，便答允我們，只要好好表現(xiàn)，就會(huì)帶我們?nèi)ゲ賵?chǎng)上玩雪。那天我們非常聽話，自然也得到了應(yīng)有的獎(jiǎng)勵(lì)。那是快樂的一天。

　　我還記得有一段時(shí)間，自己的語文成績直線下降，最差的一次聽寫只考了二十分！盧老師莊嚴(yán)的找我談了一次話，希望我不要辜負(fù)她的期望，當(dāng)時(shí)臉上的炙熱，至今仍能體會(huì)得一清二楚。我如今多么感謝老師當(dāng)年及時(shí)讓我“懸崖勒馬”呀！否則任由我墮落下去的話，也不會(huì)有我今天對(duì)“語文”這門學(xué)科的喜愛之情了。

　　飲不完的離愁，在七月前結(jié)束，濃濃的師生情誼，在這金黃的秋季悄然綻放�！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”曾經(jīng)泛黃的片段并沒有讓記憶生銹，盧老師，您用人類最崇高的感情——愛，用語言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤，讓徘徊在我心頭的感動(dòng)，盡情纏綿……

隨筆作文篇2

　　在宅子里久了，失去了與自然相識(shí)的感覺，只是某天早上突然覺得要多加一件衣服才不感到寒冷，這才突然意識(shí)到，秋天的到來。每天早起的人們也只能在半個(gè)小時(shí)后才有了行動(dòng)。

　　是天氣，人變的慵懶，是溫度讓身體的激素變得激烈，行動(dòng)卻有了緩慢，也許這也是冬眠的一種。是什么樣的一種狀態(tài)，讓習(xí)慣了很久的生活要改變成另一種方式，可能和動(dòng)物一樣，冬眠也是人類的一種生存狀態(tài)吧，只是人類沒有把冬眠當(dāng)成是延續(xù)生命的唯一方式，而是創(chuàng)造生命的一種行為。

　　生活好像變成一種病態(tài)的樣子，電燈變成了陽光，熱火變成了溫度，一切變成了人們自給自足的生產(chǎn)活動(dòng)，而我自己也不知道這樣的狀態(tài)是否是要延續(xù)到雪的降臨才得以結(jié)束。也許人類的'審美需求的需要，只有讓人心動(dòng)的物和事，人的行動(dòng)才大于他們的欲望。

　　落葉是美麗的轉(zhuǎn)身，她婉轉(zhuǎn)的一剎是秋最美的姿態(tài)。寒風(fēng)是起舞的伴侶，她歡愉的舞姿是秋最迷人的相伴。

隨筆作文篇3

　　十六歲的花季雨季里，少女，請(qǐng)將你的美麗悄悄珍藏。

　　花兒還不到綻放的季節(jié)，現(xiàn)在的你一枝獨(dú)秀，毫無保留的把所有獻(xiàn)給了那個(gè)采花的俊秀男孩，他把你摘下，不會(huì)太久，你會(huì)枯萎，甚至很可能會(huì)被扔掉，最后一個(gè)人默默的哀傷。

　　守著窗兒，獨(dú)自怎生得黑，梧桐更兼細(xì)雨，到黃昏，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，那次第，怎一個(gè)愁字了得。

　　十六歲，在這個(gè)該奮斗的年紀(jì)，在這個(gè)青春向上朝氣蓬勃的好時(shí)候。同學(xué)w卻把自己的一顆心托付到了男孩L身上,人人在捧書攻讀的時(shí)候他在和L君親親我我。他們的愛情就如小草般脆弱又頑強(qiáng)，他們無所顧忌地愛著，直到那天班主任發(fā)現(xiàn)他們的戀情，男孩還被老班送回了家。在人人上課認(rèn)真讀書聽講的時(shí)候，她日日如李清照守著窗兒惆悵，等了又等，等著那個(gè)男孩兒歸來。

　　女孩兒啊，你還不知道你錯(cuò)過了什么，你失去了什么，你過早的綻放了美麗，結(jié)局會(huì)十分凄慘的啊！

　　十六歲，在這個(gè)本該專注于學(xué)習(xí)好的好時(shí)段，你就在學(xué)林黛玉妹妹凄凄慘慘戚戚了，那以后的日子還會(huì)更加難過。

　　聽我一句勸吧，女孩兒不要在該奮斗的時(shí)候選擇安逸。長大成人，結(jié)婚生子，這樣的一個(gè)過程每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷。

