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隨筆作文4篇(精華)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編精心整理的隨筆作文4篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
隨筆作文 篇1
兒時(shí),我家門前有一棵粗壯的白玉蘭樹,雖然樹陰只夠我們幾個(gè)孩子乘涼,但那時(shí),卻是我們永久的樂(lè)園!
那時(shí)一個(gè)暑假,白玉蘭花開得好美、好香。我愛沿著粗壯而筆直的樹干向上爬,摘下一束束散發(fā)著醉人幽香的白玉蘭,往下拋給我的同伴們。我們總會(huì)激動(dòng)地笑著,叫著。我像猴子一樣,輕巧地爬上樹頂,摘下最香、最美的一捧,向樹下的伙伴,雙手一揮,作“天女散花”狀。
每當(dāng)此時(shí),我們都會(huì)聽到隔壁啊婆的叫喊聲:“你們這些小孩子,就只會(huì)毀了白玉蘭。”我們一見狀,便會(huì)知道是啊婆要打白玉蘭了。啊婆是個(gè)愛花之人,尤其是白玉蘭花,因?yàn)樗笳鞲邼,是那樣的純潔和無(wú)暇。
每當(dāng)啊婆帶市用長(zhǎng)竹打白玉蘭,我們都會(huì)爭(zhēng)先恐后地上前去幫助,都希望能在事后得到美麗的白玉蘭花。我們就分派一個(gè)人打白玉蘭花,其他的幫忙撿花。竹子不住地敲打著白玉蘭樹,花兒和著枝葉絮絮地往下落,眼前只是一片白,如雪般冰清;香氣,如夢(mèng)幻一般朦朧。笑聲,銀鈴一般響起!
當(dāng)我們聽到啊婆轉(zhuǎn)身說(shuō):夠了!夠了!是停下來(lái),才發(fā)現(xiàn)地上早已滿是翠綠的白玉蘭葉子,還有躺在地上的許許多多的白玉蘭花伙伴們手中已是滿滿的一篩子!
我們眼看啊婆愛憐地挑出一些枝葉,撣去灰塵,然后把它們整齊地排列在一個(gè)大篩子里啊婆看見我們個(gè)個(gè)期待的目光,又從大篩子里挑出了一大捧的白玉蘭花給我們,并告訴我們回到家要把白玉蘭放在很淺的碟子里,然后用水把白玉蘭養(yǎng)著,這樣可以令白玉蘭保持著一周左右的香氣我們也可以把它們曬干,然后夾在書頁(yè)之間,那么香味酒會(huì)永遠(yuǎn)地散發(fā)于字里行間!
我們都收集了很多白玉蘭花但我選擇了后者,我愿意把它永久地收藏起來(lái)我不希望白玉蘭花謝!
后來(lái),我就永遠(yuǎn)地搬離了這個(gè)歡樂(lè)的地方在同伴們大聲地對(duì)我說(shuō)再見的那一天,我回想起了那一朵朵已經(jīng)干枯了的白玉蘭花,我用一個(gè)玻璃瓶把它裝起,掖在懷里,然后拋入了附近的一條小河我把我童年的歡樂(lè)與夢(mèng)想封在了其中,我在默默祝愿將來(lái)有一天拾到這個(gè)瓶子的人,說(shuō)不定她也是一個(gè)小姑娘,正在抱著布熊數(shù)著那些五彩的糖果,在她好奇地打開裝滿我的.夢(mèng)的玻璃瓶時(shí),能不能感受得到我童年時(shí)的快樂(lè)與夢(mèng)想呢?也許,我正在等這樣的一個(gè)開啟我的童年玻璃瓶的人!
很久以后,我去過(guò)一次那令我懷念的地方我站在白玉蘭樹底下,又在回憶我那裝滿白玉蘭花的玻璃瓶啊婆去世了,那年的花兒開得很淡,花兒零碎、稀落、謝了很多,也沒(méi)有一個(gè)有心人來(lái),在樹上竄上竄下地來(lái)摘、打白玉蘭。那一個(gè)個(gè)小伙伴們也各奔東西,或遠(yuǎn)居他鄉(xiāng),惟獨(dú)留下散落的白玉蘭花瓣,為泥土奉獻(xiàn)著芬芳!