　　不要急于過早地綻放美麗，是你的終究是你的，就算到了七老八十也跑不了。網(wǎng)上留言什么:不談戀愛就晚了，沒有早戀過的人生是不完美的……都是不正確的` 。

　　這個(gè)花一般的夢(mèng)一般的年紀(jì)，少女會(huì)對(duì)男孩有好感有心里的悸動(dòng)，我懂，我真的懂。

　　可是現(xiàn)在還不到時(shí)候，請(qǐng)把你對(duì)男孩的愛意珍藏在心底，也把自己的美麗好好珍藏。現(xiàn)在好好讀書，認(rèn)真刻苦學(xué)習(xí)，將來也許你們還能見面，你可以心心念念的小聲說，就和自己一個(gè)人說:“那是我曾經(jīng)喜歡過的男孩兒�！倍皇乾F(xiàn)在談戀愛，將來你對(duì)著男孩身邊的女孩自我介紹說:“我是他的前女友。 ” 每個(gè)女孩兒都值得被愛，我們守候愛，慢慢等待他的到來。我們把純潔珍藏，把美麗好好珍藏，將來，在最好的時(shí)候，最美的季節(jié)，把最好的你，交給最愛你的那個(gè)人。

　　少女，現(xiàn)在請(qǐng)把你的美麗悄悄珍藏。花兒，也該選擇在最恰當(dāng)?shù)臅r(shí)候綻放光彩。

隨筆作文篇4

　　今天，我和妹妹來到了一個(gè)不知名的地方，不知名的高山，不知名的綠水，不知名的的石橋，和一群不知名的鴨子。水并不清澈見底，石橋也不整齊。但也就是這些再普通不過的景物帶給我一種非同尋常的`感覺。

　　靜靜的站在那里，看著炊煙裊裊升起，不禁想起“小橋流水人家”的感覺，那意境實(shí)在讓人意味無窮。一陣襲來的微風(fēng)，夾雜著泥土和農(nóng)家的氣息，親切在我身旁圍繞。

　　一縷縷水在擊打石頭時(shí)發(fā)出的驚喜的“嘩嘩”聲勾著我的兩耳去靜靜的聆聽，并不是無法抗拒，而是不想抗拒，用心去感受那每一縷不同的水勇敢跨過每一個(gè)阻礙時(shí)的喜悅與恐懼，因?yàn)橄胂肽腔蛟S就是我沒有而必須要有的一種精神。

　　賞完那靈美的水，回過神來，眺望遠(yuǎn)處的山，重巒疊嶂，一山追著一山，真可謂是山外有山呀，一座座山峰撥地而起形態(tài)各異，如壯士練箭之影，如少婀娜的身形。

　　有人說，山水圖會(huì)不會(huì)太單調(diào)。那是自然，但在這山水圖中還有活潑生動(dòng)的小鴨子，它們追趕著，我搶你的小魚，你奪我的小蝦，在那些搖擺的尾巴下蘊(yùn)含著最自然的味道。

　　那山，那水，那鴨與那屋，美不勝收，流連忘返！

隨筆作文篇5

　　最近，我有易的發(fā)現(xiàn)，準(zhǔn)確的想，我長大該干什么�；蚴俏乙院竽檬裁串�(dāng)飯碗。這一直是自己在苦惱的事，因?yàn)槲也恢獜氖裁磿r(shí)候起覺得自己除了會(huì)吃，會(huì)睡，會(huì)說以外，我真的什么都不會(huì)！同學(xué)說他以后沒出息可以在我們的這個(gè)煤礦當(dāng)挖煤的。但我呢，我連挖煤都沒資格，我是個(gè)女的好不好！

　　我想自己的這種窘迫感，或多或少是被我們的革命者嚇出來的吧！或是自己那要命的自卑感吧！自卑，就原于自己的'卑微，而卑微就原于自己的什么也不會(huì)吧！呵，原來我真的，真的什么也會(huì)！

　　已經(jīng)不記得是因?yàn)槭裁丛�，或是什么人，我好像又覺得自己是因該會(huì)什么的。所以也就有了后來的發(fā)現(xiàn)者。她說的什么我也記不得了，至少我記得了我骨子里的那份我說的那種我會(huì)的東西。所以我找到了我那份因該有的東西。

　　以前我在電影里看見說，人自己的一生做自己喜歡做的事是一種幸福。而愛自己所愛的人也是如此。我想我是否屬于幸福，呵，我也不知道！至少我知道享受。我喜歡畫畫時(shí)筆尖從很尖過渡到粗的過程。也喜歡筆從很長變得很短的變遷。還喜歡當(dāng)我在為一副畫做最后修改時(shí)，筆芯不小心粘在自己手上的畫面。更喜歡畫畫時(shí)那股時(shí)強(qiáng)時(shí)弱的沙沙聲。我想我是幸運(yùn)的，至少我會(huì)把我對(duì)一種事的享受而想象成一種一輩子的幸福�；蚴翘兆�，或是瘋癲，或是沒完沒了的喜愛。

隨筆作文篇6

　　別讓貧困掩埋你的斗志，別讓奢侈磨滅你的勤奮；在順流逆流中保持平靜的心態(tài)，擁有一顆平常心，你會(huì)發(fā)現(xiàn)世界的美麗，生命的璀璨。

　　湖南衛(wèi)視變形計(jì)之少年何愁，講述了一位深圳富二代和一位云南彝族貧困少年的互換生活。深圳富家少年易虎臣，13歲，玩世不恭，一年換了6、7部手機(jī)，云南彝族少年吳宗宏，14歲，懂事的山里孩子，一個(gè)月零花錢10元，他要負(fù)責(zé)每個(gè)星期背最重的洋瓜走5個(gè)多小時(shí)的山路去上學(xué)，他要和爸爸在夜里忍著寒冷去山上采松脂，他要幫老師沖廁所，喂豬，他是那個(gè)小小的學(xué)校里最大的孩子。

　　生活在城市里的易虎臣和我們一樣，依賴父母，沒有吃苦精神，不會(huì)去感恩f父母，為了滿足物質(zhì)的需求而大膽坦然地花父母的血汗錢。而生活在山區(qū)的吳宗宏截然不同，雖然家里窮，但不自卑，雖然條件差，但依然執(zhí)著地追求學(xué)習(xí)。

　　每當(dāng)看到易虎臣就好像看到了現(xiàn)在的我們，易虎臣是討厭他的父母的，但我雖然不討厭他們，可當(dāng)我遭受指責(zé)時(shí)，我也會(huì)對(duì)他們產(chǎn)生偏見，易虎臣是不會(huì)吃苦耐勞的，我們?cè)诩依锒际鞘軇e人的關(guān)愛，也不常做家務(wù)事。

　　我們要想當(dāng)個(gè)人人心目中的好孩子，就應(yīng)該學(xué)習(xí)吳宗宏身上的優(yōu)點(diǎn)。他是有理想的，只要有了理想我們才會(huì)為之而奮斗，所以我們制定自己的理想，一分耕耘一份收獲。

　　吳宗宏是勤奮的.，而我們也可以將那用來放松的課間十分鐘用來學(xué)習(xí)，知識(shí)改變命運(yùn)，我們有著比他更好的學(xué)習(xí)環(huán)境，我們更應(yīng)該珍惜。

　　吳宗宏學(xué)會(huì)了自食其力，而我則沒有很好的自立能力，我應(yīng)該去幫助父母，去做一些力所能及的事情。我們還要懂得去關(guān)愛父母，父母是養(yǎng)育我們的人，他們同我們血濃于水，所以我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí)去報(bào)答他們