花開,花謝!
隨筆作文 篇2
朝霞映照下,校門對(duì)面的馬路邊,爸爸在向我揮手。金色的陽(yáng)光灑在大地上,他的身影是那么熟悉。他沒(méi)有說(shuō)話,只是微微地笑著,用慈祥的目光護(hù)送我進(jìn)入校門。
每天早上,爸爸都是這樣送我上學(xué)。這么多年來(lái),爸爸的身影讓我如此熟悉,卻從未回頭仔細(xì)看過(guò)他的背影,直到那次
“鈴鈴鈴”,鬧鐘急促地響起,我猛然從床上跳起來(lái)。“快快快!我要遲到了!”我慌亂地喊著。飯沒(méi)來(lái)得及吃,外衣也沒(méi)穿,拎起書包就沖出了家門。只聽見耳畔傳來(lái)急促的呼喚:“喂,別跑,天冷,穿上外套!”爸爸也跟著我跑了出來(lái)。
那一天進(jìn)入校門后,我像往常一樣回頭找爸爸,卻因?yàn)闀r(shí)間太晚了,爸爸著急去上班,已經(jīng)轉(zhuǎn)身,大步離去。彼時(shí),我不經(jīng)意間看到了他的背影,內(nèi)心像被電擊了一樣,猛然一顫。那堅(jiān)實(shí)、親切、挺拔的背影,在我心上留下了溫暖的烙印。
正值孟秋,涼颼颼的寒風(fēng)穿過(guò)教室密封不嚴(yán)的窗縫,肆無(wú)忌憚地鉆進(jìn)我的衣縫!鞍⑻纭蔽以僖部共蛔∵@寒風(fēng),斷斷續(xù)續(xù)地打了幾個(gè)噴嚏。隨即,開始一陣陣發(fā)冷,打起寒顫。
“你和孩子在這里歇一會(huì)兒,我去拿藥!蔽乙蕾嗽趮寢寫牙,伴著頭疼與寒顫,朦朦朧朧地聽見爸爸焦灼而憔悴的聲音。為了給我看病,他帶著我掛號(hào)、問(wèn)診、化驗(yàn),樓上樓下,不知跑了多少趟。走廊上的白熾燈散發(fā)出幽冷的白光,照亮了父親的背影,不算高大,卻寬厚結(jié)實(shí)?咕苤^暈與頭痛,我挺起上身,向藥房的方向望去,尋找爸爸。剛過(guò)中年,爸爸的背影年輕中已有了疲態(tài),步履匆匆,失去了往日的沉穩(wěn)。人群中,爸爸的背影和兒時(shí)的記憶相比,矮了,累了,弱了,沒(méi)有了平日的歡愉。
回家的路上,媽媽拿藥走在前面,爸爸背著發(fā)高燒渾身酸軟的我,一步一步蹣跚而行。路燈溫黃的光線投射在父親的背上,在昏暗的街巷里,背影被拉得好長(zhǎng)好長(zhǎng)……
爸爸的背影是一把結(jié)實(shí)的傘,為我遮風(fēng)擋雨;爸爸的背影是一件厚厚的`棉衣,為我抵御冰冷的寒冬;爸爸的背影是荒漠里悠遠(yuǎn)的駝鈴,伴我戰(zhàn)勝困難,引向生命的綠洲。爸爸的背影呵,是用深沉的父愛繪制的最美風(fēng)景。
隨筆作文 篇3
“各位游客大家好!我們即將來(lái)到媽祖的故鄉(xiāng)—莆田。雖然夏天剛過(guò),但在大家下車之前還是先穿上我之前提醒你們帶好的外套吧!因?yàn)椋翁锝o人的感覺(jué)就是秋風(fēng)習(xí)習(xí),仿佛夏天一過(guò)就是冬!痹谀橙眨?guī)е每蛠?lái)到莆田,接下來(lái),我便要為旅客介紹莆田。