　　結(jié)局是美好的，也是給予人希翼的，兩個(gè)少年都學(xué)會(huì)了許多，但未來依舊漫長，要牢記今日的品德，給未來開拓光明的道路。

　　這世上有金錢的貧乏，但不會(huì)有靈魂的缺陷，這世上沒有真正的鐵石心腸；只有暫時(shí)的迷茫，只有用愛去感化它，融化隔閡，世界才會(huì)更加美好！

隨筆作文篇7

　　人生是一道永遠(yuǎn)也賞不完的風(fēng)景線，在歲月的長河里無論你身處何種困境，只要你能拋去欲望雜念不為名利所累，那就煩請(qǐng)你暫且放慢匆忙而又凌亂的腳步，靜下心來用心聆聽生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，細(xì)細(xì)品味人生的酸甜苦辣，那么在不同的時(shí)間和地點(diǎn)，都會(huì)有意想不到的亮點(diǎn)悄無聲息的展露在你面前。給你增添無限的信心和勇氣，讓你在苦悶無望的絕境中感受到，只要你熱愛生活那么同樣我們的生活也會(huì)變的絢麗多彩，有滋有味起來！

　　由于家貧九二年高二輟學(xué)以后，我不由得放棄心中的學(xué)子夢(mèng)想，繼而背起厚厚的行囊為了生活而四處輾轉(zhuǎn)奔波。在那四處流浪漂泊的日子里，我灰土灰臉的在磚廠，金礦建筑隊(duì)以及小飯館里揮汗如雨晝夜拼搏，盡管我省吃儉用，惜財(cái)如命可到頭來也僅僅是食不裹服，空空如洗。

　　九四年的時(shí)候村里缺少一名代課教師，村委會(huì)干部動(dòng)員我接下這付教書育人的重?fù)?dān)，看著那一張張純樸可愛且充滿了求知欲望的笑臉，我決定不再為金錢所動(dòng)我要用青春和汗水來喚醒孩子們天真無邪的求知夢(mèng)！

　　九月一號(hào)新學(xué)期開學(xué)那天，一大早我就興致勃勃的來到位于村子?xùn)|北角的學(xué)校。盡管我已做好了充足的準(zhǔn)備，但面前的場(chǎng)景還是讓我心有余悸大吃一驚，由于缺乏管理由村里群眾費(fèi)盡心機(jī)集資蓋起來的五間校舍，被村里一些調(diào)皮搗蛋的小青年給折騰的疵牙咧嘴，四零五散破爛不堪。

　　兩個(gè)教室的門窗也不知道什么時(shí)候不翼而飛，地面上到處是坑洼不平的泥土地，站在講臺(tái)上只要風(fēng)兒稍微一吹，整個(gè)教室都是塵土飛揚(yáng)，冷風(fēng)嗖嗖。學(xué)校也不通電連上個(gè)晚自習(xí)都要在煙熏火潦的煤油燈下進(jìn)行，長此以往既損傷了孩子們的視力也起不到應(yīng)有的教學(xué)效果。

　　更要命的是學(xué)校連個(gè)廁所都沒有，學(xué)生為了方便都要跑到百米以外的莊稼地里溝壑旁來解決。好天還湊合特別是遇到下雨天，地濕路滑尤其是那些身單力薄的女孩子們，有的經(jīng)�；乖诘嘏臐M身污水泥巴，哇哇大叫哭天喊地，讓人看在眼里疼在心里。

　　雖然遇到了前所未有的困難，但我絲毫沒有一點(diǎn)怨言和退縮。我暗下決心一定要克服困難，盡心盡力為孩子們創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍和環(huán)境，使他們學(xué)有所成與快樂同行。教學(xué)之余我發(fā)動(dòng)學(xué)生到村里四處撿拾別人廢棄的磚頭，準(zhǔn)備把教室的土地坪換成磚鋪地，這樣就不會(huì)灰塵四起給孩子們的身心造成危害了，結(jié)果不到一星期的時(shí)間教室里就煥然一新。

　　莊戶人家里的舊木頭多的是，后來我又發(fā)動(dòng)大家看家長們能否支持一下，把家里閑置不用的木頭板子貢獻(xiàn)出來，給四面透風(fēng)的教室重新安上門窗，以使孩子們免受風(fēng)雨之苦。結(jié)果出乎意料學(xué)生家長們都紛紛從家里抱來上好的木頭板材為學(xué)校做門窗之用。為此我請(qǐng)了村里的一個(gè)木工不幾天的時(shí)間，就把一套全新的門窗給安裝到位，結(jié)果還剩下不少木材呢。

　　雖說那時(shí)候我一個(gè)月的工資才區(qū)區(qū)四十五元錢，但我還是從微薄的工資里拿出一部分，又和學(xué)生們一道步行五公里，從鎮(zhèn)里的玻璃門市部裁來大小適宜的新玻璃，還孩子一個(gè)亮麗多彩生動(dòng)有趣的新世界。經(jīng)過和村里溝通還為教室里通起了照明電，解決了孩子們上晚自習(xí)飽受煙熏火燎的煩惱。

　　后來我又捐出一部分，學(xué)生家長們湊一部分錢從磚廠拉來幾車紅磚，由村里人出義工給學(xué)生們建起方便之用的廁所，徹底解決了長期以來困擾孩子們?nèi)霂y的后顧之憂，使他們得以在寬敞明亮的學(xué)習(xí)環(huán)境之中奮發(fā)圖強(qiáng)，穩(wěn)步前行！為了美化學(xué)校環(huán)境我又利用節(jié)假日從田野里挑來新土壤，在教室前面壘起三個(gè)花池，并且就地取材帶領(lǐng)學(xué)生們從山坡上挖來幾株爬山虎和迎春花。

　　那些天真可愛的山里孩子以他們獨(dú)有的純樸善良的本性，來精心呵護(hù)著這些給人們生活帶來絲絲綠意和好心情的小精靈們。每天到了放學(xué)值日的時(shí)候，他們都會(huì)爭先恐后的從百米開外的小河里端來新鮮干凈的河水，澆灌那些充實(shí)活力的花草樹木。功夫不負(fù)有心人，來年開春的時(shí)候迎春花以她那亮麗多姿的身影和爛漫動(dòng)人的笑容向人們?cè)V說著她感激不盡的謝謝和喜悅之情！

　　那意志頑強(qiáng)生命力旺盛的爬山虎也豪不示弱緊隨其后，她要為這些可愛懂事的孩子們編織一道綠色的天然屏障，不讓那炎炎烈日給孩子們帶來一丁點(diǎn)的傷害。為了她能夠更快更好的生長，我和學(xué)生們找來小木棍訂在墻壁上，再用繩子把尚且幼小的爬山虎嫩枝綁在木棍上，讓她拼足了勁兒往上爬，讓她給人們帶來綠意盎然的美好時(shí)刻也能目睹更高更美的風(fēng)景！

　　由于農(nóng)村學(xué)校地處偏僻教育條件非常落后，學(xué)校除了上課用的三角板和一個(gè)黑板擦以外，其他文體設(shè)施是一窮二白連個(gè)羽毛球拍都沒有更別說鋼琴吉他之類了。因此學(xué)生們的文體活動(dòng)非常缺乏和枯燥無味，于是下課之后我就只好帶著學(xué)生們?cè)诮淌议T前的空地上玩一些捉迷藏老鷹抓小雞，以及跳繩斗雞和拔河比賽之類的簡單游戲，雖說簡陋倒也歡聲笑語其樂融融。

　　如果到了音樂課堂則更是別有情趣，雖說我五音不全嗓子吼起來像只嘎嘎走路的水鴨子，并且樣子還顯得有點(diǎn)笨拙和滑稽可笑，但卻照樣把那些淳樸可愛的孩子們逗得心花怒放，樂不可支有的笑的前俯后仰連眼淚鼻涕都一股腦兒跟著流出來喲。

　　此外我又找來一根高大的.木頭綁在墻壁上當(dāng)做旗桿，并自己動(dòng)手做了一面鮮艷的五星紅旗掛在高高的旗桿上，每天上課以前我都會(huì)和孩子們一起升國旗，唱國歌雖說沒有音樂伴奏和強(qiáng)大的陣容，但照樣也讓那些從未出過遠(yuǎn)門的孩子們能夠體會(huì)到那種莊嚴(yán)隆重的場(chǎng)面和氣氛，以增加他們奮發(fā)向上，勇往直前的信心和勇氣，使他們?cè)趯砬G棘叢生，坎坷不平的人生之路上逆流而上永不言敗。