我們來(lái)到的是鳳凰山廣場(chǎng)。剛一下車,一片金色的海洋便映入你的眼簾。眼前是一簇又一簇的菊花。像面條,像毛線,縮成一團(tuán),爭(zhēng)奇斗艷。瞧去,望去,一大片一大片滿是的,黃黃的,亮亮的。摸下,聞下,拍個(gè)照兒,留個(gè)影兒,還可以寫生呢!風(fēng)呼呼的吹著,花嘻嘻地笑著,人們開心的玩著。
莆田的秋可謂是果實(shí)累累,那聞名全國(guó)的莆田龍眼和文旦柚,真是讓人垂延三尺啊!在鄉(xiāng)下,也是一片稻子大豐收的景象。在城里,也是別有情味的',就在那片金色的海洋旁邊,有著許多有果樹,一些葉子隨著風(fēng)兒在空中跳起舞來(lái),樹上的鳥兒那婉轉(zhuǎn)的歌聲正是優(yōu)美的伴奏。葉間夾雜著清香的氣息,混著味兒,還有各種果香。拾起一片落葉,問(wèn)一問(wèn),仿佛手里捧著一個(gè)香甜的水果,真相咬上一口,部分桂花也落,隨風(fēng)飄散,落到你的臉上,就像母親的手輕輕撫摸著你,又熟悉又溫暖。
廣場(chǎng)上人山人海,天上風(fēng)箏不計(jì)其數(shù),孩子也多。如果是在晚上,還會(huì)有許多放孔明燈的人,寄托著美好的紀(jì)念。也有部分人在賞月,尤其是在中秋,賞月是股高潮。
在這富有情意的秋天,難免會(huì)有所觸動(dòng)人心。看到紛飛的落葉,便感嘆到“落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)春”。再看看那一簇簇秋菊,馬上脫口而出“本性能耐寒,風(fēng)霜其何奈”。秋風(fēng)習(xí)習(xí)中又透著點(diǎn)“秋風(fēng)吹不盡,總是與玉關(guān)情”。
……
不知不覺(jué),夕陽(yáng)西下!案魑宦每,今天我們的旅游就到此為止,接下來(lái)請(qǐng)帶上自己的物品,讓我們跟這美麗的莆田說(shuō)聲‘再見’吧!”我對(duì)旅客說(shuō)道。接著,汽車開動(dòng),我離這片故土越來(lái)越遠(yuǎn),但我的那顆心永遠(yuǎn)都留在這片故土上。
秋天就像是一個(gè)低音符號(hào),秋風(fēng)習(xí)習(xí),給人以寧?kù)o的感覺(jué)……
秋天就像一個(gè)高音符號(hào),激昂地唱出菊花的爭(zhēng)奇斗艷及豐收樂(lè)……
秋天就像一道五線譜,不但優(yōu)美,還有各種不同的聲韻……
隨筆作文 篇4
有一束光,直直的下來(lái)。
像是母親的手,輕輕的撫摸了一下孩子的額頭。整顆心都蕩漾起來(lái),暖暖的.,美美的,安寧又甜蜜。哦,這束光把窗影靜靜的投在地面上,似有波紋,又像是花兒精繡。
站在這束光的中央,感受到陽(yáng)光的溫度。那么柔和,那么安然。光束的范圍漸漸擴(kuò)大,落在了瓶中的青籮上。翠綠的葉子因清水的潤(rùn)養(yǎng)更顯盈透可愛。陽(yáng)光把它的肢體包圍,它也要快樂(lè)的舒展起來(lái)了。
一束光的力量或許并不強(qiáng)烈。但是,光明與溫暖賦予它更為深厚的內(nèi)涵。誰(shuí)人不愛光?誰(shuí)人不愛享受溫暖的陪伴呢?
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