　　雖說在這樣交通閉塞，條件落后的山村小學(xué)里，又日復(fù)一日的重復(fù)著那些枯燥無味的教學(xué)生活，況且又粗茶淡飯饑不果腹，一貧如洗兩袖空空，但我卻從來沒有抱怨過后悔過。你想啊每天都置身于這空氣清新，風(fēng)景獨(dú)好的大自然界的懷抱之中，享受著那些奇花異草帶來的天然香味和生活情趣，又和那些天真可愛，知恩圖報(bào)樂觀向上的孩子們打成一片，那是何等的悠閑和愜意啊。

　　記得有一次我到鄰村學(xué)校去開會(huì)，等開完會(huì)議走出校門以后才發(fā)現(xiàn)，不知道天空什么時(shí)候卻早已下起了綿綿細(xì)雨，就在我一籌莫展，無計(jì)可施的時(shí)候卻發(fā)現(xiàn)十來個(gè)學(xué)生手舉五顏六色的雨傘大步向我走來，我簡直不敢相信自己的眼睛，這就是我那可親可愛聰明伶俐的孩子們，他們?cè)跓o人通知和召喚的情況下，為了老師不被雨淋竟然不約而同的迎著寒風(fēng)踏著泥濘的土路，步行三公里趕到我所開會(huì)的地方給我送傘來了。也不知道他們那尚且幼小瘦的身軀在這瀟瀟秋雨之中苦苦守候了多長時(shí)間，真是令我驚詫不已，激動(dòng)萬分那一刻我再也控制不住自己的感情，頃刻之間早已淚如雨下。通過這一個(gè)小小的舉動(dòng)誰又敢說我們鄉(xiāng)下的孩子們就遲鈍愚笨的代名詞呢，我可告訴你他們才是全天下最聰明的孩子，只不過是生活條件和教育環(huán)境比城里的孩子們稍遜一籌而已你可千萬別小瞧了他們哦。

　　我在鄉(xiāng)村小學(xué)的三尺講臺(tái)上揮汗如雨默默耕耘了足足八年，后來由于國家政策以及種種的原因迫使我不得不離開那些天資聰明淳樸可愛的孩子們到城市里去謀生，我記得上完最后一課當(dāng)我把這個(gè)消息告訴給那些可愛的孩子們的時(shí)候，也不知道是誰先帶了個(gè)頭，教室里頓時(shí)淚花滿面哭聲一片，哪成想這些十來歲的鄉(xiāng)村孩子們也竟有如此感人肺腑的感情細(xì)胞，任憑我如何勸說也無濟(jì)于事，越勸越無用哭聲一陣高過一陣，那場(chǎng)面絲毫不亞于失去親人般的傷痛，弄得我也鼻子發(fā)酸兩眼紅腫跟著他們痛哭流涕。

　　后來我回鄉(xiāng)下老家的時(shí)候，有些家長還告訴我說孩子們回到家以后有的眼睛都哭腫了好幾天。起初家長們還以為是孩子們受到了別的委屈而如此傷心呢，后來得知事情真相以后也都不免長吁短嘆落淚不已。時(shí)至今日我回鄉(xiāng)下去，盡管有的學(xué)生早已成家立業(yè)身為人父，但見了我仍是熱情有加師長師短的一個(gè)勁的稱呼我為老師，往往搞得我是窘迫不已深恐不安。

　　于是我就想生活中如果你給別人一個(gè)笑臉，那么你將可能擁有整個(gè)春天。在此我想說的是，快樂不只是富人才有的專利，只要你拋出那些日夜纏繞我們的世俗雜念，名利紛爭，生活之中隨時(shí)都會(huì)無數(shù)的驚喜在等著我們，哪怕我們身無分文一貧如洗我們照樣可以超凡脫俗過得開心快樂活出精彩來。

隨筆作文篇8

　　人們都說“世上只有媽媽好，沒媽的孩子像根草”但是，我覺得我的爸爸也很好！

　　我的爸爸長著不高不矮不胖不瘦的身材，一雙大眼睛，另外，還有兩個(gè)不大不小的耳朵。爸爸的愛好有很多，比如：唱歌、喝酒、下象棋、玩電腦。我的爸爸特別喜歡穿西裝，還特別喜歡養(yǎng)魚蝦。

　　我的爸爸也是一個(gè)樂于助人的小市民。一天，天灰蒙蒙，天氣暗了下來，眼看就要下雨了。爸爸正急沖沖趕著回家，爸爸看見楊老伯正在收水稻，爸爸看見了也顧不了回家，忙走過去拿起個(gè)東西就跟楊老伯一起收水稻。兩個(gè)人可正忙，收了水稻，又把水稻裝進(jìn)大袋子，楊老伯忙得氣喘吸吸。爸爸讓他休息一下，讓爸爸把剩下的兩包綁住，雨下的可真不是時(shí)候，“嘩啦”一聲下起了大雨。爸爸沒有讓雨停住自己要做的事，爸爸把袋子綁住，又把水稻搬到?jīng)]雨水的地方。做完事后，爸爸已成了一只“落湯雞”楊老伯讓爸爸在他家里休息一下，等雨停后在回家。爸爸卻拒絕了，冒著大風(fēng)大雨回到了家。

　　回到家，爸爸已經(jīng)暈倒了。媽媽急忙摸了摸爸爸的額頭“啊，怎么這么燙�。俊庇谑菋寢尲泵辛嗽S多人來。等爸爸醒來后，有好多人看他：有親朋好友、還有以前爸爸幫助過的人�？烧娑�，還有楊老伯也來了。大家都說我爸爸是一個(gè)最好的人，爸爸卻說，這么有什么，是我應(yīng)該做的.！大家聽了這話，又想到了他剛才做的好事，都豎起大拇指，并說要向他學(xué)習(xí)，以后也多做好事。

　　我的爸爸就是這樣一個(gè)人。為自己想的少，為別人想的多。

隨筆作文篇9

　　大家一定都有自己的童年，我是在鄉(xiāng)村長大的，有與你不同的童年。

　　大家一定見過一種長著三片葉子的小草，它學(xué)名叫三葉草。因?yàn)樗兜浪崴岬�，所以我們叫它酸酸草�?小時(shí)候，我會(huì)去找?guī)讉€(gè)好朋友一起打打鬧鬧。玩累了叫渴了，不知被誰招呼了一聲，便在小路便找起了酸酸草。記得有一次我事先找好也洗好了一大把酸酸草，把好伙伴叫來玩了一兩個(gè)小時(shí)，就又像以往那樣找起了酸酸草。我裝模作樣的“找”了幾下，就溜到池塘邊，找出了我剛才藏好的酸酸草�；锇閭円娢摇罢摇钡搅诉@么多，便紛紛向我討要。

　　“張帥鵬，你就分給我們一點(diǎn)兒吧，就一點(diǎn)兒，好不好嘛？”“好吧，不過只給幾根喲，你們自己說的！”我得意洋洋的揮著手中的酸酸草，頓時(shí)，我感覺自己好偉大” 這是酸酸草帶給我的童年的歡樂，我愛它。桑泡紅紅的，紫紫的；酸酸的，甜甜的，大家一定都吃過，我也不例外。那么，就讓我為大家講述一下我與桑泡的故事吧！

　　我奶奶的老家在福田，正因?yàn)檫@樣，我才經(jīng)常去福田玩。福田有許多野生的.桑泡樹，它們像一個(gè)個(gè)士兵，時(shí)刻守衛(wèi)著一個(gè)個(gè)池塘。初夏，一個(gè)清爽的早晨，我、雪姐姐、銳哥哥走向“士兵”，大口大口的吃上了它們的禮物——桑泡。你一顆，我一顆，有時(shí)吃到了一顆十分酸的桑泡，那樣子，足夠你笑一萬年。

　　一天，我與雪姐姐商量著，來捉弄一下銳哥哥。雪姐姐先捏碎了一個(gè)紅桑泡，紅紅的汁水留在手上，想血一樣。雪姐姐說：“我的手被樹枝劃破了！”銳哥哥一看，連忙去拿∈創(chuàng)可貼∮回來時(shí)才發(fā)現(xiàn)受騙了。

　　現(xiàn)在，我已經(jīng)從農(nóng)村搬到了現(xiàn)代化的城市，再也沒有以往在農(nóng)村的歡笑了……。

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